第一篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試題及答案(掃描版)

化學試題

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第二篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文模擬試卷

一、（24分）

1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）______________________，卻話巴山夜雨時。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（1分）

（2）問君何能爾，______________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（1分）

（3）______________________，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，______________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》（2分）

（4）《出師表》中，表示劉備白帝城托孤于諸葛亮的原因的句子是：

_________________________________，______________________________。（2分）

（5）把杜甫的《望岳》默寫完整。（4分）

岱宗夫如何，齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）

（1）（丑小鴨）處處挨啄，被排擠，被shàn xiào（）。

（2）jiǎo xiá（）者鄙讀書，無知者羨讀書。

（3）我的心在shòu gǔ lín xún（）的胸腔里咚咚直跳。

（4）不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月風華，zhōu dào rú dǐ（），已無人知道有這么一棵樹。

3．下列各句中，加點成語詞語使用不正確的一項是（）（3分）．．．A．縱使騙術再高明，作案痕跡處理得再干凈，也總會有證據(jù)讓騙子在事實面前顯露出原型。．中國政府對菲律賓在南海侵犯我國領土、妄圖牟取非法利益的行為，提出了嚴正抗議。

C．此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對喀納斯湖那不可名狀的美仍然神心往。D，屢創(chuàng)佳績。

4．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）

A．近幾年，國產(chǎn)奶粉的質量問題頻發(fā)，從客觀上推進了我國消費者對“洋奶粉”的依賴心理，使得“洋奶粉”格外受寵。

B．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下、勢不可擋的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。

C．國家有關部門組織核安全方面的專家，用9個月時間對在建核電機組、待建核電機組及核燃料循環(huán)設施等進行了安全檢查。

D．中學生之所以喜歡網(wǎng)絡小說的原因，在于這些作品大多思想情感豐富細膩，人物形象栩栩如生，而且敘述方式自由活潑。

5．根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構成一個語意相關的排比句。（4分）

一朵鮮花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂章；_________，__________________；_________，__________________。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。

二、（46分）

（一）課內文言文閱讀（10分）

小石潭記柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6．下列各組加點詞語的意思相同的一項是（）（3分）

A．乃記之而去/岳陽樓記B．明滅可見/才美不外見 C．以/D．許人也

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

8．作者對小石潭的整體感受是什么？表達了作者怎樣的感情？（4分）

（二）課外文言文閱讀（9分）

田單即墨之戰(zhàn)

初，燕人攻安平，田單使其宗人皆以鐵籠車幸轊①。及城潰，人爭門而出，皆以轊折車毅乃并右軍、前軍以圍莒，左軍、后軍圍即墨。即墨大夫出戰(zhàn)而死。即墨人曰：“安平之戰(zhàn)，田單宗人以鐵籠得全，是多智習兵?！币蚬擦⒁詾閷⒁跃苎唷芬銍?，期年不克，乃令解圍，各去城九里而為壘。三年而猶未下?；蜃嬛谘嗾淹踉唬骸皹芬阒侵\過人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齊人，南面而王耳?！闭淹跤谑侵镁拼髸?，引言者而讓之曰：“今樂君親為寡人破齊，樂君若能有齊，與燕并為列國，結歡同好，以抗諸侯之難，燕國之福，寡人之愿也。汝何敢言若此！”乃斬之。立樂毅為齊王。樂毅惶恐不受，拜書，以死自誓。注：①車轊（wèi）：車軸頭。

9．解釋加點詞語在句中的意思。（2分）

（1）皆以轊折車敗?。海?）南面而王耳王： ．．10．對劃線句“田單使其宗人皆以鐵籠車幸轊”翻譯正確的一項是（）（3分）

A．田單讓家族的人都用鐵皮制成網(wǎng)網(wǎng)住車軸頭。

B．田單讓家族的人都在鐵皮制成網(wǎng)網(wǎng)住車軸頭上。

C．田單讓家族的人都用鐵皮包裹車軸頭。

D．田單讓家族的人都在鐵皮包裹車軸頭上。

11．文中的燕昭王具有怎樣的性格特點？結合文章作簡要概括。（4分）

（三）實用類文本閱讀（10分）

運動提高孩子智力

①家長及教育者認為，鍛煉對于中小學生來說，除了能防止肥胖，并無益處，因為運動新近一項研究顯示，學生認知水平的高低與身體的健康程度有關。還有研究顯示，短期的動作練習也能讓孩子注意力更加集中。2006年，馬修?馬哈爾讓243名學生每天在學校活動10～20分鐘，測評他們的專注度，訓練5周后發(fā)現(xiàn)，學生們在聽課時保持專注的時間比以前平均增加了8%．最不專心的學生注意力集中時間增加了20％。

③盡管科學家們還不清楚，鍛煉為什么會對大腦有好處，但動物實驗表明，體育活動也．許．能刺激一些腦區(qū)的神經(jīng)元生長，而這些腦區(qū)對記憶和執(zhí)行功能極為重要。上世紀70年代的一項研究顯示，把大鼠放在裝滿玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會發(fā)育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級推理和決策能力。身體活動和智力刺激兩種因素都有助于提高大鼠的認知能力。但究竟是哪個因素，還是兩個因素共同造成了這種變化，就不得而知了。

④神經(jīng)科學家亨利埃特?范普拉克和同事研究發(fā)現(xiàn)，在鍛煉后，大鼠腦中一些有助于構建與學習、記憶相關的大腦結構的關鍵蛋白含量有所提高。血管內皮生長因子和腦源神經(jīng)營養(yǎng)因子就屬于上述蛋白，前者能刺激血管生長，后者則可以促進神經(jīng)元軸突的延伸。

⑤特別值得一提的是，體育活動可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。海馬區(qū)是大腦中分管記憶的“總機”，把各種想法串在一起使之扎根于心靈。2008好幾千米。一周之后，與沒有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齒狀回腦細胞中的VEGF、BDNF等促進神經(jīng)生長的因子要多一些。有證據(jù)表明，人類在有氧運動后神經(jīng)生長因子也會增多。

⑥但是，強度過大的鍛煉對智力的刺激作用也許還比不上強度適中的體育活動。2008年，日本流行病學家熊谷秋三與同事研究了12名3年來每周長跑或打網(wǎng)球16小時以上的男性與14名很少運動的男性。對比后發(fā)現(xiàn)，前一組男性大腦中的BDNF濃度相對較低。

⑦可見，家長應當鼓勵孩子多鍛煉身體；教育者若想要學生注意力更集中，就應當保證學生足量的體育課和體活課。

（摘自《環(huán)球科學》2011年3月號，有刪改）

12．下列對文章分析表述錯誤的一項是（）（3分）

A．這篇文章可以幫助師生和家長形成關于運動的正確認識，如：孩子們適度的運動，不僅能防止肥胖，還可以提高智力。

B．這篇文章援用了一些實驗事例，雖增強了可信度，但例子過多，如③④⑤段中都用

有關老鼠作實驗的例子，重復贅余，使文章不夠簡潔。

C．這篇文章中援用了一些科學術語，如第④段中的“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”，使文章闡述的內容更科學、更準確。

D．這篇文章的語言非常嚴密，運用詞語十分講究分寸，如“也許”“極為”即屬于此。

13．下列對文章內容的理解正確的是（）（3分）

A．據(jù)文章可知，在課間進行體育運動都有利于延長保持專注的時間。

B．VEGF是一種促進神經(jīng)生長和興奮的因子。

C．體育鍛煉并非越強烈越好，應該進行強度適中的運動。

D．新近一項研究顯示，學生認知水平的高低與平時運動的時間和強度有關。

14．適量的運動除了可以防止肥胖，使孩子上課注意力更集中，集中時間更長，還有哪些

益處，請依據(jù)原文分條概括。（4分）

（四）文學類文本閱讀（17分）

荔枝肖復興

①我第一次吃荔枝，是28歲的時候。那是十幾年前，北京很少見到這種南國水果，時令一過，不消幾日，再想買就買不到了。想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會高興的。

②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過日子，老人就是這樣一輩子過來的。

③我拿了一個沙果塞進嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住口說真便宜——其實，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓他高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西?！蹦赣H一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋絡突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地．望著，舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。

④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是，一盤沙果傷痕累累，一盤荔枝玲瓏剔透，對比過于鮮明。說實話，自尊心與虛榮心齊頭并進，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過頭對客人說：“快嘗嘗荔枝吧！”說的那般自然、妥帖。

⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細細的水珠，仿佛跑了很遠的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買，那該是何等的遺憾，會讓我產(chǎn)生多少無法彌補的痛楚。

⑥其實，我錯了。自從家里添了小孫子，母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分，母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。

⑦而今，荔枝依舊年年紅。

（選自《最闋讀》，有刪改）

15．聯(lián)系上下文，體會第③段中加點詞“托”的妙處。（4分）

16．文章中的“母親”令人難忘，請結合具體內容，談談“母親”給你留下最深刻的印象。（4分）

17．聯(lián)系全文，體會“而今，荔枝依舊年年紅”一句話蘊含的感情，說說這句話的作用和蘊含的意思。（5分）

18．第③段中，面對母親買回來的沙果，作者“連聲說真好吃”“不住口說真便宜”。對作者這

種安慰母親的“把戲”，你是否贊同？請簡要說說你的看法（4分）

三、（50分）

19．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）______，牽動我的情思

看到這個題目，豐富多彩的生活會撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動你感情的神經(jīng)，請將文 題補充完整，寫一篇文章，文體不限。

要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

附加題（10分）

名著閱讀（10分）

閱讀下列名著片段，回答1～3題。

外祖父一個箭步?jīng)_上來，推倒了外祖母，把我搶了過去。

我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。

他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉。

“把他給我綁起來，打死他！”

母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：

“爸爸，別打??！交給我吧！”

外祖父的痛打使我昏了過去。

桓來以后又大病一聲，趴在床上，呆了好幾天。

我呆的小屋子里只在墻角上有個小窗戶，屋子里有幾個入圣像用的玻璃匣子，前頭點著一個長明燈。

這次生病，深深地銘記于我記憶深處。

因為這病倒的幾天之中，我突然長大了。我有一種非常特別的感覺，那就是敏感的自尊。外祖母和母親吵了架：全身漆黑，身軀龐大的外祖母把母親推到了房子的角落里，氣憤地說：

“你，你為什么不把他搶過來？”

“我，我嚇傻了！”

“不害臊！瓦爾瓦拉，你白長這么個子了。我這老太婆都不怕，你倒給嚇傻了！” “媽媽，別說了！”

“不，我要說，他可是個可憐的孤兒哦！”

母親高聲喊道：

“可我自己就是孤兒??！”

她們坐在墻角，哭了許久，母親說：

“如果沒有阿列克塞，我早就離開這可惡的地獄了！

“媽媽，我早就忍受不了……”

外祖母輕聲地勸著：

“唉，我的心肝兒，我的寶貝！”

我突然發(fā)現(xiàn)，母親并不是強有力的，她和別人一樣，也怕外祖父。

是我妨礙了她，使她離不開這該死的家庭。

可是不久以后，就不見母親了，不知道她上哪兒去了。

這一天，外祖父突然來了。

他坐在床上，摸了摸我的頭，他的手冰涼。

“少爺，怎么樣？說話啊，怎不吭聲兒？”

我看也不看他一眼，只想一腳把他踢出去。

“啊，你看看，我給你帶來了什么？”

我瞧了他一眼。

他搖頭晃腦地坐在那兒，頭發(fā)胡子比平常更紅了，雙眼放光，手里捧著一堆東西： 一塊糖餅、兩個糖角兒、一個蘋果還有一包葡萄干兒。

他吻了吻我的額，又摸了摸我的頭。

他的手不僅冰涼而且焦黃，比鳥嘴還黃，那是染布染的。

“噢，朋友，我當時有點過份了！”

“你這家伙又抓又咬，所以就多挨了幾下，你應該，自己的親人打你，是為了你好，只要你接受教訓！”

“外人打了你，可以說是屈辱，自己人打了則沒什么關系！”

“噢，阿廖沙，我也挨過打，打得那個慘?。e人欺負我，連上帝都掉了淚！”

“可現(xiàn)在怎么樣，我一個孤兒，一個乞丐母親的兒子，當上了行會的頭兒，手下有好多人！”

1．選文選自《_______________》，作者為_______________。（2分）

2．文中的劃線句子屬于什么描寫？有何作用？（4分）

3．對于外祖父的道歉，假如換作你，你會原諒他嗎？為什么？（4分）

第三篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史+答案+解析

2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

歷

史

說明：1.全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為50分鐘。

2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫字跡的準考證號、姓名、試室號、座位號。用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。

3.單項選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

4.綜合題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡個體指定區(qū)域內相應位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

5.考生務必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束時，將試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。）1.2014年5月18日，集展覽、科普教育等功能于一體的北京周口店遺址博物館新館正式對公眾開放。該館重點介紹的原始人群是

A.元謀人

B.北京人

C.半坡居民

D.河姆渡居民 解析：答案B。根據(jù)題干中的提示信息“北京周口店”即可得出正確答案。

2.公元前361年，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公

A.實行分封制

B.任用商鞅變法

C.推進大一統(tǒng)

D.推行漢化政策

解析：答案B。題干信息秦孝公為增強國力，實行的措施是任用商鞅推行改革。

3.自統(tǒng)一后，秦始皇在中央設置的太尉一職，曾“虛設其位”。對秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是 A.削弱中央軍事力量

B.增強地方軍事權力

C.皇帝親自控制軍權

D.丞相、太尉職位合一

解析：答案C。秦始皇統(tǒng)一六國后，推行皇帝至高無上的中央集權制，設立三公分管政務、軍事、監(jiān)察，因此可得正確答案。

4.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產(chǎn)技術，促進了吐蕃的發(fā)展與進步。吐蕃位于題4圖中的

A.①

B.②

C.③

D.④

解析：答案A。此題考查學生歷史地理知識，西藏位于中國西部，可得正確答案。

5.1684年，沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略頭目頒發(fā)了一枚盾形城徽，圖案是一只張開翅膀的鷹，一只爪抓著一張弓，另一只爪抓著一支箭。為抵擋這只“鷹”的進攻而做出重要貢獻的是

A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.道光帝 解析：答案A。雅克薩之戰(zhàn)，康熙帝御駕親征，與沙俄簽訂《尼布楚條約》。

6.下列屬于我國古代勞動人民建造的水利工程有①都江堰

②長城

③大運河

④趙州橋 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 解析：答案C。注意題干中的“水利工程”的限定。

7.了解歷史事件，常常需要知道事件的各個因素。綜合題7圖中的要素，這頁筆記記錄的事件是

A.虎門銷煙

B.鴉片戰(zhàn)爭

C.第二次鴉片戰(zhàn)爭

D.八國聯(lián)軍侵華 解析：答案A。時間、地點、人物都指向了虎門銷煙。

8.他的譯著很快傳遍全國，“天演論”、“物競”、“天擇”等詞語逐漸成為報刊上的常用詞語，他是 A.魏源

B.嚴復

C.康有為

D.陳獨秀 解析：答案B。

9.1911年10月15日，法國報刊刊載了一篇關于中國的新聞報道。題目是《中國的革命，崛起的國家》，其中圖片有剃頭店鋪、起義者和武昌風光鳥瞰等。報道中的“中國革命”指的是

A.戊戌變法

B.辛亥革命

C.北伐戰(zhàn)爭

D.解放戰(zhàn)爭 解析：答案B。

10.狀元實業(yè)家張謇在一無資金、二無設備的情況下，歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了大生紗廠。該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)的主張是

A.變法圖強

B.民主共和

C.民主科學

D.實業(yè)救國 解析：答案D。

11.觀察題11圖，從圖中的信息可以歸納得出

北京高師被捕學生回校

曹汝霖等免職令

拒簽和約的報道

A.巴黎和會外交失敗引發(fā)五四運動

B.青年學生是五四運動的主力 C.五四運動中心由北京轉移到上海

D.五四運動取得了初步勝利 解析：答案D。

12.為了弘揚長征精神，某校學生編排課本劇《紅軍不怕遠征難》。下列可入選的臺詞或劇情是 甲：長征，點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火 乙：紅軍巧渡金沙江后，爬雪山、過草地，揮師北上 丙：葉挺獨立團攻克汀泗橋、賀勝橋，直逼武昌城 ?。洪L征播下了革命的種子，鑄就了偉大的長征精神

A.甲、乙

B.甲、丙

C.乙、丁

D.丙、丁 解析：答案C。

13.張學良回憶（1901年-2001年）說：“我的事情是到36歲，以后就沒有了??從21歲到36歲，這就是我的生命?！睆垖W良“36歲”時發(fā)生的重要歷史事件是

A.九一八事變

B.西安事變

C.七七事變

D.重慶談判 解析：答案B。

14.有學者說：“我們正處在中國有史以來最大的轉折關頭??第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創(chuàng)造一個赫然在望的新時代。”這位學者述說的歷史事件是

A.北伐戰(zhàn)爭

B.南昌起義

C.抗日戰(zhàn)爭

D.解放戰(zhàn)爭 解析：答案C。

15.某導演準備拍攝一部反映1949年共和國誕生的紀錄片。其中，標志著“中國歷史進入新紀元”可選的畫面是

A.淮海戰(zhàn)役

B.渡江戰(zhàn)役

C.開國大典

D.三大改造 解析：答案C。

16.60年前，第一次全國人民代表大會在北京召開，大會通過的法律文獻是 A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》 B.《中華人民共和國憲法》 C.《中華人民共和國土地改革法》 D.《中華人民共和國民法通則》

解析：答案B。

17.見題17表，安徽鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)三年三大步增長的主要原因是

題17表

安徽鳳陽縣糧食產(chǎn)量統(tǒng)計表

A.新中國土地改革的完成 B.對農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成 C.人民公社具有巨大的優(yōu)越性

D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行 解析：答案D。

18.公元7世紀，日本效仿隋唐政治、經(jīng)濟、文化等制度進行的改革，史稱 A.伯里克利改革

B.大化改新 C.農(nóng)奴制改革

D.明治維新 解析：答案B。

19.題19圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊的重要文件是

販賣黑奴的廣告

北方軍隊中的黑人士兵 A.《獨立宣言》

B.《人權宣言》

C.《宅地法》

D.《解放黑人奴隸宣言》 解析：答案D。

20.《世界巨人百傳》叢書即將出版時，有人曾評價道：“每一位偉大人物，都蘊藏著一個感人至深的故事?！比绻阆肓私饨鷼W洲科學家的故事，可以宣讀

A.《牛頓傳》、《達爾文傳》

B.《伏爾泰傳》、《馬克思傳》 C.《華盛頓傳》、《拿破侖傳》

D.《愛迪生傳》、《丘吉爾傳》 解析：答案A。

21.圖示法是我們學習歷史的一種常用方法，題21圖是不同時期世界形勢示意圖。其中能夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢的是

A.B.C.D.解析：答案A。

22.《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止擁有自行車、乘坐公共汽車、去電影院??直到實行種族滅絕政策，被禁止活下去。該材料主要反映的是

A.日本法西斯的暴行

B.意大利法西斯的暴行 C.德國法西斯的暴行

D.“協(xié)約國”的暴行 解析：答案C。

23.在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，“面對不同社會制度和國家利益的沖突時，應該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應是

A.發(fā)動戰(zhàn)爭以解決爭端

B.尋求世界和平與發(fā)展 C.采取全方位的對峙與競爭

D.加強國際諒解與互信 解析：答案C。

24.警示片《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》中說：“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有20萬黨員時打敗了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了政權；200萬黨員時打敗了德國法西斯，保衛(wèi)了政權；2000萬黨員時卻自己打敗了自己，失去了政權?！碧K聯(lián)共產(chǎn)黨“自己打敗自己”發(fā)生在

A.新經(jīng)濟政策時期

B.一五計劃時期 C.赫魯曉夫改革時期

D.戈爾巴喬夫改革時期 解析：答案D。

25.題25圖是小米手機的零部件世界采購圖。此圖反映出

A.中國的零部件質量最好

B.世界各地科技水平一致 C.世界各地經(jīng)濟聯(lián)系緊密

D.國際經(jīng)濟新秩序已建立 解析：答案C。

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分。）

26.對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：

【古代輝煌】

材料一

西域開通后??沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。

——北師大版《歷史》七年級上冊

【近代屈辱】

材料二

甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的到過打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的瓜分?！櫭髁x主編《中國近代外交史略》

材料三

見題26圖

題26圖

法國明信片上列強在瓜分中國（漫畫）

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

【當代復興】

材料四

中華人民共和國成立后??徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章??20世紀70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

材料五

1978年以來，中國經(jīng)濟發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了。——新加坡《聯(lián)合早報》（2005年4月）

（1）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？

絲綢之路

中西方經(jīng)濟文化交流的橋梁

（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么？

日本

《馬關條約》

資本輸出、投資辦廠

（3）依據(jù)材料四并結合所學知識，指出20世紀70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？

新中國重返聯(lián)合國

中美關系正?；?/p>

中美建交等

（4）依據(jù)材料五并結合所學知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進入中國”的一項具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織？

建立經(jīng)濟特區(qū)，吸引外資和外來技術

世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織等

（5）綜合上述材料并結合所學知識，你認為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。

積極參與國際合作與競爭，自力更生、獨立自主提升綜合國力，加大自主品牌的研發(fā)和創(chuàng)新能力等

27.14至18世紀的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度??推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題：

材料一

他是畫家、雕塑家、數(shù)學家，還是一名哲學家??（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地??我們相信偉大的時代塑造了達芬奇，而達芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。

——侯建新《社會轉型時期的西歐與中國》

材料二

文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是航海??到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。

——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料三

英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度??新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境??否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料四

見題27圖

（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，寫出達芬奇的一副繪畫代表作品？他“新奇的目光”中蘊含著怎眼的時代精神？

《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等

人文主義

（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴張，給歐洲的社會經(jīng)濟發(fā)展提供了什么條件？

哥倫布

給歐洲的資本主義發(fā)展帶來了大量的資本原始積累，為社會經(jīng)濟發(fā)展奠定了物質基礎

（3）依據(jù)材料三并結合所學知識，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據(jù)的主要法律文件是什么？依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？

《權利法案》

君主立憲制

（4）依據(jù)材料四并結合所學知識，指出18世紀中期以后城市化急劇加速的是哪個國家？促成該國城市化急劇加速的主要歷史事件是什么？

英國

英國完成了資產(chǎn)階級革命、英國進行了工業(yè)革命、英國大規(guī)模的進行海外殖民掠奪

（5）依據(jù)上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些？

文藝復興奠定了思想基礎、海外殖民擴張與掠奪奠定了物質基礎、工業(yè)革命推動了科技創(chuàng)新與社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展

第四篇：2013年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷及答案

2013年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

物理

一、單項選擇題(本大題7小題，每小題3分，共21分)在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在答卷相應題目的答題位置上。若用答題卡答題，則把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。

1．同種元素的粒子尺度由小到大排列的是

A．原子核、質子、電子B．質子、原子核、原子

C．質子、原子核、中子D．原子、原子核、質子

2．關于能源，下列說法正確的是

A．煤、石油屬于可再生能源B．天然氣屬于可再生能源

C．太陽能屬于不可再生能源D．核能屬于不可再生能源

3．如圖1(a)所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖l(b)所示的現(xiàn)象．由此可判斷

A．小車突然加速運動

B．小車突然減速運動

C．小車保持勻速運動

D．小車可能做加速、也可能做減速運動

4．一個杯子放在水平桌面處于靜止狀態(tài)．下列各對力中，屬于平衡力的是

A．桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力B．桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力

C．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力

5.小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時的情形如圖4所示下列說法正確的是

A．甲杯液體的密度較大

B．乙杯液體的密度較大

c鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大

D．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大

6、以下選項中質量最接近50g的是（）

A、一個乒乓球B、一只母雞C、一只雞蛋D、一張課桌

7．坐在高速行駛火車上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的A．火車車廂B．鐵軌

C．迎面開來的火車D．車廂里走動的乘務員

二、填空題(本大題7小題，每小題3分，共21分)請把下列各題的正確答案填寫在答卷相應題目的答

題位置上。

8．跳高運動員從地面向上跳起的過程中，轉化為蘋果從樹上落下過程中，增大(均選填：“動能”或“重力勢能”)

9、搓手能使手的溫度升高，這是用的方法使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，00這是用的方式使水的內能增加，把質量為2Kg，初溫是30C的水加熱到80C，這些水

30吸收的熱量是J，（水的比熱容是4.2?10J/（KgC）

310、某瓶氧氣的密度是5Kg/m，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度

33是；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8?10Kg/m，則瓶內煤油的質量是，將煤油倒去4Kg后，瓶內剩余煤油的密度是。

11．目前釋放核能的方式有兩種：一是使原子核裂變，二是使原子核____。1938

年，科學家首次用

第1頁，共4頁

____(選填“電子”、“中子”或“質子”)轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個中等大小的原子

核，同時釋放出巨大的能量。1kg鈾全部裂變釋放的能量超過2000t煤完全燃燒時釋放的能量。如果煤的熱值為3×109J/kg，那么1kg鈾全部裂變釋放的能量至少為_______J。

12．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為____J；工人對木箱做功為____J；箱子運動的平均速度為____m/s。

3513．已知水的比熱容為4.2×10 J／(kg·℃)，l kg、20℃的水吸收了2.1×10J的熱量后，溫度升高

到℃．生活中我們經(jīng)?？吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的大，所

以在相同條件下水能帶走較多的，冷卻效果好。

3314．把重5 N、密度為0．9×10 kg／m的實心物體投入水中．當物體靜止時，物體處于狀態(tài)

(填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底”)，物體所受的浮力是N，物體排開的水重是N。

33(水的密度為1.0×10 kg／m)

三、作圖題(共7分)

15．1)如圖7所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖。

2)如圖10所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動力為F，支點在0點，請在圖中畫出其對

應的動力臂L

3）如圖13所示，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。

四、實驗題(本大題3小題，共l9分)

16(6分)如圖11中，寒暑表的讀數(shù)是℃，小球的直徑是，天平上物體的質量是

g

(2)使用托盤天平前必要的操作有：A．將游碼放在標尺左端的零刻度線處．B．調節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡．C．將天平放在水平臺面上．以上操作的合理順序應為(填字

母代號)．

17(6分)如圖l3所示是小明測量杠桿機械效率的實驗情景(杠桿的重力忽略不計)

(2)為提高本實驗中杠桿的機械效率，請?zhí)帷獥l合理的建議：。

18．(7分)學習密度知識后，劉明同學用實驗測量某品牌酸奶的密度：

(1)調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的右側，此時應向____(選填“左”或“右”)移動平

衡螺母，才能使天平平衡。

(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。

(3)在以上實驗中，燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果選填“偏大”或“偏小”)，如何

做才能避免由此產(chǎn)生的實驗誤差?。

五、計算題(本大題2小題，共l 3分)

19．(7分)磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖15 所示，列車受到磁力作用而浮起，使

列車與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車線路長是30km，單向運行時間440s。

(1)求列車單向運行的平均速度是多少，(2)假設一節(jié)車廂總質量是20t，磁懸浮列車行駛時，強大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上

升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取 10N／kg)

20．（6分）用如圖18所示的滑輪組在20s內將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是

250N。在這個過程中，求：

（1）有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少?

（3）滑輪組機械效率是多少?

六、綜合能力題(本大題3小題，共l9分)

21．(6分)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。

(2)分析比較圖⒛乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：

(3)分析比較圖的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用

效果越顯著．

(4)進一步綜合分析圖⒛甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結論：

22．(7分)我們生活的空間存在著大氣壓，只是我們平時沒有在意它的存在．現(xiàn)提供下列器材：

A．塑料吸盤兩個B．玻璃片一塊C．玻璃杯一個D．帶吸管的紙盒飲料一盒E．水．請你選擇所需

器材，設計一個小實驗來證明大氣壓的存在。

(1)寫出你所選用的器材，并簡述你的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象。

(2)請舉出一個在生活中應用大氣壓的例子：

23.（6分）閱讀下面材料：

不同物體的傳熱能力是否相同

小明是個既善于觀察又愛動腦筋的學生.他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制

品和木頭制品時，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時，放在熱湯中的金屬勺很快就會變

得燙手，而陶瓷勺就不會燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢……小明

對上述現(xiàn)象進行分析比較，得出了結論：金屬物質的導熱能力比非金屬的導熱能力好．

根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

(1)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時，感到金屬制品比木頭制品涼，這是

為什么？

答：因為金屬制品的導熱能力比木頭的．當手觸摸戶外的金屬制品時，手上的熱

（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的降低很快，所以感覺金屬

制品比木頭制品涼．

(2)除文中的例子外，請你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個.．．．．．．．

例一：.例二：.

第五篇：2013年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷及答案

2013年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

10、已知k1?0?k2,則是函數(shù)y?k1x?1和y?

k

2的圖象大致是（）

x

數(shù)學

一、選擇題（本大題10小題，每小題3分，共30分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑.1、2的相反數(shù)是（）A.?

1B.C.－2D.2222、下列幾何體中,俯視圖為四邊形的是（）

3、據(jù)報道,2013年第一季度,廣東省實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值約1 260 000 000 000元,用科學記數(shù)法 表示為（）

A.0.126×10元B.1.26×10元C.1.26×10元D.12.6×10元

4、已知實數(shù)a、b，若a>b，則下列結論正確的是（）A.a?5?b?5B.2?a?2?bC.1

212

二、填空題（本大題6小題，每小題4分，共24分）請將下列各題的正確答案填寫在答題卡相應的位置上.11.分解因式：x?9=________________.2a

2?________.12.若實數(shù)a、b滿足a?2?b?4?0，則b

13.一個六邊形的內角和是__________.14.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,則sinA=________.15.如題15圖，將一張直角三角板紙片ABC沿中位線DE剪開后,在平面上 將△BDE繞著CB的中點D逆時針旋轉180°,點E到了點E′位置, 則四邊形ACE′E的形狀是________________.16.如題16圖,三個小正方形的邊長都為1,則圖中陰影部分面積的和是__________(結果保留?).三、解答題

（一）（本大題3小題，每小題5分，共15分）

ab

?D.3a?3b 335、數(shù)據(jù)1、2、5、3、5、3、3的中位數(shù)是（）A.1B.2C.3D.56、如題6圖,AC∥DF,AB∥EF,點D、E分別在AB、AC上，若∠2=50°，則∠1的大小是（）

A.30°B.40°C.50°D.60°

7、下列等式正確的是（）A.(?1)

?

3?x?y?

117.解方程組?

2x?y?8?

2① ②

18.從三個代數(shù)式：①a?2ab?b，②3a?3b，③a?b中任意選擇兩個代數(shù)式構造成分式，然后進行化簡，并求當a?6,b?3時該分式的值.19.如題19圖，已知□ABCD.?1B.(?4)0?1C.(?2)2?(?2)3??26D.(?5)4?(?5)2??528、不等式5x?1?2x?5的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）

9、下列圖形中,不是軸對稱圖形的是（）．．

(1)作圖:延長BC,并在BC的延長線上截取線段CE,使得CE=BC

(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)的條件下,不連結AE,交CD于點F,求證:△AFD≌△EFC.數(shù)學試卷第 1 頁（共4頁）

四、解答題

（二）（本大題3小題，每小題8分，共24分）

20.某校教導處為了解該校七年級同學對排球、乒乓球、羽毛球、籃球和足球五種球類運動項目的喜愛情況（每位同學必須且只能選擇最喜愛的一項運動項目），進行了隨機抽樣調查，并將調查結果統(tǒng)計后繪制成了如【表1】和題20圖所示的不完整統(tǒng)計圖表.(1)請你補全下列樣本人數(shù)分布表（【表1】）和條形統(tǒng)計圖（題20圖）；

（2）若七年級學生總人數(shù)為920人，請你估計七年級學生喜愛羽毛球運動項目的人數(shù).21.雅安地震牽動著全國人民的心，某單位開展了“一方有難，八方支援”賑災捐款活動.第一天收到捐款10 000元，第三天收到捐款12 100元.（1）如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同，求捐款增長率；（2）按照（1）中收到捐款的增長速度，第四天該單位能收到多少捐款？

22.如題22圖，矩形ABCD中,以對角線BD為一邊構造一個矩形BDEF,使得另一邊EF過原矩形的 頂點C.(1)設Rt△CBD的面積為S1, Rt△BFC的面積為S2, Rt△DCE的面積為S3 ,則S1______ S2+ S3(用“>”、“=”、“<”填空)；

（2）寫出題22圖中的三對相似三角形，并選擇其中一對進行證明.五、解答題

（三）（本大題3小題，每小題9分，共27分）23.已知二次函數(shù)y?x2?2mx?m2?1.（1）當二次函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標原點O(0,0)時,求二次函數(shù)的解析式;（2）如題23圖,當m?2時,該拋物線與y軸交于點C,頂點為D,求C、D兩點的坐標;

（3）在(2)的條件下,x軸上是否存在一點P,使得PC+PD最短?若P點

存在,求出P點的坐標;若P點不存在,請說明理由.24.如題24圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5,BE⊥DC交DC的延 長線于點E.(1)求證：∠BCA=∠BAD;(2)求DE的長;

(3)求證:BE是⊙O的切線.25.有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4, DE=43.將這副直角三角板按如題25圖(1)所示位置擺放,點B與點F重合,直角邊BA與FD 在同一條直線上.現(xiàn)固定三角板ABC,將三角板DEF沿射線BA方向平行移動,當點F運動到點A 時停止運動.(1)如題25圖(2),當三角板DEF運動到點D與點A重合時,設EF與BC交于點M,則∠EMC=_____度；(2)如題25圖（3），在三角板DEF運動過程中,當EF經(jīng)過點C時,求FC的長;

(3)在三角板DEF運動過程中,設BF=x,兩塊三角板重疊部分面積為y,求y與x的函數(shù)解析式,并求出對應的x取值范圍.參考答案

一、1、C2、D3、B4、D5、C6、C7、B8、A9、C10、A

二、11.(x?3)(x?3)；12.1； 13.720°；14.25.解：（1）15；（2）在Rt△CFA中,AC=6,∠ACF=∠E=30°,∴FC=

43?

；15.平行四邊形；16.58

AC

=6÷?43 ?

cos30

2(3)如圖(4),設過點M作MN⊥AB于點N,則MN∥DE,∠NMB=∠B=45°,∴NB=NM,NF=NB-FB=MN-x

三、17.?

?x?

3； y?2?

∵MN∥DE∴△FMN∽FED,∴

MNFNMNMN?x3??,即，∴MN??x DEFD4246?3a2?2ab?b2(a?b)2a?b

?118.選?、?、②得，當a?6,b?3時，原式=（有6種情況）.??

33a?3b3(a?b)

319.(1)如圖所示,線段CE為所求;

(2)證明:在□ABCD中,AD∥BC,AD=BC.∴∠CEF=∠DAF∵CE=BC,∴AD=CE,又∵∠CFE=∠DFA,∴△AFD≌△EFC.20.(1)30%、10、50；圖略；（2）276（人）.21.（1）10%；（2）12100×（1+0.1）=13310（元）.22.（1）S1= S2+ S3；

（2）△BCF∽△DBC∽△CDE;

選△BCF∽△CDE

證明:在矩形ABCD中,∠BCD=90°且點C在邊EF上,∴∠BCF+∠DCE=90°

在矩形BDEF中,∠F=∠E=90°,∴在Rt△BCF中，∠CBF+∠BCF=90° ∴∠CBF=∠DCE,∴△BCF∽△CDE.23.(1)m=±1,二次函數(shù)關系式為y?x2?2x或y?x2?2x；

（2）當m=2時，y?x2?4x?3?(x?2)2?1，∴D(2,－1);當x?0時，y?3，∴C(0,3).(3)存在.連結C、D交x軸于點P,則點P為所求,由C(0,3)、D(2,－1)求得直線CD為y??2x?3 當y?0時,x?

A

B

D

F

C

E

①當0?x?2時,如圖(4),設DE與BC相交于點G ,則DG=DB=4+x ∴y?S?BGD?SBMF?

11113??DB?DG??BF?MN?(4?x)2??x?x 22222

AD

CE

即y??

1?32

x?4x?8;4

② 當2?x?6?23時,如圖(5),y?S?BCA?S?BMF?

?AC2?BF?MN 22

NF題25圖(4)

113?33?2

?36?x?x?x?18 2224

D

AN

③ 當6?2?x?4時, 如圖(6)設AC與EF交于點H，∵AF=6－x，∠AHF=∠E=30° ∴AH=3AF?3(6?x)

M

E

F

y?S?FHA

1?(6?x)?3(6?x)?(6?x)2 22

1?2

x?4x?8 4

3?2

x?18 4(6?x)2 2

題25圖(5)

B

33,∴P(,0).22

綜上所述，當0?x?2時，y??

A

E

24.(1)∵AB=DB,∴∠BDA=∠BAD,又∵∠BDA=∠BCA,∴∠BCA=∠BAD.(2)在Rt△ABC中，AC=∴DE=

AB2?BC2?2?52?13,易證△ACB∽△DBE,得

DEBD

?, ABAC

當2?x?6?2，y??

12?12144

? 1313

F

(3)連結OB,則OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵四邊形ABCD內接于⊙O,∴∠BAC+∠BCD=180°, 又∵∠BCE+∠BCD=180°,∴∠BCE=∠BAC,由(1)知∠BCA=∠BAD,∴∠BCE=∠OBC,∴OB∥DE ∵BE⊥DE,∴OB⊥BE,∴BE是⊙O的切線.當6?2?x?4時，y?