第一篇：中小學校舍安全工程規(guī)劃實施方案

為改善全鄉(xiāng)中小學布局結(jié)構(gòu)，合理優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，改善辦學條件，提高辦學效益，更好地促進農(nóng)村義務教育的改革與發(fā)展，實現(xiàn)基礎教育的公平、均衡與和諧發(fā)展，根據(jù)學校布局調(diào)整要求，特制定本方案。

一、全鄉(xiāng)學校布局基本情況

××鄉(xiāng)國土面積106.8平方公里。全鄉(xiāng)共轄4個村委會，22個自然村，71個村民小組，3063戶，13666人,是一個山壩結(jié)合，資源缺乏，條件艱苦，以漢族為主體、多種少數(shù)民族雜居的貧困山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學8所，其中初級中學1所，小學7所。在校學生1472人，其中初中515人，小學957人，學前班178人。在校學生中，100人以下的小學3所，占小學總數(shù)的42.8%，100人以上的小學4所，占小學總數(shù)的57.2%。教學班48個，其中初中11個，小學37個，學前班5個。8所學校分別按三川走向依次布點，初級中學最大服務半徑21公里，鄉(xiāng)中心小學最大服務半徑5公里，村小學最大服務半徑6公里?？傮w來看，學校布點基本合理，服務范圍基本適宜，就近入學基本保證。但因區(qū)域位置不同，學?；A設施不同，教育資源配置不均，管理效益、教學質(zhì)量存在巨大懸殊。

二、布局調(diào)整的必要性和可行性

隨著社會的快速發(fā)展、市場經(jīng)濟秩序的建立、農(nóng)民生活水平的提高、社會人口的減少及人民群眾對教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化的需求不斷提高，中小學布局中一些新的矛盾和困難日益凸現(xiàn)。主要表現(xiàn)為：一是學?；A設施建設落后，辦學條件依然較差。集中體現(xiàn)在校舍建筑標準低且尚存大量危房，不利于學生的健康發(fā)展；教輔用房短缺緊張，沒有專門的圖書閱覽室、實驗儀器室、器材室、電教室、會議室、醫(yī)療室、辦公室；生活用房不足且不合標準，灶房、學生宿舍數(shù)量不足，沒有餐廳；儀器設備器材缺乏，學校有效藏書不足，生均占有量低，小學儀器設備、音體美器材缺乏；電教多媒體設備數(shù)量少，教學信息化含量低；校園“三化”建設落后，文化氛圍單調(diào)。二是學校規(guī)模急劇減小，辦學效益低下。許多村完小生源萎縮且流動大，學校規(guī)模減小，空殼學校、微型學校、微型班級不斷增多，課堂教學出現(xiàn)將多兵少的局面，難以提高教學質(zhì)量。三是教育資源分散，浪費嚴重，集中體現(xiàn)在教師資源的配置和校舍的閑置上。按總體核算，全鄉(xiāng)初中師生比為1：18，小學師生比為1：17，均低于國家規(guī)定標準，具體到學校，師生比就更低了，勢必造成人力資源的嚴重不均和巨大浪費，同時部分學校因?qū)W生減少，班數(shù)縮減，出現(xiàn)閑置且無法利用的校舍。四是投入不足，保障水平低。義務教育經(jīng)費保障機制改革，雖然提高了公用經(jīng)費標準，但按學生數(shù)撥付經(jīng)費的辦法，致使好多學校投入與支出嚴重倒掛，學校疲于保持運轉(zhuǎn)，很難考慮發(fā)展之事。五是沒有幼兒園，學前教育呈無序狀態(tài)。全鄉(xiāng)沒有一所幼兒園，導致學前教育無序發(fā)展并相當遲緩。多數(shù)學前兒童隨班就讀一年級，即摧殘了其身心健康，又嚴重制約了一年級的正常教學，拔高不得，推后不能，影響的兩級學生的成長。六是管理粗放，教學質(zhì)量下滑。規(guī)模出效益，辦學規(guī)模不足，直接影響著教師的培訓培養(yǎng)、管理措施的落實、教研教改的推進、課堂教學效益的提高和素質(zhì)教育的推行，學生發(fā)展層次低下，教學質(zhì)量持續(xù)下滑。以上問題，充分說明了中小學布局調(diào)整勢在必行，刻不容緩。

三、布局調(diào)整的指導思想

以十七大、十七屆三中全會精神為指導，努力實踐科學發(fā)展觀，按照學校布局調(diào)整要求，采取撤并、擴建、新建等措施，優(yōu)化中小學布局結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和綜合辦學效益，推進農(nóng)村教育改革和發(fā)展，努力實現(xiàn)教育的公平、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

四、布局調(diào)整的原則和目標

中小學布局的調(diào)整要按照“科學規(guī)劃、合理布局、整合資源、提高效益”的原則和“調(diào)優(yōu)、調(diào)大、調(diào)高”的總體目標進行。從2010年開始到2012年，利用2年時間分別撤并三村、郭家寨、尚寨三所小學，改擴建中學、中心小學、大寨坡小學、盈慶小學，中期保留卡子小學。從而使全鄉(xiāng)學校布局形成1所寄宿制初中，3所寄宿制小學的基本格局。

五、實施步驟

（一）2010年調(diào)整計劃。撤并三村、郭家寨、尚寨、三所小學，學生就近并入中心小學、大寨坡小學；改擴建中心小學，新建校舍1750平方米，加固學生宿舍樓555平方米；改擴建大寨坡小學，新建校舍880平方米；改擴建盈慶小學，新建校舍960平方米，為下一步撤并卡子小學打下基礎。

（二）2010年調(diào)整規(guī)劃。改擴建中學，新建校舍2844平方米，加固校舍1427平方米。

六、資金測算及來源渠道

由于目前尚未明確中央、省、州建設資金的補助比例，在建設資金的來源分配上，只能按照校舍安全工程未實施前州政府與省政府簽訂的危房排除分配資金比例，進行資金來源測算，即：中央和省級補助總投資的40%，州級補助總投資的60%×30%，縣級承擔總投資的60%×70%。

七、工作措施

（一）加強組織

領導，嚴格落實目標責任。成立以鄉(xiāng)長為組長，相關人員為成員的領導小組，具體負責布局調(diào)整工作。

（二）搞好宣傳發(fā)動，做好群眾教育工作。通過廣播、電視、板報、標語、進村入戶等形式積極宣傳布局調(diào)整工作，真正讓廣大干部和人民群眾認識到布局調(diào)整、整合資源對于提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重要意義，為布局調(diào)整工作的順利推

進營造良好的輿論氛圍。(來源：好范文 http://004km.cn/）

（三）加大建設力度，提高部門協(xié)同能力。布局調(diào)整從調(diào)研、規(guī)劃、實施到資金籌措需要相關部門齊抓共管，協(xié)同配合，特別是要加強校舍建設和設備設施質(zhì)量的監(jiān)管，確保高標準、高質(zhì)量。

（四）加大投入，保證資金足額到位。資金是關鍵，布局調(diào)整資金要以政府項目投資為主，同時要多渠道、多形式籌措。

（五）強化內(nèi)部管理，發(fā)揮規(guī)模效益。布局調(diào)整后，要建立完善的內(nèi)部各項規(guī)章制度，不斷提高管理水平；要加強教師業(yè)務培訓，提高教育教學質(zhì)量；完善寄宿制學校管理制度，加強學生日常管理，豐富課外生活，確保學生安全。使學生安心，家長放心。

八、綜合效益評價

布局調(diào)整工作完成后，學校布點合理，規(guī)模適度，資源均衡，設施完善，設備更新，管理規(guī)范，效益顯著，能最大限度的滿足人民群眾的教學需求，對促進農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，構(gòu)建和諧社會發(fā)揮重大作用。

第二篇：校舍安全工程規(guī)劃

校舍安全工程規(guī)劃

為全面消除學校危房，加快教育發(fā)展步伐，進一步優(yōu)化整合教育資源，根據(jù)《內(nèi)黃縣人民政府辦公室關于印發(fā)〈內(nèi)黃縣中小學校舍安全工程實施方案〉的通知》精神和內(nèi)黃縣教育局《關于上報校安全工程三年規(guī)劃的緊急通知》要求，根據(jù)2009年9月份縣七大部門對校舍的排查與鑒定，經(jīng)學校反復論證，認真研究，必須進行抗震加固改造或拆除重建，使其達到當?shù)刂攸c設防類抗震設防標準，并符合防御其它地質(zhì)災害和防洪、防臺風、防火、防雷擊等安全要求。

我校校安工程實施工作以科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建設平安校園、辦好人民滿意的教育為宗旨，立足辛集鎮(zhèn)中心小學下轄四處學校建筑總體規(guī)劃，全面改善安全現(xiàn)狀，進一步提高學校校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，推動建立四處學校校舍安全的長效機制，保障教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

從2009年開始，用3年時間，按抗震加固、綜合防災的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的D級危房，改造加固局部出現(xiàn)險情的C級和達不到抗震設防要求的校舍，徹底消除學校校舍安全隱患。對今年及以后加固、改擴建的校舍，嚴格按照國家規(guī)定的抗震設防要求和中小學校舍建設標準，確保校舍安全，學校分別制定了《馬上二小學校舍安全工程實施方案》、《馬上二小2010年校舍安全工程改建方案》、《馬上二小2011年校舍安全工程改建方案》。按內(nèi)黃縣2009至2011

年全國中小校舍安全工程規(guī)劃要求，2010年完成80%，2011年完成20%。此次活動的開展，將進一步保障全鎮(zhèn)師生的身心安全，確保學校規(guī)劃建設的前瞻性和發(fā)展的戰(zhàn)略性。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校舍安全工程規(guī)劃報告

一、基本情況

**鎮(zhèn)位于**、**、**三縣交界處，是**縣的東大門，地域面積68平方公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校舍安全工程規(guī)劃報告。共有28個行政村，現(xiàn)有總?cè)丝?.8萬人，地形呈狹長形，東西長20公里，是本縣一個較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、布局調(diào)整規(guī)劃

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展，教育要起主導作用，長期以來我鎮(zhèn)教育致力于學校布局調(diào)整，逐步優(yōu)化辦學條件，在布局調(diào)整上分三步走的戰(zhàn)略：第一步撤并**小學到**小學、**小學、**小學撤并到**小學。第二步撤并**小學，學生合到**小學，撤并**小學，學生并到**小學。這兩步已經(jīng)實施。第三步撤并**小學，到**小學，**小學只保留1---4年級的教學點，都集中到**小學，到時全鎮(zhèn)保留**中學、**小學、**小學、**小學教學點。

三、改造規(guī)劃

根據(jù)省“校安辦”要求，我鎮(zhèn)結(jié)合實際情況，制定出三年中小學安全工程規(guī)劃：

**中學，學生約900人左右，教職工67人，學校所轄全鎮(zhèn)28個行政村3.8萬人?，F(xiàn)有教學樓一棟，為C級危房，總面積為5136平方米，計劃在2012年暑期內(nèi)進行抗震加固；實驗樓一棟面積為920平方米經(jīng)鑒定為D級危房，計劃在2010年暑期原地拆除新建；舊學生宿舍一棟為D級危房建筑面積202平方米，由于現(xiàn)在學生宿舍面積小不能滿足大量住讀生的需求，本學期學校在沒有辦法的情況下將校門口一棟民房租下用于學生住宿，就是這樣還有想在學校住宿的學生沒有安排，為此計劃在2010年將舊學生宿舍拆除新建1000平方米的學生宿舍；成人文化技術教學樓一棟，經(jīng)鑒定為D級危房，建筑面積為590平方米，計劃在2010年暑期新建改造為綜合樓面積改為800平方米；女生宿舍一棟，為C級危房，建筑面積350平方米，計劃在2012年暑期加固，工作報告《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校舍安全工程規(guī)劃報告》。

**小學，學生約1200人（合并后的學生數(shù)）、教師45人。學校所轄20個行政村和鎮(zhèn)機關約2.5萬人口。該校有食堂一棟，為D級危房，建筑面積為400平方米，計劃在2011年暑期拆除重建；有學生宿舍一棟，為D級危房建筑面積154平方米，計劃在2010年暑期拆除新建一棟面積1000平方米的學生宿舍樓；有教學樓一棟，為D級危房，建筑面積為2910平方米，計劃在2011年暑期拆除重建。廁所一座，面積為243平方米。2012年拆除新建。

**小學，學生約350人，教師15人，學校所轄9個行政村約1.1萬人口，該校有廁所一座，為D級危房，建筑面積為60平方米，計劃在2010年暑期拆除新建一座120平方米的沖水式廁所；有食堂一棟，為D級危房建筑面積為260平方米，計劃在2010年暑期拆除新建一棟面積為300平方米的學生食堂；有兩棟學生宿舍，為D級危房，建筑面積為200平方米，計劃在2011年拆除新建一棟面積為320平方米的平房；有2棟教學樓其中教學樓1為D級危房，建筑面積為364平方米，計劃在2010年暑期拆除新建。

**小學，學生約200人、教師8人學校所轄6個行政村約0.7萬人口。該校有平房現(xiàn)為學生宿舍，為D級危房。計劃在2011年拆除新建600平方米的學生宿舍。該校有教學樓一棟，為C級危房，建筑面積994平方米，計劃在2010年暑期進行抗震加固；有廁所一座為C級危房，計劃2011進行抗震加固。

上述4所學校，是根據(jù)我鎮(zhèn)地理位置和人口分布的情況，合理安排且必須保留的4所學校。但各校的校舍條件均有差異，所以我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況合理安排每年重點改、重建項目其它項目附帶其中，按規(guī)劃如下：

第一期（2009—2010年）：**小學學生宿舍樓，**小學廁所、學生食堂、學生宿舍、教學樓2，**中學實驗樓拆除重建。**小學教學樓1，**小學教學樓等進行抗震加固。

第二期（2010---2011年）：**小學學生宿舍2，**小學學生食堂、教學樓、及廁所；**中學舊學生宿舍，**小學廁所等拆除新建。**小學進行抗震加固。

第三期（2011—2012年）：**中學食堂

2、女生宿舍、教學樓1和2進行抗震加固，原成人學校培訓教學樓拆除新建。

第四篇：合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學校舍安全工程規(guī)劃

合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學校舍安全工程規(guī)劃

為保證我區(qū)中小學校舍安全工程順利實施，切實提高中小學校舍防震能力和綜合防災能力，保障師生生命安全，根據(jù)《關于做好中小學校舍安全工程規(guī)劃編制和報送工作的通知》(省校安辦?2009?28號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，特編制合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學校舍安全工程（以下簡稱“校舍安全工程”）規(guī)劃方案。

一、規(guī)劃的主要原則

校舍安全工程規(guī)劃要立足教育事業(yè)的長遠發(fā)展，堅持“科學規(guī)劃，分類、分步實施”的原則，根據(jù)排查鑒定結(jié)果和經(jīng)審定的項目加固改造和重建方案，依以下原則編制規(guī)劃：

1、科學規(guī)劃，合理布局。要綜合考慮城鎮(zhèn)化發(fā)展、人口變化等因素，緊密結(jié)合區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、中小學布局調(diào)整規(guī)劃和校園規(guī)劃，科學制訂“工程”總體規(guī)劃。

2、遠近結(jié)合，分步實施。開發(fā)區(qū)應當將近期加固改造目標和長遠事業(yè)發(fā)展目標有機結(jié)合起來，通過實施“工程”確保校舍安全。

3、開發(fā)區(qū)結(jié)合本地實際，分清輕重緩急，做好“工程”規(guī)劃，確保取得階段性成效。

4、抗震為主，綜合防災。在重點考慮抗震加固的同時，結(jié)合山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風、火災、雷擊等其他災害以及病險庫、蓄水池、尾礦壩或儲灰?guī)焱{的綜合防災避險安全要求，按照當?shù)鼐C合防災規(guī)劃優(yōu)先考慮，相應加強學校綜合防災能力，做好應急預案，把學校建成最安全、家長最放心的地方。

二、規(guī)劃的目標任務

根據(jù)國家和我省中小學校舍安全工程的實施方案，校舍安全工程規(guī)劃的總體目標是：從2009年開始，用3年時間，對我區(qū)存在安全隱患的中小學校舍進行加固改造或重建，使其達到重點設防類抗震設防標準，并符合其他綜合防災避險安全要求。主要任務包括：

1、對地震烈度7度及以上地區(qū)和地震重點監(jiān)視防御區(qū)經(jīng)抗震鑒定需加固改造的校舍，按照《建筑抗震鑒定標準》、《建筑抗震加固技術規(guī)程》和《混凝土結(jié)構(gòu)加固設計規(guī)范》、《建筑抗震設計規(guī)范》、《建筑工程抗震設防分類標準》等工程建設標準進行抗震加固。

2、對7度及以上地區(qū)和地震重點監(jiān)視防御區(qū)需要重建的校舍進行重建。

3、對存在消防和雷擊等其他安全隱患的中小學校舍進行整改，消除隱患。

三、編制規(guī)劃的方法與步驟

1、摸清現(xiàn)狀，根據(jù)排查鑒定結(jié)果，編制規(guī)劃方案，繪制開發(fā)區(qū)學校現(xiàn)狀分布圖。

2、在上述工作的基礎上，根據(jù)排查鑒定結(jié)論及審定的單體建筑項目，區(qū)別不同情況，在專家的指導下，按照《建筑抗震加固技術規(guī)程》等國家相關法規(guī)、規(guī)范進行加固設計，精心設計加固改造方案，提高房屋結(jié)構(gòu)的承載能力、抗震能力、綜合防災能力，達到國家規(guī)定標準。

3、據(jù)實測算加固重建的合理成本，分類測算出布局調(diào)整規(guī)劃保留學校的需要加固、拆除的校舍面積和資金需求（具體到每一個單體建筑）。

4、按照突出重點的原則，及分階段的目標任務要求，制定2009年至2011年工程實施計劃，編制校舍安全工程實施規(guī)劃表。

四、具體規(guī)劃內(nèi)容

1、開發(fā)區(qū)中小學現(xiàn)狀分析：省市校安辦于2009年5月份開始布置中小學校抗震鑒定加固工作。我區(qū)需抗震鑒定、檢測和加固的中小學校有合肥市巢湖小學、合肥市朝霞小學等共14所，學校具體情況如下（見表1）。

2009年12月8日，由經(jīng)開區(qū)建設發(fā)展局主持，在經(jīng)開區(qū)管委會2333會議室進行中小學校舍安全鑒定報告評審工作。與會代表針對東華工程科技股份有限公司編制的經(jīng)開區(qū)共14所學校，74 項結(jié)構(gòu)單元抗震鑒定報告內(nèi)容進行了仔細審查，專家們認真討論，質(zhì)詢和審查后，得出結(jié)論：方興小學連廊1、2、芙蓉中學看臺和食堂三個結(jié)構(gòu)單元需補充材料后通過驗收，其余71項結(jié)構(gòu)單元存在少量不足，可在加固設計中完善，同意通過抗震鑒定驗收。

參照東華工程科技股份有限公司出具校舍抗震鑒定報告及專家意見。經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學校舍安全工程抗震鑒定評估驗收分類統(tǒng)計如下（見表2）。

其中需要加固的建筑物34棟，總面積103072平方米；所需經(jīng)費約913萬元，需要拆除待建建筑物3棟、總面積908平方米；所需經(jīng)費約5萬元，新建綜合樓1棟，面積5800平方米。需要經(jīng)費約1000萬元，所需要經(jīng)費總共約為1918萬元。（見表3）。

3、校舍安全工程學校單體建筑物改造工程實施及進度、改造單體數(shù)量及規(guī)模、資金及資金渠道（見表

4、表

5、表6）。

4、具體單體加固改造方法，程序及步驟：

（1）、界定需要加固的校舍的范圍，完成加固設計工作（按照先易后難，分批設計完成）。

（2）、下達中小學校建設任務至合肥海恒項目管理公司。

（3）、完成校舍加固工程的招標投標，確定施工單位，并做好施工進場前的準備工作。

（4）、截止2011年8月31日，完成各項工程。

（5）、2011年驗收完畢。

5、規(guī)范危房數(shù)據(jù)庫、項目庫和建檔資料。

實施的排危工程、列入校舍安全工程的重建、遷建項目規(guī)劃，并建立相應檔案和進入數(shù)據(jù)庫。凡在這次排查鑒定前配合各種項目建設拆除的危房，不再建檔和進入數(shù)據(jù)庫。對進入數(shù)據(jù)庫的校舍，由學校及校安辦檔案室建立完整檔案備查。建立并整理校舍安全檔案。

第五篇：關于調(diào)整中小學校舍安全工程規(guī)劃的通知

關于調(diào)整中小學校舍安全工程規(guī)劃的通知

各旗縣區(qū)校安辦：

劉延東同志在全國中小學校舍安全工程領導小組第二次全體會議上的講話，以及自治區(qū)第四次中小學校舍安全工程調(diào)度會議都對校安工程的工作重點和實施范圍做了調(diào)整。要點內(nèi)容有：

一、調(diào)整工作重點

全區(qū)校舍安全工程建設總體思路、原則不變，對實施工作的重點進行調(diào)整。集中體現(xiàn)為“三年”、“兩區(qū)”、“義教”?！叭辍奔从萌甑臅r間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災害易發(fā)地區(qū)、山地滑坡和泥石流等地質(zhì)災害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險、提高綜合防災能力。這里所明確的三年時間，指的是這三年要做這項工作，并不是說要在三年內(nèi)把所有的工作全部做完。“兩區(qū)”即7度以上高烈度區(qū)和重點監(jiān)視防御區(qū)（我市七個旗縣區(qū)全部屬于“兩區(qū)”范圍）?！傲x教”即工程的重點放在“兩區(qū)”義務教育階段學校。

二、調(diào)整建設標準和范圍

一是將2002年以后新建校舍且符合2001年版《建筑抗震設計規(guī)范》要求的校舍列入學校常態(tài)化管理，延期到三年之后再逐步改造。

二是三年工程的建設任務重點是2002年以前的校舍重建、加固改造以及2002年以后的C級和D級危房的加固改造。C級危房一定要排除險情，D級危房一定要拆除重建。

三是加固成本大于原建筑成本70%的校舍全部拆除重建。四是重新核查2002年以后出現(xiàn)的C級和D級危房，一定要查明原因。

五是關于按什么樣的抗震設防標準進行加固改造問題。劉延東國務委員進一步明確三條：

一是對鑒定存在的安全隱患、需要加固的校舍，由各地在建設、地震部門指導下，按照重點設防類要求，依據(jù)加固技術標準，采取加固措施；

二是重建和新建、改建、擴建的校舍，要堅決執(zhí)行新的標準； 三是對目前雖然沒有達到新的重點設防類抗震設防標準，但嚴格按照當時的抗震設防標準和抗震設計規(guī)范設計建設的校舍，經(jīng)過技術部門鑒定確認后，各地可依據(jù)財力狀況，按照“突出重點、分步實施”原則，制定今后加固改造計劃和實施方案。

根據(jù)自治區(qū)的統(tǒng)一部署和安排，請各旗縣區(qū)在原有規(guī)劃的基礎上盡快調(diào)整中小學校舍安全工程規(guī)劃，務于3月22前上報市校安辦。

巴彥淖爾市中小學校舍安全工程

領導小組辦公室

二〇一〇年三月十二日