第一篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測試歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

機(jī)密★啟用前

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測試

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

歷史

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。）

1～5：BABCC

6～10：ADBCA21～25：ADCDB11～15：BDCAD 16～20：CBDAC

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分。）

26．（1）西漢時設(shè)立西域都護(hù)（2分）。

（2）文成公主嫁給松贊干布（或金城公主嫁給尺帶珠丹，或唐蕃“和同為一家”）（2分）。

（3）比較開明的民族政策（2分）；民族區(qū)域自治制度（2分）。

（4）西部大開發(fā)戰(zhàn)略（2分）。

（5）我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家；新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；少數(shù)民族與漢族共同創(chuàng)造了輝煌的祖國文化，推動了祖國歷史的發(fā)展；漢族與少數(shù)民族的友好關(guān)系源遠(yuǎn)流長；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，有利于社會和諧與穩(wěn)定、有利于祖國統(tǒng)一；各民族共同繁榮與發(fā)展有利于國家的發(fā)達(dá)與強(qiáng)盛；各民族之間有矛盾、分歧，甚至有戰(zhàn)爭，但友好交往、和睦相處是主流；黨和政府發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，從堅持民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定出發(fā)，正確處理民族關(guān)系；等等。（3分，答出一點即可，其他答案言之有理均可酌情給分）

27．（1）文藝復(fù)興（1分）；意大利（1分）

（2）《清明上河圖》（1分）；北宋時城市的繁榮與發(fā)展（答北宋商業(yè)的繁榮也可）（2分）。

（3）因為英國已率先完成了工業(yè)革命，并成為當(dāng)時世界上一流的工業(yè)強(qiáng)國。（2分）

（4）沒有（1分）；因為清政府實行閉關(guān)鎖國政策，使中國與世隔絕，錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的時機(jī)（2分）。

（5）注重保護(hù)環(huán)境；改善城市交通；進(jìn)行科技創(chuàng)新；加強(qiáng)城市文明建設(shè)等。（2分，符合題意即可）

歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第1頁（共1頁）

第二篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史+答案+解析

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

歷

史

說明：1.全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為50分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫字跡的準(zhǔn)考證號、姓名、試室號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)號碼的標(biāo)號涂黑。

3.單項選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

4.綜合題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡個體指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。）1.2014年5月18日，集展覽、科普教育等功能于一體的北京周口店遺址博物館新館正式對公眾開放。該館重點介紹的原始人群是

A.元謀人

B.北京人

C.半坡居民

D.河姆渡居民 解析：答案B。根據(jù)題干中的提示信息“北京周口店”即可得出正確答案。

2.公元前361年，秦孝公即位，由于國力不強(qiáng)，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公

A.實行分封制

B.任用商鞅變法

C.推進(jìn)大一統(tǒng)

D.推行漢化政策

解析：答案B。題干信息秦孝公為增強(qiáng)國力，實行的措施是任用商鞅推行改革。

3.自統(tǒng)一后，秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職，曾“虛設(shè)其位”。對秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是 A.削弱中央軍事力量

B.增強(qiáng)地方軍事權(quán)力

C.皇帝親自控制軍權(quán)

D.丞相、太尉職位合一

解析：答案C。秦始皇統(tǒng)一六國后，推行皇帝至高無上的中央集權(quán)制，設(shè)立三公分管政務(wù)、軍事、監(jiān)察，因此可得正確答案。

4.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于題4圖中的

A.①

B.②

C.③

D.④

解析：答案A。此題考查學(xué)生歷史地理知識，西藏位于中國西部，可得正確答案。

5.1684年，沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略頭目頒發(fā)了一枚盾形城徽，圖案是一只張開翅膀的鷹，一只爪抓著一張弓，另一只爪抓著一支箭。為抵擋這只“鷹”的進(jìn)攻而做出重要貢獻(xiàn)的是

A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.道光帝 解析：答案A。雅克薩之戰(zhàn)，康熙帝御駕親征，與沙俄簽訂《尼布楚條約》。

6.下列屬于我國古代勞動人民建造的水利工程有①都江堰

②長城

③大運(yùn)河

④趙州橋 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 解析：答案C。注意題干中的“水利工程”的限定。

7.了解歷史事件，常常需要知道事件的各個因素。綜合題7圖中的要素，這頁筆記記錄的事件是

A.虎門銷煙

B.鴉片戰(zhàn)爭

C.第二次鴉片戰(zhàn)爭

D.八國聯(lián)軍侵華 解析：答案A。時間、地點、人物都指向了虎門銷煙。

8.他的譯著很快傳遍全國，“天演論”、“物競”、“天擇”等詞語逐漸成為報刊上的常用詞語，他是 A.魏源

B.嚴(yán)復(fù)

C.康有為

D.陳獨秀 解析：答案B。

9.1911年10月15日，法國報刊刊載了一篇關(guān)于中國的新聞報道。題目是《中國的革命，崛起的國家》，其中圖片有剃頭店鋪、起義者和武昌風(fēng)光鳥瞰等。報道中的“中國革命”指的是

A.戊戌變法

B.辛亥革命

C.北伐戰(zhàn)爭

D.解放戰(zhàn)爭 解析：答案B。

10.狀元實業(yè)家張謇在一無資金、二無設(shè)備的情況下，歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了大生紗廠。該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)的主張是

A.變法圖強(qiáng)

B.民主共和

C.民主科學(xué)

D.實業(yè)救國 解析：答案D。

11.觀察題11圖，從圖中的信息可以歸納得出

北京高師被捕學(xué)生回校

曹汝霖等免職令

拒簽和約的報道

A.巴黎和會外交失敗引發(fā)五四運(yùn)動

B.青年學(xué)生是五四運(yùn)動的主力 C.五四運(yùn)動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海

D.五四運(yùn)動取得了初步勝利 解析：答案D。

12.為了弘揚(yáng)長征精神，某校學(xué)生編排課本劇《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》。下列可入選的臺詞或劇情是 甲：長征，點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火 乙：紅軍巧渡金沙江后，爬雪山、過草地，揮師北上 丙：葉挺獨立團(tuán)攻克汀泗橋、賀勝橋，直逼武昌城 ?。洪L征播下了革命的種子，鑄就了偉大的長征精神

A.甲、乙

B.甲、丙

C.乙、丁

D.丙、丁 解析：答案C。

13.張學(xué)良回憶（1901年-2001年）說：“我的事情是到36歲，以后就沒有了??從21歲到36歲，這就是我的生命。”張學(xué)良“36歲”時發(fā)生的重要歷史事件是

A.九一八事變

B.西安事變

C.七七事變

D.重慶談判 解析：答案B。

14.有學(xué)者說：“我們正處在中國有史以來最大的轉(zhuǎn)折關(guān)頭??第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創(chuàng)造一個赫然在望的新時代?！边@位學(xué)者述說的歷史事件是

A.北伐戰(zhàn)爭

B.南昌起義

C.抗日戰(zhàn)爭

D.解放戰(zhàn)爭 解析：答案C。

15.某導(dǎo)演準(zhǔn)備拍攝一部反映1949年共和國誕生的紀(jì)錄片。其中，標(biāo)志著“中國歷史進(jìn)入新紀(jì)元”可選的畫面是

A.淮海戰(zhàn)役

B.渡江戰(zhàn)役

C.開國大典

D.三大改造 解析：答案C。

16.60年前，第一次全國人民代表大會在北京召開，大會通過的法律文獻(xiàn)是 A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 B.《中華人民共和國憲法》 C.《中華人民共和國土地改革法》 D.《中華人民共和國民法通則》

解析：答案B。

17.見題17表，安徽鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)三年三大步增長的主要原因是

題17表

安徽鳳陽縣糧食產(chǎn)量統(tǒng)計表

A.新中國土地改革的完成 B.對農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成 C.人民公社具有巨大的優(yōu)越性

D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行 解析：答案D。

18.公元7世紀(jì)，日本效仿隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度進(jìn)行的改革，史稱 A.伯里克利改革

B.大化改新 C.農(nóng)奴制改革

D.明治維新 解析：答案B。

19.題19圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊的重要文件是

販賣黑奴的廣告

北方軍隊中的黑人士兵 A.《獨立宣言》

B.《人權(quán)宣言》

C.《宅地法》

D.《解放黑人奴隸宣言》 解析：答案D。

20.《世界巨人百傳》叢書即將出版時，有人曾評價道：“每一位偉大人物，都蘊(yùn)藏著一個感人至深的故事?！比绻阆肓私饨鷼W洲科學(xué)家的故事，可以宣讀

A.《牛頓傳》、《達(dá)爾文傳》

B.《伏爾泰傳》、《馬克思傳》 C.《華盛頓傳》、《拿破侖傳》

D.《愛迪生傳》、《丘吉爾傳》 解析：答案A。

21.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法，題21圖是不同時期世界形勢示意圖。其中能夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢的是

A.B.C.D.解析：答案A。

22.《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止擁有自行車、乘坐公共汽車、去電影院??直到實行種族滅絕政策，被禁止活下去。該材料主要反映的是

A.日本法西斯的暴行

B.意大利法西斯的暴行 C.德國法西斯的暴行

D.“協(xié)約國”的暴行 解析：答案C。

23.在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，“面對不同社會制度和國家利益的沖突時，應(yīng)該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應(yīng)是

A.發(fā)動戰(zhàn)爭以解決爭端

B.尋求世界和平與發(fā)展 C.采取全方位的對峙與競爭

D.加強(qiáng)國際諒解與互信 解析：答案C。

24.警示片《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》中說：“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有20萬黨員時打敗了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了政權(quán)；200萬黨員時打敗了德國法西斯，保衛(wèi)了政權(quán)；2000萬黨員時卻自己打敗了自己，失去了政權(quán)。”蘇聯(lián)共產(chǎn)黨“自己打敗自己”發(fā)生在

A.新經(jīng)濟(jì)政策時期

B.一五計劃時期 C.赫魯曉夫改革時期

D.戈爾巴喬夫改革時期 解析：答案D。

25.題25圖是小米手機(jī)的零部件世界采購圖。此圖反映出

A.中國的零部件質(zhì)量最好

B.世界各地科技水平一致 C.世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密

D.國際經(jīng)濟(jì)新秩序已建立 解析：答案C。

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分。）

26.對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：

【古代輝煌】

材料一

西域開通后??沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。

——北師大版《歷史》七年級上冊

【近代屈辱】

材料二

甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的到過打敗，徹底暴露了中國外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來了，準(zhǔn)備對中國進(jìn)行一次更大的瓜分。——顧明義主編《中國近代外交史略》

材料三

見題26圖

題26圖

法國明信片上列強(qiáng)在瓜分中國（漫畫）

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

【當(dāng)代復(fù)興】

材料四

中華人民共和國成立后??徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關(guān)系的新篇章??20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

材料五

1978年以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進(jìn)入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了?！录悠隆堵?lián)合早報》（2005年4月）

（1）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？

絲綢之路

中西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么？

日本

《馬關(guān)條約》

資本輸出、投資辦廠

（3）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？

新中國重返聯(lián)合國

中美關(guān)系正?；?/p>

中美建交等

（4）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進(jìn)入中國”的一項具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織？

建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，吸引外資和外來技術(shù)

世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織等

（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。

積極參與國際合作與競爭，自力更生、獨立自主提升綜合國力，加大自主品牌的研發(fā)和創(chuàng)新能力等

27.14至18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度??推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題：

材料一

他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家??（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地??我們相信偉大的時代塑造了達(dá)芬奇，而達(dá)芬奇又成為那個時代一個不朽的標(biāo)記。

——侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國》

材料二

文藝復(fù)興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是航海??到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。

——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料三

英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度??新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境??否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料四

見題27圖

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出達(dá)芬奇的一副繪畫代表作品？他“新奇的目光”中蘊(yùn)含著怎眼的時代精神？

《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等

人文主義

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴(kuò)張，給歐洲的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了什么條件？

哥倫布

給歐洲的資本主義發(fā)展帶來了大量的資本原始積累，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據(jù)的主要法律文件是什么？依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？

《權(quán)利法案》

君主立憲制

（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出18世紀(jì)中期以后城市化急劇加速的是哪個國家？促成該國城市化急劇加速的主要歷史事件是什么？

英國

英國完成了資產(chǎn)階級革命、英國進(jìn)行了工業(yè)革命、英國大規(guī)模的進(jìn)行海外殖民掠奪

（5）依據(jù)上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些？

文藝復(fù)興奠定了思想基礎(chǔ)、海外殖民擴(kuò)張與掠奪奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、工業(yè)革命推動了科技創(chuàng)新與社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

第三篇：2007年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史答案

2007年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

歷史試卷參考答案

一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）

1．D6．B11．A16．C21．C26．D

二、綜合題（24分）（本大題共2小題，每小題12分，共24分）29．

（1）時間早（1分），次數(shù)多（1分），人數(shù)多（1分），船隊規(guī)模大（1分）。（如學(xué)生只是照抄材料一，酌情給1—2分。）

（2）中國的航海技術(shù)停滯不前。（3分）（如學(xué)生僅從造船技術(shù)方面作答，酌情給1—2分。）

（3）清政府實行閉關(guān)鎖國政策（2分）；因循守舊，固步自封，缺乏創(chuàng)新精神（3分）。30．

（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（3分）

（2）調(diào)整工業(yè)，制定《國家工業(yè)復(fù)興法》。（3分）（3）加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的控制與調(diào)節(jié)。（3分）

（4）新政取得了顯著成效，美國經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)過來。（3分）（如學(xué)生答出其他方面的成效，也可酌情給分。）

2．B7．D12．C17．D22．C27．C

3．D8．C

4．D9．C14．D19．C24．D

5．B10．B15．B20．A25．D

13．C18．B23．B28．D

第四篇：2009年廣東省揭陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試綜合科歷史答案

2009年廣東省揭陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

綜合科試卷參考答案

（歷史部分）

五．選擇題部分：

14-15 CB16-20 DBCAC21-25 CDDCB31-35 DAACB36-37 DA

六．材料解析題：

（1）瓦特 蒸汽時代 棉紡織業(yè)

（2）電氣時代愛迪生可列舉：電話或無線電通訊技術(shù)

（3）B A

七．簡答題：

（1）《中國土地法大綱》

（2）1956年。

農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)。

（3）十一屆三中全會；1978年；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；作用：提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。26-30 CABDB

第五篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱

2014年廣東省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱

（與2013年相比有4處變動）

一、考試性質(zhì)

初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試?？荚嚱Y(jié)果既可作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

二、指導(dǎo)思想

（一）以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

（二）注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進(jìn)行考查。

切實有效地把考查歷史知識與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感態(tài)度與價值觀結(jié)合起來。主要考查學(xué)生對基本的歷史知識和歷史發(fā)展脈絡(luò)的掌握程度；重視運(yùn)用“新材料、新情景”；注重考查探究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；有助于實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)課程改革的理念。

（三）體現(xiàn)時代性，貼近學(xué)生生活和社會實際

試題結(jié)合學(xué)生的生活和社會發(fā)展的實際情況，并與學(xué)生的身心發(fā)展水平相適應(yīng)。試題注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用所掌握的知識分析和解決問題的能力，以及初步的科學(xué)和人文素養(yǎng)。

（四）確保考試的信度和效度

確保試題的效度、信度，杜絕繁、難、偏、舊的試題，杜絕有科學(xué)性錯誤的試題。制定科學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分要求，以保證閱卷工作準(zhǔn)確、公正、合理地進(jìn)行。

三、考試依據(jù)

廣東省義務(wù)教育歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試，是以教育部制定的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，同時根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》（教基

[2002]26號）的有關(guān)精神，結(jié)合我省初中歷史新課程教學(xué)實際而制定。

四、考試內(nèi)容與要求

說明：紅色楷體字內(nèi)容是新增加及改動的考點

第一部分中國古代史

(一)中華文明的起源

1．北京人等早期人類原始人類文化遺存。

2．炎帝、黃帝的傳說。

3、半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。

(二)國家的產(chǎn)生和社會變革

1．西周分封制的主要內(nèi)容。

2．商鞅變法，戰(zhàn)國時期的社會變革。

(三)統(tǒng)一國家的建立

1．秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實，統(tǒng)一國家建立的意義。

2．漢武帝大一統(tǒng)的主要史實。

3．絲綢之路在中外交流中的作用。

(四)政權(quán)分立與民族融合北魏孝文帝促進(jìn)民族交融的措施。

(五)繁榮與開放的社會

1．“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開元盛世”的基本史實。

2．隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。

3．唐與吐蕃等民族交往的史實。

4．遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實，唐代中外文化交流的發(fā)展。

(六)經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

1．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。

2.宋代的都市生活。

2．宋代的都市生活。

(七)統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)

1．明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。

2．鄭和下西洋的史實。

3．戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。

4．清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施。

5．“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)及其歷史影響。

（八）科學(xué)技術(shù)

1．司母戊鼎，中國古代青銅工藝的成就。

2．華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李明珍和《本草鋼目》等名醫(yī)名著。

3．《齊民要術(shù)》、《天工開物》等重要著作。（修改）

4．“四大發(fā)明”，中國古代科技發(fā)明及對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

（九）思想文化

1．孔子，“百家爭鳴”的主要史實。

2．唐詩、宋詞和明清小說，中國古代的文學(xué)成就。

3．《史記》、《資治通鑒》的作者和體例。

4.以都江堰、長城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。

第二部分中國近代史

(一)列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?/p>

1．林則徐虎門銷煙。

2．中英《南京條約》的主要內(nèi)容，鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。

3．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實。

4．左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。

5．《馬關(guān)條約》及影響。（改動）

6．八國聯(lián)軍侵華的史實；《辛丑條約》的主要內(nèi)容，《辛丑條約》對中華民族危機(jī)全面加深的影響。

(二)近代化的起步

1．洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化過程中的地位和作用。

2．戊戌變法對中國近代社會的影響。

3．孫中山的主要革命活動，武昌起義，辛亥革命的歷史意義。

4．陳獨秀、胡適等新文化運(yùn)動的主要代表人物，新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用。

(三)新民主主義革命的興起

1．五四愛國運(yùn)動的基本史實，“五四”精神。

2．中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開，中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

3．黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍。

4．南昌起義，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

5.紅軍長征的基本史實及長征勝利的意義。

（四）中華民族的抗日戰(zhàn)爭

1．九一八事變。

2．西安事變的概況，西安事變和平解決的歷史作用。

3．七七事變的史實，中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。

4．以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

5．中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實，中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。

6．抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

（五）人民解放戰(zhàn)爭的勝利

1．重慶談判的有關(guān)史實。

2．中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實。

3．遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。

（六）經(jīng)濟(jì)和社會生活

1．張謇“實業(yè)救國”的基本史實。

2．民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。

（七）科學(xué)技術(shù)與思想文化

1．詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。

2．魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。

3．科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，近代新式教育發(fā)端的主要史實。

第三部分中國現(xiàn)代史

(一)中華人民共和國的成立和鞏固

1．開國大典的史實，新中國成立的歷史意義。

2．土地改革運(yùn)動的主要內(nèi)容。

(二)社會主義道路的探索

1．第一個五年計劃的基本任務(wù)。

2．1954年頒布的第一部《中華人民共和國憲法》。

3．對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。

4．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。

5．“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實，“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。

（三）建設(shè)有中國特色社會主義

1．中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。

2．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。

3．深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。

4．鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。

（四）民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一

1．我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。

2．香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。

3．祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實，祖國統(tǒng)一大業(yè)是歷史發(fā)展的必然趨勢。

（五）外交成就

1．和平共處五項原則的主要內(nèi)容，周恩來出席萬隆會議的史實。

2．我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。

3．從我國與亞太經(jīng)合組織的活動等史實為例，說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。

（六）科技、教育與文化

“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果，九年義務(wù)教育的普及、“科教興國戰(zhàn)略。”

（七）社會生活

以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。第四部分世界古代史

(一)上古人類文明

1．古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢漠拉比法典》和古代印度的種姓制度。

2．伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，古希臘是西方文明的發(fā)源地。

3．羅馬共和國的興衰。

（二）中古歐亞文明

1．大化改新的基本內(nèi)容。

2．西歐城市的興起。

（三）文明的沖撞與融合馬可·波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播，世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。

（四）思想文化

佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。

第五部分世界近代史

（一）歐美主要國家的社會巨變

1．《神曲》，達(dá)·芬奇、哥倫布的主要活動，文藝復(fù)興對人的思想解放的意義，新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。

2．《權(quán)利法案》、《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。

3．華盛頓、拿破侖的主要歷史貢獻(xiàn)。

(二)第一次工業(yè)革命

1．瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實，蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。

2．第一次工業(yè)革命及意義。（改動）

（三）殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?/p>

1．“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，資本原始積累的野蠻性和殘酷性。

2．從英國殖民者對印度瘋狂掠奪，認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。

（四）資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大

1．南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用，林肯的主要歷史貢獻(xiàn)。

2．俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用。

3．明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。

（五）國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生

《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。

(六)第二次工業(yè)革命

1．列舉電力廣泛使用的史實，第二次工業(yè)革命的特點。

2．本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。

(七)第一次世界大戰(zhàn)

1．“三國同盟”、“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實。

2．凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。

（八）科學(xué)與思想文化

1．牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。

2．伏爾泰等人的基本主張。

第六部分世界現(xiàn)代史

(一)蘇聯(lián)社會主義道路的探索

1．列寧在社會主義建設(shè)方面所作的探索。

2．20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。

(二)凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界

1．凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。

２．以國家工業(yè)復(fù)興法為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。

3．通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。

1．慕尼黑會議，綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。

2．德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。

3．聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議，國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。

4．斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

(四)主要資本主義國家的發(fā)展變化

1．戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的主要特征。

2．歐洲聯(lián)盟。

3．戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實。

(五)社會主義國家的改革與演變

1．赫魯曉夫改革、戈爾巴喬夫改革，蘇聯(lián)解體。

2．以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運(yùn)動。

（六）亞非拉國家的獨立和振興

1．印度獨立的基本史實。

2．戰(zhàn)后非洲獨立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭。

（七）戰(zhàn)后世界格局的演變

1．杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。

2．世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。

3．“冷戰(zhàn)”后世界政治格局的多極化趨勢。

（八）科學(xué)技術(shù)

以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)為例，概述第三次科技革命的特點。

五、考試方式和試卷結(jié)構(gòu)

（一）考試方式

可采取閉卷、開卷以及開卷和閉卷相結(jié)合的多種形式，具體方法可由各地視情況決定。

（二）試卷結(jié)構(gòu)

1．自行組織命題的市，試卷結(jié)構(gòu)由各地級以上市統(tǒng)一確定。

2．廣東省教育考試院組織命題的試卷結(jié)構(gòu)為

（1）考試用時50分鐘，試卷卷面總分為100分。

（2）試題的題型、題量和分值詳見下表：

題號題型題量分值

一單項選擇題 25題 75分

二綜合題 2～3題 25分

共兩大題共27～28題共100分

（3）試卷分為試題和答卷，分開印刷，試題不留答題位置。答案答在答卷上。使用計算機(jī)輔助評卷的市的答題方式由各地級市統(tǒng)一確定并公布。

（4）考試的知識內(nèi)容比例為中國古代史約20％，中國近現(xiàn)代史約40％，世界古代史約2％，世界近現(xiàn)代史約35％。廣東鄉(xiāng)土歷史約3%。