第一篇：藥物制劑專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

X XXX 大學(xué)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：

X X X 學(xué)院：

XXXXXXXXXXXXXX 班級(jí)：

XXXXX 學(xué)號(hào)：

XXXXXX

20XX 年 年 XX 月

職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、導(dǎo)語(yǔ)

我叫 XX，是 XX 大學(xué)藥物制劑專業(yè)的學(xué)生。現(xiàn)對(duì)從現(xiàn)在到未來(lái) XX 年的職業(yè)生涯規(guī)劃，也給自己整理思路，仔細(xì)思考未來(lái)要走的路。

時(shí)下各種藥物價(jià)格虛高不下，在這種情況下藥品的品質(zhì)卻參差不齊，有的甚至是假藥劣藥，嚴(yán)重威脅人體健康。從我咿呀學(xué)語(yǔ)，十年寒窗，進(jìn)入大學(xué)選擇藥物制劑專業(yè)，到現(xiàn)在面臨人生最重要十字路口，一路走來(lái)，無(wú)疑是喜憂參半?yún)s裝滿一行囊的收獲。然而人的一生區(qū)區(qū)數(shù)十載，要想在這短短的幾十個(gè)春秋里走好，無(wú)疑，一個(gè)好的人生規(guī)劃必不可少；機(jī)會(huì)只偏袒有準(zhǔn)備的人，未來(lái)掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，為自己的未來(lái)找個(gè)大體方向，我希望我的人生按照我規(guī)劃方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的人什么樣的事，都要做最好的自己。

二、我的目標(biāo)

我的職業(yè)目標(biāo)是通過自己的努力三年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)藥劑師并擁有自己的藥店。

現(xiàn)在我所學(xué)的專業(yè)為藥劑，所學(xué)的專業(yè)與自己想要做的工作是比較對(duì)口的，這對(duì)我的職業(yè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)是有利的，是沒有什么影響的。

三、自身?xiàng)l件分析

我從小對(duì)藥物能治療各種疾病的神奇效果感到好奇，對(duì)于各式各樣的制劑產(chǎn)品更是會(huì)觀察的細(xì)致入微，探其究竟，所以我選擇了藥物制劑專業(yè)。在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了

很多藥物相關(guān)的知識(shí)，也逐漸明白兒時(shí)各種好奇事物的本質(zhì)。

平時(shí)學(xué)習(xí)生活較充實(shí)，積極參加學(xué)術(shù)相關(guān)的活動(dòng)，是個(gè)性格比較開朗的男生。我有較強(qiáng)的組織能力能力，事必躬親；做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，敢于挑戰(zhàn)。我的興趣愛好很多，如打球、上網(wǎng)、看書、看新聞等。課余時(shí)間我喜歡上網(wǎng)查閱各種實(shí)時(shí)事件，看這種專家給的點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，開闊自己的視野等。

藥物有沒有效果不是藥劑師說(shuō)了算，但患者得到關(guān)于藥品的最直接印象就是來(lái)自藥劑師或者藥店的服務(wù)人員，所以就要求擁有足夠的表達(dá)能力。而我在語(yǔ)言的組織和表達(dá)方面有優(yōu)勢(shì)當(dāng)然賣藥的話，也必須了解各種藥的特性和功能，因?yàn)槲覍W(xué)的是藥劑專業(yè)，所以只要平時(shí)在專業(yè)課上認(rèn)真聽講，加上平時(shí)看到過的各種文獻(xiàn)材料，這一方面就應(yīng)該不成問題。并且我們家有親戚是在醫(yī)院和制藥廠從事藥物的工作，我有不會(huì)的時(shí)候也可以向他們請(qǐng)教。所以我如果做一名藥店管理人員的話，我會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)的，畢竟還能多一些難得的閱歷。

四、社會(huì)環(huán)境分析 藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說(shuō)是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)率已經(jīng)高于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。并且，由于它關(guān)系著每個(gè)人的健康，越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。我國(guó)的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國(guó)際市場(chǎng)的認(rèn)可，也與外國(guó)企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè)，對(duì)專業(yè)能力的要求非常高，相應(yīng)的對(duì)學(xué)歷等各個(gè)方面的要求也會(huì)比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對(duì)學(xué)歷的要求沒有那么高，但對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的要求依然是很嚴(yán)格的。比較之下，從事銷售工作專業(yè)要求要低一些，而更側(cè)重銷售能力。

找工作不僅要看專業(yè)，還要根據(jù)自己不同的情況來(lái)選擇，應(yīng)該考慮到自身的能力、特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)。

五、組織分析

近年來(lái)，國(guó)家不斷加大對(duì)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的支持力度，作為七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，今年將再度轉(zhuǎn)型升級(jí)，為行業(yè)發(fā)展注入新的動(dòng)力。據(jù) XXX 最新招聘數(shù)據(jù)顯示，截至 3 月，該職位人才需求量較去年同期相比上漲 27.2%。從人才需求的分布上看，一線地區(qū)中，廣東同比漲幅 33.6%。而北京和上海地區(qū)與去年同比則有小幅下降，降幅分別為 8.1%和 10.5%。二線地區(qū)中，江蘇地區(qū)同比漲幅拔得頭籌，上漲 37.9%。浙江地區(qū)緊隨其后，同比上漲了 31%。

現(xiàn)有人才在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不符合制藥企業(yè)發(fā)展的需要，甚至阻礙企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。由此更充分說(shuō)明，制藥企業(yè)迫切需要藥物制劑專業(yè)的技能型人才。這類人才既有藥物制劑相關(guān)專業(yè)知識(shí)，又有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力；不僅可以很快適應(yīng)各個(gè)生產(chǎn)崗位，還可以解決出現(xiàn)的問題。

社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求正在增加，制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對(duì)保健類藥品的需求在增大，企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個(gè)新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

六、目標(biāo)分解與組合 我所在的藥物制劑專業(yè)，涉及藥物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流通等多個(gè)方面，意義和責(zé)任都很重大，所以我立志要通過自己的努力，借助自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，多多再次實(shí)踐中鍛煉自己，獲得執(zhí)業(yè)藥劑師證書，最終成為一名優(yōu)秀的藥店管理人員。

我將自己的最終目標(biāo)分解為三個(gè)階段，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)得逐步完成。

第一階段近期目標(biāo)——積累各類知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì)

第二階段

中期目標(biāo)——積累經(jīng)驗(yàn)，為以后做準(zhǔn)備

第三階段

遠(yuǎn)期目標(biāo)——提升職位，管理別人

七、實(shí)施方案

第一階段近期目標(biāo)——積累各類知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì)

這一段時(shí)間是我的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)生涯時(shí)期和實(shí)習(xí)時(shí)期。我要學(xué)好各門文化課和專業(yè)課，還要打好文化以及專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也要在畢業(yè)前拿到英語(yǔ)、普通話等等級(jí)考試的證書。還要在學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)行為養(yǎng)成，培養(yǎng)從業(yè)所需要的職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)。

首先，我要提高與人交際的能力，作為一名藥店的工作者，是需要經(jīng)常與別人交流的。如果沒有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，是很難達(dá)到交流的目的。其次，進(jìn)一步提高計(jì)算統(tǒng)計(jì)的能力。賣藥是要掌握各種藥的價(jià)格，知道如何去合理的理財(cái)，當(dāng)然還要學(xué)會(huì)算賬。最重要的是要學(xué)好專業(yè)課只是，那時(shí)一切的基礎(chǔ)，也是依據(jù)。因?yàn)橐赖檬裁床≡摮允裁此?，不該吃什么藥，還要知道藥量的大小。如果病人吃錯(cuò)藥或者藥量的大小不對(duì)，那都很有肯能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

此外，學(xué)校里組織的一些文娛、體育活動(dòng)、技能競(jìng)賽、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，這是培養(yǎng)我們關(guān)愛他人、關(guān)心集體、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力，我會(huì)抓住這些機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己良好的思想道德品質(zhì)，做一個(gè)合格并且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

第二階段

中期目標(biāo)——積累經(jīng)驗(yàn)，為以后做準(zhǔn)備

這段時(shí)間，我會(huì)花費(fèi)移到兩年的時(shí)間在制藥廠實(shí)踐，實(shí)地經(jīng)歷各種我要在藥店里做銷售藥品的工作，為以后做準(zhǔn)備。

工作期間，我要努力的去做好每一筆生意，努力做到不出差錯(cuò)，積累經(jīng)驗(yàn)。將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，并且通過不斷的與病人打交道，知道什么病該吃什么藥，知道哪些病的患者不該吃什么藥。在工作之余，還要更深一步的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取能夠拿到本科文憑。有空的時(shí)候，還要多去圖書館或者上網(wǎng)看各類文章，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，建立自己的資料庫(kù)，為以后的工作做足充分的準(zhǔn)備。

第三階段

遠(yuǎn)期目標(biāo)——提升職位，管理別人

在做了一個(gè)合格并且優(yōu)秀的藥店?duì)I銷人員后，我還要爭(zhēng)取做一名藥店的管理人員，去管理別人。

當(dāng)然，想做好一個(gè)管理人員并不是一件容易的事情。首先是要做到“取信于民”，也就是要讓被管理的人員能夠心服口服的去聽從、配合自己的管理。所以自己在平時(shí)就應(yīng)該搞好人際關(guān)系，還要做好榜樣，這樣才能得到別人的尊重。當(dāng)然還要有很強(qiáng)的管理能力，這就需要我平時(shí)的不斷積累。我應(yīng)該樣的要求自己，一個(gè)不能嚴(yán)格要求自己的人是必然不會(huì)管理好別人的。在這段時(shí)間中，我還是要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把每一件事都做到最好，讓自己的工作得到別人的認(rèn)可。

八、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

在規(guī)劃的每個(gè)階段，我都會(huì)回顧自己經(jīng)歷的事，做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺，解決問題。

在經(jīng)后的道路上我會(huì)通過自己的不屑努力、艱苦奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不斷地完善自我。不管今后遇到什么樣的困難或挫折，我都會(huì)堅(jiān)持下去，絕不半途而廢。

社會(huì)在發(fā)展，世界在進(jìn)步，我追求的腳步也決不會(huì)停止。因?yàn)橹挥胁粩嗟某剑松艜?huì)是最有價(jià)值，最有意義的。我想在我的工作取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益后，我會(huì)用更多各種不同的方式來(lái)回報(bào)培養(yǎng)我的家人，培育我的學(xué)校，回報(bào)幫助過我的、支持過我的朋友，回饋社會(huì)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)更好的服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民，服務(wù)祖國(guó)。

第二篇：藥物制劑 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。

—郭小米

2013.4.20

個(gè)人資料

姓名：杜云

性別：女

所在學(xué)校及學(xué)院: 昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院 班級(jí)：2012級(jí) 專業(yè)：藥物制劑專業(yè) 學(xué)號(hào)：201223004 聯(lián)系地址：博學(xué)園3610 聯(lián)系電話: *** QQ號(hào)碼：842310571

目錄

引言

第一章 認(rèn)識(shí)自我 1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 4.個(gè)人性格 5.職業(yè)價(jià)值觀 6.勝任能力 自我分析小結(jié)

第二章 職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 2.學(xué)校環(huán)境分析 3.社會(huì)環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃 第五章 評(píng)估調(diào)整 1.評(píng)估的內(nèi)容 2.評(píng)估的時(shí)間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語(yǔ)

引言

人都是一種很虛偽的動(dòng)物，遇到挫折、苦難總是習(xí)慣于為自己找借口，但，任你說(shuō)得如何的冠冕堂皇，它只不過是一個(gè)借口而已！人都是被逼出來(lái)的。一個(gè)人，如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多優(yōu)秀，每個(gè)人都是有潛能的，所以，當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，要相信自己，一切都能處理得好。

有些人狂妄自大，有些人妄自菲薄。但，只要你的腳還在地面上，就別把自己看得太輕；只要你還活在地球上，就別把自己看得太大！因此，對(duì)自身的定義就顯得尤其重要了。很多人在生活之中迷失了自己，被欲望充斥著，整天就只想著我以后有好多好多東西，就類似整天作著白日夢(mèng)，想著不勞而獲，但是，不勞何獲？ 一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過磨煉。就算全世界都否定你，你也要相信你自己。不去想別人的看法，旁人的話不過是陽(yáng)光里的塵埃，下一秒就被風(fēng)吹走。這是你的生活，沒人能插足，除了你自己，誰(shuí)都不重要。我們憧憬未來(lái)，但你真的做好準(zhǔn)備面對(duì)它了嗎？現(xiàn)在就開始規(guī)劃你的未來(lái)吧！你自己的路你自己選擇，有好的目標(biāo)、好的想法就盡力去完成，不要讓長(zhǎng)大以后的你后悔——當(dāng)初為什么不去試試？也不要害怕失敗，人無(wú)完人，失敗在所難免，但是我們年輕，年輕就要不怕跌倒！

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.個(gè)人基本情況（1）業(yè)余愛好：跳舞、聽音樂、英語(yǔ)、唱歌

（2）喜歡的書籍：《夏至未至》《小時(shí)代》《麥田里的守望者》

（3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4)心中的偶像：魏晨、科比布萊恩特、羅杰費(fèi)

2.職業(yè)興趣

醫(yī)生，企業(yè)性工作。包括策劃、銷售管理及科研等工作

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 企業(yè)性工作。包括策劃、管理及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。適應(yīng)性較強(qiáng)。

4.個(gè)人性格 活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力。對(duì)人熱情，喜歡交朋友。

5.職業(yè)價(jià)值觀 基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

6.勝任能力

邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

自我分析小結(jié) 我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。家里有四姐妹，除了我之外均在接受義務(wù)教育。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，而且母親患有腎病綜合癥，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,妹妹跳舞跳得不錯(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但都支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于昆明醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，任課教師也很負(fù)責(zé)。所在藥學(xué)雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率雖然不高，但我仍有信心；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司，國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計(jì)劃。對(duì)藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會(huì)對(duì)醫(yī)療,保健方面的需求會(huì)大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!醫(yī)藥市場(chǎng)沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，我要朝著一定的方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

職業(yè)藥師

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院普通員工-->邊工作邊學(xué)習(xí)-->鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院高級(jí)員工或者縣、市級(jí)人民醫(yī)院?jiǎn)T工

第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃

大一：目前處于大一下學(xué)期準(zhǔn)備完了，努力各學(xué)科考試考過，甚

至考得優(yōu)秀。

大二大三：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng)，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭(zhēng)取被評(píng)選成為預(yù)備黨員，爭(zhēng)取入黨。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取把各學(xué)科考試考好。培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備，希望自己能通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

大四：大四也就是實(shí)習(xí)時(shí)期，爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，把自己學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現(xiàn)自己，希望能夠得到實(shí)習(xí)醫(yī)院的好評(píng)，以后找工作更容易。

第五章 評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容

評(píng)價(jià)自己的目標(biāo)是否合理，擬定的職業(yè)生涯規(guī)劃書是否符合實(shí)際，符合社會(huì)的需求。

2.評(píng)估的時(shí)間

待定

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

根據(jù)藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景，職業(yè)生涯是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，不會(huì)一層不變的按照計(jì)劃進(jìn)行，我決定每一年進(jìn)行一次職業(yè)評(píng)估，并適時(shí)地做相應(yīng)的調(diào)整，但不會(huì)違背以下兩個(gè)主要原則： 1 沒有付出最大程度的努力，沒有到萬(wàn)不得已的地步不會(huì)改變自己既定的職業(yè)方向和目標(biāo) 如果實(shí)在遭遇意外而不得不改變職業(yè)生涯，積極地考慮自主創(chuàng)業(yè)，結(jié)局不是最重要的，過程才是

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

成功，不相信眼淚;

成功，不相信頹廢;

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來(lái)，掌握在自己手中。

未來(lái)，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼!

愛拼才會(huì)贏!

第三篇：工商管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職

業(yè)

生

涯

規(guī)

劃

一．前言：

雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會(huì)做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

四．組織分析 １.行業(yè)分析

學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對(duì)口崗位眾多。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，能夠參加眾多有意義的社會(huì)活動(dòng)，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。有較多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠盡早接觸和了解社會(huì)。

但是課堂所學(xué)的東西比較抽象，更多的要結(jié)合實(shí)踐來(lái)自己領(lǐng)會(huì)。對(duì)邏輯思維方面的訓(xùn)練較少，專業(yè)的技術(shù)性不夠強(qiáng)。

中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而很多企業(yè)缺乏現(xiàn)代的管理理念來(lái)指導(dǎo)。中國(guó)加入WTO之后，必將進(jìn)一步促進(jìn)市場(chǎng)繁榮，各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展，使得管理科學(xué)有更大的用武之地。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制正處于轉(zhuǎn)軌階段，有很多市場(chǎng)機(jī)會(huì)等待發(fā)掘。五.自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果: 1．我的興趣愛好：讀書、聽音樂

心中偶像： 周星馳、比爾·蓋茨。

2．自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)較好，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

3．自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：有些時(shí)候過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。六．角色及其建議：

1．家人：我的父母都是個(gè)體從業(yè)者，沒有固定的工作，所以他們經(jīng)常教育我要好好讀書，畢業(yè)以后找到一份正式的穩(wěn)定的工作，所以，從小我就樹立起一個(gè)信念，好好讀書，大學(xué)畢業(yè)后能擁有一份穩(wěn)定的工作。2.老師： 我所學(xué)的專業(yè)屬于管理專業(yè)，所以我的很多老師都告誡過我們，管理專業(yè)不太好就業(yè)，因?yàn)闆]有哪一個(gè)用人會(huì)讓一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生坐上管理崗位。所以，我認(rèn)為，在我畢業(yè)以后可以先從基層做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好每一項(xiàng)工作，慢慢地通過自己的努力走向管理崗位。3.同學(xué)： 可以說(shuō)我的大學(xué)同學(xué)對(duì)我的影響是很大的，我們都擁有各自的目標(biāo)，也都為各自的目標(biāo)努力著，當(dāng)我看到許多人都對(duì)自己的將來(lái)有很明確的規(guī)劃的時(shí)候，我也時(shí)刻提醒著自己，做好自己的人生規(guī)劃。我的好朋友認(rèn)為我做事比較認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，所以他們覺得我可以從事類似文秘，會(huì)計(jì)之類的工作。通過我自己的考慮與比較，我覺得她們給我的建議很值得采納。

九．自身現(xiàn)實(shí)狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距：

我的目標(biāo)雖然看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)現(xiàn)起來(lái)也不是很容易，現(xiàn)實(shí)和理想之間是有差距的：

1.我個(gè)人屬于惰性比較大的人，這一點(diǎn)我覺得會(huì)對(duì)的職業(yè)生涯有很大的影響。2.現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)情況都不容樂觀，由于我們所學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)范圍過廣的特殊性，我們的就業(yè)前景并不樂觀。

3.我的個(gè)性比較直，容易得罪他人，這對(duì)我以后再工作單位搞好與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系會(huì)一定的影響。從而直接導(dǎo)致不能升職。

4.現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，工作起來(lái)并不輕松，要想在好好工作的同時(shí)照顧好自己的家庭并不容易。十．縮小差距的方法：

根據(jù)我個(gè)人的狀況，我覺得縮小現(xiàn)實(shí)與理想的差距的辦法由以下幾個(gè)方面： 1.通過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提醒與自己的注意，逐漸改善自己懶惰的性格，把該做完的事情及時(shí)做完，不拖拖拉拉。

2.不論走到哪，有能力才能站得住腳，所以我必須抓住一切機(jī)會(huì)，抓緊一切時(shí)間，不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己，充實(shí)自己，把就業(yè)時(shí)所需要的資格證拿到手，讓自己成為一個(gè)有能力的人，為自己的就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過各種途徑學(xué)好如何讓與人相處，懂得為人處世之道，與身邊的人搞好關(guān)系，這樣才能在工作中得到別人的尊重與信任，在工作中取得成績(jī)。

4.鍛煉自己吃苦耐勞的性格，積極地鍛煉身體，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。工作雖然辛苦，但是如果擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就沒有什么能夠難道我，我相信，我可以在做好本職工作的同時(shí)照顧好自己的家庭，使我的事業(yè)與家庭都步上正軌。

第四篇：自動(dòng)化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃

姓名： 侯曉磊

學(xué)號(hào)：201114570314

班級(jí)：11實(shí)驗(yàn)2班 學(xué)院：以升創(chuàng)新教育基地

郵箱：1534599943@qq.com

2012年12月8日

前言

在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來(lái)越難的今天，成績(jī)好與好工作并不可以劃上等號(hào)。于是，中國(guó)教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育，暴露得越來(lái)越明顯。很多大學(xué)生在真正面對(duì)找工作這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題以前，很少或根本沒有聽說(shuō)過“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)詞(包括本人)，然而在歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育，當(dāng)?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心，就會(huì)幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢。反觀我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢，更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)顯得很迷茫、無(wú)助。職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對(duì)于我們每個(gè)人的重要性都是不言而喻的。首先，我們未來(lái)的衣食住用行等各種需要，包括許多年輕人夢(mèng)想的出國(guó)旅游、買樓、買車，幾乎都要通過我們的工作來(lái)滿足； 同時(shí)，現(xiàn)代人大部分時(shí)間是在社會(huì)組織中度過的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對(duì)我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說(shuō)過：“在我看來(lái)，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中只能賺到薪水，其他的一無(wú)所獲，這是一件多么可悲的事情??！” 我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。因此，我們要盡早的給自己規(guī)劃，并不斷地根據(jù)現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活情況（環(huán)境）來(lái)調(diào)整和改進(jìn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

1）.自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 缺點(diǎn)：

1.對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，我就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

2.不愿做計(jì)劃，也不愿遵守流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，從而導(dǎo)致混亂 3.不夠有條理，在區(qū)分事物的優(yōu)先等級(jí)以及做出決定方面有一定的困難 4.容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)

5.通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，導(dǎo)致讓自己忙的不可開交 6.過于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷，從而制約他人能力的發(fā)揮

7.很可能不切實(shí)際地許諾，從而給他人留下不可靠、不負(fù)責(zé)任的印象 8.對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心

9.因?yàn)閳?jiān)信自己的直覺和預(yù)知能力，常常會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法，從而在傾聽別人的時(shí)候可能表現(xiàn)得不耐煩，也有可能造成誤解。10.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力 11.有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果 優(yōu)點(diǎn)：

1.我口才好、交際才能出色，能讓別人對(duì)我的觀點(diǎn)興奮、瘋狂

2.我富有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)，以及克服困難的勇氣，急切地想知道外邊的世界、能想出一些新的可能性

3.在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造性解決問題的技能很杰出 4.我有著樂觀主義的激情，“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”

5.和這種類型的人一樣，我愛好廣泛、接受新事物快，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，信心和動(dòng)力都很強(qiáng)

6.天生就具有的好奇心理，能幫助我快速地搜集所需信息，并且還能客觀公正地分析

7.我能夠從全局把握事情，清楚思想和行為會(huì)帶來(lái)哪些長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并且能“一心多用”，同時(shí)處理多個(gè)問題

8.在新的環(huán)境中，我能靈活適應(yīng)、游刃有余，能屈能伸是我的優(yōu)勢(shì) 9.在社交場(chǎng)合中我表現(xiàn)大方、不拘謹(jǐn)，能舒適地應(yīng)對(duì)

10.自信滿滿，只要想做，什么都能做到 11.有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利

12.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn) 其他：

從小父母就對(duì)我比較嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，有一些微不足道的簡(jiǎn)單的工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

2）.職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。而我的追求為研究型，希望日后能在科研方面工作。

3）.職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而對(duì)信息分析處理能力較強(qiáng)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

4）.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力較強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.二、綜合環(huán)境分析

1.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于河北聯(lián)合大學(xué)，從全國(guó)教育資源來(lái)看，我的學(xué)校生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施一般，教學(xué)水平普通，教學(xué)質(zhì)一般，師資中等，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是處在中等層次。但是從整個(gè)社會(huì)需求來(lái)看，整個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。

2.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。

3.職業(yè)環(huán)境分析：

我的專業(yè)是自動(dòng)化，自動(dòng)化專業(yè)主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。我們掌握了自動(dòng)控制理論、運(yùn)

籌學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等方面的知識(shí)。我們專業(yè)有工科各方面的知識(shí)，我們的課程與電子工程、計(jì)算機(jī)、電機(jī)工程甚至化學(xué)工程都有所交叉，因此我們可以到各種各樣的領(lǐng)域工作。自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)體現(xiàn)得更為突出。首先，所有行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行比較容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，也可轉(zhuǎn)通信。如果打算考研，還有中國(guó)科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。

三、職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位（由簡(jiǎn)單到高層）：

1.維修電工 2.設(shè)備調(diào)試員 3.程序技術(shù)開發(fā)員 4.工程師

四、計(jì)劃實(shí)施方案：

一、1）大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，拓展專業(yè)知識(shí)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加各種學(xué)科競(jìng)賽，積累豐富經(jīng)驗(yàn).積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)自動(dòng)化類的證書；假期打工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；不管是否有把握，都將考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。

2）大學(xué)三年級(jí)：一方面，目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備；另一方面，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，講之前所學(xué)，學(xué)透學(xué)精。

3）大學(xué)四年：我將勇敢充滿信心地面對(duì)就業(yè)或是繼續(xù)深造。在畢業(yè)時(shí)，我將具有的能力：

（1）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法；具有較好的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確應(yīng)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力。

（2）掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。

（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括電學(xué)理論(電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù))，微機(jī)原理與接口技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控

制原理等。

（4）掌握運(yùn)動(dòng)控制、過程控制及自動(dòng)化儀表、信息處理等方面知識(shí)，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1-2個(gè)專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)和基本工藝、操作、運(yùn)行等基本實(shí)踐技能，獲得較好的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及開發(fā)等方面工程實(shí)踐訓(xùn)練。

（6）具有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，較熟練使用計(jì)算機(jī)工具解決工程中的有關(guān)問題，了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及硬件設(shè)計(jì)和集成方法。

二、大學(xué)畢業(yè)的五年：2013年～2018年，若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)；若參加工作,則踏實(shí)從事工作。

三、長(zhǎng)期計(jì)劃：

任然堅(jiān)持在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí)；努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)；在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體；汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)；不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

五、評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)；一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作；同樣也可以去國(guó)外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。

六、結(jié)束語(yǔ)

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：項(xiàng)涪垚 專業(yè)：軟件工程 班級(jí)：121 學(xué)號(hào)：1218140106

目錄

1自我分析

2職業(yè)分析

3職業(yè)定位

4計(jì)劃實(shí)施

5評(píng)估調(diào)整

一、自我分析

1.興趣

我喜歡流行音樂，看小說(shuō)，看電影，上網(wǎng)等。

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。

2.性格 我屬于的是ISFJ型

ISFJ型的人忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務(wù)實(shí)，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實(shí)情況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。他們耐心地 對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r(shí)，會(huì)對(duì)需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀，十分保守。他 們利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人 交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，他們有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成他們的責(zé)任和義 務(wù)。

3、能力方面：

有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，初中時(shí)父母去南方工作，所以自理能力較強(qiáng)，能獨(dú)立生活。4.分析總結(jié)

有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的事情，比如說(shuō)開車，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男?；我的語(yǔ)言能力不是太好，對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩；但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要特別加強(qiáng)的是人際交往能力（不僅是對(duì)同學(xué)、朋友，還應(yīng)該對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩）、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因?yàn)檫@些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得這些能力。

二、職業(yè)分析

1個(gè)人環(huán)境 ①家庭環(huán)境

我的家庭環(huán)境比較簡(jiǎn)單，父母都是農(nóng)民，條件也不太好。是那種貧苦人家的孩子，但是我的家人都很愛我關(guān)心我，我的決定會(huì)跟他們進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施。家人在一起會(huì)像朋友一樣聊天，基本不會(huì)有什么問題。所以我的家就是我堅(jiān)定的后盾。②學(xué)校環(huán)境 我校正以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)“明德求索，鍥而不舍”，教育著每一位在校生。學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的：平時(shí)，積極開展各種各樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)與素質(zhì)；并采用了校企合作的方式，培養(yǎng)軟件人才。

③社會(huì)環(huán)境

從國(guó)家加入WTO開始，所有大型企業(yè)都開始建造智能建筑，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人才來(lái)設(shè)計(jì)、管理，這就為我們的就業(yè)市場(chǎng)提供了廣闊的場(chǎng)景?，F(xiàn)在信息化浪潮正以其凌銳之勢(shì)席卷全球，新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化都必須依托信息化。目前，我國(guó)正在實(shí)施信息化帶動(dòng)工業(yè)化的戰(zhàn)略，信息化產(chǎn)業(yè)將得到大力支持和突飛猛進(jìn)的發(fā)展。近兩年，就業(yè)市場(chǎng)上最火爆的專業(yè)當(dāng)屬與ＩＴ業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信、電子等信息類專業(yè)。不少高校該類專業(yè)供需比達(dá)１比１０以上，有的甚至更高，畢業(yè)生選擇余地非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收人數(shù)最多的專業(yè)是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。全球ＩＴ業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，但其中也有例外－－ＩＴ培訓(xùn)市場(chǎng)就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為ＩＴ領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)極具潛力的市場(chǎng)，中國(guó)對(duì)ＩＴ專業(yè)人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國(guó)目前軟件人才的缺口是每年３５萬(wàn)人以上，而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)，不僅數(shù)量上難以補(bǔ)缺，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國(guó)軟件業(yè)發(fā)展對(duì)人才結(jié)構(gòu)的要求。

職業(yè)定位

我未來(lái)職業(yè)的目標(biāo)方向是：軟件工程師 大學(xué)教授 軟件顧問等

INFP工作中的優(yōu)勢(shì)

1.考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn)

2.投身于所信仰的事業(yè)

3.必要時(shí)一個(gè)人也能很好地工作

4.對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧

5.能通觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系

6.能洞察別人的需要與動(dòng)機(jī)

7.適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變你的行事速度及目標(biāo)

8.在一對(duì)一的基礎(chǔ)上很極好地與人工作

工作中的劣勢(shì)

1.必須控制方案/計(jì)劃，否則你可能會(huì)失去興趣

2.有變得無(wú)秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事

3.不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作

4.在做事方式上不愿按照傳統(tǒng)方式

5.天生的理想主義，這樣可能使你得不到現(xiàn)實(shí)的期望

6.討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事

7.很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去

8.在處理及完成頑固的組織和人們打交道時(shí)沒有耐心 9.在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向

10.不愿懲戒直接肇事者，不愿意批評(píng)別人

機(jī)會(huì):現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，雖然競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但機(jī)會(huì)同樣是無(wú)處不在。只要自己是高技術(shù)、高素質(zhì)人才，就處處都是機(jī)會(huì)。

四．大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。

大學(xué)二年級(jí)：

首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí)，找一些測(cè)試書籍來(lái)看。

其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員；二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生；三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。

平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源。

具體方法

1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

2、做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和掌

3、證書大突破：考取英語(yǔ)四、六級(jí)。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。以及其他相關(guān)證書。

大學(xué)三年級(jí)：

1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

3、獲得普通話等級(jí)證書及全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及環(huán)境的變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估修正時(shí)間

如：規(guī)劃實(shí)施過程中，我將定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.評(píng)估修正依據(jù)及內(nèi)容

如：我可能遇到內(nèi)部（自身情況）、外部（社會(huì)、家庭環(huán)境、機(jī)遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現(xiàn)這種情況，將如何及時(shí)評(píng)估、靈活調(diào)整，并如何主動(dòng)適應(yīng)各種變化，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

六 結(jié)束語(yǔ) 結(jié)束語(yǔ)：

積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì)。在這知識(shí)的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現(xiàn)在這樣，就是在為自己以后儲(chǔ)備糧食。搏擊，將會(huì)是最美好的事。待到歷盡磨難時(shí)，彩虹便會(huì)呈現(xiàn)。走過了，才知道可不可以，經(jīng)歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會(huì)后悔。

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！

只希望我的所有規(guī)劃能在我盡心盡力下，讓它不是空。