第一篇：開原市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開展情況

2018年開原市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開展情況

存在的問題及下一步對策建議

今年以來，開原市緊緊圍繞民生為本、人才優(yōu)先的工作主線，進一步突出重點、強化落實，全力抓好全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，截止到目前全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)1089人，完成年度目標任務(wù)的1700人64%；扶持創(chuàng)業(yè)帶頭26人，完成年度目標任務(wù)55人的52%；帶動就業(yè)170人，完成年度目標任務(wù)330人的51%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.2%；

一、主要做法及成效

（一）建強服務(wù)平臺，提升服務(wù)質(zhì)量。健全完善市、街道和社區(qū)三級公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強上下協(xié)調(diào)聯(lián)動力度，深入推進就業(yè)服務(wù)實名制動態(tài)管理，增強就業(yè)服務(wù)的針對性。利用微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，鏈接國內(nèi)主流求職網(wǎng)站，并及時將便民服務(wù)、招聘和培訓(xùn)信息等開原市就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息第一時間傳達給就業(yè)者、求職者，使他們更好更全面了解就業(yè)信息，切實幫助實現(xiàn)更好就業(yè)。

（二）突出重點群體，確保穩(wěn)定就業(yè)。扎實做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，通過到企業(yè)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶頭人補貼幫扶創(chuàng)業(yè)，開發(fā)公益性崗位吸納就業(yè)，優(yōu)先免費提供就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等措施，促進充分就業(yè)。強化就業(yè)困難群體援助工作，對就業(yè)困難人員進行摸底調(diào)查，對企業(yè)失業(yè)人員實施跟蹤服務(wù)，開展“送政策、送溫暖、送培訓(xùn)、送崗位”活動，努力提高再就業(yè)率。充分發(fā)揮失業(yè)保險促進就業(yè)功能，把非公有制企業(yè)和新建企業(yè)作為擴面的主攻方向，努力擴大覆蓋范圍。強化失業(yè)保險基金管理，嚴把支出審核關(guān)，規(guī)范基金管理和使用。

（三）實施專項行動，提升就業(yè)水平。深入開展公共就業(yè)服務(wù)工作，舉辦2018年“春風(fēng)行動”啟動儀式暨勞務(wù)對接洽談會專場招聘會，38家企業(yè)提供文員、服務(wù)員、操作工、技工等1089個工作崗位，500多名求職者前來應(yīng)聘，194人簽訂意向性就業(yè)協(xié)議。

（四）鼓勵全民創(chuàng)業(yè)，充分帶動就業(yè)，貫徹落實創(chuàng)業(yè)扶持政策。一是落實創(chuàng)業(yè)帶頭人補貼政策。凡是我市轄區(qū)5年內(nèi)已取得工商執(zhí)照的創(chuàng)業(yè)帶頭人企業(yè)，實現(xiàn)自身就業(yè)并吸納3人以上符合政策規(guī)定的經(jīng)營實體均可申請享受社保補貼。創(chuàng)業(yè)帶頭人創(chuàng)辦的經(jīng)菅實體要與招用的就業(yè)人員簽訂一年以上的勞動合同,按時足額發(fā)放工資并按規(guī)定繳納社會保險,嚴格執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)。對企業(yè)所繳社保統(tǒng)籌部分給予全額補貼。二是落實一次性創(chuàng)業(yè)場地補貼政策：“對領(lǐng)取失業(yè)保險金人員、軍隊退役人員、零就業(yè)家庭成員、低保戶、低保邊緣戶、殘疾人、及殘疾人家庭成員等首次自主創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)取工商執(zhí)照，正常納稅經(jīng)營一年以上的，給予6000元的一次性創(chuàng)業(yè)場地補貼”。補貼期限2年。

二、存在的問題

（一）創(chuàng)業(yè)意識薄弱，創(chuàng)業(yè)者比例偏低。創(chuàng)辦企業(yè)注冊審批程序復(fù)雜、門檻高。

（二）創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策難以有效落實，比如我市創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款并未開展。

（三）投入相對不足。比如我市目前尚未打造出一個成型的創(chuàng)業(yè)孵化基地。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)平臺、設(shè)施薄弱。

（四）只開展了遠程技能培訓(xùn)，高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還不完善，滿足不了創(chuàng)業(yè)者的需求。

三、及對策建議

一是樹立創(chuàng)業(yè)典型，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。讓成功創(chuàng)業(yè)者深入基層，現(xiàn)身說法。

二是政府出面與財政、金融等相關(guān)部門溝通開展創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款同時降低創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款門檻，扶持自主創(chuàng)業(yè)。大力支持大中專學(xué)生、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工及持就業(yè)創(chuàng)業(yè)證的各類人員自主創(chuàng)。

三是政府加大投入力度，全力打造創(chuàng)業(yè)孵化基地，引領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，利用互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)模式，建設(shè)符合高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等創(chuàng)業(yè)者的示范園區(qū)。

四是培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)技能，提升創(chuàng)業(yè)成功率。聘請專家團隊，開展高效高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

第二篇：開展創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作調(diào)研報告

開展創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作調(diào)研報告

就業(yè)是民生之本，是人民群眾改善生活，提高生活水平的基本前提和基本途徑，實施積極的就業(yè)政策，做好就業(yè)工作，既是維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧臥龍的客觀需要，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為認真落實好“勞動者自主擇業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)”的工作方針，全面了解和把握當前臥龍寺地區(qū)就業(yè)局勢，建立和完善轄區(qū)鼓勵支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的政策，激發(fā)轄區(qū)城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)熱情，以全民創(chuàng)業(yè)促進全民就業(yè)。最近，我們就以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作的情況進行了調(diào)研。

一、當前街道就業(yè)基本情況

（一）當前街道城鎮(zhèn)就業(yè)形勢

目前，街道城鄉(xiāng)勞動年齡段人數(shù)共計

人，其中男性 人，女性

人。

(1)從年齡結(jié)構(gòu)上看，16-35周歲的人，36-45周歲的 人，46-60周歲的人；

(2)從就業(yè)失業(yè)狀況分析，城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)

人，其中男性

人，女性

人。16-30周歲的城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)

人。31-45周歲的城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)

人，46-60周歲的城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)

人。街道城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)總計

人，調(diào)查失業(yè)率

%。16-30周歲的城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)

人，調(diào)查失業(yè)率

%。31-45周歲的城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)

人，調(diào)查失業(yè)率

%。46-60周歲的城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)

人，調(diào)查失業(yè)率

%。

（二）、農(nóng)村勞動力及轉(zhuǎn)移就業(yè)情況

目前街道農(nóng)業(yè)戶口總數(shù)共

戶，人，農(nóng)業(yè)勞動力總數(shù)

人，農(nóng)業(yè)勞動力占農(nóng)業(yè)人口總數(shù)的%。轄區(qū)農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)

人，占轄區(qū)農(nóng)業(yè)勞動力總數(shù)

人的%。

黨的十七大報告提出，要“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！?就臥龍寺目前的情況來看，近年來，通過開展勞務(wù)輸出、公益性崗位開發(fā)等方式，有效緩解了轄區(qū)的就業(yè)壓力，但有限的公益型崗位根本無法滿足眾多失業(yè)人員的需求，而外出務(wù)工對于大部分年齡較大和有家庭需要照顧的失業(yè)人員來說，又是不現(xiàn)實的。所以擴大就業(yè)的根本出路還是在于通過不斷創(chuàng)造促進創(chuàng)業(yè)的有利環(huán)境，大力培養(yǎng)勞動者的自我發(fā)展能力和提高自身的拼搏精神，也就是說要依靠勞動者的主觀能動性，實現(xiàn)就業(yè)和帶動更多人就業(yè)。

二、開展促進創(chuàng)業(yè)工作的重要意義

創(chuàng)業(yè)是最積極、最主動的就業(yè)，它帶來的不僅僅是個人的就業(yè)，更重要的是通過大力開展創(chuàng)業(yè)活動可以推動整個社會經(jīng)濟的發(fā)展，同時提供千千萬萬個就業(yè)機會和崗位，使更多的勞動者參與到市場經(jīng)濟中。我們近年來組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐證明，一個勞動者創(chuàng)業(yè)一般可以帶動2至5個勞動者實現(xiàn)就業(yè)，多在小型企業(yè)上多下工夫，不但經(jīng)濟會有更快的發(fā)

展，而且還將為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。所以，應(yīng)該不斷完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，大力弘揚創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的倍增效應(yīng)，鼓勵有創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)意識的人去自主創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)業(yè)來帶動經(jīng)濟增長和促進就業(yè)，形成發(fā)展經(jīng)濟與擴大就業(yè)的良性互動。

三、開展促進創(chuàng)業(yè)工作對推動街道第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有積極的作用。

第三產(chǎn)業(yè)是勞動者自主創(chuàng)業(yè)最容易進入的行業(yè)，所以，可以抓住服務(wù)業(yè)發(fā)展弱的缺口，通過政策優(yōu)惠和項目支持等手段，引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意識的勞動者在服務(wù)業(yè)中盡快盡早的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，這樣，一方面可以解決就業(yè)問題，另一方面還可以調(diào)整街道產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)，使三大產(chǎn)業(yè)能夠合理協(xié)調(diào)的展。創(chuàng)業(yè)有助于提高勞動者的素質(zhì)和文化水平，迫使勞動者主動地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人品質(zhì)修養(yǎng)，以便更好地從事社會經(jīng)濟活動。

就我街道三產(chǎn)發(fā)展情況來看，在促進自主創(chuàng)業(yè)工作中，街道一是不斷壯大三產(chǎn)規(guī)模，引導(dǎo)企業(yè)和城鄉(xiāng)居民在市行政中心周邊和陳倉大道兩邊發(fā)展檔次高、規(guī)模大、設(shè)施全、服務(wù)優(yōu)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)和物流會展、機電展銷、建材銷售等第三產(chǎn)業(yè)，使臥龍寺形成了物流、商貿(mào)、金融、會展等現(xiàn)代化服務(wù)新亮點。以創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市活動為契機，建成了就業(yè)一條街。***社區(qū)聯(lián)合小區(qū)物業(yè)管理處拿出部分門面房安 3

置吸納社區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)人員，目前已吸納自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營戶85戶，帶動就業(yè)230人，經(jīng)營項目涉及日用百貨、服裝、文具、餐飲、醫(yī)療等。二是發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)。大力開發(fā)利用街道北坡土地自然資源，發(fā)揮農(nóng)民種植專長，開展戶太八號葡萄、核桃樹種植產(chǎn)業(yè)，截止目前有46 人自主創(chuàng)業(yè)開展種植產(chǎn)業(yè)，并帶動周邊村民175人就業(yè)。在核桃產(chǎn)業(yè)園建設(shè)期間，邀請專業(yè)人士對果農(nóng)開展培訓(xùn)，共組織3期160人次。目前140畝核桃園、100畝葡萄園可為村民創(chuàng)收170萬元。三是促進民間資金互助、創(chuàng)業(yè)辦實體，支持村民投資運輸、工程機械等產(chǎn)業(yè)。以光明運輸協(xié)會為龍頭，帶動全街、各村大力發(fā)展運輸業(yè)和工程機械。目前工程機械、運輸類車輛已達到296輛。促進259人自主創(chuàng)業(yè)，帶動129人就業(yè)，可實現(xiàn)年收入2000萬元。四是推薦、介紹17戶有經(jīng)驗、有實力的自主創(chuàng)業(yè)人員入駐孵化基地開展創(chuàng)業(yè)并帶動就業(yè)。

四、開展創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作對策建議

當前擴大就業(yè)的主要任務(wù)就是要實施積極的創(chuàng)業(yè)政策，逐步完善促進創(chuàng)業(yè)工作機制，不斷擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模和就業(yè)道，改善創(chuàng)業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)人們樹立正確的就業(yè)觀，使更多的城市失業(yè)者(包括高校畢業(yè)生和初高中畢業(yè)后不能繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生)、農(nóng)村富余勞動力、失地農(nóng)民等有創(chuàng)業(yè)的機會，有合法的創(chuàng)業(yè)渠道，并通過艱苦勤奮的努力，不僅使自己成為完成就業(yè)，還在創(chuàng)業(yè)的過程中創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，解決更多人的

就業(yè)問題。為更好的做好街道創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作，當前及今后一段時期我打算做好以下幾個方面的工作:

第一、要繼續(xù)完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策。從鼓勵勞動者創(chuàng)業(yè)出發(fā)，在稅費征收、小額貸款、社會保險補貼、經(jīng)營場地、工商管理等方面給創(chuàng)業(yè)者提供更多的方便，降低創(chuàng)業(yè)門檻，減少創(chuàng)業(yè)成本和風(fēng)險，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。僅去年一年街道積極為13位自主創(chuàng)業(yè)人士申請小額擔(dān)保貸款104萬元，創(chuàng)業(yè)成功并丹東就業(yè)56人。

第二、要加強就業(yè)觀念教育。隨著國有企業(yè)改革、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和事業(yè)單位分類改革的深入，非公有制經(jīng)濟組織和靈活就業(yè)越來越成為擴大就業(yè)的主渠道。勞動者要主動適應(yīng)就業(yè)方式多樣化的趨勢，通過開辦中小型公司、企業(yè)等多種形式以創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。

第三、實施好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，對提高勞動者的創(chuàng)業(yè)能力起著積極的促進作用。從目前情況看，許多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前和之初，根本沒有接受過正規(guī)、有效的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，許多失業(yè)人員雖然有創(chuàng)業(yè)的想法，但由于缺乏創(chuàng)業(yè)資金和經(jīng)驗而無法付諸于行動，有的雖然已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，但由于缺乏經(jīng)營管理經(jīng)驗，而難以實現(xiàn)持續(xù)有效發(fā)展。因此，認真做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，特別是開展好SYB（start your business 即創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)顯得更為重要。開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是把有志創(chuàng)辦企業(yè) 的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)，幫助他們在短時間內(nèi)了解創(chuàng)辦一個小企業(yè)所需要掌握的基本知識，學(xué)會如何科學(xué)的管理和經(jīng)營好一個企業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)的成功率，盡快達到以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。近兩年街道更加注重城鄉(xiāng)婦女同志的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，近兩年來，街道組織有就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)居民參加免費就業(yè)培訓(xùn)，先后有560人參加了電氣焊、汽車維修、家政服務(wù)、微機培訓(xùn)班，同時邀請取得資格認定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師和有關(guān)職能部門集中宣傳、講解政策，增強其創(chuàng)業(yè)信心，提高其創(chuàng)業(yè)能力，并在培訓(xùn)期間即兌現(xiàn)小額信貸等有關(guān)扶持政策措施，并通過組織參加人才招聘洽談會、春風(fēng)就業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)博覽會等活動傳播市場信息，全力支持城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。特別是今年更要利用好開展特別培訓(xùn)的契機，以提高勞動者整體素質(zhì)為出發(fā)點，以就業(yè)困難群體為培訓(xùn)重點，緊緊圍繞提高勞動者的就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，努力做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。

第四、加大就業(yè)基地、園區(qū)、經(jīng)濟實體建設(shè)，吸納就業(yè)人員。統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)施齊全、政策配套、服務(wù)到位的創(chuàng)業(yè)基地、園區(qū)建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)者提供必要的政策咨詢、項目評估、場地和公共服務(wù)，堅持實施積極的就業(yè)政策，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為勞動者盡可能多地提供就業(yè)崗位，更要在全社會營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，形成濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵開展各種類型的創(chuàng)業(yè)活動，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)的倍增效應(yīng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)，從而最終實現(xiàn)社會充分就業(yè)。并利用品牌

效應(yīng)，鼓勵有意向自主創(chuàng)業(yè)人士積極參與合伙、加盟經(jīng)營。目前街道已建立再就業(yè)基地5個，農(nóng)業(yè)科技示范園1個，農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園1個，科技創(chuàng)業(yè)園1個，創(chuàng)業(yè)一條街1個，帶動就業(yè)600余人；自主創(chuàng)業(yè)288人，帶動就業(yè)356 人。

第三篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報

就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報

前不久，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近三年學(xué)院畢業(yè)生在單位的稱職率99.51%，40.69%的畢業(yè)生在單位發(fā)揮的作用很大，26%的畢業(yè)生已經(jīng)成為單位的骨干力量，用人單位對我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度95.56%，對我院就業(yè)工作的滿意度為99.51%。我院的畢業(yè)生素質(zhì)高、技能強，上手快，深受用人單位的青睞。

一、校企全過程多模式融合，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才

創(chuàng)辦之初，董事長陳明宇先生就提出了“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念，確立了“學(xué)生有出路，xx才有出路”的辦學(xué)目標。學(xué)院建立了由政府部門、行業(yè)、企業(yè)、研究機構(gòu)、學(xué)校舉辦方、學(xué)校等參加的校企合作協(xié)調(diào)組織——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教研合作委員會，下設(shè)七個分委員會(專業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會)，形成了校企合作良性運行的機制;本篇文章來自資料管理下載。學(xué)院還積極探索與企業(yè)合作的方式途徑，逐步形成了自主型、入駐型、共建型和校外型等四種合作模式，將人才培養(yǎng)全過程細化為七個主要環(huán)節(jié)，強調(diào)校企融合必須全覆蓋，每個環(huán)節(jié)都必須有行業(yè)企業(yè)的參與，校企融合全過程培養(yǎng)，提高學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)適合于企業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

校企共同優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。建校初期，學(xué)院專業(yè)設(shè)置以師范、文科類為主。20xx年開始，學(xué)院主動適應(yīng)南通及長三角地區(qū)的人才需求，在行業(yè)企業(yè)專家的共同參與下，大力度調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，果斷停辦了一批師范類、文秘類專業(yè)，增設(shè)了一批工科專業(yè)，逐步實現(xiàn)了由文科為主向工科為主的轉(zhuǎn)型。目前，學(xué)院46個專業(yè)中，工科專業(yè)占78.3%，其中機械、汽車、船舶、建筑、新能源、軟件等工科重點專業(yè)優(yōu)勢和特色鮮明。

校企共同制定培養(yǎng)方案。學(xué)院在《關(guān)于制定人才培養(yǎng)方案的原則與要求》的文件中明確規(guī)定：“人才培養(yǎng)方案必須在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)由行業(yè)或企業(yè)專家參與組成的專業(yè)(群)教學(xué)指導(dǎo)委員會討論確定?！薄案飨祽?yīng)通過專業(yè)(群)教學(xué)指導(dǎo)委員會討論和論證培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案既符合教育教學(xué)規(guī)律又能體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的實際需要?！睂W(xué)院7個系都成立了專業(yè)(群)教學(xué)指導(dǎo)委員會，其委員大多來自行業(yè)企業(yè);多年來一直堅持由委員會商討專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整，完成各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的確定、人才培養(yǎng)方案的審定。

校企共同開發(fā)課程內(nèi)容。根據(jù)工作崗位(群)任職要求或職業(yè)技能標準，以開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程為主線，學(xué)院專業(yè)教師團隊與行業(yè)企業(yè)專家共同重構(gòu)模塊化、項目式、任務(wù)型的課程內(nèi)容體系。經(jīng)過多年努力，至目前在全院已經(jīng)開發(fā)了《PLC控制技術(shù)》《船舶CAD/CAM》《會計信息化處理與運行》、《建筑工程測量》、《風(fēng)電機組的裝配與調(diào)試》等157門理實一體化課程，開發(fā)了《汽車故障診斷與維修技術(shù)》《道路勘察設(shè)計》《三維動畫制作》《光伏集成控制電路的仿真與調(diào)試》《國際貨代提供與組織》等61門項目實施課程;還根據(jù)崗位技能要求，引入企業(yè)生產(chǎn)實際中的新技術(shù)、新工藝、新方法，與企業(yè)工程技術(shù)人員共同編寫出版工學(xué)結(jié)合教材17部。

校企共同集聚教學(xué)資源。首先學(xué)院與企業(yè)共同打造“雙師”教師隊伍。一是聘請企業(yè)高管和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教授、副教授和講師，目前共聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師44名;二是接受企業(yè)的聘請，學(xué)院教師到企業(yè)兼任設(shè)計工程師、工藝工程師和銷售工程師等，目前共有32名;與此同時，組織中青年教師到企業(yè)掛職鍛煉，積累實踐經(jīng)驗;三是選送優(yōu)秀青年教師到國外企業(yè)學(xué)習(xí)，近6年來先后花費500余萬元選送42名青年教師赴德國、日本、美國、新加坡等國著名企業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)或職業(yè)院校進修培訓(xùn)，提升他們的“雙師”素質(zhì)。截止到2013年10月，學(xué)院已有雙師型教師127人，具有雙師型素質(zhì)教師76人，“雙師”教師占比已達66.34%。

其次，學(xué)院與企業(yè)共同建設(shè)實訓(xùn)基地。學(xué)院基于能力本位構(gòu)建人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系，目前建有7個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、7個專業(yè)中心實驗室、7個技能實訓(xùn)中心、6個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和65個校外實訓(xùn)實習(xí)基地，擁有1個中央財政支持的國家級實訓(xùn)基地、2個省級實訓(xùn)基地、1個省級技術(shù)研究開發(fā)中心、1個省級國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、2個南通市公共服務(wù)平臺，構(gòu)建了“全過程、連續(xù)化、遞進式”實踐教學(xué)體系。這些中心、基地、平臺等都程度不同地有企業(yè)的參與和加盟。

此外，學(xué)院還與企業(yè)共同打造了“xx科技園”。該園由學(xué)校于20xx年與南通市港閘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)設(shè)，并于201x年成為南通市科技企業(yè)孵化器，201x年被認定為xx省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，成為xx省民辦高校中唯一的省級科技園。目前入園企業(yè)已近30家，員工300余人。入園企業(yè)申請專利20余項，軟件著作權(quán)40余項，在為推動南通科技進步和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級做出了應(yīng)有貢獻的同時，為學(xué)院學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)及教師雙師素質(zhì)的培養(yǎng)提供了強有力的支撐。

校企共同實施教學(xué)活動。學(xué)院充分利用校企共同打造的“雙師”教學(xué)團隊實施課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)以及指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽，實現(xiàn)了三個“打破”(打破理論課與實踐課的界限;打破教室與實訓(xùn)室的界限;打破理論教師與實訓(xùn)教師的界限)四個“也是”(教室也是車間;教師也是師傅;學(xué)生也是員工;作業(yè)也是產(chǎn)品)。

校企共同建設(shè)質(zhì)保體系。學(xué)院于20xx年在全省民辦高校中率先引進ISO9001：2000國際質(zhì)量管理體系，并通過第三方——中國質(zhì)量認證中心的審核獲得相應(yīng)證書。根據(jù)質(zhì)量管理體系的要求，由校企專家組成督導(dǎo)組，參與學(xué)院日常、期初、期中、期末教學(xué)檢查。同時，學(xué)院還在畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)的積極參與下，每年作廣泛的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生到用人單位后的適應(yīng)和發(fā)展情況，掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的評價，為學(xué)校的教學(xué)改革提供依據(jù)。

校企共同促進學(xué)生就業(yè)。學(xué)院多年來堅持將就業(yè)指導(dǎo)工作納入校企合作培養(yǎng)人才的過程之中，在校系兩個層面上邀請企業(yè)的專家、管理人員、優(yōu)秀校友來院作系列講座，舉辦模擬招聘會、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、企業(yè)文化宣講等活動，以提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性和實效性。堅持每年舉辦2場參會企業(yè)在100家以上的大型招聘會，30場以上的專場招聘會，平均為每個畢業(yè)生提供3個以上就業(yè)選擇崗位。通過校企共同努力，目前共建立了92家穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地。近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為92.35%，用人單位對學(xué)院畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意率達95.56%。

二、多種方式，激活各種有利于畢業(yè)生就業(yè)工作的因素

以技能大賽為抓手，提升學(xué)生專業(yè)技能。為了幫助學(xué)生進一步提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，院、系兩級經(jīng)常舉辦各種技能大賽，學(xué)生的第二課堂和各種社團活動十分活躍。我們每年通過開展校園職業(yè)技能競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、營銷策劃大賽、大學(xué)生辯論賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、團隊精神和組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會需要。近三年來我院學(xué)生參加各級各類文化素質(zhì)、專業(yè)技能、校園文化等比賽，頻頻獲獎。由于我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)較高，社會反響好，受到用人單位的普遍歡迎，許多用人單位年年提前來院要人，形成了畢業(yè)生就業(yè)的良性循環(huán)。

實習(xí)實訓(xùn)與社會實踐相結(jié)合，提升學(xué)生適應(yīng)職場能力。我們充分利用學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐等活動，引導(dǎo)學(xué)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)市場的需求，自覺端正就業(yè)觀念，開辟就業(yè)渠道。我們將畢業(yè)生就業(yè)與實習(xí)實訓(xùn)充分結(jié)合起來，讓學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)中盡快適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，積累工作經(jīng)驗，提高動手操作能力，盡快達到用人單位的要求。對于在實習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院還出面進行推薦，從而較早地與用人單位達成就業(yè)意向。同時，我們十分重視發(fā)揮輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)教師的作用，大力開展思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，加強與企業(yè)和學(xué)生的溝通，努力提高實習(xí)生的協(xié)議就業(yè)率。

在201x年全國職業(yè)院校技能大賽中，我院學(xué)生獲得汽車類兩個項目團體二等獎，兩個項目單項二等獎，一個項目三等獎。由于我院的學(xué)生在畢業(yè)前就十分注意練就頂崗工作的本領(lǐng)，就業(yè)后普遍能頂崗、上手快，深受用人單位的青睞。畢業(yè)生質(zhì)量普遍受到用人單位的好評，近三年用人單位對我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意率達95.56%。

三、重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)

從現(xiàn)有市場經(jīng)濟體制和未來發(fā)展趨勢看，世界不再需要更多雇員，而需要可開創(chuàng)事業(yè)、敢于創(chuàng)新的領(lǐng)軍人才。因此，學(xué)院將創(chuàng)業(yè)教育列為人才培養(yǎng)的基本目標，使創(chuàng)業(yè)教育有機地融入人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生再就業(yè)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主自力更生，為未來生活和職業(yè)發(fā)展做準備的能力，讓學(xué)生成為適應(yīng)未來世界的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者。

將創(chuàng)業(yè)教育有機融入人才培養(yǎng)體系

在人才培養(yǎng)模式改革中，學(xué)院明確要求各專業(yè)把創(chuàng)業(yè)教育課程和專業(yè)課程、活動課程和實訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，在公共課程、專業(yè)課程和實訓(xùn)課程教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育的理念和內(nèi)容。建立校企合作、工學(xué)結(jié)合機制，積極探索具有專業(yè)特點的、適應(yīng)創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式。各系普遍建立了由師生和企業(yè)共同參與的“教授工作室”、校企合作的產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)中心。如軟件工程系師生共同成立的公司---東博軟件公司，汽車系師生共同成立的公司---xx奧瑪汽車服務(wù)有限公司，建立了“創(chuàng)新能力+項目任務(wù)”培養(yǎng)模式。學(xué)校強化了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計課題的選題工作，引導(dǎo)學(xué)生通過從事實際課題增強科技開發(fā)能力。學(xué)校還十分重視提升教師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)素質(zhì)，在師資隊伍建設(shè)中實施“一人一企一項一題”工程，要求每個專業(yè)教師聯(lián)系一個企業(yè)，開展一項研究，帶好一批學(xué)生，努力造就一支懂創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、能指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的師資隊伍。近幾年來，我校從社會引進具有實踐經(jīng)驗的管理、工程技術(shù)人員40多名充實專業(yè)教師隊伍，聘請業(yè)內(nèi)30多名成功人士、企業(yè)家擔(dān)任兼職教師。這些措施極大地促進了學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的養(yǎng)成，為學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)成功之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。201x年底，學(xué)院被省教育廳遴選為“第三批xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！薄?/p>

堅持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育全程化、系列化

我院十分重視構(gòu)建完善的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育課程體系，開展全程化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校成立了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，系統(tǒng)管理、指導(dǎo)相關(guān)教育教學(xué)活動，形成了必修課、選修課相結(jié)合的第一課堂教學(xué)體系。面向全體學(xué)生開設(shè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)指定選修課程，列入各專業(yè)教學(xué)計劃，規(guī)定50個學(xué)時。加強師資建設(shè)和教研活動，同時根據(jù)高職教育特點自主編寫出版了《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化指南》兩本教材，由10名經(jīng)驗豐富的教師負責(zé)系統(tǒng)傳授職業(yè)發(fā)展及創(chuàng)業(yè)知識，編印了《優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采紀實》作為新生入學(xué)讀本。對大一學(xué)生，主要進行就業(yè)制度、就業(yè)形勢與職業(yè)生涯規(guī)劃知識講授，教育、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃、設(shè)計自己的職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，使其確立遠大的職業(yè)理想和可行的實施步驟;對大二學(xué)生，引導(dǎo)他們在圍繞職業(yè)目標進一步對自身職業(yè)生涯規(guī)劃加以審視、修訂的同時，開展以創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)設(shè)計為主要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)教育;對三年級的學(xué)生，則根據(jù)他們擇業(yè)期的特點與困惑，進行政策、程序、技巧和心理調(diào)適等方面的具體教育指導(dǎo)。

就業(yè)指導(dǎo)課程按照“第一課堂與第二課堂相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、理論講授與實踐鍛煉相結(jié)合”的原則，對職業(yè)發(fā)展知識加以系統(tǒng)講授;同時輔之以針對性較強的系列講座、座談會、團體輔導(dǎo)、校友報告會等形式，深受學(xué)生歡迎。在舉辦全院性就業(yè)形勢、擇業(yè)技巧講座的同時，各系也根據(jù)自身專業(yè)特點，邀請相應(yīng)的專家和企業(yè)高管人員來校為本系學(xué)生做就業(yè)專題講座，以提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性、實效性。學(xué)院要求學(xué)生利用寒暑假開展社會實踐活動，到企業(yè)開展勤工助學(xué)、頂崗實習(xí)，并計入素質(zhì)拓展學(xué)分，引導(dǎo)學(xué)生在嚴峻的就業(yè)形勢面前，認識社會，了解企業(yè)，樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。學(xué)校大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、西部地區(qū)、中小型和非公企業(yè)就業(yè)，鼓勵大學(xué)生攜筆從戎，應(yīng)征入伍，近兩年來我院在校生應(yīng)征入伍77人。201x年被評為港閘區(qū)征兵工作先進單位。我院每年到基層和到中小企業(yè)就業(yè)人數(shù)比例均在90%以上。

積極開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐

招生就業(yè)處與創(chuàng)業(yè)教育部、團委緊密配合，通過就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程、專題講座、創(chuàng)業(yè)計劃比賽、企業(yè)家進校園等形式，大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我們從高職學(xué)生的實際情況出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生在校就讀期間就及早進行規(guī)劃，將理論學(xué)習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)與自己的創(chuàng)業(yè)計劃有機結(jié)合起來，為將來成功創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院每年都在大二、大三學(xué)生中以測評、面試、考察等方式精心遴選出部分有極強創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)示范班，進行強化培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)技能。首期創(chuàng)業(yè)示范班經(jīng)過一年的精心培養(yǎng)，創(chuàng)辦的項目有14個，其中有7個項目已經(jīng)領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照，另外7個項目在xx科技園進行孵化。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)院依托和南通市港閘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)合作打造的“xx科技園”項目，建設(shè)了校內(nèi)科技創(chuàng)業(yè)園，并專門設(shè)立了200萬元的創(chuàng)業(yè)基金，為我院學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金、辦公場所和專家教授等方面的支持，使之成為我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐平臺，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化條件。xx科技園系xx省民辦高校第一個省級科技園，獲得了“南通市科技企業(yè)孵化器”、“省級高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”、“xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”等稱號。201x年底，學(xué)院被省教育廳遴選為“第三批xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”，201x年xx月順利通過了“xx省第三批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”建設(shè)工作評估驗收。

通過積極的教育、引導(dǎo)，我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育工作取得了明顯成效，在畢業(yè)生中已涌現(xiàn)出不少成功創(chuàng)業(yè)的典型。我院201x屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生馮曉君，在校期間就開始創(chuàng)業(yè)，籌資創(chuàng)辦了南通市炫印商貿(mào)有限公司，畢業(yè)時公司營業(yè)額已超數(shù)十萬元。國際商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生郭駿，成功創(chuàng)辦了常熟博天商貿(mào)有限公司。13屆營銷與策劃專業(yè)的曹柱國創(chuàng)辦了灌云大國貿(mào)易有限公司，裝潢設(shè)計專業(yè)的周海洋創(chuàng)辦了沭陽思遠裝飾公司等。

第四篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要點

就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要點

總體思路：根據(jù)學(xué)校黨委的工作要點，以“創(chuàng)新發(fā)展年”為契機，從教育引導(dǎo)、政策落實、平臺搭建、優(yōu)化服務(wù)、改革創(chuàng)新等方面下功夫，出實招，確保年我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得新的更大成績。

一、健全校院二級管理體系，加強指導(dǎo)、分工協(xié)作

1.進一步健全和完善我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項管理制度，加強績效考核：制定相關(guān)管理規(guī)章制度（完善就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機制、完善就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度、構(gòu)建操作性強的考核督導(dǎo)機制）。

2.就業(yè)辦、基礎(chǔ)教學(xué)部加強主體責(zé)任，牽頭指導(dǎo)要到位，督導(dǎo)檢查要及時，落實情況要反饋；二級學(xué)院組織工作要認真，分工布置要具體，落實結(jié)果要匯報；其他部門配合工作要積極，多提建議。尤其是東西校區(qū)在去年融合發(fā)展年的基礎(chǔ)上，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的二級管理。

二、加強團隊及課程體系建設(shè)

1.成立學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建完善學(xué)校及二級學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作專兼職隊伍。要積極聘請政府有關(guān)部門、企事業(yè)單位、社會組織等領(lǐng)域的有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)校兼職就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。

2.加大培訓(xùn)力度，提升隊伍素質(zhì)：多形式、多渠道進行培訓(xùn)，采取“走出去、請進來”的方法，邀請專家集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。

3.加強課程體系建設(shè)。按照教育部和省里要求，修改完善人才培養(yǎng)方案，建立貫穿于整個大學(xué)教育期間的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入每位教師教書育人職責(zé)范圍。切實將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課作為必修課列入教學(xué)計劃。制定學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績認定與其他課程考試互換辦法。各二級學(xué)院至少將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入到一個專業(yè)建設(shè)之中。

4.做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題、項目的研究及申報。就業(yè)辦、基礎(chǔ)教學(xué)部、職業(yè)技術(shù)研究中心、二級學(xué)院至少完成有一項。今年爭取在參與橫向創(chuàng)新或縱向創(chuàng)新研究課題上有所突破（應(yīng)用技術(shù)研究中心）。

5.設(shè)立專項資金，支持學(xué)生科技創(chuàng)新，完善申報制度。各二級學(xué)院至少有一名學(xué)生獲得專利。（課外處和校企辦共同）

6.編寫就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程校本教材。爭取7月份出來，下學(xué)期使用。

三、多種形式開拓就業(yè)渠道

1.鞏固優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地：通過畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、校企合作共同招生、校企橫向聯(lián)合申報項目、校企共建校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實習(xí)實訓(xùn)等形式，通過召開省化工醫(yī)藥職教集團會議，加強與優(yōu)質(zhì)就業(yè)企業(yè)的溝通和聯(lián)系。

2.開辟新的就業(yè)市場：走出去，深入企業(yè)搞調(diào)查研究，開發(fā)優(yōu)秀單位、優(yōu)質(zhì)崗位。

3.開發(fā)利用校友資源。就業(yè)辦牽頭、二級學(xué)院組織，發(fā)動全校教職員工，收集整理校友資料，加強校友之間的聯(lián)系。

4.開辟境外就業(yè)渠道：進行境外就業(yè)市場的研究、考察和組織實施。

四、積極搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺

1.召開第二屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)生就業(yè)簡歷大賽：廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)典型事跡報告、學(xué)生就業(yè)簡歷大賽等實踐活動，努力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、提升創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

2.加強眾創(chuàng)空間建設(shè)：每個二級學(xué)院至少建立一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實體為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校建立一個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，成立學(xué)校的資產(chǎn)運營公司，在此基礎(chǔ)上成立學(xué)校眾創(chuàng)空間的運營公司，在下面可以成立若干個小公司，如化工、機電等。

3.加強社團建設(shè)：學(xué)校和二級學(xué)院都要成立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

4.持續(xù)開展多種形式的校園招聘活動：專場招聘會和大型招聘會相結(jié)合，線上招聘和線下相結(jié)合，集中招聘和個別推薦相結(jié)合，打造一年365天不落幕的校園的招聘。

五、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的信息化建設(shè)

1.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題網(wǎng)站，完善更新就業(yè)工作網(wǎng)站，加強微信平臺維護，主動與我省就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)云平臺結(jié)合，著力完善以校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)為基礎(chǔ)、移動終端為補充的智能化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息平臺。

2.努力提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息化水平，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，健全精準推送就業(yè)服務(wù)機制，真正做到為學(xué)生“送崗位、送政策、送指導(dǎo)”，實現(xiàn)就業(yè)工作的個性化、信息化。

3.做好信心的有效對接，將學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿信息數(shù)據(jù)庫與用人單位崗位需求和機構(gòu)孵化投資意向信息數(shù)據(jù)庫進行對接，智能化匹配學(xué)歷、專業(yè)、崗位、地域等重要信息，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息線上線下同步，為供需雙方精準推送有效信息，逐步加快就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息化、智能化步伐。

六、健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機制

1.健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況第三方評價機制，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核指標體系。組織分析研究影響畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)的因素，持續(xù)開展就業(yè)狀況、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)特色、校友評價、求職分析、創(chuàng)業(yè)情況等第三方調(diào)查評價。

2.做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查：出臺《畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作實施方案》，就業(yè)辦牽頭各二級學(xué)院，建立對畢業(yè)后兩年內(nèi)的畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查機制。

3.繼續(xù)開展精準化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶：做好畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計、分析與上報，準確了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況和意愿。升學(xué)、參軍、到基層、創(chuàng)業(yè)、有就業(yè)意愿尚未就業(yè)、暫不就業(yè)等。加大對困難畢業(yè)生的幫扶力度，實行“一生一策”動態(tài)管理。要求半個月更新上報一次。

4.做好屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作：就業(yè)辦牽頭各二級學(xué)院，積極聯(lián)系頂崗實習(xí)崗位，深入企業(yè)一線，挖掘優(yōu)質(zhì)實習(xí)崗位，減少頂崗實習(xí)期間的換崗率（即降低離職率）。尤其是護理學(xué)院，要做好首屆學(xué)生的頂崗實習(xí)工作。

5.做好就業(yè)質(zhì)量報告：確保屆畢業(yè)生100%就業(yè)，初次就業(yè)率不低于86%，年終就業(yè)率不低于95%。

七、加強就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳工作

1.加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的輿論宣傳力度：利用“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程、日?；顒拥葘液褪?nèi)鼓勵支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施宣講到學(xué)生心中。

2.做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的宣傳報道：及時總結(jié)整理我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不但利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、校內(nèi)板報等宣傳報道，更要向上級、校外有關(guān)媒體進行推送。

2.加強優(yōu)秀畢業(yè)生事跡宣傳工作：深入挖掘優(yōu)秀畢業(yè)生，認真整理材料，進行校內(nèi)優(yōu)秀事跡展，推薦上報省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)和省大中專就業(yè)服務(wù)中心微信平臺。

八、加強學(xué)習(xí)，與時俱進，積極適應(yīng)新常態(tài)，日常工作常抓不懈。

第五篇：促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系團總支

促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

一、就業(yè)見習(xí)的目的共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”是當前服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要載體，而我校校團委就業(yè)見習(xí)部就是將我校學(xué)生送入這個載體的媒介。通過組織在校學(xué)生見習(xí)，幫助我校學(xué)生積累工作經(jīng)驗、提高創(chuàng)業(yè)能力，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。學(xué)生到企業(yè)參加見習(xí)，為企業(yè)提供了一個全方位了解見習(xí)人員的機會，可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)自己所需要的人才。同時，學(xué)生也能有一個走進企業(yè)，了解企業(yè)，展現(xiàn)自身價值的機會，增強對企業(yè)的認同感，有利于提高雙向選擇的成功率。

二、見習(xí)工作要求

按照團中央及團省委下發(fā)文件的相關(guān)要求及任務(wù)部署，遼寧石油化工大學(xué)校團委根據(jù)創(chuàng)建見習(xí)基地的條件和標準，并結(jié)合我校學(xué)生的專業(yè)特點，本著“就近就便、服務(wù)青年、扎實推進、促進就業(yè)”的原則認真落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地工作的相關(guān)工作要求。

三、見習(xí)活動的實施

1、為了更好的組織我校畢業(yè)生到用人單位見習(xí)，選拔適合見習(xí)基地崗位要求的畢業(yè)生到見習(xí)崗位，首先進行畢業(yè)生見習(xí)報名工作。報名后將對畢業(yè)生進行初步篩選和培訓(xùn)工作，同時根據(jù)企業(yè)要求時限和畢業(yè)生情況輸送到企業(yè)見習(xí)。

（1）準備工作

①高校須整合校內(nèi)外資源，推薦優(yōu)秀見習(xí)基地創(chuàng)建單位，激活一批見習(xí)崗位。

②高校應(yīng)逐步展開見習(xí)生的動員工作，優(yōu)先動員和選拔見習(xí)志愿強，見習(xí)時間有保障的同學(xué)，做好見習(xí)生人才儲備工作。

③我校應(yīng)積極響應(yīng)省團委部署，盡快完成見習(xí)計劃崗位人才對接工作，正式將見習(xí)計劃投入運作。

（2）宣傳工作。

①根據(jù)見習(xí)崗位所需專業(yè)，下發(fā)宣傳單，做好各學(xué)院宣傳工作。

②通過校園公告欄張貼海報，校網(wǎng)站發(fā)布公告，電臺廣播等途徑。③開展就業(yè)見習(xí)動員大會。

注:① 宣傳時應(yīng)明確注明見習(xí)單位和報名條件。

②報名方式要具體明確。

③見習(xí)實質(zhì)與待遇要明確給出。

（3）報名工作。

通過各學(xué)院團委和校團委辦公室下發(fā)報名表，有意報名且符合條件者均可填寫報名表。

(4)選拔工作

①根據(jù)各見習(xí)單位的報名條件與報名者報名表內(nèi)容，篩選出符合條件的學(xué)生。

②對符合條件者進行面試，擇優(yōu)錄取。

2、實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂

① 實習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立實習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商可由學(xué)校教務(wù)處或院系與基地所在單位簽訂建立校外實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書，協(xié)議雙方及主管部門各一份。

② 實習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定。

③ 協(xié)議書應(yīng)包括雙方合作目的、承擔(dān)義務(wù)、合作年限等內(nèi)容。

四、見習(xí)工作計劃

（1）編制校外實習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃和工作計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況。

（2）完善校外實習(xí)基地的規(guī)章制度，完善實習(xí)大綱等教學(xué)文件，規(guī)范校外實習(xí)基地的工作流程，嚴格實習(xí)基地工作日志制度，及時準確填報各種報表。

（3）提供為完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容所必須的場所和條件，為大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動提供機會。

（4）嚴格遵守國家環(huán)境保護和勞動法的有關(guān)規(guī)定，做好環(huán)境管理以及實習(xí)師生和工作人員的勞動保護。

隨著國家教育體制改革的不斷深入，職業(yè)教育的發(fā)展再次迎來新的挑戰(zhàn)和機遇，穩(wěn)定生源市場，拓展就業(yè)基地是招生就業(yè)科的工作重點。2009年的招生就業(yè)工作將以教育部的《規(guī)劃綱要》為導(dǎo)向，圍繞學(xué)校發(fā)展，爭創(chuàng)國家、省示范性學(xué)校這個主題，狠抓學(xué)校形象宣傳、穩(wěn)定生源規(guī)模、開拓就業(yè)渠道，全面開創(chuàng)我校招生就業(yè)工作新局面。

一、指導(dǎo)思想

1、深入貫徹全國職業(yè)教育會議和湖南省職業(yè)教育會議精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)展精品專業(yè)和精品課程，擴大技能型實用人才培養(yǎng)規(guī)模，加大“訂單式”培養(yǎng)力度。

2、認清教育體制改革新形勢，把握“加快發(fā)展職業(yè)教育，重點加強農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費等新政策”給學(xué)校發(fā)展帶來的新機遇、新挑戰(zhàn)。在招生工作中，著眼生源求規(guī)模；在畢業(yè)生就業(yè)推薦工作上，加強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，推動畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。

3、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，把我校招生就業(yè)工作落實到每一個“精細化管理”細節(jié)中去。

二、奮斗目標

2009年是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年，國家新的教育政策更有利于大力發(fā)展職業(yè)教育，只有充分籌備、準確把握、學(xué)校才能迎來飛速發(fā)展；2008年的全球金融危機對就業(yè)市場的影響，我國返鄉(xiāng)農(nóng)民工高達2800萬人，高校畢業(yè)生達700余萬人，就業(yè)形勢非常嚴峻；同時隨著教育體制改革和結(jié)構(gòu)性調(diào)整力度加大，民辦教育得到較快發(fā)展，高中大量擴招，對中專學(xué)校沖擊加大，2009年全市有效生源急驟下降。因此，2009年招生就業(yè)科的工作中心：一是抓好形象宣傳，理順關(guān)系，為學(xué)校營造一個良好的外部環(huán)境；二是全方位發(fā)動，步步為營，鞏固現(xiàn)有生源基地，生源市場；三是轉(zhuǎn)變觀念，廣開就業(yè)門路，走校企聯(lián)合的路子，進一步增強學(xué)校的發(fā)展后勁；四是把握機遇，適當調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)進程，增加辦學(xué)層次，搶占學(xué)校發(fā)展的制高點。

(一)強化日常管理，規(guī)范工作程序，樹立敬業(yè)意識，加強責(zé)任考核，確保各項日常工作無差錯，力爭科室目標考核優(yōu)秀。

(二)積極組織招生宣傳，制定各類各層次招生方案及配套的招生獎勵辦法，搞好2009年招生計劃的申報和銜接工作，開展切實有效的招生宣傳活動。確保2009年招生計劃順利完成，同時做好新生注冊工作。

(三)認真搞好2010屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)講座，加強就業(yè)準備教育，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，強化就業(yè)管理，實行多渠道銜接，多方式推薦，做好大中專畢業(yè)生就業(yè)安置工作，確保我校畢業(yè)生基本得到妥善安置，力爭一次性就率達95%以上，對口就業(yè)率達70%。并加大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度，加快實驗進程，及時總結(jié)，完成階段性實驗任務(wù)。

(四)繼續(xù)推行”內(nèi)引外聯(lián)”戰(zhàn)略，開展校企聯(lián)合辦學(xué)試點，促進學(xué)校辦學(xué)格局向多元化發(fā)展。

三、工作舉措

認真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊跟教育部《規(guī)劃綱要》，聯(lián)系我校實際，謀全局、想大事，為把我校建成國家級示范性學(xué)校而奮斗。“示范性學(xué)?！币烤穼I(yè)，精品專業(yè)要有精品課程，精品課程育出精品學(xué)生，精品學(xué)生反響于社會實踐，社會實踐就得就業(yè)。招生就業(yè)科肩負著學(xué)校生存和發(fā)展的重任，外部環(huán)境要理順，招生局面要穩(wěn)定，就業(yè)渠道要疏通。為此，本我們摒舊觀念，樹新思維，走創(chuàng)新之路，堅持虛實并舉，立足本市抓生源，放眼省外促就業(yè)，主要工作舉措如下：

(一)健全制度，嚴格考核，日常管理精細化

第一 完善各項招生就業(yè)工作制度，根據(jù)今年學(xué)校形勢發(fā)展確定奮斗目標，制定2009科室個人崗位目標及相關(guān)考核辦法，做到目標到人，工作到人，責(zé)任到人，對照指標完成情況進行總結(jié)檢查，充分調(diào)動積極性，增加工作上的預(yù)見性，主動性和創(chuàng)造性，提高工作效率。

第二 規(guī)范招生就業(yè)工作程序，對外樹立“窗口”形象。招生就業(yè)工作不僅政策性強，而且各項工作均與外部有關(guān)單位接觸較多，涉及面廣，影響大，要積極組織科內(nèi)人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，選派代表參加課題實驗研究，強調(diào)規(guī)范服務(wù)，做到服務(wù)態(tài)度好，政策掌握準，業(yè)務(wù)操作熟，協(xié)調(diào)銜接好。

第三 堅持科務(wù)會議制度，發(fā)揚民主，集思廣益，做到工作有思路，月度工作有計劃，周工作有要點，增加工作中的預(yù)見性和計劃性。

第四堅持科務(wù)日志制度，科室每天安排人員值班，填寫工作記錄處理突發(fā)事件。

(二)全方位發(fā)展，立體式發(fā)動，加大招生宣傳力度

第一 抓形象宣傳，創(chuàng)學(xué)校品牌，樹學(xué)校聲譽，一是協(xié)同有關(guān)科室組織參加各類競賽活動，樹學(xué)校質(zhì)量品牌。二是搞好學(xué)校形象設(shè)計，印學(xué)校招生手冊和宣傳圖片手冊，采用墻體廣告擴大宣傳面，把學(xué)校的校容校貌，更好推介出去。三是利用深入各區(qū)、縣、市及周邊地區(qū)進行生源發(fā)動時，通過各類招生指南報刊、電臺、電視臺、學(xué)校網(wǎng)站等傳媒工具進行大力宣傳，重點生源地印發(fā)專題宣傳冊，爭取把工作做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級中學(xué)，真正使“常德財校”家喻戶曉，樹學(xué)校整體形象，增強學(xué)校的影響力和生源組織的“輻射力”。

第二積極協(xié)調(diào)，爭取支持，努力改善學(xué)校與各類各級主管部門的關(guān)系，為學(xué)校的生存和發(fā)展營造一個有利的外部環(huán)境，切實加強與省市教委等行政主管部門的聯(lián)系。

第三立足本市，著眼周邊，建立較為穩(wěn)固的生源輸送基地，學(xué)校完善招生方案，分步實施，全面推進。一是，要依靠本校招生骨干，通過他們帶動全校教職工積極參與招生工作。二是，要深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)組織宣傳，建立較為鞏固的生源輸送協(xié)作關(guān)系，要深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，組織優(yōu)質(zhì)生源。三是，要瞄準周邊地市（如湘西、張家界、益陽等），使其成為我校生源地。

第四做好春季招生工作，保證插班生生源質(zhì)量。春季招生作為我校生源的補充應(yīng)得到重視，我們制定了轉(zhuǎn)插班學(xué)生就讀《試讀協(xié)議》，由此保證了春季招生的生源質(zhì)量。

第五修定招生獎勵政策，完善生源組織激勵機制。根據(jù)形勢的發(fā)展和兄弟學(xué)校的招生經(jīng)驗，及時歸納總結(jié)，向校領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，充分調(diào)動全校教職員工共同關(guān)心學(xué)校發(fā)展，共同參與組織生源的積極性。

(三)加強就業(yè)指導(dǎo)，分步實施，推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念根本轉(zhuǎn)變

第一轉(zhuǎn)封建觀念，繼續(xù)強化就業(yè)準備教育。結(jié)合當前畢業(yè)生就業(yè)形勢教育的需要，并針對校內(nèi)畢業(yè)生在個人就業(yè)問題上存在的“等”“靠”“高”思想，讓科室成員走進課堂，對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生克服就業(yè)心理障礙，樹立正確的職業(yè)價值觀，為學(xué)生順利就業(yè)做好鋪墊。

第二宏觀看市場，繼續(xù)搞好人才和專業(yè)需求調(diào)查，建立中專畢業(yè)生人才交流信息網(wǎng)絡(luò)，增強招生就業(yè)工作的前瞻性。對內(nèi)認真搞好畢業(yè)生及往屆生的就業(yè)意向摸底調(diào)查，對外及時將人才庫信息向用人單位輸送，推行網(wǎng)上快速就業(yè)機制。

第三走出校門，放眼省外，加快就業(yè)基地建設(shè)進程。一是積極參與各類人才市場的招聘會，摸清就業(yè)市場行情，進一步拓寬就業(yè)渠道。二是鞏固現(xiàn)有就業(yè)基地，拓展新的就業(yè)市場。三是準確把握就業(yè)時機，努力將我校本屆畢業(yè)生及時輸送出去。

第四改進學(xué)生頂崗實習(xí)制度，加強學(xué)生學(xué)籍管理，進一步推行實習(xí)一就業(yè)一體化工程。聯(lián)合相關(guān)科室加強實習(xí)學(xué)生跟蹤服務(wù)管理。

(四)迎各級就業(yè)評估，創(chuàng)就業(yè)先進典型

各級政府高度重視大中專職業(yè)院校的就業(yè)工作，每年組織就業(yè)評估檢查，并將結(jié)果向社會公布。做好就業(yè)評估工作不僅是就業(yè)工作成績的體現(xiàn)，更能促進招生工作的順利開展。做好評估工作要求完善就業(yè)推薦流程，收集好每個環(huán)節(jié)的資料要克服工作量大，工作繁瑣等困難將評估工作做好，力保就業(yè)先進單位榮譽。

信息工程系團總支

2010-11-10