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      銀城公司201年綠化工作小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 19:24:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:銀城公司201年綠化工作小結(jié)

      銀城公司201年綠化工作小結(jié)

      根據(jù)集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署,銀城公司認(rèn)真貫徹“生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展,生活水平不斷改善,環(huán)境清潔優(yōu)美,企業(yè)安定團(tuán)結(jié)“的治廠方針,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳發(fā)動(dòng),認(rèn)真制定規(guī)劃,迅速組織行動(dòng),掀起了聲勢浩大的春季綠化熱潮。到目前為止,共種植喬木 棵,花灌木 棵,小灌木 棵,草坪平方米,榆樹墻平方米。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。對做好今年的綠化工作,銀城公司高度重視,利用各種宣傳手段,開展形式多樣、生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng),大張旗鼓宣傳植樹綠化對于改善環(huán)境,提高職工群眾生活質(zhì)量,改善企業(yè)形象的作用,極大地提高了廣大干部干部的綠化生態(tài)環(huán)境意識(shí)。主要領(lǐng)導(dǎo)多次對綠化工作進(jìn)行專題安排,提出要求,并對涉及到的土地、資金、方案等一系列問題拍板,解決綠化建設(shè)中的種種矛盾,為做好今年的綠化工作提供保證。

      二、科學(xué)規(guī)劃,迅速行動(dòng),具體措施落到實(shí)處。調(diào)查摸底,盡早規(guī)劃。早在去年八、九月份,我公司就組織人員對各企業(yè)綠化情況進(jìn)行調(diào)查摸底,并擬訂綠化規(guī)劃方案,送交領(lǐng)導(dǎo)審定,早作打算早安排。嚴(yán)格制度,狠抓落實(shí)。結(jié)合各企業(yè)實(shí)際,我公司從綠化地點(diǎn)、綠化樹種、資金投入、完成時(shí)間等方面擬定綠化任務(wù)計(jì)劃,明確責(zé)任要求,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。嚴(yán)格驗(yàn)收考核制度。對完成的各項(xiàng)綠化工程,定期進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)收考核,據(jù)實(shí)轉(zhuǎn)交財(cái)務(wù)結(jié)帳,確保種植成活率,保存率,做到種一片,成一片,綠一片。

      三、突出重點(diǎn),強(qiáng)化管護(hù),提高綠化質(zhì)量。為了確保綠化成活率,各所屬單位均按照植樹要求,對綠化進(jìn)行了統(tǒng)一設(shè)計(jì),加強(qiáng)管護(hù),保證綠化質(zhì)量。天翔公司、鐵山公司、天然氣公司等單位對綠化土壤進(jìn)行了更換,提高成活率;華星公司、銀鋁公司、耐火材料公司等單位落實(shí)管護(hù)人員,定期維護(hù)。

      今后的工作中,我公司要進(jìn)一步加大綠化工作力度,通過扎實(shí)有效的措施和科學(xué)的辦法,切實(shí)解決布局不合理、樹種選擇不科學(xué)等問題,提高綠化率,提高成活率,促進(jìn)綠化工作上新臺(tái)階。

      二0一0年五月四日

      第二篇:德興市銀城二小教研工作小結(jié)

      德興市銀城二小教研工作小結(jié)

      本學(xué)期我校教研工作以 新課程為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研為立足點(diǎn),以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),成為提升教師素養(yǎng)的新的支撐點(diǎn),以全面推進(jìn)核心素養(yǎng)為目的,緊緊圍繞學(xué)校規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一:教學(xué)研究工作目標(biāo)得以有效推進(jìn)

      1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);

      2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;

      3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;

      4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,豐富教研成果。

      二、校本教研常規(guī)形式扎實(shí)穩(wěn)步落實(shí)

      為促進(jìn)我校教研活動(dòng)的有效開展,本學(xué)期將以 理論學(xué)習(xí)、集體備課,隨堂聽課面對面反思交流,青藍(lán)結(jié)對子,家長開放日進(jìn)課堂 等教研活動(dòng)為基本

      1.加強(qiáng)教研組管理,提高研討的實(shí)效。年級(jí)組圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到研討的實(shí)效。組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。

      2. 加強(qiáng)集體備課的管理,提高集體備課的實(shí)效。教師們在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中互幫互學(xué)、集思廣益。上課不再是某一位老師的“單刀赴會(huì)”,而是一組老師的“群體亮相”:教研組的老師們在融集體智慧的備課、上課、磨課、說課、評(píng)課活動(dòng)中,通過教師之間的思維碰撞、互動(dòng)、補(bǔ)充和整合,從而產(chǎn)生新的教學(xué)思想,形成更有效的教學(xué)策略。

      3.為把握教學(xué)動(dòng)態(tài),提高高效課堂,落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理措施,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)及學(xué)科帶頭人一如既往開展不打招呼“推門”聽課,隨堂聽課的一般程序?yàn)椋阂宦?、二看、三評(píng)、四訪、五談。通過實(shí)際教學(xué)中教師上課后自我反思交流,遇到的問題或困惑與學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行面對面交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重 以老帶新、以強(qiáng)帶弱,促進(jìn)教師共同成長提高。

      4.為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,實(shí)效課堂,持續(xù),健康發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科帶頭人的傳幫帶作用,學(xué)校將開展“一幫一”的青藍(lán)結(jié)對子計(jì)劃。.做到師徒定期研究聽課相結(jié)合,教與學(xué),幫與做相結(jié)合,研究與討論,教育與談心相結(jié)合,指導(dǎo),聽課,檢查相結(jié)合,能扎扎實(shí)實(shí)幫扶年青教師成長,已點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      5.“教而不研則淺,研而不教則空”為了推動(dòng)學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我室本學(xué)期將開展“名師相約”示范課。這樣已點(diǎn)帶面,使更多的教師收獲更多啟示,做到資源共享,以促進(jìn)自己的成長。真正起到示范引領(lǐng)的作用。

      6.為了加強(qiáng)學(xué)校,家長,教師溝通,讓家長走進(jìn)校園,參與評(píng)價(jià),走進(jìn)教室,關(guān)注教育。利用“開放日”這一載體,促進(jìn)教師專業(yè)引領(lǐng)及成長,同時(shí)也推進(jìn)家校積極互動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

      三.校本培訓(xùn)工作有條不紊的開展:

      (一)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

      校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循 高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高 的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)并進(jìn)行在校二級(jí)培訓(xùn)及各種教育媒體比如:看經(jīng)典教育影片等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      本我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)扎實(shí)開展:

      1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

      教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評(píng),讀 即積極開展教師讀書活動(dòng),豐富教師的 教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì); 研 即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的; 寫 即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文; 評(píng) 即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時(shí)總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、一點(diǎn)一滴抓好教學(xué)常規(guī)管理

      新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

      根據(jù)教研室安排,積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),與片區(qū)學(xué)校開展教研交流,保證人人參與,人人提高,個(gè)個(gè)有收獲,聚焦課堂教學(xué)主陣地,確保學(xué)質(zhì)量這一生命線。

      3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?,F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,更符合時(shí)代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

      5、利用 教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,聽專家講座,觀看名師優(yōu)秀課.(二)課題研究講實(shí)效進(jìn)行、并出成果

      本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,加大課題研究的投入工作:

      1、課題研究注重過程化。要加強(qiáng)教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。我校本學(xué)期論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表共計(jì)達(dá)30余篇。

      2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,教研室處要加強(qiáng)對各子課題組的管理,共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

      (三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

      學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對性、實(shí)效性,研究的空間要基于校本,基于實(shí)踐,研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

      1、本的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。

      2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

      3、教研活動(dòng)要對外開放,加強(qiáng)教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,積極采取走出去,請進(jìn)來的方式,市教研室和他校教研力量結(jié)合起來,加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),相互促進(jìn),共同提高。

      一學(xué)期以來,有付出就有回報(bào),在這落葉繽紛的季節(jié),我們也收獲著: 在全市開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中,我校教師曬課56節(jié),錄課19節(jié)被評(píng)為上饒市級(jí)優(yōu)課,4節(jié)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)課,一節(jié)被評(píng)為部級(jí)優(yōu)課。在以信息資源為平臺(tái)的教研活動(dòng)中我校取得可喜成績。

      余衛(wèi)虹在小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽獲德興市一等獎(jiǎng),地區(qū)獲二等獎(jiǎng)。余衛(wèi)虹錄像課《鴿巢原理》獲區(qū)級(jí)一等。蔡麗錄像課《用字母表示數(shù)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。汪琴錄像課《美的奧秘》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

      童麗娟老師在德興市語文青年教師識(shí)字教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)。索飛林老師書法比賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

      徐建紅老師在德興市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。舒冬風(fēng) 馬芳老師在德興市班主任專業(yè)技能比賽獲一等獎(jiǎng)。戴德旺老師《思品與社會(huì)》優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)。祝群利科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)。王先宏公共安全說課獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。程玉萍研究性學(xué)習(xí)說課獲二等獎(jiǎng)。

      在省級(jí)教學(xué)資源多媒體課件評(píng)比活動(dòng)中:祝群利獲一等獎(jiǎng),童慧珍 程足 許林峰 汪琴獲二等獎(jiǎng)。

      教育教學(xué)論文在這一年里達(dá)30余篇,有的在不同刊物發(fā)表有的在評(píng)選中獲獎(jiǎng): 鄭麗萍“四力齊發(fā)”打造教研“升級(jí)版”在區(qū)級(jí)發(fā)表,“體驗(yàn)”學(xué)習(xí)的策略探究在市級(jí)發(fā)表。李妹 小學(xué)語文德育重在撥動(dòng)情感之弦,在省級(jí)發(fā)表。巢利莉 突破作文教學(xué)難的方法 在省級(jí)發(fā)表。

      汪琴 教育敘事《一紙信箋 訴說一場幸?!罚芾铕B(yǎng)《快樂從教 桃李芬芳 幸福相伴》分別市級(jí)獲二等獎(jiǎng)。等等 本學(xué)年,我校本著“成為你自己”教育理念,結(jié)合學(xué)生生命化的個(gè)性特點(diǎn),在低段開發(fā)了校本課程《繪本》,學(xué)生在繪本個(gè)性化的課堂里“創(chuàng)造”“自由”,在這課堂可見是學(xué)生“讀寫繪”“師生共讀”,“師生共讀,”這樣課程整合,有效的培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),同時(shí)我校編寫繪本教材已得到很好的反響,并作為校本教材送地區(qū)參展。

      當(dāng)我們收獲著并載著這份幸福的同時(shí),更有一種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)著我們一如既往地行走在教研的人生路上。我們有理由相信,“不忘初心,攜手前行”,銀城二小的教改之路一定能錦繡花開,更上一層樓!我們努力著!

      第三篇:幼兒園綠化工作小結(jié)

      綠化工作小結(jié)

      時(shí)光荏苒,歲月流金,在過去的一年里,我單位在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,緊緊圍繞全區(qū)園林綠化工作重點(diǎn),以建設(shè)綠色城市活動(dòng)為契機(jī),按照“節(jié)約型、林蔭型、景觀型、休閑型、科技型”的發(fā)展理念,努力建設(shè)園區(qū)綠化,經(jīng)過全體教職工的不懈努力,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為建設(shè)“花園單位”作出了積極的貢獻(xiàn)。

      1、各項(xiàng)綠化工作完成情況:

      我園在往年園區(qū)綠化的基礎(chǔ)上,今年改造了幼兒園操場西南角的小土坡,鏟除了原先的土坡,改造成約50平方的草坪,大大增加了我園幼兒戶外活動(dòng)的場地。我們切實(shí)按照“精細(xì)、精致、精美”的原則進(jìn)行細(xì)化管理,對現(xiàn)有的綠植進(jìn)行整改、補(bǔ)植,對園區(qū)圍墻周圈進(jìn)行花卉種植,使之花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭、景色宜人。同時(shí),針對城市環(huán)境霾化厲害的現(xiàn)狀,我們把綠色植物搬進(jìn)房間室內(nèi),在整個(gè)園區(qū)30間教室,20間活動(dòng)室,添加綠蘿、吊蘭小盆栽植物200多盆。經(jīng)過一年的辛勤努力,我們不僅鍛煉了隊(duì)伍,增長了才干,而且為今后整個(gè)綠化工作的有序開展、規(guī)范化運(yùn)作積累了可供借鑒的豐富經(jīng)驗(yàn)。

      2、工作中采取的有效措施:

      (1)、早謀劃、早著手,為全年工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一年之際在于春。春節(jié)剛過,我園就在園長丁老師的帶領(lǐng)下,對整個(gè)園區(qū)進(jìn)行地毯式清潔整理。我們不怕辛苦不怕骯臟,清理地面、草地、草叢各個(gè)角落的垃圾雜物,對枯枝、樹葉進(jìn)行清掃,保持節(jié)點(diǎn)環(huán)境干凈、整潔。為了促進(jìn)園區(qū)植物生長,我們在開春對各種喬灌木進(jìn)行統(tǒng)一修剪,避免樹形生長雜亂,養(yǎng)分流失過多。其中有雪松、云杉、油松,由于土質(zhì)不好,生長不旺盛,樹葉枯黃,我們及時(shí)開溝追肥,改善土壤結(jié)構(gòu),增加樹木養(yǎng)分,使樹木重新煥發(fā)光彩。(2)、加強(qiáng)日常綠化管理,營造景色怡人的綠色環(huán)境。

      在平時(shí)的管理工作中,我們堅(jiān)持做到定期巡查,責(zé)任到人,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào)。每個(gè)月,我們都要對綠地內(nèi)的樹木進(jìn)行統(tǒng)一清理,修剪干枝,保持景觀效果;我們定期對園區(qū)內(nèi)草坪進(jìn)行澆灌修整。發(fā)現(xiàn)有草坪光禿現(xiàn)象,都做到及時(shí)補(bǔ)種。每次在打草,修剪模紋時(shí),都派專人跟蹤檢查,打草要統(tǒng)一高度,修剪模紋要做到整體劃一。

      3、工作中的亮點(diǎn)和特色:

      (1)、春季植樹造林,建造天然氧吧。

      今年春季,我園以植樹節(jié)為主題,開展全園上下齊造林活動(dòng)。利用幼兒園各個(gè)角落的空間,植樹20棵。如今,行走幼兒園的石子路上,可以感受到綠樹帶給您的愉悅。

      (2)、巧妙整理各類花池,為水系綠化增光添彩。我園北大門進(jìn)來是一個(gè)5平方的噴水池,是我們小朋友日常最喜歡逗留的地方。我們和養(yǎng)護(hù)人員協(xié)商,利用水池,種植了綠萍水生植物。到了盛夏,池子里,荷葉荷花生機(jī)勃勃,競相綻放。因地制宜,為我園環(huán)境增色不少。(3)、堅(jiān)持以人為本,全力打造和諧環(huán)境.我園教學(xué)樓前面,有一條十米左右的長廊,每到春季,長廊上的紫藤都回綻放出美麗的花朵,綠色的樹葉下,是孩子們歡樂的笑聲。每年,我們都對幼兒園景觀內(nèi)的長廊、亭子、木質(zhì)地板用桐油進(jìn)行油漆,防腐保養(yǎng),維護(hù)了園內(nèi)設(shè)施的原有風(fēng)貌。

      (4)、加大后勤管理力度,為整個(gè)綠化工作保駕護(hù)航.幼兒園的草坪、小樹林是孩子們天天戶外運(yùn)動(dòng)、休憩的地方。由于我園周圍是居民區(qū),幼兒園的圍墻又是敞開式的,每晚草坪總歸有幾只流浪貓要竄入園內(nèi),這給我園的環(huán)境綠化管理帶來了一些困難。今年以來,我們安排門衛(wèi)師傅輪流值班看守,并確定專人打掃,以保證幼兒園綠化工作的正常規(guī)范。

      4、存在的主要問題和原因: 在2015年的綠化管理工作中,我園雖然較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù),但在實(shí)際工作中還存在一定的問題:比如校園墻壁上的爬山虎,由于和附近居民的民房貼近,居民反映有潮濕問題不同意爬墻。于是我們考慮改種薔薇、牽?;?,需要重新整改、補(bǔ)植;我園操場面積有限,幼兒活動(dòng)區(qū)域小,所以沙坑、器具倉庫也占用了部分綠地,以上問題,都需要我們在開展綠化工作的同時(shí),進(jìn)行思考,把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做細(xì)。

      第四篇:學(xué)校綠化工作小結(jié)

      學(xué)校綠化工作小結(jié)

      麒麟?yún)^(qū)越州鎮(zhèn)橫大路小學(xué)

      一、基本概況

      越州鎮(zhèn)橫大路小學(xué)環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青,是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。

      二、創(chuàng)建過程和成果

      (一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立和完善教育體系 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念,充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂和社會(huì)為載體,學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長任組長,各年級(jí)組長為成員的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生,在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識(shí)與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識(shí)。形成“綠色校園”-“綠色教育”-“素質(zhì)教育”-“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條,把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!薄?shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn),把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

      (二)重視課堂主渠道,將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中

      (1)把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)??荚囍杏协h(huán)境教育內(nèi)容的題目,有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

      (2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播定期廣播環(huán)保知識(shí),利用宣傳欄定期出??麄鼽h和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī),張貼環(huán)保標(biāo)語等。

      (3)加大投入,狠抓管理,加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校利用校舍危房改造的契機(jī),對校園進(jìn)行了全面規(guī)劃,定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo),配備了多媒體教室、語音室、電腦室等,征建了運(yùn)動(dòng)場,校園小廣場及其附屬設(shè)施,有計(jì)劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃,有每年持續(xù)植樹和有效的管理,我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域,由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學(xué)期一次總評(píng)比,把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評(píng)選文明班級(jí)的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化,無衛(wèi)生死角,廁所無異味,食堂符合衛(wèi)生要求,餐具每餐高溫消毒,保證教工、學(xué)生的身心健康。

      (4)投身社會(huì)大課堂,環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心,以解決問題為導(dǎo)向,采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境,從我做起等活動(dòng);通過講座、詩歌朗誦、知識(shí)競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí);引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識(shí)科普小制作競賽,在市縣級(jí)比賽中均獲得驕人的成績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操,同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)我們的生存環(huán)境

      三、成果和體會(huì)

      “綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí),提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡幕顒?dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校花草樹木郁郁蔥蔥;道路、運(yùn)動(dòng)場、教室地面潔凈無紙屑雜物;宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目;草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識(shí)簡介牌;公共場所擺放鮮花;學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰;愛護(hù)花草,不亂折亂踏;不高聲喧嘩,不干擾他人學(xué)習(xí);做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展,使德育、美育自然融為一體,開拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然,培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累,認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操;同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),擴(kuò)大了社會(huì)影響,使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學(xué)生的文明素質(zhì),帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)。

      第五篇:城投綠化公司2013年年終總結(jié)

      綠化公司述職報(bào)告

      ─在市城投集團(tuán)2014年工作會(huì)議上

      按照會(huì)議安排,我將城投綠化公司2013年主要工作情況,及2014年工作安排做如下匯報(bào):

      一、2013年主要工作情況回顧

      回顧剛剛過去的2013年,困難與機(jī)遇并存,挑戰(zhàn)與收獲同在,一方面,宏觀經(jīng)濟(jì)整體震蕩下滑,在一定程度上影響了公司的業(yè)務(wù)拓展。另一方面,集團(tuán)續(xù)建項(xiàng)目附屬綠化工程在本的集中實(shí)施,為公司快速發(fā)展增強(qiáng)了動(dòng)力、注入了活力。這一年,我們搶抓機(jī)遇,強(qiáng)化管理,取得了良好的經(jīng)營業(yè)績和管理成效。

      (一)提升管理水平完成既定任務(wù)

      2013年綠化公司面對新壓力、新契機(jī),進(jìn)一步完善了公司各部門職能定位、管理界面和工作流程,在集團(tuán)各有關(guān)部門的支持幫助和指導(dǎo)下,逐步走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。公司以“質(zhì)量贏口碑,管理要效益”為工作目標(biāo),先后完成了康巴什大橋周邊綠化、集團(tuán)辦公樓周邊綠化、東出口外圍綠化附屬工程、準(zhǔn)格爾旗大路新區(qū)至薛家灣快速通道綠化工程、成陵大道綠化工程、公租房市政道路綠化一期、公租房悅和城小區(qū)景觀綠化等一系列工程項(xiàng)目及集 1

      團(tuán)公司義務(wù)植樹區(qū)管理工作,全年完成工程產(chǎn)值達(dá)1.51億元,實(shí)現(xiàn)利潤約2300萬元,其中歸屬集團(tuán)公司約1500萬元,圓滿完成了集團(tuán)公司年初制定的各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)和工作任務(wù)。

      (二)發(fā)現(xiàn)問題存在 持續(xù)改進(jìn)不足

      在肯定成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)很多問題的存在,主要表現(xiàn)在:公司管理制度還不完善,執(zhí)行力還有待提高;員工素質(zhì)參差不齊,整體素質(zhì)還有待提高;工程安全質(zhì)量雖常抓不懈,但還有提升的空間。盡管上述問題是發(fā)展中的問題,有一定的客觀因素和階段性,但我們還是要找準(zhǔn)短板,制定措施,一一解決。

      二、2014年工作計(jì)劃安排

      城投綠化公司組建運(yùn)營不到兩年來,主要以承建集團(tuán)公司關(guān)聯(lián)項(xiàng)目為主,公司通過工程項(xiàng)目為載體得到了充分的磨合鍛煉,公司整體活力、競爭力都有了明顯的提升。但我們也清楚的看到,公司管理水平、綜合實(shí)力與業(yè)內(nèi)同行相比還存在著一定的差距;而且隨著我市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的降溫,園林綠化項(xiàng)目的實(shí)施也在縮減,未來園林綠化領(lǐng)域的市場競爭將日趨激烈復(fù)雜。在公司發(fā)展面對巨大挑戰(zhàn)與壓力下,2014年,我們將在繼續(xù)做大做強(qiáng)公司園林綠化主業(yè)的基礎(chǔ)上,積極響應(yīng)集團(tuán)公司提出的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略發(fā)展思路,主動(dòng)走向市場,選擇適合自己的發(fā)展道路,穩(wěn)步向生產(chǎn)型企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

      (一)、打好主業(yè)發(fā)展基礎(chǔ) 提升主業(yè)運(yùn)營效率 2014年,綠化公司將在過去的管理基礎(chǔ)上,繼續(xù)從目標(biāo)制定、指標(biāo)權(quán)責(zé)、績效考核等方面對公司制度管理進(jìn)行細(xì)化完善;在市場拓展方面,公司在做好來年約5000萬續(xù)建工程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)鞏固好集團(tuán)公司的關(guān)聯(lián)項(xiàng)目,在現(xiàn)金流允許的情況下,積極承攬外圍政企的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目資源,明年重點(diǎn)要跟蹤東康快速路沿線、阿布亥溝、紅海子濕地等重點(diǎn)綠化工程;在工程管理方面,公司將繼續(xù)采取規(guī)范化、精細(xì)化管理,全面提升安全質(zhì)量管理水平和成本控制水平,真正做到用管理創(chuàng)效益,用精品塑品牌,讓公司主業(yè)發(fā)展的根基越發(fā)牢固。

      (二)、分析主業(yè)市場變動(dòng) 搶抓苗圃基地建設(shè) 隨著美麗中國,生態(tài)文明、治沙、治霾等國家生態(tài)戰(zhàn)略的推進(jìn),以及我市境內(nèi)京津風(fēng)沙治理二期、十大孔兌綜合治理等重點(diǎn)生態(tài)工程的繼續(xù)實(shí)施,和我市 “創(chuàng)城”工作的進(jìn)一步完善,不光會(huì)給給園林綠化行業(yè)的施工帶來發(fā)展機(jī)遇,大量苗木的采購需求,還會(huì)極大的刺激苗木采購市場。我們從相關(guān)園林管理部門了解到,截止今年6月底,全市綠化采購的1.5億株苗木中,本土苗木僅占0.39億株,其余都來自外省輸入,未來投資發(fā)展本土苗木生產(chǎn)、經(jīng)營,具有廣闊的市場前景。

      公司分析這一市場機(jī)遇,從自身實(shí)際出發(fā)認(rèn)識(shí)到,一方面苗木屬于生物資產(chǎn),價(jià)值在隨時(shí)間而增值,且受市場不確定性風(fēng)險(xiǎn)因素影響也小,另一方面,公司已辦理了苗木經(jīng)營許可、苗木免稅手續(xù),在滿足自建工程同時(shí),對外經(jīng)營的利潤空間也十分可觀。所以2014年,公司將發(fā)展苗木生產(chǎn)、經(jīng)營做為重點(diǎn)工作。在杭錦旗苗圃基地13年已種植110畝苗木的基礎(chǔ)上,把剩余300畝可利用土地全部進(jìn)行規(guī)劃種植,在種植品種的挑選與比例搭配上,根據(jù)公司業(yè)務(wù)及未來市場走向,將種植分為景觀綠化、和生態(tài)綠化兩大部分。在主抓杭錦旗苗圃基地建設(shè)的同時(shí),公司也將根據(jù)市場情況和自身實(shí)力,逐步再新建或收購一到兩個(gè)新的苗圃基地,以擴(kuò)大公司在苗木生產(chǎn)、經(jīng)營方面的綜合實(shí)力。在苗圃基地建設(shè)主抓生產(chǎn)的同時(shí),也要逐步提高其科技技術(shù)含量,一方面尋求與農(nóng)林科研、院校等機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,另一方面利用苗圃基地的便利進(jìn)行組培、盆景等新型業(yè)務(wù)的拓展。我們還計(jì)劃,通過苗圃基地的規(guī)模發(fā)展,爭取將公司躋身為我市市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),享受更多的優(yōu)惠政策,為公司將來發(fā)展農(nóng)業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

      (三)、把握當(dāng)前政策脈動(dòng) 探索轉(zhuǎn)型發(fā)展農(nóng)業(yè) 公司轉(zhuǎn)型發(fā)展農(nóng)業(yè)既要克服資金、市場拓展問題,又要充分利用好鄂爾多斯的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和自然資源優(yōu)勢,首先,我 4

      市近年能源工業(yè)的快速發(fā)展和財(cái)政收入的快速增長,已具備了工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),城市支持農(nóng)村的能力。其次是,我市土地資源豐富,雖荒地較多,但宜農(nóng)、宜林待開發(fā)的土地面積較大,且流轉(zhuǎn)價(jià)格較低,特別適合畜牧產(chǎn)業(yè)、林沙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,雖然這一優(yōu)勢資源我們不能壟斷和排他性占有,但可以通過公司屬國有控股這一性質(zhì),優(yōu)先或便利獲得這些資源,這也是公司轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)的獨(dú)有優(yōu)勢。在國家、自治區(qū)、我市繼續(xù)實(shí)施積極的農(nóng)業(yè)政策,及政府層面對未來農(nóng)業(yè)發(fā)展高度重視的這一農(nóng)業(yè)振興發(fā)展機(jī)遇期,公司在利用好這些優(yōu)勢資源,轉(zhuǎn)型發(fā)展農(nóng)業(yè),即不偏離公司主業(yè),又符合市場引導(dǎo)。

      (四)、控制轉(zhuǎn)型節(jié)奏 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型模式

      考量公司現(xiàn)有實(shí)力,轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)不宜大刀闊斧,跨越式推進(jìn),而宜采用漸進(jìn)式推進(jìn),這樣一方面可以為公司資金安排、技術(shù)引進(jìn)、市場推廣、經(jīng)驗(yàn)積累贏得時(shí)間,另一方面,即使轉(zhuǎn)型稍有偏失,也可以預(yù)留出充足的糾偏與更正空間。

      轉(zhuǎn)型發(fā)展農(nóng)業(yè),合作方式是公司比較關(guān)心的問題,公司初步設(shè)想的合作方式是,與國內(nèi)知名龍頭企業(yè)建立股份合作關(guān)系,共同開發(fā)本地區(qū)具有優(yōu)勢的合作項(xiàng)目。而且在合作分工方面我們力爭要全面參與到,在利潤產(chǎn)生的各個(gè)環(huán)節(jié)也要參與到,這樣,一方面我們可以引進(jìn)實(shí)力企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù),另一方面也能“借船出?!遍_拓市場。

      我們也認(rèn)識(shí)到,農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和其他生產(chǎn)性項(xiàng)目一樣,生產(chǎn)和市場高度依存,縱觀我市的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目大多數(shù)都十分注重硬件建設(shè),廠房、設(shè)施建設(shè)忙的不亦樂乎,但或多或少的輕視了銷售市場方面價(jià)值的挖掘,這就自然帶來了本地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。鑒于此,公司轉(zhuǎn)型發(fā)展農(nóng)業(yè),計(jì)劃在有限的投資下,做成“輕資產(chǎn),重市場”的經(jīng)營模式,把好鋼用在拓展市場的刀刃上,主導(dǎo)以市場促生產(chǎn)。而在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上,公司擬采用“公司+基地+農(nóng)戶”或“公司+合作社+農(nóng)戶”模式進(jìn)行經(jīng)營,這樣即可充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,又能減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)的資金投入。

      在公司轉(zhuǎn)型基本思路確定后,最關(guān)鍵、最重點(diǎn)的工作就是在項(xiàng)目的甄選和落地上,這方面公司現(xiàn)已與我市某龍頭企業(yè)就螺旋藻合作意向進(jìn)行了初步洽談。下一步,公司將憑借鄂爾多斯草原美譽(yù)度和天然草場豐富的有利條件,積極尋找國內(nèi)龍頭企業(yè)探討飼草料、畜牧養(yǎng)殖、林沙產(chǎn)業(yè)等方面的合作發(fā)展。

      回顧2013年,綠化公司拼搏奉獻(xiàn),出色的完成了集團(tuán)公司交付的各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)主業(yè)做大做強(qiáng)。面向2014年,綠化公司轉(zhuǎn)型發(fā)展,必然要受到一些陣痛,但在集團(tuán)公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們將把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),努力開創(chuàng)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的新局面。

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