第一篇：陳主任政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)剖析材料

認(rèn)真查擺 深入剖析 明確重點(diǎn) 扎實(shí)整改

（2011年4月）

洛陽(yáng)市“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題階段后，按照“三講”（講主觀不講客觀，講自己不講別人，講問(wèn)題不講成績(jī)）原則，結(jié)合市、縣政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)要求和自身實(shí)際，我對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)情況、思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)等進(jìn)行了全面回顧和反思，決心以查擺、剖析、整改方案“三到位”推動(dòng)解放思想、提高認(rèn)識(shí)，自我教育、自我提高。

一、提高認(rèn)識(shí)，講求方法，查擺到位

4月初以來(lái)，在第一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了一一查找。同時(shí)，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“互相幫”等方法，廣泛接受各方批評(píng)監(jiān)督，虛心聽(tīng)取來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層單位、服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，多形式、多渠道查找個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）“六查”方面存在的問(wèn)題。一是解放思想不充分。近些年來(lái)，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，同過(guò)去相比，個(gè)人思想得到進(jìn)一步解放，認(rèn)識(shí)得到不斷提升，但是同發(fā)達(dá)地區(qū)相比，同市、縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相比，思想解放的力度還是不夠。今年3月30日至4月5日，-1-

我隨縣考察團(tuán)到蘇浙豫三省信陽(yáng)、南京、江陰、張家港、嘉興、慈溪、余姚、杭州等八市進(jìn)行了考察，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。這些地方城市建設(shè)特色明顯，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛，他們的超前發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和敢打敢拼作風(fēng)給人印象深刻。如：張家港市撤縣建市僅僅25年，就從昔日的“蘇南北大荒”躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣前三。與他們的思想認(rèn)識(shí)和工作思路相比，自己在干事創(chuàng)業(yè)的思路上不夠開(kāi)闊，需要進(jìn)一步解放思想。二是工作作風(fēng)建設(shè)中，還存在著庸、軟等“頑癥”。表現(xiàn)在履行協(xié)調(diào)、督查等職責(zé)時(shí)，有時(shí)候存在畏難情緒，辦法措施上不夠有力。比如，在督促檢查縣中心工作落實(shí)中，遇到個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位不能按時(shí)完成工作任務(wù)時(shí)，協(xié)調(diào)過(guò)程中態(tài)度不夠硬，對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、追究力度不夠大，總覺(jué)得基層工作也不容易，能寬容就寬容點(diǎn)，又顧慮著批評(píng)過(guò)頭了影響這些單位工作積極性，影響工作進(jìn)展。再如，去年以來(lái)，我負(fù)責(zé)縣城紅旗中路立面改造工作，在拆遷過(guò)程中，個(gè)別住戶和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)想不通，行動(dòng)遲緩。在協(xié)調(diào)這些矛盾過(guò)程中，我過(guò)于小心謹(jǐn)慎，有時(shí)就干脆采取等一等、讓一讓的辦法，生怕出現(xiàn)矛盾，這樣一來(lái)，勢(shì)必影響工作進(jìn)度。三是工作效能不夠高?？h委辦公室處在省、市和鄉(xiāng)、村中間位臵，在上級(jí)精神下達(dá)過(guò)程中，鄉(xiāng)、村兩級(jí)人手少，事務(wù)多，工作不夠規(guī)范，加上交通、通信相對(duì)不發(fā)達(dá)，因此工作效率受到影響。同時(shí)，個(gè)人對(duì)電腦、網(wǎng)絡(luò)這些現(xiàn)代化辦公設(shè)施掌握不夠熟練，很多文件材料還停留在紙質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)上，沒(méi)有最大限度達(dá)到網(wǎng)上批閱文

件、修改材料等，這一點(diǎn)，也影響效能提高。

（二）“三學(xué)”、“三干”方面存在的問(wèn)題。一是在“學(xué)精神、學(xué)精髓、學(xué)精華”上存在重客觀、輕主觀傾向。比如，在和全市九縣市工作的橫向?qū)Ρ戎?，潛意識(shí)之中總覺(jué)得有些縣市的發(fā)展靠的是資源優(yōu)勢(shì)，有些縣市的發(fā)展得益于區(qū)位優(yōu)勢(shì)等等，光看到了客觀條件，而忽視了這些先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)快速發(fā)展背后所蘊(yùn)藏著的創(chuàng)業(yè)精神。在總結(jié)宜陽(yáng)工作時(shí)，缺少?gòu)淖陨韺ふ页霭l(fā)展不快的根源。如此等等，都是沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三學(xué)”所造成的，或者說(shuō)，還沒(méi)有很好的學(xué)到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)個(gè)人的精神實(shí)質(zhì)。二是在 “持續(xù)干、抱團(tuán)干、巧干”方面，缺少創(chuàng)造精神，缺少敢為人先的意識(shí)，缺乏巧干的思路。一提到宜陽(yáng)發(fā)展，首先想到的是縣財(cái)政力量薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施落后，工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不夠雄厚等，而很少想到要巧干，要在統(tǒng)籌運(yùn)作上下功夫，要在利用自身優(yōu)勢(shì)上下功夫，要在有效利用民間資金上下功夫等。比如江陰，作為一個(gè)縣級(jí)市，他們用全國(guó)百萬(wàn)分之一的土地，創(chuàng)造了全國(guó)1/200的生產(chǎn)總值和全國(guó)1/100的上市公司，在全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣中名列前茅，城鄉(xiāng)一體化的程度已達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展水平。他們和我們一樣也有土地瓶頸，也有資金壓力，但他們苦干加上巧干，取得了驕人成績(jī)，與他們相比，我們?nèi)鄙俚木褪强茖W(xué)的運(yùn)作，缺少的就是巧干的精神。

（三）個(gè)人素質(zhì)和服務(wù)水平方面存在的問(wèn)題。一是個(gè)人理論學(xué)習(xí)上存在不足。自身也比較重視政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，但是因忙于各類(lèi)事務(wù)的處理，總感覺(jué)難以靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、原

原本本的學(xué)習(xí)，存在急躁情緒、實(shí)用思想，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還存在不足，特別是到辦公室工作以后，對(duì)其他領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)較少，政治理論素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。二是服務(wù)方式上缺少創(chuàng)新?？h委辦公室處在溝通上下、協(xié)調(diào)八方的位臵，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)辦公室工作的要求越來(lái)越高，但辦公室服務(wù)方式大多停留在常規(guī)服務(wù)上，缺少創(chuàng)新。比如通知會(huì)議時(shí)，發(fā)放紙質(zhì)通知多，電話通知多，通過(guò)手機(jī)短信和電子郵箱通知少；開(kāi)會(huì)時(shí)，限于召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，還沒(méi)有開(kāi)通縣電視電話會(huì)議服務(wù)系統(tǒng)等等。

（四）廉潔自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。參加工作以來(lái)，盡管自己時(shí)時(shí)事事處處嚴(yán)格要求，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，堅(jiān)持秉公用權(quán)，自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，但對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，有時(shí)候下基層督促檢查工作，在盛情之下會(huì)在單位用餐；接待上級(jí)部門(mén)有關(guān)人員時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)把握不夠嚴(yán)格，有時(shí)有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。

二、深入反思，挖掘根源，剖析到位

認(rèn)真分析以上存在問(wèn)題的原因，有客觀方面的條件所限，但主要是主觀方面的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。從副縣長(zhǎng)調(diào)任縣委辦公室主任后，業(yè)務(wù)內(nèi)容從很具體的事務(wù)變?yōu)椤翱缮羁蓽\”的服務(wù)工作，日常業(yè)務(wù)集中在辦文、辦會(huì)、辦事這些瑣事上來(lái)，放松了對(duì)農(nóng)業(yè)、城建、文教衛(wèi)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一門(mén)心思考慮著服務(wù)好縣委中心工作和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，工作趨于程式化。認(rèn)為只要維護(hù)著縣委機(jī)關(guān)工

作高效運(yùn)轉(zhuǎn)就行了，缺少了創(chuàng)新的激情和舉措，忽視了服務(wù)手段和方式的不斷改進(jìn)。同時(shí)，和各縣市黨委辦公室系統(tǒng)交流不多，也很少外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，缺乏創(chuàng)新觀念和不斷解放思想。

（二）政績(jī)觀念有所放松。由于自己的工作崗位主要是辦公室，總認(rèn)為這是一個(gè)服務(wù)機(jī)關(guān)，沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么可書(shū)可寫(xiě)的政績(jī)，所以只要按部就班按時(shí)完成任務(wù)就行了，不需要爭(zhēng)榮譽(yù)，也不需要爭(zhēng)先進(jìn)，因此，淡化了政績(jī)觀念，缺少對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的苛求。同時(shí)，作為一名常委，除了做好縣委和主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情外，其他工作管的不多，做的不多，拘泥于分管的業(yè)務(wù)，沒(méi)有最大限度的拓展工作外延。

（三）聯(lián)系群眾不夠深入。受辦公室工作性質(zhì)影響，平時(shí)坐在室內(nèi)處理工作多，外出調(diào)研少，有時(shí)候抽出一點(diǎn)空閑的時(shí)候，只是到分包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去看一看，沒(méi)有經(jīng)常性、計(jì)劃性的到全縣基層進(jìn)行調(diào)研。這就導(dǎo)致接觸群眾少，拿到了第一手材料少，在協(xié)調(diào)處理具體問(wèn)題時(shí)，顯得不夠從容。

（四）自律標(biāo)準(zhǔn)有所降低。缺少自加壓力，負(fù)重前行的精神，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕犯錯(cuò)誤。缺少“把事業(yè)當(dāng)家業(yè)，把吃苦當(dāng)樂(lè)趣”的敬業(yè)精神。遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，總想繞著走、試探著辦；這些問(wèn)題歸根結(jié)底是一句話，也就是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，降低了自律標(biāo)準(zhǔn)，影響著工作開(kāi)展。

三、明確重點(diǎn)，著眼整改，方案到位

針對(duì)自身存在的不足，今后，我會(huì)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力，整改提高。

（一）努力學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)一步解放思想。增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性?？朔图m正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，更加自覺(jué)處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以“福民強(qiáng)市”“福民強(qiáng)縣”統(tǒng)領(lǐng)工作全局，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。自覺(jué)融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大業(yè)中來(lái)，在實(shí)踐中解放思想，以解放思想指導(dǎo)實(shí)踐。全面貫徹黨的路線、方針、政策，更好的干好分管工作。

（二）努力提高創(chuàng)新意識(shí)，提升服務(wù)水平。在學(xué)好理論的同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代科技及管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)。學(xué)會(huì)用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析、研究和解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)全縣黨政辦公室系統(tǒng)，積極開(kāi)展高品位的調(diào)查研究、深層次的信息服務(wù)、高水平的公文辦理、高效率的督促檢查、全方位的綜合協(xié)調(diào)等。為縣委、縣政府的科學(xué)決策，充分發(fā)揮參謀輔政作用。強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格目標(biāo)管理，使辦公室各項(xiàng)工作建績(jī)效，創(chuàng)一流。加強(qiáng)對(duì)基層辦公室系統(tǒng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度，開(kāi)展全縣黨政辦公室文秘人員培訓(xùn)，全力提高全縣黨政辦公室系統(tǒng)整體素質(zhì)和服務(wù)水平。

（三）牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化為民意識(shí)。要按照立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的要求。深入基層單位和現(xiàn)場(chǎng)，摸實(shí)情，聽(tīng)實(shí)言，辦實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題。改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。從忙于日常事務(wù)中擺脫出來(lái)，認(rèn)真做好調(diào)

查研究工作，為縣委提供更高質(zhì)量的政務(wù)服務(wù)。牢牢把握“為民”宗旨，克服慵、軟等不足，勇于改進(jìn)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)辦公室工作新局面。

（四）努力改造世界觀，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀。加強(qiáng)廉政建設(shè)，搞好廉潔自律，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)廉潔自律和來(lái)客招待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，帶頭做廉潔自律的表率，要求身邊工作人員和基層單位，嚴(yán)格落實(shí)廉潔自律工作各項(xiàng)規(guī)定。針對(duì)辦公室近組織、近領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)，要求辦公室人員潔身自愛(ài)，不打領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)辦私事，不以單位的名義謀私利，做到光明磊落，坦坦蕩蕩，樹(shù)立個(gè)人和辦公室在廣大干群中的良好形象。

第二篇：政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)第二階段剖析材料

政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)第二階段剖析材料

何村鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、武裝部長(zhǎng) 王宏

根據(jù)《洛陽(yáng)市“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作方案》的安排，全市政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)從4月1日起轉(zhuǎn)入第二階段，即查擺問(wèn)題階段。在這個(gè)階段主要工作是集中精力，查實(shí)問(wèn)題，真查實(shí)擺，對(duì)照自身查擺的問(wèn)題和公布的承諾，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能，以政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際成效取信于民。

一、存在的主要問(wèn)題

一、在工作中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，組織紀(jì)律方面，也放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，尤其是在工作作風(fēng)方面，在遵守紀(jì)律方面做得不夠，原因是責(zé)任心不強(qiáng)。

二、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

三、在日常生活中，政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

四、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。工作進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對(duì)本職工作的鉆研精神，只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

二、下一步整改措施

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要3-

總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，今后一定要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析，使自己寫(xiě)出的文章達(dá)到有預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和可操作性的要求。工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。

二○一一年五月三十日

第三篇：政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)

政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)心地體會(huì)之一

一、對(duì)政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

作為農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)局黨支部多次組織學(xué)習(xí)“政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)。我深有體會(huì)，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的方針和各項(xiàng)政策。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在互助與反思、完善自我中共同提高。

2、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象。

3、主動(dòng)積極開(kāi)展工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。

4、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)凝聚力。

5、尊重局黨組正確決議，率先垂范。嚴(yán)格遵守黨的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

二、對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)

十七屆五中全會(huì)明確提出以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線。包含經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的改善、環(huán)境的治理和美化、收入分配的合理化等，它更加注重以人為本，更加注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。

就本人主管的紀(jì)檢、安全生產(chǎn)和廉政建設(shè)以及分管的業(yè)務(wù)工作來(lái)說(shuō)，也要主張轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作開(kāi)展模式。黨風(fēng)廉政工作屬于意識(shí)范疇，靠個(gè)人素質(zhì)、思想保持，在采取制度、黨紀(jì)國(guó)法約束同時(shí)，另外采取靈活方式，加強(qiáng)教育每周學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持，筑牢防腐拒變思想防線，對(duì)存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的部門(mén)、崗位要加強(qiáng)監(jiān)督，形成常態(tài)化管理，形成習(xí)慣。融入到工作中。

分管業(yè)務(wù)工作方面，多關(guān)心站所工作業(yè)務(wù)，多下基層了解情況，掌握第一手資料，和站所負(fù)責(zé)人多溝通，了解工作進(jìn)度、存在困難，協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。同局黨組、縣領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)加強(qiáng)溝通，抓好項(xiàng)目爭(zhēng)取、申報(bào)、實(shí)施各環(huán)節(jié)，盡最大努力為站所出謀劃策，提供幫助。同時(shí)與站所負(fù)責(zé)人研究，除當(dāng)前工作外，拓展項(xiàng)目渠道，爭(zhēng)取更多政策性項(xiàng)目、資金。

三、個(gè)人存在問(wèn)題

1.理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不夠深刻，浮于表面，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是有筆記、寫(xiě)心得就夠了，主要是看你學(xué)到什么、學(xué)到多少、是否掌握、能不能靈活運(yùn)用，體現(xiàn)到工作上。

2.基層調(diào)研不夠，一方面，信任同志們的工作能力，避免對(duì)站所工作干涉，沒(méi)有太多過(guò)問(wèn)站所工作，其次，多以聽(tīng)取匯報(bào)為主，去實(shí)地了解情況的少，自己主觀上存在忽視和麻痹大意心里，總認(rèn)為一切正常就好，有事再說(shuō)，但實(shí)際出現(xiàn)情況時(shí)，因?yàn)樽约菏聞?wù)性工作、各種會(huì)議、工作應(yīng)酬多去忙這些事情，沒(méi)有沉下心去，解決問(wèn)題，沒(méi)有很好起到主管領(lǐng)導(dǎo)的作用。

3.在紀(jì)檢工作中，存在過(guò)于看重人情問(wèn)題，有些事情礙于這樣那樣的關(guān)系，不能做到嚴(yán)格落實(shí)措施，網(wǎng)開(kāi)一面，一來(lái)制定好的制度得不到貫徹，二來(lái)也是對(duì)這些群眾的不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有糾正其錯(cuò)誤。

解決措施：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，真真正正靜下心去，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)些東西，不在乎學(xué)的多少，主要看我自己學(xué)到多少。

2.對(duì)分管業(yè)務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心，多調(diào)研溝通，做到第一時(shí)間解決站所的問(wèn)題，暫時(shí)解決不了的及時(shí)通局黨組溝通。

3.杜絕辦人情案，存在錯(cuò)誤，按照規(guī)定予以處理，給予糾正，維護(hù)好局制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、公平性，對(duì)全局整體大局負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)。

第四篇：環(huán)境創(chuàng)優(yōu)剖析材料

“提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”自查剖析材料

自查剖析材料

縣畜牧獸醫(yī)局鄭作楷

根據(jù)縣委縣政府統(tǒng)一部署，本人積極認(rèn)真參加“提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”評(píng)議整改，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神和縣委劉書(shū)記重要講話精神，深受啟發(fā)教育?，F(xiàn)自我剖析如下：

一、存在問(wèn)題

（一）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。作為黨的干部、國(guó)家公務(wù)員和人民公仆，為國(guó)家做貢獻(xiàn)、服務(wù)大局、服務(wù)群眾的主動(dòng)性不強(qiáng)。存在局限于單位辦公室搞服務(wù)，滿足于公文紙上談服務(wù)，深入基層聯(lián)系實(shí)際、為群眾服務(wù)出真招辦實(shí)事比較欠缺。

（二）服務(wù)作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法欠科學(xué)。作為班長(zhǎng)，工作安排的多，檢查督辦的少，工作抓落實(shí)不夠。工作方法比較簡(jiǎn)單，不善于深入調(diào)查研究、思考問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀拿不出良策，為群眾服務(wù)找不準(zhǔn)抓手。雖有追求最大效率之心，吃苦耐勞之為，卻無(wú)吹糠見(jiàn)米之效。

（三）理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用不夠。學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單，不得要領(lǐng)，滿足于為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作時(shí)間效果不明顯。表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上認(rèn)為山區(qū)縣發(fā)展畜牧業(yè)規(guī)模小，區(qū)位不優(yōu)、基礎(chǔ)薄弱，對(duì)上爭(zhēng)取政策難、壓力大。在行動(dòng)上安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕難，維持大局，得過(guò)且過(guò)，與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新不足。

二、思想根源

（一）主觀思想學(xué)習(xí)改造不夠。主觀思想上以工作繁忙為托詞放松自己的學(xué)習(xí)，沒(méi)有做到有時(shí)間抓緊學(xué)，工作忙時(shí)擠時(shí)間學(xué)。一是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及和諧社會(huì)建設(shè)思想不夠，面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新事物盲從被動(dòng)，不善于用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察形勢(shì)，分析問(wèn)題指導(dǎo)工作。二是政策法律和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。自己在法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面學(xué)習(xí)不足，照章辦事，依法行政的本領(lǐng)不強(qiáng)，影響了辦事效率。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用不夠。學(xué)習(xí)是手段，實(shí)際是目的。由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)始終不得要領(lǐng)，缺乏針對(duì)性，學(xué)習(xí)目的不明確，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，到了解決工作實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候

感到知識(shí)的貧乏。

（二）主觀思想上缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。沒(méi)有把握好把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，履行崗位職責(zé)，做好本職工作。思想上存在滿足于不犯錯(cuò)誤，窮于應(yīng)付，得過(guò)且過(guò)思想，登高一呼，奮力一搏，成就大事的主管能動(dòng)性不強(qiáng)。

（三）主觀思想上存在照抄照搬、本本主義和形式主義思想。貫徹落實(shí)黨的群眾路線和實(shí)事求是的精神不夠，科學(xué)辦事和扎實(shí)地為人民服務(wù)的態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不踏實(shí)，報(bào)喜不報(bào)憂。沒(méi)有樹(shù)立正確的工作實(shí)績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，沒(méi)有把為群眾辦實(shí)事同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，缺乏足夠的求真務(wù)實(shí)精神和科學(xué)創(chuàng)新精神。

三、今后努力的方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。一是學(xué)好理論，按照“管用”的要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的人生觀，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨觀，真正掌握馬克思主義科學(xué)方法論，提高辨別是非、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二是緊跟發(fā)展形勢(shì)，把握時(shí)代要求，抓住薄弱環(huán)節(jié)學(xué)。加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作技能。三是深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。注重學(xué)習(xí)了解國(guó)情、縣情、鄉(xiāng)情民意、行情商機(jī)，提高對(duì)新形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)知能力。四是加強(qiáng)政策法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政策水平，增強(qiáng)法制意識(shí)和依法辦事能力。五是虛心向領(lǐng)導(dǎo)、職工同事和群眾學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高實(shí)際工作能力。六是加強(qiáng)黨的理論知識(shí)和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的言行舉止，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，提高抵御不良風(fēng)氣和腐朽沒(méi)落思想的免疫能力。

（二）著眼大局，強(qiáng)化服務(wù)。一是帶頭貫徹落實(shí)、執(zhí)行黨的方針政策和縣委縣政府的決議決定，立足本部門(mén)實(shí)際和個(gè)人崗位職責(zé)“不斷提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，努力為人民群眾服好務(wù)。二是帶好隊(duì)伍。在全縣畜牧系統(tǒng)干部職工中當(dāng)好排頭兵，發(fā)揮表率作用和領(lǐng)隊(duì)作用，以自己的言行舉止去影響周?chē)耐?。?jiān)持以身作則，帶頭抵制不良風(fēng)氣，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。通過(guò)評(píng)議整改活動(dòng)，打造一支作風(fēng)硬、素質(zhì)強(qiáng)、效率高的畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理服務(wù)隊(duì)伍。三是帶頭踏實(shí)工作。堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，牢固樹(shù)立“中心”意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，圍繞全縣中心工作和畜牧業(yè)發(fā)展重心黨參謀、搞服務(wù)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。立足于新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)增收，抓

好現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展。發(fā)揚(yáng)“三千”精神，跑項(xiàng)目、跑基層、跑市場(chǎng)，知實(shí)情、辦實(shí)事，進(jìn)一步鞏固畜牧產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的支柱地位，提高畜牧業(yè)在農(nóng)民增收中的比重，為全縣畜牧業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（三）遵守黨紀(jì)，嚴(yán)于律己。一是遵守黨的組織紀(jì)律，同黨中央保持高度一致，與縣委同心同意，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策和決定，做到令行禁止、政令暢通，不搞陽(yáng)奉陰違、“上有政策、下有對(duì)策”；不亂發(fā)議論，不亂辦事，不侵犯群眾利益；做到行之有則，持之有度。二是遵守黨的群眾工作紀(jì)律。做到公道正派，團(tuán)結(jié)民主；嚴(yán)于律己，寬以待人；大事講原則，小事講風(fēng)格。堅(jiān)持從大局著眼，小事做起，耐心細(xì)致地做好打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。既抓制度建設(shè)，又抓制度的落實(shí)。堅(jiān)持務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。三是遵守黨的廉政紀(jì)律。積極踐行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，認(rèn)真遵守執(zhí)行縣委“六個(gè)禁止”、縣政府“十個(gè)不準(zhǔn)”。在日常生活中保持良好的道德操守，高尚的人格形象和做人的基本道德，自覺(jué)抵制不良影響。四是端正服務(wù)態(tài)度。堅(jiān)決摒棄官僚作風(fēng)，徹底轉(zhuǎn)變“臉難看、門(mén)難進(jìn)、話難聽(tīng)、事難辦”的不良作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，讓服務(wù)對(duì)象滿意。

二○一○年九月二十日

第五篇：環(huán)境創(chuàng)優(yōu)個(gè)人剖析材料

環(huán)境創(chuàng)優(yōu)個(gè)人剖析材料

自我們學(xué)校開(kāi)展“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下達(dá)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，一、對(duì)“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”的認(rèn)識(shí)

有益于自身發(fā)展和自己對(duì)工作要求和能力的提高等?? 1 抓作風(fēng)核心在于增強(qiáng)“三種意識(shí)”、弘揚(yáng)“三種作風(fēng)”： 一要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，弘揚(yáng)奮發(fā)有為之風(fēng)；

二要增強(qiáng)憂患意識(shí)，弘揚(yáng)哀兵必勝之風(fēng)；

三要增強(qiáng)攻堅(jiān)意識(shí)，弘揚(yáng)迎難而上之風(fēng)抓效能等??

二、自身存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)。放棄了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)?？偢杏X(jué)時(shí)間不夠用，自己面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班，有繁重的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)每天都有做不完的事務(wù)性工作，根本無(wú)暇去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。辦公室每天都有報(bào)紙送來(lái)，但幾乎沒(méi)有時(shí)間去瀏覽報(bào)紙上的內(nèi)容，很多時(shí)候固步自封，沒(méi)有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進(jìn)和華鎣市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂改革的深入實(shí)施，缺少理論支撐的改革已嚴(yán)重制約了自身的進(jìn)一步提升。

2、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)

精神，認(rèn)為自己是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的，已有的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作了，并且綽綽有余，有一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;幾乎沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)分析班情和學(xué)情，滿足于一知半解，已有的所謂“一桶水”顯得陳腐，更談不上源頭活水。

3、工作水平缺乏新意。對(duì)待分管的工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)文件要求和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。不能考慮在領(lǐng)導(dǎo)考慮之前，工作打不開(kāi)局面，對(duì)于已有難題不能很好地破解，難題還是難題，問(wèn)題還是問(wèn)題。那一世范文網(wǎng)

4、工作作風(fēng)缺乏深入。有時(shí)做表面文章，對(duì)于是否有效，有益，有用缺乏深入的思考。一項(xiàng)工作的布置和推開(kāi)，沒(méi)有進(jìn)行調(diào)查、研究和論證，沒(méi)有把“教師贊成不贊成”、“擁護(hù)不擁護(hù)”當(dāng)作自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，顯得盲目和低效。

三、下一步改進(jìn)措施

1、樹(shù)立一種意識(shí)——居安思危。

時(shí)代的列車(chē)不會(huì)遷就姍姍而來(lái)的旅客，要充分認(rèn)識(shí)到教育改革的強(qiáng)勢(shì)勁頭，“優(yōu)勝劣汰”是亙古不變的定律。現(xiàn)在要“學(xué)”字當(dāng)先，“勤”字為首。珍惜當(dāng)前的工作環(huán)境，牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)受學(xué)生尊敬，家長(zhǎng)歡迎的好老師;做一個(gè)有思想，有主見(jiàn)，有能力的好助手?！凹仍谄湮唬椭\其政”，盡自己所

能做好應(yīng)該做好的工作。

2、跟進(jìn)三種行為——學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)。

(1)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀;注意專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和拓展，加強(qiáng)我市推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課題改革精神的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做課改的領(lǐng)頭雁的排頭兵。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

(2)反思。無(wú)論是分管工作還是教學(xué)工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。多靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力、分析能力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范，為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

(3)改進(jìn)。冷靜審視自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，虛心接受他人的意見(jiàn)，促使自己更快進(jìn)步。對(duì)他人提出的問(wèn)題要客觀冷靜，同時(shí)應(yīng)做到持恒，不時(shí)冷時(shí)熱，不一曝十寒，正視自己的問(wèn)題，并要有堅(jiān)決改進(jìn)的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監(jiān)督，向著先進(jìn)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)邁進(jìn)。

毛百欽2011-5-21