第一篇：少先隊(duì)員輔導(dǎo)職責(zé)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

1、少先隊(duì)員大隊(duì)輔導(dǎo)員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。

2、少先隊(duì)中心輔導(dǎo)（班主任）在大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。

3、根據(jù)少先兒童特點(diǎn)制定少先隊(duì)員活動(dòng)計(jì)劃開展多種形式有益兒童的健康活動(dòng)。

4、堅(jiān)持開展專項(xiàng)活動(dòng)和評優(yōu)競賽，樹立先進(jìn)，表揚(yáng)好人好事提高少先隊(duì)的工作水平。

5、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生，組織檢查并評出先進(jìn)。

6、搞好隊(duì)報(bào)廣播站及學(xué)校的文藝活動(dòng)。

梁山中心完小

2011.2.15

第二篇：少先隊(duì)員的職責(zé)

少先隊(duì)員的職責(zé)

少先隊(duì)隊(duì)員是一個(gè)光榮的稱號，有榮譽(yù)就有職責(zé)。少先隊(duì)員要做到下面的要求：

一、熱愛祖國，尊重國旗、國徽，知道國旗、國徽的重要性。知道國旗和國徽是中華人民共和國的象征，在人們心中的地位是無與倫比的。每天佩戴紅領(lǐng)巾，在升國旗時(shí)行隊(duì)禮，以示對國旗的尊重。

二、熱心幫助他人，為他人著想。他人需要幫助時(shí)，應(yīng)熱情地伸出援助之手，熱心地幫助別人。不要看到他人需要幫助時(shí)候熟視無睹，甚至在一旁幸災(zāi)樂禍。

三、誠實(shí)守信，尊敬師長，文明禮貌。做到不撒謊欺騙同學(xué)、師長，并對師長尊敬，不在背后說人壞話、嘲笑、辱罵別人，更不能當(dāng)面羞辱同學(xué)，傷害他人自尊心，也不能和同學(xué)斗毆打架。

四、有上進(jìn)心，虛心接受同學(xué)、老師提出的意見或建議。既不要受到批評就垂頭喪氣，一蹶不振，也不要得到一點(diǎn)表彰就飄飄然，認(rèn)為自己是最好的，孔子有一句名言“三人行，必有我?guī)熝??！奔词故艿搅伺u，也不要?dú)怵H，不要認(rèn)為老師批評你是在害你，老師是在幫助你，提醒你改正錯(cuò)誤。

五、有責(zé)任感，對自己做的事情負(fù)責(zé)任。不能以對付的態(tài)度做事，更不能把這件事做完了就算了，你還需要負(fù)責(zé)任，如果你做的事情出了什么問題，就要采取措施補(bǔ)救或改正。

六、具有環(huán)保意識。不往地上扔紙屑、垃圾廢物，如果有人往地上扔垃圾，要立即阻止他（她），告訴他（她）這樣做不好，如果看到地上有紙屑要立刻撿起，愛護(hù)我們的生存環(huán)境。

雖然做一名少先隊(duì)員有這么多的要求，但是只要我們有心，想當(dāng)好一名少先隊(duì)員，什么事情，都不在話下。只要有心想干好這件事，想把這件事干得有條不紊，什么困難，都會(huì)向你低頭?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”這是偉大領(lǐng)袖毛主席的名言，讓我們記住這句話，朝這句話的方向一起努力吧！

第三篇：輔導(dǎo)老師職責(zé)

作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

一、準(zhǔn)時(shí)接送孩子；絕對保證孩子的人身安全。

二、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序。

三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。

四、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。

五、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

六、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。

七、注意孩子安全，不互相打鬧，不作危險(xiǎn)動(dòng)作。

八、豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展一些樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣。

九、對完成作業(yè)又好又快及其他表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表揚(yáng)并幫助其在光榮榜上貼星星，記錄好每一位孩子每天的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)匯報(bào)給家長。

第四篇：作業(yè)輔導(dǎo)老師職責(zé)

輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

一、熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。

二、教師的授課任務(wù)由教務(wù)處安排。

三、做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課；做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。

1、去上課時(shí)要關(guān)閉辦公電腦；

2、教師提前5分鐘到達(dá)教室，準(zhǔn)備好教學(xué)用具；

3、每次課堂要做到：

第一，復(fù)習(xí)。對當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧。

第二，作業(yè)。明確當(dāng)天作業(yè)情況，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學(xué) 生做完其中一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及 時(shí)督促學(xué)生訂正已錯(cuò)題目。

第三，預(yù)習(xí)。學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。第四，學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后，有計(jì)劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，和相應(yīng)的課外作 業(yè)。根據(jù)學(xué)生薄弱知識點(diǎn),制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。第五，聯(lián)絡(luò)。及時(shí)將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報(bào)給家長和教務(wù)處。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫龋翘厥馇闆r不得推遲上課時(shí)間或提前下課；確實(shí)需要調(diào)整的應(yīng)及 時(shí)向教務(wù)處申請，經(jīng)教務(wù)處同意后方可執(zhí)行。

5、下課后應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開教室；家長未及時(shí)來接的學(xué)生應(yīng)將其帶到辦公室等家 長，不得讓其隨意跑動(dòng)。

6、下課后，將桌椅整理整齊，做好教室衛(wèi)生（擦白板、擦桌子、掃地、拖地板），關(guān)好門窗。

7、上課要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

8、每次課做完適量作業(yè)可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在走廊奔跑、喧嘩、吵 鬧、打架等以免影響其他學(xué)生寫作業(yè)。

9、每次課都要點(diǎn)名（出席打“√ ”，曠課打“×”，病假打“O”，事假打“θ”），發(fā)現(xiàn)學(xué)生 沒到課應(yīng)及時(shí)了解情況，匯報(bào)給教務(wù)主管；如果事先沒有請假按曠課計(jì)算，不補(bǔ)課；下課 后寫好上課記錄表。

10、及時(shí)將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報(bào)給家長，如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量，當(dāng)天學(xué)生上 課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等（若有家長接送時(shí)）。

11.教務(wù)會(huì)時(shí)，提出在教學(xué)中碰到的相關(guān)問題，相互交流、討論，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)。

四、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課程表上課，不隨意調(diào)整、刪減、增加教學(xué)課時(shí)，確實(shí)要調(diào)整或變 更的，應(yīng)提前一周向教務(wù)處提出申請，經(jīng)教務(wù)處研究后決定。

五、每天打掃教室衛(wèi)生，保持教室的干凈整潔。

六、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第五篇：生活輔導(dǎo)老師職責(zé)

生活輔導(dǎo)老師職責(zé)

1、生活輔導(dǎo)老師是寄宿生的安排者與組織者，其肩負(fù)的工作責(zé)任重大。應(yīng)牢固樹立管理育人、服務(wù)育人的思想，樹立責(zé)任重于泰山的意識，關(guān)心指導(dǎo)寄宿生的思想、學(xué)習(xí)和生活。

2、針對不同年級，男女同學(xué)的不同特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對寄宿生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和自身工作范圍，制定寄宿管理工作計(jì)劃，切實(shí)付諸實(shí)施。

3、推選好各室的生活委員和寢室長，主持每月一次分年級宿管工作會(huì)議，參加政教處召開的寄宿生班主任會(huì)議，及時(shí)反饋所管學(xué)生的表現(xiàn)情況。

4、每天早晨，略早于學(xué)生起床，嚴(yán)格把好起床關(guān)，督促學(xué)生按時(shí)起床洗漱離室，教育學(xué)生養(yǎng)成不睡懶覺按時(shí)作息的良好習(xí)慣；嚴(yán)格把好就寢紀(jì)律關(guān)，督促學(xué)生按時(shí)就寢，堅(jiān)持點(diǎn)名查鋪工作，對無故缺席的同學(xué)做好記錄，追查原因，妥善處理。

5、早上7點(diǎn)30開始，生活輔導(dǎo)老師根據(jù)內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行強(qiáng)化檢查，優(yōu)化評比，及時(shí)總結(jié)，出好黑板報(bào)，寫好反饋單，及時(shí)督促不合格者即時(shí)整改。

6、星期天晚上召開自主管理室長會(huì)，布置與指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生自理能力與勞動(dòng)觀點(diǎn)。

7、每周評比小結(jié)，每月評出合格寢室與文明寢室，評出示范寢室、文明寢室與室長和自主管理積極分子。

8、每學(xué)期期末對每個(gè)寄宿生平時(shí)紀(jì)律與內(nèi)務(wù)表現(xiàn)進(jìn)行評分考核，交給班主任，填上學(xué)生手冊。

9、日常工作中做好生活輔導(dǎo)老師——班主任——家長聯(lián)系單的傳遞工作，以增強(qiáng)工作的針對性；應(yīng)加強(qiáng)與后勤部門和政教處的聯(lián)系，反饋情況，為學(xué)生排憂解難。

10、生活輔導(dǎo)老師要提高自身工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)管理，特別在生活上多加關(guān)心，細(xì)心觀察；加強(qiáng)季節(jié)性疾病防疫，警惕突發(fā)性疾??；一旦發(fā)現(xiàn)有寄宿生患病，應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)校衛(wèi)生室或有關(guān)醫(yī)院就診，并立即報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、通知家長，防止意外事故發(fā)生。

11、嚴(yán)禁寄宿學(xué)生做危險(xiǎn)攀爬活動(dòng)、嚴(yán)禁追逐打鬧、嚴(yán)禁擅自移接電源、嚴(yán)禁學(xué)生擅自外出，防止寄宿學(xué)生在校期間與校外學(xué)生和社會(huì)閑雜人員往來，消除一切可能發(fā)生的不安全因素；若有寄宿學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害，應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)校衛(wèi)生室或有關(guān)醫(yī)院就診，并報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)和家長，追查事故原因和責(zé)任。

12、加強(qiáng)對學(xué)生道德教育、情感教育、集體主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。做好工作記載，做好資料積累和保管工作，不斷提高宿舍管理質(zhì)量。