第一篇：展板大賽策劃[本站推薦]

“紅旗迎風飄”展板大賽策劃

2011年，是五四運動92周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，同時也是“十二五”計劃的開局之年，為隆重紀念這個特殊的日子，特此校團委決定在五四青年節(jié)期間舉辦此次展板制作大賽活動，藉以進一步推動學校第二十六屆大學生科技文化藝術節(jié)活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和思想政治教育的深入開展，豐富校園文化生活，更好地促進學校黨建團建工作的新發(fā)展教育和引導青年學生切實強化歷史使命感和社會責任感。

一、主辦單位：聊城大學共青團委員會

二、承辦單位：聊城大學學生會

三、參賽范圍：全日制在校本、專科生

四、活動時間：待定

五、活動地點：五四廣場

六、活動主題：

1、五四運動92周年、建黨90周年、辛亥革命100周年

2、“十二五”計劃的開局之年

七、活動安排

本次大賽現(xiàn)場制作、現(xiàn)場評分

備注：

1、16：25抽簽決定出場解說順序

2、比賽結果與各學院文化藝術節(jié)測評分掛鉤

3、中間的小型晚會，觀眾：學院拉拉隊，學生會干事（或者播放輕音樂）

4、贊助四周帳篷遮陽

八、參賽要求：1、2、3、4、展板、制作材料自帶，校學生會提供白紙。參賽人數(shù)：

不得有任何先前打印或繪制的與比賽相關的材料。所制作的展板不得出現(xiàn)任何學院名稱，如有出現(xiàn)視為作弊。

九、評委及評分細則：

1、評委：聊城大學團委老師、聊城大學學生會主席團、各學院學生會主席（或者秘書長）

2、評分細則及評分表見附錄2

十、獎項設置：

一等獎：兩名 二等獎：四名 三等獎：六名 優(yōu)秀獎：若干

附錄： 評分細則

（一）、活動主題與內(nèi)容

1.緊密圍繞所選主題，主題鮮明（5分）

2.主題及內(nèi)容的選取結合支部實際情況,可行性強（5分）3.活動內(nèi)容現(xiàn)實意義強，有典型教育意義，符合時代精神（5分）

（二）、書法繪畫以及文采（15分）

1.正確、端正、整齊、用筆有輕重變化，筆畫有節(jié)奏感（5分）2．有良好的文學修養(yǎng)，并在字里行間充分體現(xiàn)（5分）3．書法繪畫以及文字和諧統(tǒng)一，畫面富有美感（5分）

（三）、設計布局（10分）

1．構圖、比例、造型準確，技巧熟練，整體流暢而有韻味。2．能表現(xiàn)出質感、空間感、明暗及色彩關系明確，虛實得當，展板畫面清潔，不存在臟、花、膩現(xiàn)象，給人以舒適感。

（四）、拉拉隊

1.活動現(xiàn)場氣氛（5分）

2.現(xiàn)場紀律、秩序、衛(wèi)生情況（5分）

（五）、創(chuàng)意解說

1．展板中包含的文字、圖畫、以及設計搭配之間的關系，突出活動主題（5分）

2．創(chuàng)意設計來源、相關歷史背景，制作者的創(chuàng)意期望以及祝福（5分）

3．能從多角度出發(fā)（如時政等）解說當年的紅色革命對如今社會的巨大意義（每個角度5分，共15分）

4．解說要求使用標準普通話，解說要言簡意賅、激情洋溢、用語和諧（5分）

（六）、其他

獨特性：能給人以震撼、留下深印象的精彩方面（10分）

評分表

第二篇：展板策劃

海報及歷程展示一系列宣傳活動策劃 時間：2010年12月1日—2010年12月9日

地點：弘德樓25棟

前言：從2000年開始到如今，十年時間如白駒過隙，匆匆而逝，《重師青年》四個大字亦深深與重慶師范大學雋刻在一起。十年了，一批又一批的重師人走過，《重師青年》的歷史就是我們的歷史。在今年，我們將展開“十年”這一巨幅畫卷，將《重師青年》呈現(xiàn)給大家，將《重師青年》的風風雨雨、歡笑努力一一展現(xiàn)。

活動目的：1讓更多的重師青年了解這個重慶師范大學的?？?。為大

一的新學子一個認識該雜志的機會。

2介紹本次即將開始的重師青年雜志的十周年的慶典。3吸引老師學生來參加此次活動

主辦單位：重慶師范大學校學生會宣傳部

活動內(nèi)容：

一、大海報

用淡灰色做簡單的刷底。以“重師品質，先鋒氣魄”為大標題，使用毛筆字。以“重師青年雜志十年慶典”為副標題，用常規(guī)的字體也用黑色。

將海報主要分成左下、右上和中間三個部分。中間從左至右依次放大書寫“重師品質 先鋒氣魄”八個字。整體以膠卷的形式拉開回憶是序幕（膠圈以黑色為邊手繪制成）。膠片共十九段——前十八段代表每一期的《重師青

年》，每段分三個部分，分別由當期《重師青年》的封面

人物、封面人物簡介和書本內(nèi)容主題介紹組成（若缺少圖

片等資料則用膠片的轉折掩蓋）；最后一段是對《重師青

年》未來的展望和期許，可書寫一個大大的問號，或是一

些對未來的寄語。左下是圖案部分，可由海報組的成員自

行發(fā)揮，可表現(xiàn)歷史與進程的感覺以配合十年歷程這一主

題，也可用較為鮮艷活潑的圖案展現(xiàn)《重師青年》的生機

與活力。右上則是活動主題、編輯寄語等。落款在右下方。整個海報采用畫、寫、粘貼裝飾飾物、拼接等平面、立體

相結合的方式（主要是邊框用褶皺的彩色紙或直接用彩帶,在圖片的周圍用剪出的花邊。）而非單一的平面繪畫，力

求做到精細、別致。

書簽用簡單的有色廢紙黏貼而成再在書簽表面貼一

層透明膠。

二、海報周圍

1.展賣《重師青年》

在海報的附近展賣《重師青年》

2.宣傳書簽

凡是購買《重師青年》的同學均能獲贈精美書簽一

份，沒有購買的同學也能獲贈一份宣傳書簽。（精美書簽

和宣傳書簽為兩種書簽）

活動安排：

一、海報的展出、維護和看守

1.海報的展出：由A、B兩名宣傳部成員負責海報展板的借還、搬運等工作

2海報的定期檢查：由a、b、c、d、e、f六名宣傳部成員輪

流負責海報的維護和看守。要求至少有一名海報組成員，以保障海報的維護工作。第一天，由a負責上午的一次檢查，b和c分別負責下午和晚上的各一次檢查；第二天由d負責上午的檢查，e和f分別負責下午和晚上的檢查，第三天、第四天以此類推。

二、《重師青年》的展賣及書簽的贈送

1.《重師青年》的展賣：由C、D兩名宣傳部成員在海報一側負責《重師青年》展賣，用兩張桌子拼成展賣臺，以展為主、賣為輔，簡單介紹《重師青年》近期的主題、內(nèi)容等。

2.書簽的贈送：由之前負責海報展板的A、B兩名宣傳部成員在海報另一側負責書簽的贈送，用一張桌子作書簽擺放的展臺。書簽共分為精美書簽和宣傳書簽兩種。

三、當海報周圍的宣傳活動人手不夠時，可調動不在該時間段負責看

守海報的成員加入到《重師青年》的展賣或書簽的贈送工作中去。

四、《重師青年》十年回顧解說

在海報附近由宣傳部成員圍繞《重師青年》十周年這一主題，講說《重師青年》十年來所經(jīng)歷的風雨、歡笑和努力，同時介紹《重師青年》近幾年來的的主要理念、內(nèi)容和方向，著重介紹最新的理念

——“重師品質、先鋒氣魄”。

實施：

1、于11月28日收集所需的海報材料。由兩人完成，可到商業(yè)街的文具店購買，資料也可以在商業(yè)街打印。

2、于11月29日完成海報的制作，由三至四人完成。地點在二食堂三樓學生會辦公室。

3、于11月30日在宏德樓找到有空展板，若無則取協(xié)商。

4、于11月30日完成海報的申請，由一人完成。地點在綜合樓。

5、于12月1日將海報貼出。

6、自12月6日至12月9日，從宏德樓借得桌椅在宏德樓門口擺桌展覽近期的重師雜志副本。時間定于中午休息時間。由兩人看守人員按當時情況分配。

7、自12月7日至12月9日，換成解說員在宏德樓門口解說關于十年慶典的主要內(nèi)容。時間定于中午休息時間。由兩個解說員，人員按當時情況分配。

8、在12月10日回收海報。

9、海報的宣傳任務結束。

物資需求：1.三張半開白紙、A4紙、馬克筆、亮色紙、彩色硬紙、彩帶、顏料筆

2.三張桌子（兩張作《重師青年》展賣臺，一張作書簽擺放臺）

3.《重師青年》最新一期數(shù)十本

4.書簽（分為精美書簽和宣傳書簽兩種）

5.話筒及擴音設備（供講說時使用）

緊急預案：

1如果在宏德樓沒有找到展位,做以下安排：

（1）在一二三食堂進行流動展覽。

（2）自12月1日至12月3日在一食堂做宣傳。

（3）自12月4日至12月6日在二食堂做宣傳。

（4）自12月7日至12月9日在三食堂做宣傳。

（5）在12月3日在一食堂做附屬的宣傳活動。

（6）在12月6日在二食堂做附屬的宣傳活動。

（7）在12月9日在三食堂做附屬的宣傳活動。

2、如果下雨天無法進行宣傳，做以下安排：

將展板放入弘德樓內(nèi)或放在食堂的屋檐下，并且取消附加的各

個其他活動。

3.海報有損——立即調動海報組成員進行修補，若無法修補則盡快重新做出一張；若時間緊急則將以海報為主導改為以解說為主導彌補海報宣傳方面的不足

第三篇：展板大賽策劃書

策劃書

策劃日期：2012年3月25日

一、活動主題

建團九十載 青春鑄輝煌

二、活動背景

今年是建團90周年。為了不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣大青年的 愛國熱情，充分展示在黨的領導下共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

三、活動目的

為紀念中國共青團建團九十周年，加強對團員青年的教育引導工作，并進一步推動校園精神文明建設，豐富校園文化生活，大力營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，傳承中華文化、精研專業(yè)文化、引領時尚文化，向全社會展示我省高校校園文化建設的最新成果和當代大學生開拓進取、奮發(fā)向上的青春風采，促使更加廣泛的青年大學生自覺投身全省文化創(chuàng)新工程，故舉辦主題為“建團90周年”的南京各高校展板大賽。

四、主辦單位

校黨委宣傳部、學工處、教務處、校工會、校團委、各院分團委

五、承辦單位

校學生會、研究生會、社團聯(lián)合會、大學生科協(xié)、青年新聞中心、大學生藝術團、各院學生會

六、活動范圍

南京各高校學生團隊（每支團隊人數(shù)不得超過*人）

七、活動時間

2012年xx月xx日-2012年xx月xx日

八、活動流程

Ⅰ前期宣傳

①網(wǎng)絡宣傳：在各南京高校團委網(wǎng)站、論壇上傳展板大賽最新情況，方便廣大師生了解；

②在各餐廳門口以及宣傳欄張貼海報；

③利用學校廣播將比賽內(nèi)容、形式等相關情況廣而告之；

④在學生會網(wǎng)學生在線網(wǎng)及論壇上發(fā)布稿件，最后特別鳴謝贊助商家。

Ⅱ報名方式

①mail-②tel-Ⅲ活動形式

初賽：各高校的各學院分別出一支參賽隊伍，上交一份作品，張貼于公告欄，由學生干部及學生代表進行投票，評比出較好的三支參賽隊伍進入決賽；

決賽：于制定日期在比賽現(xiàn)場進行展板比賽，在制定時間內(nèi)完成展板作品，并由各校團委老師代表、學生會主席團以及學生代表分別進行公開打分（評分細則見附錄）。

Ⅳ比賽結果

初賽結果由各高校公布于校網(wǎng)站及公布欄 決賽結果在比賽現(xiàn)場公布

九、工作分配

作為高校學生會的成員，有責任為大學生自己的藝術節(jié)做出一份貢獻，各部門的相應的工作如下：

新聞宣傳部：負責向團委老師申請活動，對活動的的開展進行宣傳報道，在活動前期通過各種方式進行宣傳

外聯(lián)部：做出對這次比賽的資金預算并且爭取到商業(yè)贊助和充足的資金；聯(lián)系各南京高校學生會，將展板活動相告之；邀請團委老師和主席團成員，選擇部分學生代表，在決賽中行使打分權利

學習部：準備相關共青團歷史并準備適當題目，在決賽時通過提問參賽者以了解其對團的了解程度，這在最終得分中占一定的比例

秘書部：協(xié)助評委進行分數(shù)登記；整理各參賽隊伍的相關信息并幫助準備決賽所需要的板子、紙張、畫筆等；準備獲獎證書以及相應獎品

禮儀部：準備頒獎儀式的工作

其他部門：充當志愿者，協(xié)助需要幫助的部門

十、比賽要求

1.展板內(nèi)容要緊緊圍繞“紀念（慶賀）建團90周年”的活動主題； 2.展板內(nèi)容積極向上，具有欣賞價值；

3.決賽時不得攜帶任何先前打印或繪制的與比賽相關的材料；

4.所制作的展板不得出現(xiàn)任何學校或學院的名稱，如有出現(xiàn)視為作弊。

十一、獎項設置

一等獎：兩名

二等獎：四名

三等級：六名

優(yōu)秀獎：若干

注：凡進入決賽的團隊至少優(yōu)秀獎

策劃人：楊露

附錄

評分細則（總分50）

㈠活動主題與內(nèi)容

1.緊密圍繞所選主題，主題鮮明（5分）

2.主題及內(nèi)容的選取結合支部實際情況，可行性強（5分）

3.活動內(nèi)容現(xiàn)實意義強，有典型教育意義，符合時代精神（5分）

㈡書法繪畫以及文采

1.正確、端正、整齊、用筆有輕重變化，筆畫有節(jié)奏感（5分）2.有良好的文學修養(yǎng)，并在字里行間充分體現(xiàn)（5分）3.書法繪畫以及文字和諧統(tǒng)一，畫面富有美感（5分）

㈢設計布局

1.構圖、比例、造型準確，技巧熟練，整體流暢而有韻味（5分）

2.能表現(xiàn)出質感、空間感、明暗及色彩關系明確，虛實得當，展板畫面清潔，不存在臟、花、膩現(xiàn)象，給人以舒適感（5分）

㈣創(chuàng)意解說

1.展板中包含的文字、圖畫、以及設計搭配之間的關系，突出活動主題（5分）2.創(chuàng)意設計來源、相關歷史背景，創(chuàng)作者的創(chuàng)意期望以及祝福（5分）

第四篇：大賽展板

第二屆創(chuàng)業(yè)設計大賽

一.活動名稱：第二屆創(chuàng)業(yè)設計大賽

二.贊助商：中原駕校 東方一諾

三.活動目的：創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐 四.1.主辦單位：邢臺職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會

2.輔導單位：邢臺職業(yè)技術學院招生就業(yè)處、院團委

協(xié)辦單位;機電學院青年經(jīng)管協(xié)會邢臺學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會邢臺醫(yī)專就業(yè)指導服務社

3.到場嘉賓：招生就業(yè)處老師，院團委老師，贊助商人事部負責人，社團代表，社會企業(yè)家

五.活動時間： 3月27日————4月27日

活動地點: 二教主教大學生活動中心

六.獎項設置

一等獎1名，獎金1000元，頒發(fā)由院團委，院招生就業(yè)處，贊助商和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書。二等獎2名，獎金500元，頒發(fā)由院團委，院招生就業(yè)處，贊助商和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書。三等獎3名，獎金100元，頒發(fā)由院團委，院招生就業(yè)處，贊助商和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書。

優(yōu)秀獎2名，獎品為U盤，頒發(fā)由院團委，院招生就業(yè)處，贊助商和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書(決賽決出)。最佳設計獎1名，頒發(fā)獎品，頒發(fā)由院團委和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書（復賽決出）。

最佳創(chuàng)意獎1名，頒發(fā)獎品，頒發(fā)由院團委和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書。

最佳團隊獎1名，頒發(fā)精品，頒發(fā)由院團委和本協(xié)會頒發(fā)的相應證書。

七、參賽方式：

1、以創(chuàng)業(yè)設計團隊或個人形式參賽，組成創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊人數(shù)不限）..參賽者的參賽作品應該是針對某一項科研成果、發(fā)明創(chuàng)造、技術、專利或服務而作的一項產(chǎn)業(yè)化推廣設計。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作；經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術，引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)意、概念產(chǎn)品或服務等。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

八、作品要求

1、核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：（1）概要： 創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等（2）產(chǎn)品與服務（3）市場分析（4）競爭分析(5)經(jīng)營策略（6）制定生產(chǎn)計劃

九.協(xié)會定于4月10、11號在紅星禮堂前收創(chuàng)業(yè)設計策劃書，望廣大同學積極參加。

如有疑問請咨詢張進偉***張斌***

吉東超***劉蕓***

邢臺職業(yè)技術學院

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會

第五篇：院展板設計大賽活動總結

湖南科技學院“維護祖國統(tǒng)一，促進民族團結”

展板設計大賽活動總結

隨著院展板比賽的開始，各個系都精心準備著自己的參賽作品，于活動之時拿出了自己高質量的作品，為本次活動的舉辦抹上了濃墨的一筆，我系也是認真地進行了籌備，結果雖然差強人意。在此次活動之中我們也有所感悟：

一、活動指導思想

本次活動以維護祖國統(tǒng)一，促進民族團結為指導思想，緊緊圍繞求各民族團結發(fā)展、祖國統(tǒng)一的目標，我院動員廣大師生，開展了以介紹各個民族的風土人情以及求團結的展板設計大賽。扎實推動各民族求團結等目的的落實，為來自各民族的同學們共同組建的集體，營造了一個和諧穩(wěn)定良好環(huán)境。

二、工作步驟

我系展板于一個月前開始籌劃設計，共分為兩大主題，一是介紹土家族、布依族、羌族、黎族的風土人情；另一個展板則為宣傳五十六個民族大團結。

1、工作落實到位

對此次展板比賽，院里領導高度重視，及時召開了會議并且下發(fā)了各系部活動方案，本系領導干部積極響應院領導的號召，認真將本活動準備工作分到我部具體干部、干事手中。

2、落實加工作

對本次活動，本系宣傳部成員認真準備著，努力做到主題鮮明，形式豐富多彩，深入淺出，生動活潑。上網(wǎng)搜查資料，親自調查等等，確保素材的取得豐富化。

3、建立宣傳人員緊急制

對本次活動，本系宣傳部所有成員主動放棄午休與晚自習及一些其他課余時間來完成此次作品。

4、下發(fā)策劃書

本系宣傳部針對此次活動下發(fā)一份策劃書，策劃書中詳細而又不加煩瑣地分配了本次活動負責人的工作及時間安排。

5、活動評比

我們部門認真組織系部同學于文化廣場參與此次展板評比活動，現(xiàn)在組織同

學們參觀各系作品，并參與以“維護祖國統(tǒng)一，促進民族團結”大型簽名活動。我系部分同學積極參加了此次活動。

四、賽后感言

對于次活動的舉辦，本系大部分參加人員感受極深，我們偉大的祖國在維護各民族團結，促進各民族的繁榮發(fā)展上，大力貫切到實處，對極少數(shù)部分的極端分子試圖去分裂祖國的行徑，堅決反對。作為當代大學生的我們，應為祖國的統(tǒng)一貢獻出自己的微薄之力，從小事做起、從身邊做起，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。為建設中國特色社會主義國家而奮斗。本次活動的舉辦非常的成功，榮幸地邀請到了院團委書記蔣亞軍教授，院團委學生書記覃杰等參與，蔣教授還為各個系部的展板作了認真的點評。在此次的活動中，我們系榮獲“院優(yōu)勝獎”，對此，我們系的宣傳工作還有很多不足之處，在今后的工作中有待進一步的改進，不斷完善、創(chuàng)新，把我系的宣傳工作推向一個新的臺階。

信息技術與教育系分團委宣傳部2009年12月14日