第一篇:《小豬唏哩呼?!?/a>
泰州市海陵學(xué)校一年級(jí)閱讀教案
《小豬唏哩呼?!烽喿x指導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小豬唏哩呼嚕》,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2、通過對(duì)書中小豬的討論,體會(huì)小豬樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅(jiān)強(qiáng),向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,做一個(gè)好學(xué)生。
3、體驗(yàn)閱讀、想象帶來(lái)的快樂。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話激趣,引出新書
1、小朋友們,書會(huì)給我們帶來(lái)了遐想和樂趣,書會(huì)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力。
2、平時(shí)在學(xué)習(xí)中,我們也讀了很多童話故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
(學(xué)生交流:《安徒生童話》、《格林童話》、《小布頭奇遇記》??)
3、今天,老師帶來(lái)一本好玩的故事書,書名叫《小豬唏哩呼嚕》,相信讀完后大家一定會(huì)有很多體會(huì)與收獲的。
二、欣賞封面,走近作者
(展示手中《小豬唏哩呼?!返姆饷妫恋姆饷婧筒噬母挥型さ牟鍒D吸引了所有孩子的注意)唏哩呼嚕是誰(shuí)?是一只可愛的小豬。他不僅有一個(gè)奇怪的名字,還有許多奇怪的故事:比如他曾經(jīng)從大狼的槍下逃生,還曾嚇跑了劫路的大老虎……嗨,好玩的故事可多了,還是一起來(lái)讀讀著名的兒童作家孫幼軍爺爺筆下的《小豬唏哩呼嚕》吧!
三、感知大意
1、出示小豬圖片?!澳阒佬∝i為什么叫‘唏哩呼嚕’嗎?”
2、聽老師講故事《唏哩呼嚕是誰(shuí)》。
3、現(xiàn)在你知道了小豬唏哩呼嚕的名字是怎么來(lái)的了吧?說(shuō)來(lái)聽聽!
4、交流故事中你覺得有趣的地方。
5、你覺得唏哩呼嚕是一只怎樣的小豬。
四、繪本閱讀《小豬變形記》
五、親子共讀《大老虎劫路》
第二篇:小豬唏哩呼嚕答案
《小豬唏哩呼嚕》閱讀測(cè)試題(含答案)
1、小豬唏哩呼嚕它原來(lái)叫什么?(小十二)(名字)
2、小豬唏哩呼嚕夢(mèng)見自己打秋千,原來(lái)是被(大狼)叼著。(誰(shuí))
3、小豬唏哩呼嚕知道被大狼叼走,性命不保。湊巧,小豬卻用大狼自己用的(槍)嚇跑了大狼,保住了命。
4、小豬唏哩呼嚕拱出蚯蚓給三個(gè)小家伙吃,原來(lái)這些小家伙是(大狼)的孩子。(誰(shuí))
5、八哥小姐是吃了小豬拱出來(lái)的(白薯)才會(huì)說(shuō)話的。(什么)
6、小豬唏哩呼嚕也是靠大狼用的(槍)嚇跑了月牙熊,救下了大狼的孩子。(什么)
7、次次的歷險(xiǎn),小豬都能化險(xiǎn)為夷,這真是一次(有趣、驚險(xiǎn)、奇妙)的歷險(xiǎn)記。(怎樣)(寫一個(gè)詞就可以了,不用三個(gè)都寫)
8、為了媽媽的榮譽(yù),小豬給(鴨太太)當(dāng)起了保鏢。(誰(shuí))
9、為了能把500個(gè)鴨蛋送到城里,小豬給驢先生磨麥,才能借來(lái)(籮筐)。
10、為了能把500個(gè)鴨蛋送到城里,小豬給牛先生挑水,才能借來(lái)(扁擔(dān))。
11、小豬把鴨蛋安全地送到城里,鴨太太的姐姐送給他一擔(dān)子的(大香蕉)。
12、小豬是因?yàn)椋ǔ缘锰柫耍?,?dāng)他彎腰撿帽子的時(shí)候,腰帶“蹦”的一聲斷了。(什么原因)
13、小豬撿起地上一條花花綠綠的繩子當(dāng)腰帶,原來(lái)它是一條(蛇)。
14、蛇花花太想和小豬交朋友了,它為豬太太當(dāng)起了(鞭子)敲毛毯,當(dāng)起了(竹竿)晾衣服。(什么)
15、豬太太家的老鼠很壞,經(jīng)常咬豬太太,豬太太請(qǐng)來(lái)了(貓先生)來(lái)捉老鼠,沒想到,他只知道吃,不去抓老鼠。(誰(shuí))
16、豬太太家的老鼠最后是被(蛇花花)吞了下去。(誰(shuí))
17、小豬唏哩呼嚕為了想要一輛(自行車),賣起了橘子。(什么)
18、馬太太嘗了小豬賣的橘子,竟把滿嘴的(牙齒)都掉光了。(什么)
19、為了給馬太太鑲牙,小豬在象博士那干了(3)個(gè)月的活來(lái)還欠下的錢。20、小豬開設(shè)了“技術(shù)咨詢所”,賺了錢,終于給自己買了一輛(自行車)。
21、小豬騎著剛買的車,找猴子皮皮時(shí),他哪知道,皮皮是偷吃了自己賣的橘子也掉了滿嘴的(牙齒)。(什么)
二、完成選擇題:
1、教小豬的哇嗚老師原來(lái)就是之前叼他的(A)A大狼 B月牙熊 C熊先生
2、哇嗚老師終于把這群吵鬧的學(xué)生弄回來(lái)時(shí),教室里響起了巨響,原來(lái)是:(C)A小猴掛吊燈的聲音 B小狐貍拍桌子跺地板的聲音 C小豬打呼嚕的聲音
3、哇嗚老師出的數(shù)學(xué)題:3+5=,小狐貍偏偏說(shuō)等于(C)。A 6 B 9 C7
4、小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍來(lái)到了(B),結(jié)果把錢全部花光了。A游樂園 B電子游戲廳 C蛋糕店
5、猩猩老二仗著勢(shì)力,欺負(fù)山羊老漢。小豬唏哩呼?!奥芬姴黄剑蔚断嘀眳s被猩猩老二當(dāng)球樣踢到了(B)家。
A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家
6、老棕熊看到剛熟的大冬瓜,被撞碎了。他火冒三丈,揪起(B)給了他幾巴掌。A小豬唏哩呼嚕 B猩猩老二 C山羊老漢
7、猩猩老二被打,誤認(rèn)為老棕熊是(B)的高徒,連稱他為大俠。A山羊老漢 B小豬唏哩呼嚕
8、雞太太家鬧鬼了,請(qǐng)來(lái)(B)捉鬼。A貓先生 B小豬唏哩呼嚕 C猴子皮皮
9、小豬守著雞宅,深夜被驚醒,嚇得躲在大筐里,結(jié)果孵出了一筐的(A)
A、小雞 B、小鴨子
10、雞太太家的“鬼”原來(lái)是耗子,這些耗子都被(C)消滅了。A貓先生 B小豬唏哩呼嚕 C蛇花花 總結(jié)回答:寫上3個(gè)你對(duì)小豬唏哩呼嚕的評(píng)價(jià)語(yǔ)
讀了《小豬唏哩呼?!罚矣X得這是一只(聰明、勇敢、樂于助人)的小豬。小小的希望
我有一個(gè)小小的希望。我真希望能有那么一天:
小鳥能聽懂我的話,我也能講小鳥的話。那樣,我就可以告訴它們:
不要往那邊樹林里非,那邊有個(gè)舉著獵槍的人;也不要到這里來(lái),這里張著捉鳥的網(wǎng)。我要和小鳥一起飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上,望著頭頂上綠葉間的小鳥,我們用彼此都能聽懂的話,交談著春天、樹林、花朵,還有越來(lái)越多的花園。
1、文章共有幾段話? 6
2、最后一段有幾句話? 2
3、我的希望是什么?
我的希望是小鳥能聽懂我的話,我也能講小鳥的話。
4、為什么希望小鳥能聽懂我的話,為什么希望能講小鳥的話?
因?yàn)檫@樣,可以使小鳥躲開獵槍,一起幸福地生活著。露水
早晨,太陽(yáng)從東方升起,涼爽的晨風(fēng)吹拂著比率的草地。小草醒來(lái)了,輕輕地?cái)[動(dòng)著細(xì)嫩的葉子,向太陽(yáng)公公問好。
伏在小草葉子上的小露珠說(shuō):“小草,您早!請(qǐng)不要擺動(dòng)身子,不然我會(huì)掉下去的?!?小草說(shuō):“你是誰(shuí)?是小雨點(diǎn)兒?jiǎn)???/p>
小露珠說(shuō):“我不是小雨點(diǎn)兒,我的名字叫露水?!?小草說(shuō):“你是夜里從天上落下來(lái)的嗎?” 露珠說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)啦,我的家不在天上?!?小草疑惑地說(shuō):“那么你是從地里鉆出來(lái)的?”
露珠說(shuō):“也不是。我是從地面和花草樹木里跑出來(lái)的水汽。在晴朗的夏夜,地面漸漸冷了,我們就變成了露珠,落在你身上。你看!我們有無(wú)數(shù)的伙伴呢!”
小草抬頭一看,野花上,樹葉上,許多露珠在滾動(dòng)著。太陽(yáng)公公照在他們身上,亮晶晶的,多像一顆顆珍珠??!
1、這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物?
時(shí)間:早晨
地點(diǎn):草地上
人物:太陽(yáng)公公、小草、小露珠
2、露珠是怎么形成的?請(qǐng)用“—”劃出來(lái)。
3、文章的最后一段把露珠比喻成什么?你覺得露珠還像什么? 珍珠,還像鉆石、水晶??
(注:只要長(zhǎng)得像的都可以)小熊和小兔
一個(gè)冬天的傍晚,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái),天氣多冷啊!
小白兔從樹林里回來(lái),路過小熊的家。小白兔輕輕地敲敲窗戶說(shuō):“熊哥哥,我回家路過這里,天氣很冷,路很難走,請(qǐng)讓我在你這兒住一晚吧!“
小熊說(shuō):“我家的床很小,住不下??!”小白兔只好冒著風(fēng)雪回家去。一個(gè)夏天的傍晚,天越來(lái)越黑,雨越下越大。
小熊從朋友家回來(lái),路過小白兔的家,就咚咚地敲門,說(shuō):“小白兔,我回家路過這里,天很黑,雨又大,我想在你這兒住一夜?!?/p>
小白兔聽了以后,想了想,說(shuō):“好吧!請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!”他請(qǐng)小熊吃了晚飯,讓他和自己擠在一張床上睡覺。
小熊很慚愧,不好意思地對(duì)小白兔說(shuō):“上次我真不應(yīng)該那樣對(duì)待你。”
1、這個(gè)故事有幾個(gè)小動(dòng)物? 兩個(gè),小熊和小兔
2、小兔為什么要在小熊家借住?這件事發(fā)生在什么時(shí)候?小兔是怎樣敲門的? 一個(gè)冬天的夜晚,下大雪了,天氣很冷,小白兔凍壞了,他輕輕地敲敲窗戶,說(shuō)“請(qǐng)讓我在你這兒住一晚吧!”(說(shuō)對(duì)意思了就可以)
3、小熊幫助小兔了嗎?他找的是什么理由? 沒有,他說(shuō)他的床很小,住不下。
4、小熊為什么要在小兔家借?。窟@件事又是發(fā)生在什么時(shí)候?小熊是怎樣敲門的? 一個(gè)夏天的夜晚,下著大雨,小熊從朋友家回來(lái),他咚咚地敲門,說(shuō):“小白兔,我回家路過這里,天很黑,雨又大,我想在你這兒住一夜。”
5、小兔幫助小熊了嗎?它是怎么幫助小熊的?
有,小兔請(qǐng)小熊吃了晚飯,讓他和自己擠在一張床上睡覺。
6、你喜歡小熊還是小兔?為什么? 我喜歡小兔,因?yàn)樗麡酚谥恕?/p>
我喜歡小熊,因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。(兩個(gè)中任選一個(gè),不要兩個(gè)都寫。)
第三篇:小豬唏哩呼嚕讀后感
書籍是人類進(jìn)步的解題,這句話說(shuō)的真沒錯(cuò),通過一次次的閱讀讓我們的知識(shí)更加豐富,見識(shí)更廣泛了。下面是小編整理收集的讀《小豬唏哩呼?!泛蟾?,歡迎閱讀參考!小豬唏哩呼嚕讀后感一
我們來(lái)猜個(gè)動(dòng)物吧,它有一個(gè)大大的鼻子,它那張小小的嘴巴,要是你不仔細(xì),可能就看不見了,它還有條又細(xì)又短的尾巴,不用我說(shuō)大家一定早就知道他就是小豬了吧!
今天,我看了一本書,這本書的名字和小豬可是有很大關(guān)系的哦,書名就是《小豬唏哩呼嚕》,說(shuō)到這兒大家可能會(huì)問唏哩呼嚕是什么,事情是這樣的:一天晚上豬先生全家共進(jìn)晚餐,馬小姐恰好從窗外經(jīng)過,他驚奇的停住腳步,從窗口探進(jìn)頭來(lái)說(shuō):“哇,你們吃東西好響!一家子開飯,全村人都聽得見!”馬小姐這么一說(shuō),兩個(gè)大人、十一個(gè)女孩子都覺得不好意思一齊停下來(lái)。只有唏哩呼嚕還在吃呢,馬小姐捂住嘴巴笑他,嘻嘻哈哈地跑了。豬媽媽很不高興,豬爸爸卻說(shuō):“其實(shí)‘唏哩呼?!U好的嘛,一聽,就覺得飯也香、菜也香,渾身都舒服,現(xiàn)在你知道唏哩呼嚕是誰(shuí)了吧!
唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,別看它小,經(jīng)歷過的事情可不少,恐怕有些大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走過,要被分成塊兒放進(jìn)小狼的肚子里,他并沒有怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心,還戰(zhàn)勝了要吃小狼寶寶的月牙熊,成功地保護(hù)了小狼寶寶們;他為鴨太太做保鏢,一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋;幫助雞太太雞宅捉鬼;為了送給媽媽生日禮物幫狐貍掌柜打掃后院的垃圾;為了還錢,給大象博士做保姆,看孩子。
這真是一只著名的小豬呀!我以后要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好孩子。
小豬唏哩呼嚕讀后感二今天,我讀了一本叫《小豬唏哩呼?!返臅捎腥ち耍⌒∝i豬媽媽生了十二個(gè)小豬,豬爸爸整整一天都在給孩子起名字,豬爸爸看了前十一個(gè)娃娃,她們都是女孩子。等豬爸爸?jǐn)?shù)到第十二個(gè)娃娃的時(shí)候豬爸爸高興地尖叫起來(lái),豬爸爸說(shuō):“我的好兒子,我的好兒子”
有一天,馬太太從小豬家進(jìn)過說(shuō):“你們家吃飯像開大會(huì)一樣,好吵啊!”豬媽媽、豬爸爸、所有人都停下了,就小豬一個(gè)人吃的個(gè)更起勁兒了,等馬太太走了,豬爸爸豬媽媽說(shuō):“馬太太真沒禮貌”這個(gè)故事告訴我們我們吃飯不要太吵了。
7月8日小豬撕下一頁(yè)日歷,小豬說(shuō):“今天是媽媽的生日”小豬要給媽媽買禮物,小豬又沒有錢,怎么辦呢?小豬就去狐貍掌柜那,狐貍掌柜說(shuō)給他一個(gè)蛋糕,但狐貍掌柜卻給他了個(gè)打雞蛋。小豬有去山羊伯伯呢,山羊伯伯讓小豬買心里美蘿卜,有兩個(gè)人買走10個(gè)蘿卜,山羊伯伯就給他了兩個(gè)最大的蘿卜,他回家原來(lái)是他自己的生日。
從這本書中,我懂得了許多,我也要像小豬唏哩呼嚕那樣,做一個(gè)勇敢、善良、孝順的人!
小豬唏哩呼嚕讀后感三“小豬唏哩呼?!笔菍O幼軍爺爺創(chuàng)作的xx世紀(jì)xx年代初的童話代表作。一只小豬因?yàn)樗詵|西的時(shí)候,總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?!币黄?,所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,別看他小,經(jīng)歷過的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。
小豬唏哩呼嚕被大狼叼走,要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里,他并沒有怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心,還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊,成功地保護(hù)了小狼們;他為鴨太太做保鏢,一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢??赐赀@本書我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭(zhēng)氣,天下無(wú)敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進(jìn)到電子游戲廳,在花花綠綠的游戲機(jī)前本想著掙大錢,誰(shuí)料到輸了個(gè)精光,連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機(jī)取巧,要靠自己的努力,通過辛勤勞動(dòng)才能取得。人家是做生意的,如果你都掙錢了,人家就賠錢了,生意就做不成了。
想掙錢可以通過開店、賣東西等等?!安莅鼱?zhēng)氣,天下無(wú)敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢(mèng)里變成了一個(gè)有武功的小豬,為了救小兔子玲玲,竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士,中間的武打場(chǎng)面太精彩了,我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩,我聽的很入迷,我足足聽了四遍才過癮!媽媽說(shuō)這就是文字的魅力!
第四篇:《小豬唏哩呼?!吠扑]課
《小豬唏哩呼嚕》閱讀推薦課
教學(xué)目標(biāo):
1.通過多種途徑激發(fā)學(xué)生的閱讀期待和閱讀興趣。
2.在閱讀過程中,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊想象的習(xí)慣。能對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。教學(xué)重點(diǎn):
通過多種途徑激發(fā)學(xué)生的閱讀期待和閱讀興趣。教學(xué)難點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的閱讀期待和閱讀興趣。重難點(diǎn)突破:
找到學(xué)生的興趣點(diǎn),結(jié)合相關(guān)有趣片段的閱讀,激發(fā)孩子閱讀的欲望。教學(xué)過程:
一、猜謎導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)唏哩呼嚕
1.猜謎導(dǎo)入:今天老師帶來(lái)一個(gè)朋友,這個(gè)朋友很特別,我們先來(lái)猜猜他是誰(shuí):“耳朵大,尾巴小。眼睛一條縫,肚子像水桶。愛吃愛唱愛睡覺,渾身上下都有用,人們稱它農(nóng)家寶?!保ò鍟?“小豬”)
2.猜猜他叫什么名字,為什么?(出示小豬唏哩呼嚕圖)
3.小朋友們,讀讀它的名字,有意思嗎?(出示“唏哩呼?!保┲该x它的名字。
4.現(xiàn)在你知道這本書的書名了嗎?齊讀書名《小豬唏哩呼嚕》
5.是??!小豬唏哩呼嚕不僅名字有趣,在他的身上還發(fā)生了許多有趣的事情呢!他就是老師向大家推薦的書中的主人公。今天我們就從他有趣的名字開始讀讀這本書。
二、精選故事,走進(jìn)《小豬唏哩呼嚕》
(一)唏哩呼嚕是誰(shuí)?
1.(出示書上的圖)這里有三幅插圖,你在圖上找到唏哩呼嚕了嗎? 2.想不想知道小豬名字的來(lái)歷???聽老師說(shuō)故事!(師說(shuō)《唏哩呼嚕是誰(shuí)》)3.問:你覺得這個(gè)故事怎么樣?哪里特別好玩?(或哪里有趣?等等)4.全班交流,相機(jī)提問:
(1)小豬原來(lái)叫什么名字?后來(lái)怎么又叫“唏哩呼嚕”了呢?(2)你覺得小豬的爸爸、媽媽有意思嗎?為什么?你能演一演嗎?(出示豬爸爸豬媽媽數(shù)小豬的文字)
(3)聽到“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼?!边@么響的聲音,你們能想象出這一家人吃飯時(shí)的樣子嗎?(出示文字)豬家吃飯也各自有一把勺子。只是吃的開心時(shí),大家都把勺子丟下,把嘴巴伸進(jìn)各自的大碗里,“呱唧呱唧”、“呼嚕呼?!币黄?,吃得碗里直冒泡兒。剛好豬家吃飯的情景被馬小姐看到了,所有的人都覺得有點(diǎn)不好意思,都停了下來(lái),只有最小的那頭豬啊,吃得更起勁了,馬小姐捂住嘴巴笑說(shuō):唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,好香,好香!豬爸爸一聽,說(shuō):“唏哩呼嚕,蠻好聽的,一聽,就覺得飯也香,菜也香,渾身都舒服!唏哩呼嚕,唏哩呼嚕,哈,棒極了,我家的小豬,干脆就叫“唏哩呼嚕”吧!
讀讀這段文字,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué),演一演。
(二)小豬與蛇
1.故事說(shuō)到這,才剛剛開始,還想聽嗎?那我們繼續(xù)聽(教室里響起舒緩的音樂,出現(xiàn)小鹿請(qǐng)客的畫面)
2.有一天,小豬的好朋友小鹿請(qǐng)他吃東西,小鹿會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地觀察圖畫,說(shuō)說(shuō)小鹿為小豬到底準(zhǔn)備了些什么呢?)3.師講故事:見【片段一】
4.故事說(shuō)完,提問:小朋友猜猜發(fā)生了什么事?
師:倒不是肚皮裂開,是腰帶斷了。腰帶一斷,他的褲子就滑了下去。帽子是撿起來(lái)了,可是褲子一直褪到了地上。(出示圖片)
5.不僅你們笑他,還飛來(lái)了一群小鳥。(出現(xiàn)了一群小鳥唧唧喳喳地叫)誰(shuí)聽懂了小鳥的話?(學(xué)生回答)
6.繼續(xù)說(shuō)故事。(畫面出示:小豬系蛇圖)小豬系的真的是一條蛇,小豬和蛇之間到底會(huì)發(fā)生些什么呢?還是留著課后,小朋友自己想吧!
(三)小豬上學(xué)記——上課很好玩
1.多可愛的小豬呀!一轉(zhuǎn)眼小豬也和你們一樣七歲了,該上學(xué)了。書中出現(xiàn)了好多小動(dòng)物。(出示動(dòng)物名稱:八哥、鴨太太、大象、狐貍、熊、老虎、狼、小貓)你認(rèn)為誰(shuí)最適合當(dāng)老師呢?為什么?
2.可是,你們知道嗎?小豬的老師卻是狼。它害怕嗎?可媽媽告訴他這位狼老師很和氣的。(出示圖)狼老師的名字叫哇嗚。想去看看哇嗚老師是怎么上課的嗎?
(1)出示上課圖:你有什么疑問嗎?(2)是啊!他們上課在哪里呀?他們坐在哪兒呢?講臺(tái)是什么?黑板呢? 3.哇嗚老師的屋子很小,上課的時(shí)候,隨便你坐哪??葱?dòng)物們有的()講臺(tái)是()黑板是()。
(1)讀書上內(nèi)容,穿插問:老師的床上凈是水,這是怎么回事呢?
(2)好不容易又開始上課了,結(jié)果小豬睡著了!呼嚕聲這么吵,你有什么辦法嗎?(3)看看書上是怎么說(shuō)的。(出示圖和文字)我們一起來(lái)讀讀看。
(文字:可是小豬的呼嚕越打越響,壓倒了老師講課的聲音,大家不笑也沒用。哇嗚老師只好拿來(lái)一張報(bào)紙,把小豬的頭蒙起來(lái),指望這樣能讓聲音小點(diǎn)。沒想到小豬大哥呼嚕,報(bào)紙就一鼓??都把耳朵使勁捂住。)
4.哇嗚老師沒辦法,只好大聲搖鈴,喊:“下課了,下課了?!?/p>
回到題目,你說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事為什么叫《上課非常好玩》?哪里非常好玩?
三、和《小豬唏哩呼?!方慌笥?/p>
1.故事讀到這,你喜歡這只小豬嗎?為什么?覺得這本書有趣嗎?
2.瞧!這就是這本書的封面。(出示書的封面)仔細(xì)看看封面,你發(fā)現(xiàn)了什么?(書名、作者、出版社、小布頭叢書、圖片)
3.介紹作者及所著書的名稱。(出示作者孫幼軍圖片)4.看書的目錄,讀一讀,說(shuō)說(shuō)你還對(duì)哪個(gè)故事最感興趣?
5.這節(jié)課我們時(shí)間只有40分鐘,就如小朋友們想的一樣,小豬唏哩呼嚕的身上還發(fā)生了許多有趣的故事,你們都想讀這本書嗎?小朋友們課后可以去找到這本書,與小豬唏哩呼嚕交朋友,好好讀一讀?!酒我弧?/p>
小豬吃得非??旎?,就像在家里那樣“唏哩呼?!薄啊斑窳ê魢!?,把一大盆好吃的全吃光了。反正小鹿是他的好朋友,不會(huì)笑話他?;丶业穆飞?,一陣風(fēng)把唏哩呼嚕的帽子給吹掉了,他站在那兒,看著他的帽子發(fā)呆。
“你應(yīng)該不把帽子撿起來(lái)”他對(duì)自己說(shuō),“要是就這么回去,媽媽準(zhǔn)得罵:‘怎么回事,帽子呢?馬馬虎虎,稀里糊涂!上回丟了手套,這回又丟了帽子。你當(dāng)那些是天上掉下來(lái)的呀?告訴你都是花錢買的!”她還要說(shuō)呀說(shuō)呀,一連說(shuō)好幾天。我可不樂意讓媽媽罵!”
可是,他不去撿帽子,又站在那兒說(shuō):“媽媽才稀里糊涂。其實(shí),帽子根本就不是因?yàn)轳R馬虎虎丟的,是讓風(fēng)刮掉了。我當(dāng)然知道帽子是買來(lái)的,可是,可是??
小豬可是了好半天,也沒講出來(lái)。還是我們替他講了吧:
可是他的肚子吃得太飽了,圓鼓鼓的,像個(gè)大皮球。他根本就彎不下腰去!他最后終于下定決心自己去撿。
小豬喊:“一——二——三!”
喊到“三”的時(shí)候,他用盡全身的力氣,把腰彎下去。
這么猛地一彎,他覺得肚皮很疼,接著就聽見“嘣”一聲響。
第五篇:《小豬唏哩呼?!纷x后感
《小豬唏哩呼?!纷x后感15篇
《小豬唏哩呼?!纷x后感1
有只小豬叫唏哩呼嚕,這只小豬為什么叫唏哩呼嚕呢?因?yàn)檫@只小豬吃飯時(shí)總會(huì)發(fā)出“唏哩呼嚕,唏哩呼?!钡穆曇?,所以豬爸爸給這只小豬取名叫“唏哩呼?!薄?/p>
唏哩呼嚕是一只勤勞、老實(shí)的小豬,他打敗了要吃掉他的大灰狼,戰(zhàn)勝了吃掉小狼們的月牙熊,唏哩呼嚕被人稱為“豬大俠”,鴨太太讓他做保鏢,趕夜路到城里送雞蛋,他還幫雞太太雞宅捉鬼,卻意外孵出了三十六只小雞……
唏哩呼嚕去水果批發(fā)部買橘子,由于沒有給猩猩經(jīng)理買香煙,猩猩經(jīng)理給了他酸掉牙的橘子。橘子讓馬太太吃了,結(jié)果把牙酸掉了。補(bǔ)牙時(shí),唏哩呼嚕沒錢象博士補(bǔ)牙的錢,只好給象博士干三個(gè)月的苦工,吃盡了苦頭。
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)小豬唏哩呼嚕其實(shí)并不懶,唏哩呼嚕是一只可愛樂觀、聰明活潑、機(jī)智勇敢的小豬,我要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂于助人、樂觀向上的精神。我們都要向唏哩呼嚕一樣做一個(gè)勇敢善良、聰明老實(shí)、積極樂觀的人。
《小豬唏哩呼?!纷x后感2
讀了小豬唏哩呼嚕書后,我喜歡小豬過生日這篇故事,這時(shí)它有點(diǎn)傻里傻氣的,笨笨的,挺可愛的。
有一次,小豬唏哩呼嚕把自已的生日時(shí)間給忘了,就打算改到爸爸媽媽的生日,還準(zhǔn)備給它爸爸媽媽生日禮物,但想到?jīng)]錢,它就上街賺錢。它來(lái)到了狐貍掌柜店鋪,狐貍掌柜剛要叫人幫忙打掃衛(wèi)生,就好小豬唏哩呼嚕說(shuō)好,幫它把家打掃干凈,狐貍掌柜就給小豬一個(gè)大生日蛋糕。狐貍家臟活真多,唏哩呼嚕很賣力地干活,足足堅(jiān)持干了好幾天,終于把狐貍掌柜家給打掃得很干凈。但狐貍掌柜最后就給了唏哩呼嚕一個(gè)做蛋糕的雞蛋。唏哩呼嚕只好把這個(gè)蛋拿回家,放在桌子中間,讓大家圍坐在桌子旁,唏哩呼嚕說(shuō):“祝爸爸媽媽生日快樂?!贝蠹叶夹α?,唏哩呼嚕很奇怪大伙為啥笑。這時(shí),唏哩呼嚕媽媽從房間里拿出一個(gè)大蛋糕,摟著唏哩呼嚕說(shuō):“傻孩子,今天是你的生日呀。”啊,唏哩呼嚕也笑了。
看到這我也笑了,我也要學(xué)習(xí)唏哩呼嚕做事認(rèn)真仔細(xì),挺會(huì)想辦法,還很有愛心,但不應(yīng)該輕易相信別人。我們也不應(yīng)學(xué)狐貍掌柜說(shuō)話不講信用,說(shuō)謊騙人。
《小豬唏哩呼?!纷x后感3
在假期里,我讀了《小豬唏哩呼?!愤@本故事書,這本書很有意思。
他講的是一只名叫唏哩呼嚕的小豬,因?yàn)樗詵|西的時(shí)候,總是頭也不抬吃地“唏哩呼?!币黄?,所以就有了這個(gè)名字。
小豬唏哩呼嚕有很多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí),下面我就舉兩個(gè)小例子給大家講講吧。
小豬唏哩呼嚕誠(chéng)實(shí)善良,熱于助人。他答應(yīng)鴨太太運(yùn)500個(gè)鴨蛋到鮮蛋公司。但是鴨太太沒有籮筐和扁擔(dān)。為了能借到這兩樣工具,他就幫驢磨了半天磨,給牛先生挑滿一大缸水。
雖然很害怕,但是他還是答應(yīng)幫忙,就連夜把鴨蛋送到了目的地。唏哩呼嚕還給大狼的三個(gè)孩子找食物,喂蚯蚓給它們吃。
小豬唏哩呼嚕聰明,勇敢。上數(shù)學(xué)課時(shí),哇鳴老師問小狐貍丁丁,3+5等于幾?丁丁說(shuō):“等于7”,小豬馬上說(shuō)出了正確答案:“8”。
他送鴨蛋時(shí),他感到有些害怕,但是他馬上想到好方法來(lái)克服。他學(xué)媽媽跟自己說(shuō)話,然后跟爸爸對(duì)話,接著又跟大狼先生說(shuō)話,因?yàn)榇罄怯幸话押軈柡Φ臉?。這樣,他既給自己壯了膽,又在不知不覺中嚇跑了老虎。
我讀完這本書后,讓我喜歡上了這只可愛又善良的小豬,從它身上我明白了什么是機(jī)智、勇敢和樂于助人。從今以后,我也要做一個(gè)和小豬唏哩呼嚕一樣的好孩子。
《小豬唏哩呼?!纷x后感4
大家看過《小豬唏哩呼?!穯??讓我把你帶進(jìn)一個(gè)奇趣的動(dòng)物世界!
我覺得里面最有笑的是125頁(yè)的那一章《雞宅捉鬼大俠惹麻煩》了。里面講述的是唏哩呼嚕去幫雞太太捉鬼,為了不讓自己害怕,它編了一首歌:
大鬼是個(gè)屁,屁是一股氣!
熱就熱,涼就涼,反正沒關(guān)系!
是不是把你笑掉大牙了?可想而知,小豬西里呼嚕多么幽默呀!還有哇嗚老師,它是一只大狼,以前他叼過唏哩呼嚕,后來(lái)成為了一名老師。他的那三個(gè)小兒子,也被唏哩呼嚕救過。
我最喜歡花花、唏哩呼嚕、哇嗚老師,因?yàn)榛ɑ酚谥?,唏哩呼嚕非常懂禮貌、認(rèn)真、可愛,哇嗚老師有一顆善良的心,雖然以前有一顆惡毒的心,但是他又被唏哩呼嚕改變了。
你們想不想去看看這本書?有借書卡的同學(xué)可以到一角書屋來(lái)哦!
《小豬唏哩呼?!纷x后感5
《小豬唏哩呼?!肥菍O幼軍爺爺?shù)淖髌罚瑫姆饷婢秃苡腥?,有一只八哥小姐嘴里含著一只蘋果,你瞧,有一只小豬張開雙臂,接那只蘋果呢!
唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候,總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?!币黄?,所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕做過最搞笑的一件事就是抓過鬼,其實(shí)“鬼”是他的朋友花花,花花是一條小蛇,它很善良,還做過唏哩呼嚕的腰帶呢!
在這本書里唏哩呼嚕是最老實(shí)的孩子,狐貍掌柜是最狡猾的人。唏哩呼嚕還很勇敢,為了朋友愿意做任何事,因此收獲了許多友誼。這讓我想到了:交朋友要真誠(chéng),名言說(shuō)的好“與朋友交言而有信。”我們?cè)诮慌笥训臅r(shí)候要有誠(chéng)信,不能輕易許下諾言,答應(yīng)別人的事,就要做到。好朋友之間要互相幫助,快樂的事要一起分享,難過的事要一起分擔(dān)。
我要感謝孫幼軍爺爺寫的這本書,讓我明白了親情、友情的可貴。
《小豬唏哩呼?!纷x后感6
今天,我讀了《小豬唏哩呼?!愤@本書里的小豬的`生日禮物這個(gè)故事,我的感觸還蠻多的,下面我來(lái)跟大家分享一下我的想法吧······
7月8日,今天是誰(shuí)的生日?小豬唏哩呼嚕想了一會(huì),高興的說(shuō):“是媽媽的生日,我送她什么禮物好呢?但我沒有錢,怎么買禮物呢?我去干一天活兒,用掙來(lái)的錢給媽媽買好吃的?!本瓦@樣他給山羊伯伯看攤子賣了十個(gè)蘿卜,山羊伯伯送給他兩個(gè)“心里美”蘿卜,他又給狐貍掌柜倒垃圾、掃院子,讓他吃了不少苦,狐貍只給了他一個(gè)雞蛋,小豬背著兩個(gè)蘿卜、捧著那個(gè)雞蛋,回到家,向媽媽說(shuō):“這是我送給媽媽的生日禮物,祝媽媽生日快樂!”媽媽把他摟在懷里,溫柔的說(shuō):“傻孩子,媽媽的生日要等一個(gè)月,今天是你的生日啊!”
我讀了這個(gè)小故事,小豬唏哩呼嚕把自己的生成了媽媽的生日,有點(diǎn)傻乎乎,但很可愛,我很喜歡他,他為了給媽媽買生日禮物,不怕辛苦去打工掙錢,如果換做是我,我可能不會(huì)有他那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。今后我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí),勤奮努力的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。而且,我以前都沒有想過要給媽媽買生日禮物,以后也要做個(gè)孝順的好孩子!
《小豬唏哩呼嚕》讀后感7
最近,我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書,感處很多。
這本書主要寫唏哩呼嚕是一只非常能干的小豬,經(jīng)歷的事情特別多,恐怕有些事情大人都不如它。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走,要分成塊喂給三只小狼吃,可小豬并不怕,而它順利的逃脫了大狼的手掌心,還幫助小狼找到了蚯蚓喂給它們吃。并成功的戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊,他為鴨太太做保膘,趕夜路把鴨蛋送到鴨蛋公司,還幫雞太太捉鬼,小豬唏哩呼嚕遇到各種各樣的麻煩事,它想掙點(diǎn)錢給媽媽買禮物,可是狐貍掌柜說(shuō)話不算數(shù),讓它吃了不少苦,為了還錢,給象博士當(dāng)保姆,還受了不少冤枉氣,可小豬一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。
我應(yīng)該向小豬唏哩呼嚕多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不怕吃苦,勇敢,遇到問題積極動(dòng)腦,尋找解決問題的辦法,并且有孝心和一棵寬容的心,處處為他人著想,從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感8
一看到“小豬”這個(gè)詞,就不自覺的和可愛、白白胖胖、好吃懶做這些詞聯(lián)系起來(lái)!我再幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲铱蓯?,老師就把“小豬”這個(gè)代號(hào)給了我。我?guī)е闷婵赐炅恕缎∝i唏哩呼?!愤@本書,被書里小豬“唏哩呼?!钡母鞣N卡通圖片所吸引,更是被唏哩呼嚕的精神所吸引。
通過閱讀,我知道了“唏哩呼嚕”這個(gè)名字的由來(lái),也知道,他雖小,但是卻不平凡,經(jīng)歷過的事情恐怕有的大人都不如他。
他勇敢機(jī)智,為鴨太太做保鏢,一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太的雞宅捉鬼;當(dāng)他被大狼叼走去喂狼寶寶的時(shí)候,他并沒有害怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心,還戰(zhàn)勝了想要吃掉狼寶寶們的月牙熊,成功地保護(hù)了小狼,還給狼寶寶找食物。
他孝順父母,媽媽要過生日了,他為了掙錢給媽媽買生日禮物,受了很多委屈,吃了不少苦,雖然最后只帶了兩只雞蛋和兩個(gè)“心里美”蘿卜給媽媽,但是唏哩呼嚕的這份孝心是我所不能及的。
你看,小豬“唏哩呼?!本褪沁@么可愛!這么勇敢!這么讓人喜愛!
《小豬唏哩呼?!纷x后感9
我讀完了《小豬唏哩呼?!?,我被小豬唏哩呼嚕勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的性格打動(dòng)了。
故事里講了豬爸爸和豬媽媽生了12頭小豬,最小的那頭叫老十二,就是唏哩呼嚕。它有一次被大狼叼走了,大狼本來(lái)要吃了他,它用智慧戰(zhàn)勝大狼。最后又幫助大狼保護(hù)了它的三個(gè)狼寶寶,大狼因此不再吃它了。這件事情讓我知道了小豬唏哩呼嚕是個(gè)聰明又善良,而且有正義的小豬。讓我懂得一個(gè)道理:面對(duì)困難一定要勇敢而且還要有智慧,并且不能總記得別人的不好,要學(xué)會(huì)幫助每個(gè)人,才能取得真正的勝利。
小豬唏哩呼嚕是個(gè)很孝順的孩子,它想用自己的勞動(dòng)換來(lái)生日禮物送給媽媽,結(jié)果狐貍騙了它,最后回到家里,才發(fā)現(xiàn)是自己過生日,原來(lái)他把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日了。我們應(yīng)該和他一樣孝順自己的父母,做個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好孩子。
《小豬唏哩呼?!纷x后感10
今天我讀完了《小豬唏哩呼?!愤@本書,我非常愛看這本書。讀完了這本書我知道了小豬唏哩呼嚕是一個(gè)很聰明的小豬。小豬本身叫十二,為什么又叫唏哩呼嚕了呢?因?yàn)轳R太太看到小豬們吃飯時(shí)唏哩呼嚕的聲音很大,所以就把十二叫唏哩呼嚕了。他們家有十二個(gè)小豬,十一個(gè)女生,最后一個(gè)是男生,就是小豬唏哩呼嚕。小豬很勇敢,嚇跑了大狼,小豬愛幫助人,他幫助賣糕點(diǎn)的狐貍清理垃圾,他很累了,但他堅(jiān)持到底,要一天完成,最后他完成了任務(wù)。
小豬還有一個(gè)好朋友,小蛇花花。他幫豬太太打敗了兩只老鼠,并把兩只老鼠吃到了肚子里。小豬不向爸爸媽媽伸手要錢,憑自己的勞動(dòng)買了自己喜歡的自行車。小豬唏哩呼嚕身上有很多我要向他學(xué)習(xí)的地方,我也想和他成為好朋友。
《小豬唏哩呼?!纷x后感11
我今天看到了《小豬唏哩呼嚕》這本書,好像新買的 一樣,看了一遍又一遍。我發(fā)現(xiàn)唏哩呼嚕是一只頑皮搗蛋,十分機(jī)靈的小豬。她還有一個(gè)特別的性格:怕餓怕困。其實(shí),我也是一只“唏哩呼?!绷恕?/p>
有一次,她在雞太太家捉鬼。因?yàn)橥砩咸?,他很困,所以睡了下?lái)。他覺得脖子上有一個(gè)東西在吹陣陣涼氣,只好睡在一個(gè)雞籠里。睡了一晚上,第二天一大早,發(fā)現(xiàn)居然孵出了許多小雞。小雞們餓了,他們就一起出去找食物。這時(shí),遇見了小蛇花花,才知道房子有個(gè)洞,是花花抓老鼠的通道,陣陣涼風(fēng)就是從這個(gè)洞吹出的。
有一次,唏哩呼嚕做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見他和野豬先生、月牙熊和棕熊先生打架。他不懼強(qiáng)威,奮力拼搏。結(jié)果,他們都被唏哩呼嚕打的潰不成軍。后來(lái),居然激怒了大象博士。唏哩呼嚕也毫不退縮,把大象扔飛,大象飛了一圈又飛了回來(lái),把擂臺(tái)也砸的稀巴爛。真是,太過癮了。
這本書的作者我就讓你們猜吧!Goodbye!
《小豬唏哩呼?!纷x后感12
我讀了《小豬唏哩呼嚕》這個(gè)故事之后,我覺得小豬的助人為樂的精神很值得我們學(xué)習(xí)。這本書寫了很多小豬和他的朋友們發(fā)生的有趣的事情,小豬的媽媽很厲害,一下就生了12只小豬,搞得小豬的爸爸?jǐn)?shù)了好幾遍都沒數(shù)清,都不知道豬媽媽到底生了多少孩子。小豬一家生活得很快樂。小豬不但聰明還很勇敢,嚇跑了大狼先生,小豬唏哩呼嚕被大狼叼走,要分成塊喂給三只小狼吃,可小豬并不怕,而它順利的逃脫了大狼的手掌心,還幫助小狼找到了蚯蚓喂給它們吃。并成功的戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊,他為鴨太太做保膘,趕夜路把鴨蛋送到鴨蛋公司,還幫雞太太捉鬼,小豬還很善良,熱心地幫助很多人,做了很多很多的好事情,通過這些事小豬也有了很多好朋友。小豬唏哩呼嚕還遇到各種各樣的麻煩事,它想掙點(diǎn)錢給媽媽買禮物,可是狐貍掌柜說(shuō)話不算數(shù),讓它吃了不少苦,為了還錢,給象博士當(dāng)保姆,還受了不少冤枉氣,可小豬一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。
《小豬唏哩呼?!纷x后感13
我這兩天讀了《小豬唏哩呼嚕》,書的主人公是一只聰明、勤勞、勇敢、善良樂于助人可愛的小豬,叫唏哩呼嚕,書里講了它許多故事。
還有它的在爸爸?jǐn)?shù)數(shù)的時(shí)候:“一、二、三、五、六....”豬媽媽說(shuō):“錯(cuò)啦,
三”完了是‘四’!”豬爸爸又從頭二數(shù):“一、二、三、四、五、六、八....”
豬媽媽說(shuō):“又錯(cuò)啦,‘六’完了是‘七’!豬爸爸又從頭往后數(shù),一直到18次才
搞定。
我還喜歡它和大灰狼在對(duì)話的時(shí)候,大狼叫他唏哩糊涂。我覺得這本書對(duì)話都很幽默,語(yǔ)言搞笑,讓人忍不住就想哈哈大笑。
有一次,唏哩呼??吹叫『锲てをT著自行車。好羨慕??!它也想有一輛,這時(shí)唏哩呼嚕就想到賣桔子掙錢。結(jié)果批發(fā)來(lái)一些很酸的壞桔子,把馬太太的牙都酸掉了。唏哩呼嚕為了給馬太太付醫(yī)藥費(fèi),給象醫(yī)生做了三個(gè)月的家務(wù)活才重獲自由。
我最喜歡書里的小豬唏哩呼嚕,因?yàn)?,他樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、?jiān)強(qiáng)........我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到很多東西。我想,小豬唏哩呼嚕長(zhǎng)大了肯定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小豬。我呢,也要小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,一個(gè)好學(xué)生。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感14
寒假的時(shí)候我讀了一套書,名字叫《小豬唏哩呼?!?。這套書有上下兩本,非常的有意思。
我最喜歡下冊(cè)里面的第二篇小故事,里面講了上語(yǔ)文課發(fā)生的一些事情。
哇嗚老師要上語(yǔ)文課,大家把教室擠得滿滿的,它們有的坐地上,有的做地板上,還有的坐在桌子上。唏哩呼嚕坐在了狐貍丁丁的旁邊。大家上課的時(shí)候都在搗亂,不聽哇嗚老師的話。老師用了很久才讓大家安靜下來(lái),唏哩呼嚕覺得上課很好玩,可是聽了一會(huì)兒課,唏哩呼嚕竟然睡著了,他打呼嚕的聲音很響,惹得大家都哈哈大笑。
哇嗚老師沒辦法,只好找來(lái)一張報(bào)紙把小豬的頭蒙起來(lái),希望能把它打呼嚕的聲音蓋住,哪知道小豬一打呼嚕,報(bào)紙就一動(dòng),三下兩下的,報(bào)紙就讓它吹得飛上了天。
哇嗚老師愣住了,又找來(lái)一個(gè)臉盆,扣在小豬頭上,可是這回更麻煩,小豬打呼嚕的聲音更響了。大家都顧不上笑了,都把耳朵死死的捂住。
看到這里,我都忍不住哈哈大笑起來(lái),小豬唏哩呼嚕真是太有趣了。不過,我想對(duì)小豬唏哩呼嚕說(shuō),上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽講,不能三心二意,更不能上課睡覺。這樣不但影響了別人,也影響了自己。
《小豬唏哩呼?!纷x后感15
在寒假,我讀了《小豬唏哩呼嚕》,我發(fā)現(xiàn)唏哩呼嚕是一個(gè)又胖又可愛的小豬寶寶。
我印象最深刻的故事是“小豬唏哩呼嚕的生日禮物”。一開始小豬在看日歷,他想到7月8日好像是媽媽的生日,因?yàn)閶寢尩纳赵谙奶?,而且現(xiàn)在就是夏天。唏哩呼嚕想:在我過生日的時(shí)候,媽媽會(huì)送我生日禮物,在媽媽過生日的時(shí)候,我也應(yīng)該送給媽媽生日禮物,今天,我要去掙錢給媽媽買生日禮物!
嘻哩呼嚕首先遇到了山羊伯伯,山羊伯伯在賣“心里美”,他有事情要離開一下,所以請(qǐng)唏哩呼嚕幫他看一下攤子。唏哩呼嚕就學(xué)著山羊伯伯的樣子賣“心里美”,等到山羊伯伯回來(lái),唏哩呼嚕把賣“心里美”的5塊錢交給山羊伯伯,山羊伯伯夸他是個(gè)老實(shí)的孩子,還獎(jiǎng)勵(lì)給他兩個(gè)“心里美”。
后來(lái),小豬又幫助狐貍長(zhǎng)官清理后院的垃圾,狐貍長(zhǎng)官答應(yīng)他完成工作后獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)有生日牌的大蛋糕。結(jié)果,狡猾的狐貍長(zhǎng)官只給了他一個(gè)做蛋糕用的大雞蛋。小豬就拿著他掙來(lái)的“心里美”和大雞蛋跑回家,要送給媽媽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)今天是他自己的生日。
因?yàn)檫@個(gè)故事,我喜歡上了小豬嘻哩呼嚕,他是一個(gè)孝順、誠(chéng)實(shí)、善良、有禮貌的小豬寶寶,我以后也要向他學(xué)習(xí)。