第一篇：2009年秋季晉江市安海中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

晉江市安海中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃 2009秋季

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以慶祝建國和建隊(duì)60周年等為契機(jī)，以加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體，深化特色活動，促使少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校少先隊(duì)工作不斷邁進(jìn)新臺階。

二、主要工作及要求：

（一）實(shí)施“少先隊(duì)體驗(yàn)教育”，不斷加強(qiáng)少年兒童思想道德教育

1．開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。緊密結(jié)合紀(jì)念新中國成立60周年，廣泛開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動，開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱、中華經(jīng)典詩歌誦讀等活動。從而更好地引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，增強(qiáng)他們的民族自信心和自豪感。

2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體，把深刻的革命教育內(nèi)容融入到生動有趣的實(shí)踐體驗(yàn)活動中。教育引導(dǎo)少年兒童通過尋找一件體現(xiàn)民族精神的事，尋找一個(gè)體現(xiàn)民族精神的人和開展一項(xiàng)能體現(xiàn)民族精神的活動，了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國主義情感。

3、深化“手拉手”活動。以“快樂互助、和諧融入”為主題，繼續(xù)開展“本地少年兒童與來晉務(wù)工人員子女手拉手”活動，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展到互訪、共同提高學(xué)習(xí)成績、開展競賽、互相幫助等等，不斷推出活動開展較好的結(jié)對典型，讓他們感受到友情的可貴，營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

（二）以創(chuàng)新為指導(dǎo)，豐富少先隊(duì)活動內(nèi)涵

1、積極拓展“雛鷹爭章”活動。結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，以“雛鷹爭章”活動為主要載體，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)章、特色章、技能章等考章體系，把“雛鷹爭章”作為隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體

系和激勵手段，強(qiáng)化爭章過程的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。

2、深入實(shí)施紅領(lǐng)巾科技創(chuàng)新活動。廣泛開展小發(fā)現(xiàn)、小問號、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文評比活動，積極參加科技創(chuàng)新大賽、科技模型大賽、科技創(chuàng)新等大賽活動。引導(dǎo)少年兒童積極參與科技實(shí)踐，提升少年兒童的創(chuàng)新意識和實(shí)踐操作能力。

3、深化“中國少年兒童平安行動”。繼續(xù)開展以提高少年兒童自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的安全教育活動，真正做到“兒童享平安、你我同期盼”。

（三）著眼少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，繼續(xù)深化少先隊(duì)能力建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動，加強(qiáng)隊(duì)活動觀摩交流，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)少先隊(duì)工作水平的整體提高。

2、進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)基礎(chǔ)工作。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，有安排，有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。進(jìn)一步開展好主題隊(duì)會、隊(duì)日活動，倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，讓少年兒童快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。

3、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、禮儀等在少先隊(duì)文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥廊等少先隊(duì)宣傳陣地的建設(shè)力度，大力宣傳少先隊(duì)的優(yōu)秀典型和品牌活動，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

三、各月份工作要點(diǎn)：

九月份：

1、健全少先隊(duì)的各級組織機(jī)構(gòu)，訂好大中隊(duì)計(jì)劃；

2、整頓校容校貌，開展“衛(wèi)生先進(jìn)”、“紀(jì)律先進(jìn)”評比檢查；

3、組織開展“慶祝教師節(jié)”活動；

4、組織參加安海鎮(zhèn)“祖國頌”詩歌朗誦會；

5、組織參加晉江市第四屆“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操；

6、組織參加第六屆娃娃杯少年兒童作文、書法、兒歌大賽。十月份：

1、慶國慶活動：增強(qiáng)愛國主義情感；

2、組織參加晉江市“祖國發(fā)展我成長”主題征文競賽活動；

3、組織開展 “祖國發(fā)展我成長——暢想新生活””中隊(duì)主題教育（以年段各推薦一個(gè)中隊(duì)，在本校內(nèi)相互交流）；

4、開展“本地少年兒童與來晉務(wù)工人員子女手拉手”活動；

5、組織學(xué)生參加晉江市青少年電子制作比賽；

6、參加中國少年先鋒隊(duì)晉江市第五次代表大會。

十一月份：

1、組織參加晉江市第八屆“五羊—本田杯”中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽；

2、開展安全教育，加強(qiáng)自救互救教育；

3、各中隊(duì)繼續(xù)開展“祖國發(fā)展我成長——暢想新生活”中隊(duì)主題教育；

4、組織參加安海鎮(zhèn)第三套廣播體操暨升儀式比賽。

十二月份：

1、組織“科技成果展示”活動；

2、開展“12?9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動；

3、加強(qiáng)“校園文化、班級文化”建設(shè)；

4、安全教育、法制教育。

一月份：

1、做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)；

3、制定寒假少先隊(duì)教育活動方案。

晉江市安海中心小學(xué)少先隊(duì)二OO九年九月

第二篇：晉江市安海中心小學(xué)2010年秋季教務(wù)工作總結(jié)

晉江市安海中心小學(xué)2010年秋季教務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又一年匆匆而過?；仡欉@一年來，感觸頗深，借用老舍先生的一句話就是：“有笑，有淚，有花，有香，有色，既須勞動，又長見識”這就是工作的樂趣。我們教務(wù)處的全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的協(xié)助下，本著嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化特色教學(xué)，推進(jìn)課程改革，推動師資隊(duì)伍建的主題思想。圓滿完成了上級布置的各項(xiàng)工作和期初制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。一個(gè)學(xué)期來，我校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)工作計(jì)劃等這些制度的同時(shí)，抓好學(xué)校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。

2、加強(qiáng)常規(guī)查檢。本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教代會通過的《安海中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》。堅(jiān)持月檢查，各下年段行政對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流，有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，抓實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。

3、抓聽課、評課活動。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，了解情況及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。同時(shí)也有效地促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力的提高，尤其是年輕老師。

4、抓好考試質(zhì)量分析。對各年段的平時(shí)單元檢測都做到嚴(yán)格把關(guān)，我們要求各年段將單元測試的成績及時(shí)交到教務(wù)處進(jìn)行綜合評價(jià)。要求老師們認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了老師的新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并由教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排教研課的教研活動，讓所有老師都有機(jī)會展示自我，互相學(xué)習(xí)共同提高。本學(xué)期，我們還組織多次的教學(xué)、案例、論文、課件、試卷的評選活動，并將優(yōu)秀作品選送參加鎮(zhèn)、市級競賽。陳燕玲老師獲安海鎮(zhèn)閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽一等獎，參加晉江市閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽三等獎；黃雅莎老師的論文發(fā)表于《福建藝術(shù)》榮獲佳作獎，論文參加福建省小優(yōu)秀科學(xué)論文評選活動獲三等獎??。此外，我們還安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。10月15日，派出學(xué)校教科室教研員陳銘玲前往廈門參加全國第四屆“相約名師、聚集課堂”小學(xué)教學(xué)觀摩研討會。10月29日—11月8日，分別有伍斐婉、蔡雪云、許寶惜老師前往福州參加“智慧、互動、成長”第二屆全國青年教師風(fēng)采展示活動。11月24日—27日陳銘玲老師參加2010年福建省義務(wù)教育農(nóng)村骨干教師“新課程課堂教學(xué)問題解決”專題研修班學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，學(xué)校老師參加泉州市、晉江市以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參與教研活動的老師共有72人次，促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期，為了充分發(fā)揮骨干教師及學(xué)科帶頭人在教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)模式創(chuàng)新等教科研工作方面的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長，提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。2010年10月份，學(xué)校舉行了骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課展示活動。陳銘玲、呂鴻英等9位骨干教師及學(xué)科帶頭人為全體老師展示了先進(jìn)的教學(xué)方式，為全校教師在如何提高課堂教學(xué)效率方面拋磚引玉，搭建了教學(xué)研究的平臺。帶動著全體教師的教學(xué)能力的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)科教研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)研究與教育科研工作是提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)校檔次的推進(jìn)器，我校非常重視教學(xué)與科研工作。首先是充分發(fā)揮各教研組的核心作用，按計(jì)劃扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動。各年段結(jié)合我校的校本課題——“關(guān)于學(xué)生厭學(xué)情緒的成因與對策的行動研究”確定了每個(gè)教研組的小課題，開展教研活動。其次，我校配合上級教科研活動，積極開展學(xué)科課堂教學(xué)研討活動。11月10日，學(xué)校承辦晉江市小學(xué)品德與社會“歷史題材教學(xué)策略”主題研討活動，林永勤老師

為研討活動展示《四大件的變遷》一課。10月份，開展語文科、數(shù)學(xué)科研討活動，并選派蔡雪云老師參加晉江市語文科片段教學(xué)評選活動獲二等獎；許濱藝?yán)蠋焻⒓訒x江市數(shù)學(xué)科片段教學(xué)評選活動獲三等獎；11月分，林飛榕、陳萍玉老師參加市級的英語科、信息技術(shù)片段教學(xué)評選活動獲三等獎。在參與這樣的活動過程中，不僅提高了老師的研究意識和水平，也形成了濃厚的研究氛圍，促進(jìn)了教師向教育、教學(xué)的高層次發(fā)展。

三、以活動引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。為了使學(xué)生全面發(fā)展，我們組織學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)參加安海鎮(zhèn)和市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會；新培訓(xùn)一支由四年級學(xué)生組成的鼓號隊(duì)；成立機(jī)器人工作室，開設(shè)小拼裝、簡易機(jī)器人培訓(xùn)班等。本學(xué)期，由教務(wù)處牽頭組織開展眾多的競賽和活動。收獲甚佳。10月份，學(xué)校組織小拼裝電路定點(diǎn)競賽、簡易機(jī)器人現(xiàn)場焊接競賽和電子制作知識競賽活動；組織一年級學(xué)生廣播體操比賽；組織五年級學(xué)生合唱比賽；舉行“我給市長的一封信”征文評選活動；舉行四至六年級的“華星經(jīng)典杯”作文競賽和“小美一家的快樂故事”征文評選活動；舉辦第二屆嘉利杯知識技能競賽?；顒訉W(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。黃煊等同學(xué)參加晉江市第十一屆運(yùn)動會（圍棋比賽）獲少年女子乙組團(tuán)體第二名。五年四班的同學(xué)參加安海鎮(zhèn)“唱響紅色旋律、點(diǎn)燃感恩之心”大合唱比賽獲一等獎。吳穎馨同學(xué)參加晉江市“我給市長的一封信”征文比賽獲一等獎；李哲坤等四位同學(xué)福建省第七屆小學(xué)生“素質(zhì)教育博覽杯”征文大賽獲二、三等獎。；學(xué)校科技組學(xué)生參加晉江市中小學(xué)生電子制作比賽獲團(tuán)體第三名，陳鑫、張迪、黃嘉偉同學(xué)參加2010年“學(xué)無涯杯”福建省青少年電子制作競賽獲小學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目三等獎；蘇集賀獲簡易機(jī)器人項(xiàng)目三等獎；陳鑫同學(xué)參加泉州市青少年電子制作競賽獲電子基礎(chǔ)理論知識個(gè)人賽項(xiàng)目第二名，參加晉江市青少年電子制作競賽獲一等獎。本學(xué)期，學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上的各種競賽取得可喜的成績。由于我校開展科技教育活動成績突出，2010年12月，被授予泉州市科技教育示范學(xué)?！胺Q號。

四、存在問題和不足

1、開學(xué)初接受晉江市語言文字規(guī)范化學(xué)校沒有通過，這是十多年來從沒有過的失誤。原因是我們對材料的整理比較倉促，材料歸類沒達(dá)到要求，至使檢查人員不能較全面的了解學(xué)校的語言文字的開展示情況。下學(xué)期我們將繼續(xù)開展推普活動,加強(qiáng)語言文字的規(guī)范，爭取2011年通過評佑驗(yàn)收。

2、個(gè)別老教師對教研活動不夠主動，有應(yīng)付的表現(xiàn)。有些老師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、課題研究內(nèi)容較為單一，還需要不斷挖掘潛力，豐富研究內(nèi)容，提升研討功效。

4、有個(gè)別老師的作業(yè)設(shè)置還需要改進(jìn)，老師必須設(shè)計(jì)有針對性的作業(yè)。減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2011年春季工作思路：

1、開展小課題研究，提升校本研訓(xùn)品質(zhì)。讓廣大的老師參與到教育研究中來，在研究中成長，在研究中體驗(yàn)老師的幸福.2、回歸教學(xué)本源，提升教育內(nèi)涵，下學(xué)期，我校將開展教學(xué)“六認(rèn)真”優(yōu)秀教師評選活動。對老師的授課、作業(yè)、教案等教學(xué)工作進(jìn)行全面抽查，考評。

3、為促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，學(xué)校決定于下學(xué)期開展班級文化建設(shè)評比活動

4、為進(jìn)一步更新教師的課堂教學(xué)觀念，提高教師的專業(yè)水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。參照教委辦的工作安排，學(xué)校計(jì)劃在2011年春季舉行中青年教師課堂教學(xué)比武活動，讓全體中青年教師都能同臺競技，盡顯風(fēng)采。

第三篇：晉江市安海榕榕幼兒園2011秋季安全工作計(jì)劃（最終版）

安海鎮(zhèn)榕榕幼兒園2011秋季安全衛(wèi)生工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：張萍

時(shí)間：2011-8-28

學(xué)園清醒認(rèn)識“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園都要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

一、指導(dǎo)思想

以《晉江市中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識，加強(qiáng)管理，使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度，健全管理網(wǎng)絡(luò)，形成長期有效的管理機(jī)制。

（二）積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。

（三）加強(qiáng)安全教育，提高全園師生的自護(hù)能力，強(qiáng)化應(yīng)急演練，每學(xué)期至少組織一次。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，有目的的制訂和修改安全工作制度，實(shí)行全園教職工“一崗雙責(zé)”制，與各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

（二）加強(qiáng)安全教育 提高安全意識

1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長聯(lián)系欄、QQ群、致家長的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動；根據(jù)季節(jié)、假期前后進(jìn)行相關(guān)知識的安全教育，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，提高幼兒的自護(hù)能力，以及對危險(xiǎn)的應(yīng)對能力。

5.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長的配合，充分利用家長會、QQ群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長的溝通，達(dá)成共識，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全文明的生活環(huán)境。

（三）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境。

1.積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，學(xué)園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設(shè)備一配套、完善中大班活動室半墻瓷磚、寢室床鋪、洗手間的設(shè)施，這為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每兩周為幼兒曬被褥等。

3.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

4.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

5.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

6.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

7.建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作記錄。

8.嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開。

9.加強(qiáng)消防、用電管理。定期對消防器械、電線進(jìn)行檢修，及時(shí)更換過期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標(biāo)志。

10.加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時(shí)安排專人接應(yīng)，班級中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。

四、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查

1、安全小組經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然

2、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

第四篇：2012秋季中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃1

中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)。以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過深化少先隊(duì)活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

二、主要工作：

一、深入開展主題教育

（一）開展民族精神代代傳活動。以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。以教師節(jié)為重要契機(jī)開展慶祝教師節(jié)活動。組織隊(duì)員開展活動，學(xué)生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，在教師節(jié)的那天，制成卡片親手貼在黑板上。讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

（二）開展慶祝國慶節(jié)活動。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日。

1、學(xué)校少先隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，可舉辦隊(duì)史展覽，引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。

2、培養(yǎng)隊(duì)員自主管理的意識和能力。

（三）利用好主題版報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊(duì)員們能夠及時(shí)了解有關(guān)知識和最新精神，并結(jié)合實(shí)際貫徹和實(shí)施自己的具體工作。同時(shí)，也應(yīng)該宣傳好學(xué)校的最新動態(tài)，讓全體隊(duì)員能夠即使知道學(xué)校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學(xué)習(xí)，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)有用的人。

二、努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

我們要繼續(xù)努力抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。即加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍及少先隊(duì)小干部的干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，要切實(shí)做到輔導(dǎo)員能夠真心真意地為全體少年兒童的成長排憂解難；我們的隊(duì)干部要為隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活提供實(shí)實(shí)在在的幫助，充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，讓他們?nèi)⑴c學(xué)校管理，并充分地起到榜樣和帶頭的作用，1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)輔導(dǎo)員的工作作風(fēng)，更新觀念，各輔導(dǎo)員要以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為主題，各輔導(dǎo)員要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導(dǎo)員要牢固少年兒童健康成長服務(wù)的思想，牢固樹立少先隊(duì)工作社會化理念，要把體驗(yàn)教育的思想貫徹到少先隊(duì)各項(xiàng)活動的全過程。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)的理論建設(shè)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。要根據(jù)要求，廣泛實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作交流。要加強(qiáng)交流互訪，通過書信等文化交流活動，取長補(bǔ)短共同提高，促進(jìn)我學(xué)校的少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

三、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力

1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及安全日、法制宣傳日以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活

動，舉辦演講會、座談會等主題隊(duì)會，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。

2、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中和社會上大力宣傳。通過“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)等獎勵形式，推動少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。

各月份工作安排：

九月份：

1、開學(xué)儀式。

2、制訂新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、各中隊(duì)的進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律流動紅旗評比。

4、組建少先隊(duì)大中隊(duì)，選好大中隊(duì)委員，分配落實(shí)具體的工作。

5、出一期教師節(jié)為主題的主題板報(bào)。

6、落實(shí)常規(guī)教育活動，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“中小學(xué)弘

揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。

十月份：

1、各班出一期“慶祝國慶”特刊并評選。

2、組織隊(duì)員參加十佳少先隊(duì)員評比活動。

3、開展“好書大家讀”圖書交流會。

十一月份：

1、參與觀摩少先隊(duì)主題隊(duì)課活動。

2、加強(qiáng)隊(duì)員的安全教育活動。

3、開展學(xué)校常規(guī)抽查。

4、開展“愛我校園”活動。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”為主題的主題板報(bào)。

2、開展隊(duì)員“手拉手互助”活動。

3、各中隊(duì)開展一些迎接新年為主題的中隊(duì)活動。

4、開展“感恩的心”班隊(duì)主題活動。

5、開展“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動。

一月份

1、參加中心學(xué)校元旦慶?；顒?。

2、資料歸檔整理。

3、布置寒假工作。

Xx中心小學(xué)少先大隊(duì)

2012年9月

第五篇：郊尾中心小學(xué)2009秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃

郊尾中心小學(xué)2009秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想:

在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。

工作思路：勤奮學(xué)習(xí)快樂生活全面發(fā)展

工作重點(diǎn)：

一、以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、以建國、建隊(duì)六十周年為切入點(diǎn)，開展“我愛你中國”主題系列教育活動。活動一：同看《開學(xué)第一課》

《開學(xué)第一課》在宏偉壯觀的長城腳下開講，具有特殊的意義，在新中國成立60年這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，進(jìn)行愛的教育、愛國的教育，要傳承五千年中華文明，更要面向未來?！堕_學(xué)第一課》以“愛，讓中國更美麗”為口號，融入演講與互動，把傳統(tǒng)的愛國主義教育課變成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個(gè)篇章：”愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”、“愛是榮耀”。通過這四個(gè)篇章，啟示愛國要從身邊的小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。播出安排：首播：9月1日(周二)18：30-20：30，中央電視臺二套節(jié)目(CCTV2)。重播：9月2日(周三)21：20-23：10；9月5日(周六)9：00-10：50；9月6日(周日)10：00-11：50，中央電視臺二套節(jié)目(CCTV2)

活動二：舉行“愛是什么”主題班會，主題中隊(duì)會觀摩。

各班圍繞《開學(xué)第一課》，聯(lián)系身邊的生活召開“愛是什么”主題班會。

中心校統(tǒng)一于9月9日上午第三節(jié)召開，各基層小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排時(shí)間。學(xué)區(qū)擬于10中旬在陽谷小學(xué)舉行“愛是什么”主題中隊(duì)會觀摩。

活動三：各大隊(duì)以大隊(duì)會的形式舉行隊(duì)禮儀規(guī)范檢閱和紅歌大家唱歌詠比賽。活動四：開展“愛，讓校園更美麗”道德實(shí)踐活動。

本學(xué)期以《開學(xué)第一課》為契機(jī)，啟動并開展“志愿者行動”、“道德銀行”等“愛，讓校園更美麗”道德實(shí)踐活動。引導(dǎo)孩子怎樣對自己的祖國表達(dá)我們深深的愛。引導(dǎo)孩子愛學(xué)校、愛老師、愛父母、愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂觀、積極，面對困難有勇氣這就是愛國。引導(dǎo)孩子把學(xué)校當(dāng)做自己的家，盡自己的努力讓這個(gè)家變得更美麗這就是愛國。

活動五：開展“今天，我們該怎樣愛國”的征文活動和“我愛您中國”詩歌朗誦會 精心組織全體學(xué)生讀好三本書：《五星紅旗為你驕傲——建國60周年專題教育讀本》、《祖國在我心中——慶祝中華人民共和國成立60周年》、《星星火炬——紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年》。其中，以《五星紅旗為你驕傲——建國60周年專題教育讀本》為主，其他兩本為輔。在閱讀和道德實(shí)踐的基礎(chǔ)上開展“今天，我們該怎樣愛國”的征文活動和“我愛您中國”詩歌朗誦會。

2、繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”主題教育。

今年的9月份是第六個(gè)民族精神培育月，各大隊(duì)要以“民族精神代代傳”這個(gè)大主題為活動背景，結(jié)合“我愛你中國”主題系列教育活動。組織隊(duì)員觀看《開國領(lǐng)袖毛澤東》、《建國大業(yè)》、《飛天英雄楊立偉》等歷史記錄片以及 “抗震”英雄、奧運(yùn)健兒的先進(jìn)事跡；各班級進(jìn)行環(huán)境布置，張貼杰出人物圖像，刊出“民族精神代代傳”專欄，營造了良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神動力。

3、開展多彩的建隊(duì)紀(jì)念日活動。

輔導(dǎo)員們要抓住“10·13”建隊(duì)紀(jì)念日這一契機(jī)，進(jìn)行隊(duì)史教育，做好隊(duì)部換屆選舉、新隊(duì)員入隊(duì)等工作；積極宣傳樹立少年兒童的先進(jìn)典型；要圍繞黨的十七大，著眼與構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等重大戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)對農(nóng)村“留守少年兒童”和特殊困難少年兒童中優(yōu)秀隊(duì)員的宣傳，向社會展示當(dāng)代少年的優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

4、以“好習(xí)慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

（1）學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，以“好習(xí)慣伴我行”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

（2）、開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做好習(xí)慣的使者，推動文明主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

（3）、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行好習(xí)慣的倡議，動員師生人人爭做好習(xí)慣的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

（4）、各班要開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮中隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

二、以“快樂生活”為理念，深化各項(xiàng)少先隊(duì)品牌活動

1、以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學(xué)生與留守孩子、流動兒童手拉手活動，讓留守孩子、流動兒童能感受關(guān)愛，從而勤奮學(xué)習(xí)。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、深化“雛鷹爭章”活動繼續(xù)深入開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各項(xiàng)教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)評比”競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。

5、安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

6、深化心理拓展訓(xùn)練。要充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年心理健康的重要性,明確心理健康教育的主要任務(wù)是促進(jìn)青少年形成良好的心理素質(zhì),維護(hù)青少年的心理健康,因此要根據(jù)不同青少年群體的特點(diǎn),開展“心手相牽”,“雛鷹熱線”,“心靈彩虹”等豐富多采,符合青少年身心特點(diǎn)的中、小隊(duì)活動，關(guān)注青少年心理健康教育。

7、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》?！兑庖姟分赋觯_保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。我們要認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜地組織廣大農(nóng)村學(xué)生開展體育鍛煉。沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃；全面實(shí)行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動。

8、深化關(guān)愛“留守孩子”、農(nóng)民工子女活動

（1）新學(xué)年重新建立“留守孩子”、農(nóng)民工子女檔案。

（2）、全面深化“手拉手”活動。以“留守孩子”、農(nóng)民工子女為重點(diǎn)開展“同在藍(lán)天下攜手共成長”主題活動。幫助“留守孩子”、農(nóng)民工子女結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴。大隊(duì)部積極幫助沒有“手拉手”小伙伴的農(nóng)村“留守少年兒童”、農(nóng)民工子女在本鄉(xiāng)、本校結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)，互相激勵，共同成長。

（3）根據(jù)“留守孩子”檔案和聯(lián)系卡。加強(qiáng)與“留守孩子”父母或監(jiān)護(hù)人的情感交流。

（4）加強(qiáng)對“留守孩子”的心理健康教育。

（5）積極開展結(jié)對子儀式、自強(qiáng)少年報(bào)告會、老師和留守孩子共度新年等關(guān)愛“留守孩子”和農(nóng)民工子女的活動。

三、以《綱要》為指導(dǎo)，不斷完善少先隊(duì)工作機(jī)制

1、加大少先隊(duì)科研力度，完善工作機(jī)制。加強(qiáng)少先工作研究和理論研究。組織輔導(dǎo)員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深入學(xué)習(xí)第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》和《輔導(dǎo)員綱要》，深入開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。

2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競選的經(jīng)驗(yàn)，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競選任期輪換制。

3、積極開展好少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。

4、利用社會資源，依靠社會力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

5、大力加強(qiáng)少先隊(duì)和諧文化建設(shè)。要用獨(dú)特的少先隊(duì)的隊(duì)號、誓詞、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾及少先隊(duì)干部的標(biāo)志等隊(duì)的文化去影響少年兒童,讓他們體驗(yàn)少先隊(duì)組織的溫暖；要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊(duì)員參加各種形式的少先隊(duì)活動，努力把少先隊(duì)員培養(yǎng)成為“四有”新人；要努力加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動；用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊(duì)組織文化內(nèi)涵，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力；要加大對《小火炬》、《小學(xué)生周報(bào)》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊使用，用少先隊(duì)的文化,加強(qiáng)對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊(duì)整體工作水平。附：月份工作安排表

九月份：

1、健全各項(xiàng)常規(guī),制定工作計(jì)劃；

2、開學(xué)典禮

3、“謝謝您——我親愛的老師”主題教育

4、民族精神培育月

5、各班開展 “愛是什么”主題班會。

6、以 “公民道德宣傳日”為契機(jī)啟動并開展“志愿者行動”、“道德銀行”等“愛，讓校園更美麗”道德實(shí)踐活動。

7、《守則》、《規(guī)范》和“五有五無”常規(guī)教育。

8、各中隊(duì)“雛鷹獎?wù)隆倍ㄕ?、爭章活?/p>

十月份：

1、慶祝建國、建隊(duì)60周年。

2、隊(duì)情隊(duì)史教育。

3、發(fā)展新隊(duì)員

4、舉行隊(duì)禮儀規(guī)范檢閱和紅歌大家唱歌詠比賽

5、開展“今天，我們該怎樣愛國”的征文活動和“我愛您中國”詩歌朗誦會

6、在陽谷小學(xué)舉行“愛是什么”主題隊(duì)會課觀摩

7、重陽節(jié)敬老活動。

8、開展“我是文明小隊(duì)員”教育活動。

9、進(jìn)行衛(wèi)生安全教育

十一月份：

1、結(jié)合11月份的節(jié)日、紀(jì)念日，廣泛開展“學(xué)會感恩”、“學(xué)會問候”主題實(shí)踐活動。

2、學(xué)?！笆掷帧被顒?。

3、開展“安全伴我行”主題教育。

4、期中少先隊(duì)工作檢查

5、冬季防火安全教育

十二月份：

1、公民道德教育

2、禮儀教育。

3、籌備元旦慶?；顒?。

4、“雛鷹獎?wù)隆笨颊?、頒章活動

元月份：

1、慶祝2008年元旦

2、開展與留守孩子、農(nóng)民工子女共度新年活動

3、制定寒假“假日小分隊(duì)”的活動方案

4、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育

5、少先隊(duì)工作總結(jié)。

6、資料歸檔。

紀(jì)念日：9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)紀(jì)念日、9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日 世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個(gè)星期日國際聾人節(jié)。10月1日國慶節(jié)、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊(duì)節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日。11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)。12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月09日 “一二·九”運(yùn)動紀(jì)念日、12月10日世界人權(quán)日 諾貝爾日、12月25日圣誕節(jié)。1月1日元旦、1月第一個(gè)星期日黑人日、1月最后一個(gè)星期日國際麻風(fēng)節(jié)。

2009年9月