第一篇：3個(gè)壯勞力供不起1個(gè)大學(xué)生

3個(gè)壯勞力供不起1個(gè)大學(xué)生

在正在召開(kāi)的青海省政協(xié)九屆三次會(huì)議上，青海省政協(xié)委員王絢提交提案，并代表民盟青海省委作大會(huì)發(fā)言。提案根據(jù)高校收費(fèi)連年不斷攀升和就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，指出西部貧困地區(qū)孩子上大學(xué)難、就業(yè)更難，呼吁高校收費(fèi)不能再高了！

提案說(shuō)，2000年各地高校收費(fèi)猛漲，普遍提高了15％左右，有的地區(qū)提高了20％。西部各省區(qū)地方院校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也上漲不少。而隨著物價(jià)指數(shù)的提高，大學(xué)生在校的各種消費(fèi)也有增無(wú)減。

以青海師范大學(xué)為例，由于擴(kuò)招，導(dǎo)致貧困生絕對(duì)數(shù)不斷增加。2004年青海師范大學(xué)在校生總?cè)藬?shù)6841名，貧困生人數(shù)4167名，占60％，貧困生中的特困生人數(shù)2908名。每個(gè)學(xué)生每年支出費(fèi)用最低在7000元以上，包括學(xué)費(fèi)3000元，最低生活費(fèi)3000元，公寓費(fèi)800元，書(shū)費(fèi)400元。

王絢委員指出，1992年國(guó)家公布的592個(gè)貧困縣中，西部為307個(gè)，占貧困縣總數(shù)的82．3％。2002年西部12個(gè)省區(qū)農(nóng)村人口近2．8億，人均年收入1771元。其中，屬于國(guó)家級(jí)貧困縣的人均收入仍在800元以下。青海師大一個(gè)學(xué)生每年最低支出7000元，相當(dāng)于貧困地區(qū)9個(gè)農(nóng)民一年的純收入；一個(gè)本科生4年最少花費(fèi)2．8萬(wàn)元，相當(dāng)于貧困縣一個(gè)農(nóng)民35年的純收入。一個(gè)4口之家的西部農(nóng)村貧困戶家庭，即便有3個(gè)身強(qiáng)體壯的勞動(dòng)力，一年的純收入也供不起一個(gè)大學(xué)生。到外地就讀的大學(xué)生每年最少花費(fèi)1萬(wàn)元～1．5萬(wàn)元，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況更是苦不堪言。

提案指出，盡管國(guó)家與學(xué)校都采取措施給貧困生以補(bǔ)助，實(shí)施助學(xué)貸款，但并沒(méi)有解除大多數(shù)貧困家庭承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)壓力。有的家庭為供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，不惜變賣(mài)牛、羊、房屋等生活生產(chǎn)資料，四處舉債。對(duì)有的家庭來(lái)說(shuō)，供養(yǎng)一個(gè)孩子上大學(xué)意味著家庭長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài)。青海省海東地區(qū)2003年在校的2．5萬(wàn)多名大中專學(xué)生中，約兩萬(wàn)人是農(nóng)村生源，年花費(fèi)近兩億多元，以全區(qū)每個(gè)農(nóng)民平均負(fù)擔(dān)150元計(jì)算，則占了全區(qū)農(nóng)民人均收入的10％還多，嚴(yán)重影響了全區(qū)的脫貧致富。

另外，擴(kuò)招后，大學(xué)畢業(yè)生逐年增加，而西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，就業(yè)崗位十分有限。大量農(nóng)村生源畢業(yè)后無(wú)業(yè)可就，無(wú)力償還助學(xué)貸款，家庭付出的巨額投資得不到合理補(bǔ)償。大學(xué)生越多的地方，貧困家庭越多，脫貧致富成了一句空話。

青海海東地區(qū)2000年到2003年4年中，回海東報(bào)到的大中專畢業(yè)生有6524人，除少量到企業(yè)就業(yè)和事業(yè)單位臨時(shí)聘用外，尚有4194人未就業(yè)。已經(jīng)就業(yè)的收入都很低，與上學(xué)期間的支出不成比例。花高價(jià)上學(xué)，畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)狀已經(jīng)成為農(nóng)民群眾反映最強(qiáng)烈的社會(huì)問(wèn)題。不少農(nóng)民認(rèn)為供養(yǎng)子女上學(xué)得不償失，破費(fèi)巨額資金上大學(xué)，畢業(yè)后回家種地，還不如早早輟學(xué)，干活兒打工掙錢(qián)實(shí)在。

王絢委員指出，近年來(lái)，我國(guó)西部農(nóng)村義務(wù)教育初中輟學(xué)率增大，高中和小學(xué)教育呈萎縮狀態(tài)，原因之一，就在于高學(xué)費(fèi)和低就業(yè)率，使一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)供孩子讀書(shū)失去了希望。王絢委員針對(duì)這種情況建議，建立收費(fèi)聽(tīng)證會(huì)制度，嚴(yán)格控制高校收費(fèi)；加大財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的投入；國(guó)家應(yīng)對(duì)高校收費(fèi)加強(qiáng)宏觀調(diào)整，在助學(xué)貸款方面對(duì)西部實(shí)行優(yōu)惠政策；高校應(yīng)停止擴(kuò)招，大力發(fā)展高等和中等職業(yè)技術(shù)教育；增加就業(yè)崗位，對(duì)長(zhǎng)期不能就業(yè)的畢業(yè)生，勞動(dòng)部門(mén)要將其納入到再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃中，讓其掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)技能，大力幫扶他們就業(yè)。

第二篇：給寶寶起個(gè)好名字

給寶寶起個(gè)好名字

你家寶寶的名字都取好了嗎？如何給寶寶起個(gè)好名字？一個(gè)人的名字不過(guò)是兩三個(gè)字，但是區(qū)別卻是很大的。一個(gè)好聽(tīng)的名字會(huì)讓別人過(guò)目不忘，并且能給人帶來(lái)好的運(yùn)氣。以下寶寶名字好聽(tīng)大方，新穎有涵養(yǎng)，男孩女孩名字都有哦，給需要的家長(zhǎng)做個(gè)參考！

敬信

子曰：道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，便民以時(shí)。釋：謹(jǐn)慎而恪守信用。

溫良

良恭。子貢曰：夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。

言復(fù)

信近于義，言可復(fù)也。

言 諾言是矣，含義是諾言可以實(shí)現(xiàn)。安歌

“疏緩節(jié)兮安歌”。安歌：神態(tài)安詳?shù)爻?。有一句唐?shī)說(shuō)：“安歌松好音”。

杜若

“采芳洲兮杜若”杜若：香草名，又名山姜，古人謂服之“令人不忘”。上下文中還有“杜衡”，亦名香草。

青云

“青云衣兮白霓裳，舉長(zhǎng)矢兮射天狼”?！都t樓夢(mèng)》第七十回薛寶釵作詩(shī)曰：“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。

文雅別致女孩名：

舒苒

盼凡

清茵

昀蕓

佳嫻

汶彤

婉喬 云鈺

貞婉

佳藝

依璇

希昕

子攸

珮瑜 宛璐

沐桐

彥嬋

思怡

子暢

若惠

雅容 惠綺

玥韻

宛香

楓瑤

凌盈

茹萱

菡青

獨(dú)特帥氣男孩名：

書(shū)宇

藝航

駿豪

文卓

藝霖

靖侖

文栩 時(shí)瑜

恩儒

思航

文賦

博庭

嘉謙

恩晞

詩(shī)巖

愷羽

少礫

佳熠

逾明

誠(chéng)貞

奮翼 休德

耀靈

琬琰

博衍

高翔

伯庸

望舒

上面這篇給寶寶取個(gè)好名字中有你心儀的名字嗎？更多好聽(tīng)有意義的名字就在美名寶APP，除了能幫助你取名還能進(jìn)行名字測(cè)試以及星座知識(shí)了解哦！

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第三篇：給孤獨(dú)起個(gè)名字

給孤獨(dú)起個(gè)名字

孤獨(dú)，那是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。它苦澀、它空虛、它，寂寞。沒(méi)有人能理解孤獨(dú)是什么，沒(méi)有人能理清，孤獨(dú)到底是什么滋味。因?yàn)?，孤?dú)，永遠(yuǎn)只是屬于自己的孤獨(dú)，它只在你感受到了，天下雖大，唯己一人而已的時(shí)候，感受到了繁華都市，卻只有自己形單影只的時(shí)候才會(huì)在你心房悄然入駐，沒(méi)有人能詮釋，你的孤獨(dú)。

人生十?dāng)?shù)載，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)悲傷，有過(guò)人前的歡笑，也少不了在人后的顧影自憐，一度問(wèn)過(guò)自己，活著是為了什么，也黯然的想過(guò)，只有自己才會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題嗎？那時(shí)，便孤獨(dú)了，找不到自己生存的意義。更甚的，曾試過(guò)好一段時(shí)間感受不到除了自己以外的一切，背著書(shū)包回家，會(huì)很恐慌的發(fā)現(xiàn)，任它車水馬龍、人來(lái)人往也只是覺(jué)得不存在的，有時(shí)候，就會(huì)停下來(lái)，狠狠地跺幾腳，心里才會(huì)好受些。

我想，為孤獨(dú)起個(gè)名字。

罌粟，別問(wèn)我，我也不知道自己為什么會(huì)起這個(gè)名字，想起，就起了，你不可以評(píng)論我這名字是否恰當(dāng)，因?yàn)?，它是我的孤?dú)，只是我的。

其實(shí)，用罌粟來(lái)形容孤獨(dú)也是很貼切的吧，在我心中，他們都是同樣的美麗，罌粟的美在外表，傾倒眾生；孤獨(dú)的美在心靈，那種空虛寂寞到極致的感覺(jué)，會(huì)像罌粟一樣讓人上癮。只要嘗過(guò)了就不會(huì)忘，也不敢忘

也許，你并不同意我的孤獨(dú)，你認(rèn)為，那只是人生的頹廢，也許你認(rèn)為人生應(yīng)該是積極樂(lè)觀的，應(yīng)該多一些陽(yáng)光的，可是在陽(yáng)光下就沒(méi)有陰影嗎？世界是光與暗組成的，你們，是陽(yáng)光下的影子，那么，就讓我們到暗的一方站著吧。是的，我們是站著的，我們雖然孤單，但這斌不能代表我們退縮，我們孤獨(dú)的時(shí)候不是蜷縮著的。

曾看過(guò)這么一句話“那些靜靜的躲在角落里看著別人的表演的，抑或是獨(dú)自舔食著自己的愛(ài)恨傷離別，都不算是孤獨(dú)的人。眼神的空洞，不過(guò)是一種表象?！辈灰`解我們的孤獨(dú)，有孤獨(dú)的心緒并不是表明我們不上進(jìn)，那只不過(guò)是我們另一種享受生活的方式，我們享受孤獨(dú)，就像我們享受生活，所以，我們才孤獨(dú)的活著。

你們不能否認(rèn)孤獨(dú)，就像你們不能批判暗，我們認(rèn)為自己比你們更有勇氣，你們害怕暗，討厭暗，所以逃避暗，而我們，卻在暗中生活，你們不能理解我們?yōu)槭裁磿?huì)享受孤獨(dú)，就像你們不能理解，陶淵明的離群索居。

看清楚了現(xiàn)實(shí)，直指本質(zhì)的人，才會(huì)享受孤獨(dú)。

孤獨(dú)，像罌粟一樣美麗。

廣州市第七十五中學(xué)初中部初二：花妖嬈

第四篇：青春辜負(fù)不起

校長(zhǎng)先生、各位老師、各位家長(zhǎng)：

鳳凰花，又盛開(kāi)； 十八歲，踏歌來(lái)。

我們榮幸地在這里共同見(jiàn)證一種神圣，見(jiàn)證一群人、一個(gè)年齡，經(jīng)由憲法特別背書(shū)的神圣！

今天的主角理所當(dāng)然是各位同學(xué)。

同學(xué)們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)和老師，衷心祝賀你們成年！

你們是深圳特區(qū)最優(yōu)秀的兒女，你們是共和國(guó)最年輕的公民。我很驕傲，我的孩子也坐在你們中間。

此刻，我想對(duì)今天的主角說(shuō)：在這個(gè)高考的季節(jié)，在這個(gè)生命的新起點(diǎn)，你們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門(mén)，走向自主、獨(dú)立的新天地，更走到了諸多社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的面前。法理上，家長(zhǎng)的使命就此終結(jié)，從今往后，你們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護(hù)人。你們就是你們自己，你們是破繭而出的蝶，你們是展翅高飛的鷹。

在這里，我有兩個(gè)問(wèn)題與你們討論，不知道是不是好問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題：十八歲是用來(lái)做什么的？ 這是你們的練習(xí)題。

不說(shuō)數(shù)學(xué)王子高斯，不說(shuō)兩彈元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森，不說(shuō)諾貝爾、周恩來(lái)的老故事。

“壞小子”韓寒高一退學(xué)，上央視《對(duì)話》節(jié)目的時(shí)候，四面楚歌，他沒(méi)有續(xù)寫(xiě)“傷仲永”，千山獨(dú)行，十年后，在文學(xué)、音樂(lè)、時(shí)尚、職業(yè)賽車方面表現(xiàn)不俗，正在成長(zhǎng)為中國(guó)有影響力的公共知識(shí)分子。也是80后的郭敬明同學(xué)，個(gè)頭1米55，為了釋放高考?jí)毫Σ湃?chuàng)作小說(shuō)《幻城》，他永不言棄，以最年輕的身份，擠進(jìn)了《福布斯》雜志中文版推出的名人榜。誰(shuí)說(shuō)他們命好？他們走運(yùn)？真會(huì)開(kāi)玩笑!你們看清楚了，“王侯將相，寧有種乎？”有奮斗才會(huì)有收獲，有夢(mèng)想才會(huì)有奇跡。自己要做自己命運(yùn)的推手！

布什在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上講：對(duì)于那些全優(yōu)表現(xiàn)的同學(xué)，我要說(shuō)，你們太棒了！對(duì)于那些丙等生，我要說(shuō)，你們將來(lái)也可以當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)！布什是丙等生畢業(yè)，但他的選票是天上掉下來(lái)的嗎？不是，是他和他的團(tuán)隊(duì)用金錢(qián)、智慧和汗水，一張一張打造出來(lái)的！

魯迅先生曾經(jīng)殷殷寄語(yǔ)青年：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)森林可以劈成平地的，遇見(jiàn)曠野可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠可以開(kāi)掘井泉的?！蔽覀儾槐饶銈儽?，但我們背負(fù)的東西已經(jīng)太多了，走不快。你們沒(méi)有任何包袱，面對(duì)無(wú)限發(fā)展的可能，正在燃燒熱情，積蓄能量，加速向前，你們遲早要超越我們，遲超越不如早超越。我們尊重自然生存法則和社會(huì)進(jìn)步規(guī)律，心甘情愿為你們喝彩！

子曰：文質(zhì)彬彬然后君子。我跟你們一樣愛(ài)著深中。深中致力培養(yǎng)個(gè)性鮮明、自信負(fù)責(zé)、親近自然、服務(wù)人群、關(guān)愛(ài)社會(huì)的杰出公民，這樣的校訓(xùn)充滿真知灼見(jiàn)，閃耀著理想主義的光芒。我期待從深中走出的你們，正派而專業(yè)。正派就要云水襟懷，志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨錘煉，不改本色。專業(yè)就要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素，博大精深，與時(shí)俱進(jìn)。偶爾心高氣傲，不可一世，少年輕狂幾下，也不算大錯(cuò)，但得有資本。把自己武裝得強(qiáng)大起來(lái)，你們才能立于不敗。

我想說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題：八十歲是用來(lái)做什么的？ 這是你們的思考題。

我敢肯定，你們未來(lái)的路上，不只是鮮花與掌聲，也會(huì)有荊棘與挫折。所以，鋼鐵一般的意志和滴水穿石的耐心是必須的。

以前，我們講活到老，就要學(xué)到老，現(xiàn)在，這話過(guò)時(shí)了，學(xué)到老，才能活到老。人的終生教育無(wú)外乎家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。唯一貫穿其間的是自我教育?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人最終境界的高低、成就的大小，與他的自我學(xué)習(xí)能力高度正相關(guān)。

自我學(xué)習(xí)是一生的大事。讀書(shū)、保持良好的閱讀品質(zhì)和閱讀量，吸收間接經(jīng)驗(yàn)，節(jié)省了直接實(shí)踐的時(shí)間與精力，如同借用了外腦或大容量的存儲(chǔ)介質(zhì)。讀書(shū)，就是去叩開(kāi)一扇扇大門(mén)，使你們可以不受時(shí)空限制地拜會(huì)、求教名師高人。讀書(shū)，不一定有所作為，但不讀書(shū)，一定無(wú)所作為。也就是說(shuō)，自我學(xué)習(xí)是有所作為的必要而非充分條件。

你們都打過(guò)保齡球。保齡球的積分規(guī)則有獨(dú)特的倍增記分法。同樣投出一個(gè)球，全中可得3倍的高分，補(bǔ)中可得兩倍的好分，若兩次投球后留下殘瓶,就只能得到實(shí)際分。所以，一局每輪全中，大滿貫，最高總分300分；一局即使每輪補(bǔ)中，總分只有181分；如果每輪9分，總分才90分。社會(huì)生活也是這樣：只要你每次比別人稍微優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)，你就有可能贏得更多的機(jī)會(huì)，一次次小小機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)的疊加最終造成了人與人之間巨大的落差，量變的積累是質(zhì)變。

初看起來(lái)保齡球比賽對(duì)抗性不強(qiáng)，重要的是挑戰(zhàn)自我，除了比技術(shù)外，更多是比心態(tài)。打一個(gè)全中得意忘形，說(shuō)不定馬上就會(huì)有一個(gè)巨大的失誤。實(shí)際上，保齡球極其殘酷的競(jìng)爭(zhēng)隱藏在背后，只要比賽沒(méi)結(jié)束，落后者就有機(jī)會(huì)翻盤(pán)。這個(gè)過(guò)程真像人生?。?/p>

沉住氣！打好每一個(gè)球，持之以恒，堅(jiān)忍不拔，才能力爭(zhēng)上游，笑到八十歲，笑到最后！

我的總結(jié)：十八歲是用來(lái)奮斗與積累的，八十歲是用來(lái)享受與回憶的。從十八歲到八十歲以至更長(zhǎng)，用心血去創(chuàng)造，用成功去證明，我愿你們過(guò)得豐富充實(shí)、滿足坦然。

成年也罷，高考也罷，不過(guò)是人生交響曲的一串串音符。從終極意義上說(shuō)：目的微不足道，成長(zhǎng)就是一切。你們不一定是最強(qiáng)壯的，但你們一定要健康；你們不一定是最悠閑的，但你們一定要快樂(lè)；你們不一定是最聰明的，但你們一定要進(jìn)步！你們一定要好好的！今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立，少年自由則中國(guó)自由，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。我佩服梁任公的睿智。你們的成長(zhǎng)，無(wú)疑得益于這個(gè)偉大國(guó)度的繁榮富強(qiáng)，雖然，她已然成為全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具活力與潛質(zhì)的所在，但她的起點(diǎn)實(shí)在太低了，輪到你們挺身而出照看她的時(shí)候，你們一定要以天下為己任，做到最好！我們對(duì)你們的要求，總是很高，你們別抱怨。我們還需要你們放眼世界，具有《2012》、《阿凡達(dá)》中英雄式的現(xiàn)實(shí)的人文情懷。我堅(jiān)信，你們做得到，你們會(huì)比我們做得好！

青春真好！比錦衣玉食、豪宅香車好N的N次方。意思你們明白，所以，別挑剔我沒(méi)有事先給出N的邊界約束。

青春真好，青春不能揮霍，青春辜負(fù)不起！謝謝深中對(duì)孩子的熏陶，謝謝老師對(duì)孩子的栽培； 謝謝家長(zhǎng)對(duì)孩子的養(yǎng)育； 最后，也是最重要的，我要謝謝孩子們的努力，謝謝你們帶給我們未來(lái)與希望！謝謝大家！

第五篇：如何給孩子起個(gè)好名字

如何為孩子起名起個(gè)好聽(tīng)的名字

想給家里的男寶寶起個(gè)好聽(tīng)的名字？你一定希望了解一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字該怎么起？好聽(tīng)的男孩名字都有哪些？下面中國(guó)著名周易起名大師謝詠建議你趕快讀讀下面這篇文章，它不僅有豐富實(shí)用的男孩起名方法，還有成功的男孩起名實(shí)例供你參考。

以洪亮的字眼兒為男孩起個(gè)好聽(tīng)的名字

一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字，讀起來(lái)聲音要響亮、有力，具有陽(yáng)剛之美，符合男孩的性別特征。尤其是名字最末一個(gè)字，可盡量使用開(kāi)口音。如：亮、方、達(dá)、剛等。

中國(guó)著名跳水運(yùn)動(dòng)員田亮的名字就是兩個(gè)開(kāi)口音。以珍寶、奇獸為男孩起個(gè)好聽(tīng)的名字

珍寶玉器和祥瑞奇獸一直作為高潔人格和高貴身份的象征用于人名，從古代沿用到現(xiàn)代，無(wú)論是給女孩還是男孩起名字使用都很好聽(tīng)。

兩個(gè)字的如：懷瑾、璞初、睿琳、曾琪、麒麟、如龍、鯤鵬、玄武、玳瑁等。

單個(gè)字的如：璨、琛、璠、琦、錦、琰、玥、琨、瑋、璋、璜、玨、琢、琿、璧、寶、玉、金、銀等。

宋代著名詞人姜夔名字中的“夔”指的就是古代傳說(shuō)中的一種奇獸。歷史名將周瑜名字中的“瑜”是“美玉”的意思，漢字中許多帶“王”字旁的字，都有“美玉”的意思，很適合用來(lái)為男孩起名字。

以品德、相貌為男孩起個(gè)好聽(tīng)的名字

一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字不僅讀音好聽(tīng)，往往還蘊(yùn)含了人們對(duì)于男性的審美期待，中華民族自古就非常重視個(gè)人品德和修養(yǎng)，這一點(diǎn)在為男孩起名時(shí)也有所反映，一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字常常體現(xiàn)了人們對(duì)于男性優(yōu)秀的人品和相貌的期許。

兩個(gè)字的如：偉毅、英杰、俊熙、知非、守信、振忠、敦儒、嘉良等。

單個(gè)字的如：帥、英、碩、威、清、直、鏗、強(qiáng)、剛、鋼、堅(jiān)、巍、勇、猛、謙、仁等。

香港影星劉德華和李修賢的名字，正屬于這個(gè)類型。

以學(xué)問(wèn)、志向?yàn)槟泻⑵饌€(gè)好聽(tīng)的名字

一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字還往往寄予了父母深厚的期待，希望未來(lái)的男子漢能夠成就一番事業(yè)、光宗耀祖，甚至是安邦定國(guó)。

兩個(gè)字的如：家輝、凱文、博涵、泰哲、譽(yù)勝、智宸、一鳴、杰豪、志明、學(xué)禮、永勝、恩澤、有成、安邦、自光等。

單個(gè)字的如：智、睿、知、聰、榮、志、立、耀、勛、卓、友、建、功、彰、達(dá)等。

被譽(yù)為“新加坡國(guó)父”的新加坡前總統(tǒng)李光耀的名字就是這類起名方法的典范。

以詩(shī)詞、典故為男孩起個(gè)好聽(tīng)的名字

中國(guó)自古就有“女詩(shī)經(jīng)，男楚辭”的說(shuō)法，意思是說(shuō)給女孩起名可以從《詩(shī)經(jīng)》里去找，而給男孩起名則要參考《楚辭》。中國(guó)豐富的古典文學(xué)寶庫(kù)是取之不盡、用之不竭的取名資源，你盡可以從書(shū)架上隨手取來(lái)一本典籍翻翻，也許馬上就會(huì)有你喜歡的名字躍入眼簾。

兩個(gè)字的如：望舒（出自《楚辭》）、維哲（出自《楚辭》）、周翰（出自《詩(shī)經(jīng)》）、子衿(出自《詩(shī)經(jīng)》)、千帆（出自《宋詞》）等。

作家朱自清原名“朱自華”，出自蘇東坡的詩(shī)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。后來(lái)，他考上北大，為自己改名為“自清”，出自《楚辭?卜居》“寧廉潔正直以自清”。意思是：保持自身的廉正清白。他的一生不僅文如其人，而且名如其人。

以氣勢(shì)宏偉的自然景物和事物為男孩起個(gè)好聽(tīng)的名字

一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字，不宜太過(guò)陰柔，一些用來(lái)形容自然風(fēng)景的字詞，大氣磅礴，很適合用來(lái)給男孩起名字。這種起名字方式還寄托了人們對(duì)大自然的喜愛(ài)和向往之情。

兩個(gè)字的如：黎昕、海州、天翔、偉瀚、凌云、浩宇、星云、羽飛、鵬程、揚(yáng)帆、海濤、峻峰等。

單個(gè)字的如：樹(shù)、林、柏、帆、山、河、巖、川、風(fēng)、雨、天、景、森、淼、炎、焱、磊、霄、曠、廣、宏等。

中國(guó)著名的革命家彭湃的名字，就是取自“澎湃”（形容水的聲勢(shì)浩大雄偉）的諧音。

以吉祥、祈福的字眼兒為男孩起個(gè)好聽(tīng)的名字

一個(gè)好聽(tīng)的男孩名字自然要回避開(kāi)一些不雅字、不吉字，盡量使用吉祥美好的字眼兒。這種祈福的起名方法從古至今在民間都非常流行，誰(shuí)不期待自己的寶寶未來(lái)的人生能夠和順、富裕、發(fā)達(dá)呢？

兩個(gè)字的如：舒暢、君瑞、偉祺、家宜、安然、思樂(lè)、健平、益欣、嘉懿等。

單個(gè)字的如：順、和、康、富、福、貴、正、新、賀、益、鑫、祥、利、升、興、發(fā)等。

中國(guó)近代鐵路事業(yè)的奠基人詹天佑（祈求上天護(hù)佑）就是一位出自平凡百姓人家的愛(ài)國(guó)鐵路工程專家，然而他那具有平民色彩的名字，卻因他不凡的貢獻(xiàn)而被永久地載入史冊(cè)之中了。

怎么樣？讀到這里，是不是你心里已經(jīng)有主意啦？男孩名字可以有各種風(fēng)格，男孩起名也可以采用多種方法，就看你自己喜歡并擅長(zhǎng)哪一種了！相信以上介紹的男孩起名方法一定能為你帶來(lái)靈感，為家里的男寶寶起一個(gè)寓意美好、富有內(nèi)涵、響亮好聽(tīng)的名字！