第一篇：服從核心，服務中心（個人述職總結）

根據(jù)此次干部“一體化”考核的總體要求，現(xiàn)將自己兩年來的工作、思想和學習情況向組織和同志們做匯報，請大家評議、考核。

一、勤學習，不斷提高自身的工作能力。隨著形勢的不斷發(fā)展，任務的不斷變化，工作的壓力越來越大，領導的要求也越來越高，而知識的更新也越來越快。為適應以上的變化，需要不斷的加強學習，不斷的提高自己的工作能力和綜合素質；而勤奮學習，就變得尤為重要。在這兩年里，我主要從以下方面加強了知識的汲?。阂皇羌皶r認真的學習了黨在新時期的路線、方針、政策，如黨的十五屆四中、五中全會決議，鞏固和提高了自己認真準確的貫徹執(zhí)行上級精神的能力；并不斷加強了對黨的基本理論的學習，提高了自己的黨性修養(yǎng)。二是自己長期堅持了對寫作知識和相關業(yè)務知識的學習，使自己在日常工作中，能應付自如。三是把電視、廣播、雜志、報紙和文件等作為獲取信息知識的主渠道，作到了博覽群書，拓寬了知識面，達到了兼收并蓄，豐富和充實了自己的頭腦。同時，自己還注意和把握了理論與實踐，活學與活用的關系，能把所學的知識和所掌握的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論準確地運用到實際工作中去。并進一步清醒的認識了理論學習的現(xiàn)實意義和指導意義，達到了融匯貫通，增長才干的目的。

二、講團結，不斷增強辦公室的整體效能。黨委辦公室是一個綜合性、輔助性和服務性的工作部門，辦公室的工作既有分工，也有配合；有獨立性，也有整體性。辦公室主任除了日常工作的領導外，還有更重要的一部分，那就是指導、協(xié)調和配合工作。一是做到了對辦公室人員“察顏觀色”。隨時了解和掌握本部門人員的思想狀況和工作情況，能經常的同辦公室的同志進行交流、溝通，幫助他們解決工作中遇到的問題，做到了善于觀察，主動關心，積極支持，放手工作和協(xié)調配合。二是做到了對辦公室工作“拾遺補缺”。隨時了解本部門各階段各項工作的開展進行情況，做到了如指掌，對有時出現(xiàn)的工作脫節(jié)現(xiàn)象，自己能主動的進行補位。如在99年5--8月中，原干部助理調局干部處助勤，我即干好了本職，又擔當起此項工作，但我沒有對領導說聲“累”，憑黨性和職責走完了這一繁忙的工作階段。由于辦公室人員的性格各有不同，能力各有所長，思維有所差異，有時自己也不可避免的與大家有小的矛盾和磨擦，但我和同志們最終都能達到溝通--諒解--團結，從一定程度上增強了辦公室的整體效能。

三、勤工作，竭盡全力干好本職。除辦公室整體工作外，我還兼負組織、保密和文書檔案工作。我還兼任機關黨支部副書記和機關分工會主席職務。

1、為黨委提供智能服務，發(fā)揮參謀作用。根據(jù)上級黨委有關精神和段中心工作的要求，在全面調研，細致分析的基礎上，每年認真起草黨委的年度工作安排；在總結經驗，找尋規(guī)律的基礎上，每年認真做好黨委年度工作總結，并對有些工作做了超前性思考和預見性分析。在黨委的領導和黨委書記的具體指導下，認真籌備了第十二次黨代會的各項工作；突出傳統(tǒng)教育，抓好了每年度的“七一”評比、表彰工作；加強黨員隊伍建設，開展了黨員的民主評議工作，無不合格黨員；加強宗旨、信念教育，抓好了“QQQ”邪教組織的揭批、教育活動；對黨委的民主生活會，黨委會做到嚴格按標準、程序、環(huán)節(jié)進行籌備，做好了各項會議的輔助性工作；協(xié)助黨委定期召開政工會，加強了黨委對黨支部工作的指導力度；在“整風肅紀”活動中，認真做好了各階段的工作安排、部署、總結，使這一活動達到了較好的效果，從一定程度上加強了黨建工作和思想政治工作。在今年3月，大集體職工上訪一事中，自己主動協(xié)同領導進行解釋、勸解工作，最終使這一問題得到解決。同時，自己還對黨委布置的各項工作加大了督辦力度，確保了黨委各項工作的真正落實。

2、為黨支部提供指導服務，發(fā)揮助手作用。我單位共有十個黨支部，分屬于不同類型。為了認真指導好、鞏固好、建設好黨支部的各項工作，我經常與各黨支部書記保持密切的工作聯(lián)系，為他們解答工作中的各類問題，協(xié)調與同級行政間的工作關系；列席參加各黨支部的支部大會，把好會議質量關；并認真抓了黨支部達標升級考核，黨內“創(chuàng)崗建區(qū)”活動和組織發(fā)展工作；在對各黨支部的工作中，自己著重注意加強了指導性的工作，盡量減少了指令性的工作。

3、為黨員和積極分子提供政策服務，發(fā)揮向導作用。我從94年分管組織工作至今，在工作中跟黨員打交道的機會很多，自己能經常的與他們進行交心、談心，并虛心的征求和聽取他們的意見、建議，隨時掌握黨員隊伍的思想狀況，以便及時的調整工作的側重點。在組織發(fā)展上，我始終按“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的組織發(fā)展方針，嚴肅認真的進行組織培養(yǎng)、審查和考核，指導下屬支部做好發(fā)展工作。對各支部的建黨積極分子，我一有與其接觸的機會，就主動找他們談話，了解他們的思想、學習和工作情況，并給他們指出努力的方向，幫助其樹立堅定的共產主義信念和正確的入黨動機。

4、為行政中心工作提供宣傳服務，發(fā)揮～報道作用。在保質保量完成本職工作的情況下，自己主動的對生產、經營和安全等中心工作進行宣傳報道；把行政的有關信息及時向上級組織進行反饋。兩年來，共有多篇信息、報道被局電視臺、局政工信息等采用。

四、講廉潔，強化修養(yǎng)起好表率。作為一個黨員應嚴格遵守黨的各項紀律和有關廉潔自律的規(guī)定，而我身為黨員干部更應遵守執(zhí)行，我明白自己所肩負的責任。在日常工作中，我嚴格認真的遵守和執(zhí)行黨委、紀委的有關制度和要求，特別是出差到下屬車間、班組，自己做到了不給下面添麻煩，不索要禮品、禮金，不搞特權，不要吃、要玩。近幾年來，自己出差從沒報銷過任何差費、交通費和各種補貼。在自己及辦公室負責的各項接待活動和購買辦公用品、書籍中，做到了真實，不做假。在思想中牢

第二篇：服從核心,服務中心述職報告范文

努力干好本職工作，為單位的改革發(fā)展貢獻力量

（1999-----2000年述職報告）

根據(jù)此次干部“一體化”考核的總體要求，現(xiàn)將自己兩年來的工作、思想和學習情況向組織和同志們做匯報，請大家評議、考核。

一、勤學習，不斷提高自身的工作能力。

隨著形勢的不斷發(fā)展，任務的不斷變化，工作的壓力越來越大，領導的要求也越來越高，而知識的更新也越來越快。為適應以上的變化，需要不斷的加強學習，不斷的提高自己的工作能力和綜合素質；而勤奮學習，就變得尤為重要。在這兩年里，我主要從以下方面加強了知識的汲?。?/p>

一是及時認真的學習了黨在新時期的路線、方針、政策，如黨的十五屆四中、五中全會決議，鞏固和提高了自己認真準確的貫徹執(zhí)行上級精神的能力；并不斷加強了對黨的基本理論的學習，提高了自己的黨性修養(yǎng)。

二是自己長期堅持了對寫作知識和相關業(yè)務知識的學習，使自己在日常工作中，能應付自如。

三是把電視、廣播、雜志、報紙和文件等作為獲取信息知識的主渠道，作到了博覽群書，拓寬了知識面，達到了兼收并蓄，豐富和充實了自己的頭腦。同時，自己還注意和把握了理論與實踐，活學與活用的關系，能把所學的知識和所掌握的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論準確地運用到實際工作中去。并進一步清醒的認識了理論學習的現(xiàn)實意義和指導意義，達到了融匯貫通，增長才干的目的。

二、講團結，不斷增強辦公室的整體效能。

黨委辦公室是一個綜合性、輔助性和服務性的工作部門，辦公室的工作既有分工，也有配合；有獨立性，也有整體性。辦公室主任除了日常工作的領導外，還有更重要的一部分，那就是指導、協(xié)調和配合工作。

一是做到了對辦公室人員“察顏觀色”。隨時了解和掌握本部門人員的思想狀況和工作情況，能經常的同辦公室的同志進行交流、溝通，幫助他們解決工作中遇到的問題，做到了善于觀察，主動關心，積極支持，放手工作和協(xié)調配合。

二是做到了對辦公室工作“拾遺補缺”。隨時了解本部門各階段各項工作的開展進行情況，做到了如指掌，對有時出現(xiàn)的工作脫節(jié)現(xiàn)象，自己能主動的進行補位。如在99年5--8月中，原干部助理調局干部處助勤，我即干好了本職，又擔當起此項工作，但我沒有對領導說聲“累”，憑黨性和職責走完了這一繁忙的工作階段。由于辦公室人員的性格各有不同，能力各有所長，思維有所差異，有時自己也不可避免的與大家有小的矛盾和磨擦，但我和同志們最終都能達到溝通--諒解--團結，從一定程度上增強了辦公室的整體效能。

三、勤工作，竭盡全力干好本職。

除辦公室整體工作外，我還兼負組織、保密和社會檔案工作。我還兼任機關黨支部副書記和機關分工會主席職務。

1、為黨委提供智能服務，發(fā)揮參謀作用。根據(jù)上級黨委有關精神和段中心工作的要求，在全面調研，細致分析的基礎上，每年認真起草黨委的工作安排；在總結經驗，找尋規(guī)律的基礎上，每年認真做好黨委工作總結，并對有些工作做了超前性思考和預見性分析。在黨委的領導和黨委書記的具體指導下，認真籌備了第十二次黨代會的各項工作；突出傳統(tǒng)教育，抓好了每的“七一”評比、表彰工作；加強黨員隊伍建設，開展了黨員的民主評議工作，無不合格黨員；加強宗旨、信念教育，抓好了“法輪功”邪教組織的揭批、教育活動；對黨委的民主生活會，黨委會做到嚴格按標準、程序、環(huán)節(jié)進行籌備，做好了各項會議的輔助性工作；協(xié)助黨委定期召開政工會，加強了黨委對黨支部工作的指導力度；在“整風肅紀”活動中，認真做好了各階段的工作安排、部署、總結，使這一活動達到了較好的效果，從一定程度上加強了黨建工作和思想政治工作。在今年3月，大集體職工上訪一事中，自己主動協(xié)同領導進行解釋、勸解工作，最終使這一問題得到解決。同時，自己還對黨委布置的各項工作加大了督辦力度，確保了黨委各項工作的真正落實。

2、為黨支部提供指導服務，發(fā)揮助手作用。我單位共有十個黨支部，分屬于不同類型。為了認真指導好、鞏固好、建設好黨支部的各項工作，我經常與各黨支部書記保持密切的工作聯(lián)系，為他們解答工作中的各類問題，協(xié)調與同級行政間的工作關系；列席參加各黨支部的支部大會，把好會議質量關；并認真抓了黨支部達標升級考核，黨內“創(chuàng)崗建區(qū)”活動和組織發(fā)展工作；在對各黨支部的工作中，自己著重注意加強了指導性的工作，盡量減少了指令性的工作。

3、為黨員和積極分子提供政策服務，發(fā)揮向導作用。我從94年分管組織工作至今，在工作中跟黨員打交道的機會很多，自己能經常的與他們進行交心、談心，并虛心的征求和聽取他們的意見、建議，隨時掌握黨員隊伍的思想狀況，以便及時的調整工作的側重點。在組織發(fā)展上，我始終按“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的組織發(fā)展方針，嚴肅認真的進行組織培養(yǎng)、審查和考核，指導下屬支部做好發(fā)展工作。對各支部的建黨積極分子，我一有與其接觸的機會，就主動找他們談話，了解他們的思想、學習和工作情況，并給他們指出努力的方向，幫助其樹立堅定的共產主義信念和正確的入黨動機。

4、為行政中心工作提供宣傳服務，發(fā)揮輿論報道作用。在保質保量完成本職工作的情況下，自己主動的對生產、經營和安全等中心工作進行宣傳報道；把行政的有關信息及時向上級組織進行反饋。兩年來，共有多篇信息、報道被局電視臺、局政工信息等采用。

四、講廉潔，強化修養(yǎng)起好表率。

作為一個黨員應嚴格遵守黨的各項紀律和有關廉潔自律的規(guī)定，而我身為黨員干部更應遵守執(zhí)行，我明白自己所肩負的責任。在日常工作中，我嚴格認真的遵守和執(zhí)行黨委、紀委的有關制度和要求，特別是出差到下屬車間、班組，自己做到了不給下面添麻煩，不索要禮品、禮金，不搞特權，不要吃、要玩。近幾年來，自己出差從沒報銷過任何差費、交通費和各種補貼。在自己及辦公室負責的各項接待活動和購買辦公用品、書籍中，做到了真實，不做假。在思想中牢記了紀律的約束性，在工作中遵守了紀律的特定性，在日常生活中起到了一個共產黨員應有的作用。

回眸自己這兩年的工作，心中既有喜，也有愧。喜的是：通過自己的不斷學習和努力工作，并在領導和同志們的大力幫助和支持下，獲得了一些成績，98、99被局評為優(yōu)秀通訊員，99局優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀共產黨員。而自己感到愧疚汗顏的有以下幾點：一是在處理某些問題上，還不夠成熟；二是自己的工作主動性、及時性還需進一步加強；三是辦公室的整體效能和現(xiàn)代化辦公程度，還需進一步提高。

在此，我真誠的懇請各位領導和同志們能給予我大膽的批評和指正，以幫助我更加全面的了解自己、認識自己，我將不勝感激。

第三篇：服從核心，服務中心范文

各項紀律和有關廉潔自律的規(guī)定，而我身為黨員干部更應遵守執(zhí)行，我明白自己所肩負的責任。在日常工作中，我嚴格認真的遵守和執(zhí)行黨委、紀委的有關制度和要求，特別是出差到下屬車間、班組，自己做到了不給下面添麻煩，不索要禮品、禮金，不搞特權，不要吃、要玩。近幾年來，自己出差從沒報銷過任何差費、交通費和各種補貼。在自己及辦公室負責的各項接待活動和購買辦公用品、書籍中，做到了真實，不做假。在思想中牢記了紀律的約束性，在工作中遵守了紀律的特定性，在日常生活中起到了一個共產黨員應有的作用。

回眸自己這兩年的工作，心中既有喜，也有愧。喜的是：通過自己的不斷學習和努力工作，并在領導和同志們的大力幫助和支持下，獲得了一些成績，98、99被局評為優(yōu)秀通訊員，99 局優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀共產黨員。而自己感到愧疚汗顏的有以下幾點：一是在處理某些問題上，還不夠成熟；二是自己的工作主動性、及時性還需進一步加強；三是辦公室的整體效能和現(xiàn)代化辦公程度，還需進一步提高。

在此，我真誠的懇請各位領導和同志們能給予我大膽的批評和指正，以幫助我更加全面的了解自己、認識自己，我將不勝感激。

第四篇：個人服從集體（本站推薦）

認知：

1．懂得個人服從集體是集體事業(yè)勝利的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．佩服為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。

教學建議 教材分析

本課是根據(jù)課程標準三至五年級“關心集體”德目中的有關規(guī)定設置的。本課著重教育學生學習正確處理個人與集體之間的關系，有一定針對性。由于多種因素的影響，目前有些學生不太會處理個人與他人、個人與集體的關系，考慮問題、處理事情往往容易從“我”字出發(fā)。另外，高年級學生獨立性、自主性都有所增強，做事不完全聽家長或老師的安排，喜歡自己處理。在這種情況下，有針對性地教給學生在集體中處理事情的原則和方法，對學生形成良好的集體主義思想是十分有益的。

本課分為三個板塊。

1．第一板塊是導入，采用提問題創(chuàng)設情景的方式，直接切入學生的實際生活，為學習課文創(chuàng)造了有利的氛圍。

2．第二板塊是課文，分為兩個部分。

第一部分：選用了雷鋒生活中的一個故事來說明課文觀點。故事從四個方面來說明雷鋒時時處處以集體利益為重，做到個人服從集體。故事先講了雷鋒在運輸連當兵時，領導調他去演出隊排練節(jié)目，他二話沒說，便高高興興地去了；在演出隊，他起早摸黑地練習，非?？炭?；為了連隊取得更好的演出效果，臨到演出前，雷鋒主動要求領導把自己換下來；雷鋒沒有演出任務后，主動把后勤工作全部包了下來，使連隊的演出任務完成得非常順利。

第二部分：說明個人為什么要服從集體的道理。集體是一個整體，必須要有統(tǒng)一的意志和行動，只有大家都做到個人服從集體，才能充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力。

3．第三板塊是練習，設了四個欄目。教法建議

1．本課教學要讓學生掌握兩點：懂得個人服從集體是集體事業(yè)勝利的保證；要以集體利益為重，做到個人服從集體。本課教學的難點是，個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

2．本課在講個人服從集體的時候，要避免絕對化。教學時要讓學生懂得，在一般情況下，個人利益和集體利益基本上是一致的，個人的努力和成就時常給集體贏得榮譽，帶來利益，而集體的利益一般來說是代表了大多數(shù)人的利益。但兩者有時也會有矛盾。當發(fā)生矛盾時，要以集體利益為重，做到個人服從集體。當有可能既不損害集體利益又可照顧個人利益時，也不是非要犧牲個人利益。

3．本課教學時可以將主課文雷鋒的事例和“讀一讀”中小余叔叔的事例結合起來講，讓學生知道，在生活中有許許多多個人服從集體的人，他們都是我們學習的榜樣。

教學設計示例

十一 個人服從集體 教學目標 認知：

1．懂得個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．敬佩那些為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。教學重、難點：知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。教具準備

多媒體課件。教學過程

一、談話激情，導入新課

同學們，二十世紀六十年代初期，在中華大地上曾出現(xiàn)了一位既平凡又偉大的人物，他把溫暖灑向千家萬戶，他就是雷鋒（出示雷鋒畫像）。

1．你們知道他有哪些事跡？

2．小結：雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛人民，刻苦學習，積極工作，樂于助人。他還有一個突出的優(yōu)點是值得我們學習的，那就是（指板書課題）個人服從集體。

二、學習課文，明理激情

今天我們來學習這一課，請同學們齊讀課題（師指板書課題）。

1．集體是什么意思？服從又是什么意思？

2．師小結：集體是由許多人組成的，有組織、有紀律、有共同目標的團體。例如：一個小組、一個班級、一所學校、一個國家等都是一個集體，服從是指遵照、聽從。

3．過渡：雷鋒叔叔是怎樣做到個人服從集體的？我們一起學習課文。

4．同學們自由朗讀課文，看看課文哪些地方體現(xiàn)雷鋒叔叔以集體利益為重的？（指名答。）

（按多媒體顯示問題：哪些地方體現(xiàn)雷鋒叔叔以集體利益為重的？）

5．“二話沒說”是什么意思？

6．雷鋒從汽車連調到業(yè)余演出隊，他沒說一個“不”字，高高興興地去了，這說明雷鋒服從誰的安排？

板書：服從集體安排

7．雷鋒到了業(yè)余演出隊又是怎樣做的？

8．師小結：雷鋒為集體爭光，起早貪黑背臺詞，學動作，有時連飯也顧不上吃，這說明他把集體利益放在第一位。

板書：集體利益第一位

9．不僅如此，還有哪些地方體現(xiàn)了雷鋒叔叔以集體利益為重？（指名答。）

10．師：雷鋒普通話說得不好，盡管很努力地練習，但還不令人滿意。根據(jù)大家的意見，領導打算把他換下來，雷鋒知道以后，他很難過嗎？（按多媒體出示：沒想到雷鋒知道后，主動對領導說：“把我換下來，是為了更好地完成連隊的演出任務，我沒有任何意見?！保?/p>

11．雷鋒為什么主動要求領導把他換下來？

12．師小結：雷鋒擔心自己普通話說得不好，影響演出隊的演出效果。一事當前，雷鋒想的不是個人名利得失，而是以集體利益為重，所以他主動要求領導把他換下來，這說明他遇事為集體著想。

板書：遇事為集體著想

13．雷鋒沒有參加演出，他又是怎樣做的呢？（指名讀第一自然段。）

14．雷鋒為什么這樣做？

15．過渡：雷鋒雖然沒有在臺上表演，但他在臺下的工作做得非常出色，不僅主動包下全部的后勤工作，而且干得非常細致。演出結果怎么樣？

16．師小結：演出隊順利完成任務，這跟雷鋒的努力是分不開的。就像中國乒乓球隊曾在世界乒壇上創(chuàng)造過許許多多輝煌的業(yè)績一樣，我們熟悉的鄧亞萍、王楠、孔令輝、劉國梁等世界冠軍的背后有許多人為他們付出許多心血和汗水，才使他們走上冠軍之路。像閱讀材料中的小余叔叔就是為冠軍搭橋鋪路的人。冠軍來之不易，但無名英雄更難能可貴。

17．過渡：為什么要做到個人服從集體？我們一起學習課文最后一個自然段。

多媒體顯示課文最后一自然段（指名讀），我們應該像雷鋒叔叔那樣，以集體利益為重，把集體利益放在第一位，把個人利益放在第二位，并盡自己的力量，為集體服務。因為集體是一個整體，它有統(tǒng)一的要求和行動，如果自己想干什么就干什么，不能做到個人服從集體，集體就會成為一盤散沙，只有個人服從集體，才能把集體的事情辦得更好。

18．為什么要做到個人服從集體？（指名答）

19．師小結：就像一個足球隊，有人跟前鋒，有人當后衛(wèi)，也有人做守門員，如果都去跟前鋒，這個足球隊必定會失敗。所以，個人服從集體是集體事業(yè)成功的保證。

板書：集體事業(yè)成功的保證

20．師小結：通過剛才的學習，我們知道個人服從集體，必須做到服從集體安排，集體利益第一位，主動為集體著想，這樣才是集體事業(yè)成功的保證。（加大括號）

21．我們一起讀讀雷鋒叔叔的一句名言：（多媒體顯示）一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才能有力量?！卒h

三、課外延伸，強化觀點

1．下面請同學們看一段錄像，看看英雄邱少云為什么在烈火燒身時一動也不動？

2．師小結：你們看得非常認真。整個潛伏部隊是一個集體，邱少云是集體中的一員。他想到如果自己動一下，整個班、整個部隊就會暴露目標，戰(zhàn)斗就會失敗。他想著集體的利益，用寶貴的生命換取整個戰(zhàn)斗的勝利。

3．過渡：我們知道了雷鋒、邱少云是怎樣做到個人服從集體的?，F(xiàn)在老師帶你們去五（3）班看看，看看五（3）班同學是怎樣做到個人服從集體的。

（多媒體顯示《聽誰的》。）

4．師小結：看了五（3）班同學的表現(xiàn)，我們知道集體利益是代表大多數(shù)人的利益，少數(shù)服從多數(shù)也是個人服從集體的表現(xiàn)。

四、辨析練習，鞏固提高

1．請同學們看看張平應該怎么做？（多媒體顯示：班上進行拔河比賽，張平一心想當指揮，他認為指揮揮著旗，吹著哨子，特別神氣，可班委會認為他勁兒大，叫他當隊員。張平怎么辦呢？）

（1）我服從班委會決定。

（2）不，我一定要當指揮。

2．張平不肯當隊員，而你又是張平的同學，你會怎么做？

3．過渡：你們說得真好。有個叫小立的同學，他遇到了麻煩。我們看看他遇到了什么麻煩，幫他想想辦法。（多媒體顯示課后“議一議”。）

4．小結：你們真聰明，為小立想出那么多好辦法。

5．在現(xiàn)實生活中，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，你會怎么做呢？

五、總結全課．提出希望

通過這節(jié)課的學習，我們明白了個人服從集體的道理，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，做到個人服從集體，做一個高尚的人。

六、該兒歌

雷鋒是位好叔叔，學習雷鋒好榜樣，

第五篇：個人服從集體教案

個人服從集體

教學目標 認知：

1．懂得個人服從集體是集體優(yōu)秀的保證。

2．知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。情感：

1．敬佩那些為了集體利益而作出自我犧牲的人。

2．愿為集體利益犧牲個人利益。行為：

在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾的時候，能服從集體利益。教學重、難點：知道要以集體利益為重，做到個人服從集體。教學過程

一、談話激情，導入新課

同學們，二十世紀六十年代初期，在中華大地上曾出現(xiàn)了一位既平凡又偉大的人物，他把溫暖灑向千家萬戶，他就是雷鋒（出示雷鋒畫像）。

1．你們知道他有哪些事跡？

2．小結：雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛人民，刻苦學習，積極工作，樂于助人。他還有一個突出的優(yōu)點是值得我們學習的，那就是（指板書課題）個人服從集體。

二、學習課文，明理激情

今天我們來學習這一課，請同學們齊讀課題（師指板書課題）。

1．集體是什么意思？服從又是什么意思？

2．師小結：集體是由許多人組成的，有組織、有紀律、有共同目標的團體。例如：一個小組、一個班級、一所學校等；服從是指遵照、聽從。

3．過渡：雷鋒叔叔是怎樣做到個人服從集體的？

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才能有力量。

三、課外延伸，強化觀點

1．下面請同學們看一段錄像，看看英雄邱少云為什么在烈火燒身時一動也不動？

2．師小結：你們看得非常認真。整個潛伏部隊是一個集體，邱少云是集體中的一員。他想到如果自己動一下，整個班、整個部隊就會暴露目標，戰(zhàn)斗就會失敗。他想著集體的利益，用寶貴的生命換取整個戰(zhàn)斗的勝利。

3．過渡：我們知道了雷鋒、邱少云是怎樣做到個人服從集體的。集體利益是代表大多數(shù)人的利益，少數(shù)服從多數(shù)也是個人服從集體的表現(xiàn)。

四、辨析練習，鞏固提高

1．請同學們看看張平應該怎么做？（班上進行拔河比賽，張平一心想當指揮，他認為指揮揮著旗，吹著哨子，特別神氣，可班委會認為他勁兒大，叫他當隊員。張平怎么辦呢？）

（1）我服從班委會決定。

（2）不，我一定要當指揮。

2．張平不肯當隊員，而你又是張平的同學，你會怎么做？

3．過渡：你們說得真好。有個叫小立的同學，他遇到了麻煩。我們看看他遇到了什么麻煩，幫他想想辦法。

4．小結：你們真聰明，為小立想出那么多好辦法。

5．在現(xiàn)實生活中，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，你會怎么做呢？

五、總結全課．提出希望

通過這節(jié)課的學習，我們明白了個人服從集體的道理，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，做到個人服從集體，做一個高尚的人。

六、讀兒歌

雷鋒是位好叔叔，學習雷鋒好榜樣，不顧個人名和利，集體利益擺第一，一心一意為集體，個人服從大集體，短暫人生多亮麗，美好人生有意義。

我拍一，你拍一。

文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。

講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。

不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。

敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。

別人東西咱不留。你拍七，我拍七。

自己事情自己理。你拍八，我拍八。

保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。

你拍十，我拍十，你拍一，我拍一。

你拍二，我拍二。

你拍三，我拍三。

你拍四，我拍四。

你拍五，我拍五。

你拍六，我拍六。

你拍七，我拍七。

你拍八，我拍八。

你拍九，我拍九。

你拍十，我拍十。

文明禮儀正月正，文明禮儀二月二，文明禮儀三月三，文明禮儀四月四，文明禮儀五月五，文明禮儀六月六，文明禮儀七月七，文明禮儀八月八，文明禮儀九月九，愛護公物不亂丟。

不說謊話要誠實。上課發(fā)言要積極。

同學之間是伙伴。尊老愛幼記心間。關心集體做好事。讀書學習不怕苦。果皮垃圾不亂丟。誠實守信不忘記。言談舉止要文雅。遵守紀律要長久。認認真真學知識。

我要做個好學生。

助人為樂做好事。

做事麻利省時間。

孝敬父母好孩子。

愛護花草和樹木。

要按規(guī)矩過馬路。

禮貌用語要記心。

別人的東西不能拿。

誠信用語記心頭，記心頭