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      六十鋪中學少先隊主題活動方案

      時間:2019-05-12 12:34:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六十鋪中學少先隊主題活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六十鋪中學少先隊主題活動方案》。

      第一篇:六十鋪中學少先隊主題活動方案

      六十鋪八一愛民中學

      少先隊中隊會主題活動方案

      一、指導思想:

      根據(jù)省、市、縣文件要求,我校嚴格按照文件精神,把少先隊活動課程列入課程表,嚴格執(zhí)行每周1小時活動課程安排。為進一步加強未成年人思想道德建設,提高少年兒童的思想道德素質。從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育;紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育;對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們的將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。

      二、活動內容;

      1、以校園宣傳欄、黑板報、手抄報、班級文化等為主陣地,認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、愛國教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育,增強學生的道德觀念。

      2、還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行思想教育、心理健康教育。繼續(xù)采取不同的形式,開展有關誠信、愛國教育的活動,使學生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。

      3、利用圖書進教室的契機,開展“愛我中華”為主題的班級讀書活動,推薦戰(zhàn)爭年代為主題的經(jīng)典名著:《苦菜花》、《夜幕下的哈爾濱》《野火春風斗古城》、《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》、《烈火金鋼》、《荷花淀》、《鐵道游擊隊》、《白求恩大夫》、《熱血之花》等。培養(yǎng)珍惜生活,熱愛祖國的情感。

      4、學雷鋒志愿行動、少年兒童環(huán)保行動以及感恩教育、創(chuàng)建文明和諧校園建設。爭當文明小公民,“講文明、樹新風”主題活動等等。

      三、工作思路

      對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此,要以少年兒童為主體,以學校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學生的素質。

      1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。本學期,要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會,讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

      2、要努力探索家庭少先隊的工作方法,引導少年兒童在家庭開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,如依托周邊環(huán)境,開展清理白色垃圾活動,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的實踐能力。

      3、積極做好公益勞動。以周邊環(huán)境治理和維護為主陣地,鍛煉學生參加實踐活動的能力,增加學生接觸社會的機會。

      4、以少先隊活動陣地為載體,建設一支強有力的中隊自主管理

      干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中,為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

      5、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動,活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

      四、具體工作安排二、三月份:學雷鋒文明伴我行

      1、召開各中隊輔導員會,明確本學期的任務。

      2、啟動“文明伴我行”主題教育。

      3、出好第一期 櫥窗、板報(七年級以安全文明為主題、八年級以學雷鋒為主題)。

      4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進班、行為規(guī)范先進班。

      四月份:爭創(chuàng)美麗校園

      1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理,以此召開主題班會。

      2、以“我的夢中國夢”為主題出好第二期櫥窗、板報。3召開一次“緬懷革命先烈”主題班隊會。

      4、組織全體學生開展一次“緬懷革命先烈 爭做四好少年”講故事比賽

      5、評選四月份的先進班級,頒發(fā)流動紅旗。

      五月份:火紅五月 燃燒激情

      1.開展爭做文明學生活動。開展一次志愿者環(huán)保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導

      2、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。

      3、文明中隊評比,頒發(fā)流動紅旗。

      六月份:風采展示

      1、總結表彰。

      2、出好第四期櫥窗、板報。

      3、大隊委改選。

      4、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”,評選校園“文明之星”。

      5、文明中隊評比,頒發(fā)流動紅旗。

      6、收集資料,總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作

      六十鋪八一愛民中學少先隊中隊會

      2013年3月

      第二篇:少先隊主題活動方案

      少先隊12月主題活動方案

      1、主題:法制安全教育、愛國主義讀書活動、隊前教育

      2、大隊活動:布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護知識競賽和讀書征文活動,開展中隊主題班會評比,組織一年級入隊

      3、中隊活動:(1)學習安全自護讀本,組織學生參加安全自護知識競賽、組織一次安全主題班會。

      (2)讀《瞿秋白》一書,組織學生撰寫讀書心得,參加征文比賽,以“讀瞿秋白書,承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會。

      (3)開展六知(知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義,隊的領導者和隊的作風)六會(會寫入隊申請書,會讀入隊誓詞,會戴紅領巾,會行隊禮,會唱隊歌,會呼號)隊前教育,在班級組織少先隊知識及禮儀競賽(即主題班會),確定首批入隊名單。

      4、活動對象

      安全教育:二~三年級所有班級及四~六年級除申報書香中隊外的班級。

      讀書活動:四~六年級申報書香中隊的班級【(四(1)、四(4)、五(2)、五(3)、五(4)、六(3)、六(4)】 隊前教育:一年級所有班級

      5、具體時間安排

      (1)15周:組織學習安全自護讀本,閱讀《瞿秋白》一書,進行隊知識宣傳,周五上報主題班會活動方案(所有班級都要上報,方案用16K紙打印,電子稿上傳到校FTP-少先隊-主題活動文件夾,方案制定將作為評比標準之一)。

      (2)16周~17周開展安全自護知識競賽及主題班會評比(主題班會比賽具體安排見安排表)

      少先隊

      2008.12.8 “關愛他人,快樂自己“主題隊課活動方案 【活動時間】 2011年11月份 【活動對象】 六(4)全體同學 【活動主題】 關愛他人,快樂自己 【活動目的】 1.明白關心他人,快樂自己的道理。2.學會關心他人并養(yǎng)成關愛他人的好品德?!緶蕚洳糠帧?/p>

      一、提前一周舉行“結對子,微幫助”小天使活動,宣布活動規(guī)則,“最受歡迎的小天使”

      二、課前(中隊長主持)1.各小隊匯報人數(shù)(小隊長——中隊長——輔導員)2.全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊歌,請坐下。3.宣布內容:(唱完隊歌后)中隊長宣布:《關愛他人,快樂自己》主題隊會現(xiàn)在開始?!净?動過程】 1.男女主持人發(fā)言 男:老師!女:同學們!男女:大家好!

      女:首先,讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的老師及輔導員表示熱烈的歡迎。(掌聲)男女:“關愛他人,快樂自己”——主題隊課現(xiàn)在開始!(掌聲)2.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎 男:好,下面進行我們主題隊課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中,我們主要是讓同學們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關愛別人的事例;同時,也希望同學們能把樂于助人的精神發(fā)揚下去。(學生自由發(fā)言)女:“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止,從剛才同學們的發(fā)言中,我們可以知道,我們班的能關愛別人的同學還真不不少呢。同時,有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。(頒獎)男:我們都是同學,在班里應該互相幫助。女:嗯,一點也不錯,我們每個人都獻出一點愛,我們的集體將會是個團結的集體,我們每個個體也會在其中受益匪淺。

      男:得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。3.各小隊表演 女:現(xiàn)在,我們四個小隊分別準備了四個關于關愛內容的故事表演,下面請大家欣賞。男:首先請欣賞第一隊的啞劇表演:《過獨木橋》 第一場景:兩只小狗過獨木橋,同時走到橋中央,狗頭頂著狗頭,各不相讓,都掉下了水。第二場景:兩只小山羊過獨木橋,同時走到橋重要,互相問好之后,一只山羊側身讓另一只山羊先過去,然后它再過橋,兩只小山羊快樂地握手,再見。(掌聲)女:相互的讓步,相互的關愛,幫助了兩只小山羊過橋,而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。女:同學們,他們表演的如何?請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。男:看完第一隊的《過獨木橋》,接下來有請我們第二隊同學上臺為我們表演他們準備的《快樂的女孩》 一個小女孩走過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺,讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩化作一位仙女,對小女孩說:“因為你很仁慈,請你許個愿,我將讓它實現(xiàn)。”小女孩說:“我希望快樂?!庇谑窍膳畯澫卵鼇恚谂⒍吳那募氄Z一番,然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時,鄰居問她,仙女到底說了什么?(同學們你們想知道仙女說了什么嗎?)小女孩說:“仙女告訴我,我周圍的每一個人都需要我的關愛,有了我的關愛,周圍的每個人都會快樂,看著他們快樂我自己也會快樂起來?!保ㄕ坡暎┡浩鋵嵖鞓肪褪歉冻瞿阈睦飳χ車艘稽c點的關心,有所付出就有所回報。男:第三隊的同學已經(jīng)迫不及待想要表演,那我們就拭目以待吧??纯此麄兘o我們帶來的《回聲》。一個小孩不知道什么是回聲?有一次,他獨自到曠野,大聲叫道:“喂!喂!”附近的小山立即反射出他的回聲:“喂!喂!”他又叫“你是誰?”回聲答道:“你是誰?”小孩又尖聲大叫:“你是蠢材!”立即從山那邊傳來:“蠢材!”的回聲。孩子十分憤怒,向小山罵起來,然而,小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說:“孩子啊,那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話,它就會和和氣氣的對待你。”孩子說:“我明天再去說些好話,聽聽他的回聲。(掌聲)男:同學們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪? 女:在生活里,你對人好,人便對你好。正如智者所說:“溫柔的答話會消除憤怒?!叭绻覀冏约捍拄?,是絕對不會得到人家友善對待的。關愛同學就是有禮貌的與同學說話。男:看完前面三個小隊的表演,大家都有所感觸,接下來還有第四隊要給我們帶來《那句話》。女:請欣賞。一個叫平平的同學,剛轉到新學校。在各學科中,她覺得體育最難對付。有天下午,打排球,老師叫平平負責把球傳給隊友扣殺過網(wǎng)。對大多數(shù)同學來說,這沒什么困難,但是平平很驚慌,她怕自己會做不好,受人笑話。有個同學覺察到平平心里害怕,便走到他面前,拍拍她的肩膀,輕聲說道:“放心,你應付得了的?!捌狡郊拥恼f:”這句鼓勵的話給我的感受,旁人是無法了解的,區(qū)區(qū)幾個字:“你應付得了的?!逼狡介_心的想哭。”她在那節(jié)體育課終于過了關。多少年來,平平都不曾忘記,她說,:“以后,每逢遇到困難,我都會想:“你應付得了”這五個字。女:掌聲鼓勵。男:是的,有時候最簡單的話,也會產(chǎn)生及深遠的影響。關愛同學,就是一句鼓勵的話。女:接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動,大家都動起來吧。4.游戲互動《過障礙》 兩人一組,一個同學用圍巾蒙上眼睛,一個同學單腳站立,兩人要互相關心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設置的小障礙,用時少的為勝。5.全班同學齊聲朗誦:《關心他人宣言》(在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。)1 請讓我來關心你——我們忠于祖國,熱愛人民,人民的利益高于一切是我們的行動準則,我們不僅要自學、自理、自護、自律,更要用行動和愛心回報社會,感恩祖國。2 請讓我來關心你——我們是文明的使者,我們團結互助,樂于奉獻,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚雷鋒精神,讓文明之花處處開放。請讓我來關心你——我們如絲絲春雨,滋潤著文明的花園,我們如粒粒細沙,鋪墊著文明的大路,我們如點點螢火,匯聚著文明的航燈。請讓我來關心你——用我們純潔的心靈,誠摯的愛心,執(zhí)著的行動,共同構筑祖國文明的大廈!

      男:同學們,重要的是通過這次班會,大家能遇事互相關愛,共同進步,把我們班建設成為一個更加團結的班集體。好!班會到此結束!下面請班主任總結發(fā)言。6.【班主任總結】

      同學們,今天召開的主題隊會非常成功,你們在班會上這樣成功的表現(xiàn),我非常高興,在高興之余,我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲,而是要把它當成自己成長中的臺階,在以后的學習生活中,互相關愛,這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。7.宣布主題隊會順利結束 中隊長:宣誓。

      輔導員:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員:時刻準備著!退旗:(宣誓結束后)中隊長:主題隊會結束,退旗。

      第三篇:主題少先隊活動方案

      “關愛他人,快樂自己“主題隊課活動方案

      【活動時間】

      2011年11月份

      【活動對象】

      六(4)全體同學

      【活動主題】

      關愛他人,快樂自己

      【活動目的】

      1.明白關心他人,快樂自己的道理。

      2.學會關心他人并養(yǎng)成關愛他人的好品德。

      【準備部分】

      一、提前一周舉行“結對子,微幫助”小天使活動,宣布活動規(guī)則,“最受歡迎的小天使”

      二、課前(中隊長主持)

      1.各小隊匯報人數(shù)(小隊長——中隊長——輔導員)

      2.全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊歌,請坐下。

      3.宣布內容:(唱完隊歌后)中隊長宣布:《關愛他人,快樂自己》主題隊會現(xiàn)在開始。

      【活動過程】

      1.男女主持人發(fā)言

      男:老師!

      女:同學們!

      男女:大家好!

      女:首先,讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的老師及輔導員表示熱烈的歡迎。(掌聲)男女:“關愛他人,快樂自己”——主題隊課現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

      2.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎

      男:好,下面進行我們主題隊課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中,我們主要是讓同學們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關愛別人的事例;同時,也希望同學們能把樂于助人的精神發(fā)揚下去。(學生自由發(fā)言)

      女:“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止,從剛才同學們的發(fā)言中,我們可以知道,我們班的能關愛別人的同學還真不不少呢。同時,有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。(頒獎)

      男:我們都是同學,在班里應該互相幫助。

      女:嗯,一點也不錯,我們每個人都獻出一點愛,我們的集體將會是個團結的集體,我們每個個體也會在其中受益匪淺。

      男:得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。

      3.各小隊表演

      女:現(xiàn)在,我們四個小隊分別準備了四個關于關愛內容的故事表演,下面請大家欣賞。男:首先請欣賞第一隊的啞劇表演:《過獨木橋》

      第一場景:兩只小狗過獨木橋,同時走到橋中央,狗頭頂著狗頭,各不相讓,都掉下了水。第二場景:兩只小山羊過獨木橋,同時走到橋重要,互相問好之后,一只山羊側身讓另一只山羊先過去,然后它再過橋,兩只小山羊快樂地握手,再見。(掌聲)

      女:相互的讓步,相互的關愛,幫助了兩只小山羊過橋,而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。

      女:同學們,他們表演的如何?請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。

      男:看完第一隊的《過獨木橋》,接下來有請我們第二隊同學上臺為我們表演他們準備的《快樂的女孩》

      一個小女孩走過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺,讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩化作一位仙女,對小女孩說:“因為你很仁慈,請你許個愿,我將讓它實現(xiàn)?!毙∨⒄f:“我希望快樂?!庇谑窍膳畯澫卵鼇?,在女孩耳邊悄悄細語一番,然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時,鄰居問她,仙女到底說了什么?(同學們你們想知道仙女說了什么嗎?)小女孩說:“仙女告訴我,我周圍的每一個人都需要我的關愛,有了我的關愛,周圍的每個人都會快樂,看著他們快樂我自己也會快樂起來。”(掌聲)

      女:其實快樂就是付出你心里對周圍人一點點的關心,有所付出就有所回報。

      男:第三隊的同學已經(jīng)迫不及待想要表演,那我們就拭目以待吧??纯此麄兘o我們帶來的《回聲》。

      一個小孩不知道什么是回聲?有一次,他獨自到曠野,大聲叫道:“喂!喂!”附近的小山立即反射出他的回聲:“喂!喂!”他又叫“你是誰?”回聲答道:“你是誰?”小孩又尖聲大叫:“你是蠢材!”立即從山那邊傳來:“蠢材!”的回聲。孩子十分憤怒,向小山罵起來,然而,小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說:“孩子啊,那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話,它就會和和氣氣的對待你?!焙⒆诱f:“我明天再去說些好話,聽聽他的回聲。(掌聲)

      男:同學們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪?

      女:在生活里,你對人好,人便對你好。正如智者所說:“溫柔的答話會消除憤怒?!叭绻覀冏约捍拄?,是絕對不會得到人家友善對待的。關愛同學就是有禮貌的與同學說話。

      男:看完前面三個小隊的表演,大家都有所感觸,接下來還有第四隊要給我們帶來《那句話》。女:請欣賞。

      一個叫平平的同學,剛轉到新學校。在各學科中,她覺得體育最難對付。有天下午,打排球,老師叫平平負責把球傳給隊友扣殺過網(wǎng)。對大多數(shù)同學來說,這沒什么困難,但是平平很驚慌,她怕自己會做不好,受人笑話。有個同學覺察到平平心里害怕,便走到他面前,拍拍她的肩膀,輕聲說道:“放心,你應付得了的?!捌狡郊拥恼f:”這句鼓勵的話給我的感受,旁人是無法了解的,區(qū)區(qū)幾個字:“你應付得了的?!逼狡介_心的想哭?!彼谀枪?jié)體育課終于過了關。多少年來,平平都不曾忘記,她說,:“以后,每逢遇到困難,我都會想:“你應付得了”這五個字。

      女:掌聲鼓勵。

      男:是的,有時候最簡單的話,也會產(chǎn)生及深遠的影響。關愛同學,就是一句鼓勵的話。女:接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動,大家都動起來吧。

      4.游戲互動《過障礙》

      兩人一組,一個同學用圍巾蒙上眼睛,一個同學單腳站立,兩人要互相關心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設置的小障礙,用時少的為勝。

      5.全班同學齊聲朗誦:《關心他人宣言》

      (在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。)請讓我來關心你——我們忠于祖國,熱愛人民,人民的利益高于一切是我們的行動準則,我們不僅要自學、自理、自護、自律,更要用行動和愛心回報社會,感恩祖國。請讓我來關心你——我們是文明的使者,我們團結互助,樂于奉獻,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚雷鋒精神,讓文明之花處處開放。請讓我來關心你——我們如絲絲春雨,滋潤著文明的花園,我們如粒粒細沙,鋪墊著文明的大路,我們如點點螢火,匯聚著文明的航燈。請讓我來關心你——用我們純潔的心靈,誠摯的愛心,執(zhí)著的行動,共同構筑祖國文明的大廈!

      男:同學們,重要的是通過這次班會,大家能遇事互相關愛,共同進步,把我們班建設成為一個更加團結的班集體。好!班會到此結束!下面請班主任總結發(fā)言。

      6.【班主任總結】

      同學們,今天召開的主題隊會非常成功,你們在班會上這樣成功的表現(xiàn),我非常高興,在高興之余,我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲,而是要把它當成自己成長中的臺階,在以后的學習生活中,互相關愛,這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。

      7.宣布主題隊會順利結束

      中隊長:宣誓。

      輔導員:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員:時刻準備著!

      退旗:(宣誓結束后)中隊長:主題隊會結束,退旗。

      第四篇:六十鋪小學工作計劃

      六十鋪小學工作計劃

      (2012-2013學第一學期)

      一、指導思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大和縣教育局“教育管理年”精神,以開展教育行風整頓為契機,以學校發(fā)展為主題,以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點,切實加強校本教研,提高教師整體素質,提升施教水平。進一步更新觀念,與時俱進。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務育人、管理育人,著力推進教育創(chuàng)新,深入實施素質教育,全面提高六十鋪小學教育教學質量。

      二、奮斗目標

      深化課程改革,加強師德行風建設和師資隊伍建設。鞏固提高“兩基”成果,努力提高“兩基”水平。努力把學校辦成一個班子硬,師資強,質量高,校園幽美,校風淳樸,家長傾心,學生安心、社會放心的六十鋪小學。

      1、規(guī)范辦學行為,全面推行素質教育,加強學校常規(guī)管理,樹立“以人為本”的教育觀,立足學校、立足教師、立足課堂,把學校各項工作落到實處。

      2、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保師生安全,學校安寧。

      3、加強教師隊伍建設,努力建設一支學習型、團結型、廉政型、服務型,有創(chuàng)新能力,奮發(fā)向上的領導班子和一支師德高尚,業(yè)務精良,具有改革意識,具有新的課程理念,具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。

      4、加強校本教研的實效性和針對性,充分發(fā)揮骨干教師、教研組長和學科帶頭人的引領作用,繼續(xù)探索與新課程相適應的教學方法和教學模式。使校本教研與課改、科研、教師素質的提高有機結合起來。

      5、加強體育、衛(wèi)生、藝術工作,要注重全校師生群體體育活動的開展,規(guī)范體育課、兩操,積極開展形式多樣的小型體育活動。

      6、堅持以教育科研為先導,扎實推進課程改革。開展好校本教研活動,鼓勵教師積極參與自主聽評課。

      7、加強校園文化建設,倡導健康文明、奮發(fā)進取的校園風尚,強力推進危房改造,優(yōu)化學校布局。注重校園人文氛圍的營造和教育內涵的蓄養(yǎng)。

      8、加大投入,盡快完成學校附設幼兒園的改建,促進幼兒教育正規(guī)化、規(guī)范化。

      三、主要工作內容要求及措施

      (一)加強班子建設,努力造就一支講學習,講團結、講奉獻、懂管理的領導集體

      1、學校領導班子,肩負學校興衰大任。領導班子成員,要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實效。樹立“以人為本”的管理理念,既要關心教職工的生活,又要身先士卒,更要講原則。

      2、開展好一周一次的行政例會,要認真研究分析解決工作中存在的問題,增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識,使領導成為教師的合作者、服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,認識上“合一”,工作上“合力”,行動上“合拍”。

      3、要經(jīng)常深入教學第一線,深入課堂,幫助教師研究,解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范,時刻做教師的表率;樹立光榮感,使命感;堅持原則、堅持制度、堅持學習;反對自由主義,反對只講索取,反對工作平庸,反對老好人作風;提倡嚴格管理,提倡大膽負責,提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。

      4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念,講學習、講團結、講奉獻、講廉潔,工作程序規(guī)范。分工不分家,相互支持,相互合作,高效運轉形成合力,成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅動力。認真組織政治學習,業(yè)務學習,每月一次班主任例會。工作有計劃,活動有方案,方案科學合理,檢查嚴格公正,考核詳實可行。

      (二)深化課程改革,加強學校常規(guī)管理,深入開展校本教研,提高辦學質量。

      1、堅持實行教學常規(guī)檢查,要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。對每位教學人員的學科教學進度、備課情況、學生作業(yè)和試卷的批改等列入常規(guī)檢查內容。進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,強化內部管理,端正教風、學風,激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性,將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。堅決做到不備課不許上課,教師備課要建立在以學生發(fā)展為本的教學思想基礎上。要用學生的頭腦去思考,用學生的思維去備課。

      2、加強教學研究、教師的合作備課。提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績,加強課堂教學的組織工作、調動學生學習的積極性、啟發(fā)學生的思維、鞏固學習效果、優(yōu)化作業(yè)設計,提倡分層次留作業(yè),在作業(yè)批改上,提倡“四要”“四必”,即作業(yè)要精,質量要高,格式要嚴,批改要快;有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

      3、狠抓對課堂教學的過程管理,完善課堂教學的規(guī)范化要求,建立新型的教學管理制度,上課不誤,下課不延,不離堂,不拖堂,課上教師語言規(guī)范,鮮明生動;嚴密系統(tǒng),不說廢話,不說閑話,杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

      4、完善教師學習跟蹤評價體系,實行檔案化管理。全校教師都要研究,解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標準》,掌握新課程標準的內容要點,理解其精神實質,明確要求,通曉各科教改方向,目標和任務。

      5、建立聽課制度,評課制度,嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習,相互激勵,相互提高,取長補短的態(tài)度,相互聽課,采取一加一的評課方式。校長聽課不少于20節(jié),中層領導聽課不少于15節(jié),教研組長聽課不少于12節(jié),其他教師聽課10節(jié)。

      6、抓好學校民主管理,學校重大事情均要在教師大會上進行公布、商議。

      7、加強后勤管理,嚴格采購制度,健全和完善財經(jīng)制度,做到收支合理合法。做好計生宣傳工作,無超生現(xiàn)象,無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。做好信息、檔案、保密工作,定期歸檔、保存,專人專管。

      (三)加強教師隊伍建設,努力創(chuàng)建一支師德高尚,業(yè)務精湛的教師群體

      1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度,學習教育法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效,落實育人工作。形成全員為主,各負其責;養(yǎng)成為主,政治領先;教育為主,全面滲透;校長為主,協(xié)調一致的育人格局。

      2、要認真學習先進教育理論及辦學思想,要不斷加強業(yè)務進修。采取“請進來、走出去”的形式,鼓勵教師參加在職進修,重視校本培訓,以老帶新,一幫一,手拉手制度。加強班主任工作,召開班主任工作座談會,總結、交流、推廣班主任工作經(jīng)驗交流。暢通教師成才渠道,建立健全我校名優(yōu)教師選拔、培養(yǎng)和管理長效機制,為我校名優(yōu)教師脫穎而出、成名成家搭建平臺。

      3、加強行風建設,積極推進依法執(zhí)教。嚴禁校內外收費補課,嚴禁向學生推銷任何商品資料。關心救助弱勢群體,關愛留守學生和問題學生,不準體罰和變相體罰學生,不準有侮辱、歧視學生的言行,對重大師德問題實行“一票否決”,對失范違紀教師要嚴肅處理。把師德、師能和師藝結合起來,更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

      4、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心,多用鼓勵、贊許、肯定等形式,建立融洽和諧的師生關系,實現(xiàn)從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點,從尊重知識到尊重學生的轉變,最大限度的保護、調動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

      (三)規(guī)范辦學行為,實施素質教育,培養(yǎng)全面發(fā)展人才

      1、加強學校德育工作,全面營造“以人為本,全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境。加強校園文化建設,組織學生參觀會師園、教育展館等教育基地。

      2、通過主題班會、每周的升旗儀式。有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,大力弘揚和培育民族精神,培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生綜合素質。

      3、要切實加強學校與家庭、社會的聯(lián)系,利用家長會等方式建立實用有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡,把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量,為學生的健康成長,創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

      4、營造良好的學習氛圍,培養(yǎng)學生的學習興趣。加強課堂教學方法的改革,以新課程理念為指導變革教學方式,改進教學方法,關注課堂教學的實效性。開展形式多樣的競賽活動,本學期將開展小學生書法、美術比賽、手工制作比賽、體育比賽、體操比賽,以促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

      5、利用學校圖書室,開展讀書活動,打造學習型校園。以讀書活動為載體,認真組織和引導全校師生讀書學習,努力為師生營造內涵豐富,特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎。本學期1—2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠,背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇(段),3—4年級積累課文中優(yōu)美詞語,精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料,背誦優(yōu)秀詩文20篇(段),養(yǎng)成讀書看報的好習慣,注意通過詩文的聲調,節(jié)奏等體味作品的內容和情感。5—6年級背誦優(yōu)秀詩文30篇(段)拓展自己的閱讀面。教師讀書活動,堅持“三個結合”:

      1、集中與自學相結合。

      2、精讀和通讀相結合,至少精讀兩本有價值的教育類書籍。

      3、讀與寫相結合,認真做好讀書筆記。

      (四)做好安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)建平安校園,加大排危力度,改善辦學條件

      1、認真落實各級安全工作文件精神和會議精神,不斷完善健全安全工作機制,開展安全教育宣傳活動,強化措施,落實“誰主管誰負責”的制度,加強安全責任書的簽訂工作,開展創(chuàng)建“平安校園”的活動。嚴加管理,嚴格監(jiān)控,做到日日查,月月報。

      2、學校要利用校園宣傳欄辦安全教育宣傳板報,定期對師生進行安全知識教育。要建立安全防范責任制,要結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學生的交通,活動,消防,體育課等校內的安全,工作要保持高度的警惕,足夠的認識,要長抓不懈。

      3、加大排危力度,改善辦學條件,為師生創(chuàng)建了優(yōu)美、和諧、安全的育人環(huán)境??傊?,新學期、新學年已經(jīng)開始,各項工作目標、工作任務已經(jīng)明確,讓我們在上級教育主管部門的領導下,團結一心、求真務實、不斷創(chuàng)新、努力工作,共創(chuàng)六十鋪小學輝煌的明天!

      2012年8月30日

      第五篇:建國六十周年少少先隊系列活動方案

      慶祝“建國六十周年”少先隊系列活動方案

      司家莊楊琳實驗小學

      一、指導思想:

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊密聯(lián)系新中國成立60周年來的光輝歷程,通過多種教育途徑,運用豐富多彩、生動活潑的形式,深入開展建立愛祖國、愛社會主義的宣傳教育,了解祖國60年來所發(fā)生的翻天覆地的變化,弘揚民族精神,使廣大師生深切感受到祖國的美好,進一步增強民族榮譽感。

      二、活動安排:

      1、開展以“愛祖國”為內容的校園文化建設

      在教室墻上、后黒板上、校園宣傳欄內宣傳新中國成立60周年來的輝煌成就,使學生感受到在社會主義大家庭的優(yōu)越性,增強他們的民族自豪感。

      2、開展“中華魂”讀書系列活動。

      (1)讀書活動。通過讀書、上網(wǎng)等形式,了解祖國60年來的變化,搜集相關的資料和圖片在思想品德課上進行交流,感受祖國60年來所發(fā)生的翻天覆地的變化。

      (2)詩歌朗誦會。以班級為單位利用晨會的時間進行愛國詩歌朗誦會,在激情洋溢的朗誦中增強民族自豪感。

      (3)十句愛國名言大家讀。選取了我國古代以及現(xiàn)代的十句非常經(jīng)典的愛國名言老師利用晨會時間與孩子們一起品讀,在讀中感受古今名人志士的愛國情懷,培養(yǎng)孩子們的愛國熱情。(4)為祖國寫祝福語。通過上述活動孩子們對祖國有了一定的認識和熱愛,語文課上鼓勵孩子們給祖**親寫出幾句祝福的話,表達對祖國的美好祝愿,并選擇有代表性的作品,利用學校的廣播進行播報。

      (5)辦手抄報。以“愛我中華”為主題辦一期手抄報,通過辦報使學生更加深入地了解了自己的祖國,再一次增強了學生的民族意識。

      3、唱愛國歌曲,建和諧校園

      (1)聽愛國歌曲。選取《歌唱祖國》《團結就是力量》《今天是你的生日》:《讓我們蕩起雙槳》、《希望的田野》、《我們是祖國的好少年》等愛國歌曲課間進行廣播。

      (2)學愛國歌曲。以班級為單位利用音樂課的時間學唱愛國曲。

      (3)愛國歌曲大合唱。組織全校師生開展愛國歌曲大合唱活動人人參與。

      4、拿起畫筆,歌頌祖國

      (1)繪出祖國(家鄉(xiāng))一片天。通過觀察、走訪等形式,了解祖國近些年來的變化,利用美術課和課余時間,拿起畫筆,鋪開畫紙,用繽紛的色彩描繪出祖國(家鄉(xiāng))燦爛輝煌的今天,表達對祖國的熱愛。:

      (2)作品展覽。每個班選取好的繪畫作品進行展覽,使學生在欣賞作品的同時受到愛國主義教育。

      5、開展“愛我中華”主題班隊會

      班隊會上通過歌曲、詩歌、知識競賽等多種形式,使學生了解祖國60年來在中國共產(chǎn)黨領導下的日新月異的變化,增強了對祖國的熱愛。

      6、走進社區(qū),服務他人

      (1)成立衛(wèi)生小隊。以村為單位成立衛(wèi)生小隊,對主要街道旁的垃圾進行清理,使社區(qū)更加整潔。

      (2)關心孤寡老人。成立愛心志愿小隊,走進孤寡老人的家中,幫助他們做一些力所能及的事情,關心他們的生活,給他們講一些趣聞,使他們感受到來自孩子們的關心。

      2009.9

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