第一篇:時(shí)代楷模 奉獻(xiàn)標(biāo)兵
專題片《時(shí)代楷模 奉獻(xiàn)標(biāo)兵》
文本策劃
一 影片架構(gòu)-
(一)片頭及引子
【內(nèi)容】:談起安居工程建設(shè),棚戶區(qū)改造工程,城市綠化工作,寶山區(qū)的居民就會想到一名從事建設(shè)工作20多年的“老兵”。多年來,他始終堅(jiān)持執(zhí)政為民理念,以改變城鄉(xiāng)面貌為最大責(zé)任,以改善人居環(huán)境為價(jià)值取向,為人踏實(shí),為官清白,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,他就是雙鴨山市寶山區(qū)建設(shè)局局長王國亮。
(二)魅力礦城換新生
【內(nèi)容】:清晨的第一縷陽光灑進(jìn)老礦城,陽光照亮這片變美、變亮、變得讓人不敢認(rèn)識的新城區(qū),寬敞潔凈的道路,顏色鮮艷的樓房,外表壯觀的文體傳媒大廈,規(guī)模宏偉的人民廣場……。芳草連天,花團(tuán)似錦,風(fēng)景如畫,一個(gè)個(gè)新變化,不時(shí)的讓行至寶山的老朋友發(fā)出驚呼;一個(gè)個(gè)新驚喜,更是吸引了四面八方的客人來寶山相聚。而這一切都要離不開一個(gè)默默奉獻(xiàn)的城區(qū)建設(shè)總規(guī)劃師。
(三)人物訪談(同期聲)
拍攝人物一:雙鴨山市寶山區(qū)建設(shè)局局長王國亮
【地點(diǎn)】:王局長辦公室
【內(nèi)容】:王局長介紹寶山區(qū)舊城區(qū)與新城區(qū)滄海桑田的變化過程
1、介紹寶山舊城區(qū)概貌及發(fā)展滯后,規(guī)劃建設(shè)不合理的情況(數(shù)據(jù)和內(nèi)容)
2、寶山建設(shè)目標(biāo):以煤炭生產(chǎn)及精深加工、建材、電力工業(yè)為主,木材生產(chǎn)、服裝生產(chǎn)為輔的雙鴨山市副中心城區(qū)。按照科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展要求,以產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、經(jīng)貿(mào)活區(qū)、科教興區(qū)、生態(tài)建區(qū)為目標(biāo),把寶山區(qū)打造成雙鴨山市重要的煤炭、電力、木材、糧食生產(chǎn)與精深加工基地,形成經(jīng)濟(jì)上富有活力、環(huán)境上富有魅力、文化上富有感染力、社會上富有影響力的“四力合一”的城市副中心。
3、已完成城建重點(diǎn)項(xiàng)目介紹:文體傳媒大廈、時(shí)代新城棚戶區(qū)改造、2900米的寶二路拓寬改造工程,文化路改造工程,通訊路線“明掛線路地下暗行”工程,樓體改造及亮化(包括發(fā)射塔)工程,寶山集貿(mào)市場工程,棚戶區(qū)改造住宅樓建設(shè)工程,沉陷區(qū)安置樓房建設(shè)工程,明德小學(xué)操場建設(shè)工程,寶山凈化水廠改造工程,寶山區(qū)給水工程,寶山地質(zhì)環(huán)境治理工程,宏遠(yuǎn)廣場建設(shè)工程都進(jìn)展順利。)
(四)實(shí)地拍攝
【地點(diǎn)】:與王局長共同走訪寶山區(qū)新城地標(biāo)性建筑。(跟拍方式)
【內(nèi)容】:實(shí)拍走基層的方式走進(jìn)寶山區(qū)重點(diǎn)建設(shè)成果中,在實(shí)地讓王局長介紹各項(xiàng)惠民工程,介紹新城區(qū)新變化,講解當(dāng)時(shí)規(guī)劃建設(shè)時(shí)的目標(biāo)的宏偉,過程的艱辛,資金的困難,施工的難度等,建成后給人居生活帶來的實(shí)惠和質(zhì)量的提升。
【特點(diǎn)】:采用新聞聯(lián)播走基層的樸實(shí)跟拍方式,選取寶山具有代表性的新時(shí)期建設(shè)成果進(jìn)行重點(diǎn)拍攝和講解,樸實(shí)中滲透建設(shè)工作的不易,通過王局長的講解體現(xiàn)出一個(gè)人民公仆心懷城市建設(shè)大規(guī)劃、大方向的掌舵人的形象。(同時(shí)可以選擇下一步工作的重點(diǎn),未改造的棚戶區(qū),在建的規(guī)劃中的建設(shè)工程,體現(xiàn)出王局長對改善人民住房水平的迫切心情,對未來寶山建設(shè)的決心和信心)
(五)無私奉獻(xiàn)解民憂
【轉(zhuǎn)場】:接上一幕,走訪中王局長突然電話響,居民焦急的反映難以解決的問題(停水、停氣),王局長耐心解釋,承諾解決,掛斷電話打回局里安排專人,工作組赴現(xiàn)場,自己也第一時(shí)間奔赴問題小區(qū)。
【方式】:跟拍方式,(去小區(qū)的路上可以加采訪的片段,)體現(xiàn)出王局長急民之所急,路上冷靜思考對策的狀態(tài)。
【內(nèi)容】:到達(dá)小區(qū),和單位專業(yè)人員匯合,找到問題群眾,深入民宅,親力親為,帶頭調(diào)查問題,安撫群眾,查找問題,與工作人員交流,提出解決方案,聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門工作協(xié)商,快速結(jié)局問題,得到了群眾的認(rèn)可。
【同期聲】:回去的路上跟拍,王局長訴說自己的態(tài)度,對安居樂業(yè)的看法,對家的看法,對人民的冷暖的關(guān)心,對城市路、水、電、氣、迅等基礎(chǔ)設(shè)施的相關(guān)建設(shè)改造思路,講出13年除夕接到停氣事故后和同事在雪中奮戰(zhàn)4個(gè)小時(shí),在萬家燈火的祥合春節(jié)中與不能與家人團(tuán)聚,舍小家為大家的事跡,平凡的講述中凸顯公仆品質(zhì)。
(六)鞠躬盡瘁贏民心
【方式】:側(cè)面反映王局長的形象。
【內(nèi)容】:分三個(gè)層面進(jìn)行素材拍攝:
① 工作層面:寶山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)、同事下屬、相關(guān)人員對王局長的評價(jià)。
② 工作對象層面:為他們排憂解難過的群眾對王局長這個(gè)沒有架子的局長工作上、人格上的稱贊及評說。
③ 家庭層面:家庭拍攝介紹,同期聲采訪家人,家人對王局長無私奉獻(xiàn)的理解和工作的支持,能夠講出因王局長一心撲在工作上,家人默默承受的艱辛。
(七)王國亮局長取得的各項(xiàng)成績及榮譽(yù)
【內(nèi)容】:榮譽(yù)(稱號、證書、各種獎(jiǎng)項(xiàng))、錦旗(或送錦旗的過程拍攝)
(八)精神升華與結(jié)尾
【內(nèi)容】:以身作則,甘于奉獻(xiàn)是王國亮人生態(tài)度的真實(shí)寫照,他身為局長,卻從不居官自傲,他常說:“組織給我的權(quán)利,是給我為老百姓服務(wù)的機(jī)會?!泵鎸Ψ敝氐某青l(xiāng)建設(shè)任務(wù),他幾乎放棄了所有休息日,多年的艱辛工作,使王國亮應(yīng)得了群眾的擁護(hù)和愛戴,被黨員干部和群眾親切的稱為“平民局長”、“為民局長”,他用自己的赤誠書寫對黨的忠誠,用自己的無私奉獻(xiàn)詮釋著對百姓的無限關(guān)愛,用自己的務(wù)實(shí)體現(xiàn)出一名人民公仆親民、愛民、為民的高尚情操。
【結(jié)尾】:蒙太奇式回顧他的點(diǎn)滴并停留在一副靜幀圖片(圖片可配凝聚他精神的文字)引發(fā)思考、表現(xiàn)出未來王局長還在不斷為民服務(wù)的延續(xù)性
【結(jié)尾靜幀畫面選擇方案】:
①足跡、一連串的腳印通向?yàn)槿嗣穹?wù)的悠遠(yuǎn)
②穿戴安全帽不知疲倦的忙碌奔走形象
③陽光下的背影等意境幽遠(yuǎn)的方式。
第二篇:時(shí)代楷模
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性
經(jīng)管 121 朱秀明
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性
有一種情懷叫做萬分感動 有一種精神叫做舍己救人 有一種顫動叫做哭泣??
一個(gè)令人倍感沉重的消息、一個(gè)鮮活的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,英雄的家庭卻因此承受巨大的悲痛,他也許真的很渺小,但是他的精神卻是偉大的。
“生命延續(xù)生命,希望延續(xù)希望??”一首《生命》之歌喚醒了我們內(nèi)心深處的感動?!耙晃黄胀ǖ霓r(nóng)民為救落水三母子而獻(xiàn)出了寶貴的生命”那情景似乎就在眼前,冰冷刺骨的河水淹沒了母子三人,一位英雄在他們面臨危難之時(shí),義無反顧的伸出援手。見義勇為,舍己救人,他用滿腔的熱血和寶貴的生命詮釋了當(dāng)代農(nóng)民的價(jià)值追求和光榮使命,譜寫了當(dāng)代農(nóng)民的壯美之歌。他是民族的英雄,是時(shí)代的楷模。
今天,他的事跡感動天、感動地,感動所有的人,生命停歇了,可是英雄的光輝形象并沒有消逝,他的英雄精神定格在我們的腦海里,我們?yōu)樗械酵聪У耐瑫r(shí),也為他而驕傲。
逝者已逝,生者如斯!生命,在大自然的面前那么的脆弱??伤ζ鸬募沽簠s是那么的雄偉、高尚。正如《生命》中唱的“生命延續(xù)生命,希望延續(xù)希望?!蔽覀儗⒉粮裳蹨I,化悲痛為力量,努力工作,以優(yōu)異的成績回報(bào)祖國。
生命的長度不長,可生命的寬度卻可以無限拓展,正義不會自然而然地降臨到我們每個(gè)的生活中,它需要每一個(gè)社會成員竭力維護(hù),社會是一個(gè)聯(lián)合體,只有互相攙扶,相互為善,世界才會變成美好的人間。
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起,把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好:堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動。
我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”,保持黨員的先進(jìn)性的背景下,我們反問自己:我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢下,應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動力源泉,我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
2012-10-27
第三篇:時(shí)代楷模(范文模版)
他們是這樣一群人:經(jīng)歷不同,崗位不同,所處環(huán)境也不同,但他們都以實(shí)際行動展示了共產(chǎn)黨員的良好風(fēng)范和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的豐碩成果,贏得了人民群眾發(fā)自內(nèi)心的敬仰、愛戴與稱頌。
2012年6月28日,全國創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會在京召開,124位全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得表彰。在榮譽(yù)的背后,是他們對黨和人民的無限忠誠,是捍衛(wèi)國家、集體、人民利益的不懈追求。
全心全意為人民服務(wù),是共產(chǎn)黨人的根本宗旨,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心所在。黨和人民群眾的關(guān)系是魚水關(guān)系,黨員干部時(shí)時(shí)刻刻直接同群眾打交道,感情上融入群眾,工作上依靠群眾,作風(fēng)上貼近群眾。共產(chǎn)黨人有著立黨為公、執(zhí)政為民的公仆情懷.歷史與實(shí)踐證明,“愛人者人常愛之,敬人者人常敬之”。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。愛民之心,親民之情,敬民之意盡在黨的執(zhí)政行為中。始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,就是要求廣大黨員永遠(yuǎn)走在群眾前面,爭做“時(shí)代先鋒”,把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在以“民”為先上。
最近一個(gè)時(shí)期,張麗莉、吳斌、高鐵成等一個(gè)又一個(gè)英雄人物接連涌現(xiàn)、燦若群星,在中華大地廣為傳頌,在人民群眾中引起強(qiáng)烈反響。他們用自己的愛心和善行,用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,在危急時(shí)刻做出了英雄壯舉,在生死關(guān)頭展現(xiàn)了人間大愛,感動了全社會,感動了全中國。他們被譽(yù)為“最美教師”、“最美司機(jī)”、“最美衛(wèi)士”,是“最美的中國人”。他們的“美”,美在愛心、美在善良、美在奉獻(xiàn),體現(xiàn)了當(dāng)代社會的道德高度,不愧為當(dāng)今中國的“時(shí)代楷?!薄K麄兊南冗M(jìn)事跡和高尚品德,植根于中華民族深厚的道德積淀,植根于中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐沃土,是雷鋒精神的接力傳承,是社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋,是我國社會思想道德主流的真實(shí)寫照。
時(shí)代楷模都擁有高尚的品格,這樣的品格體現(xiàn)了助人快樂、奉獻(xiàn)心安的幸福觀。在他們的人生價(jià)值坐標(biāo)上,利他是一種情懷。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,讓高尚的品格成為我們?nèi)松牡谝蛔非?,可以促使我們在人生中,關(guān)心他人比關(guān)心自己更重。這樣我們的社會就能夠和諧發(fā)展,人人為我,我為人人,幸福也會因此屬于社會的每一位成員。
時(shí)代楷模樸素平凡,認(rèn)真做好身邊的每一件小事。但正是這些小事,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德。他們是社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者,散發(fā)出時(shí)代的光彩。當(dāng)我們每個(gè)人都從細(xì)微處做起,自覺維護(hù)社會文明大廈的道德基石,社會總體文明程度才會提升,我們的周圍才會親切、友善、溫暖。
在時(shí)代楷模的感人事跡和成長歷程中,我們可以發(fā)現(xiàn)職業(yè)操守閃耀出的光輝。他們忠于職守,干一行愛一行,鉆一行精一行,所以能在工作中創(chuàng)造一流業(yè)績。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要立足本職,扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),用出色的工作業(yè)績展現(xiàn)良好品德,用不懈努力,為國家建設(shè)添磚加瓦.向時(shí)代楷模學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民的思想境界, 學(xué)習(xí)他們樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格, 樹立助人使人幸福、奉獻(xiàn)使人快樂的幸福觀,追求高尚的人生價(jià)值,弘揚(yáng)寶貴的利他精神;學(xué)習(xí)他們立足平凡、追求崇高的美好情懷, 認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事,力所能及幫助周圍人,從自己做起、從小事做起、從舉手之勞做起,崇德尚義、積小成大,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神, 干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、扎實(shí)工作
第四篇:時(shí)代楷模
時(shí)代楷模
中央宣傳部會同中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部和總政治部,3月31日在中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時(shí)代楷?!敝鞆┓虻南冗M(jìn)事跡。
朱彥夫同志14歲參軍入伍投身革命,在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼。在和平建設(shè)時(shí)期,他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇,回到家鄉(xiāng)山東省沂源縣擔(dān)任村黨支部書記長達(dá)25年,把一個(gè)貧窮落后的小山村,建成遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。退休后,他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。他的先進(jìn)事跡生動詮釋了共產(chǎn)黨員為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求,詮釋了社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。
當(dāng)前,在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展之際,朱彥夫無疑是廣大黨員干部,尤其是基層黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。深入開展黨的群眾路線實(shí)踐活動,必須學(xué)習(xí)他為民的作風(fēng),學(xué)習(xí)他帶領(lǐng)群眾致富的理想信念,學(xué)習(xí)他不畏艱難的意志,以他為榜樣,正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病,確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
要學(xué)習(xí)朱彥夫?yàn)槊竦墓ぷ髯黠L(fēng)和價(jià)值追求。在抗美援朝戰(zhàn)場上,他為了保家衛(wèi)國,造成身體嚴(yán)重殘疾,但無怨無悔;在和平建設(shè)時(shí)期,他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇,回到貧困的家鄉(xiāng)擔(dān)任村村黨支部書記,帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。他的一切決定和行為都是由一個(gè)目的驅(qū)使,這就是為了人民,為了群眾。為民,所以選擇投身戰(zhàn)火,為民,所以拋棄特護(hù)待遇毅然返鄉(xiāng)。這種為民的作風(fēng)和價(jià)值追求,讓人敬佩,更值得廣大黨員干部學(xué)習(xí)和傳承。
要發(fā)揚(yáng)朱彥夫帶領(lǐng)群眾致富的理想信念。擔(dān)任村支書25年,朱彥夫不僅沒從村里領(lǐng)過一分錢報(bào)酬,還經(jīng)常拿出自己微薄的撫恤金用在發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)和幫助困難群眾上。他一心撲在事業(yè)上,帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富,經(jīng)過25年無怨無悔的辛勤工作把一個(gè)貧窮落后的小山村,建成遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。朱彥夫帶領(lǐng)群眾致富的理想信念值得稱贊,更值得廣大基層黨員干部學(xué)習(xí)。堅(jiān)定帶領(lǐng)群眾致富的信念,踏踏實(shí)實(shí)開展工作,是每一位基層黨員干部的應(yīng)有職責(zé)和神圣使命。始終踐行使命,定能給貧困農(nóng)村、貧困山區(qū)注入新的活動和舊貌換新顏的強(qiáng)大動力。
要學(xué)習(xí)朱彥夫不畏艱難的意志。卸下村支書的重?fù)?dān)后,朱彥夫牢記戰(zhàn)友們的囑托,以頑強(qiáng)的毅力,用了近十年時(shí)間,先后寫下兩部自傳體長篇小說,作了上千場革命傳統(tǒng)報(bào)告。朱彥夫說:“我就用這半塊軀干,不管是滾,不管是爬,不管是說,不管是寫,我盡上我的職責(zé)。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員呢,名實(shí)相符的話,你就得這么干,不這么干,這個(gè)共產(chǎn)黨員就是假的,就是虛的?!睆乃闹谎云Z,從他的實(shí)際行動中,我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員不畏艱難的強(qiáng)大意志,這種意志讓他在不同的崗位上,在不同的人生境遇中都能干的出色,活的出彩。這種意志也是當(dāng)前廣大黨員干部所缺少。由于沒有經(jīng)歷過磨難,沒有經(jīng)歷挫折,許多黨員干部怕吃苦、怕受累,遇到困難就退縮,就推諉,這是不應(yīng)該的,也是必須改變的。只有廣大黨員干部具備了不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志,才能帶領(lǐng)群眾致富,才能贏得群眾的支持和認(rèn)可,才對得起共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮的稱號。
第五篇:學(xué)時(shí)代楷模
羊圈學(xué)校“學(xué)習(xí)時(shí)代楷?!敝黝}教育的實(shí)施方案
一、活動目的通過“學(xué)習(xí)英雄,時(shí)代楷?!敝黝}教育,全面貫徹落實(shí)《鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)代楷?!芳翱h關(guān)工委、縣委宣傳部、縣教育局、團(tuán)縣委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于廣泛開展“學(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育實(shí)施方案〉的通知》精神,在我校青少年中廣泛宣傳、學(xué)習(xí)張麗麗、吳斌等同志先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們見義勇為、舍己救人的崇高精神和樂于助人、感恩奉獻(xiàn)的高尚品格,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,深化社會主義核心價(jià)值體系教育,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年把學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為感恩社會、報(bào)效祖國的精神動力,轉(zhuǎn)化為我??沙掷m(xù)發(fā)展的實(shí)際行動。
二、活動組織機(jī)構(gòu)
成立羊圈學(xué)?!皩W(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組: 組
長:汪玉恩(學(xué)校校長)副 組 長:馬勝林(德育處主任)
杜國存(團(tuán)支部書記兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)
三、活動步驟與措施
(一)、宣傳發(fā)動階段(2 0 1 2年9月1日一9月30日)
1、制定切合實(shí)際的實(shí)施方案,召開全校性大會,進(jìn)行宣傳布置,印發(fā)時(shí)代楷模先進(jìn)事跡材料,組織各班進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳。
2、中小學(xué)通過廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒介和主題班會、隊(duì)會、團(tuán)會、國旗下講話、演講比賽等形式在學(xué)校廣泛宣傳。通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教職工大會、家長會、家長學(xué)校對教師、學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育。
3、加大宣傳力度,組織青少年開展學(xué)習(xí)教育活動。(二)、提升實(shí)踐階段(2 0 1 0年10月1日一1 O月31日)
1、團(tuán)支部、少先隊(duì):以“感恩、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主線,開展 “學(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育。(1)、指導(dǎo)全校組織開展好種形式的學(xué)習(xí)教育和社會實(shí)踐活動。(2)、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育的作用,聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)英雄、感恩報(bào)國”,以實(shí)際行動為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動。(3)、在全校師生中開展3個(gè)感激活動:感激父母養(yǎng)育、感激組織培養(yǎng)、感激同事幫助。組織青年回顧成長歷程,深刻思考父母、組織、同事在個(gè)人成長成才過程中給予的關(guān)懷和幫助,充分認(rèn)識崗位工作對個(gè)人素質(zhì)提高、能力增強(qiáng)的重要作用,引導(dǎo)他們進(jìn)一步端正態(tài)度,轉(zhuǎn)變作風(fēng),講講責(zé)任、講忠誠、講奉獻(xiàn)。(5)、及時(shí)發(fā)行“學(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育簡報(bào),及時(shí)報(bào)道主題教育動態(tài)和成效。
2、學(xué)校各年級、各班:(1)、組織學(xué)生舉行“學(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”簽名儀式。(2)、組織學(xué)生學(xué)好、用好學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組編印的《“學(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育讀本》。(3)、開展“學(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育征文比賽。(4)、開展好5個(gè)感恩活動:“感謝父母養(yǎng)育我、感謝老師教育我、感謝同學(xué)幫助我、感謝社會關(guān)愛我、感謝自然賜予我”,組織開展向父母、老師獻(xiàn)真情活動,以布置親情作業(yè)、舉行主題演講比賽、參與公益活動等形式,引導(dǎo)青少年知恩、感恩、報(bào)恩,以勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會、勵(lì)志報(bào)國的實(shí)際行動努力成長為對社會有用的人才。(5)、寒暑假期間,布置社會實(shí)踐活動,鼓勵(lì)中小學(xué)生從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,關(guān)心他人,感恩社會。
3、學(xué)校教師:
認(rèn)真學(xué)習(xí)英雄事跡,每人編寫心得體會一篇。
(三)總結(jié)表彰階段(2 0 1 0年10月21日一1 O月31日)
1、活動總結(jié)。總結(jié)各班在主題教育中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),鞏固廣大主題教育成果。各班要認(rèn)真對主題教育進(jìn)行總結(jié),并上交總結(jié)報(bào)告。
2、評選表彰。評選主題教育優(yōu)秀征文和先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級,進(jìn)行表彰。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。全?!皩W(xué)習(xí)英雄,感恩報(bào)國”主題教育由學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施,各單位要努力把學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為感恩社會、報(bào)效祖國的精神動力,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)羊圈學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會、加速追趕跨越兄弟先進(jìn)學(xué)校的實(shí)際行動。
(二)創(chuàng)新思路,追求實(shí)效。要將感恩教育活動與青少年工作、學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來,與本單位思想作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,通過感恩父母、感恩他人、感恩社會、感恩祖國的具體行動,培養(yǎng)青少年的忠心、愛心、孝心、責(zé)任心,加強(qiáng)青少年社會主義核心價(jià)值體系教育。
(三)及時(shí)總結(jié),強(qiáng)化宣傳。活動中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),廣泛進(jìn)行宣傳。特別是要注重發(fā)揮典型帶動作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳先進(jìn)典型,擴(kuò)大活動影響和教育效果。
“感恩心做人,責(zé)任心做事”
羊圈學(xué)?!皩W(xué)習(xí)時(shí)代楷模”主題教育的實(shí)施方案
西堡鎮(zhèn)羊圈學(xué)校
2012.9.1