第一篇：社會時間報告

論“科教興國”與“民族復(fù)興”

--------即參觀威海科技館紀(jì)實

在學(xué)校的組織下，我院師生有幸參觀了威海高新科技館，在工作人員的介紹下，我們先后接觸了許多從未了解的高新技術(shù)產(chǎn)品，對一件件展品好奇的同時，也感嘆科技的發(fā)展給人們帶來了許多從未想象過的可能。

進(jìn)入科技館常設(shè)展廳，首先看到的是擁有50個展項的基礎(chǔ)科學(xué)展區(qū)，這里主要反映的是數(shù)學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)等學(xué)科的相關(guān)原理。一路向前走，參觀者可相繼看到兩側(cè)的滾球、時空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機模擬駕駛等展項。

基礎(chǔ)科學(xué)區(qū)南側(cè)為科技樂園展區(qū)，包含34個展項，這也是兒童最喜愛的展區(qū)。在這里，市民可先后看到虛擬水流墻、地震避險、龍卷風(fēng)、星空稱重、寶船、互動機器人等互動參觀項目，孩子們在玩樂的同時，可以鍛煉勇氣和協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)、用電安全、生物、物理等知識。

科技樂園展區(qū)西側(cè)為生態(tài)生命展區(qū)，這里主要展示環(huán)保和健康等內(nèi)容，含20個展項。參觀者在這里能看到節(jié)能減排36計、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛(wèi)士等項目，感受環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。同時，這里還設(shè)有人體系統(tǒng)發(fā)光顯示屏、青春期知識等展項，向青少年普及健康生活常識，引導(dǎo)公眾樹立健康科學(xué)的生活方式。

最后一個展區(qū)為藍(lán)色家園展區(qū)，位于科技樂園展區(qū)北側(cè)、基礎(chǔ)科學(xué)區(qū)西側(cè)，主要展示我市威高集團(tuán)、三角集團(tuán)等6家企業(yè)的重大技術(shù)創(chuàng)新成果，宣傳我市的高新科技成就。另外，該展區(qū)還設(shè)置了一個海洋生物電子博物館，通過幻影成像、多屏聯(lián)動、標(biāo)本展示等手段，展示我市的豐富海洋資源。

此外，常設(shè)展廳內(nèi)還設(shè)有1個4D特效影院，內(nèi)有48個座位，能夠讓觀眾在觀看影片的同時獲得視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位的立體感受。

這些似乎難懂的理論卻在生活中應(yīng)用廣泛，處處存在，服務(wù)于人類。感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著我們的生活，真真切切地感受到了科技的巨大魅力和帶給我們的震撼

由此我聯(lián)想到國家實施“科教興國”戰(zhàn)略的必要性，火藥、造紙、印刷、指南針??在世界科技發(fā)展的長河中，中國曾經(jīng)為推動人類文明的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為世界所矚目。2000年，我國自主開發(fā)的TD——SCDMA系統(tǒng)，和美國、歐洲并稱為第三代移動通信的三個國際標(biāo)準(zhǔn)之一。2001年，我國作為參加人類基因組計劃唯一發(fā)展中國家，提前兩年完成1％人類基因組測序；2002年，我國成功地把“神舟號”飛船第三次送上了太空，標(biāo)志著我國實現(xiàn)太空載人飛行的夢想正在成為現(xiàn)實。當(dāng)時間的車輪駛?cè)攵皇?/p>

紀(jì)，中國在世界科技發(fā)展的史冊上用自己獨特的智慧和創(chuàng)造力繼續(xù)書寫著光輝的篇章，科技成果已從量的積累邁向了質(zhì)的飛躍，開始全面趕超世界先進(jìn)水平

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！從科技教育出發(fā)，以民族偉大復(fù)興為目的。兩者相輔相成，相互關(guān)聯(lián)。想要實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，就必須以科教興國戰(zhàn)略為基礎(chǔ)。開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們也要帶著對未來的共識，帶著對更美好生活的向往，從中華民族新的歷史點出發(fā)，走向下一個輝煌！

第二篇：會計社會時間報告

一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了四分之一，也是時候該想想不久的將來，該如何步入社會，該如何在社會中立足了。所以今年暑假，便結(jié)伴同行，來到了南京浦口的潭城街道，想提前體驗一下作為一個社會人的感受，同時也熟悉下產(chǎn)品的生產(chǎn)及了解下成本的歸集，為今后的會計工作墊塊腳石。

在一位朋友的引薦下，我找到了離學(xué)校比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習(xí)開始了。第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。

會計是我的專業(yè)，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一點，總想抓住機會，多少問點什么，了解點什么。雖然在實踐中，只是接觸產(chǎn)品的生產(chǎn)，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識在實踐中進(jìn)行對比運用，并帶著疑問去了解問題，使我頗感興奮！在學(xué)校上課時，都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，雖然能夠掌握專業(yè)知識，但總是缺少到企業(yè)實踐的機會。更重要的是要有一套行之有效的管理方法。通過了解，懂得了每道工序都存在一個報廢率，都有一個人工成本的單價，但是如何計算、使用這個報廢率，如何準(zhǔn)確、合理地計算工人工資，如何歸集并分配最終產(chǎn)品的成本，卻沒辦法深入了解，但是感覺實際的，跟課本的差太多。經(jīng)過這次了解，我懂得了專業(yè)的重要性，鞏固專業(yè)知識，成為我下學(xué)期的任務(wù)之一。

第三篇：社會時間報告（寫寫幫推薦）

2011~2012學(xué)年暑期社會實踐報告

一、實踐活動目的

（-）為了積極響應(yīng)重慶市“六個一”的號召，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)、鼓勵和支持下，我們積極地投入暑期社會實踐中，感悟生活、體驗生活、磨礪意志、學(xué)以致用。

（二）社會實踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時也是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

二、實踐活動地點

重慶市北碚區(qū)

三、實踐活動時間

2012年7月8日至2012年8月5日

四、實踐活動人員

謝英、西南大學(xué)同學(xué)等

五、調(diào)查手段

親身經(jīng)歷

六、實踐崗位

輔導(dǎo)班咨詢師、輔導(dǎo)班班主任

七、實踐內(nèi)容

（一）招生方案

在決定辦小型的輔導(dǎo)班之后，開會商討了招生的一系列事情（設(shè)計傳單樣式、確定教室地點、如何招生、工作安排等)。我們聯(lián)系了一些相關(guān)人士之后，將辦學(xué)地點設(shè)定在西南大學(xué)的師元樓里，在這里環(huán)境清幽，很適合學(xué)生學(xué)習(xí)同時教室內(nèi)有空調(diào)（學(xué)生們可以不用忍受夏天的酷熱)、多媒體設(shè)備(教師們可以更方便的給學(xué)生上課)。關(guān)于傳單的設(shè)計就是比較有經(jīng)驗的西南大學(xué)的師兄設(shè)計的，在傳單上有明確的地點附帶地圖、價格標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系人、開課時間、課程的基本情況、教師人選等?？傮w來說，傳單的樣式還算可以，內(nèi)容能夠清楚地反映我們的招生信息。我們確定的招生方法是上大街發(fā)傳單。我們的目的是將我們的招生信息散發(fā)得越廣越好。最后是工作安排，每個人都有自己的事情要做，有的是干辦公室的事情，有的是外出宣傳，還有的是負(fù)責(zé)接待，還有的是做咨詢等，然而我的任務(wù)就是做咨詢，由于我是本地人在做咨詢這一塊有良好的優(yōu)勢，因為我可以非常自然的和本地人溝通和交流。

（二）計劃招生

設(shè)計好招生方案之后，我們就要簡單的估算一下，我們應(yīng)該招多少學(xué)生，從哪里去招學(xué)生。我們都很熟悉北碚，因此決定在北碚的各個重要繁華的路段設(shè)宣傳點、設(shè)咨詢點、設(shè)報名點。最后估算一下我們需要多少員工。由于我們的人手不夠，又應(yīng)該怎么去找人手，工資該怎么可開。這一切確定好之后，我們就準(zhǔn)備面向市場了。

（三）宣傳階段

宣傳階段對我們來說是最重要的階段，我們的宣傳人員守在各個路段發(fā)傳單。我們的宗旨是：見人就發(fā)，停下就上前介紹。我們的口頭禪就是：你好，請看一下西師新起點。我們對路人總是表現(xiàn)出熱情，總是面帶笑容。在宣傳的時候，我們不得不需要懂得一些行為心理學(xué)。當(dāng)看到路人在看我們的傳單的時候，立馬上前搭言道：你好，我們是西師新起點輔導(dǎo)班，我們用的老師都是重點中學(xué)的教師，我們的辦學(xué)地點是西南大學(xué)的師元樓，那里環(huán)境清幽，設(shè)備齊全，很適合學(xué)生學(xué)習(xí)，你的子女是哪個年級，然后具體的介紹相應(yīng)的費用以及優(yōu)惠政策等。其他的就因人而異了，我們一定要把握好自己的主動權(quán)，在談話的過程中能不能成功的拉到生源就要看家長給孩子報班的決心和咨詢師的能力了。辦輔導(dǎo)班的壓力是非常大的，因為相似的輔導(dǎo)班就有6、7個，因此想要在這些當(dāng)中成功的辦好是需要員工們的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)們的正確分配任務(wù)，稍不注意自己的生源就會被其他輔導(dǎo)班搶走。為了避免這樣的情況發(fā)生需要發(fā)傳單的工作要做到位，我們安排了相應(yīng)的人去管理他們，確保他們在認(rèn)真的工作，要是發(fā)現(xiàn)沒有正常工作，那么我們將不會給其工資。街上直接報名的不太多，如果是報名的話，一般都是家長和孩子一同來的，在快開班的兩天報名的人很多。

（四）開班階段

終于到了開班的時候，我們首先和聘用的任課老師確認(rèn)時間以及安排好課表。首先是試聽，這一天家長和學(xué)生都可以來教室聽課。任課老師都會到教室做一個簡單的講課以及講一下自己這一個月的授課內(nèi)容和授課方式，任課老師就是幫助我們的最好時候，家長們的態(tài)度決定了我們輔導(dǎo)班的成功與否。試講結(jié)束后，我們統(tǒng)計好各個班級的學(xué)生人數(shù)和名單。

正式上課了，每個班都有班主任。班主任要確認(rèn)班上的大小事務(wù)，確認(rèn)學(xué)生是否按時到校，要是沒有需要班主任及時的聯(lián)系家長。班主任還需要及時地向?qū)W生們收集對老師們、輔導(dǎo)班環(huán)境的一些意見。其次，班主任還需要給學(xué)生們組織一些小的活動比如：選班委、開班會等。各個授課老師也都要做好自己的備課內(nèi)容，認(rèn)真上課。要是大多數(shù)人覺得任課老師沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，我們將及時換掉，這位任課老師。

（五）結(jié)束階段

差不多快結(jié)束的時候，老師和學(xué)生們都有一些厭倦了，都有一些松懈。大家都有互相留電話號碼或者拍照留念。最后，通過一個簡單的期末考試而結(jié)束本次的輔導(dǎo)之旅。

八、分析

通過這次簡短的社會實踐，我對本次的輔導(dǎo)之旅有一些簡單的分析。

（一）對大學(xué)生來說成功的辦一個小型的輔導(dǎo)班挺不容易的，需要齊心協(xié)力的工作伙伴以及辦輔導(dǎo)班的經(jīng)驗還要有良好的人脈等。

（二）對于總的領(lǐng)導(dǎo)人來說，需要有勇氣、冷靜的頭腦、較強的領(lǐng)導(dǎo)才能、公私分明、談判能力、很強的計劃能力和社會實踐能力等。

（三）上級培養(yǎng)自己需要的人才時一定要耐心的教導(dǎo)，做示范是最好的方式，要時常關(guān)心下級，認(rèn)真聽取下級的意見，必要時可以給下級出主意等。

（四）對于咨詢師來說，對待客人應(yīng)該熱情，他人問問題要詳細(xì)耐心的為其解答，他人沒問的問題也可以順便的宣傳增加他人決心。作為咨詢師來說，要是能夠說一口好的普通話和本地方言就更好了，對待本地人就和棋說地方方言，這會讓其覺得有熟悉的感覺拉近距離。對待外地人說一口好的普通話，會讓其覺得你們的單位會很正式很不錯。

（五）對于宣傳人員來說，最好不要有面子。他們要有好的眼光，看人要準(zhǔn)，找到好的宣傳對象。對于辦輔導(dǎo)班的我們來說，宣傳的對象就是四五十歲的婦女和十幾歲的青年們，如果是身邊帶孩子的就一定要發(fā)傳單，像這樣的成功機率會非常的高。

九、實踐心得體會

（一）我在這樣一個舞臺中充分的展現(xiàn)了自我、充實了自我、完善了自我，我各方面的能力都得到了較大的鍛煉和提高。我們在學(xué)校所接受的是一種基礎(chǔ)性和理論性的教育，我們獲取知識主要是通過看書和聽老師的耐心講解；但是從人類社會發(fā)展與進(jìn)步的進(jìn)程來看，知識的來源包括兩個大的方面，即：一是從書本的學(xué)習(xí)中汲取，二是從社會實踐中獲得。再聯(lián)系我們自身，在平時的學(xué)習(xí)中學(xué)到了書本上的知識，那么我們只有把這種間接的知識應(yīng)用于實際的生活和工作中，知識的本身才能得到檢驗與鞏固，否則我們只是在白白地勞動和無所謂地努力，而學(xué)校安排的暑期社會實踐恰恰為我們提供了這樣一種途徑和平臺。

（二）忠言逆耳

俗話說：忠言逆耳。這句話說的一點也沒錯。在工作中，難免會有錯誤，會有矛盾。當(dāng)別人對自己說忠言的時候一定要認(rèn)真聽取，盡量改正，讓自己變得更好。

（三）堅持就是勝利，努力就會成功。

大家在做每一件事情都要努力，都要堅持。相信吧: 堅持就是勝利，努力就會成功。

十、結(jié)論

在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動就是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。對于大學(xué)生來說，社會實踐是必不可少的。

第四篇：2012年上半學(xué)期暑假社會時間報告

2012年上半學(xué)期暑假社會時間報告

物理與電子技術(shù)學(xué)院鞠晨晨2011級2班19號實踐單位：昌圖縣交警大隊現(xiàn)今，中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷地有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，國家發(fā)布的大學(xué)生“十二五”活動就是為了讓我們在國家飛速發(fā)展，社會需要尖端人才的時候，我們能通過努力學(xué)習(xí)成材，可以回報社會，報效祖國。

我所做的實踐報告就是關(guān)于大學(xué)生“十二五”活動的，在本假期中，我和同學(xué)們?nèi)チ私痪箨?，因為我從小就特別的喜歡交警，看著他們在馬路上指揮交通，無論酷夏或嚴(yán)冬就堅守在自己的崗位上，就為了我們的交通安全，所以我感覺他們是那樣的偉大。當(dāng)我對工作人員說明來此的目的時，他們很熱情的招待了我們，我和同學(xué)們就大學(xué)生“十二五”活動展開了詳細(xì)的調(diào)查，詢問了交警人員許多關(guān)于就業(yè)與工作的問題，他們也詳細(xì)地回答了我們的問題，通過與他們的交談，我們了解了現(xiàn)今很多人都有大學(xué)文憑，卻無法找到工作，說句老百姓的話，現(xiàn)在看廁所的都用大學(xué)生了，聽到這里時，我感到了前所未有的壓力，在我的印象中，上大學(xué)之后就會很輕松的找到工作，我也因此改變了自己的看法。而且在交談中，我能感覺到，交警人員在工作時面臨很多困難，每天工作的壓力很大，隨時面臨著被炒魷魚的危險，而且工作人員中也會有一些與自己不合的人，他們都說很羨慕我們，還可以在大學(xué)中自由自在的學(xué)習(xí)、玩樂。對于我們還沒有投入到工作中的學(xué)生們來說，學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，一心向往著可以走向社會，卻不想原來現(xiàn)實與我們想象的相差十萬八千里。與他們交談后為了表示我們的謝意，我們特意獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的歌曲與舞蹈，使長期辛勤工作的交警人員們得到身心的愉悅。

這次社會實踐對于我們來說非常的有意義，讓我們能過更加的努力學(xué)習(xí)，在中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在未來的競爭中突出自己，表現(xiàn)自己?，F(xiàn)在越來越多的大學(xué)生以為大學(xué)學(xué)習(xí)并不重要，上課時也心不在焉的聽課，只有在考試前幾天才突擊一下，對自己的要求也并不高，只要不掛科就行了，等到畢業(yè)時拿到學(xué)位證書就夠了，其實，大學(xué)學(xué)習(xí)的科目才是最重要的，因為她關(guān)系著你以后的工作內(nèi)容，現(xiàn)在學(xué)的科目并不是沒有用處的，等到畢業(yè)時我們肯定會找一個專業(yè)對口的工作，而這份工作如果你想做好，就必須靠你大學(xué)學(xué)習(xí)的科目了。如果大學(xué)時學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，即使畢業(yè)了，拿到學(xué)位證書了，也是很難找到工作的，因為現(xiàn)在的工作單位最先問的就是你是哪個學(xué)校畢業(yè)的和你的成績?nèi)绾?，如果學(xué)習(xí)不好，怎么會錄用我們呢，就算僥幸被錄用上了，在未來的工作中沒有強硬的基本功我們又怎樣出色完成呢？這樣就難免將來會遇到被炒魷魚。由此可見，努力學(xué)習(xí)是多么的重要。

而且，現(xiàn)在就業(yè)壓力非常之大，據(jù)了解，現(xiàn)在，招聘會上能夠拿到就業(yè)資格的大學(xué)生少之又少，不僅僅是要就業(yè)人數(shù)太多的問題，假期的時候，從電視上《步步為贏》和《職來職往》等招聘節(jié)目了解，其實，各個公司老板也都是求賢若渴的，他們也正焦急的尋找真正的人才，這是個“物競天擇，適者生存”的簡單道理，假設(shè)你自己是用人單位老板，面對都需發(fā)著等值工資的應(yīng)聘者，誰不想選擇能為其創(chuàng)造最大利益的賢才呢。但僅有一腔熱血和愈挫愈勇的勇氣，在各位資深boss面前你完全無法胸有成竹的答辯自如，無需任何人的嘲諷，你就會無地自容，所以，要想在別人面前有底氣的存在著，就必須有過硬的、超人的能力，而超人的能力，并不是在那時就會突然迸發(fā)，它是需要在苦難、不懈中日積月累的磨練出來的，正如鄧亞萍曾說的“沒有超人的付出，就不會有超人的成績”。所以，為了讓我們?nèi)蘸?，不因自己的碌碌無為而悔恨終生，從現(xiàn)在起，要有意識的不斷完善自我，為自己的將來加重砝碼。

第五篇：建筑節(jié)能社會時間調(diào)查報告

“建筑節(jié)能”社會實踐感想

摘要：當(dāng)前，盡管中國幅員遼闊，資源豐富，但人均資源卻是相當(dāng)緊張。面對這一嚴(yán)峻的情形，國家政府正在采取相關(guān)措施。其中最令人關(guān)注的便是當(dāng)下中國建筑的耗能量。其實，“建筑節(jié)能”并非難事。對寒冷地區(qū)，我們盡量讓建筑減少熱量的流失和浪費；而對炎熱地區(qū)，采取“天然降溫”，使過多的熱量能夠及時排出。

關(guān)鍵詞：建筑節(jié)能 能耗 建筑 熱量 寒冷 炎熱 室內(nèi) 環(huán)境

去年在學(xué)校對大學(xué)生的社會實踐的倡導(dǎo)下，我?guī)е约旱暮闷嫘暮徒佑|新知識的新鮮感，開始了對“建筑節(jié)能”的社會實踐。盡管我只是一名小學(xué)教育師范生，但我卻因為一份執(zhí)著，懷著一顆探究的心開始獨自一人參加社會實踐。當(dāng)然，由于專業(yè)的巨大差距，我對建筑節(jié)能的研究不僅有著個人知識限制，還有時間氣候限制。所以，為克服這些限制，我努力尋找相關(guān)書籍，尤其是中國建筑工業(yè)出版社的權(quán)威書籍；時時注意對建筑的觀察和對節(jié)能的思考。當(dāng)然，在這個過程中，我的家人對我的幫助對我的工作起了很大的推動作用，尤其是我的大哥（他長年從事建筑方面的工作）。下面僅為我個人的一些研究和對“建筑節(jié)能”的探討。

中國建筑能耗現(xiàn)狀分析：

過去，政府在對能源的管理方面忽略了建筑領(lǐng)域的節(jié)能，以至于建筑節(jié)能成為中國節(jié)能工作中的最弱環(huán)節(jié)。如今政府正加大力度地加強建筑節(jié)能工作，但目前中國的建筑節(jié)能現(xiàn)狀仍存在著很大的問題。主要體現(xiàn)在能源消耗大、能源效率低和環(huán)境污染重這三方面。

一、能源消耗大

隨著改革開放，中國城市化的步伐的加快，越來越多的人從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市，以至于城市的建筑數(shù)量日益龐大。據(jù)中國建筑節(jié)能專家們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全國建筑面積正以年均14%的速度遞增。更令人擔(dān)心的是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，采暖、空調(diào)、家用電器已普遍使用，這嚴(yán)重導(dǎo)致建筑能耗持續(xù)上升。尤其是空調(diào)，近幾年來，隨著人們對居住質(zhì)量及室內(nèi)舒適度提出的高要求，全國空調(diào)高峰負(fù)荷已相當(dāng)于2。5個三峽電站的滿負(fù)荷出力。附表：

表1 我國居民家庭及全社會擁有電器數(shù)量及其用電量

表2宏觀模型統(tǒng)計得到的我國建筑能耗

二、能源效率低

目前，中國建筑能耗中有50%左右是供熱和空調(diào)設(shè)施。北方城市在寒冷的冬天集中供熱的能源主要是以鍋爐為主，由于供熱輸配管網(wǎng)保溫隔熱性能比較差。在供熱過程中，總會有部分能量流失，以致于整個供熱系統(tǒng)的綜合效率僅為35%——55%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平。

三、環(huán)境污染重

近幾年來，全球溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，主要是二氧化碳?xì)怏w的排放量增多的緣 故。然而，究其根本原因除了汽車尾氣排放外，第二殺手便是冬季寒冷地區(qū)采暖時對溫室氣體的排放。我國由建筑能耗產(chǎn)生的二氧化碳排放量已經(jīng)占全國排放總量的1/4左右，是發(fā)達(dá)國家的2——3倍。世界銀行對中國建筑節(jié)能進(jìn)行了為期長達(dá)3年的考察后，提出：提高建筑采暖能效是減輕中國北方地區(qū)城市采暖系統(tǒng)面臨的經(jīng)濟(jì)危機的一個關(guān)鍵和必要的措施。

面對我國如此嚴(yán)重的建筑能耗問題，如果不及時采取有效措施，國家的能源

負(fù)擔(dān)將會日益艱巨。同時也會阻礙我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。最近，胡錦濤總書記提出：要發(fā)展“節(jié)能節(jié)地型建筑”，溫家寶總理也強調(diào)“要堅決貫徹節(jié)約優(yōu)先的原則，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地作為可持續(xù)發(fā)展的大政策”，并多次批示建筑領(lǐng)域的節(jié)能問題?？梢?，建筑節(jié)能已引起了黨中央領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視。

建筑環(huán)境是人類為滿足自身的不用需求而創(chuàng)造出的人工環(huán)境，是經(jīng)過改造后的物質(zhì)環(huán)境。隨著生活水平的提高，人們對建筑室內(nèi)的冷熱感覺和健康要求也逐步提高，最終目標(biāo)是“舒適”。然而中國幅員遼闊，跨越了寒、熱、溫等幾個氣候帶，氣候類型多樣。各地溫度差別也很大。而建筑能耗在很大程度上是以氣候條件為基礎(chǔ)的。不同的氣候決定了不同的建筑耗能。

下面就以寒冷地區(qū)和炎熱地區(qū)兩的方面來探究。

一、寒冷地區(qū)

在寒冷地區(qū)，冬天最低氣溫可降到零下40度。采暖是生存的基本要求。這時，保溫是最重要的。太陽是源源不斷的能源，我們應(yīng)該充分利用，這是最經(jīng)濟(jì)、最合理的有效途徑。我國三分之一的地區(qū)太陽能年輻射量超過10萬J/每平方厘米，每年地表吸收的太陽能相當(dāng)于17萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤的熱量。而且，“取太陽之光熱，還自然之清新，為人類謀福址”已成為當(dāng)今有識之士的共同意愿。

為此，我們采取“兩手抓”的措施，一手爭取日照，一手減少熱量損失。

（一）爭取日照——建筑基地選擇應(yīng)遵循“向陽”要求：

1、建筑基地應(yīng)選擇在向陽的平地或山坡上，以爭取盡量多的日照來保證溫暖。

2、建筑向陽的前方應(yīng)無固定的遮擋。當(dāng)前，許多城區(qū)為了提高土地資源的利用率，各建筑之間的密度增大，使得光照時間減少。從而導(dǎo)致建筑采暖負(fù)荷增加，造成不必要的能源浪費。

3、建筑應(yīng)避免西北寒風(fēng)的正面襲擊，以降低墻和窗的熱量滲透。

4、建筑群體的位置規(guī)劃要符合科學(xué)原理，注意建筑類型的點狀和線條的有機結(jié)合，改善日照效果。

（二）減少建筑的熱量損失——避免“霜洞”、“局地疾風(fēng)”和“雨雪堆積”

冬天，寒冷的風(fēng)和皚皚白雪是最令人感到“冷”的，尤其是對一些怕冷的人來說。因此，在建筑設(shè)計的時候，我們應(yīng)減少自然條件的“不良”干擾以保暖。

1、避免“霜洞”：不知大家是否注意過，“霜洞”常見的是在山谷、洼地、溝地等凹形地方，因為寒冷的冷氣流在凹地容易形成冷空氣沉積，造成“霜洞效應(yīng)”，它在很大程度上會影響室內(nèi)“小氣候”。

2、避免“局地疾風(fēng)”：在建筑群中常會有“漏斗風(fēng)”，它會在局部范圍內(nèi)增 加流速，造成較強的風(fēng)壓，增加了墻和窗的風(fēng)滲透，使室內(nèi)采暖負(fù)荷增大。這一點，建筑師在設(shè)計建筑群時尤為注意。

3、避免“風(fēng)雪堆積”：地形中的“溝槽”會在雨雪時期產(chǎn)生雨雪沉積，在融 化中帶走大量的熱量，使建筑環(huán)境溫度降低，對室內(nèi)熱環(huán)境極為不利。

除此之外，在解決寒冷地區(qū)的建筑節(jié)能方面，我們還應(yīng)利用科學(xué)技術(shù)，將太陽輻射的能量轉(zhuǎn)化并收集、儲存起來輸送到需要的空間場所，為生產(chǎn)和生活服務(wù)。如太陽能光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、太陽能熱水和采暖系統(tǒng)，太陽能相變蓄熱技術(shù)等。

二、炎熱地區(qū)

南方炎熱氣候區(qū)居住著我國半數(shù)以上的人們。在這些地區(qū)，無論是有自然通風(fēng)的房屋，還是有空調(diào)的房間都必須進(jìn)行建筑防熱或節(jié)能設(shè)計。不然，不是房間過熱，就是空調(diào)負(fù)荷過大，耗能增加。因此，夏季室內(nèi)的防熱與節(jié)能設(shè)計對社會、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都有著很重大的意義。為達(dá)到防熱的目的，創(chuàng)造良好舒適的室內(nèi)環(huán)境，我們主要采取三方面的措施：減少室內(nèi)熱作用、保持房間自然通風(fēng)和遮陽設(shè)計。

(一)保持房間自然通風(fēng)

最古老、最合理的建筑一般是不使用常規(guī)能源，盡量利用自然條件來創(chuàng)造室內(nèi)涼爽環(huán)境的。這一點在科技日益發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)詰?yīng)多向充滿智慧的古人們學(xué)習(xí)。

1.利用植被等永久地貌的導(dǎo)風(fēng)作用。

2.在朝上向上房屋縱軸應(yīng)盡量垂直建筑所在地區(qū)夏季的主導(dǎo)風(fēng)向。建筑間距要 保持適宜，約是建筑高度的1。4倍。

3.建筑群布局應(yīng)盡量采取“前低后高”和有規(guī)律地“高低錯落”的處理方式。當(dāng)建筑呈一字平直排開并體形較長時，應(yīng)在前排房屋適當(dāng)設(shè)置過街樓以加強自然通風(fēng)。

(二)遮陽設(shè)計

“遮陽”顧名思義便是遮擋過多的太陽輻射以達(dá)到降溫的目的，主要有以下 三種遮陽設(shè)計：

1、綠化遮陽：有些高大的綠色植物，枝葉碩大而且繁茂，對遮陽有著很好的作用。

2、建筑遮陽：有些時候，適當(dāng)減少建筑間距，能使前面一排建筑物成為后面一排建筑物的“遮陽物”。而且建筑自身的遮陽不會增加造價。

3、地貌遮陽：山腳下，山坡背面以及丘陵等自然地貌都是建筑的天然屏障，也是它的“天然遮陽物”。我們應(yīng)當(dāng)充分利用起來。

(三)減少室外熱作用

1、利用綠化進(jìn)行“自然空氣調(diào)節(jié)”。植物具有降低氣溫、調(diào)節(jié)溫度、遮陽防曬等功能。

因為他們在生長過程中，其“蒸騰作用”和“光合作用”都吸收太陽輻射熱，從而起到降低空氣溫度、調(diào)節(jié)生態(tài)環(huán)境的作用。同時，利用攀緣植物，如爬墻虎、薔薇等構(gòu)成窗前水平或垂直遮陽，對室內(nèi)氣溫有很大影響。

2、利用水體的“自然空調(diào)”作用。水面對改善城市的溫度和濕度都有明顯的作用。

據(jù)調(diào)查資料表明，杭州西湖岸邊的夏季氣溫比城市內(nèi)陸區(qū)域低2——4度。因此，在建筑南側(cè)空地內(nèi)設(shè)置水面、噴泉等水體，不但可以因水體蒸發(fā)使室外炎熱得到改善，還能在冬季利用水面強化太陽輻射的反射作用，提高建筑的太陽輻射而得熱。

人類是聰明并且智慧的，從遠(yuǎn)古到今天，在這個日漸擁擠的地球家園里，我們?yōu)樽约旱纳鐣?chuàng)造了燦爛的文明。然而人類也是脆弱的，只有18——26攝氏度的室溫才適合我們居住。但是面對酷暑和嚴(yán)寒，我們不是選擇消耗有限的資源去滿足自身的需求，而是運用智慧實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為子孫的繁衍和生息留下生存的環(huán)境，并進(jìn)行智慧的傳承，生生不息。

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