第一篇：大學生暑期實習日志第十

2009年8月5日星期三 工作篇

（十四）文本編輯分為兩個組：文字組和翻譯組，我被分到了文字組，有的同學則被分到翻譯組。這兩個組的組長都是剛畢業(yè)不久的大學生，一位來自吉林大學珠海學院，另一位是北師大的師兄。他們兩個年齡相仿，不過由于性格不同，為人處事上有著許多差異，現(xiàn)在我來簡單說說他們的管理辦法。

文字組的李老師采用的是比較傳統(tǒng)的管理辦法。他嚴格要求職工，工作上一絲不茍，追求完美，不允許自己犯錯，也不允許別人犯錯，在他手下工作的同時必須十分認真、默默無聞，爭取高質(zhì)量地提前完成任務。為達到工作要求，不惜采取加班、減少睡眠時間等方式，同事們都對他心懷敬畏。相反，翻譯組的張老師的管理辦法則比較寬松。他會根據(jù)時間和工作進度來安排工作，任務完成之后可以休息半個小時，會讓表現(xiàn)的好的同事提前下班，只有在跟不上工作進度的時候才會加班，并且加班時間不超過一個小時。工作之余他喜歡和組員討論一些娛樂休閑活動，增進大家的感情，促進交流。

即使如此，我還是很敬愛我們的組長李老師的。他會幫我們尋找設備更好的電腦，會犧牲自己的午休時間將我們笨重的純平電腦換成液晶屏，會打電話給我們定外賣，會催著我們下班后趕緊回學校，會叮囑我們出門注意安全等等。他的教導和關心令我們十分感動，我們也甘心在他的帶領下努力地工作，共同奮斗，達到工作目標?；蛟S是每個人的表達方式不一樣，不過他的努力是大家有目共睹的。

有的時候我們也會偶爾抱怨工作量太大，加班時間太長，向往張老師他們組的管理方法，然而，追求完美也是一件好事。我們在努力學會優(yōu)秀的同時，可以收獲許多新的經(jīng)驗和知識。讓優(yōu)秀成為工作中的一種習慣，以后在職場競爭中我們又多了幾分勝算。

第二篇：大學生暑期實習日志第十七篇

2009年8月12日星期三 工作篇（十六）

我的實習生活正在隨著時間一點一點流逝，這兩天發(fā)生了一些事情，雖然跟工作不相關，卻也值得我們以后在職場中借鑒。

昨天早上表姐給我打電話，說是一個中小型外企現(xiàn)在在招收業(yè)務員，問我有沒有興趣去面試，不過人家不招收臨時的實習生。我想了想，最后還是拒絕了。如果時間提前一個月，我興許會去試試，可以學到一些業(yè)務知識和溝通技巧，為以后去外資企業(yè)做準備，況且根據(jù)目前情況來看我也不能直接去工作，下學期還有許多課要上呢。我希望今后會有更多這樣的機會可以鍛煉自己。

緊接著另一個誘惑又來了。今天下午我收到一個師姐的短信，她邀請我去她現(xiàn)在工作的公司實習。她是我之前做兼職的時候認識的，她是文學院05級的學生，我曾幫她修改過論文的英文摘要，之后便有些聯(lián)系。她現(xiàn)在在南方軟件園的一家信息技術公司工作，他們公司主要從事與語言工程相關產(chǎn)品的開發(fā)及銷售。包括：語料庫開發(fā)、語言檢索及有關引擎開發(fā)、電子化詞典開發(fā)、漢字及詞語輸入技術、文本內(nèi)容自動分析，以及與自然語言處理有關的技術工程。最近該公司將開始一個詞典編纂項目，要求英語專業(yè)過四級的學生去幫忙，待遇從優(yōu)。一看到跟語言有關，我的眼睛又放光了。不過我是真的沒有時間了，論文還沒想，書也沒看，真的該好好學習了?？紤]再三，我婉言謝絕了師姐的好意，答應幫她問問我們學院的一些同學，看看她們有沒有興趣。

其實，在現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大的情況下，師姐她們能給我介紹工作，我覺得非常開心。人要時常心懷感恩，把關愛傳遞下去。因此，我下定決心：從今往后我要好好善待我遇見的每一個人，即便他們不會拉我一把，但也不至于在我困難的時候踩我一腳。

第三篇：大學生暑期實習日志第十一篇

2009年7月22日星期三 工作篇

（十）上班之前曾聽許多師兄師姐說過辦公室的勾心斗角、辦公室的攀比，不知道是不是我比較遲鈍，我工作這一段時間以來，倒是沒有感覺到這些氣息。雖然漢策公司不大，不過這里的人還是比較和善的，從經(jīng)理層到普通職工，他們都時刻保持著友好的微笑，熱心地幫助新人。

公司里有一位老伯，據(jù)說是李總的爸爸，他是個閑職，沒有固定的上班時間，只是會來公司走動走動。他和藹可親，樂于助人，一點都不像想象中的“總經(jīng)理的爸爸”。由于民營科技園周六不開放空調(diào)，而公司周六要正常上班，珠?？釤岬奶鞖?，沒有空調(diào)真的很難受。他會常常為我們搬來大風扇，將一些常年封鎖的門窗打開通風，有的時候還將扇子借給職工。去職工餐廳吃飯的時候經(jīng)?？吹剿?，他并不急著排隊打飯，一般都提前或推遲吃飯時間，這樣許多員工中午就可以多休息一會兒。大家看到他都會親切地跟他打招呼，因為大家是從心里敬愛他的。

我們組的負責人李老師是剛畢業(yè)的大學生，他嚴以律己，寬以待人，工作上他諄諄教導，兢兢業(yè)業(yè)，熱情地幫助我們解決難題，教會我們使用一些快捷的軟件，生活上經(jīng)常對我們噓寒問暖，幫忙打電話訂外賣，實習以來，他對我們的幫助很大，我們從心里感激他。

另外，部門的其他成員相處也十分簡單、愉快。工作的時候大家互相幫助，一起努力解決問題，休息的時候會在一起聊天，討論最近的流行趨勢，討論各種水果的功效以及夏天的美白防曬等。

我十分慶幸我遇到了一群可愛的人們。他們善良、寬容，能在我遇到困難的時候幫助我，想不通的時候開導我，心情不愉快的時候逗笑我。我想即使我結(jié)束實習也會想念他們的。我要向他們學習，在以后的人生中善待我遇到的每一個人。

第四篇：大學生暑期實習日志第七篇

2009年7月10日星期五 工作篇

（六）這幾天我都在寫講解，漸漸從一開始的懵懵懂懂過渡到熟練，而最初的好奇心也慢慢轉(zhuǎn)化為一種習慣。

最近我完成了三本教材內(nèi)容的講解稿編寫，取得收獲的同時也遇到了一些困難。我明白不同版本的教材有不同的編寫風格和單元設置，在寫講解稿的時候要讓自己的思路順著教材風格，知識點的講解要與課本內(nèi)容保持高度一致。不同年級的教材難度不同，教學內(nèi)容也各有側(cè)重。例如少兒英語與三年級英語的差異在于少兒英語注重激發(fā)小朋友的學習興趣，教學內(nèi)容以聽、說為主，配合相應的歌曲、圖文等，而三年級英語則開始培養(yǎng)學生的學習能力，增加基礎知識，隨著年齡的增長會陸續(xù)學習語法、詞匯辨析等難度較大的內(nèi)容?！耙磺€讀者有一千個哈姆雷特”，盡管每個人對同一個版本的教材會產(chǎn)生不同的理解，但講解稿與課本內(nèi)容保持一致的原則是不會改變的。

由于在寫講解稿的過程中需要使用大量的漢語知識，如成語、諺語、舉行變換等，我開始覺得有點“詞窮”了。這一認知使我十分震驚，我是一個傳統(tǒng)的中國學生，漢語是我的母語，并且一直自信中文功底扎實，在短短的一個星期的實習中就讓我嘗到了“書到用時方恨少”的痛苦。漢語尚且如此，更何況是英語呢？我一向都知道語言的學習是一個艱巨而持續(xù)的潛移默化的過程，可沒想到如此艱巨！看來學習真的不能有絲毫松懈或掉以輕心，即使是以后工作了，我也要及時充電，鞏固專業(yè)知識。

我的這一經(jīng)歷讓我想起了近年來社會上提倡的“活到老，學到老”的學習理念，的確如此，因為生活時刻都會用它的殘酷將我們敲醒，沒有知識和能力是無法在社會中立足的。

第五篇：大學生暑期實習日志第八篇

2009年7月15日星期三 工作篇

（七）今天一到公司就收到負責人的通知，今天要簽協(xié)議。聽到這一消息我們都感到很高興，實習了快兩個星期，除了應聘的時候提過，從此便杳無音信，大家都有點著急，感到十分困惑，為此擔心了許久，現(xiàn)在終于踏實了。

以往參加講座，聽師兄師姐談就業(yè)經(jīng)驗，他們會經(jīng)常叮囑我們?nèi)ス緫傅臅r候一定要跟公司好好協(xié)商，簽三方合同，仔細看好合同上的每一個條款，如果有疑問要馬上提出來。現(xiàn)在到我具體實踐的時候，好緊張呀。

老實說，拿到協(xié)議的時候我感到淡淡的失望。因為協(xié)議有些模糊，不管是打印機出了問題或是其他原因，用人單位不應該犯這種錯誤。雖然有些氣惱，但還是要認真看看協(xié)議內(nèi)容。我從工作的起始時間一直看到工作要求、請假制度、薪金支付，看到薪水那一欄我的疑問來了：面試的時候陳主任承諾我們的工資是每個月1200元，為什么協(xié)議上寫的是每個月1000元？若是實習不滿兩個月，工資按計件算，可是我們的工作內(nèi)容沒有辦法計件又該如何呢？于是我?guī)е蓡栠甸_了陳主任的辦公室，經(jīng)過詢問和協(xié)商以后，我們的工資仍然保持每個月1200元，不足兩個月的工資計算方式由計件改為按工作日計算。因此，人事部重新打印了協(xié)議文件。同時，我也作出了實習期的決定，我決定只實習一個半月（即45天，剛好達到學院的要求），將余下來的假期用來看書和休息，以便能以飽滿的精神投入到下學期的學習中。

今天我又得到了一個教訓，不管有意無意，簽合同的時候總會出現(xiàn)一些問題，我們要懂得就事論事，進行合理的溝通和協(xié)商，為自己爭取福利。下班回校的時候，一個同學跟我抱怨說，自從期末考結(jié)束后，她就再也沒睡過懶覺了。我同情地笑了笑，既然沒有辦法好好休息，那就使生活變得更加充實吧。