第一篇：有趣的捉迷藏-方欣然

有趣的捉迷藏

平原實驗小學二年級一班方欣冉

星期天,是天氣睛朗的一天,小明.小菲.小剛.小華.小軍在公 園里捉迷藏,他們選了一個有花有草的地方,一大片小草像絨毯一樣.有高高的假山,還有許多茂密的大樹像撐起了一把綠色旳大傘,這正是捉迷藏的好地方.他們用石頭.剪子.布來決定誰贏誰輸,最后小明輸了,他不情愿的撅起了小嘴,小菲像是變魔術一樣從衣袋里中拿出一條圍巾,輕輕地蒙在小明眼睛,小華還在前面說:這是幾?這是幾?”就這樣,小明回過頭去開始報數(shù),一.二.三.四......一直數(shù)到二十,小菲慌慌張張地不知往哪里藏,忽然看見旁邊有一棵茂密的大樹,小菲躲在大樹后面,還探出頭來看看小眀離自己近還是遠,其他兩個小朋友,戲弄小眀,也學著小明的樣子,伸著胳膊,張開雙手,一邊做一邊偷偷的笑,小明一點也沒有覺察到,小明伸開胳膊,張開雙手.雙腳試探著,向前挪,就像一只縮頭縮腳的小烏龜.最后 ,小明左摸摸右摸摸,過了好常時間他沒抓到一個.他哀求的說;你們出來吧!我舉白旗了!’’

那幾個小朋友一蹦三尺高,小明卻拉著長長的臉回家了.多么有趣的捉迷藏呀!

第二篇：有趣的捉迷藏

有趣的捉迷藏

今天是周末，太陽暖洋洋地掛在天上，我和幾個好朋友約好到操場上玩游戲。玩什么好呢？我們都冥思苦想。忽然，我提議玩捉迷藏，大家都同意了。

游戲開始了，我們要姚昌民先來當貓。我拿出一張手帕蒙在姚昌民的眼睛上，胡靜同學伸出大拇指和食指問：這是幾？姚昌民說：八。開始抓人了，我們連忙散開，姚昌民慢慢地摸索著，有的時候抓左邊，有的時候抓右邊，衛(wèi)葉子從背后輕輕地摸了一下姚昌民隨即閃開，說時遲，那時快，姚昌民驀然轉身一把抓住了衛(wèi)葉子的領子，他摸了摸衛(wèi)葉子的頭發(fā)說：是女的，這時陳立含在旁迫不及待的說：是衛(wèi)葉子，我取下蒙有姚昌民的手帕，是因為陳立含犯規(guī)了所以由陳立含來當貓。

游戲又開始了，陳立含一會兒往左撲，一會往右撲。最后，我躲閃不及被陳立含抓到了。輪到到當貓了，我也被蒙上了眼睛，我心里咚咚地跳著，真擔心抓不到別人，我就會一直當貓，忽然，我覺得有一個同學在拍我的肩，我立馬轉身一把抓去，摸了一下她的頭說：是女的，是樂詩佳。我猜中了，同學們歡呼起來。

今天的游戲真好玩，都已經到了爸爸媽媽規(guī)定的回家時間，我們仍樂此不彼地玩著

四川南充市高坪七小三年級：謝芝瑜

第三篇：有趣的捉迷藏游1

有趣的捉迷藏游戲

星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。

我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...?一直數(shù)到了50聲。我走進了我的房間，打開衣柜，沒有看到人。突然，我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說：“有老鼠呀！”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來，緊張地說：“老鼠在哪里？”肖志鵬現(xiàn)形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進了書房里，我看到窗簾后面有一個黑影在動，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的房間，打開衣柜，沒有看到人，再看看床底，也沒有人，我走到門口，門不經意地動了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來，說：“我投降了?！彼麄円粋€個都被我用“詭計”找了出來。

游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣！

第四篇：謝欣然演講稿

找尋正能量，傳遞正能量

-----讀《青春正能量》有感 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是六（1）班的謝欣然，今天我為大家演講的題目是《找尋正能量，傳遞正能量》。

什么是正能量呢？顧名思義，正能量就是正義的能量。其具體意義我的理解其實很模糊，似是而非，一知半解。我覺得只有那些了不起的人才能和正能量掛上關系，做為普通一幽暗的我，正能量距離我很遙遠。它似乎與我無關。有幸今年學校專門發(fā)了這樣一本書《青春正能量》。我很欣喜，迫不及待的讀起書來。讀完《青春正能量》這本書，我才知道：正能量其實很簡單，它無處不在。我與我們每個人都息息相關。對于我們來說，正能量并非維持生命的能量，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量，這種正能量它是能傳遞的。我們是祖國的花朵，我們正值青春少年，青春賦予我們生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著，做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它具有積極地推動力，可以讓你的學業(yè)，生活質量得到進步，沒有正能量就沒動力是很件可怕的事，如同汽車沒了汽油，火箭沒了燃料，植物不再吸收陽光，那你只會混沌地過每一天，沒有什么遠大的目標和理想了，難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當然不是，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

那我們應該怎樣找尋正能量？《青春正能量》中哥哥的小拐杖“陳鵬”，讓我們了解到不幸家庭中的男孩，堅強的用自己幼小的肩膀常年照顧半身不遂的哥哥。活躍在QQ群上的“社區(qū)小雷鋒”張陽，是一位熱心公益、恪守公德的小公民，利用QQ群呼吁周邊的人與自己一起“愛護環(huán)境，保護家園”。愛心盈盈的少年祝洵，是一位對待他人充滿愛心、生活上勤儉節(jié)約的陽光少年。還有與我們朝夕相處父母老師的正確教育和熏陶，電視、書本、網絡上那些可歌可泣的人物，那些感人的事跡，不知讓我們流過多少淚，這些榜樣都已牢記在我們心間。而那些道德敗壞的人，則讓我們唾棄、厭惡。

如何傳遞正能量呢？作為即將畢業(yè)的學生，首先，我們的學習成績要保持

住，盡量直線上升?，F(xiàn)在每節(jié)課老師都會帶我們系統(tǒng)復習，這時我們一定要認真聽，及時做好復習筆記，多動腦筋，不要一堂課都坐著一言不發(fā)，要積極發(fā)言，爭取和老師多互動。因為這樣既可以溫習所學過的知識，又可以把以前學過的但現(xiàn)在有點遺忘或有點模糊的知識弄明白，記準確。下課以后，如果有不懂之處，不要不聞不問，更不能不懂裝懂，因為這樣日積月累，就會發(fā)現(xiàn)自己的不懂之處，就像一個雪球越滾越大，所以我們要及時向老師或同學請教，力爭做到“今日事今日畢”。平時作業(yè)要養(yǎng)成審清題意，細心答題的好習慣，考試之前多讀書，拓展開來復習。課外，還必須多讀課外書籍擴大知識面，讓自己的寫作水平得到提高。切記語文、數(shù)學和英語三科千萬不能出現(xiàn)“跛腿”現(xiàn)象，要齊頭并進。相反有些人學習不主動、不自覺、不踏實，敷衍了事，應付差事，作業(yè)草草完成，一有空就看電視，玩游戲，這樣的人就是浪費時間。你想想等你將來長大了，寫不出一篇通順的文章，算不出一道簡單的算術，說不出一句簡單的英語，怎么適應高科技時代的生活??？你的臉面何在啊？舉個簡單的實例：馬戲團的小動物聰明吧？為什么？因為它們不好好練習技能，就沒有吃的。小動物懂得這個道理，所以他們學會了許多超常的技能。同學們，你們和他們相比，誰更聰明？當然是你們！所以我們要成為前者?？傊翱炭鄬W習，珍惜時間，虛心好學，講究方法”是我們作為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生應有的學習態(tài)度。

除了學習，同學們還要學會感恩，做到三個“珍惜”，從而激發(fā)學習熱情，學會做人。一是珍惜同學情，馬上要畢業(yè)了，畢業(yè)后等到了中學就不一定能同窗讀書了，要珍惜在一起的日子，互幫互學，共同提高；二是珍惜師生情，小學老師是我們的啟蒙老師，我們的所有的基礎知識都來自于小學老師的教誨，師恩似海?。∈亲钪档梦覀冋湎У?，而珍惜的最好方式就是好好學習，天天向上。三是珍惜母校情，學校近幾年教學環(huán)境明顯改善，大家有目共睹，現(xiàn)在我們的學校多么美麗，多么親切，這里留下了我們六年的串串足跡??！為了把母校校園的平展、整潔、優(yōu)雅的倩影永駐心中！在最后的一個多月了，我們一定會把環(huán)境衛(wèi)生更加用心地打掃，更加細心的呵護，我們還會把這三種深情化作學習的動力，激發(fā)學習的熱情，表現(xiàn)在自己的學習中、行動中，給學校其它年級的同學做好榜樣，讓其他年級的小弟弟小妹妹們記住我們這群可愛、優(yōu)秀的大哥哥大姐姐們吧！

是的！青春需要正能量，給自己充滿正能量，向社會傳遞正能量，正能量將

為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：宋欣然班干部材料

模范干部材料

宋欣然是林甸二小二年一班的學習班長、兼中隊長，深得全校師生的好評?，F(xiàn)對她的事跡介紹如下。

（一）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，居班級第一。

（二）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，宋欣然同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，在學校組織的捐款中卻出手大方，5元、10元從不吝惜。熱愛勞動，關心集體也是宋欣然同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，回到家就主動幫媽媽做一些力所能及的家務。

（三）愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，宋欣然同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫、舞蹈、演講等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、演講比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少先隊大隊團隊活動中親自動手準備材料，獲得師生好評。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習

榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待宋欣然同學會做得更好。

模范干部材料

姜楠同學，是林甸二小二年一班的學生。她德藝雙馨、品學兼優(yōu)、良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”。同時，廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，開闊眼界，且在閱讀等比賽中榮獲獎項。

二、天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，姜楠同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上，“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過認真學習，她被選為班長、組長職務，她嚴格要求自己，力行少先隊員的先進性，時刻起到模范帶頭作用。他追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還多才多藝，愛好廣泛，舞蹈、畫畫樣樣精通，受過專業(yè)的舞蹈訓練，多次參加大型文藝表演，深受好評。

三、傳遞愛心，助人為樂

姜楠同學是一個生活儉樸且有愛心的學生。別看他平時舍不得花錢買小食品，但在學校組織的公益活動中卻從不吝嗇，有時捐5元，有時捐10元，在他的帶動下，愛心在班級中傳遞下去，學生們也懂得了付出愛心的快樂。

姜楠同學的事跡數(shù)不勝數(shù)，在家是父母的好孩子，在校是老師的好幫手，希望姜楠在已初步養(yǎng)成良好生活和學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，成為祖國明天美麗的花朵！

模范干部材料

曲靖同學，林甸二小二年一班的一名學生，她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。他的語文、數(shù)學、成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》??

她有一腔勇于負責的精神。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選學習班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。

她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是曲靖，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

模范干部材料

張艷雪同學是林甸二小二年（1）班衛(wèi)生班長，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，得到大家一致的好評，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

張艷雪同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的贊揚。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

張艷雪同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

張艷雪同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。

張艷雪同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

優(yōu)秀學生事跡

于迪，男，9歲，林甸縣第二小學二年（1）班學生。該同學品學兼優(yōu)，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為“三好學生”、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員。

在學校，他善于思考，勤學好問，樂于助人；回到家里，他始終那么懂事，只要是自己能做的事，他從不麻煩父母。他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。平時從不亂花錢，也不會隨意伸手向父母要錢。每天都堅持自己走路回家吃午飯，既鍛煉身體又不浪費。有了一些零花錢，他便小心翼翼的保存起來。他說：小孩兒也應有點“經濟”腦瓜，要學會體諒家長的難處，用自己手頭有限的錢多做一些有意義的事情。

他具有科學的學習方法和自覺的學習態(tài)度，好學上進，品學兼優(yōu)。他具有良好的學習習慣，課堂上思維活躍，積極發(fā)言，能按照老師的要求認真做好課前準備，課外喜歡讀書。他有科學的學習方法，盡管課外活動很多，但他能學習工作兩不誤。在大慶市“葉圣陶杯”聽說讀寫大賽中獲得二等獎。

熱愛體育運動，積極參加體育運動會，是班上的運動健將，喜歡旅游，精力充沛；對音樂的理解也提高了他的文化修養(yǎng)。他性格開朗，善解人意，容易和人相處，具有很強的集體榮譽感和團隊精神，對工作認真負責，是老師的好幫手。

于迪成績優(yōu)異、樂觀向上、志向遠大，是一個全面發(fā)展的可愛的男孩子。他一絲不茍的做著他愛做的事情，猶如踏上一條通往理想的五彩之路，向著自己的目標闊步前進。

優(yōu)秀學生事跡

李樂琪一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。學習刻苦 成績優(yōu)異 是同學的好榜樣，從入學開始，李樂琪就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上列前。

李樂琪不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。

為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

優(yōu)秀學生事跡

王洪博同學，在學校是一名品學兼優(yōu)的好學生，有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學學習成績一直名列前茅，我是一名三好學生。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。在家里是一個好孩子，在課堂上認真聽講，主動回答老師提出的問題，在班級主動幫助同學解決學習上的難題，是老師的好幫手，在學習中非常認真。在老師和家長的帶領下，他參加過許多的公益活動，例；給殘疾人捐款，上敬老院看望老人等一些有意義的活動等等，是一名優(yōu)秀的學生。

優(yōu)秀學生事跡

王凱儀。女。10歲 林甸縣第二小學二年級一班的一名學生，擔任小隊長。

王凱儀勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；從小學一年級開始當選為小隊長，自當上小隊長那一天起，在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是小隊長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出小隊長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。