第一篇：關(guān)于開展“就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 放飛夢想”就業(yè)指導(dǎo)論壇的通知

關(guān)于開展“就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 放飛夢想”就業(yè)指導(dǎo)論壇的通知2014年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)727萬，就業(yè)總量的壓力進(jìn)一步加大，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。為貫徹落實黨的十八大提出的“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)”精神，創(chuàng)新完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的方式和手段，發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)作用，我校與煙臺市勞動就業(yè)辦公室合作開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè) 放飛夢想”就業(yè)指導(dǎo)論壇活動。現(xiàn)將有關(guān)通知如下：

一、時間：2014年5月23日（周五）8：50

二、地點：建筑館報告廳

三、參會人員：各學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作的相關(guān)人員、應(yīng)屆畢業(yè)生、在校生

四、主題：就業(yè)創(chuàng)業(yè)放飛夢想

五、主要內(nèi)容：

1、就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇

參會嘉賓就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、公務(wù)員考選等常見問題與大學(xué)生分享觀點，幫助大學(xué)生在就業(yè)過程中答疑解惑，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建橋梁。

2、“一對一”就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)咨詢

設(shè)立就業(yè)與創(chuàng)業(yè)咨詢臺，專家與學(xué)生進(jìn)行“一對一”的指導(dǎo)和交流，開展有針對性的職業(yè)規(guī)劃、求職指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等活動。

六、出席嘉賓

就業(yè)專家：

趙中海：煙臺市勞動就業(yè)辦公室副主任資深職業(yè)指導(dǎo)師

彭文瑞：煙臺市勞動就業(yè)辦公室副主任資深職業(yè)指導(dǎo)師

創(chuàng)業(yè)專家：

戰(zhàn)志恒：煙臺標(biāo)榜美容美發(fā)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長

宋德柏：煙臺許記商貿(mào)（松下電器、百事可樂煙臺總代理）總經(jīng)理 企業(yè)代表：

李蒙：山東舒朗服裝股份有限公司 副總經(jīng)理

黃莉：萬華節(jié)能科技集團(tuán)股份有限公司 市場部總經(jīng)理

馮淑萍：煙臺張裕集團(tuán)公司 人力資源部部長

孫康波：泰和新材料股份有限公司（原氨綸集團(tuán)）人事主管

畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)中心

2014年5月

第二篇：關(guān)于開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專題講座的通知

蘭工院招就[2015]1號

關(guān)于開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專題講座的通知

各學(xué)院：

根據(jù)學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的整體安排，招生就業(yè)處（就業(yè)指導(dǎo)中心）將于近期聯(lián)合各學(xué)院開展系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專題講座。

一、具體安排

1.由招生就業(yè)處（就業(yè)指導(dǎo)中心）負(fù)責(zé)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員舉辦3場次。

2.各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點，舉辦1次就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專題講座。主講人可邀請校內(nèi)外相關(guān)專家或本學(xué)院相關(guān)教師。

二、具體要求

1.各學(xué)院請在招生就業(yè)群共享下載就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動登記表，一式兩份，填寫完畢后于本周五（4月17日）前報招就處登記備案。

2.各學(xué)院要做好專題講座活動組織和實施工作，結(jié)束后向招生就業(yè)處提供照片、活動說明等材料。

附：蘭州工業(yè)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動登記表

招生就業(yè)處 2015年4月7日

第三篇：“青春點燃激情、創(chuàng)業(yè)放飛夢想”

“青春點燃激情、創(chuàng)業(yè)放飛夢想”

-2013屆三校連動創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

起草單位：舒易生活網(wǎng)絡(luò)平臺 起草日期：2013年9月2日

一、活動背景：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題，一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識高學(xué)歷的特點，但是由于大學(xué)生缺乏相對應(yīng)的社會經(jīng)驗，所以需要全社會的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所認(rèn)同和接受，創(chuàng)業(yè)者同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。

二、活動目的及意義：

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，推升營銷類專業(yè)的學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也為大學(xué)生提供一個優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)平臺。

1.深化創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系

參賽者在完成團(tuán)隊營銷任務(wù)的過程之中，通過大賽提供的機(jī)會學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系。

2.結(jié)識創(chuàng)業(yè)的合作伙伴

參賽者通過比賽，可以結(jié)識未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。

3.獲得寶貴交流機(jī)會

優(yōu)秀參賽隊將獲得在創(chuàng)業(yè)競賽大賽中與來自其他各高校的優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機(jī)會及指導(dǎo)老師的各項輔導(dǎo)。各個團(tuán)隊可以在這些交流活動中集思廣益，開闊思路。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊精神

參賽者將有機(jī)會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗到前進(jìn)中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及成功時分享的喜悅。在這一過程中，參賽者會感受團(tuán)隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。

5.提高綜合素質(zhì)

參賽者通過參加競賽，可以獲得對產(chǎn)品、服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成案例分析的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。6.營造創(chuàng)業(yè)氛圍

通過本次活動的舉辦，在舉辦過程中的大規(guī)模宣傳，以及各參賽隊伍在參賽過程中對身邊同學(xué)的影響，帶動身邊的同學(xué)思考創(chuàng)業(yè)，激發(fā)出新的創(chuàng)意，迅速的在學(xué)校中營造起一種創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

三、活動名稱：

“青春點燃激情、創(chuàng)業(yè)放飛夢想”

四、活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)比賽團(tuán)隊中各隊員的組織、協(xié)調(diào)能力 2.培養(yǎng)煅煉比賽團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)意識

五、活動開展

1.活動流程

大賽分為三個階段，分別為賽前準(zhǔn)備、競賽、總結(jié)，以下為整個階段的流程：

1）

大賽動員大會

組織各班班委、代表參與，宣傳競賽的意義、競賽流程、競賽規(guī)則、評定標(biāo)準(zhǔn)等。2）組織報名

1>參賽隊伍以5人一組，不接受個人報名。2>組織參賽隊伍進(jìn)行為期一天的競賽平臺培訓(xùn)。簽訂參賽公約

3）

參賽團(tuán)隊需和大賽組委會簽訂一份參賽公約，保證大賽公平、公正的進(jìn)行，違反公約將取消參賽資格。4）營銷活動

營銷活動周期，即比賽周期為50天 5）

營銷輔導(dǎo)

在營銷過程中，輔導(dǎo)老師定期對各團(tuán)隊進(jìn)行業(yè)績數(shù)據(jù)分析、營銷策略指導(dǎo)。6）總結(jié)大會

對大賽過程分團(tuán)隊進(jìn)行營銷過程總結(jié)，指出優(yōu)點和不足，并對優(yōu)秀團(tuán)進(jìn)行表彰

2.活動規(guī)則

1）2）舒易生活為本次大賽的主辦方，最終解釋權(quán)歸舒易所有。

參賽團(tuán)隊分為兩類，一類為系部代表隊，一類為自由組隊（來自協(xié)會或不同系部的在校學(xué)生），參賽團(tuán)隊規(guī)定人數(shù)為5人/組。3）為保證營銷平臺貨源的安全性、可靠性，整個競賽過程中的貨源由主辦方統(tǒng)一配貨，統(tǒng)一配送。4）所有營銷收入統(tǒng)計以平臺移動客戶端為準(zhǔn)，即銷售對象下單需從移動客戶端或者web系統(tǒng)進(jìn)行。

5）根據(jù)本次賽事的意義和目的，真正做到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和培養(yǎng)營銷策劃能力，在賽事開始初期，需要向主辦方提交營銷策劃方案，包括所要經(jīng)營的商品條目。6）7）各團(tuán)隊銷售的商品的底價、銷售價由主辦方統(tǒng)一規(guī)定，凈利潤=銷售價-底價。配送周期為半天，即上午上單，下午派送，下午下單，次日派送，賽事結(jié)束后，平臺正常配送時間為2個小時內(nèi)。8）營銷商品范圍：箱包皮具、運動裝備、化妝品、日用商品，數(shù)碼/外設(shè)、飾品等六大類。9）

3.評定標(biāo)準(zhǔn) 各團(tuán)隊的銷售凈利潤20%由團(tuán)隊所得，80%用于賽事監(jiān)管。競賽周期內(nèi)（50天），按凈銷售利潤達(dá)到4000元先后次序評定比賽名次。

4.獎項設(shè)置

1）2）3）業(yè)績團(tuán)隊獎（2）：創(chuàng)業(yè)基金1000元（團(tuán)隊）協(xié)作團(tuán)隊獎(3)：創(chuàng)業(yè)基金800元（團(tuán)隊）勵志團(tuán)隊獎(5)：創(chuàng)業(yè)基金400元（團(tuán)隊）

5.競賽時間

2013年10月10日~2013年11年20日 6．活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主辦方：XXXXX

承辦方：XXXXX學(xué)院團(tuán)委 擬定參與者：

（在校學(xué)生代表團(tuán)隊）

第四篇：點燃激揚青春,放飛創(chuàng)業(yè)夢想

點燃激揚青春，放飛創(chuàng)業(yè)夢想

一、活動名稱：

點燃激揚青春，放飛創(chuàng)業(yè)夢想

二、活動目的：

為了豐富同學(xué)們的校園生活，激發(fā)會員創(chuàng)業(yè)激情，展現(xiàn)會員遠(yuǎn)大抱負(fù)。也為加強(qiáng)會員之間的聯(lián)系，提高會員之間的團(tuán)結(jié)互助際能力，實踐能力，分享大家在校園生活的經(jīng)歷。

三、主辦單位：

淮海工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

四、活動時間地點：

時間：2012年10月26日星期五晚7：00

地點：文淵樓146

五、活動流程：

1，會長講解活動具體要求、注意事項等

2，共同感受歌曲“怒放的生命”激情，觀看俞敏洪的青

春勵志視頻，激發(fā)大家的創(chuàng)業(yè)激情！

3，從會長到部長再到各會員依次講述：1對協(xié)會發(fā)展的基

本路線，2自己對會員的期望，3自己個人的創(chuàng)業(yè)想法，4分享自己校園生活

4，大家在淮海工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會旗下一起合影，紀(jì)念這充滿激情的一個！展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的青春風(fēng)貌！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

2012年10月23日

第五篇：農(nóng)村揮灑青春創(chuàng)業(yè)放飛夢想

農(nóng)村揮灑青春創(chuàng)業(yè)放飛夢想

08年8月15日，畢業(yè)于湖南理工職院的成拓作為湖南省首批大學(xué)生村官被選聘到韶山市韶山鄉(xiāng)石忠村，當(dāng)上了一名“大學(xué)生村官”。在農(nóng)村這塊廣闊的新天地，他揮灑汗水、釋放激情、演繹青春，被村民親切地稱為“牛犢”。

貼近村民的“牛犢”

農(nóng)村對于成拓這個土生土長的“農(nóng)村娃”來說并不陌生，但是村主任助理兼團(tuán)支部書記這個職務(wù)對于他來說是一種全新的體驗。剛到村上他就閑不住腳步，在村干部的帶領(lǐng)下，到全村14個村民組組長家了解情況并進(jìn)行記錄，到全村50多個黨員家上門拜訪、聽取意見和建議，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法。記得有一次，為了到一個老村干家中拜訪，他一天中跑了四趟，終于在晚上十點鐘時等到了他。為了這件事，這位老村干部激動了好幾天，他逢人便說：“成拓這個伢子不錯，為人正直、做事踏實，劉備請諸葛亮是‘三顧茅蘆’，他到我家可是‘四顧村屋’”。就這樣，成拓用了不到一個月的時間，走遍了石忠村的家家戶戶，掌握了基本的村情民意，為以后村上各項工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

辛勤勞動的“牛犢”

韶山永泉科技園位于石忠村境內(nèi)，潭韶高速公路的出口也在石忠村，因此石忠村的重點項目特別多，征地拆遷任務(wù)也非常重。成拓積極參與到征地拆遷的工作中去，向村干部、鄉(xiāng)干部、國土干部，工業(yè)園干部學(xué)習(xí)征拆知識和經(jīng)驗，常交流并虛心請教，同他們一起到拆遷戶家做思想工作。4月份對大塘組的一戶拆遷戶做工作，他從早上6點多出門，7點

就趕到了拆遷戶家里做思想工作，由于拆遷戶對政策和對補償標(biāo)準(zhǔn)不了解，他耐心的給拆遷戶講解文件精神和補償標(biāo)準(zhǔn)，通過拆遷小組的共同努力，在凌晨一點拆遷戶簽訂拆遷協(xié)議。通過進(jìn)行半年的征地拆遷工作，成拓已經(jīng)具備豐富的征拆知識，掌握了一些征拆的實際經(jīng)驗，而且能夠很好的配合各部門開展好征地拆遷工作，工作得到大家的一致認(rèn)可。

耐心細(xì)致的“牛犢”

石忠村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分的迅速，出現(xiàn)的矛盾和糾紛也比較頻繁，成拓在村上還擔(dān)當(dāng)了調(diào)解員的角色。他認(rèn)真向村上負(fù)責(zé)調(diào)解的村干部學(xué)習(xí)調(diào)解知識和經(jīng)驗，很快就掌握了調(diào)解的方法和方式。去年12月8日晚上6點瓦屋組兩村民因爭地發(fā)生打架斗毆事件，成拓協(xié)同村干部馬上趕到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查取證，并把當(dāng)事人雙方喊到村委會進(jìn)行矛盾協(xié)調(diào)，通過對當(dāng)事人幾個小時的耐心勸解，到晚上十二點甲方終于同意賠付乙方500元醫(yī)藥費，雙方互相承認(rèn)錯誤，并賠禮道歉握手言和，這次矛盾得到了及時有效的解決。如今，石忠村哪里出現(xiàn)矛盾，都會看到成拓那年輕的身影。

玩轉(zhuǎn)QQ的“牛犢”

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作，對于電子信息專業(yè)畢業(yè)的成拓可說是“小菜一碟”。工作中，他充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，利用互聯(lián)網(wǎng)幫助村上建立石忠青年QQ群，并在網(wǎng)上建立石忠青年信息庫。利用石忠青年QQ群幫助待業(yè)青年聯(lián)系公司和單位，介紹他們務(wù)工就業(yè)；在石忠青年QQ群里呼吁青年互幫互助，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，幫助困難青過難關(guān)；積極鼓勵廣大青年加入青年志愿服務(wù)隊的行列，開展志愿服務(wù)活動，發(fā)揚助人為樂的精神。他還通過QQ群與村上的青年進(jìn)行交流，了解他們的具體情況和所思所想，并根據(jù)掌握的情況組建了一支12人籃球隊，經(jīng)常與外單位開展籃球友誼賽，既聯(lián)絡(luò)了感情，又增加了石忠青年的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時，他充分利用村級遠(yuǎn)教站點，開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工和失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民自身素質(zhì)，幫助其在尋找合適的工作崗位。

智慧創(chuàng)新的“牛犢”

人如其名，在成拓的身上，我們經(jīng)?？梢愿惺艿介_拓創(chuàng)新的精神。善于思考、善于總結(jié)的他經(jīng)常有好的點子跟支村兩委班子分享。針對石忠村的失地農(nóng)民比較多的現(xiàn)狀，他建議利用遠(yuǎn)教設(shè)備對失地農(nóng)民進(jìn)行技能培訓(xùn)，促進(jìn)失地農(nóng)民再就業(yè)；針對村資料檔案整理這一“老大難”，他想到利用互聯(lián)網(wǎng)建立電子信息檔案庫，把村上所有的資料分檔整理存到網(wǎng)上，以后需要查找什么資料或文件打開電腦即可直接查找到；看到拆遷戶不會合理安排拆遷安置款項的現(xiàn)實問題，他到網(wǎng)上咨詢資深理財投資專家，為好幾個拆遷戶制定了科學(xué)理財?shù)姆桨福嫠麄冚p輕松松賺到不少錢；發(fā)現(xiàn)村民有資金想創(chuàng)業(yè)但苦于沒有門路時，他又陪同幾位準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者到寧鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前的調(diào)研，然后根據(jù)實地情況制定創(chuàng)業(yè)計劃和方案。村主任經(jīng)常笑著對他說：“你的想法夠創(chuàng)意，到底是大學(xué)生?！?/p>

創(chuàng)業(yè)富民的“牛犢”

石忠村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，土地征收面積比較廣，為了能給村民謀創(chuàng)業(yè)致富道路，成拓想盡了千方百計。他帶領(lǐng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和有創(chuàng)業(yè)意向的村民四處考察調(diào)研農(nóng)業(yè)項目，到湘鄉(xiāng)市、寧鄉(xiāng)縣、長沙縣參觀示范基地學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，與江浙一代的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植示范合作社進(jìn)行遠(yuǎn)程互動學(xué)習(xí)，組織村民參加湘潭市舉辦的SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，為創(chuàng)業(yè)打好了良好的理論基礎(chǔ)。2010年8月，成拓組織村民成立了韶山市綠色果

蔬種植專業(yè)合作社。合作社采用“村官+村民+企業(yè)”的創(chuàng)業(yè)模式，在各級組織和相關(guān)部門的支持下，成功與湖南省步步高蔬菜基地合作建立了湘潭市唯一的村官+村民+企業(yè)的基地。在村民的推薦下，成拓出任合作社的理事長，目前種植基地的種植面積已經(jīng)擴(kuò)大到300畝，解決了當(dāng)?shù)?0人的就業(yè)問題，還聘請了3名本科畢業(yè)生加入合作社的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，從事管理工作和科研項目的開發(fā)。合作社還與農(nóng)科所合作，引進(jìn)了多項現(xiàn)代化的大棚種植技術(shù)。高薪從福建聘請了高級技師，掌握了反季節(jié)蔬菜種植的技術(shù)，預(yù)計合作社明年將可以創(chuàng)造100萬元的收入。村民譚新滿高興地說：“在大學(xué)生村官成拓的帶領(lǐng)下，搞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植項目，讓我們學(xué)到了許多知識，開闊了眼界，年收入也翻了一番?！本G色果蔬種植專業(yè)合作社的建立，在韶山市產(chǎn)生了巨大的社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

現(xiàn)在的成拓，臉上褪去了以前的青澀和稚氣，取而代之的是成穩(wěn)和堅定。他說：“我已經(jīng)把這當(dāng)作了我的新家，我要載著夢想在石忠村這片天地上綻放光彩?！?/p>