第一篇：時(shí)代楷模 奉獻(xiàn)標(biāo)兵

專題片《時(shí)代楷模 奉獻(xiàn)標(biāo)兵》

文本策劃

一 影片架構(gòu)-

（一）片頭及引子

【內(nèi)容】：談起安居工程建設(shè)，棚戶區(qū)改造工程，城市綠化工作，寶山區(qū)的居民就會想到一名從事建設(shè)工作20多年的“老兵”。多年來，他始終堅(jiān)持執(zhí)政為民理念，以改變城鄉(xiāng)面貌為最大責(zé)任，以改善人居環(huán)境為價(jià)值取向，為人踏實(shí)，為官清白，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他就是雙鴨山市寶山區(qū)建設(shè)局局長王國亮。

（二）魅力礦城換新生

【內(nèi)容】：清晨的第一縷陽光灑進(jìn)老礦城，陽光照亮這片變美、變亮、變得讓人不敢認(rèn)識的新城區(qū)，寬敞潔凈的道路，顏色鮮艷的樓房，外表壯觀的文體傳媒大廈，規(guī)模宏偉的人民廣場……。芳草連天，花團(tuán)似錦，風(fēng)景如畫，一個(gè)個(gè)新變化，不時(shí)的讓行至寶山的老朋友發(fā)出驚呼；一個(gè)個(gè)新驚喜，更是吸引了四面八方的客人來寶山相聚。而這一切都要離不開一個(gè)默默奉獻(xiàn)的城區(qū)建設(shè)總規(guī)劃師。

（三）人物訪談（同期聲）

拍攝人物一：雙鴨山市寶山區(qū)建設(shè)局局長王國亮

【地點(diǎn)】：王局長辦公室

【內(nèi)容】：王局長介紹寶山區(qū)舊城區(qū)與新城區(qū)滄海桑田的變化過程

1、介紹寶山舊城區(qū)概貌及發(fā)展滯后，規(guī)劃建設(shè)不合理的情況（數(shù)據(jù)和內(nèi)容）

2、寶山建設(shè)目標(biāo)：以煤炭生產(chǎn)及精深加工、建材、電力工業(yè)為主，木材生產(chǎn)、服裝生產(chǎn)為輔的雙鴨山市副中心城區(qū)。按照科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展要求，以產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、經(jīng)貿(mào)活區(qū)、科教興區(qū)、生態(tài)建區(qū)為目標(biāo)，把寶山區(qū)打造成雙鴨山市重要的煤炭、電力、木材、糧食生產(chǎn)與精深加工基地，形成經(jīng)濟(jì)上富有活力、環(huán)境上富有魅力、文化上富有感染力、社會上富有影響力的“四力合一”的城市副中心。

3、已完成城建重點(diǎn)項(xiàng)目介紹：文體傳媒大廈、時(shí)代新城棚戶區(qū)改造、2900米的寶二路拓寬改造工程，文化路改造工程，通訊路線“明掛線路地下暗行”工程，樓體改造及亮化(包括發(fā)射塔)工程，寶山集貿(mào)市場工程，棚戶區(qū)改造住宅樓建設(shè)工程，沉陷區(qū)安置樓房建設(shè)工程，明德小學(xué)操場建設(shè)工程，寶山凈化水廠改造工程，寶山區(qū)給水工程，寶山地質(zhì)環(huán)境治理工程，宏遠(yuǎn)廣場建設(shè)工程都進(jìn)展順利。）

（四）實(shí)地拍攝

【地點(diǎn)】：與王局長共同走訪寶山區(qū)新城地標(biāo)性建筑。（跟拍方式）

【內(nèi)容】：實(shí)拍走基層的方式走進(jìn)寶山區(qū)重點(diǎn)建設(shè)成果中，在實(shí)地讓王局長介紹各項(xiàng)惠民工程，介紹新城區(qū)新變化，講解當(dāng)時(shí)規(guī)劃建設(shè)時(shí)的目標(biāo)的宏偉，過程的艱辛，資金的困難，施工的難度等，建成后給人居生活帶來的實(shí)惠和質(zhì)量的提升。

【特點(diǎn)】：采用新聞聯(lián)播走基層的樸實(shí)跟拍方式，選取寶山具有代表性的新時(shí)期建設(shè)成果進(jìn)行重點(diǎn)拍攝和講解，樸實(shí)中滲透建設(shè)工作的不易，通過王局長的講解體現(xiàn)出一個(gè)人民公仆心懷城市建設(shè)大規(guī)劃、大方向的掌舵人的形象。（同時(shí)可以選擇下一步工作的重點(diǎn)，未改造的棚戶區(qū)，在建的規(guī)劃中的建設(shè)工程，體現(xiàn)出王局長對改善人民住房水平的迫切心情，對未來寶山建設(shè)的決心和信心）

（五）無私奉獻(xiàn)解民憂

【轉(zhuǎn)場】：接上一幕，走訪中王局長突然電話響，居民焦急的反映難以解決的問題（停水、停氣），王局長耐心解釋，承諾解決，掛斷電話打回局里安排專人，工作組赴現(xiàn)場，自己也第一時(shí)間奔赴問題小區(qū)。

【方式】：跟拍方式，（去小區(qū)的路上可以加采訪的片段，）體現(xiàn)出王局長急民之所急，路上冷靜思考對策的狀態(tài)。

【內(nèi)容】：到達(dá)小區(qū)，和單位專業(yè)人員匯合，找到問題群眾，深入民宅，親力親為，帶頭調(diào)查問題，安撫群眾，查找問題，與工作人員交流，提出解決方案，聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門工作協(xié)商，快速結(jié)局問題，得到了群眾的認(rèn)可。

【同期聲】：回去的路上跟拍，王局長訴說自己的態(tài)度，對安居樂業(yè)的看法，對家的看法，對人民的冷暖的關(guān)心，對城市路、水、電、氣、迅等基礎(chǔ)設(shè)施的相關(guān)建設(shè)改造思路，講出13年除夕接到停氣事故后和同事在雪中奮戰(zhàn)4個(gè)小時(shí)，在萬家燈火的祥合春節(jié)中與不能與家人團(tuán)聚，舍小家為大家的事跡，平凡的講述中凸顯公仆品質(zhì)。

（六）鞠躬盡瘁贏民心

【方式】：側(cè)面反映王局長的形象。

【內(nèi)容】：分三個(gè)層面進(jìn)行素材拍攝：

① 工作層面：寶山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)、同事下屬、相關(guān)人員對王局長的評價(jià)。

② 工作對象層面：為他們排憂解難過的群眾對王局長這個(gè)沒有架子的局長工作上、人格上的稱贊及評說。

③ 家庭層面：家庭拍攝介紹，同期聲采訪家人，家人對王局長無私奉獻(xiàn)的理解和工作的支持，能夠講出因王局長一心撲在工作上，家人默默承受的艱辛。

（七）王國亮局長取得的各項(xiàng)成績及榮譽(yù)

【內(nèi)容】：榮譽(yù)（稱號、證書、各種獎(jiǎng)項(xiàng)）、錦旗（或送錦旗的過程拍攝）

（八）精神升華與結(jié)尾

【內(nèi)容】：以身作則，甘于奉獻(xiàn)是王國亮人生態(tài)度的真實(shí)寫照，他身為局長，卻從不居官自傲，他常說：“組織給我的權(quán)利，是給我為老百姓服務(wù)的機(jī)會?！泵鎸Ψ敝氐某青l(xiāng)建設(shè)任務(wù)，他幾乎放棄了所有休息日，多年的艱辛工作，使王國亮應(yīng)得了群眾的擁護(hù)和愛戴，被黨員干部和群眾親切的稱為“平民局長”、“為民局長”，他用自己的赤誠書寫對黨的忠誠，用自己的無私奉獻(xiàn)詮釋著對百姓的無限關(guān)愛，用自己的務(wù)實(shí)體現(xiàn)出一名人民公仆親民、愛民、為民的高尚情操。

【結(jié)尾】：蒙太奇式回顧他的點(diǎn)滴并停留在一副靜幀圖片（圖片可配凝聚他精神的文字）引發(fā)思考、表現(xiàn)出未來王局長還在不斷為民服務(wù)的延續(xù)性

【結(jié)尾靜幀畫面選擇方案】：

①足跡、一連串的腳印通向?yàn)槿嗣穹?wù)的悠遠(yuǎn)

②穿戴安全帽不知疲倦的忙碌奔走形象

③陽光下的背影等意境幽遠(yuǎn)的方式。

第二篇：時(shí)代楷模

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性

經(jīng)管 121 朱秀明

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性

有一種情懷叫做萬分感動 有一種精神叫做舍己救人 有一種顫動叫做哭泣??

一個(gè)令人倍感沉重的消息、一個(gè)鮮活的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，英雄的家庭卻因此承受巨大的悲痛，他也許真的很渺小，但是他的精神卻是偉大的。

“生命延續(xù)生命，希望延續(xù)希望??”一首《生命》之歌喚醒了我們內(nèi)心深處的感動?！耙晃黄胀ǖ霓r(nóng)民為救落水三母子而獻(xiàn)出了寶貴的生命”那情景似乎就在眼前，冰冷刺骨的河水淹沒了母子三人，一位英雄在他們面臨危難之時(shí)，義無反顧的伸出援手。見義勇為，舍己救人，他用滿腔的熱血和寶貴的生命詮釋了當(dāng)代農(nóng)民的價(jià)值追求和光榮使命，譜寫了當(dāng)代農(nóng)民的壯美之歌。他是民族的英雄，是時(shí)代的楷模。

今天，他的事跡感動天、感動地，感動所有的人，生命停歇了，可是英雄的光輝形象并沒有消逝，他的英雄精神定格在我們的腦海里，我們?yōu)樗械酵聪У耐瑫r(shí)，也為他而驕傲。

逝者已逝，生者如斯！生命，在大自然的面前那么的脆弱?？伤ζ鸬募沽簠s是那么的雄偉、高尚。正如《生命》中唱的“生命延續(xù)生命，希望延續(xù)希望?！蔽覀儗⒉粮裳蹨I，化悲痛為力量，努力工作，以優(yōu)異的成績回報(bào)祖國。

生命的長度不長，可生命的寬度卻可以無限拓展，正義不會自然而然地降臨到我們每個(gè)的生活中，它需要每一個(gè)社會成員竭力維護(hù)，社會是一個(gè)聯(lián)合體，只有互相攙扶，相互為善，世界才會變成美好的人間。

加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來；堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動。

我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自己：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。

2012-10-27

第三篇：時(shí)代楷模（范文模版）

他們是這樣一群人：經(jīng)歷不同，崗位不同，所處環(huán)境也不同，但他們都以實(shí)際行動展示了共產(chǎn)黨員的良好風(fēng)范和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的豐碩成果，贏得了人民群眾發(fā)自內(nèi)心的敬仰、愛戴與稱頌。

２０１２年６月２８日，全國創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會在京召開，１２４位全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得表彰。在榮譽(yù)的背后，是他們對黨和人民的無限忠誠，是捍衛(wèi)國家、集體、人民利益的不懈追求。

全心全意為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人的根本宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心所在。黨和人民群眾的關(guān)系是魚水關(guān)系，黨員干部時(shí)時(shí)刻刻直接同群眾打交道，感情上融入群眾，工作上依靠群眾，作風(fēng)上貼近群眾。共產(chǎn)黨人有著立黨為公、執(zhí)政為民的公仆情懷.歷史與實(shí)踐證明，“愛人者人常愛之，敬人者人常敬之”。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。愛民之心，親民之情，敬民之意盡在黨的執(zhí)政行為中。始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是要求廣大黨員永遠(yuǎn)走在群眾前面，爭做“時(shí)代先鋒”，把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在以“民”為先上。

最近一個(gè)時(shí)期，張麗莉、吳斌、高鐵成等一個(gè)又一個(gè)英雄人物接連涌現(xiàn)、燦若群星，在中華大地廣為傳頌，在人民群眾中引起強(qiáng)烈反響。他們用自己的愛心和善行，用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，在危急時(shí)刻做出了英雄壯舉，在生死關(guān)頭展現(xiàn)了人間大愛，感動了全社會，感動了全中國。他們被譽(yù)為“最美教師”、“最美司機(jī)”、“最美衛(wèi)士”，是“最美的中國人”。他們的“美”，美在愛心、美在善良、美在奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)代社會的道德高度，不愧為當(dāng)今中國的“時(shí)代楷?！薄Ｋ麄兊南冗M(jìn)事跡和高尚品德，植根于中華民族深厚的道德積淀，植根于中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐沃土，是雷鋒精神的接力傳承，是社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋，是我國社會思想道德主流的真實(shí)寫照。

時(shí)代楷模都擁有高尚的品格，這樣的品格體現(xiàn)了助人快樂、奉獻(xiàn)心安的幸福觀。在他們的人生價(jià)值坐標(biāo)上，利他是一種情懷。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，讓高尚的品格成為我們?nèi)松牡谝蛔非?，可以促使我們在人生中，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重。這樣我們的社會就能夠和諧發(fā)展，人人為我，我為人人，幸福也會因此屬于社會的每一位成員。

時(shí)代楷模樸素平凡，認(rèn)真做好身邊的每一件小事。但正是這些小事，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德。他們是社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者，散發(fā)出時(shí)代的光彩。當(dāng)我們每個(gè)人都從細(xì)微處做起，自覺維護(hù)社會文明大廈的道德基石，社會總體文明程度才會提升，我們的周圍才會親切、友善、溫暖。

在時(shí)代楷模的感人事跡和成長歷程中，我們可以發(fā)現(xiàn)職業(yè)操守閃耀出的光輝。他們忠于職守，干一行愛一行，鉆一行精一行，所以能在工作中創(chuàng)造一流業(yè)績。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要立足本職，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，用出色的工作業(yè)績展現(xiàn)良好品德，用不懈努力，為國家建設(shè)添磚加瓦.向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民的思想境界, 學(xué)習(xí)他們樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格, 樹立助人使人幸福、奉獻(xiàn)使人快樂的幸福觀，追求高尚的人生價(jià)值，弘揚(yáng)寶貴的利他精神;學(xué)習(xí)他們立足平凡、追求崇高的美好情懷, 認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，從自己做起、從小事做起、從舉手之勞做起，崇德尚義、積小成大，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神, 干一行愛一行，鉆一行精一行，立足本職、扎實(shí)工作

第四篇：時(shí)代楷模

時(shí)代楷模

中央宣傳部會同中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部和總政治部，3月31日在中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時(shí)代楷?！敝鞆┓虻南冗M(jìn)事跡。

朱彥夫同志14歲參軍入伍投身革命，在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼。在和平建設(shè)時(shí)期，他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇，回到家鄉(xiāng)山東省沂源縣擔(dān)任村黨支部書記長達(dá)25年，把一個(gè)貧窮落后的小山村，建成遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。退休后，他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。他的先進(jìn)事跡生動詮釋了共產(chǎn)黨員為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，詮釋了社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。

當(dāng)前，在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展之際，朱彥夫無疑是廣大黨員干部，尤其是基層黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。深入開展黨的群眾路線實(shí)踐活動，必須學(xué)習(xí)他為民的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他帶領(lǐng)群眾致富的理想信念，學(xué)習(xí)他不畏艱難的意志，以他為榜樣，正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

要學(xué)習(xí)朱彥夫?yàn)槊竦墓ぷ髯黠L(fēng)和價(jià)值追求。在抗美援朝戰(zhàn)場上，他為了保家衛(wèi)國，造成身體嚴(yán)重殘疾，但無怨無悔；在和平建設(shè)時(shí)期，他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇，回到貧困的家鄉(xiāng)擔(dān)任村村黨支部書記，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。他的一切決定和行為都是由一個(gè)目的驅(qū)使，這就是為了人民，為了群眾。為民，所以選擇投身戰(zhàn)火，為民，所以拋棄特護(hù)待遇毅然返鄉(xiāng)。這種為民的作風(fēng)和價(jià)值追求，讓人敬佩，更值得廣大黨員干部學(xué)習(xí)和傳承。

要發(fā)揚(yáng)朱彥夫帶領(lǐng)群眾致富的理想信念。擔(dān)任村支書25年，朱彥夫不僅沒從村里領(lǐng)過一分錢報(bào)酬，還經(jīng)常拿出自己微薄的撫恤金用在發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)和幫助困難群眾上。他一心撲在事業(yè)上，帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富，經(jīng)過25年無怨無悔的辛勤工作把一個(gè)貧窮落后的小山村，建成遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。朱彥夫帶領(lǐng)群眾致富的理想信念值得稱贊，更值得廣大基層黨員干部學(xué)習(xí)。堅(jiān)定帶領(lǐng)群眾致富的信念，踏踏實(shí)實(shí)開展工作，是每一位基層黨員干部的應(yīng)有職責(zé)和神圣使命。始終踐行使命，定能給貧困農(nóng)村、貧困山區(qū)注入新的活動和舊貌換新顏的強(qiáng)大動力。

要學(xué)習(xí)朱彥夫不畏艱難的意志。卸下村支書的重?fù)?dān)后，朱彥夫牢記戰(zhàn)友們的囑托，以頑強(qiáng)的毅力，用了近十年時(shí)間，先后寫下兩部自傳體長篇小說，作了上千場革命傳統(tǒng)報(bào)告。朱彥夫說：“我就用這半塊軀干，不管是滾，不管是爬，不管是說，不管是寫，我盡上我的職責(zé)。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員呢，名實(shí)相符的話，你就得這么干，不這么干，這個(gè)共產(chǎn)黨員就是假的，就是虛的?！睆乃闹谎云Z，從他的實(shí)際行動中，我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員不畏艱難的強(qiáng)大意志，這種意志讓他在不同的崗位上，在不同的人生境遇中都能干的出色，活的出彩。這種意志也是當(dāng)前廣大黨員干部所缺少。由于沒有經(jīng)歷過磨難，沒有經(jīng)歷挫折，許多黨員干部怕吃苦、怕受累，遇到困難就退縮，就推諉，這是不應(yīng)該的，也是必須改變的。只有廣大黨員干部具備了不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能帶領(lǐng)群眾致富，才能贏得群眾的支持和認(rèn)可，才對得起共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮的稱號。

第五篇：學(xué)時(shí)代楷模

羊圈學(xué)校“學(xué)習(xí)時(shí)代楷?！敝黝}教育的實(shí)施方案

一、活動目的通過“學(xué)習(xí)英雄，時(shí)代楷?！敝黝}教育，全面貫徹落實(shí)《鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)代楷?！芳翱h關(guān)工委、縣委宣傳部、縣教育局、團(tuán)縣委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于廣泛開展“學(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育實(shí)施方案〉的通知》精神，在我校青少年中廣泛宣傳、學(xué)習(xí)張麗麗、吳斌等同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們見義勇為、舍己救人的崇高精神和樂于助人、感恩奉獻(xiàn)的高尚品格，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深化社會主義核心價(jià)值體系教育，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年把學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為感恩社會、報(bào)效祖國的精神動力，轉(zhuǎn)化為我?？沙掷m(xù)發(fā)展的實(shí)際行動。

二、活動組織機(jī)構(gòu)

成立羊圈學(xué)?！皩W(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：汪玉恩（學(xué)校校長）副 組 長：馬勝林（德育處主任）

杜國存（團(tuán)支部書記兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）

三、活動步驟與措施

(一)、宣傳發(fā)動階段(2 0 1 2年9月1日一9月30日)

1、制定切合實(shí)際的實(shí)施方案，召開全校性大會，進(jìn)行宣傳布置，印發(fā)時(shí)代楷模先進(jìn)事跡材料，組織各班進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳。

2、中小學(xué)通過廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒介和主題班會、隊(duì)會、團(tuán)會、國旗下講話、演講比賽等形式在學(xué)校廣泛宣傳。通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教職工大會、家長會、家長學(xué)校對教師、學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育。

3、加大宣傳力度，組織青少年開展學(xué)習(xí)教育活動。(二)、提升實(shí)踐階段(2 0 1 0年10月1日一1 O月31日)

1、團(tuán)支部、少先隊(duì)：以“感恩、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主線，開展 “學(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育。（1）、指導(dǎo)全校組織開展好種形式的學(xué)習(xí)教育和社會實(shí)踐活動。（2）、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育的作用，聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)英雄、感恩報(bào)國”，以實(shí)際行動為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動。（3）、在全校師生中開展3個(gè)感激活動：感激父母養(yǎng)育、感激組織培養(yǎng)、感激同事幫助。組織青年回顧成長歷程，深刻思考父母、組織、同事在個(gè)人成長成才過程中給予的關(guān)懷和幫助，充分認(rèn)識崗位工作對個(gè)人素質(zhì)提高、能力增強(qiáng)的重要作用，引導(dǎo)他們進(jìn)一步端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講講責(zé)任、講忠誠、講奉獻(xiàn)。（5）、及時(shí)發(fā)行“學(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育簡報(bào)，及時(shí)報(bào)道主題教育動態(tài)和成效。

2、學(xué)校各年級、各班：（1）、組織學(xué)生舉行“學(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”簽名儀式。（2）、組織學(xué)生學(xué)好、用好學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組編印的《“學(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育讀本》。（3）、開展“學(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育征文比賽。（4）、開展好5個(gè)感恩活動：“感謝父母養(yǎng)育我、感謝老師教育我、感謝同學(xué)幫助我、感謝社會關(guān)愛我、感謝自然賜予我”，組織開展向父母、老師獻(xiàn)真情活動，以布置親情作業(yè)、舉行主題演講比賽、參與公益活動等形式，引導(dǎo)青少年知恩、感恩、報(bào)恩，以勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會、勵(lì)志報(bào)國的實(shí)際行動努力成長為對社會有用的人才。（5）、寒暑假期間，布置社會實(shí)踐活動，鼓勵(lì)中小學(xué)生從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，關(guān)心他人，感恩社會。

3、學(xué)校教師：

認(rèn)真學(xué)習(xí)英雄事跡，每人編寫心得體會一篇。

（三）總結(jié)表彰階段(2 0 1 0年10月21日一1 O月31日)

1、活動總結(jié)。總結(jié)各班在主題教育中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鞏固廣大主題教育成果。各班要認(rèn)真對主題教育進(jìn)行總結(jié)，并上交總結(jié)報(bào)告。

2、評選表彰。評選主題教育優(yōu)秀征文和先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全?！皩W(xué)習(xí)英雄，感恩報(bào)國”主題教育由學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施，各單位要努力把學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為感恩社會、報(bào)效祖國的精神動力，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)羊圈學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會、加速追趕跨越兄弟先進(jìn)學(xué)校的實(shí)際行動。

（二）創(chuàng)新思路，追求實(shí)效。要將感恩教育活動與青少年工作、學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來，與本單位思想作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，通過感恩父母、感恩他人、感恩社會、感恩祖國的具體行動，培養(yǎng)青少年的忠心、愛心、孝心、責(zé)任心，加強(qiáng)青少年社會主義核心價(jià)值體系教育。

（三）及時(shí)總結(jié)，強(qiáng)化宣傳。活動中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廣泛進(jìn)行宣傳。特別是要注重發(fā)揮典型帶動作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳先進(jìn)典型，擴(kuò)大活動影響和教育效果。

“感恩心做人，責(zé)任心做事”

羊圈學(xué)?！皩W(xué)習(xí)時(shí)代楷模”主題教育的實(shí)施方案

西堡鎮(zhèn)羊圈學(xué)校

2012.9.1