第一篇：五年級二班班隊工作計劃

五年級二班班隊工作計劃

（2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期）

萬培芳一、五年級二班班級概況

五年級二班現(xiàn)有學(xué)生55人，男生為28人，女生為27人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。

二、具體工作計劃

1.營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2.組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如安全知識競賽、手抄報展評、讀書小博士評選、“特別的愛獻給媽媽”等?；顒又爸?/p>

定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4.加強常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5.針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。

6.倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，力求把讀書 活動落到實處。

7.配合學(xué)校工作，規(guī)范學(xué)生的語言、書寫。

第二篇：2013年秋季五年級二班班隊工作計劃

五年級二班班隊工作計劃

班主任

肖靜

一、指導(dǎo)思想：

班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。

二、基本情況

本班共計60名學(xué)生，其中有男同學(xué)38人，女生22人。經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，素質(zhì)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、任務(wù)目標

1.繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2.開展“手拉手”活動，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

3.以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

4.進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。

5.積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學(xué)生全面健康安全的成長。

四、方法措施

（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng) 1.養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對五年級學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

（1）明辨是非，有錯就改。

（2）自我管理，遵守紀律。

（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。

（4）文明玩耍，懂得謙讓。

（5）校內(nèi)校外，言行一致。

2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

3.設(shè)立班級保潔小組，作好教室、區(qū)域保潔工作，并且做好記錄。

4.設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生兩操、路隊、早讀、午讀、課間活動的情況、上課遵守紀律的情況等等。

（二）加強班級特色建設(shè)，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

（三）抓好讀書教育活動

1.開展 “書香班級”主題教育。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。讓學(xué)生在博覽群書中提高語文能力。

2.班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。

（四）做好尖子生的培養(yǎng)工作

1.教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

2.盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動。

（五）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

2.進行適當?shù)谋頁P和批評。

3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。

（六）加強班干部的培訓(xùn)工作

1.采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。

2.定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。

4.增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

（七）建立健全的班級管理制度。班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

（八）制定班級的奮斗目標：學(xué)會自我管理

爭創(chuàng)文明班級

文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

班風(fēng)：我愛祖國

我愛集體

我愛父母

我愛學(xué)習(xí)

我愛勞動

學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實、樂學(xué)、創(chuàng)新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用“紅花”進行獎勵。

五、活動安排：

八、九月份

1.報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。

2.進行學(xué)生安全，入學(xué)常規(guī)教育，使學(xué)生盡快進入角色。3.主題活動：規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

4.配合學(xué)校開展秋季運動會。5.主題班會----安全伴隨你我他。十月份 1.安全防火防電教育。

2.主題活動：發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神。

3.開展“一幫一”活動； 4.做個愛勞動的孩子——主題班會 十一月份

1.加強安全、常規(guī)教育。2.召開家長會。

3.主題活動：“獻愛心活動” 4.主題班會—— 學(xué)做文明好少年 十二月份 1.文明教育。2.一.二九歌詠比賽。

3.主題活動：我是環(huán)境小衛(wèi)士。4.時時刻刻注意安全——主題班會 一月份

1.做好各項總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。2.做好假期安排。

第三篇：四年級二班班隊工作計劃

四年級（2）班班隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二．奮斗目標

1、在班級內(nèi)形成良好的紀律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過積極參加學(xué)校舉行的各類活動，讓學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

5、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識以及集體榮譽感。

本學(xué)期，我在學(xué)生中大力開展“十個好習(xí)慣”教育，分別是：

（1）今日事，今日畢。（2）講衛(wèi)生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。

（4）守紀律，保安全。（5）有秩序，講節(jié)約。（6）拓眼界，知時事。

（7）孝父母，敬長輩。（8）讀故事，揚美德。（9）多服務(wù)，勤實踐。

（10）講誠實，守信用。

三、基本措施和做法

本學(xué)我擔任四〈2〉班的班主任。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學(xué)生的情況還沒全面了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴、與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵、不定期檢查學(xué)生的摘錄筆記。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

（4）、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上

不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

5、為了認真落實學(xué)校常規(guī)管理制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個誠實、文明、守紀、好學(xué)的合格小學(xué)生，特制定班級管理量化細則。每人有100分的基礎(chǔ)分，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)或獎或罰，得出考核分。也就是將常規(guī)管理進行了量化，便于操作。

五、具體安排：

三月份：

1、教室環(huán)境布置。

2、建立圖書角，.做好班級圖書的藏書及借閱登記

3、慶三八婦女節(jié)開展感恩活動。

四月份：

1、“手拉手，我們共同進步”系列活動。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部，進行小干部崗位培訓(xùn)。

五月份：

1、參加學(xué)校開展的慶祝五一勞動節(jié)活動。

1、加強習(xí)慣養(yǎng)成教育，推選行規(guī)小標兵。

2、展開我愛校園為校園做好事活動

3、愛心小故事比賽

（三）。

六月份：

1、慶六一活動。

2、開展系列安全活動。

3、愛心小故事比賽

（二）。

4、做好期末考試的復(fù)習(xí)準備。

七月份：

1、評選班級“文明之星”。

2、推選“手拉手，我們共同進步”積極分子。

3、檢查讀書筆記的摘錄情況并評出讀書好少年。

4、做好放假和考試總結(jié)事宜

馬春梅 2010-2-28年3月

四（2）班班級管理量化細則

為了認真落實學(xué)校常規(guī)管理制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個誠實、文明、守紀、好學(xué)的合格小學(xué)生，特制定如下班級管理量化細則。

一、學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，努力學(xué)習(xí)光榮，不努力學(xué)習(xí)恥辱。

1、每天早讀前由學(xué)習(xí)組長負責(zé)檢查家庭作業(yè)，每一科作業(yè)若能認真完成，可積2分；由家長進行了批閱，并改了錯，可再積1分。如果書寫潦草應(yīng)付了事，扣2分；沒做完扣4分。

2、對于課堂作業(yè)，得十個A，可積5分，得20個B可積5分。未按時交作業(yè)，每次扣2分；缺一次作業(yè)，每次扣4分。

3、考試居班級第1到5名，分別獎勵6分、5分、4分、3分、2分。居年級第1到3名，分別獎勵10分、8分、6分。后進同學(xué)每提高10分，可積6分，下滑10分扣4分。、對于科任老師布置的背書任務(wù)，若能按時背下來，每次積2分。

5、語文或英語聽寫，達標每次積2分；全優(yōu)每次可積3分。未能達標的，每次扣3分。

6、發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的，抄襲作業(yè)者，每次扣10分；提供抄襲條件的，每次扣8分。

7、上課認真聽講，積極發(fā)言的每周積2分。

二、紀律

紀律是一切工作的保證，每個同學(xué)必須嚴格遵守班級紀律。

1、上課要遵守課堂紀律，認真思考，踴躍發(fā)言。發(fā)言較有水平，每次可積3分。課堂不守紀律，被老師點名批評，每次扣3分。

2、課間在走道教室打、鬧、跑、躥或講粗話、臟話，給別人取外號，每次扣3至5分。

3、自習(xí)課不準下位、收發(fā)作業(yè)、說話、東張西望、借東西、討論問題，發(fā)現(xiàn)1次扣2分。、少先隊員應(yīng)自覺佩戴紅領(lǐng)巾，每天班上檢查兩次。不按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾，每次扣2分。

5、在各種集會中說話、打架、玩耍每次扣3分。（升旗、兩操等）

6、放學(xué)排隊不快，說話、推搡、不聽口令的扣5分。

三、衛(wèi)生

認真值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是每個學(xué)生應(yīng)該做到的。

1、隨地亂扔廢紙等雜物，發(fā)現(xiàn)1次扣2分，并令其改正。

2、值日不認真或值日遲到，發(fā)現(xiàn)1次扣2分，掃地時不關(guān)燈，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。.3、值日不到或無故不值日，發(fā)現(xiàn)1次扣4分，并罰其重值。

4、未按時擦黑板，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、買零食并在學(xué)校吃零食者，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

6、對于一周來值日做得好的小組，每人可獎勵3分，值日組長可獎5分。

四、出勤

1、按時到校、不遲到、不早退、不曠課，有事有病先請假，不請假的扣5分。

2、遲到1次扣2分，無故缺勤，每次扣3分。（包括早讀、課間操、眼保健操、自習(xí)課和其他上課時間。）

3、事假、病假不扣分。

五、安全

安全是學(xué)習(xí)和快樂生活的前提。

1、上下樓梯靠黃線右邊行走，不得推擠別人，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

2、不允許爬在窗臺上，身體向外探，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

3、不允許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進學(xué)校，如鞭炮、水果刀、棍棒等，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

4、不玩危險游戲。舉報著加1分，玩者扣3分。

六、其他

1、積極參加學(xué)?；顒樱看为?分。獲1－5名分別獎10分、8分、6分、5分、4分。

2、向校園苗圃投稿1篇加2分，登出的積4分。

3、及時在班級公示欄上報道當天有好人好事或不良現(xiàn)象。被學(xué)校點名表揚1次，可獎5—10分；批評一次，扣5分。

4、在班級、學(xué)校做出好人好事，每次獎3—10分。

5、手抄報辦的好的每次積3分。

班委會制訂

第四篇：二年級二班班隊工作計劃

2009--2010第二學(xué)期班主任工作計劃

二（2）班張國巧

這學(xué)期我擔任二年級二班班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計劃：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有53人,其中女生26人,男生27人,男女比例比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學(xué)期工作重點

常規(guī)教育:

1.充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感, 1

使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

班級紀律

1.課堂紀律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2.課間紀律

良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.開展使學(xué)生既健體又受教育的活動,同時,師生同樂，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.3.路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

衛(wèi)生

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2.班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.班干部的培養(yǎng):

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯(lián)系:

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要繼續(xù)多和家長平等溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面:

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.月教育活動

二月份

1.做好寒假總結(jié)評比工作，表揚好人好事。

2.始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。

3.布置恢復(fù)各項常規(guī)工作。

三月份：

1.安全主題教育

2.慶祝“三八”婦女節(jié)

3.開展“美化我們的校園”活動

四月份：

1.“人人講文明”教育活動

2.遵守紀律我最棒

五月份：

1.文明禮儀知識競賽

2.寫字競賽

3.做好“六一”節(jié)慶祝準備工作

六月份：

1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

2.五星級學(xué)生評選

3.期末考試

總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

第五篇：五年級班隊工作計劃

五年級班隊工作計劃

2018-2019學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共計20名學(xué)生，其中有男同學(xué)7人，女生13人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學(xué)生個性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1.健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

2.對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。

3.加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。

4.加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5..配合學(xué)校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6.形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

7.協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。8.切實加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。9.積極開展少先隊活動和主題隊活動。10.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

四、工作安排： 9月份：

1.組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。2.健全班隊委，明確分工。

3.“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。4.對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5.開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。10月份：

1.開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育。2.開展手抄報比賽等活動。

3.作好“十一小長假”的安全教育工作。

4.開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。5.開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。6.進行愛國英雄故事賽。11月份： 1.加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。2.重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

3.開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。12月份：

1.抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

2.開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。3.班級聯(lián)歡活動。（慶祝“元旦”）