第一篇：實驗小學少先隊小干部培訓計劃

為了進一步加強學校的德育工作,加強少先隊干部思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人，我校以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

培訓目標：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。

培訓內容：

（一）中低段

1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育；

2．中國少年先鋒隊章程；

3．少先隊的光榮歷史；（不同時期組織名稱、小英雄介紹）

4．少先隊干部的職責與要求。

（二）中高段 1．少先隊的光榮歷史；

2．共青團組織及共產主義理想；

3．隊干部的素質與能力；

4．環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。

具體做法：

1．集中培訓與中隊實踐相結合；

2．學校、大隊部、各中隊協(xié)調配合；

3．根據年齡特征分段進行；

4．中高年級印發(fā)資料；

5．了解隊干部情況；

6．進行實踐能力檢測；

第二篇：小學少先隊干部培訓計劃方案

小學少先隊干部培訓計劃方案

一、指導思想：

為了進一步加強學校的德育工作,加強少先隊干部思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人，我校以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

二、培訓目標：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。

三、培訓內容：

（一）中低段

1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育；

2．中國少年先鋒隊章程；

3．少先隊的光榮歷史；（不同時期組織名稱、小英雄介紹）

4．少先隊干部的職責與要求。

（二）中高段

1．少先隊的光榮歷史；

2．共青團組織及共產主義理想；

3．隊干部的素質與能力；

4．環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。

四、具體做法：

1、舉辦“隊長培訓”：

每學期分期分批培訓大隊委、中隊委、小隊委、禮儀服務隊、衛(wèi)生服務隊、廣播站成員、升旗手。采用聽講、討論、介紹經驗等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。

2、舉辦隊干部經驗交流會：

對工作體會進行交流，如“怎樣當好中隊長？”、“怎樣當好值日生？”、“做好衛(wèi)生服務？”等，可以是工作方法的交流，如“我們怎樣辦好隊報”、“怎樣組織班隊會節(jié)？”等。隊干部現身說法，生動具體，使隊干部互相學習，取長補短。

3、發(fā)揮“隊干部論壇”的作用

定期將少先隊工作中出現的問題擺出來，組織隊干部自由發(fā)言，充分評議，培訓民主精神，提高隊干部的素質。

第三篇：實驗小學少先隊計劃

徘徊鎮(zhèn)實驗小學少先隊工作計劃

（2011-2012學第一學期）

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習江總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，結合當前爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以爭當“四好少年”為主線，抓少先隊基礎建設，開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展“祖國發(fā)展我成長”、“紅領巾心向黨”、“民族精神代代傳”等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊主題教育，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在上級團委的部署下，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1．組織開展“做一個有道德的人”主題教育，以培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣為重點內容，以文明禮儀教育為突破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往等教育專題活動，教育學生掌握文明禮儀知識，規(guī)范言行舉止，增強道德素養(yǎng)。

2．繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教導處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)團委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的班隊活動課?；顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、文明班級評比等活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有五角，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章

活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1．大隊部將圍繞“禮儀”、“廉潔”、“”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2．繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

附：月份工作安排

九月份：

1、各中隊制定活動計劃。

2、收看《開學第一課》，進行常規(guī)教育。

3、布置教室，出好黑板報。

4、雛鷹廣播臺開播。

5、慶祝教師節(jié)。

6、大隊部的換屆選舉工作。、十月份：

1、慶?！皣鴳c”。

2、各中隊開展假日小隊活動。

3、出好第二期黑板報。

4、文明禮儀教育。

5、搞好新生入隊儀式。

十一月份：

１、出好第三期黑板報。

2、舉行“爭當四好少年”主題隊會活動。

3、開展“廉潔文化進校園”教育活動。

4、冬季防火安全教育

5、法制教育講座。

十二月份：

1、心理健康教育講座。

2、出好第四期黑板報。

3、班隊工作經驗交流，輔導員工作小結。

4、少先隊工作總結。

第四篇：小學少先隊干部培訓

參加培訓的人員：大隊、中隊、小隊干部

培訓時間：下午間操時間

培訓地點：少先隊隊室

培訓老師：邢老師

培訓內容記錄：

一、少先隊干部職責隊長崗位職責要明確

職責就是你在隊長隊委崗位上的責任，也就是你應該做的事情，總的來講，基本有這樣4條：召集并主持隊會，無論哪一級隊干部，要落實工作，都要和大家交流想法。負責組織制定工作計劃和進行工作總結。要想工作干得有條理，就必須制定學年工作計劃，一步一步向目標挺進；要想工作越干越好，就必須要總結，這樣才能不斷進步。負責傳達、決議并檢查執(zhí)行情況。有計劃而不去落實，或者虎頭蛇尾，都達不到預期的目標，只有經常檢查了解決議的執(zhí)行情況，才能保質保量完成任務。

二、怎樣當好小干部

1、多觀察（火眼金睛）

2、多記錄（勤動筆，每天記錄1條情況）

3、多商量（班委會討論：問題、分析、出點子、形成計劃、向輔導員匯報）

三、少先隊知識

1、什么是隊干部？

指在少先隊的組織內擔負一定領導職務的隊員，由隊員選舉產生的各級隊組織的領導成員。

2、隊干部的角色地位

1)隊集體的管理者：隊干部在集體中擔任計劃、指揮、協(xié)調等責任

2)隊活動的組織者：隊干部必須在隊組織內要帶領隊員設計、主持、開展隊的各項活動，力爭使隊的活動經常、豐富、有趣而有意義。

3)隊工作的開創(chuàng)者：隊干部必須經常根據隊員的意愿與實際，提出新的建議，倡導、發(fā)起新的行動，積極促進隊的工作不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

4)隊員的服務者：隊干部由隊員選舉產生，應當代表隊員利益、愿望、需求，立志全心全意為隊員服務，對隊員負責，當好隊員的服務者。2少先隊干部培訓記錄

參加培訓的人員：大隊、中隊、小隊干部共13人

培訓時間：2017年3月8日下午第一節(jié)課后

培訓地點：少先隊隊室

培訓老師：邢老師

培訓內容記錄：

一、少先隊干部職責

隊長崗位職責要明確

職責就是你在隊長隊委崗位上的責任，也就是你應該做的事情，總的來講，基本有這樣4條：

召集并主持隊會，無論哪一級隊干部，要落實工作，都要和大家交流想法。

負責組織制定工作計劃和進行工作總結。要想工作干得有條理，就必須制定學年工作計劃，一步一步向目標挺進；要想工作越干越好，就必須要總結，這樣才能不斷進步。

負責傳達、決議并檢查執(zhí)行情況。有計劃而不去落實，或者虎頭蛇尾，都達不到預期的目標，只有經常檢查了解決議的執(zhí)行情況，才能保質保量完成任務。

幫助下級干部做好工作和開展活動。對于大、中隊、小隊干部來講，一項工作、一個活動布置下去，并不等于完成了任務。具體工作中有了問題，要主動幫助出點了、想辦法，幫助下級干部解決困難，這可是考驗你工作能力的時候，希望你能像孫悟空一樣智勇雙全，百戰(zhàn)百勝。

二、怎樣當好小干部

1、多觀察（火眼金睛）

2、多記錄（勤動筆，每天記錄1條情況）

3、多商量（班委會討論：問題、分析、出點子、形成計劃、向輔導員匯報）

三、少先隊知識

1、什么是隊干部？

指在少先隊的組織內擔負一定領導職務的隊員，由隊員選舉產生的各級隊組織的領導成員。

2、隊干部的角色地位

1)隊集體的管理者：

隊干部在集體中擔任計劃、指揮、協(xié)調等責任，他們要帶領隊員將自己的大、中、小隊建設成團結、快樂、自立、向上的好集體，實行自己管理自理，自己教育自己。

2)隊活動的組織者：

隊干部必須在隊組織內要帶領隊員設計、主持、開展隊的各項活動，力爭使隊的活動經常、豐富、有趣而有意義。

3)隊工作的開創(chuàng)者：

隊干部必須經常根據隊員的意愿與實際，提出新的建議，倡導、發(fā)起新的行動，積極促進隊的工作不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

4)隊員的服務者：

隊干部由隊員選舉產生，應當代表隊員利益、愿望、需求，立志全心全意為隊員服務，向隊員負責，當好隊員的公仆、孺子牛。

第五篇：太來小學少先隊干部培訓計劃

太來小學少先隊干部培訓計劃

指導思想：

為了進一步加強學校的德育工作,加強少先隊干部思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人，我校以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

培訓目標：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。

培訓內容：

1.黨旗、國旗、祖國版圖、隊旗的意義教育；（三月份）

2．中國少年先鋒隊章程；（四月份）

3．少先隊的光榮歷史；（五月份)

4．少先隊干部的職責與要求。（六月份）

具體做法：

1．集中培訓與中隊實踐相結合；

2．學校、大隊部、各中隊協(xié)調配合；

3．根據年齡特征分段進行；

4．中高年級印發(fā)資料；

5．了解隊干部情況；

太來小學少先隊

2013年春