第一篇：小組長工作

“幫助式教學中”小組長培養(yǎng)方案

組長是小組的靈魂，既是小組活動的領導者又是小組活動的組織者，在合作學習中具有舉足輕重的地位。組長應在班主任和班委會的指導下開展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學習和進行小組常規(guī)管理。

小組長職責：

1、一個優(yōu)秀的小組長就意味著一個優(yōu)秀的小組。小組長是小組的領袖，是小組文化、價值觀的建設者和體現(xiàn)者，是組內其他成員的標桿。

2、組長要在班主任的指導下帶頭組織建設小組內的各項制度，例如：組規(guī)。時時處處帶頭維護小組、班級、學校的榮譽，起榜樣作用，做好示范。

3、組織組員開展課內外的合作學習，要幫助老師組織檢查組員學習任務完成情況，對老師布置的任務進行進一步落實。

4、組織分配小組內學習任務，如探究、展示、點評活動等，組長應對組員進行分工，以便更好更快的完成任務，并使每個組員得到鍛煉。

5、小組長遵照小組合作制度對組員進行客觀評價并將結果按時反饋給班主任和其他老師。

6、小組長要負責維持本組同學的學習紀律，檢查成長日記、學習檔案等。要建立起針對每個小組成員學習態(tài)度、學習效果的評價制度，每周公布、總結一次，以督促小組成員不斷反思，不斷進步；

一、年級對小組長培訓

1、培訓時間：開學前一周每天進行一次，第二周共二次，以后每周至少一周。

2、培訓地點：會議室、報告廳等室內場所

3、培訓形式：集體培訓

4、培訓主體：年級主任或其他學校領導

5、培訓對象：該年級全體小組長

6、培訓內容：針對年級或學校小組建設中的共性問題。例如：小組長的職責；小組長該如何管理好一個小組；作為小組長對自己的成長有哪些好處等等

說明：年級部應要求課改年級負責人認真組織，并要求小組長帶紙筆認真記錄。

二、班主任對小組長培訓

1、培訓時間：每周一次（日碰頭、周例會、月診斷）

2、培訓地點：辦公室、教室門口及其他

3、培訓形式：集體培訓、一對一培訓

4、培訓主體：班主任

5、培訓對象：小組長

6、培訓內容：日常學習活動中的常規(guī)行為

例如：（1）班主任指出上周小組在學習、常規(guī)中的不足并提出修改建議，同時對下周學習活動提出建設性要求。（2）針對課堂展示中小組長對本組成員的發(fā)言內容、程序的組織安排做培訓，以改善部分小組不活躍或組織低效的狀態(tài)。具體培訓方面：小組課堂活動、自習紀律；課堂展示、點評、質疑的表現(xiàn)、作業(yè)情況等。

具體內容包括如下幾個方面：

1、早、晚自習

維護好本組的學習紀律，如果有小組成員講話，小組長要制止。組織好本組的學習活動，按時到學科班長處領取導學案和預習任務，分發(fā)給組員，由導學提示統(tǒng)一要求組員看書并勾畫。要求全組成員完成看書后再獨立完成導學案，規(guī)定時間，把導學案收起來。如果沒有導學案則安排做練習冊、試卷、對以前錯題重新抄題再做。

2、課前2分鐘

組長負責提醒小組成員拿出本堂科目的課本、導學案、雙色筆、草稿本等，準備好上課。

3、課堂

（1）預習檢查：對于老師安排的自主回答的問題，小組長要發(fā)動小組成員積極主動爭取機會，小組長自己要氣帶頭作用。對于老師統(tǒng)一安排檢查本組或者交叉檢查其他組預習的態(tài)度和完成度并打分；小組長要組織小組成員公平、公正、客觀的給其他同學完成檢查。

（2）小組討論：先組織AA、BB、CC對學研討，AA對學研討完統(tǒng)一答案后組織群學，即A教B和C（B全會，C會基礎知識，不一定要教會所有知識）。如果A的導學案答案已經確定正確，可以不對學，直接進入群學階段。在合作學習，小組內有解決不了的問題安排一組員寫在教師規(guī)定的地方，同時確定由誰來提什么問題考哪組的哪個同學。（交流一定是在組員各自自主學習的基礎上進行，通過交流取長補短，共同受益。）對不參與合作和不守紀的組員及時提醒。對任務進行分工，集體匯報展示或推薦部分組員代表匯報展示。

（3）展示：小組長確定哪個組員來展示哪個知識，由誰來補充（盡量由B、C展示點評，A補充。組長的展示點評一節(jié)課不超過2次）。鼓勵采用形式多樣的展示手段，展示的同學要概括要點，注重思路和方法的分析，不能只講答案，要點明注意事項，并注重歸納方法規(guī)律，板演時字跡要求工整。同時，其他同學討論他組問題，做好補充、點評、質疑等準備。

（4）課堂小結：要對本堂課的知識結構進行總結，帶領小組成員完成本節(jié)課知識體系的構建，畫出知識樹。對于在上述教學活動中知識沒有完全掌握的組員進行一對一幫扶。

（5）檢測：課堂檢查完畢后及時檢查組員的完成情況，并督促知識沒過關的組員在課后過關。

4、課余時間

（1）組織組員之間對上一節(jié)課的知識相互抽考，可以口答或筆答。

（2）小組長要及時檢查小組成員課堂學習情況和每天學習內容的落實情況，學習內容堂堂清，日日清，周周清，月月清；

（3）周例會：每個小組長總結反思本周工作的得失，針對某一小組的情況提出建設性的意見例如：針對2組晚自習總有人講話全體小組長就如何解決這一問題進行討論并提出解決方案和實施意見；

（4）月診斷會議：會前班主任仔細收集會議需要的各方面信息，每個小組長對過去一個月本小組的情況進行闡述，包括取得的成果、好的做法、失誤的地方、建設性的意見。對班級中存在的問題進行討論；班主任與小組長一起研究建設班級的策略。

（5）利用班會課時間開展小組長論壇：讓做的好的小組長在全班同學面前展示他的好的做法、想法以及他為這個小組的付出。其他同學可以提出問題，進行互動，調動小組長的積極性。

三、科任老師對小組長的培訓

科任老師要根據(jù)本學科的特點和學科教學的需要有針對性的對小組長進行培訓，但培訓時間不宜過長。例如：英語老師可以針對聽力的訓練有針對性的對小組長進行培訓?；瘜W、物理老師可以針對分組實驗的基本要求、注意事項、分工合作等專門對小組長進行培訓。

四、小組長對組員培訓

1、培訓時間：每周一次（10—20分鐘）

2、培訓地點：小組長自己確定

3、培訓形式：集體培訓、一對一交流

4、培訓主體：小組長

5、培訓對象：組內組員

6、培訓內容：小組長組織本組成員每周反思，每一位小組成員都要進行反思。列出本組本周優(yōu)

缺點并提出整改意見和落實措施，例如：學習效率、自習紀律、學習方法等。

五、小組建設成型后，班主任、學科教師可根據(jù)學情及小組學習進展狀況有針對性的對某個小組長進行面對面的指導。尤其是班主任老師，每周至少和每一位小組長交流一次。

待小組長自主管理力、組織協(xié)調能力等綜合能力顯著提高，可逐漸讓小組長成為小組培訓的主導者，班主任老師逐漸放手讓學生去組織主題和內容，老師更多實行監(jiān)督、指導職責。周例會、月診斷會的組織形式可以靈活多樣。

但在此過程中，班主任及學科教師應對小組培訓保持高度重視，時刻關注，始終跟進，緊密支持。

第二篇：小組長工作流程

小組長工作流程

7:15—7:30了解夜班病人的情況，重點是危重、手術、新病人、特殊用藥、留置針及生活護理落實情況。

7:30—8:00參加晨會，與大夜班床頭交接班，重點做好危重、手

術、新病人、特殊用藥、床頭巡視卡、留置針、特殊管道等，有病情變化的病人以及有發(fā)生壓瘡風險病人皮膚情況的交接。

8:00—8:30指導組織工作，統(tǒng)籌安排，協(xié)助護士長做好病房管理，限制探視、陪護，保持病房清潔。

8:30—9:30檢查晨間護理及生活護理質量，做好基礎護理，執(zhí)行

上午的常規(guī)治療和護理。

9:30—10:30重點做好危重病人、手術、新病人、特殊用藥、有病

情變化病人的護理工作。

10:30—11:30 根據(jù)病情，做好相關記錄及出院病人的健康指導，做

好當日手術病人的術前準備和相關知識指導。檢查工作完成情況，和連班護士進行床頭交接班。

14:30—15:00 檢查上午各班工作執(zhí)行情況，進行醫(yī)囑查對。15:00—16:00 接待新病人，執(zhí)行下午的常規(guī)治療及護理。

16:00—17:15 做好健康教育與評價，及時了解病人要求、心理狀況、做好心理護理，尤其是危重病人、病程遷延病人及家屬的心理支持。督促組員做好晚間護理及病危、危重患者的生活護理（床上洗頭、洗腳、修剪指甲、擦浴等）。做好工作量統(tǒng)計。

17:15—17:30檢查工作完成情況，和小夜班進行床頭交接班。完成本組及危重病人的護理記錄。

小組長工作流程

7:15—7:30了解夜班病人的情況，重點是危重、手術、新病人、特殊用藥、留置針及生活護理落實情況。

7:30—8:00參加晨會，與大夜班床頭交接班，重點做好危重、手

術、新病人、特殊用藥、床頭巡視卡、留置針、特殊管道等，有病情變化的病人以及有發(fā)生壓瘡風險病人皮膚情況的交接。

8:00—8:30指導組織工作，統(tǒng)籌安排，協(xié)助護士長做好病房管理，限制探視、陪護，保持病房清潔。

8:30—9:30檢查晨間護理及生活護理質量，做好基礎護理，執(zhí)行

上午的常規(guī)治療和護理。

9:30—10:30重點做好危重病人、手術、新病人、特殊用藥、有病

情變化病人的護理工作。

10:30—11:30 根據(jù)病情，做好相關記錄及出院病人的健康指導，做

好當日手術病人的術前準備和相關知識指導。檢查工作完成情況，和連班護士進行床頭交接班。

14:30—15:00 檢查上午各班工作執(zhí)行情況，進行醫(yī)囑查對。15:00—16:00 接待新病人，執(zhí)行下午的常規(guī)治療及護理。

16:00—17:15 做好健康教育與評價，及時了解病人要求、心理狀況、做好心理護理，尤其是危重病人、病程遷延病人及家屬的心理支持。督促組員做好晚間護理及病危、危重患者的生活護理（床上洗頭、洗腳、修剪指甲、擦浴等）。做好工作量統(tǒng)計。

17:15—17:30檢查工作完成情況，和小夜班進行床頭交接班。完成本組及危重病人的護理記錄。

小夜班工作流程

17;15—17:301、清點物品（搶救車、治療室、毒麻藥品）

2、了解本組病人的病情、治療及護理。

3、與主班責任護士床頭交接班。

4、接待夜間新入院、手術病人，完成新病人的入院評估及健康教育。

5、黏貼并核對化驗標簽，送大小便標本盒，告知留取化驗標本的相關注意事項。

6、加強病房巡視，及時更換液體。

7、協(xié)助病人開飯進餐、喂飯、漱口、洗碗。

18:00—20:001、面部及足部清潔、床上洗頭、洗腳、溫水擦浴、更換衣服、床單、被套。

2、完成本組基礎護理：如口腔護理、會陰擦洗、霧化吸入、灌腸等。

3、每小時巡視病房一次，及時滿足病人所需。

4、測量并繪制19:00體溫。

20:00—22:001、負責核對發(fā)放20:00口服藥，看服到口。

2、完成臨時醫(yī)囑。

3、每小時巡視病房一次，督促或協(xié)助翻身。

4、做好病人睡前護理工作，保持病房及床單位的整潔，有污漬及時更換。

5、督促探視者離開病房，督促患者就寢并熄燈。

6、負責紫外線消毒并記錄。

7、電話催促請假外出病人及時返院，特殊情況匯報醫(yī)生或總值班。22：00—0:001、整理本班所用儀器，保持清潔、整齊。

2、保持護士站、處置室及治療室整潔。

3、對請假未歸病人交班。

4、完成本組病人及危重病人護理記錄。

5、下班前負責核對本班醫(yī)囑并簽名。

6、書寫交班報告及各種護理記錄，做好交班前的準備工作。

大夜班工作流程

23:45-0:001、提前15分鐘到崗，了解本組病人的病情、治療及護理。

2、清點物品（搶救車、治療室、毒麻藥品）。

3、與小夜班床頭交接班。

0：00-5:001、每小時巡視病房一次，督促或協(xié)助翻身。

2、完成臨時醫(yī)囑。

3、保持病房安靜，觀察病人睡眠情況。

4、根據(jù)病情變化，做好護理病歷書寫。

5:00-7:001、采集各種標本。

2、測量并繪制7:00體溫。

3、根據(jù)醫(yī)囑測量病人生命體征并記錄。

4、更換引流袋、濕化瓶及負壓吸引瓶，準確記錄出入量。

5、做好術晨及特殊檢查病人的準備工作，全麻病人督促禁食水，詢問女病人月經情況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告值班醫(yī)生。

6、協(xié)助病人洗漱、入廁，面部清潔及梳頭。

7、協(xié)助開飯進餐、喂飯、漱口、洗碗。

7:00—7:301、整理床單元，濕水擦浴、更換衣服、床單、被套。

2、協(xié)助翻身拍背及有效咳嗽、取舒適臥位、壓瘡的預防及護理。

3、做好工作量統(tǒng)計。

4、書寫交班報告，整理護士站、處置室，保持清潔整齊。

5、整理本班所用儀器，保持清潔、整齊。

6、下班前負責核對本班醫(yī)囑并簽名。

7:30

晨會交班、床頭交班。

第三篇：小組長工作職責

洋縣黃安鎮(zhèn)中心小學六（3）班

小組長工作職責

小組是班級教育教學的基本單位。小組長是班級管理的柱石，是老師的小助手，是學生的楷模，是本小組學生學習、安全、紀律、衛(wèi)生的總負責人。小組長的工作職責和思想政治要求如下：

1.小組長應熱愛學校、熱愛班級、熱愛學習、遵守紀律、團結上進，擁護班主任的領導，堅決、徹底地執(zhí)行班級的各項決策。

2.小組長應堅決擁護小組長負責制的班級管理制度，堅決擁護學業(yè)檢查表的學習管理制度。

3.小組長是班級的安全管理員，負責、監(jiān)管、督查、匯報班級學生在校內外的安全狀況。小組長應熱愛小組長工作，工作中率先垂范、熱情開朗、無私無畏、眾志成城、開拓奮進、爭創(chuàng)一流。

4.小組長始終是班級刻苦學習，勤于思考，樂于奉獻的先進代表；小組長始終是班級尊敬師長，遵守紀律，團結進取的先進代表；小組長始終是班級熱愛勞動，注意安全，講究衛(wèi)生的先進代表。

5.小組長應嚴于律己，寬以待人，關心小組內同學的學習和生活。緊密團結和帶領小組同學完成班級交給的各項任務。

6.小組長應勤學上進,廉潔自律。不以小挫而喪失勤學上進之心；不以蠅頭小利而喪失原則；不以小恩小惠而放松對同學的要求和管理。

7.在課堂上，小組長應根據(jù)老師的安排和要求，積極組織小組同學開展小組討論，合作探究等學習活動。小組長應關注小組內的學困生，在學習上給予熱心、耐心的輔導。

8.小組長應協(xié)助老師完成營養(yǎng)午餐分發(fā)，餐具清洗、歸還，填寫

各種表樣，作業(yè)收發(fā)，貫徹落實學業(yè)檢查表制度，請假初審，辦黑板報，班內外事務匯報等日常工作。

9.小組長應組織和帶領本組同學完成值日工作，負責保持好本小組區(qū)域內衛(wèi)生，教育本小組同學講究個人衛(wèi)生，保持衣著整潔。

10.小組長應組織好晨讀工作，小組長應維持好本小組同學在升旗、早操、課間操、運動會、集會、及各種集體活動時紀律。教育小組同學不喧鬧，不交頭接耳，遵守活動紀律。

11.小組長應語言文明，行為端莊。準確了解和把握小組同學的思想、學習情況，小組學生如果有不端思想和言行應及時糾正、批評和教育，必要時匯報老師。

12.小組長應關心小組同學身心健康，本小組同學如果有困難，給予幫助或報告老師。小組同學如有疾病及時匯報老師。

13.小組長應密切關注小組學生的經濟狀況。如果發(fā)現(xiàn)大面額鈔票和不明來路的現(xiàn)金；或揮金如土，暴食暴飲等不正常行為，應及時匯報老師。

14.小組長可根據(jù)自己治學、治組思想，提出自己的管理要求，支持小組長創(chuàng)建特色小組。小組長可根據(jù)管理的需要，調整小組學生座位，可任免副小組長。

（附小組長名單）

第四篇：小組長工作職責

1、協(xié)助本單位黨支部和部門工會領導開展工作，組織職工參加政治和業(yè)務學習，關心愛護了解會員的思想狀況和學習工作情況，配合黨政做好各項工作；

2、關心會員生活，聽取和反映會員對學校和工會組織的意見和要求，幫助會員解決問題；

3、協(xié)助學校和工會組織完成具體任務；

4、組織開展文體活動，作好工會布置的工作。

5、協(xié)助工會作好發(fā)展會員工作。

第五篇：村民小組長工作職責

村民小組長工作職責（參考資料三）

負責組織本小組村民認真宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，宣傳科學技術知識。

二、執(zhí)行村民代表會議及本小組村民會議的決定和村民委員會的工作安排，反映村民的意見和要求，密切聯(lián)系群眾，做好村民的思想政治工作。

三、堅持一事一議制度，小組要辦理的事必須經村民和村民代表會議討論通過，報小組支部討論同意后，村委會才受理，經村委會審批后方可實施，如不經討論和審批，農經站有權不給報銷一切賬務。

四、保護耕地和森林資源，合理利用土地，嚴禁亂砍濫伐，保持村內道路暢通，對違反村規(guī)民約、社會公德的行為有制止和教育的權力和義務。

五、帶領村民積極發(fā)展生產，開展多種經營，勤勞致富。

六、調解民間糾紛，維護社會治安。

七、管好用活本小組集體資產，逐步壯大村民小組集體經濟，堅持定期公開村務、財務，做到每季度一次。

八、積極興辦本小組公益事業(yè)，做好“五保戶”供養(yǎng)工作。