第一篇：輕工業(yè)學(xué)院藥物制劑專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

本人概況

姓名：李康 性別：男

民族：漢 政治面貌：團(tuán)員

年齡：20 學(xué)歷：本科（在讀大一）

就讀學(xué)校及專(zhuān)業(yè)： 山東輕工業(yè)學(xué)院藥物制劑專(zhuān)業(yè)

聯(lián)系電話：1***********

聯(lián)系地址：山東輕工業(yè)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)14號(hào)樓302寢室

教育背景

2007-2010 年 山東東平高級(jí)中學(xué) 擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，曾多次獲得“三好學(xué)生”“模范團(tuán)干部”等榮譽(yù)。

2010年至今 山東輕工業(yè)學(xué)院 擔(dān)任班級(jí)宣傳委員、學(xué)生會(huì)干部。本學(xué)期獲山東輕工業(yè)學(xué)院素質(zhì)拓展一等獎(jiǎng)學(xué)金。

個(gè)人經(jīng)歷

大學(xué)以來(lái)，多次參與山東輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽、山東輕工業(yè)學(xué)院化工學(xué)院迎新晚會(huì)及運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的籌備及舉辦，熟悉活動(dòng)流程。

本人熱愛(ài)書(shū)法，多次參加藝術(shù)學(xué)院“校園書(shū)畫(huà)風(fēng)”大賽、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)書(shū)法大賽、輕院百米長(zhǎng)卷創(chuàng)作大賽、手繪t恤大賽等活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

自去年接觸微博以來(lái)，非常喜愛(ài)它。個(gè)人微博“康語(yǔ)軒”至今已發(fā)表480余條微博，吸引近300名粉絲。在我的推動(dòng)下，近期開(kāi)通了“山東輕院化工學(xué)生會(huì)”的微博，得到老師和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持，目前該微博由本人負(fù)責(zé)維護(hù)。待時(shí)機(jī)成熟，我們考慮申請(qǐng)認(rèn)證的。

個(gè)人簡(jiǎn)介

我具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)和宣傳、組織能力。我本人性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

本人性格

開(kāi)朗、謙虛、自律、自信。

第二篇：藥物制劑專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

藥物制劑專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

教育背景

畢業(yè)院校：**大學(xué)**系藥物制劑專(zhuān)業(yè)

所學(xué)課程：藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)。

另：其他培訓(xùn)情況

自修過(guò)許國(guó)璋英語(yǔ)一至四冊(cè)?，F(xiàn)正進(jìn)修行政管理本科學(xué)歷和英語(yǔ)二學(xué)歷。且本人有駕駛執(zhí)照。

工作經(jīng)歷

*1995年5月---1997年 XX公司

職員在此期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)

*1997年6月---至今 XX公司

藥劑師負(fù)責(zé)藥物制劑研究和生產(chǎn)工作

個(gè)人能力簡(jiǎn)介

多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本知識(shí)；掌握制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù)；具有藥物制劑的研究與開(kāi)發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)的初步能力；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策；了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

業(yè)余愛(ài)好

愛(ài)好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另： 最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！

期盼與您的面談！

第三篇：藥物制劑專(zhuān)業(yè)自薦信

藥物制劑專(zhuān)業(yè)自薦信范文，好范文提供此范文供參考：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

我叫xxx，是xx藥物制劑專(zhuān)業(yè)07屆畢業(yè)生。大學(xué)4年，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了藥物制劑、制藥工藝學(xué)、藥物分析等課程，初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析，又懂得工程技術(shù)應(yīng)用的能力，同時(shí)，我具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力，有CET四級(jí)證書(shū)，通過(guò)了省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，能熟練運(yùn)用常用辦公及網(wǎng)絡(luò)軟件。

我從小在醫(yī)院長(zhǎng)大，是sass堅(jiān)定了我報(bào)考醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的決心，我相信藥學(xué)各專(zhuān)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有著特別美好的前景。

雖然讀的是理科，但我文科基礎(chǔ)較好，有一定文字功底。喜愛(ài)醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)，喜歡閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)刊及其他科普讀物。

在校期間，我還積極參加各種社團(tuán)組織，如愛(ài)心華陀社，廣播站等，也擔(dān)任了一些小職務(wù)并加入了黨組織，這些實(shí)踐活動(dòng)使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實(shí)、更有責(zé)任感，相信這也是我人生的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

我相信緣份，假如能喜獲您的賞識(shí)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將萬(wàn)分感激，一定認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮工作，用真心和業(yè)績(jī)回報(bào)您的厚愛(ài)。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

自薦人 xxx

xxxx年xx月xx日

第四篇：大連輕工業(yè)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本站推薦）

大連輕工業(yè)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院

任期目標(biāo)工作述職報(bào)告

在本個(gè)任期內(nèi)，我們?cè)谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持與幫助下，職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶領(lǐng)全院師生，緊密?chē)@高職教育人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，克服困難，完成了目標(biāo)責(zé)任狀。先把三年來(lái)的主要工作情況向大家作一匯報(bào)。

一、認(rèn)清目標(biāo)，明確定位，理清思路

在制訂任期目標(biāo)之初，我們認(rèn)真總結(jié)了從1999年以來(lái)，開(kāi)展高職教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了緊密?chē)@大連輕工業(yè)學(xué)院多科性大學(xué)建設(shè)的總體發(fā)展目標(biāo)和高職教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)需要，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)變化，積極深化教育改革，形成自己的特色，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，把學(xué)院建成一流的高職學(xué)院的工作目標(biāo)。

在辦學(xué)層次定位上，我們提出要以培養(yǎng)從事基層實(shí)際工作的高職學(xué)生為主，同時(shí)兼顧多層次的崗位技能培訓(xùn)。

在專(zhuān)業(yè)定位上，以國(guó)家和省級(jí)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為切入點(diǎn)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，逐步形成以服裝、計(jì)算機(jī)為主，藝術(shù)、管理多科并舉的辦學(xué)格局。

在培養(yǎng)類(lèi)型和服務(wù)定位上，提出要積極探索訂單、定向式的培養(yǎng)方式，積極培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型和高級(jí)技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

二、以“品牌戰(zhàn)略”推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)需求，以04年制訂的職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，進(jìn)一步調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)增設(shè)了計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、服裝營(yíng)銷(xiāo)與策劃及商務(wù)日語(yǔ)四個(gè)新專(zhuān)業(yè)。這些新專(zhuān)業(yè)的設(shè)立使學(xué)院的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)由零散型向系統(tǒng)型過(guò)渡。例如，計(jì)算機(jī)類(lèi)包括軟件、網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)，服裝類(lèi)涵蓋了設(shè)計(jì)、工藝、表演、營(yíng)銷(xiāo)在內(nèi)的服裝企業(yè)所有的專(zhuān)業(yè)，這就為學(xué)院實(shí)行課程改革，分專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，學(xué)院按照試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加大投入和管理的力度。2004年，我院的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)二個(gè)專(zhuān)業(yè)，被列為省級(jí)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2005年服裝專(zhuān)業(yè)被評(píng)為遼寧省“示范專(zhuān)業(yè)”，2006年計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)被評(píng)為遼寧省“示范專(zhuān)業(yè)”。目前學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)專(zhuān)業(yè)中，國(guó)家和省級(jí)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)共計(jì)5個(gè)。另外，我們還有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理和酒管理管理等3個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

此外，我院的二年制高職試點(diǎn)工作開(kāi)始啟動(dòng)，旅游管理和酒店管理兩個(gè)首批二年制專(zhuān)業(yè)的課程整合及教學(xué)計(jì)劃和大綱的制定已經(jīng)完成并開(kāi)始招生。

三、積極推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

幾年來(lái)，我們遵循“培養(yǎng)與引進(jìn)結(jié)合，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化梯隊(duì)，完善考核”的整體思路，加快師資隊(duì)伍建設(shè)。04年學(xué)院制定了教師培養(yǎng)計(jì)劃和方案，有重點(diǎn)、有目的、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)教師，特別是40周歲以下的青年教師，從提高學(xué)歷和提高實(shí)踐技能二方面入手，進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與各類(lèi)大賽，參與企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，參與教改立項(xiàng)。

2004年，我們通過(guò)選拔組建了由24人組成的教學(xué)梯隊(duì)，2005年又經(jīng)過(guò)中期考核調(diào)整，目前，教學(xué)梯隊(duì)成員為27人。三年來(lái)，共有20位青年教師到高校進(jìn)修提高學(xué)歷；有11位教師到企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐或掛職鍛煉半年；有32位教師外出進(jìn)修培訓(xùn)，其中參加遼寧省教育廳統(tǒng)一組織的高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)16人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工160人，其中專(zhuān)任教師117人，專(zhuān)任教師中具有副高級(jí)以上職稱(chēng)37人，占總數(shù)的31.6%。有32名教師具有碩士學(xué)位（含在讀），占專(zhuān)任教師人數(shù)的27.4%。在84名專(zhuān)業(yè)課教師中，有54人獲得了本專(zhuān)業(yè)中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)，占總數(shù)的63.5%。“雙師型”教師比例為78.9%。

四、以“精品意識(shí)”引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè) 三年來(lái)，學(xué)院加快具有特色的專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)力度，并按照精品課的要求加以培育。在職院制訂的課程建設(shè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，按照“重素質(zhì)、多方向、強(qiáng)能力、助就業(yè)”的課程體系要求，注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，構(gòu)建起了知識(shí)、能力、素質(zhì)一體化的教學(xué)運(yùn)作模式。我院的部分專(zhuān)業(yè)建立起具有專(zhuān)業(yè)特色的素材庫(kù)、作業(yè)庫(kù)、案例庫(kù)、電子教案庫(kù)、試題庫(kù)等教學(xué)資源庫(kù)，部分專(zhuān)業(yè)課程完成了教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化、電子化、立體化建設(shè)，形成了教學(xué)資源立體化平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)精品課2門(mén)，院級(jí)優(yōu)秀課26門(mén)，且已經(jīng)建立了省級(jí)精品課、院級(jí)優(yōu)秀課的遴選和推薦標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年，我院教師主編參編出版各類(lèi)教材50余部。已有自主制作的10多部多媒體教學(xué)課件公開(kāi)出版，有23部多媒體課件在省部級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。

五、加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

學(xué)院實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的“零適應(yīng)期”人才培養(yǎng)模式。利用有限資金，優(yōu)先保證試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

三年來(lái)，學(xué)院先后投入60余萬(wàn)元用于專(zhuān)業(yè)工作室建設(shè)，主要有：數(shù)碼創(chuàng)新工作室、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、服裝工作室等七個(gè)專(zhuān)業(yè)工作室。通過(guò)工作室引進(jìn)企業(yè)的實(shí)際案例，與企業(yè)開(kāi)展合作，使部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)了“零距離”接觸。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)工作室也成為了校企合作中心,吸收優(yōu)秀的教師和學(xué)生組成各類(lèi)課題小組，與企業(yè)開(kāi)展合作，對(duì)外承接產(chǎn)品設(shè)計(jì)，課題研究或項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，取得了較好的成果。

三年來(lái)，學(xué)院投入240余萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（含省專(zhuān)項(xiàng)資金），建有軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控模擬實(shí)驗(yàn)室、電腦美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、服裝CAD實(shí)驗(yàn)室、紡織檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室；同時(shí)購(gòu)置40余臺(tái)高速平縫機(jī)補(bǔ)充服裝實(shí)訓(xùn)車(chē)間。

學(xué)院還充分利用校外實(shí)訓(xùn)基地，與企業(yè)開(kāi)展多層次合作。我們?cè)谂c大連中聯(lián)電腦有限公司、東方大廈等企業(yè)開(kāi)展校企合作的基礎(chǔ)上，今年，又與瑞家裝飾裝修工程有限公司等企業(yè)簽訂協(xié)議，開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，經(jīng)雙方協(xié)商，我院每年挑選出60名學(xué)生，由瑞家公司出60名工程技術(shù)人員和設(shè)計(jì)師，并提供的場(chǎng)地，為我院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”的為期三個(gè)月的培訓(xùn)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及設(shè)備實(shí)行專(zhuān)人管理專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證了固定資產(chǎn)帳、物卡相符率達(dá)到100%，儀器設(shè)備完好率95%以上，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。

六、加大教學(xué)改革和教學(xué)研究力度

我們根據(jù)企業(yè)與市場(chǎng)變化的新要求，經(jīng)過(guò)近一年的企業(yè)調(diào)研和專(zhuān)家論證，經(jīng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)三次修改和審定，完成了第四輪教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱修訂工作。本次修訂壓縮了周學(xué)時(shí)數(shù)，注重增加實(shí)踐課及公共選修課的比重，尤其是注重核心技能的培養(yǎng)，圍繞核心技能設(shè)計(jì)課程，將職業(yè)資格認(rèn)證及學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)融入其中。

2004年我們開(kāi)始實(shí)行外語(yǔ)分層次教學(xué)，這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的歡迎，達(dá)到了因材施教的目的。

在考試制度改革方面，我們也取得了一定的進(jìn)展。部分專(zhuān)業(yè)課通過(guò)實(shí)行筆試、實(shí)驗(yàn)、操作相結(jié)合等多項(xiàng)考試手段綜合評(píng)定成績(jī)。

學(xué)院在現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)工作室的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)服裝專(zhuān)業(yè)工作室建設(shè)，完善工作室運(yùn)行機(jī)制，使部分主干專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)與企業(yè)需求在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“無(wú)縫對(duì)接”。

學(xué)院還進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工作室和創(chuàng)業(yè)中心統(tǒng)一整合，引進(jìn)企業(yè)的實(shí)際案例，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生由就業(yè)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)化。2005年，我院被遼寧省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，成立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，可以按照國(guó)家的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展裝飾美工、服裝裁剪工、縫紉工、紡織品檢測(cè)等職種的技能鑒定工作。

學(xué)院充分利用鑒定所這一有利條件，強(qiáng)化職業(yè)資格認(rèn)證工作，目前已開(kāi)出技能鑒定項(xiàng)目11項(xiàng)，通過(guò)率在95％以上，學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)率平均為68.6%。同時(shí)，將國(guó)際認(rèn)證與職業(yè)資格相結(jié)合，使職業(yè)資格鑒定由單一工種逐步向復(fù)合工種轉(zhuǎn)變。

三年來(lái)，全院教師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，并取得了較好成果。學(xué)院參與了國(guó)家教育部教研立項(xiàng)2項(xiàng)，主持了遼寧省教改立項(xiàng)24項(xiàng)，2005年有六項(xiàng)省級(jí)教改立項(xiàng)結(jié)題，并獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

七、畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著

幾年來(lái)，我們始終將畢業(yè)生就業(yè)工作上升到戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，為此，學(xué)院在建立了校內(nèi)就業(yè)工作指導(dǎo)與服務(wù)系統(tǒng)，責(zé)任到人，層層落實(shí)，構(gòu)建起自己的社會(huì)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。在完善和拓展市內(nèi)、省內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)省外畢業(yè)生就業(yè)渠道，目前，我們已經(jīng)開(kāi)辟山東及長(zhǎng)三角、珠三角就業(yè)市場(chǎng)，我院的部分畢業(yè)生已在上述地區(qū)就業(yè)。

我院在2003年榮獲“遼寧省普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率優(yōu)秀先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)的基礎(chǔ)上，2004年我院畢業(yè)生初次就業(yè)率又達(dá)到98%。2005年達(dá)到99％；2006年為97％。

八、學(xué)生管理工作取得新成效

三年來(lái)，我院的學(xué)生工作著眼于：提高學(xué)生管理者的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，大力倡導(dǎo)“以人為本”的思想，強(qiáng)調(diào)人性化管理。

學(xué)院十分重視加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)工及思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，積極認(rèn)真作好班主任聘任工作，先后多次召開(kāi)班主任和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及學(xué)生思想政治工作研討會(huì)，增強(qiáng)全員責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，在全校學(xué)生中大力倡導(dǎo)“抓典型、樹(shù)標(biāo)兵、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)典型的宣傳。院團(tuán)委、各系部還積極開(kāi)展富有知識(shí)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能大賽，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

三年來(lái)，通過(guò)各種措施使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)，學(xué)生參加國(guó)家、省、市各類(lèi)大賽中多次獲獎(jiǎng)，全院學(xué)生平均及格率為85.6%。

九、加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，認(rèn)真作好政治思想教育工作和穩(wěn)定工作 學(xué)院班子能夠按上級(jí)要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)凝聚力，在工作中，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)全面地貫徹校黨委的各項(xiàng)方針政策，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，務(wù)實(shí)高效地完成好學(xué)校賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三年來(lái)，按照校黨委的要求，注重班子建設(shè)，認(rèn)真學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)好“兩個(gè)務(wù)必”精神，加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育，努力做到勤政廉政，服務(wù)為民。堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，決策講民主。重大問(wèn)題都經(jīng)過(guò)集體討論，大家能夠做到開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言，形成決議后，不折不扣地貫徹執(zhí)行。

面對(duì)金州學(xué)區(qū)兩院一辦，對(duì)現(xiàn)有資源的分配，我們能夠服從大局，不斷調(diào)整我們的總體布局及工作思路，不是被動(dòng)、消極等待，而是積極想辦法，尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，提出新的辦學(xué)思想，充分挖掘內(nèi)部潛力，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，把職院辦好、辦精、辦出特色。

班子成員除建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)以外，還經(jīng)常深入各系部、教研室及學(xué)生之中，虛心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與建議，認(rèn)真做好教職工特別是學(xué)生的穩(wěn)定工作。黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議，非常重視，能立刻解決的就責(zé)承有關(guān)部門(mén)及時(shí)解決，因種種客觀原因不能立刻解決的要給學(xué)生明確答復(fù)。建立了院長(zhǎng)信箱、領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，注意與師生的溝通，做細(xì)致的思想政治工作，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能及時(shí)進(jìn)行處理，化解矛盾，消除不安定因素。

幾年來(lái)，學(xué)院未發(fā)生過(guò)任何重大事故，校園秩序穩(wěn)定，從而保證了教學(xué)及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

以上是我院任期工作的簡(jiǎn)要回顧，盡管我們的工作取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也存在不少問(wèn)題和不足，特別是對(duì)高職教育規(guī)律的探索及高職辦學(xué)新途徑的嘗試做的不夠，特色不突出。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的路程艱難，步伐不大，尤其是對(duì)社會(huì)上的資源還缺乏運(yùn)作和運(yùn)用的能力，師資力量相對(duì)薄弱，尤其是高技能人才匱乏。

我們堅(jiān)信在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全院師生共同努力，有信心將學(xué)院建成省內(nèi)本科院校中一流的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為輕院建設(shè)多科性大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

在這里感謝校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、各二級(jí)學(xué)院多年來(lái)給予職院的支持、關(guān)懷和幫助。謝謝大家！

職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二00六年十二月

第五篇：山東輕工業(yè)學(xué)院論文要求（推薦）

山東輕院金融職業(yè)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的若干規(guī)定

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題能力的一次全面檢驗(yàn)。為保證畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行，提高論文寫(xiě)作的質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的基本要求

畢業(yè)生應(yīng)遵守以下基本要求：

1、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)。

2、遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病應(yīng)向?qū)熣?qǐng)假，否則作為缺勤處理。累計(jì)缺勤時(shí)間達(dá)到或超過(guò)全過(guò)程的1/4者，取消答辯資格，成績(jī)按不及格處理。

3、在教師指導(dǎo)下有目的的查閱文獻(xiàn)資料，了解論文題目的研究方向，正確分析和闡述本問(wèn)題在國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀及研究意義。

4、在教師指導(dǎo)下獨(dú)立擬訂論文寫(xiě)作方案。

5、正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從理論上對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行分析論證，撰寫(xiě)科學(xué)研究論文。

6、嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)論文成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

二、畢業(yè)論文的選題與開(kāi)題

（一）選題

1．各教學(xué)部在進(jìn)行畢業(yè)論文的選題時(shí)，應(yīng)盡量從生產(chǎn)科研和教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題中選定，擬定的論文題目?jī)?nèi)容范圍不能過(guò)大過(guò)寬，要有針對(duì)性、可操作性和適應(yīng)性，其難度和工作量要與專(zhuān)科生的知識(shí)和能力相適應(yīng)。

2．選題內(nèi)容必須緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求，保證基本的能力訓(xùn)練，符合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)及能力。不宜選用與本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的題目。

3．題目?jī)?nèi)容應(yīng)不斷充實(shí)、創(chuàng)新，嚴(yán)禁一個(gè)題目連續(xù)兩年使用。一些具有針對(duì)性，使用性強(qiáng)的題目可隔年使用。

4．要把一人一題作為選題工作的重要原則。若確有實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)的特殊要求，需兩名以上學(xué)生合作時(shí)，必須分解為若干小課題，明確分工，使每個(gè)學(xué)生有所側(cè)重，以利學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中得到獨(dú)立訓(xùn)練。

5．畢業(yè)論文的題目由各教學(xué)部擬定，報(bào)教務(wù)科經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可正式列入選題。題目確定后由指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹題目，按照“雙向選擇”的原則，由指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)。各教學(xué)部將確定的論文題目及指導(dǎo)教師名單一覽表送交教務(wù)科備案。

（二）開(kāi)題

1、《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)》下達(dá)以后，指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，學(xué)生在理解題意、全面調(diào)研、消化整理的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)《開(kāi)題報(bào)告》。

2、《開(kāi)題報(bào)告》內(nèi)容一般包括：課題的意義，本課題的研究?jī)?nèi)容，調(diào)研資料的準(zhǔn)備，實(shí)施步驟，時(shí)間安排

以及主要參考資料等，字?jǐn)?shù)500～800字。（設(shè)計(jì)題目應(yīng)包括設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)特色及先進(jìn)水平等）

3、學(xué)生提交《開(kāi)題報(bào)告》經(jīng)指導(dǎo)教師檢查并簽署意見(jiàn)后方可進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）工作。

三、指導(dǎo)教師

（一）指導(dǎo)教師資格

1、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師必須由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、具有講師以上（含講師）職稱(chēng)或碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任。首次參加指導(dǎo)工作的指導(dǎo)教師，教學(xué)部應(yīng)安排副高職稱(chēng)以上有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師對(duì)其工作進(jìn)行指導(dǎo)。

（二）指導(dǎo)教師職責(zé)

1、填寫(xiě)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件一），報(bào)教學(xué)部及學(xué)院審批。

2、下達(dá)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)》（見(jiàn)附件二）。

3、編制《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施計(jì)劃》（見(jiàn)附件三）。

4、指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成《開(kāi)題報(bào)告》（見(jiàn)附件四）。

5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，按期檢查進(jìn)度、質(zhì)量情況，提交《教師中期檢查表》（見(jiàn)附件

五）和收繳《學(xué)生中期檢查表》（見(jiàn)附件六）。

6、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)答疑時(shí)間，可以根據(jù)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)多少確定，一般每周生均不少于1.5小時(shí)。要善于啟發(fā)引導(dǎo)，貫徹因材施教原則，做好輔導(dǎo)、答疑和漏缺知識(shí)的填平補(bǔ)齊工作，重視培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

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7、教書(shū)育人，結(jié)合業(yè)務(wù)知識(shí)的傳授，進(jìn)行學(xué)生思想政治教育，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

8、審閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，填寫(xiě)《論文及答辯成績(jī)匯總表》（見(jiàn)附件七），并參加答辯工作。

四、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)規(guī)范

（一）畢業(yè)論文的資料組成：

1、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表。

2、封面和封底。封面由學(xué)院統(tǒng)一印制，按要求填寫(xiě)（見(jiàn)附件十）。

3、畢業(yè)論文。

4、論文答辯評(píng)審表（見(jiàn)附件八）。

5、論文及答辯成績(jī)匯總表。

（二）畢業(yè)論文的內(nèi)容與要求

開(kāi)題之后，學(xué)生先擬定不少于500字的畢業(yè)論文提綱，經(jīng)指導(dǎo)教師修改后據(jù)以撰寫(xiě)畢業(yè)論文。一份完整的畢業(yè)論文應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1、標(biāo)題。論文標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。

2、論文摘要。要以濃縮的形式概括論文的內(nèi)容，中文摘要在300字左右為宜。

3、正文。要求字?jǐn)?shù)在4000字以上，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出、研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；基本概念和理論基礎(chǔ)；理論論證；理論在問(wèn)題中的應(yīng)用；得出的結(jié)果以及對(duì)結(jié)果的論證等。學(xué)生根據(jù)論文題目的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。

4、謝辭。應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾給予幫助的人員如指導(dǎo)教師、答疑教師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。

5、參考文獻(xiàn)。它是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映論文的取材來(lái)源，材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)應(yīng)為近兩年的，每篇論文不得少于5份。

（三）畢業(yè)論文的書(shū)寫(xiě)。畢業(yè)論文一律用A4紙打印，字體為宋體。對(duì)字體和字號(hào)的要求是：論文題目用一號(hào)黑體字；第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字；第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字；其他題序和標(biāo)題、論文正文及答謝辭用小四號(hào)字；摘要和參考文獻(xiàn)用五號(hào)字。每行34個(gè)字，行距1、5倍，每頁(yè)30行。(詳見(jiàn)式樣——附件九)

五、論文答辯

（一）學(xué)院成立答辯委員會(huì)，該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和管理學(xué)院整個(gè)畢業(yè)論文工作，包括審定論文題目，實(shí)施對(duì)畢業(yè)論文過(guò)程的指導(dǎo)和檢查工作。委員會(huì)下設(shè)若干個(gè)答辯組，進(jìn)行小組論文答辯，負(fù)責(zé)評(píng)分和書(shū)寫(xiě)答辯評(píng)語(yǔ)工作。教務(wù)科設(shè)秘書(shū)組，處理有關(guān)答辯事宜。

（二）答辯時(shí)間和程序

1、論文答辯在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

2、各教學(xué)部負(fù)責(zé)安排、組織論文答辯工作，劃分答辯小組，確定主持人。并將各小組答辯的時(shí)間、地點(diǎn)、順序報(bào)教務(wù)科和學(xué)生科，以便于通知學(xué)生。

3、參加答辯的教師要預(yù)先認(rèn)真審閱論文的內(nèi)容并作好提問(wèn)的準(zhǔn)備。對(duì)每個(gè)學(xué)生所提出的問(wèn)題不少于2個(gè)，且必須是論文本身涉及的學(xué)術(shù)范圍，應(yīng)有一定的廣度和深度。

4、論文答辯時(shí)，學(xué)生報(bào)告的時(shí)間一般不超過(guò)5分鐘，提問(wèn)和答辯的時(shí)間為10分鐘。然后答辯委員填寫(xiě)畢業(yè)論文答辯評(píng)審表，分別寫(xiě)出得分。并由主持人負(fù)責(zé)寫(xiě)出答辯評(píng)語(yǔ)。

六、論文成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。８５分以上為優(yōu)秀，７０～８４分為良好，６０～６９分為及格，６０分以下為不及格。

(二)畢業(yè)論文的成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯委員評(píng)分三項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成。三部分評(píng)分權(quán)重如下：

1、指導(dǎo)教師評(píng)分占25分。主要根據(jù)學(xué)生在論文寫(xiě)作期間的紀(jì)律思想表現(xiàn)，論文反映出的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和獨(dú)立完成工作的能力等方面來(lái)評(píng)判。

2、評(píng)閱人評(píng)分占３5分。評(píng)閱人主要依據(jù)論文的學(xué)術(shù)水平、論述的正確性、條理性、語(yǔ)言的邏輯性、論點(diǎn)是否清晰、論證是否充分準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范等內(nèi)容做出評(píng)判。

3、答辯占40分。參加答辯的教師根據(jù)論文及其答辯情況，按評(píng)分表中的列項(xiàng)要求評(píng)分。答辯分?jǐn)?shù)的取得采用評(píng)分人個(gè)人打分相加之和除以評(píng)委人數(shù)。

七、注意事項(xiàng)和要求

（一）指導(dǎo)教師和答辯委員必須堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保分?jǐn)?shù)的公正性。

（二）評(píng)定畢業(yè)論文工作未結(jié)束前，任何人不得透露評(píng)定分?jǐn)?shù)和答辯情況，不準(zhǔn)學(xué)生查詢(xún)分?jǐn)?shù)，違者給予批評(píng)乃至行政處分。

（三）論文答辯過(guò)程中，應(yīng)著眼于學(xué)生的論文及其答辯水平，避免委員間不必要的討論。

（四）答辯委員會(huì)對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行全面檢查，隨機(jī)抽取部分論文，對(duì)論文的撰寫(xiě)、指導(dǎo)、答辯情況進(jìn)行檢驗(yàn)，必要時(shí)對(duì)抽取的論文組織人員進(jìn)行集中答辯。對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、敷衍了事、在指導(dǎo)或答辯過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的教師，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)乃至必要的處分。具體處理辦法參照《山東輕工業(yè)學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故界定及處理的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

金融職業(yè)學(xué)院

二00八年十月