第一篇:文明禮儀比賽解說詞
禮儀風(fēng)采展示規(guī)定動(dòng)作解說詞
初一3班文明禮儀展示現(xiàn)在開始!
站姿禮儀:“立如松”是說站立像青松一般端直挺拔,這是一種靜態(tài)美。要自然、輕松、優(yōu)美。男性:站立時(shí),雙腳與肩同寬,頭正頸直,上身直立,請(qǐng)展示。雙手自然下垂或在體前交叉,右手放在左手上,身體重心放在兩腿中間,請(qǐng)展示。女性:雙腳成V字形,膝蓋、腳跟靠緊,兩腳之間兩拳距離,請(qǐng)展示。上身挺直,下巴向內(nèi)收,肩要平,腹要收。雙手體前交叉,右手握住左手第一關(guān)節(jié)處,身體重心放在兩腿中間,請(qǐng)展示。
向長(zhǎng)輩(收回動(dòng)作)、朋友、同事做介紹時(shí),不論握手或鞠躬,雙足應(yīng)當(dāng)并立,相距10公分左右,膝蓋要挺直。行握手禮儀:用右手與對(duì)方右手相握。握手時(shí)雙目注視對(duì)方,面帶微笑。一般情況握手不必用力,握一下即可。老友見面可以握的深些、久些,或邊問候邊握手,請(qǐng)展示。多人同時(shí)不交叉握手,待別人握后在伸手,依次相握,請(qǐng)展示。
升國(guó)旗儀式禮儀:
著裝:衣著整潔,系好衣扣,脫帽。
站姿:立正站好,雙手五指并攏,自然下垂,放在褲線處。
敬禮!禮畢!
坐姿禮儀:美的坐姿給人端正穩(wěn)重之感。入座時(shí),走到座位前,轉(zhuǎn)生后右腳向后撤半步,從容不迫慢慢坐下,然后右腳與左腳并齊,請(qǐng)展示。正確的坐姿是上半身挺直,兩肩要放松,下巴要內(nèi)收,頭正頸直,胸部挺起,背部與臀部成直角,雙膝并攏,腳尖向前,雙手自然放在雙膝上或放在椅子扶手上。女性坐姿:還可右腳打在左腳上,前腳掌著地,雙腳微向后,上體同前,請(qǐng)展示。雙腿交疊而坐時(shí),懸空的腳尖向下,不可抖動(dòng)。右手搭在左手上,放在膝蓋上,請(qǐng)展示。
集會(huì)禮儀:(收回動(dòng)作)
守時(shí):遵守時(shí)間,保持肅靜。
坐姿:聽會(huì)時(shí)按照正確坐姿要求即可。
鼓掌:觀看演出,比賽、集會(huì)、聽講話等要熱情鼓掌,表示感謝和祝賀,雙手交叉鼓掌,請(qǐng)展示。
見到老師、客人主動(dòng)打招呼禮儀:
鞠躬禮儀:每天早上第一次見到老師要行鞠躬禮,見到老師要駐足,雙腳并立,相距10公分。雙手自然下垂在體前,身體前傾45度,請(qǐng)示范。招呼禮儀:與老師見面主動(dòng)、微笑行招呼禮。老師您好!請(qǐng)展示。
課堂禮儀:
上課鈴響,老師走上講臺(tái),微笑面對(duì)學(xué)生——師生行問候禮,請(qǐng)展示。領(lǐng)導(dǎo)、客人進(jìn)教室參觀,學(xué)生行禮,請(qǐng)展示。下課鈴響,師生行禮,請(qǐng)展示。
初一3班文明禮儀展示到此結(jié)束!
第二篇:文明禮儀演講稿比賽
“文明禮儀演講比賽”總結(jié)
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。本學(xué)期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”,校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上親自做動(dòng)員講話。在此期間,我校扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實(shí)際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。經(jīng)過一個(gè)月的宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐,在全體師生的積極參與和共同努力下,活動(dòng)喜獲豐收。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
學(xué)期初,我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,制訂了月主題周安排下發(fā)到各班,打好基礎(chǔ)、形成氛圍。圍繞月主題,每周對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練,打好底子,對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。學(xué)練結(jié)合,以練為主。各班主任利用班會(huì)課宣講周主題,做示范、教表演,使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì),逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展
1、我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、3月5日學(xué)雷鋒等活動(dòng),將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、各班召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開展“五星評(píng)比”活動(dòng),通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
6、以“弘揚(yáng)民族精神,學(xué)習(xí)英雄少年”為契機(jī),通過讓學(xué)生辦手抄報(bào)、寫作文等活動(dòng),有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
三、方法多樣 做活工作
根據(jù)兒童心理,做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響,除教師外還有同學(xué),學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表?yè)P(yáng),具有向上心理這一心理特點(diǎn),在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí),堅(jiān)持正面教育,注意樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學(xué)生,為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同學(xué)見了老師主動(dòng)問好,其他同學(xué)就紛紛效仿他們。2﹑制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生,使其按正確的要求去做,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。例如在周一早上升國(guó)旗時(shí),要求學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要站直,千萬不能和別人講話,凝視著國(guó)旗,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。在本班內(nèi)利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì),立正時(shí)五指并攏,中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗,高唱國(guó)歌,每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止,否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此,同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。還有,開學(xué)初,新轉(zhuǎn)來的同學(xué)進(jìn)老師辦公室不知道喊報(bào)告,見了老師說話沒有禮貌,通過文明禮儀活動(dòng)月的教育,有了可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中,我極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力,把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì),然后再把畫有表格上面寫著四個(gè)小隊(duì)名單的量化表貼在墻上,從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,按照四個(gè)文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查,表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分,小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加2分。每周評(píng)一次,評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為班級(jí)禮儀之星,老師送給他一顆星,在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取,并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查,每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就可以在量化表上顯示。班級(jí)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生將被推薦評(píng)為學(xué)校文明禮貌之星?,F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動(dòng)問好的人少了。集體的榮譽(yù),集體輿論,集體評(píng)議活動(dòng),教育了同學(xué),規(guī)范了言行。篇二:文明禮儀演講比賽策劃
重慶市兼善中學(xué)關(guān)于舉辦“文明禮儀”演講比賽的通知 通過開展以文明禮儀為主題的系列教育活動(dòng),使學(xué)生明白“文明禮儀”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高學(xué)生道德水平,弘揚(yáng)中華美德,創(chuàng)建文明校園
以校園禮儀為主,從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。以《文明禮儀規(guī)范》為指導(dǎo),通過演講活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,為做一個(gè)道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
賽前準(zhǔn)備工作:
1、明確舉辦比賽的目的:
1)提升大家的演講能力,增強(qiáng)大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓能力。2)給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。3)增進(jìn)同學(xué)之間的交流,傳遞快樂,感受生活。4)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。5)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),選拔優(yōu)秀演講人才。
2、賽前宣傳活動(dòng):
班級(jí)宣傳、海報(bào)宣傳、廣播宣傳。
3、參賽選手要求: 1)全體學(xué)生
2)演講時(shí)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。3)演講者舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語言。4)如有背景音樂,則自帶光碟或u盤。5)如有需要?jiǎng)t自備服裝和道具。
4、參賽人數(shù):
選拔賽以班級(jí)為單位報(bào)名,每班推薦1人。
5、時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地的安排: 1)10月17日中午12:30報(bào)名截止(由各班學(xué)習(xí)委員將參賽選手名單交至團(tuán)委辦公室)。2)10月22日12:30-2:20在大階梯教室進(jìn)行初選,每人限時(shí)2分鐘,決出
前15強(qiáng) 3)10月29日班會(huì)課在塑膠操場(chǎng)進(jìn)行決賽,并頒獎(jiǎng)。(初一初二高一高二年級(jí)同學(xué)將到場(chǎng)觀看)
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分10分)1)演講內(nèi)容:3分。要求內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。2)語言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作適當(dāng)。3)形象風(fēng)度:3分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。上下場(chǎng)要向觀眾以及評(píng)委致意、答謝。4)綜合印象:1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。5)評(píng)分規(guī)則:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加分,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委投票選出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定:
一等獎(jiǎng)兩名。二等獎(jiǎng)四名。三等獎(jiǎng)六名。優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)。最受歡迎獎(jiǎng)一名(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)。
8、注意事項(xiàng):
1)參賽者必須提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。2)觀眾提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。3)評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。4)初賽只設(shè)有演講,不需要背景音樂。而在決賽中,有背景音樂的自帶協(xié)助演講,希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。
重慶市兼善中學(xué)
2012年10月15日篇三:文明禮儀演講比賽
團(tuán)活記錄
——惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺小學(xué)校
一、團(tuán)活主題:
文明禮儀演講比賽
二、團(tuán)活時(shí)間 2014年3月19日
三、團(tuán)活地點(diǎn):
文理館122
四、出勤人數(shù): 33/33
五、團(tuán)活內(nèi)容:
1、主持人對(duì)”文明禮儀周”進(jìn)行講解;
2、分成小組進(jìn)行討論;
3、小組進(jìn)行發(fā)言;
4、小組派代表進(jìn)行演講;
5、進(jìn)行評(píng)選公布優(yōu)秀演講小組,對(duì)優(yōu)秀小組給于獎(jiǎng)勵(lì)
6、全班合唱《相親相愛的一家人》結(jié)束
六、團(tuán)活總結(jié): “文明禮儀演講比賽”這一活動(dòng)的開展,十分有意義。文明禮儀,不但是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代要求。在如今的校園中,不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。譬如,將早餐帶入課堂,上下課高峰時(shí)期搶占電梯等,有時(shí)即使是個(gè)不經(jīng)意的行為,也給校園帶來一抹不和諧的色彩。通過這個(gè)“文明禮儀演講”活動(dòng)的開展,不但加深了同學(xué)們對(duì)于文明禮儀的認(rèn)識(shí),而且得到了深刻的思想反思。對(duì)自己以前意識(shí)到的和沒有真正的意識(shí)到的不文明行為而感到內(nèi)疚,決定以后要做到以下幾點(diǎn)。
一要尊重師長(zhǎng),尊重老師以及他人的勞動(dòng)成果,并且會(huì)對(duì)身邊的人感恩。見到老師一定會(huì)說聲,老師好。身邊的人幫助我們,一定會(huì)真誠(chéng)的說聲,謝謝。二要講究衛(wèi)生。我們是地球人,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。從自身做起,注意個(gè)人衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,食堂衛(wèi)生甚至校園衛(wèi)生。三要與人和睦相處。俗話說,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。己所不欲勿施于人。用溫暖的語言,使身邊的人溫暖,也能給自己帶來溫暖和快樂,這樣的大學(xué)生活是多么的有意義啊。相信這樣才不枉我們相識(shí)的緣分啊。四要遵守規(guī)章制度,堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,考試紀(jì)律。做遵紀(jì)的好學(xué)生。我們可能不能改變環(huán)境,但是我們可以改變自己。當(dāng)大家都能做到遵守校規(guī)校紀(jì)的時(shí)候,相信咱們學(xué)校的校風(fēng)就會(huì)發(fā)生好的趨勢(shì)的改變的,這樣我們?cè)谝欢ǔ潭壬蟻碚f,是可以達(dá)到改變周圍的環(huán)境的。
七、團(tuán)活風(fēng)采篇四:文明禮儀演講比賽策劃
“文明禮儀”演講活動(dòng)
計(jì)劃、實(shí)施方案
王寨完小
楊錦云
2015年4月
“文明禮儀”演講活動(dòng)
計(jì)劃、實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校開展“文明禮儀”主題教育,加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識(shí),從思想上提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),根除不文明的現(xiàn)象,培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營(yíng)造文明、健康、和諧的校園。
同時(shí)通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育活動(dòng),使學(xué)生明白“文明禮儀”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高學(xué)生道德水平,弘揚(yáng)中華美德,創(chuàng)建文明校園。故以校園禮儀為主,從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。以《文明禮儀規(guī)范》為指導(dǎo),通過演講活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,為做一個(gè)道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
文明禮儀伴我行
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語言文明,行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明學(xué)生,3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!
四、活動(dòng)具體實(shí)施 賽前準(zhǔn)備工作:
1、明確舉辦比賽的目的:
(1)提升學(xué)生的演講能力,增強(qiáng)大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓能力。
(2)給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
(3)增進(jìn)同學(xué)之間的交流,傳遞快樂,感受生活。
(4)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。(5)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),選拔優(yōu)秀演講人才。
2、賽前宣傳活動(dòng):
班級(jí)班會(huì)宣傳、紅領(lǐng)巾廣播宣傳、國(guó)旗下的演講宣傳。
3、參賽選手要求:
(1)全體在校學(xué)生
(2)演講時(shí)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
(3)演講者舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語言。
4、參賽人數(shù):
選拔賽以班級(jí)為單位報(bào)名,每班推薦1-2人。
5、時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地的安排: 4月是禮儀月,因此4月初制定相關(guān)計(jì)劃開展以“禮儀”為主題的活動(dòng),每班在班內(nèi)進(jìn)行初賽,選出1-2名代表后于4月14日下午
第四節(jié)課進(jìn)行禮儀演講決賽。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分10分)
(1)演講內(nèi)容:3分。要求內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。
(2)語言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作適當(dāng)。
(3)形象風(fēng)度:3分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。上下場(chǎng)要向觀眾以及評(píng)委致意、答謝。
(4)綜合印象:1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。(5)評(píng)分規(guī)則:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加分,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名。三等獎(jiǎng)三名。
五、任務(wù)安排
評(píng)委:趙永和、王元俊、王興梅、宋玉靜
策劃:楊錦云
舞臺(tái)布置:高新開、楊潮俊
攝像、音響設(shè)備:段正斌
六、結(jié)束
比賽完成后即頒發(fā)獎(jiǎng)狀,根據(jù)各位選手的現(xiàn)場(chǎng)編寫給予適當(dāng)肯定。最后由大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)。
附總結(jié)稿: 中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小 學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。禮儀長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。同學(xué)們你們是祖國(guó)的未來,為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍,我們舉辦了此次“文明禮儀”的演講活動(dòng)。
本次演講比賽經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備有十名演講選手,陸續(xù)登臺(tái)演講。他們口若懸河、慷慨激昂,在臺(tái)上或講述自己身邊的事例,或暢談自己對(duì)文明禮儀的看法,用真誠(chéng)的言語暢談“文明行為”,用澎湃的激情歌頌“禮儀規(guī)范”,發(fā)揮了自己的最高水平,展示了良好的精神風(fēng)貌。篇五:文明禮儀演講比賽策劃
“文明禮儀”演講比賽策劃
通過開展以文明禮儀為主題的系列教育活動(dòng),使學(xué)生明白“文明禮儀”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高學(xué)生道德水平,弘揚(yáng)中華美德,創(chuàng)建文明校園以校園禮儀為主,從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。以《文明禮儀規(guī)范》為指導(dǎo),通過演講活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,為做一個(gè)道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
賽前準(zhǔn)備工作:
1、明確舉辦比賽的目的:
1)提升大家的演講能力,增強(qiáng)大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓能力。2)給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。3)增進(jìn)同學(xué)之間的交流,傳遞快樂,感受生活。4)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。5)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),選拔優(yōu)秀演講人才。
2、賽前宣傳活動(dòng):
班級(jí)宣傳、海報(bào)宣傳、廣播宣傳。
3、參賽選手要求: 1)全體學(xué)生
2)演講時(shí)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。3)演講者舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語言。4)如有需要?jiǎng)t自備服裝和道具。
4、參賽人數(shù): 班級(jí)同學(xué)自發(fā)報(bào)名
5、時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地的安排: 1)10月17日中午12:30報(bào)名截止
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分10分)1)演講內(nèi)容:3分。要求內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。2)語言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作適當(dāng)。3)形象風(fēng)度:3分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。上下場(chǎng)要向觀眾以及評(píng)委致意、答謝。4)綜合印象:1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。5)評(píng)分規(guī)則:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加分,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委投票選出(如票數(shù)相同則得分高者 獲獎(jiǎng))。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定:
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)兩名。
三等獎(jiǎng)三名。
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)。
第三篇:文明禮儀故事比賽
三甲鄉(xiāng)中心學(xué)校
文明禮儀講故事比賽
方 案
開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求,也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。我校根據(jù)地區(qū)教育局“六個(gè)三工程”課題指南“三維德育環(huán)境”確立了本課題的研究。我校對(duì)本課題的廠研究分為三個(gè)階段。第一階段為課題準(zhǔn)備階段,準(zhǔn)備階段的第四個(gè)內(nèi)容為“文明禮儀講故事比賽”為此特制訂本方案:
1、比賽時(shí)(轉(zhuǎn)載于:文明禮儀故事比賽)間:2010年6月16日(星期四)下午2:00
2、地點(diǎn):中心校操場(chǎng)
3、節(jié)目主持人: 馬麗 唐軍
4、評(píng)委:陳紹華 何開良 鄢舟 耿忠誠(chéng) 羅承志
5、統(tǒng)分:陳耿發(fā) 張坤
6、音響、攝像:張青華
7、獎(jiǎng)勵(lì):低(一、二年級(jí))、中(三、四年級(jí))、高(五、六年級(jí))年級(jí)各獎(jiǎng)勵(lì)前一、二名。
8、要求:
(1)中心校一至六年級(jí)每班挑選2個(gè)故事參賽。(2)脫稿。
(3)每個(gè)故事講述時(shí)間不超過5分鐘。
(4)以文明禮儀、勤奮學(xué)習(xí)、拾金不昧為主要內(nèi)容。(5)每個(gè)故事上交一份稿件。
三甲中心學(xué)校
2011年6月10日
三甲鄉(xiāng)中心學(xué)校 文明禮儀講故事比賽
評(píng)分細(xì)則
1、比賽采用10分制。保底8分,評(píng)委掌握2分。
2、入場(chǎng)、出場(chǎng)(0.1分):入場(chǎng)、出場(chǎng)不拖延,整齊、有
序。
3、服裝、化裝、道具(0.1分): 服裝、化裝、道具適
合節(jié)目?jī)?nèi)容要求.4、語言(0.2分):語言規(guī)范、口齒清晰、生動(dòng)流暢、感
染力強(qiáng)。
5、故事內(nèi)容(0.2分):故事內(nèi)容健康,符合“方案”要
求。
6、形象表情(0.2分):舉止大方,表情自然、感情真切、感染力強(qiáng)。
7、綜合印象(1.2分):由評(píng)委根據(jù)故事講述的臨場(chǎng)表現(xiàn)
作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
8、記分:5個(gè)評(píng)委的總分為參賽故事的最后得分。當(dāng)場(chǎng)亮
分,后一個(gè)故事講述完畢,主持人公布前一個(gè)故事的最后得分,依此類推。
三甲鄉(xiāng)中心學(xué)校
文明禮儀講故事比賽
統(tǒng) 分 表
三甲鄉(xiāng)中心學(xué)校
“文明禮儀”
講 故 事 比 賽 資 料
2011年6月10日篇二:2012年文明禮儀從我做起講故事比賽總結(jié)
文明禮儀從我做起講故事比賽總結(jié) 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。同學(xué)們你們是祖國(guó)的未來,為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍,我們?cè)诙嗝襟w教室隆重舉行“文明禮儀,從我做起”演講比賽。本次演講比賽參賽人員為3-6年級(jí)的同學(xué),經(jīng)過各年級(jí)組初賽,有四十六名選手陸續(xù)登臺(tái)演講。他們口若懸河、慷慨激昂,在臺(tái)上或講述自己身邊的事例,或暢談自己對(duì)文明禮儀的看法,用真誠(chéng)的言語暢談“文明行為”,用澎湃的激情歌頌“禮儀規(guī)范”,發(fā)揮了自己的最高水平,展示了良好的精神風(fēng)貌。觀看比賽的全體同學(xué),都為之振奮,掌聲、喝彩聲此起彼伏。
“文明禮儀,從我做起”演講比賽,是我校開展文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。校園文明禮儀是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是小學(xué)生道德品質(zhì)教育的外在表現(xiàn),更是衡量學(xué)校德育教育水平高低的標(biāo)尺。通過舉辦“文明禮儀,從我做起”演講比賽,使同學(xué)們更深一層地認(rèn)識(shí)、了解了養(yǎng)成良好文明禮儀行為習(xí)慣的重要性,增強(qiáng)了文明禮儀的意識(shí)。
從學(xué)生身上,我們看到了學(xué)生們敢于展示自我、勇于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)良素質(zhì);我們也聽到了他們所代表的全體學(xué)生,“從我做起”養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心;我們有理由相信,他們會(huì)進(jìn)一步展示他們“文明禮儀,從我做起”的行動(dòng),讓美麗的校園更加和諧!篇三:實(shí)驗(yàn)小學(xué):舉行 “文明禮儀故事王”講故事比賽
實(shí)驗(yàn)小學(xué):舉行 “文明禮儀故事王”講故事比賽
作者:楊海軍 萬盈凱 來源:本站原創(chuàng) 添加日期:2014年05月08日 點(diǎn)擊量: 16 為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注身邊的禮儀現(xiàn)象,落實(shí)學(xué)校本學(xué)期加強(qiáng)“八禮四儀”教育工作計(jì)劃,發(fā)掘身邊人們懂禮貌、講文明的感人故事和存在的問題,實(shí)驗(yàn)小學(xué)于5月日下午成功舉行了一年級(jí)組“文明禮儀故事王”pk賽決賽。
學(xué)期初,為激發(fā)全體學(xué)生參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性,在少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下,一、二年級(jí)各個(gè)班級(jí)前期利用晨會(huì),少先隊(duì)活動(dòng)課等時(shí)間,在班級(jí)內(nèi)開展了以班級(jí)為單位的“文明禮儀故事王”pk賽預(yù)賽,最終各班推選出一名班級(jí)最優(yōu)秀選手參加年級(jí)決賽。
來自一年級(jí)各班的8名選手在舞臺(tái)上表演了他們精心準(zhǔn)備好的故事,孩子們很珍惜這次比賽機(jī)會(huì)。在比賽過程中,他們認(rèn)真聆聽,相互學(xué)習(xí),活動(dòng)在緊張而又愉悅的氛圍中結(jié)束。評(píng)委老師們,從主題、感情、儀態(tài)等方面進(jìn)行了公正評(píng)
分,最后分別評(píng)出3名一等獎(jiǎng)選手、5名二等獎(jiǎng)選手。
活動(dòng)不僅在校園里,推進(jìn)了“學(xué)文明、講禮儀”風(fēng)潮,同時(shí)也涌現(xiàn)出了一批小小禮儀宣講員,他們定會(huì)讓他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的文明禮儀故事傳遍學(xué)校的每一個(gè)角落。后期該校將繼續(xù)結(jié)合“八禮四儀”教育工作計(jì)劃,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)活動(dòng)成為開展學(xué)生德育的主陣地。
第四篇:正式比賽解說詞
正式比賽解說詞
下面比賽即將開始,首先我向大家宣讀嵐山區(qū)少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
嵐山區(qū)少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
滿分為100分,主要包括:
一、演奏水平:45分。
1、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整演奏規(guī)定的參賽曲目(10分)。
2、隊(duì)員精神面貌良好(5分)。
3、演奏動(dòng)作規(guī)范,大鼓大镲動(dòng)作瀟灑,方向一致,速度穩(wěn)定,起到領(lǐng)奏作用;小鼓的演奏鼓點(diǎn)清楚整齊、節(jié)奏準(zhǔn)確;小镲的演奏,顫音清楚,起好弱拍的點(diǎn)綴作用(10分)。
4、演奏熟練、準(zhǔn)確、速度適中(10分)。
5、各種樂器演奏協(xié)調(diào)一致,聲部音量合理配比、聲音和諧悅耳,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力(10分)。
二、隊(duì)形隊(duì)列:35分。
1、主要隊(duì)形不少于三個(gè),并突出三個(gè)主題(10分)。
2、以原地演奏、行進(jìn)演奏和編隊(duì)表演三種形式穿插進(jìn)行(10分)。
3、能夠配合出旗、退旗等形式協(xié)同變換(5分)。
4、形變換整齊劃一,行進(jìn)走位線路清晰,各圖案銜接自然合理,設(shè)計(jì)新穎(5分)。
5、解說準(zhǔn)確到位、突出主題(5分)。
三、樂器數(shù)量及質(zhì)量:10分。
1、達(dá)到“少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)(管樂隊(duì))編制”標(biāo)準(zhǔn),人,(人)扣0.5分,每少一面號(hào)旗扣0.1分,扣完為止(5分)。
2、服裝統(tǒng)一,美觀整潔(2.5分)。
3、樂器維護(hù)良好(2.5分)。
四、指揮水平:5分。
1、指揮精神振奮,氣質(zhì)良好(2分)。
2、指揮動(dòng)作規(guī)范準(zhǔn)確、瀟灑,熟悉各個(gè)曲目,有指揮全局、調(diào)控隊(duì)伍的能力(3分)。
五、其它事項(xiàng):5分。
參賽隊(duì)精神面貌好,組織紀(jì)律性強(qiáng),聽從指揮,出、退場(chǎng)有秩序,不喧嘩,迅速及時(shí)。觀看比賽期間,隊(duì)列整齊。宣讀完畢。
下面,我向大家說明比賽規(guī)則:
1、本次比賽共有9只隊(duì)伍參賽,參賽隊(duì)按抽簽順序上場(chǎng)表演;比賽時(shí),各隊(duì)自備解說員。
2、每個(gè)參賽隊(duì)表演時(shí)間不超過10分鐘,參賽曲目自選。
3、比賽計(jì)分采用百分制,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
4、評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)打分不亮分,在前三個(gè)隊(duì)表演結(jié)束后開始打分,根據(jù)各隊(duì)得分將評(píng)出一等獎(jiǎng)兩個(gè)、二等獎(jiǎng)三個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:區(qū)總工會(huì),團(tuán)區(qū)委,區(qū)婦聯(lián)辦公室主任潘培艷,區(qū)教育局
。讓我們以熱烈的掌聲向即將為比賽作出公正評(píng)判的各位評(píng)委致謝!
請(qǐng)各代表隊(duì)到指定地點(diǎn)觀看比賽......(各代表隊(duì)撤出場(chǎng)地后)
(加呼號(hào))現(xiàn)在開始進(jìn)行比賽,按照賽前抽簽的順序,首先進(jìn)場(chǎng)表演的是1號(hào)參賽隊(duì),請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
接下來表演的是2號(hào)參賽隊(duì),請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)
進(jìn)行表演,請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
下面,請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)?、2、3號(hào)隊(duì)打分。
請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì)進(jìn)行表演,請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
現(xiàn)在公布前三支參賽隊(duì)的得分:1號(hào)參賽隊(duì)最后得分
分,2號(hào)參賽隊(duì)最后得分
分,3號(hào)參賽隊(duì)最后得分
分。
請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)參賽隊(duì)打分
請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì)
進(jìn)行表演,請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
現(xiàn)在公布4號(hào)參賽隊(duì)的最后得分:
分。
請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)參賽隊(duì)打分
請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì)
進(jìn)行表演,請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
現(xiàn)在公布5號(hào)參賽隊(duì)的最后得分:
分。
請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)參賽隊(duì)打分
請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì)
進(jìn)行表演,請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
現(xiàn)在公布6號(hào)參賽隊(duì)的最后得分:
分
請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)參賽隊(duì)打分
請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì)
進(jìn)行表演,請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
現(xiàn)在公布7號(hào)參賽隊(duì)的最后得分:
分。
請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)參賽隊(duì)打分
請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì)
進(jìn)行表演,請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì)解說員上臺(tái)解說。
現(xiàn)在公布8號(hào)參賽隊(duì)的最后得分:
分。
請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)參賽隊(duì)打分
現(xiàn)在請(qǐng)各參賽隊(duì)整隊(duì)到比賽場(chǎng)地。
同學(xué)們,在記分員為參賽隊(duì)核分和評(píng)定獲獎(jiǎng)結(jié)果期間,讓我們用嘹亮的歌聲共同唱響中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,請(qǐng)指揮老師上場(chǎng)。
感謝全體少先隊(duì)員們!
現(xiàn)在公布9號(hào)參賽隊(duì)的最后得分:
分
經(jīng)比賽組委會(huì)核定,比賽結(jié)果已揭曉。現(xiàn)在請(qǐng)區(qū)教育局局長(zhǎng)龐玉國(guó)同志宣讀比賽結(jié)果。
第五篇:廣播操比賽解說詞
湖南坳中心小學(xué)廣播操比賽解說詞
一(1)班解說詞
現(xiàn)在向我們走來的是一
(一)中隊(duì),這是一個(gè)奮進(jìn)的集體,這是一群搏擊的雄鷹!看他們英姿颯爽、口號(hào)嘹亮,前進(jìn)的隊(duì)伍永遠(yuǎn)充滿力量!讓我們祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出斗志,賽出風(fēng)格,加油吧,一、一班!
口號(hào):一(1)、一(1),友誼第一,比賽第二。為了友誼,誓爭(zhēng)第一。一(2)班解說詞
稚嫩的臉上充滿著自信,輕盈的步伐透露出希望。自古英雄出少年。我們是初升的太陽,我們是待放的花蕾。我們緊隨大運(yùn)的步伐,放飛成功的希望,我們準(zhǔn)備好了!
口號(hào): 一(2)、一(2),非常可愛。標(biāo)尚我愛,運(yùn)動(dòng)我愛。
一(3)班解說詞
此時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。一(3)的全體隊(duì)員正邁著堅(jiān)定的步伐向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),信心十足,他們立志要在這體操比賽中“賽出水平,賽出風(fēng)格?!彼麄冺懥恋目谔?hào)是“一(3)、一(3),非同一般。我愛我校,我愛我班。”聽他們嘹亮的口號(hào),展示他們朝氣蓬勃的雄姿;看,他們強(qiáng)有力的步伐邁出永
不言敗的信念。
一(4)班解說詞
瞧!一年級(jí)四班的健兒們排著整齊的方隊(duì)走來了,看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,步伐整齊。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,他們有信心在此次比賽中,挑戰(zhàn)自我,頑強(qiáng)拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī)。他們的口號(hào)是:一(4)、一(4)團(tuán)結(jié)努力,勇創(chuàng)佳績(jī)。
一(5)班解說詞
現(xiàn)在迎面走來的是一(5)班的小方隊(duì)。瞧,他們那擲地有聲的踏步;挺拔如松的小身軀是那么讓人期待。讓我們一起祝愿他們?cè)诖舜伪荣愔匈惓鏊?,賽出風(fēng)格!他們的口號(hào)是:一(5)、一(5),能文能武。一(5)、一(5),最棒的隊(duì)伍!
二(1)班解說詞
迎面走來的是二(1)班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力,不倦追求是他們的歷程,加油,二(1)班的同學(xué)們,徐
老師為你們感到驕傲!
二(2)班解說詞
那是誰?一個(gè)英姿颯爽的隊(duì)伍,整齊一致的著裝,堅(jiān)定響亮的腳步,煥發(fā)光彩的眼睛。是的,那就是我們-----二(2)班。在學(xué)習(xí)上我們搏擊第一,在課間活動(dòng)上也不遜色。賽場(chǎng)上,我們會(huì)讓你看到最好的我們。在春光的沐浴里,讓你看我們的表演成為一種享受,相信
我們二(2)班。二(3)班解說詞
迎面向我們走來的是二年級(jí)三班,他們昂首闊步,英姿勃發(fā)。瞧!他們個(gè)個(gè)精神抖擻,熱情高漲,為二(3)班增添光彩。加油吧,健
兒們!二(4)班解說詞
迎著太陽的光輝,邁著整齊的步伐,現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是二(4)班方陣。他們意氣風(fēng)發(fā);他們勇于堅(jiān)持;他們信心十足。來吧!祝愿他們能勝而不驕、敗而不餒。讓我們?yōu)樗麄兠恳淮闻炔?!加油吧,二?)班。
三(1)班解說詞
瞧,三(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們邁著整齊有力的步伐向我們走來,他們堅(jiān)信一份耕耘一份收獲。班主任侯老師祝愿你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二。賽出水平,賽出風(fēng)格。
三(2)班解說詞
瞧,迎面向我們走來的是三(2)班的小將們。你看,他們穿著整齊潔凈的校服,邁著整齊劃一的步子,雄赳赳、氣昂昂,多神氣?。≡诖?,預(yù)祝他們能夠取得滿意的成績(jī)。
三(3)班解說詞
“我們是一家人,相親相愛的一家人?!边@就是我們可愛的集體三(3)班。我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!勝利,將與我們3班同在!We are the best!we are the wonder!他們的口號(hào)是:“走進(jìn)標(biāo)尚,走向成功。我愛我校,我愛我班”。
三(4)班解說詞
迎面走來的是三(4)班的健兒們,他們矯健的步伐映襯著一張張可愛的笑臉。他們始終堅(jiān)信:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,沒有最好,只有更好!
四(1)班解說詞
迎面走來的是四(1)班代表隊(duì),這是有48個(gè)成員組成的大家庭,他們團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取。加油,四(1)班!
四(2)班解說詞
踏著整齊的步伐,迎面向我們走來的是四(2)班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。他們正昂首闊步,走向更加美好的未來。
四(3)班解說詞
各位老師、同學(xué)們,現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來的是四(3)班。這是一個(gè)由48名同學(xué)組成的團(tuán)結(jié)友愛、充滿朝氣的班集體。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫著他們的熱情嘹亮的口號(hào),體現(xiàn)著他們的決心!本著超越自我勇創(chuàng)輝煌的原則,相信他們一定會(huì)賽出佳績(jī)!
四(4)班解說詞
瞧!四(4)班的同學(xué)們正雄赳赳、氣昂昂地向主席臺(tái)走來。他們的口號(hào)是:四(4)、四(4)永不言棄,挑戰(zhàn)自己。賽出成績(jī),賽出風(fēng)格!為我們加油,為我們喝彩!
五(1)班解說詞
瞧!他們踏著矯健的步伐;懷著激昂的斗志,露出自信的微笑,雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們是朝氣蓬勃的太陽,他們就是五(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們!加油吧,五(1)班!用你們的熱情與執(zhí)著,展現(xiàn)最陽光的一面。毫無疑問,今天的賽場(chǎng)上,你們是最棒的!
五(2)班解說詞
現(xiàn)在邁著輕盈的步伐向我們走來的是五(2)班代表隊(duì),他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,他們的意氣風(fēng)發(fā),蓬勃向上;他們勇往直前,放飛理想。加油,五(2)班!
五(3)班解說詞 別樣的風(fēng)采,高昂的斗志,迎面走來的是五(3)班代表隊(duì),整齊的步伐,全新的面貌,他們堅(jiān)信付出就有回報(bào),沒有最好,只有更好,勇往直前是他們的本色。加油,五(3)班!
六(1)班解說詞
乘著大運(yùn)的東風(fēng),迎面走來的是六(1)班中隊(duì)。六年的磨練,六年的風(fēng)雨,風(fēng)雨過后是彩虹,付出才會(huì)有回報(bào)。他們堅(jiān)信今天的賽場(chǎng)上定是他們颯爽的英姿,出色的表現(xiàn),突出的成績(jī)。
六(2)班解說詞
迎著太陽的光輝,邁著整齊的步伐,現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是六(2)班。54個(gè)兄弟姐妹組成一支朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的隊(duì)伍。他們昂首挺胸,邁著整齊有力的步伐,儼然一個(gè)不可分割的整體。在這一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)里,他們團(tuán)結(jié)奮斗,勇于拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),為六(2)
班增添光彩。六(3)班解說詞
下面走來的是六(3)班的全體同學(xué),看,他們自信的面容;聽,他們矯健的步伐。51個(gè)人,51條心,心心相連。他們的口號(hào)是:團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)一流。今天他們將全力以赴,譜寫他們?cè)跇?biāo)尚校園的又一篇章。用實(shí)力來為他們的青春喝彩!加油吧!六(3)班的同學(xué)們,相信今天你們就是賽場(chǎng)上最耀眼的群星!
七(1)班解說詞
下面走來的是七(1)班,他們精神抖擻、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致、拼搏進(jìn)取、追求卓越、創(chuàng)造輝煌。他們的口號(hào)是:振興中華,愛我七
一。奮勇拼搏,勇創(chuàng)輝煌。
七(2)班解說詞
七(2)班的同學(xué)走過來了。頑強(qiáng)剛毅是他們的本色;永不放棄是他們的信念。在肖文偉老師的帶領(lǐng)下,他們將用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想,用頑強(qiáng)的意志去譜寫詩(shī)行。在千帆竟發(fā)的比賽場(chǎng)上,他們的風(fēng)采定會(huì)四處飛揚(yáng)!加油吧,七(2)班!
七(3)班解說詞
“七(3)、七(3)“勇往直前,“七(3)、七(3)”勇奪桂冠!早期蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),英姿颯爽——瞧,這就是七(3)班的健兒們,他們堅(jiān)信,堅(jiān)持就是勝利,拼搏就是冠軍。相信勝利一定屬于他們!
八(1)班解說詞 現(xiàn)在向我們走來的是八(1)班的同學(xué)們。八(1)班的全體同學(xué)青春飛揚(yáng),積極向上,激情拼搏。相信他們?cè)谶@次廣播體操比賽中賽出水平,賽出風(fēng)格。加油吧,八(1)班,勝利屬于你們!
八(2)班解說詞
此時(shí)進(jìn)入大家眼簾的是八年級(jí)二班?;鹨话愕臒崆楹盟扑麄兊姆b;風(fēng)一般的速度正如他們的腳步;雷一般的聲響正如他們的口號(hào)。讓他們用實(shí)際行動(dòng)來說明,52個(gè)同學(xué),52條心,心心相連。加油吧!八(2)班健兒們,相信你們?cè)谫悎?chǎng)上是耀眼的群星