第一篇：少先隊(duì)

少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）

2013年3月8日

少先隊(duì)活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段一至八年級(jí)全體少先隊(duì)員必修的活動(dòng)課。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》部署，幫助孩子們成長(zhǎng)得更好，為每個(gè)孩子成為有用之才奠基，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》（教基二[2012]3號(hào)），制定本指導(dǎo)綱要。

一、少先隊(duì)活動(dòng)課的性質(zhì)

（一）少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，肩負(fù)著通過組織教育培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的使命。保證少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，系統(tǒng)實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課，是經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、科學(xué)化落實(shí)少先隊(duì)組織根本任務(wù)的重要保證，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要內(nèi)容。

（二）少先隊(duì)活動(dòng)課與學(xué)校教育其他課程相輔相成、互為補(bǔ)充，側(cè)重在培養(yǎng)知識(shí)和技能之外引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)的重要思想意識(shí)。重點(diǎn)運(yùn)用少年兒童思想意識(shí)的形成和發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

（三）少先隊(duì)活動(dòng)課是在輔導(dǎo)員幫助下、發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用的一門獨(dú)特的活動(dòng)課。不以考試為評(píng)價(jià)，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑。注重運(yùn)用隊(duì)旗、隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾、鼓號(hào)等少先隊(duì)特有的禮儀，營(yíng)造莊嚴(yán)神圣的教育氛圍。

二、少先隊(duì)活動(dòng)課的目標(biāo)與內(nèi)容

（一）少先隊(duì)活動(dòng)課的目標(biāo)

圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義教育的總體目標(biāo)，把握少先隊(duì)組織屬性，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)：從培養(yǎng)合格建設(shè)者的角度，引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；從培養(yǎng)可靠接班人的角度，注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

（二）少先隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容

主要包含組織意識(shí)、政治啟蒙、信仰萌芽、成長(zhǎng)取向等教育內(nèi)容。

1.組織意識(shí)。培養(yǎng)少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)。組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)并遵守少先隊(duì)的章程，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，服從隊(duì)的決議，完成組織交給的任務(wù)。

2．政治啟蒙。引導(dǎo)少年兒童初步了解我國(guó)的國(guó)體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。幫助少年兒童認(rèn)知中國(guó)共產(chǎn)黨，了解黨、國(guó)家、人民的關(guān)系，明白我們國(guó)家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。幫助少年兒童初步了解中國(guó)特色社會(huì)主義，了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民“站起來”、“富起來”的偉大成就和來之不易，了解全面建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一幾代中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”。引導(dǎo)少年兒童初步樹立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的志向。

3．信仰萌芽。啟迪少年兒童對(duì)真善美、美好人生和社會(huì)理想的追求，打下正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)。引導(dǎo)少年兒童通過感知黨帶領(lǐng)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、創(chuàng)造幸福生活的偉大實(shí)踐，了解共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，明白“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，永遠(yuǎn)熱愛偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛偉大的中華民族，憧憬人類美好未來，初步樹立為實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的信仰。

4．成長(zhǎng)取向。幫助少年兒童獲得基本的涵養(yǎng)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。引導(dǎo)少年兒童培養(yǎng)正直、善良、誠(chéng)實(shí)、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，形成國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。

三、少先隊(duì)活動(dòng)課的形式

以少先隊(duì)特有的大、中、小隊(duì)及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等形式，根據(jù)時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求，吸收少先隊(duì)歷史上經(jīng)典、有效的活動(dòng)形式，創(chuàng)新設(shè)計(jì)為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強(qiáng)的活動(dòng)形式，開展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)課主要采用少先隊(duì)組織生活和集體活動(dòng)形式，綜合運(yùn)用組織培養(yǎng)、群體互動(dòng)、信息傳播、個(gè)體輔導(dǎo)等方法。注重運(yùn)用包括圖書、報(bào)刊、電視少兒頻道、廣播等傳統(tǒng)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、宣傳欄等校內(nèi)媒體，以及輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)和少先隊(duì)員同伴之間的人際傳播等渠道，運(yùn)用時(shí)代感強(qiáng)的優(yōu)秀文化藝術(shù)產(chǎn)品，傳播教育內(nèi)容。注意關(guān)心少先隊(duì)員的個(gè)體特點(diǎn)，根據(jù)需要進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

（一）少先隊(duì)組織生活

少先隊(duì)組織生活是少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中學(xué)習(xí)隊(duì)的基本知識(shí)、實(shí)踐隊(duì)的基本制度規(guī)范、參與隊(duì)組織建設(shè)和日常事務(wù)、履行隊(duì)員權(quán)利義務(wù)、培養(yǎng)組織意識(shí)的重要途徑，是少先隊(duì)活動(dòng)課的特有形式。具體包括：

1.學(xué)習(xí)隊(duì)章。通過開隊(duì)會(huì)、聽講座、看動(dòng)漫、觀展覽、開展討論等多種形式，全面學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程，理解少先隊(duì)的基本知識(shí)。

2．儀式感染。學(xué)習(xí)和使用少先隊(duì)禮儀，規(guī)范舉行少先隊(duì)儀式，以莊嚴(yán)而神圣的集體氛圍感染心靈，陶冶情操，升華思想。包括入隊(duì)、離隊(duì)儀式，檢閱式、升旗儀式，建隊(duì)紀(jì)念日、重大節(jié)日等慶典活動(dòng)。

3.民主參與。通過民主選舉和監(jiān)督評(píng)議少先隊(duì)小干部，集體討論決定重要事項(xiàng)，參與隊(duì)務(wù)管理，參與隊(duì)集體建設(shè)，培養(yǎng)民主意識(shí)和主人翁精神。

4．崗位鍛煉。實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，自設(shè)自薦服務(wù)小崗位，人人都有服務(wù)鍛煉的平臺(tái)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐能力。

5．學(xué)習(xí)榜樣。通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)歷史上的英雄榜樣，選樹新時(shí)期少先隊(duì)榜樣和身邊可親、可敬、可學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣，進(jìn)行榜樣教育，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。

6．團(tuán)隊(duì)關(guān)愛。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、溫暖友愛的隊(duì)集體，通過良性群體互動(dòng)和同伴互助，促進(jìn)共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

（二）少先隊(duì)集體活動(dòng)

少先隊(duì)集體活動(dòng)是少先隊(duì)組織鼓勵(lì)創(chuàng)造的各種主題鮮明、有意義、生動(dòng)活潑、為少年兒童喜歡的集體性活動(dòng)，是少先隊(duì)員在少先隊(duì)集體中實(shí)踐體驗(yàn)、共同成長(zhǎng)的有效途徑，是少先隊(duì)活動(dòng)課的重要形式。按人員集聚程度和活動(dòng)功能區(qū)分，主要有：

1．集中性活動(dòng)。大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)是最普遍、最重要的集中性活動(dòng)形式。如，結(jié)合重大事件、重要教育契機(jī)，各級(jí)少先隊(duì)組織統(tǒng)一開展的“紅領(lǐng)巾心向黨”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，以及隊(duì)會(huì)、隊(duì)日、集體參觀、郊游、遠(yuǎn)足、夏（冬）令營(yíng)等大中隊(duì)集中活動(dòng)。

2．經(jīng)常性活動(dòng)。小隊(duì)活動(dòng)是經(jīng)常性活動(dòng)最重要的方式。如，在少先隊(duì)組織中長(zhǎng)期形成的“手拉手”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“少年軍?！?、“少年科學(xué)院”、“勞動(dòng)實(shí)踐”、“平安行動(dòng)”、“陽(yáng)光體育”等品牌活動(dòng)，以及尋訪、考察、訪談、小課題、小考察、小志愿者、征文、微視頻征集等基層少先隊(duì)組織靈活開展的活動(dòng)。

3．團(tuán)體游戲活動(dòng)。為滿足少先隊(duì)員娛樂、游玩等需求，豐富課余生活、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、提升審美情趣，組織開展的生動(dòng)活潑、寓教于樂的特色游戲、篝火晚會(huì)等活動(dòng)?？捎申?duì)員自由組合，分散開展。

4．紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)。在少先隊(duì)組織指導(dǎo)下，由隊(duì)員自主組織、自主管理、定期開展的各種小型多樣的社團(tuán)活動(dòng)，可由學(xué)校輔導(dǎo)員聘請(qǐng)正派、有愛心、有專長(zhǎng)的人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。社團(tuán)成員相對(duì)固定，可跨班級(jí)、跨學(xué)?；蛲ㄟ^網(wǎng)絡(luò)跨地域組成。

5．評(píng)價(jià)性活動(dòng)。對(duì)少先隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中得到教育鍛煉的成效進(jìn)行評(píng)價(jià)的活動(dòng)，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體評(píng)選活動(dòng)等。對(duì)各級(jí)少先隊(duì)組織開展的活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)和展示交流的活動(dòng)，如“創(chuàng)造杯”少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、基層少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)秀案例征集等活動(dòng)。

四、少先隊(duì)活動(dòng)課的實(shí)施要求

（一）確保少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。少先隊(duì)活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課，小學(xué)一至六年級(jí)和初中一、二年級(jí)每周安排1課時(shí)，專門用于開展少先隊(duì)活動(dòng)。視具體活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)可分散使用或集中安排。此外，也要與學(xué)校其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，利用晨會(huì)、升旗儀式、大課間及課余、校外、寒暑假期時(shí)間，抓住重要節(jié)慶、紀(jì)念日和重大事件等契機(jī)，組織開展好少先隊(duì)活動(dòng)。

（二）因地制宜普遍開展。依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)及其認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為形成的基本規(guī)律，按照分層教育的原則，本綱要圍繞少先隊(duì)活動(dòng)課總體目標(biāo)和內(nèi)容，提出了各年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)的具體目標(biāo)和內(nèi)容建議，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的活動(dòng)載體。各地中小學(xué)少先隊(duì)組織要認(rèn)真實(shí)施，根據(jù)實(shí)際選用或靈活開展有地方特點(diǎn)、學(xué)校特色的少先隊(duì)活動(dòng)。注重普遍性、適用性、針對(duì)性，力爭(zhēng)全員覆蓋、人人參與，使8年少先隊(duì)生活成為循序漸進(jìn)培養(yǎng)少年兒童重要思想意識(shí)的完整教育過程。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。要從少先隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，精選與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容，抓住有利教育契機(jī)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展主題鮮明、有吸引力、時(shí)代感強(qiáng)的活動(dòng)。要真正為少年兒童所喜歡，注重實(shí)踐體驗(yàn)，觸動(dòng)內(nèi)心感悟，起到教育效果。注重運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動(dòng)漫等形式，創(chuàng)作、推薦和用好優(yōu)秀少兒文化藝術(shù)產(chǎn)品。注重運(yùn)用對(duì)少年兒童有影響力的少兒電視、廣播等大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)等新媒體，增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的吸引力和影響力。

（四）開發(fā)利用各類資源。要與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，有效整合利用校內(nèi)資源，積極利用各級(jí)各類校外教育機(jī)構(gòu)，包括校外活動(dòng)場(chǎng)所、社會(huì)實(shí)踐基地等，為開展少先隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。重視家庭和社會(huì)環(huán)境的影響，積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量的支持和參與，聘請(qǐng)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的社會(huì)各界優(yōu)秀人士做少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。

（五）加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)教研。建立各級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教育研究機(jī)制，指導(dǎo)中小學(xué)成立教研組，以大隊(duì)輔導(dǎo)員為主，吸收中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)活動(dòng)課專任輔導(dǎo)員，定期開展少先隊(duì)活

動(dòng)教研和課題研究。一線輔導(dǎo)員要著力提高教研能力，自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用少年兒童思想意識(shí)教育的規(guī)律和方法，豐富和創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式和載體，努力把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)開展得有意思。

五、少先隊(duì)活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)

（一）對(duì)少先隊(duì)員的評(píng)價(jià)。要通過頒授“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?、評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員等，對(duì)少先隊(duì)員通過少先隊(duì)活動(dòng)課培養(yǎng)重要思想意識(shí)、促進(jìn)全面發(fā)展的成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)激勵(lì)。注重隊(duì)員自我評(píng)價(jià)和隊(duì)員相互評(píng)價(jià)、少先隊(duì)組織評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。

設(shè)置國(guó)家、地方、校本三級(jí)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。?guó)家級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，設(shè)雛鷹獎(jiǎng)?wù)履昙?jí)章1枚、基礎(chǔ)章6枚：向日葵章（愛黨）、五星紅旗章（愛社會(huì)主義祖國(guó)、國(guó)家意識(shí)）、接力章（黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接）、美德章（正直、善良、誠(chéng)實(shí)、有愛心）、成長(zhǎng)章（科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)）、健康章（體魄、心理健康）。每個(gè)年級(jí)少先隊(duì)員爭(zhēng)得4枚（含）以上基礎(chǔ)章即可獲一枚年級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。各年?jí)獎(jiǎng)?wù)碌念伾謩e為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、金。小學(xué)階段獲得全部6枚年級(jí)章可頒授雛鷹銀章，初中階段獲得2枚年級(jí)章可頒授雛鷹金章。各級(jí)少工委和基層學(xué)校少先隊(duì)組織可在實(shí)施國(guó)家獎(jiǎng)?wù)碌幕A(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)和校本特色，根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課目標(biāo)和內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)各年級(jí)靈活多樣的地方獎(jiǎng)?wù)潞托１惊?jiǎng)?wù)隆?/p>

（二）對(duì)少先隊(duì)集體的評(píng)價(jià)。注重對(duì)少先隊(duì)集體在少先隊(duì)活動(dòng)課程中的發(fā)展進(jìn)步情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體是上級(jí)少先隊(duì)組織，可采取觀摩活動(dòng)、查閱日志、觀察環(huán)境、訪談問卷等方式，主要激勵(lì)載體是評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體。

（三）對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)。上級(jí)少先隊(duì)組織要通過問卷、量表、訪談、工作記錄等方式，對(duì)輔導(dǎo)員組織實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)的能力和實(shí)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，納入中小學(xué)教師績(jī)效考核和職稱評(píng)聘，納入各級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)學(xué)科帶頭人等評(píng)選。

（四）對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。各級(jí)團(tuán)委、少工委要爭(zhēng)取本級(jí)教育部門的支持、把中小學(xué)校實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課狀況納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)學(xué)校落實(shí)課時(shí)、實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課、保障和開發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)課資源等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，開展督導(dǎo)檢查、互觀互檢，組織命名紅領(lǐng)巾示范校等。

六、少先隊(duì)活動(dòng)課的管理與保障

（一）爭(zhēng)取各級(jí)教育行政部門的支持，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)開設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課的管理與督導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，列入中小學(xué)課表。將少先隊(duì)活動(dòng)課教材、器材、輔

導(dǎo)員用書等納入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障，建好少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)等陣地。把雛鷹獎(jiǎng)?wù)录{入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

（二）各級(jí)團(tuán)委、少工委要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課的研究和指導(dǎo)。聯(lián)合社會(huì)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮高校相關(guān)學(xué)科研究支撐作用，開發(fā)少先隊(duì)員動(dòng)漫版教材、輔導(dǎo)員用書等資源，動(dòng)員總輔導(dǎo)員、教研員做好少先隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

（三）中小學(xué)要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程設(shè)置方案，具體實(shí)施好少先隊(duì)活動(dòng)課。保證課時(shí)，不得擠占、挪用。落實(shí)相應(yīng)的師資、經(jīng)費(fèi)和教輔資料、器材、陣地等配套條件。加強(qiáng)教研力量，成立少先隊(duì)活動(dòng)課教研組。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)在中小學(xué)教師職稱評(píng)審中設(shè)立“少先隊(duì)活動(dòng)”科目，暢通輔導(dǎo)員參評(píng)職稱“雙線晉升”路徑，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化。

附：少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議.doc

第二篇：少先隊(duì)

少先隊(duì)入隊(duì)宣誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共-產(chǎn)-黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好工作，準(zhǔn)備著，為共-產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!

宣誓人：

少先隊(duì)知識(shí)

一、我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

二、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共-產(chǎn)-黨。

三、我們隊(duì)的性質(zhì)：是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共-產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共-產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

四、我們隊(duì)的目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物。努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共-產(chǎn)主義事業(yè)的接-班人。

五、我們的隊(duì)旗、隊(duì)徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色授帶組成我們的隊(duì)徽。

六、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

七、我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

八、我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

九、我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

十、我們的隊(duì)員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向中隊(duì)委員會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)中隊(duì)委員會(huì)批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。

隊(duì)員入隊(duì)要為人民做一件好事，要舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出意見和要求。

每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加 隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。

優(yōu)秀的少先隊(duì)員可以由隊(duì)組織推薦作為共青團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。

隊(duì)員由一個(gè)大隊(duì)轉(zhuǎn)到另一個(gè)大隊(duì)，要帶上隊(duì)員登記表，到新的大隊(duì)報(bào)到。超過14周歲的隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)。由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式。

十一、我們的組織：在學(xué)校(或村)建立大隊(duì)或中 隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。小隊(duì)由 5至 13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成，成立中隊(duì)委員會(huì)，由3至7人組成。大隊(duì)由兩個(gè)以上的中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會(huì)，由7至13人組成。小隊(duì)和中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次。大隊(duì)和中隊(duì)委員會(huì)可以根據(jù)工作需要設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

十二、我們的活動(dòng)：舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作。

十三、我們隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)和處分辦法：隊(duì)負(fù)和隊(duì)的組織在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和活動(dòng)中，表現(xiàn)積極、主動(dòng)，做出優(yōu)異成績(jī)的，由隊(duì)的組織或報(bào)共青團(tuán)組織給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

隊(duì)負(fù)犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，經(jīng)過隊(duì)組織的耐心幫助，仍不改正，應(yīng)給以處分。處分分警告、留隊(duì)察看、停止隊(duì)籍3種。警告處分在中隊(duì)會(huì)上討論通過。留隊(duì)察看、停止隊(duì)籍的處分要經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)討論通過。停止隊(duì)籍還要報(bào)學(xué)校(或村)團(tuán)組織批準(zhǔn)。討論隊(duì)員處分的中隊(duì)會(huì)要有隊(duì)員本人參加，并可申訴意見。

受警告、留隊(duì)察看處分的從員，改正了錯(cuò)誤，分別經(jīng)中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)討論通過，可撤銷處分。停止隊(duì)籍的隊(duì)頁(yè)改正了錯(cuò)誤，經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)討論通過，可以恢復(fù)隊(duì)籍。

十四、我們的輔導(dǎo)員：由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或

聘請(qǐng)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識(shí)豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來?yè)?dān)任。他們是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者，幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行工作，組織活動(dòng)。

十五、全國(guó)和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)，是全國(guó)和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。

第三篇：少先隊(duì)

開發(fā)區(qū)中心校2010--2011學(xué)第二學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

沈陽(yáng)法庫(kù)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心校

2011年3月1日

開發(fā)區(qū)中心校2010--2011學(xué)第二學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤總書記在建隊(duì)60周年座談會(huì)上的賀信精神，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及要求： 工作目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)“四好少年”評(píng)選（爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年）。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)員的社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”教育。

3.深入細(xì)致的開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

4.深入開展國(guó)學(xué)教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。

具體措施：

（一）堅(jiān)持以思想引領(lǐng)為根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、國(guó)學(xué)教材《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

（二）堅(jiān)持以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為保障，切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)

1.繼續(xù)狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。

以學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育提示卡學(xué)習(xí)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，從細(xì)微處入手，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2.抓好每月的主題教育。以“體驗(yàn)教育”為基本途徑，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，組織好每月主題教育，踐行“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

（三）堅(jiān)持以體驗(yàn)教育為基本途徑，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童全面發(fā)展

對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.進(jìn)一步深化“家長(zhǎng)學(xué)?！薄＝逃孟乱淮皇且怀幌Φ氖?，也不是靠學(xué)校或家庭單方面能解決的。它是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同努力的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。本學(xué)期繼續(xù)開展“家校攜手育英才”活動(dòng)，共同探討教育經(jīng)驗(yàn)。2.開展“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3.繼續(xù)開展“黑板報(bào)檢查評(píng)比”。黑板報(bào)由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫，做到每月更換一期，使其起到宣傳教育作用、美化環(huán)境的同時(shí)，更培養(yǎng)學(xué)生的能力。

(四)堅(jiān)持以自身建設(shè)為關(guān)鍵舉措，全面推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要自覺性學(xué)習(xí)，積極參加各種理論培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員在工作中的“傳、幫、帶”作用。定期有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

2.加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。目前，大部分學(xué)生在班級(jí)中都處于一種被管理的狀態(tài)，少數(shù)小干部則處于一種特權(quán)狀態(tài)，代班主任管理同學(xué)。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們將“把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息”作為學(xué)校班級(jí)建設(shè)轉(zhuǎn)型的一個(gè)價(jià)值指向，研究如何通過學(xué)生在班級(jí)的日常生活實(shí)踐和參與集中的、有主題的班級(jí)活動(dòng)，促使班級(jí)同伴群體和群體中每一個(gè)個(gè)體健康、主動(dòng)發(fā)展。具體而言，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)主要包括組織制度建設(shè)、文化建設(shè)和系列班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。

一是加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)。

變革傳統(tǒng)的班干部制度，把管理權(quán)還給學(xué)生。班干部實(shí)行輪換制，增強(qiáng)學(xué)生 承受群體地位變化、抗挫折的能力和自信心；在職責(zé)規(guī)定上，強(qiáng)調(diào)班干部要為同學(xué)服務(wù)、多承擔(dān)班級(jí)公共事務(wù)，善于收集意見，主動(dòng)創(chuàng)造性參與班級(jí)策劃。

二是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。其中，最顯性的是教室環(huán)境布置，最隱性的是班級(jí) 人際關(guān)系與班風(fēng)，處于中間層次上的是班級(jí)的制度、學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)等方面的情況。

三是加強(qiáng)班級(jí)系列活動(dòng)建設(shè)。以滿足和提升學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要為前提，組織、開展好兩大領(lǐng)域（與外部世界發(fā)生關(guān)系的領(lǐng)域和直接與學(xué)生自我發(fā)展相關(guān)的領(lǐng)域）的活動(dòng)。

四是進(jìn)一步落實(shí)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。3.加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

4.加強(qiáng)小記者站建設(shè)。本學(xué)期選取優(yōu)秀學(xué)生代表組建小記者站,為校園廣播站供稿。

三、月度工作安排 三月份工作要點(diǎn)：

1.各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ”為主題召開一次主題班隊(duì)會(huì)。2.以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)開展感恩教育活動(dòng)。

3.組建小記者站。（各校的小記者站站長(zhǎng)8:40分到太陽(yáng)升小學(xué)參加法庫(kù)縣教育局團(tuán)委小記者成立啟動(dòng)儀式）。

4.繼續(xù)開展“爭(zhēng)做四好少年”系列活動(dòng)。

5.開展學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)聘（此項(xiàng)活動(dòng)為本月的主題活動(dòng)）。

四月份工作要點(diǎn)：

1.結(jié)合清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2.開展“五大教育”（善良教育、愛心教育、紀(jì)律教育、修養(yǎng)教育、孝心 教育）。

3.英雄中隊(duì)活動(dòng)。

五月份工作要點(diǎn)：

1．開展“黨是陽(yáng)光，我是花”征文活動(dòng)（字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)，在封皮上寫清學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師，月底報(bào)中心校5份）

2．月底開展慶六一匯演（此項(xiàng)活動(dòng)為本月的主題活動(dòng)）。

六、七月份作要點(diǎn)：

1．6月5日是世界環(huán)境日，各中隊(duì)開展環(huán)保教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2．評(píng)選四好少年、少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員（此項(xiàng)活動(dòng)以教育局團(tuán)委下發(fā)的指標(biāo)為準(zhǔn)）。3．布置暑假生活安排。

4.寫好本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)。

沈陽(yáng)法庫(kù)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心校

2011年3月1日

第四篇：少先隊(duì)2010

2009—2010第二學(xué)期城建小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以“十七大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”要求，以豐富多彩的活動(dòng)為渠道切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育；結(jié)合我校實(shí)際努力加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，深化少先隊(duì)管理，使學(xué)校少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以提高，努力實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期少先隊(duì)工作目標(biāo)的要求，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我們加強(qiáng)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的聘任和培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，學(xué)校定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織輔導(dǎo)員參加上級(jí)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，用好隊(duì)室。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，組建了撰稿小組；廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。抓好大、中隊(duì)宣傳陣地的建設(shè)，學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、隊(duì)角的內(nèi)容要求豐富多彩，每月確定教育主題并進(jìn)行評(píng)比。

3、堅(jiān)持“值日小隊(duì)”的檢查評(píng)比制度。每天值日小隊(duì)的成員和值日教師、衛(wèi)生監(jiān)督員的檢查結(jié)合起來，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔衛(wèi)生，使校園越來越干凈，隊(duì)員的言行舉止越來越文明。

二、開展豐富多彩的體驗(yàn)教育，全面提高少先隊(duì)員的整體素質(zhì)。

我們整合各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地引導(dǎo)少先隊(duì)員積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，發(fā)展個(gè)性，自主成長(zhǎng)。

三月感恩節(jié)：今年3月，我校開展了校園“感恩節(jié)”系列活動(dòng)。我們?cè)谛@中積極開展“學(xué)會(huì)感恩”教育活動(dòng)，以“感恩在心，感謝在行”為活動(dòng)口號(hào)，一、二年級(jí)少先隊(duì)員開展“感恩卡”制作活動(dòng)，三、四年級(jí)少先隊(duì)員結(jié)合“三?八勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)，五、六年級(jí)少先隊(duì)員開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)。通過為期一個(gè)月的豐富活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，以一顆感恩的心去面對(duì)身邊的人，為營(yíng)造和諧社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

四月讀書節(jié)：在書香滿溢的四月，我校開展了校園“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。首先是利用綜合實(shí)踐活動(dòng)，利用中隊(duì)活動(dòng)課開展了低年級(jí)“讀童話故事，品快樂童年”故事大賽活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了一場(chǎng)美文的心靈熏陶；接著我們?cè)谌V泛開展了讀書征文與讀書交流會(huì)活動(dòng)；各中隊(duì)以自己班的特色進(jìn)行誦讀比賽。全校全員參與，形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩；隊(duì)員們個(gè)個(gè)全情投入，運(yùn)用表情、手勢(shì)、音樂、等輔助手段加強(qiáng)了誦讀的藝術(shù)感染力。此次比賽的舉辦對(duì)于引導(dǎo)少先隊(duì)員博覽群書，倡導(dǎo)誦讀經(jīng)典美文，陶冶少先隊(duì)員文化情操起到了良好的推動(dòng)作用，極大地激發(fā)了少先隊(duì)員的讀書熱情，濃厚了校園文化氛圍。

五月藝術(shù)節(jié)：在少代會(huì)和兒童節(jié)到來之際，我們開展了“畫出心聲、舞出風(fēng)采、游出快樂”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：一到五年級(jí)各中隊(duì)隊(duì)員開展書法、繪畫活動(dòng)，以“向少代會(huì)獻(xiàn)禮，歡慶六一”和“文明迎世博、迎亞運(yùn)”為表現(xiàn)主題，自主創(chuàng)作書法或繪畫作品參與校級(jí)比賽和市級(jí)比賽；六一當(dāng)日全校舉行快樂游園活動(dòng)。各中隊(duì)發(fā)揮自己聰明才智，裝扮教室，準(zhǔn)備活動(dòng)。在活動(dòng)中安排的一系列活動(dòng)，隊(duì)員們都踴躍參與，感受到了節(jié)日的快樂。

為更好地貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神，積極響應(yīng)“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的號(hào)召，營(yíng)造熱情服務(wù)少年兒童，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，我校開展了“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的系列活動(dòng)：開學(xué)典禮上，張校長(zhǎng)就對(duì)師生們提出了新學(xué)期的要求—知禮儀，會(huì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四個(gè)好少年，用良好的文明禮儀迎接世博會(huì)；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的到來，我們組織少先隊(duì)員代表來到解放廣場(chǎng)紀(jì)念碑前祭掃革命先烈，隊(duì)員們?cè)谖《胄蹅サ募o(jì)念碑前獻(xiàn)上花圈表達(dá)崇敬之情，并以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：繼承先烈遺志，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”！四月中旬我們開展了全校性的以“爭(zhēng)做四好”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，將爭(zhēng)當(dāng)四好進(jìn)一步深入。音樂課上唱起了“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的童謠，用行動(dòng)表現(xiàn)出了他們奮勇爭(zhēng)先的決心與信心。

三、做好常規(guī)工作，成果顯著。

“六一”期間，在吳川市舉辦的一系列活動(dòng)中，我校李振福、劉琴老師指導(dǎo)學(xué)生參加書法、美術(shù)比賽有十多人次獲獎(jiǎng)；吳嘉敏獲得英語(yǔ)講故事比賽一等獎(jiǎng)。在取得成績(jī)的同時(shí)涌現(xiàn)出一批先進(jìn)的德班集體和個(gè)人：我校少先隊(duì)被評(píng)為湛江市紅旗大隊(duì)，五（8）中隊(duì)評(píng)為吳川市先進(jìn)中隊(duì)；陳雁等四名學(xué)生被評(píng)為吳川市的優(yōu)秀少先隊(duì)員；陳程丹等70名學(xué)生評(píng)為梅錄街道優(yōu)秀少先隊(duì)員；吳麗燕等8位老師評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。本學(xué)期，我校成功的地承辦了由市教育局主辦的“2010吳川市少先隊(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，觀摩了由林穎老師組織的中隊(duì)主題會(huì)。并向全市各校推廣我校紅領(lǐng)巾廣播站的具體做法。獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)的輔導(dǎo)員一致好評(píng)。

四、今后工作設(shè)想。

我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的放學(xué)排隊(duì)還不能形成嚴(yán)明的紀(jì)律，還有沖隊(duì)和不排隊(duì)的陋習(xí)。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第五篇：少先隊(duì)

柘林學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們學(xué)校以全國(guó)少代會(huì)報(bào)告主題“高舉隊(duì)旗跟黨走，為著理想勇敢前進(jìn)”為統(tǒng)領(lǐng)，以“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)當(dāng)四好，讓城市更美好”為重點(diǎn)，緊緊跟隨“少先隊(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)這一主線，依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，大隊(duì)部以“感恩、愛國(guó)、勤奮、活潑”為主題，扎實(shí)有效、系統(tǒng)有序地開展少先隊(duì)工作。通過主題活動(dòng)、規(guī)范常規(guī)、社會(huì)實(shí)踐等有效途徑，讓全校少年兒童在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

二、主要工作

(一)、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、少先隊(duì)陣地建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，重視少先隊(duì)活動(dòng)及陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳作用。積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部參加各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。A隊(duì)室建設(shè)(11月開始)隊(duì)室布置（落實(shí)負(fù)責(zé)人員）

值勤（每天落實(shí)執(zhí)勤、記錄、打掃衛(wèi)生的人員）

整理（每月安排部分委員對(duì)一個(gè)月內(nèi)的資料進(jìn)行整理）

召開例會(huì)（每月規(guī)定時(shí)間在隊(duì)室內(nèi)進(jìn)行例會(huì)）b紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)建設(shè)

每周廣播主題內(nèi)容確定

每周進(jìn)行兩次（周二為衛(wèi)生廣播、周四為紅領(lǐng)巾廣播）

做好廣播稿的整理歸檔工作

c繼續(xù)實(shí)施行為規(guī)范檢查員制度，通過對(duì)行為示范員的考核，加強(qiáng)建設(shè)少先隊(duì)自主管理。

選拔行為規(guī)范優(yōu)秀的隊(duì)員（要求：”五個(gè)一”表現(xiàn)突出）

培訓(xùn)檢查人員

大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)行規(guī)檢查員對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行專項(xiàng)突擊檢查，項(xiàng)目包括（個(gè)人衛(wèi)生、三戴、隊(duì)及為老師做好事等“五個(gè)一“活動(dòng)情況）。從而讓學(xué)生提高意識(shí)，做到時(shí)時(shí)講文明、刻刻守紀(jì)律。

2、小干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高我校小干部能力，發(fā)揮小干部的聰明才智，對(duì)小干部的培訓(xùn)、提高十分需要。

a加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)，9月初確定各中隊(duì)隊(duì)干部人員和職責(zé)，制定好培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)系有關(guān)老師（美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科），10月初開始進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，本學(xué)期主要對(duì)體育委員、宣傳委員、衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn)，提高小干部獨(dú)立工作的能力。主要途徑：

b值周中隊(duì)繼續(xù)開展，成立大隊(duì)部自律部負(fù)責(zé)對(duì)各中隊(duì)值周工作進(jìn)行評(píng)估。依照往年的經(jīng)驗(yàn)，每周由5 ~8年級(jí)的中隊(duì)擔(dān)任對(duì)全校所有中隊(duì)包括文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵守校紀(jì)等方面的檢查，目的在于讓隊(duì)員成為學(xué)校的主人，擔(dān)負(fù)起美化校園的職責(zé)。

c完善星級(jí)示范班評(píng)比制度。通過評(píng)比提高隊(duì)員們的集體意識(shí)和主人翁意識(shí)。評(píng)比內(nèi)容主要參照各項(xiàng)檢查情況及活動(dòng)情況，另見評(píng)比細(xì)則。

3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

a針對(duì)學(xué)校本學(xué)期又引進(jìn)大量新教師并聘為中隊(duì)輔導(dǎo)員這一實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)新輔導(dǎo)員輔導(dǎo)。

緊緊抓住靜安教育局托管這個(gè)大好時(shí)機(jī)，繼續(xù)聘請(qǐng)民立中學(xué)的資深優(yōu)秀班主任王老師做導(dǎo)師，開設(shè)中隊(duì)輔導(dǎo)員咨詢室，以專家講座、個(gè)別訪談、專家咨詢等方式對(duì)新輔導(dǎo)員們開展培訓(xùn)。希望通過提高新輔導(dǎo)員的能力來帶動(dòng)學(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，樹立少先隊(duì)輔導(dǎo)員的良好形象。本學(xué)期主要針對(duì)案例撰寫和計(jì)劃制定進(jìn)行培訓(xùn)。

b繼續(xù)抓好全體中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過兩周一次的中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)，提高中對(duì)輔導(dǎo)員工作能力。例會(huì)主要內(nèi)容有常規(guī)、專項(xiàng)工作能力培訓(xùn)（如：如何制定計(jì)劃、召開中隊(duì)會(huì)、建設(shè)小干部隊(duì)伍等）

(二)、加強(qiáng)少先隊(duì)主題活動(dòng)

1、“愛祖國(guó)、愛領(lǐng)巾”建國(guó)建隊(duì)61周年紀(jì)念主題教育（9—1月）

我校少先隊(duì)員中廣泛開展理想教育，引導(dǎo)隊(duì)員樹立對(duì)自身、對(duì)組織、對(duì)國(guó)家的正確理想，形成“從小樹理想，長(zhǎng)大做主人“的志向。全校開展“從小樹理想、踐行四個(gè)一”活動(dòng)是十分迫切的?；顒?dòng)流程如下：

a介紹祖國(guó)、少先隊(duì)的歷史，讓隊(duì)員們明確現(xiàn)在的生活值得珍惜。

具體過程可大致如下： 國(guó)慶前各中隊(duì)進(jìn)行布置：

1—2年級(jí)：知道近百年來五位了不起的中國(guó)人。3—4年級(jí)：會(huì)說一件改革開放以來了不起的中國(guó)事。

5—6年級(jí)：夸夸我們美麗的校園（教室新、環(huán)境美、老師好、同學(xué)親等等）?？梢酝ㄟ^畫畫 或?qū)懳恼聛肀磉_(dá)。

7—9年級(jí)：設(shè)計(jì)一幅“家鄉(xiāng)新貌”的剪貼報(bào)或小報(bào)。（外來民工可以寫自己家鄉(xiāng)，也可以寫上海；本地學(xué)生寫奉賢的變化。）

按照上述要求，要求隊(duì)員在國(guó)慶假期中進(jìn)行搜集資料或制作。國(guó)慶假期后開展一次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)會(huì)討論收獲。

b以“學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀、隊(duì)禮爭(zhēng)規(guī)范、行動(dòng)最矯健、活動(dòng)最有序”為要求評(píng)選“紅領(lǐng)巾小標(biāo)兵”（每月被評(píng)為行為規(guī)范示范員的隊(duì)員選拔，其中連續(xù)4月當(dāng)選規(guī)范示范員必當(dāng)選“紅領(lǐng)巾小標(biāo)兵”），發(fā)揮示范和監(jiān)督作用。

2、“世博文明講禮儀、感恩教師五個(gè)一”教師節(jié)感恩活動(dòng)（9月）

本著堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、實(shí)踐體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，通過少年兒童為自己身邊的老師以向老師敬一個(gè)規(guī)范的隊(duì)禮、獨(dú)立完成每一次作業(yè)、改掉一個(gè)壞習(xí)慣、每月為老師做一件力所能及的小事、向老師

表一下自己的心意。通過活動(dòng)提升學(xué)生對(duì)關(guān)心自己的人產(chǎn)生感恩之情，學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而學(xué)會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)別人。

通過周四（9月9日）紅領(lǐng)巾廣播向全校少先隊(duì)員們發(fā)出倡議，并在廣播同時(shí)帶領(lǐng)少先隊(duì)員們向在教室里指導(dǎo)大家的老師們行一個(gè)隊(duì)禮，問一聲好。活動(dòng)過程如下：

a大隊(duì)部發(fā)出主題活動(dòng)倡議，為教師節(jié)做準(zhǔn)備。

b通過紅領(lǐng)巾廣播為老師點(diǎn)歌，感謝老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)。C從教師節(jié)開始，做好對(duì)隊(duì)員“五個(gè)一“活動(dòng)情況的監(jiān)督工作。d年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)選“親力親為”獎(jiǎng)。e利用升旗儀式，大隊(duì)部負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。

3、“會(huì)讀書、讀好書”讀書月活動(dòng)

a三年級(jí)隊(duì)員：“學(xué)隊(duì)報(bào)——《時(shí)刻準(zhǔn)備著》”知識(shí)競(jìng)賽（9月到12月）

積極發(fā)揮《時(shí)刻準(zhǔn)備著》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用。強(qiáng)化“隊(duì)建為基”的基本理念，通過讀報(bào)、競(jìng)賽加深對(duì)對(duì)知識(shí)了解。組織小學(xué)部三年級(jí)隊(duì)員集體學(xué)習(xí)《時(shí)刻準(zhǔn)備著》隊(duì)報(bào)，選拔學(xué)習(xí)認(rèn)真的隊(duì)員對(duì)隊(duì)刊中的知識(shí)競(jìng)賽題進(jìn)行整理、背誦。

11月進(jìn)行初賽。12月參加區(qū)級(jí)比賽。

b讀書節(jié)活動(dòng)：11月初讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)，主題：“會(huì)讀書、讀好書”。

各班美化讀書角（第9周）

分年級(jí)進(jìn)行“讀書小能手”評(píng)比準(zhǔn)備：1~2年級(jí)讀書摘記卡；三年級(jí)隊(duì)報(bào)知識(shí)學(xué)習(xí)、整理；四~五年級(jí)互相推薦一本好書；六~九年級(jí)介紹讀書小竅門。各中隊(duì)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比優(yōu)秀作品展示在讀書角并上交年級(jí)組參加：讀書小能手“評(píng)比。

4、“安全步行月”，雛鷹世博文明行動(dòng)（9、10）

遵守交通法規(guī)是每個(gè)公民應(yīng)該做到的。向隊(duì)員宣傳交通法規(guī)知識(shí)，張貼宣傳畫，讓隊(duì)員了解遵守交通法規(guī)的重要性,并且學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從小增強(qiáng)自我保

護(hù)意識(shí)。廣泛傳播“小手牽大手”理念，推進(jìn)雛鷹世博文明行動(dòng)等迎世博系列活動(dòng)。通過少先隊(duì)員自身文明意識(shí)的提高，影響家庭，帶動(dòng)社會(huì)。

具體活動(dòng)：

A聽一次報(bào)告（請(qǐng)校外輔導(dǎo)員講講關(guān)于自我保護(hù)方面的知識(shí)）。B做到文明乘車，主動(dòng)讓座。

C外出過馬路走人行道，放學(xué)后直接回家，不逗留在外。

5、“我愛運(yùn)動(dòng)——奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”（10—1）

要求學(xué)生多元發(fā)展，不可或缺的就是體育鍛煉，區(qū)里的第六屆奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)和我校的 “跳、踢、拍” 冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用每天早晨的晨練和周四的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，讓隊(duì)員們出來運(yùn)動(dòng)、鍛煉、競(jìng)賽，提高他們的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

具體活動(dòng)：

a常規(guī)活動(dòng)：每天早晨的陽(yáng)光活動(dòng) b紅領(lǐng)巾廣播每月介紹一種民間體育活動(dòng) c選定參賽項(xiàng)目和參賽隊(duì)員 d每月檢查參賽隊(duì)員的訓(xùn)練情況 e11月參加區(qū)級(jí)比賽

每月行事歷： 9月

確定中隊(duì)干部名單

八（1）班、八（2）班七(1)班七（2）班值周中隊(duì)各崗位培訓(xùn) 收世博新聞稿（暑假布置）修改并上交區(qū)少工委 組織召開大隊(duì)委員會(huì)議，制定計(jì)劃

教師節(jié)活動(dòng)“世博文明講禮儀、感恩教師五個(gè)一” 國(guó)慶節(jié)文明禮儀安全宣傳

紅領(lǐng)巾廣播、衛(wèi)生廣播制定計(jì)劃并開始活動(dòng) 王老師工作室制定計(jì)劃并每周一次活動(dòng) 定好《時(shí)刻準(zhǔn)備著》等隊(duì)刊隊(duì)報(bào) 升旗儀式護(hù)旗手、主持人確定并培訓(xùn)

衛(wèi)生委員培訓(xùn)（衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)）10月

中隊(duì)干部會(huì)議（培訓(xùn)文體委員）

奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目人員確定，利用陽(yáng)光活動(dòng)和晨練時(shí)間進(jìn)行練習(xí)兩周一次大隊(duì)委員會(huì)議，主題搬入新教學(xué)樓，對(duì)同學(xué)們應(yīng)做哪些宣傳 紅領(lǐng)巾廣播、衛(wèi)生廣播繼續(xù)進(jìn)行，收取部分主持材料 王老師工作室每周一次活動(dòng)

三年級(jí)隊(duì)員用好《時(shí)刻準(zhǔn)備著》隊(duì)報(bào)，開展讀報(bào)活動(dòng) 一年級(jí)新生進(jìn)行兒童團(tuán)團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)

七（3）六（1）六（2）班值周中隊(duì)各崗位培訓(xùn)

11月

中隊(duì)干部會(huì)議（培訓(xùn)文體委員）

利用陽(yáng)光活動(dòng)和晨練時(shí)間，繼續(xù)練習(xí)奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目 六（3）五（1）五（2）八（1）中隊(duì)值周，各崗位培訓(xùn) 三年級(jí)隊(duì)員用好《時(shí)刻準(zhǔn)備著》隊(duì)報(bào)，開展知識(shí)競(jìng)賽選拔

12月：

中隊(duì)干部會(huì)議（培訓(xùn)中隊(duì)長(zhǎng)）

參加區(qū)級(jí)奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽（第15 體育組、大隊(duì)部）

校冬季“跳踢拍”運(yùn)動(dòng)會(huì)（第15~18周體育組、衛(wèi)生室）一年級(jí)入團(tuán)儀式（第16周大隊(duì)部、各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

“這個(gè)冬天不怕冷”冬季鍛煉（第19~20周體育組、大隊(duì)部）八（2）七（1）七（2）七（3）中隊(duì)值周，各崗位培訓(xùn) 參加區(qū)級(jí)《時(shí)刻準(zhǔn)備著》隊(duì)報(bào)知識(shí)競(jìng)賽

1月：

各項(xiàng)材料收集并總結(jié)（紅領(lǐng)巾廣播、衛(wèi)生廣播、十分中隊(duì)會(huì)記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)等）

假期安全、文明教育（第20周大隊(duì)部、衛(wèi)生室）六（1）六（2）六（3）中隊(duì)值周，各崗位培訓(xùn)