第一篇：食品營養(yǎng)與安全知識競答賽策劃書

2011—2012學(xué)年上學(xué)期

知

識

競

答

賽

食品營養(yǎng)與安全協(xié)會2011年10月18日

食品營養(yǎng)與安全知識競答賽策劃書

一、活動目的及意義近年來食品安全受到各級政府部門和廣大市民學(xué)生的關(guān)注，食品安全知識的普及愈發(fā)顯得必要，為了普及食品營養(yǎng)、安全與健康科普知識，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生在食品營養(yǎng)與安全方面的的意識，食品營養(yǎng)與安全協(xié)會將舉辦第二屆食品營養(yǎng)與安全知識競答賽。

二、活動主題

“科學(xué)飲食，珍愛生命”食品營養(yǎng)與安全知識競答賽。

三、主辦單位

鄭州牧專食品工程系食品營養(yǎng)與安全協(xié)會

四、活動時間

2011年*月*日

五、活動地點(diǎn)

鄭州牧專金水校區(qū)

六、活動具體流程

1、開展競答賽前預(yù)備工作，協(xié)會理事會成員共同商議食品營養(yǎng)知識競答賽有關(guān)工作安排。

2、競答賽選手報名工作。凡有意參加競答賽的同學(xué)可于*月*日在水房旁報名參加。報名形式為兩人一組。

3、初賽。參賽小組可派一名代表于*月*日在*參加初賽，初賽部分為筆試。

4、復(fù)賽。根據(jù)初賽成績選取前七名參賽小組于*月*日參加復(fù)賽，復(fù)賽為競答形式。

5、決賽。根據(jù)評委小組的評核成績選取前四名參賽小組進(jìn)入決賽，決賽部分為競答形式。

6、競答賽結(jié)束后，根據(jù)評委小組評核成績最終確定一等獎一個小組，二等獎一個小組，三等獎兩個小組。

7、由評委小組派出一名評委代表對競答賽進(jìn)行總結(jié)。

8、頒發(fā)獎品，一等獎參賽小組與頒獎嘉賓合影留念，二等獎參賽小組與頒獎嘉賓合影留念，三等獎參賽小組與頒獎嘉賓合影留念，所有參賽選手與所有頒獎嘉賓合影留念，所有參賽選手合影留念。

9、評委小組離席和頒獎嘉賓離席。

10、各班依次帶回。

11、協(xié)會理事會成員留下打掃衛(wèi)生。

七、活動注意事項(xiàng)

1、競答賽預(yù)備工作:宣傳板塊要提前制作完畢，提高宣傳質(zhì)量，讓我校每位在校生都得到我協(xié)會舉辦競答賽消息，海報要及時提前貼出。

2、初賽：在答題過程中監(jiān)考人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不允許有作弊行為。

3、復(fù)賽和決賽：復(fù)賽和決賽過程中要嚴(yán)格注意賽場紀(jì)律，觀眾

不能為參賽人提供答案，選手也不能向觀眾索取答案。

4、競答賽所有試題不得泄漏。

八、各部門職責(zé)

會長、副會長：做好整體的安排，確?；顒禹樌M(jìn)行。

團(tuán)支書：輔助會長、副會長工作。

策劃部：認(rèn)真策劃初賽、決賽流程，考慮全面。

辦公室:負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加人數(shù)、考勤，留意工作積極會員并做好統(tǒng)計。

組織部：負(fù)責(zé)組織競答賽現(xiàn)場安排工作，確保競答賽順利進(jìn)行。宣傳部：宣傳板塊制作要醒目，質(zhì)量高，海報要及時粘貼出來，宣傳到位，認(rèn)真做好宣傳工作，確保宣傳到位，恪盡職守。

學(xué)研部：輔助其他部門工作。

附：

食品營養(yǎng)與知識競答賽具體流程

一、由主持人致“食品營養(yǎng)與安全知識競答賽決賽”開始開幕詞（簡要說明此次知識競答賽的背景及其他情況），同時對各參賽選手觀眾，評委和嘉賓致歡迎詞。

1、特邀嘉賓的介紹

2、各位評委的介紹

3、對各參賽選手的簡短介紹

4、進(jìn)入競賽階段

二、為現(xiàn)場有獎競答階段，每位普及選手是經(jīng)過嚴(yán)格的筆試在全校參賽選手中脫穎而出的佼佼者，此次食品營養(yǎng)與安全知識競答賽分為“初出江湖”、“再接再厲”和“實(shí)戰(zhàn)模擬”三個階段。

第一環(huán)節(jié)：

初出江湖：首先進(jìn)行必答題（均為判斷題），四組按編號順序進(jìn)行選出組答題，每組派一名選手答題，答對一題加十分，答錯不扣分，每小題必答，限時五秒。一輪完后，進(jìn)入搶答階段，每題十分，答對加十分，答錯扣十分。答題規(guī)則：必須在主持人念完題后才能進(jìn)行搶答，否則視為犯規(guī)，無權(quán)答次小題每組任意一人都可搶答，進(jìn)行完后公布各組得分情況。

休息時間為觀眾答題階段，讓觀眾搶答，共三道題，答對者均有小禮品，答錯再讓其他觀眾搶答。

第二環(huán)節(jié)：

再接再厲：次環(huán)節(jié)主要為選擇題，按前一輪分?jǐn)?shù)由高到低的順序答題，答對一題接著答下一題，并加十分；答錯停止并扣十分，最多能連續(xù)答五題。在選手答對五題的情況下，自動停止答題，在次輪循環(huán)兩次，進(jìn)行完后公布各組得分情況，選手間可討論不得超過十五秒。

休息時間，文藝表演（相聲、小品）

第三環(huán)節(jié)：

實(shí)戰(zhàn)模擬：題

一、給出一組題，該題包括谷類，蔬果類，肉蛋類，奶豆類，油鹽類等五大類食物，要求選手對號入座，填寫在“膳食寶塔”中，并給出原因，限時三分鐘（分值為三十分）。

題

二、春季飲食配餐PK，給出一組食物，讓各組選手任意搭配，寫在答題板上，并簡要敘述搭配原因，并由評委老師給予打分點(diǎn)評，限時四分鐘（分值五十分）。

三、幸運(yùn)觀眾抽取，由主持人抽取坐牌號，該坐牌號的一橫排以及一豎排均為幸運(yùn)觀眾，由主辦單位負(fù)責(zé)人為幸運(yùn)觀眾發(fā)獎品。

四、邀請?zhí)匮钨e對此次競答賽進(jìn)行點(diǎn)評。

五、頒發(fā)獎品，此次食品營養(yǎng)與安全知識競答賽評選出冠軍小組，亞軍小組，季軍小組以及參與獎，由主持人公布結(jié)果，由特邀嘉賓為獲獎小組頒發(fā)獎品，合影留念。

六、由主持人致特邀嘉賓、評委、參賽選手及現(xiàn)場觀眾感謝詞，宣布競答賽結(jié)束。

食品營養(yǎng)與安全協(xié)會

2011年10月18日

第二篇：消防安全知識競答賽

策 劃 書

一、活動主題：“學(xué)一份消防知識，多十分平安保障”知識競答賽

二、活動目的：十一月，秋高氣爽，卻也是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。隨著 “11·9”消防日的臨近,為了增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強(qiáng)師生對消防安全器材的認(rèn)識和使用，校學(xué)生會文體部在校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，特舉辦以“消防安全”為主題知識競答賽活動。

三、主辦單位：校區(qū)學(xué)生會文體部

四、參與對象：大一全體學(xué)生

五、活動時間：

1、宣傳：11月6-7日

2、報名截止時間：11月9日中午12:003、初賽：11月11日

4、決賽：11月13日

六、活動地點(diǎn)：初賽----多媒體教室（待定）

決賽----三號報告廳

七、報名方式：文體部楊斌***

要求：選手自己組隊報名每對三人

八、活動形式：“消防安全”知識競答賽

（1）前期準(zhǔn)備

A、制作有關(guān)消防安全方面的PPT（包括消防實(shí)例以及圖片展

示）；

B、準(zhǔn)備與消防方面有關(guān)的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；

C、準(zhǔn)備競賽題目，包括必答題、搶答題、情景模擬題、觀眾互動題；

D、加強(qiáng)宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括海報、展板、廣播站、QQ群以及貼吧等等；

E、確定評委人選，送邀請函；

F、制作評分表，評分細(xì)則；

G、預(yù)定活動場地；

H、準(zhǔn)備現(xiàn)場布置材料：紙、筆、水、搶答器、計時器等等。I、聯(lián)系音響師、預(yù)借音響、桌椅等相關(guān)設(shè)備，確保話筒等正常使用。

（2）活動分工：

A、活動統(tǒng)籌安排呂麗

B、活動宣傳宣傳部及文體部

C、知識競賽PPT制作、音樂準(zhǔn)備等呂麗

D嘉賓、評委邀請、材料購買等劉聰

E場地布置等文體部全體成員

F現(xiàn)場秩序維護(hù)生活保衛(wèi)部成員

G活動統(tǒng)分人員文體部全體成員

九、賽制

A初賽積分淘汰賽選出五組隊伍進(jìn)入決賽

B決賽每對各有50分為基礎(chǔ)分

第一環(huán)節(jié) 搶占先機(jī)

屬必答題，題型為單選題（3題）此環(huán)節(jié)由參賽隊伍的所有成員參加，每人需答1題，每題10分，每題有10秒鐘的答題時間。答對加10分，答錯或不答則不加分，答題時必須是個人回答，不可小組內(nèi)交頭接耳，否則視同答錯。主持人每題念一遍題目，如答題的選手沒有聽清楚題目，可要求主持人重復(fù)一次題目（限一次重復(fù)題目的機(jī)會）第二環(huán)節(jié) 時不我待

屬搶答題，題型為判斷題。此環(huán)節(jié)設(shè)有10道題，每題10分，答對加10分，答錯扣1分，每題有20秒鐘的答題時間。當(dāng)主持人念完題目并說完開始搶答，雙方才可通過舉牌來搶答，奪得答題權(quán)后，可小組討論，然后派一名代表起身回答。在主持人未念完題或還沒有說完開始搶答前就舉牌的，對犯規(guī)的隊伍扣1分，該題搶答后而且答錯，不可再繼續(xù)答題，全部題目搶答完畢后記分員計算雙方總分。（只限念一遍題目，無人搶答可跳過）

第三環(huán)節(jié) 放手一搏共設(shè)置“消”“防”“安”“全”“在”“我”“心”七種代號題，分值分別為10分、20分。每個代號題后附上五題供主持人提問?；卮鹪撦嗩}目時先選擇要回答問題的代號，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。題目難度系數(shù)根據(jù)分值決定。

第四環(huán)節(jié) 輕松一刻，情景模擬競答

屬必選題，請各參賽隊伍從5個視頻（學(xué)生會干事真人模擬）中任選

一個，從視頻的找出明顯的錯誤，答對加10分，答錯或放棄扣1分。第五環(huán)節(jié) 觀眾互動

準(zhǔn)備五道題目由現(xiàn)場觀眾回答，答對將贈與小禮品一份。

備注：在比賽過程中若出現(xiàn)意外或者比賽結(jié)束時，出現(xiàn)兩隊總分?jǐn)?shù)相同時，主持人從備用題庫中抽出一題，以搶答的形式?jīng)Q出勝負(fù)。比賽結(jié)束，記分員統(tǒng)計出雙方的總分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高者為本場比賽優(yōu)勝者。

十、注意事項(xiàng)

1、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)的參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

2、比賽時，其他人員不準(zhǔn)做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，嚴(yán)重者，扣除該隊或該選手的相應(yīng)分值。

十一、獎項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎各一組、其余為優(yōu)秀獎

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（170元）

橫幅60元

觀眾小禮品40元

證書、獎狀及打印60元

筆、紙10元

策劃部門：文體部2012、11、5

第三篇：安全用藥知識競答賽總結(jié)

安全用藥知識競答賽總結(jié)

為了讓學(xué)生掌握更多的用藥安全知識，藥學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生會于2012年11月7日在二號教學(xué)樓202舉行了以“安全用藥，健康生活”為主題的知識競答賽活動。

活動分為四個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、簡答題、風(fēng)險題。比賽遵循公平公正的原則，每三個隊員一組，兩兩對決。這次比賽的題型涉及范圍很廣，每個環(huán)節(jié)都需要同學(xué)們的合作才能完成。活動的現(xiàn)場十分活躍，特別是其中的搶答環(huán)節(jié)，更是掀起了活動的高潮。由工作人員的上臺表演，兩個小組進(jìn)行搶答，回答正確工作人員所表演的成語的小組有權(quán)利選題做答?；卮疱e誤則交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾回答正確后還可得到獎品一份。這種方式不僅調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛，也使更多的學(xué)生參與到此項(xiàng)活動當(dāng)中。經(jīng)過激烈的比賽，最終12級三年制藥學(xué)一班青春隊榮獲冠軍。賽后，赫欣教授對此次活動進(jìn)行了簡短的點(diǎn)評，指出了此次活動的重要性。

但美中不足的是，此次活動前期工作做得不夠充足。例如：宣傳力度不夠大、工作人員不太了解活動流程等。這次活動，讓我們更好地認(rèn)識到了我們活動的不足，為下次活動的開展積累了經(jīng)驗(yàn)。

此次活動，不僅讓參賽人員學(xué)到了知識，也讓更多的學(xué)生樹立了安全用藥意識，為我們的生命健康發(fā)展提供了保障。

“學(xué)手冊、知規(guī)范、見行動、保安全”知識競答賽活動總結(jié)

為了讓同學(xué)們更加了解學(xué)校的規(guī)章制度，藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會特舉辦學(xué)生手冊知識競答賽。以加強(qiáng)大學(xué)生的文明內(nèi)涵。

此次活動共分為初賽、決賽兩個階段。經(jīng)過緊張的初賽，十個小組進(jìn)入決賽。在決賽中，各隊成員密切合作，積極回答問題?；迎h(huán)節(jié)更是調(diào)動了大家的積極性，使更多的同學(xué)加入到此次活動中，體現(xiàn)了此次活動的目的。活動的最后，趙主任對此次活動做了簡短的點(diǎn)評，讓大家更清楚的認(rèn)識到此次活動的重要性。

最后，此次活動圓滿結(jié)束。通過此次活動，學(xué)生對學(xué)校的規(guī)章制度有了更深刻的了解，但美中不足的是由于前期工作做的不到位，致使活動中出現(xiàn)了一些小的失誤。但我們并不灰心，這次的失敗為我們下次活動的開展積累了經(jīng)驗(yàn)，促使我們下次活動更加注意，讓我們的活動更加完美。

此次學(xué)生手冊知識競答賽不僅讓參賽選手受益匪淺，也讓更多的學(xué)生認(rèn)識到如何做一個合格的大學(xué)生以及加強(qiáng)自身文明修養(yǎng)的重要性。從而更加嚴(yán)格的要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。

第四篇：校園安全知識競答策劃書

校園安全知識競答策劃書

一、活動目的：為豐富同學(xué)們的課外知識，使全系師生的安全意識得到進(jìn)一步提升，同時更好地促進(jìn)和諧校園、平安校園的建設(shè)。

二、主辦單位：銅陵學(xué)院工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會 承辦單位：銅陵學(xué)院工商管理系學(xué)生會治安保衛(wèi)部

三、活動對象：工商管理系全體學(xué)生

四、活動安排：

（一）.報名：

1、報名時間：截止于2011年11月13日

2、報名方式：以班級為單位報名，每班限報三名參賽選手組成一個團(tuán)隊，男女不限。在各班班長處報名。

各班班長于2011年11月14日中午將選手名單報至治保部。聯(lián)系人：馮小強(qiáng)聯(lián)系方式：***

（二）.比賽

1、比賽時間：2011年11月16日（暫定）

2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓D-105(暫定)

3、比賽流程：

①主持人介紹到場評委以及各代表隊參賽選手。②主持人介紹比賽流程。

③本次安全知識競答活動分為三個環(huán)節(jié)：必答題，安全謎語題，風(fēng)險競爭題。

五、活動內(nèi)容：

（一）.必答題環(huán)節(jié)

1、比賽形式及規(guī)則：由各班級代表隊隨機(jī)抽選一套題作為該

隊的小題庫，（七套題目事先準(zhǔn)備好，各套之間難度相差不

大，均取自于總題庫，由代表隊隨機(jī)抽選）。各隊所選的小題

庫里面的每道題目都必須回答，包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和問答題共十題）

各隊選好題目后交給主持人，待主持人宣布比賽規(guī)則后開始比

賽，比賽分三輪進(jìn)行，每隊的每個隊員必須參與答題。

2、評分細(xì)則：必答題中判斷題分值為5分，單項(xiàng)選擇題分值為

10分，雙項(xiàng)選擇題分值為20分，簡答題30分，其中判斷題2

道，單項(xiàng)選擇題2道，雙項(xiàng)選擇題2道（全答對方可得分），簡答題1道。在主持人宣讀完題目后10秒內(nèi)（問答題30秒）必須說出答案

并確定。隊友之間可相互討論。答對加分，答錯或不能回答的不得分。

3、記分小組分別進(jìn)行記分工作以及超時提醒工作

（二）.安全謎語題

1、比賽形式及規(guī)則：由各班級代表隊隨機(jī)抽選一套題作為該隊的小題庫，（七套題目事先準(zhǔn)備好，各套之間難度相差不大，均取自于總題庫，由代表隊隨機(jī)抽選）。每套題目中有三個有關(guān)于安全的謎語。

2、評分細(xì)則：每題10分！在主持人宣讀完題目后一分鐘內(nèi)必須說出答案并確定，答對加分，答錯或不能回答的不得分。

（三）.風(fēng)險競爭環(huán)節(jié)

1、比賽形式及規(guī)則：風(fēng)險題進(jìn)行 1 輪，每題20分，每個隊依次選擇進(jìn)行回答?？梢曰卮鹨部梢苑艞墶；卮鹫_獲得20

分，回答錯誤則倒扣20分。

由主持人宣讀所選的內(nèi)容，請選題隊答題；風(fēng)險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進(jìn)行提示，主答隊員結(jié)束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補(bǔ)充回答；

2、評分細(xì)則：若回答的問題是選擇題，只有唯一正確答案，如多選題答案ACD，選擇CD視為錯誤；若回答的問題是簡答題，則必須回答答案要點(diǎn)的60%以上方可視為回答正確，否則按照回答錯誤處理。

六、比賽要求及紀(jì)律、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。、設(shè)主持人一對，負(fù)責(zé)比賽的進(jìn)程，對隊員答題進(jìn)行評判。

主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊員的答題及時做出評判。、場內(nèi)設(shè)計時員和計分員若干名，分別負(fù)責(zé)計算時間和分?jǐn)?shù)。

4、比賽進(jìn)行過程中，隊友間可以相互討論，但是不得有其他同學(xué)協(xié)助作答，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊 10分。

5、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復(fù)一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。

6、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，答題全部結(jié)束后，按

得分高低排名。

七、獎勵措施：

給予比賽前四名頒發(fā)獎狀，并在賽前、中、后綜合表現(xiàn)優(yōu)異的班級中評選最佳組織獎一名。

工商管理系學(xué)生會治安保衛(wèi)部

2011年11月07日

第五篇：古詩知識競答賽主持詞

合：老師，同學(xué)們大家好！

（開場白）

李：我們的天空，是一塊記錄著青春與夢想的里程碑；

張：我們的天空，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；

李：我們的天空，是一首設(shè)喻新警意象清俊的史詩；

張：我們的天空，是一只讓夢凝聚在時光中的青鳥；

李:我們的天空，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光；

張：我們的天空，是一段生命中天馬行空般的歷程……

李：

去感受流行的節(jié)拍，張：去領(lǐng)

略古韻的驛動，合：去暢想我們的未來！青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā)，生機(jī)無窮；青春燦爛，魅力誘人！

（串詞）

李：我們不留戀銀裝素裹的冬天是因?yàn)橐ビ泳G意濃濃、暖人心脾的春天。

張：今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放。

李：明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩！

張：因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞。

李：夢想是跳動的音符。

張：因?yàn)閴粝?，我們充滿期待。

（結(jié)束語）

李：這里歡

歌笑語

張：這里滿堂融融

李：這里暢想未來

張：這里放飛希望

合：讓我們記住這美好的時光，今天的班會到此結(jié)束！

合：老師，同學(xué)們再見！