第一篇：炎熱夏天幼兒防暑防病應(yīng)注意

炎熱夏天幼兒防暑防病應(yīng)注意

1.今年夏季十分炎熱，氣溫常升到35℃以上，酷暑難耐。小兒相對成人而言，體稟“少陽”，雖然生機旺盛，生長發(fā)育迅速，但是臟腑嬌嫩，形氣未充，稚嫩柔弱，猶如草之幼苗樹之嫩芽，夏暑之時，極易為暑邪所傷。因此盛夏酷暑之時正確做好小兒的生活護理，飲食起居，對于防暑防病是得十分重要的。

一、納涼要適當 酷暑盛夏之時適當納涼有利于消暑，適當使用空調(diào)、電扇等降低室溫，有利于防暑降溫，減少小兒夏季熱和小兒疰夏的發(fā)生，有利于小兒夏季熱和小兒疰夏的康復(fù)。

1.兒置于恒溫環(huán)境保護起來，逃過酷暑。其實這種作法不完全正確。我們知道夏季是一年四季中的一個不可以逾越的季節(jié)，寒、熱、溫、涼的轉(zhuǎn)化是自然界中的自然現(xiàn)象。存優(yōu)淘劣，適者生存，是自然法則。因此，酷暑之時，天氣炎熱，首先要注意對小兒進行耐暑熱的鍛煉，提高小兒的身體素質(zhì)，增強抗病能力。但是，這種鍛煉要適當。一般在35℃以下時，可以讓小兒適當?shù)綉敉饣顒?，游樂嬉戲，增強小兒夏季防暑抗暑的能力。即便在氣溫?5℃以上，也不可將小兒完全關(guān)在有降溫條件的室內(nèi)。亦應(yīng)在避開烈日及中午條件下，進行適當?shù)膽敉饣顒印?/p>

2.空調(diào)、電扇使用不當，反而會損害小兒身體健康。首先，要防止室溫過低，內(nèi)外溫差過大。否則反而使小兒在夏季容易患感冒。當室外溫度升高時，室內(nèi)溫度亦應(yīng)適當升高，室內(nèi)外溫差不宜過大。一方面有利于小兒適應(yīng)夏暑的氣候環(huán)境，另一方面有利于小兒預(yù)防夏季感冒。同時，有利于節(jié)約能源，保護環(huán)境。因此，一般小兒居室溫度以28℃左右為宜。室內(nèi)外溫差在5℃以內(nèi)為宜。

第二篇：炎熱的夏天

炎熱的夏天

三年級

今年夏天不像往年那樣，不僅熱的早，而且熱的出奇，人們有一種共同感受——又熱又悶。

藍藍的天空中，萬里無云?；鹄崩钡奶栂駛€大火球似的，放射出萬道炙熱的光芒，照耀著大地。這時，如果有人光腳走路，恐怕會被燙得無法忍受。

陣陣熱氣吹來，所有人就像是去洗了桑拿浴一樣，全身都濕濕的。平時，競相開放的花，這時候，也都垂下了頭，路邊的柳樹也垂下了枝條，枝條上知了不停地叫“熱死了，熱死了！”

大街上路人寥寥無幾，只有幾個年邁的老爺爺在樹下乘涼，還有幾個小孩在柳樹枝那抓知了，那邊幾只小狗狗在陰涼潮濕的地方吐著粉紅的舌頭，喘著粗氣。

雖然天氣這么熱，但交警叔叔和清潔員阿姨還是為我的生活服務(wù)著，我們應(yīng)珍惜他們的勞動成果，長大像他們一樣為社會做貢獻。

第三篇：夏天的炎熱范文

夏天的炎熱

嘿，又是40度！老天爺簡直發(fā)瘋了，真是熱死人了！

河邊的小樹無精打采地打來這腦袋，好像在向河水乞求：“真熱呀！真是熱死我了，你能給我一點水嗎？”常在河中玩耍嬉戲的小魚早已隱秘了它們的身影，不知道躲到哪里去避暑乘涼了。一向淘氣的小狗也經(jīng)受不住盛夏的考驗乖乖地在樹蔭下爬著，吐著舌頭。“呼哧呼哧”地喘著粗氣，恨不得把自己身上的熱一下子全部散發(fā)出來。即使有生人走過，它們也懶得理睬。草坪上，小草們把自己的身子卷縮起來，低著頭，像夏天屈服了。樹上的知了更是一個勁地叫著：“知了、知了??”好像說：“熱死了，熱死了??”

我靜靜地呆在家里，享受著空調(diào)帶來的絲絲涼意。雖然舒服，但畢竟很無聊。終于忍不住了，決定去外面透透氣。剛打開房門，我就感到一股“暖流”迎面撲來。走在大街上，我感覺整個人好像在火爐上烤。大街上的行人都是全副武裝：太陽鏡、太陽帽、太陽傘??馬路上維持秩序的交警叔叔的衣服都濕透了。這時，我感覺自己也汗流浹背了，就在小店里買了一支棒冰?？墒俏覄偝粤藥卓?，棒冰就開始融化了。最后，我只吃了半枝。我仍然感到熱，心想不如到游泳館游泳吧！

到了游泳館，眼前的一幕令我傻了眼：游泳館里到處都是人，哪里能夠游泳啊！只能泡一下身子還行。我趕快挑了一個空隙下水，好涼爽哦！

唉！這夏天的天氣太熱了！我長大以后一定要發(fā)明一中空調(diào)服，讓我們不再為了炎熱的天氣而煩惱。

第四篇：夏天如何防暑應(yīng)急預(yù)案

夏天如何防暑呢?隨著溫度低升高，防暑方法再次成為人們關(guān)注的熱點話題。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于夏天如何防暑應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

夏季施工氣候炎熱，建筑工人普遍在露天和高處作業(yè)，勞動強度大，時間長，隨時都有發(fā)生中暑事故的可能。因此，加強夏季的防暑降溫工作是保護職工身體健康，保證完成生產(chǎn)任務(wù)的一項重要措施。

預(yù)防中暑事故基本安全要求

采取綜合的措施，切實預(yù)防中暑事故的發(fā)生，從技術(shù)、保健、組織等多方面去做好防暑降溫工作。

1.1 組織措施

加強防暑降溫工作的領(lǐng)導(dǎo)，在入暑以前，制訂防暑降溫計劃和落實具體措施。

1.1.1 要加強對全體職工防暑降溫知識教育，增加自防中暑和工傷事故的能力。注意保持充足的睡眠時間。

1.1.2 應(yīng)根據(jù)本地氣溫情況，適當調(diào)整作息時間，利用早晨、傍晚氣溫較低時工作，延長休息時間等辦法，減少陽光輻射熱，以防中暑。還可根據(jù)施工工藝合理調(diào)整勞動組織，縮短一次性作業(yè)時間，增加施工過程中的輪換休息。

1.1.3 貫徹《勞動法》，控制加班加點，加強工人集體宿舍管理;切實做到勞逸結(jié)合，保證工人吃好、睡好、休息好。

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1.2 技術(shù)措施

1.2.1 進行技術(shù)革新，改革工藝和設(shè)備，盡量采用機械化、自動化，減輕建筑業(yè)勞動強度。

1.2.2 在工人較集中的露天作業(yè)施工現(xiàn)場中設(shè)置休息室，室內(nèi)通風良好，室溫不超過30℃;工地露天作業(yè)較為固定時，也可采用活動幕布或涼棚，減少陽光輻射。

1.2.3 在車間內(nèi)操作時，應(yīng)盡量利用自然通風天窗排氣，側(cè)窗進氣，也可采用機械通風措施，向高溫作業(yè)點輸送涼風，或抽走熱風，降低車間氣溫。

1.3 衛(wèi)生保健措施

1.3.1 入暑前組織醫(yī)務(wù)人員對從事高溫和高處作業(yè)的人員進行一次健康檢查。凡患持久性高血壓、貧血、肺氣腫、腎臟病、心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病者，一般不宜從事高溫和高處作業(yè)工作。

1.3.2 對露天和高溫作業(yè)者，應(yīng)供給足夠的符合衛(wèi)生標準的飲料;供給含鹽濃度0.1~0.3%的清涼飲料。暑期還可供約工人綠豆湯、茶水，但切忌暴飲，每次最好不超過300毫升。

1.3.3 加強個人防護。一般宜選用淺藍色或灰色的工作服，顏色越淺阻率越大。對輻射強度大的工種應(yīng)供給白色工作服，并根據(jù)作業(yè)需要配戴好各種防護用具。露天作業(yè)應(yīng)戴白色安全帽，防止陽光曝曬。

發(fā)生中暑的表現(xiàn)及其應(yīng)急預(yù)案

2.1 中暑癥狀的表現(xiàn)

2.1.1 先兆中暑。其癥狀為：在高溫環(huán)境中勞動一段時間后，出現(xiàn)大量流汗、口渴、身感到無力、注意力不能集中，動作不能協(xié)調(diào)等癥狀，一般情況此時體溫正?；蚵杂猩?，但不會超過37.5°。

2.1.2 輕癥中暑。其癥狀為：除有先兆中暑外，還可能出現(xiàn)頭暈乏力、面色潮紅、胸悶氣短、皮膚灼熱而干燥，還有可能出現(xiàn)呼吸循環(huán)系統(tǒng)衰竭的早期癥狀，如面色蒼白、惡心、嘔吐、血壓下降、脈搏細弱而快、體溫上升至38.5°以上。此時如不及時救護，就會發(fā)生熱暈厥或熱虛脫。

2.1.3 重癥中暑。一般是因為未及時適當處理出現(xiàn)的輕癥中暑(病人)，導(dǎo)致病情繼續(xù)嚴重惡化，隨著出現(xiàn)昏迷、痙攣或手腳抽搐。稍作觀察會發(fā)現(xiàn)，此時中暑病人皮膚往往干燥無汗，體溫升至40°以上，若不趕緊搶救，很可能危及生命安全。

2.2 發(fā)生中暑事故的應(yīng)急預(yù)案

2.2.1 發(fā)生中暑事故后，應(yīng)立即將病人扶(抬)至通風良好且陰涼的地方，將病人的領(lǐng)扣松開，以利呼吸，同時給病人服下解署藥十滴水，采取適當?shù)慕禍卮胧?

2.2.2 對重癥中暑者，除按上述條件施救外，還應(yīng)對病人進行嚴密觀察，并動用工地的交通工具或攔截出租車及時將病人送往就近有條件的醫(yī)院進行治療。

第五篇：炎熱的夏天

炎熱的夏天

一．教學名稱：炎熱的夏天

二．教學目標：

1.引導(dǎo)幼兒觀察夏天 2.了解夏天的基本特征

三．教學準備：夏天的各種圖片

四．教學過程：（25分鐘）

第一部分（2分鐘）

一．經(jīng)典律動

二．幼兒一起喊優(yōu)勢口號：

（1）我們的學習態(tài)度是：認真、專注、感恩。（2）我們的自信口號是：我們是最棒的！

第二部分（20分鐘）

一．提問幼兒：

（1）一年有幾季（2）現(xiàn)在是什么季節(jié)

二．室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感受夏天天氣的特點，自由討論

（1）幼兒感覺怎么樣

（2）頭上、身上有什么東西

三．學習并講述夏季的天氣特點

五．指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出問題：

1.夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎么樣呢 2.在夏天，小狗狗會怎樣讓自己變得涼快呢 3.水牛在夏天有什么使自己身體涼快的好辦法

六．指導(dǎo)幼兒講述人們在夏天的活動

1.人們會穿什么衣服 2.喜歡吃什么東西 3.愛去哪里玩

七．教師總結(jié)夏天特征，教育幼兒在夏季多注意休息，保持身體棒棒的

第三部分（3分鐘）

一．鼓勵并表揚幼兒

二．幼兒一起喊優(yōu)勢口號：

1.我們的學習態(tài)度是：認真、專注、感恩。2.我們的自信口號是：我們是最棒的！