第一篇：(草稿2)未雨綢繆促就業(yè)

岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“未雨綢繆”促就業(yè)

本報(bào)訊元月10日，岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校由9名老師帶隊(duì)，組織已被幾家知名公司提前“預(yù)訂”的09級(jí)286位學(xué)生前往長(zhǎng)沙、深圳、上海、北京等地實(shí)現(xiàn)了年前就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)；同時(shí)組織185名10級(jí)學(xué)生組成寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，前赴深圳普聯(lián)技術(shù)有限公司，開(kāi)展為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐與勤工儉學(xué)活動(dòng)，并讓在校學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，磨練學(xué)生的毅力和意志，據(jù)悉，岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2010年6月與原岳陽(yáng)市育才職校實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合后，依托兩校優(yōu)質(zhì)資源互補(bǔ)整合，堅(jiān)持外延擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展并舉的方針共同培養(yǎng)人才。該校在張國(guó)棟校長(zhǎng)的科學(xué)管理之下，突出本校的辦學(xué)特色，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)與自我教育，為學(xué)生搭建實(shí)踐能力的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)核心能力，緊緊抓住“就業(yè)是民生之本”這一本質(zhì)，學(xué)校與世界500強(qiáng)企業(yè)臺(tái)積電有限公司（上海）、中國(guó)移動(dòng)（聯(lián)通）岳陽(yáng)分公司、紅喬旅游公司（北京）、南海奇美電子（深圳）等公司聯(lián)系并商議，決定利用寒假，組織部分在校學(xué)生前往，按所學(xué)專業(yè)分別在這幾家企業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的辦學(xué)模式。

據(jù)了解，該校推薦的實(shí)習(xí)與勤工儉學(xué)單位突出“兩好”（待遇好、條件好）與“三性”（現(xiàn)代性、科技性、綜合性）的作為首選原則，踐行著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、替家長(zhǎng)著想”的辦學(xué)理念，大幅度的減少過(guò)去專門輸送電子廠的流水線作業(yè)普工，實(shí)現(xiàn)就業(yè)崗位的零距離對(duì)接，受到了家長(zhǎng)與社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。(李細(xì)田)

第二篇：(草稿3)“給力”勤工儉學(xué)促就業(yè)

岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“給力”勤工儉學(xué)促就業(yè)

本報(bào)訊元月10日，岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校由9名老師帶隊(duì)，組織已被幾家知名公司提前“預(yù)訂”的09級(jí)286位學(xué)生前往長(zhǎng)沙、上海、廣東等地實(shí)現(xiàn)了年前就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)；同時(shí)組織185名10級(jí)學(xué)生組成寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，前赴深圳普聯(lián)技術(shù)有限公司，開(kāi)展為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐與勤工儉學(xué)活動(dòng)。

該校緊緊抓住“就業(yè)是民生之本”這一本質(zhì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨，實(shí)現(xiàn)就業(yè)崗位的零距離對(duì)接，讓在校學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，磨練學(xué)生的毅力和意志，學(xué)校與世界500強(qiáng)企業(yè)臺(tái)積電有限公司（上海）、中國(guó)移動(dòng)（聯(lián)通）岳陽(yáng)分公司、紅喬旅游公司（北京）、南海奇美電子（深圳）等公司聯(lián)系并商議，決定利用寒假，組織部分在校學(xué)生前往，按所學(xué)專業(yè)分別在這幾家企業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的辦學(xué)模式。

據(jù)悉，該校推薦的實(shí)習(xí)與勤工儉學(xué)單位一直本著“兩好”（底薪高、條件好）與“三性”（現(xiàn)代性、科技性、綜合性）作為首選原則，踐行著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、替家長(zhǎng)著想”的辦學(xué)理念，大幅度的減少過(guò)去專門輸送電子廠的流水線作業(yè)普工，受到了家長(zhǎng)與社會(huì)的一致肯定。(李細(xì)田)

第三篇：(草稿2)“給力”勤工儉學(xué)促就業(yè)

岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“給力”勤工儉學(xué)促就業(yè)

本報(bào)訊(張國(guó)棟李細(xì)田)近日，岳陽(yáng)市外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校由9名老師帶隊(duì)，組織已被幾家知名公司提前“預(yù)訂”的09級(jí)156位學(xué)生前往長(zhǎng)沙、上海、廣東等地實(shí)現(xiàn)了年前就業(yè)實(shí)習(xí)；同時(shí)組織85名10級(jí)學(xué)生組成寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，前赴深圳普聯(lián)技術(shù)有限公司，開(kāi)展為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐與勤工儉學(xué)活動(dòng)。

該校緊緊抓住“就業(yè)是民生之本”這一本質(zhì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨，實(shí)現(xiàn)就業(yè)崗位的零距離對(duì)接，讓在校學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，磨練學(xué)生的毅力和意志，學(xué)校與長(zhǎng)沙華天大酒店、臺(tái)積電有限公司（上海）、南海奇美電子等公司聯(lián)系并商議，決定利用寒假，組織部分在校學(xué)生前往，按所學(xué)專業(yè)分別在這幾家企業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的辦學(xué)模式。據(jù)悉，該校推薦的就業(yè)實(shí)習(xí)單位一直本著“兩好”（底薪高、條件好）與“三性”（現(xiàn)代性、科技性、綜合性）作為首選。

第四篇：未雨綢繆謀發(fā)展 同心戮力促和諧

契機(jī) 實(shí)干 跨越

——聚龍小學(xué)校長(zhǎng) 王樹(shù)申

2012年，注定是不平凡的一年。本，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校借助省教育督導(dǎo)評(píng)估及教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的東風(fēng)，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，真抓實(shí)干，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，在順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的同時(shí)，較好地完成了本的其他工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、以德治校立根基

強(qiáng)化班子建設(shè)，增向心力

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義”。一所學(xué)校，班子隊(duì)伍的素質(zhì)高低，直接影響學(xué)校發(fā)展質(zhì)量的優(yōu)劣。

1、樹(shù)形象。開(kāi)學(xué)伊始，三月份，調(diào)整工作思路，將原先“人性下的制度化管理”調(diào)整為“制度下的人性化管理”。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，先后召開(kāi)了四次班子會(huì)議，要求班子成員抓細(xì)節(jié)、樹(shù)形象，規(guī)定班子成員必須早來(lái)晚走——每天上班早到二十分鐘，放學(xué)鈴響后方可離校。并且讓全體教師對(duì)班子成員隨時(shí)做好監(jiān)督。

2、強(qiáng)內(nèi)功。要求班子成員必須樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，樹(shù)立正氣意識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)。對(duì)分管的各項(xiàng)工作，規(guī)劃要全，理念要新，功夫要到。工作過(guò)程中，要講團(tuán)結(jié)，多反省，做表率。

3、講奉獻(xiàn)。一年來(lái)，可以這么說(shuō)：經(jīng)過(guò)兩年的磨合，班子隊(duì)伍建設(shè)有了明顯起色。講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講合作的局面已經(jīng)形成；班子成員在工作中加班加點(diǎn)，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬。代文中、解志超、馬振勇三位同志，為了學(xué)校的發(fā)展，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各司其職，各負(fù)其責(zé)，教學(xué)、德育、后勤三方面工作開(kāi)展井然有序；李德章同志以校為家，忙前跑后，暑假他幾乎沒(méi)歇過(guò)班；林秀佳同志負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，不怕苦，不叫累，任勞任怨；陳天秀同志負(fù)責(zé)檔案工作，任務(wù)繁雜，在教育教學(xué)評(píng)估工作、書香校園工作、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方面，功不可沒(méi)；周恒同志負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理工作，成績(jī)突出，大家有目共睹。

二、教學(xué)改革求質(zhì)量

強(qiáng)化“教學(xué)”管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

事必作于實(shí)，業(yè)須成于敬。我校堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如3月31日和4月13日，以班子成員解志超、林秀佳為主講人，五、六年級(jí)“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)；4月1日清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，4月11日—12日觀看電影《錢學(xué)森》、叢飛義演系列活動(dòng)、小學(xué)生硬筆書法作品展示；六·一兒童節(jié)匯演；英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽、十·一國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)、書香校園等活動(dòng)，1月11日，五、六年級(jí)分年級(jí)舉行拔河比賽，五年級(jí)五班、八班；六年級(jí)七班、六班分別獲得年級(jí)組冠亞軍。這些活動(dòng)，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍梯次建設(shè)，提高教師素質(zhì)。①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。今年，我校新調(diào)入五位教師：朱希良、郝青秋、王淑娟、郭菁、苑彩虹，這五位教師工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，成績(jī)不甘落后。尤其是苑彩虹老師，現(xiàn)在正在休

產(chǎn)假，她是在距預(yù)產(chǎn)期還有十幾天時(shí)才請(qǐng)的假。這幾位老師讓我很感動(dòng)，讓我很欣慰。學(xué)校對(duì)教師提出“五個(gè)一”目標(biāo)，即：練一手好字、講一口流利的普通話、學(xué)一個(gè)特長(zhǎng)、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、寫一篇教學(xué)論文。為使教師早日練就一身過(guò)硬的基本功，學(xué)校在人力、物力、財(cái)力方面盡最大力度向一線傾斜：（１）學(xué)校征訂各種報(bào)刊22種34份，為教師提供良好的學(xué)習(xí)條件。（2）各教研組都配備了電腦，為教師提供了良好的工作條件。（3）派骨干教師外出學(xué)習(xí)，提供了良好的培訓(xùn)條件11月27日，林秀佳同志到衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“衡水市百篇優(yōu)質(zhì)課展示”聽(tīng)課活動(dòng)；12月8日——9日，代文中副校長(zhǎng)、朱希良、賈淑娟同志到石家莊市參加“第十五屆小學(xué)生作文研討會(huì)”培訓(xùn)，全縣只有我校和第三小學(xué)派人參加；12月30日——31日，陳天秀、林秀佳、孔德梅、王桂春、張新霞、吳印敏六位同志到衡水市參加“衡水專家講座”——魏書生先生講座。

②穩(wěn)步實(shí)施校本教研課程，結(jié)合我校實(shí)際，打造書香特色。為了構(gòu)筑聚龍小學(xué)的書香文化，并使其成為學(xué)生成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)，學(xué)校發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，教師成長(zhǎng)的突破點(diǎn)，我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一干人，在文化長(zhǎng)廊上做足文章，目的是把文化長(zhǎng)廊作為“創(chuàng)建書香校園”工程的延伸，擴(kuò)大學(xué)生的視野。同時(shí)，學(xué)校組織精干教師精心編纂《品味書香》校本教研教材，《英語(yǔ)口語(yǔ)樂(lè)園》校本教研教材，在學(xué)年末，對(duì)全體學(xué)生以不同形式，不同內(nèi)容進(jìn)行考核，記錄在學(xué)生成長(zhǎng)檔案?？梢灾v，書香，讓聚龍小學(xué)有了底氣；書香，讓聚龍小學(xué)有了靈氣；書香，讓聚龍小學(xué)有了生氣。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。讓他們帶領(lǐng)教師們多聽(tīng)課，多實(shí)踐，多教研。把教育科研同教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真組織教研活動(dòng)。6月7日，陳天秀老師應(yīng)邀到青罕鎮(zhèn)中心校進(jìn)行說(shuō)課；受到該校老師們一致好評(píng)。

三、整合資源謀長(zhǎng)遠(yuǎn)

強(qiáng)化“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?，構(gòu)建良好教育格局 ①開(kāi)展了共建文明學(xué)校活動(dòng)：學(xué)校不定期請(qǐng)縣局的領(lǐng)導(dǎo)到我校召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)；定期在多媒體教室對(duì)學(xué)生播放《安全教育視頻》，并定期進(jìn)行安全操練，使學(xué)生得到必需的安全知識(shí)和基本的技能。

②學(xué)校開(kāi)通了校園網(wǎng)，網(wǎng)址為：聚龍小學(xué)歡迎你。開(kāi)通網(wǎng)站目的有三個(gè)：（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋家長(zhǎng)信

息，便于學(xué)校有的放矢的開(kāi)展工作；（2）加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)搜集整理學(xué)生信息，便于學(xué)校明確管理；（3）加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)布學(xué)校有關(guān)信息，布置網(wǎng)上作業(yè)，布置家庭作業(yè)等，每學(xué)期至少有3—4次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，極大方便了教育教學(xué)工作。2012年4月22日，當(dāng)時(shí)的五年級(jí)（6）班學(xué)生孫少康突患白血病，全校師生共捐款7719.1元，在網(wǎng)上公布捐款名單的同時(shí)，刊發(fā)了我的一封信，題目為《友愛(ài)，有愛(ài)》，引起了社會(huì)廣泛地反響，收到了良好的社會(huì)效益。在校園網(wǎng)管理工作中，張志超老師付出了很大的努力，我們看在了眼里，記在了心里。

我們的宗旨只有一個(gè)：為了孩子們的健康發(fā)展?，F(xiàn)在已基本形成社會(huì)——家庭——學(xué)校三位一體齊抓共管的良好教育格局。

四、立足關(guān)鍵下重手

強(qiáng)化制度管理意識(shí)，力求崗清責(zé)明

學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，緊抓硬件建設(shè)工作不放松

①加大投資力度，完善教育教學(xué)配套設(shè)施，改善辦學(xué)條件。2011年下半年，申請(qǐng)資金200萬(wàn)元新建教學(xué)樓一幢。2012年九月份已正式投入使用。在教學(xué)樓投入使用后，學(xué)校又投入資金80余萬(wàn)元，用于學(xué)校配套設(shè)施的完善。2012年春季,學(xué)校投資3萬(wàn)余元對(duì)大門口進(jìn)行改造；8月份,學(xué)校投資10余萬(wàn)元將磚鋪甬路改造為柏油路，為了節(jié)省開(kāi)支，這條路完全是通過(guò)關(guān)系，協(xié)調(diào)鋪就（學(xué)校只承擔(dān)基礎(chǔ)工程費(fèi)用，料石、人工費(fèi)用都由縣交通局承擔(dān)），至少為學(xué)校節(jié)省8萬(wàn)元資金。投資18余萬(wàn)元新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地兩個(gè)，新修水泥便道130米；投資30多萬(wàn)元為16個(gè)教學(xué)班全部配齊多媒體設(shè)備和校園廣播設(shè)施，并全部實(shí)現(xiàn)利用光纖傳輸上網(wǎng)?，F(xiàn)在，學(xué)?！靶∝悮ぁ睆V播站已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行，每大周二、五、二進(jìn)行廣播，效果不錯(cuò)。

②出資四萬(wàn)余元，新建了倉(cāng)庫(kù)，乒乓球室，教師餐廳。學(xué)校為教師餐廳購(gòu)置了油煙機(jī)、燃?xì)庠?、餐桌、餐椅、餐具、暖氣等物品，免費(fèi)提供油鹽醬醋、面條等用餐必需品，盡量改善老師們的生活條件，目的是：既讓老師們?cè)趯W(xué)校工作安心，生活舒心，安全放心，又提高了教師們的團(tuán)隊(duì)精神。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓校園安全工作不放松 ①改革值班制度。學(xué)校設(shè)定：每天由班子成員兩人，班主任四人，值班老師兩人共八人全天候吃住在校，具體負(fù)責(zé)各班教學(xué)輔導(dǎo)工作。這樣，一方面避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生；另一方面消除了教師早晚自習(xí)在路途上的安全隱患。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并按照預(yù)案要求，于12月12日，進(jìn)行了校園防震疏散演習(xí)。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

3、強(qiáng)化管理意識(shí)，緊抓食品安全工作不放松

我校狠抓學(xué)生食堂管理，做到飯菜品種多樣，質(zhì)量高。（1）認(rèn)識(shí)到位，高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，從源頭保障質(zhì)量；（2）管理到位，制度化、規(guī)范化、職業(yè)化，從過(guò)程保障質(zhì)量；（3）措施到位，嚴(yán)把關(guān)、巧統(tǒng)籌、抓細(xì)節(jié)，從管理保障質(zhì)量。尤其當(dāng)前地溝油泛濫，學(xué)校在購(gòu)物“嚴(yán)把關(guān)”上做足文章：食堂進(jìn)貨做到定點(diǎn)、定人，并簽定供貨協(xié)議書及責(zé)任書。貨主必須有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、身體健康證，貨物必須有檢驗(yàn)報(bào)告。司務(wù)長(zhǎng)不定期到供貨點(diǎn)進(jìn)行檢查，保證所進(jìn)貨物的衛(wèi)生安全及質(zhì)量安全，做到各負(fù)其責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)，層層落實(shí)。采購(gòu)員在采購(gòu)食物時(shí)，及時(shí)索證索票，不合格食品、原料、無(wú)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及散裝食品油等杜絕采購(gòu)（我校食堂所用食用油均為“金龍魚(yú)牌”小桶色拉油；醬油均為“海天牌”）；食物采購(gòu)入庫(kù)時(shí)，驗(yàn)貨員驗(yàn)完貨要及時(shí)登記臺(tái)賬；由廚師嚴(yán)格按照規(guī)程配料操作加工成熟食，并將所有飯菜冷藏48小時(shí)留樣。

五、捷報(bào)頻傳結(jié)碩果

“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”，聚龍小學(xué)一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，且歌且行

學(xué)校方面：

2012年9月被故城縣教育體育局授予“教育管理先進(jìn)學(xué)?！?； 10月被故城縣總工會(huì)授予“2012模范職工之家”； 11月被故城縣教育體育局授予“教育宣傳先進(jìn)學(xué)?！?； 12月，順利通過(guò)河北省綠色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收。

個(gè)人方面：

11月，南忠軍老師精心組織，聚龍小學(xué)組隊(duì)參加“故城縣小學(xué)生乒乓球賽”，男隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名。女隊(duì)榮獲團(tuán)體第六名。

陳天秀：榮獲“衡水市2012年小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課比賽”第一名； 孔德梅：榮獲縣教體局頒發(fā)的“師德標(biāo)兵”稱號(hào)； 王桂春：榮獲縣教體局頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”稱號(hào)； 賈淑娟：榮獲縣教體局頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”稱號(hào)； 楊玉國(guó)： 12月14日，榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

六、居安思危細(xì)斟酌

工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：

1、學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1200人，五、六兩個(gè)年級(jí)，八規(guī)制十六個(gè)教學(xué)班，在編教師35人，編制明顯不足，老師們都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)；

2、學(xué)校聘請(qǐng)代課教師7人，每年需支出資金七萬(wàn)余元，學(xué)校經(jīng)費(fèi)更顯緊張；

總之，前途是光明的，道路是曲折的。我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，真抓實(shí)干。2013年，學(xué)校將利用上撥資金80余萬(wàn)元，在教學(xué)樓東側(cè)新建鋼架結(jié)構(gòu)餐廳一個(gè)，落成后，我校餐廳面積小，功能不完備現(xiàn)狀將會(huì)有明顯改觀。我們相信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與厚愛(ài)，有全體教工穩(wěn)步發(fā)展的信心和決心，必將為聚龍小學(xué)的發(fā)展凝聚正能量，聚龍小學(xué)必將迎來(lái)一個(gè)更加輝煌的明天！

2012年1月8日

第五篇：大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃草稿

大學(xué)就業(yè)規(guī)劃.機(jī)電一體化概述

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展。現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化，智能化。機(jī)電一體化專業(yè)是精密機(jī)械——電子技術(shù)（含電力電子）——計(jì)算機(jī)技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。

機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。是現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電一體化的設(shè)備。在機(jī)械工程領(lǐng)域,由于微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機(jī)械工業(yè)的滲透所形成的機(jī)電一體化,使機(jī)械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品機(jī)構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化,使工業(yè)生產(chǎn)由“機(jī)械電氣化”邁入了“機(jī)電一體化”為特征的發(fā)展階段。

現(xiàn)今機(jī)電一體化向智能化方向邁進(jìn).20世紀(jì)90年代后期，各主要發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始了機(jī)電一體化技術(shù)向智能化方向邁進(jìn)的新階段。一方面，光學(xué)、通信技術(shù)等進(jìn)入了機(jī)電一體化，微細(xì)加工技術(shù)也在機(jī)電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機(jī)電一體化和微機(jī)電一體化等新分支；另一方面，對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計(jì)、分析和集成方法，機(jī)電一體化的學(xué)科體系和發(fā)展趨勢(shì)都進(jìn)行了深入研究。同時(shí)，由于人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，為機(jī)電一體化技術(shù)開(kāi)辟了發(fā)展的廣闊天地，也為產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)電一體化是集機(jī)械、電子、光學(xué)、控制、計(jì)算機(jī)、信息等多學(xué)科的交叉綜合，它的發(fā)展和進(jìn)步依賴并促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。未來(lái)機(jī)電一體化的主要發(fā)展方向有：1.智能化；2.模塊化；3.網(wǎng)絡(luò)化；4.微型化；5.綠色化；6.系統(tǒng)化。

機(jī)電一體化已是當(dāng)今世界機(jī)械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國(guó)機(jī)械工業(yè)發(fā)展的必由之路。然而，我國(guó)現(xiàn)有的機(jī)械專業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)與當(dāng)今機(jī)械工業(yè)的發(fā)展極不相稱。學(xué)機(jī)械專業(yè)的，對(duì)電子、自動(dòng)控制技術(shù)懂得較少；學(xué)電子專業(yè)的，對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)掌握得也不多，不能將機(jī)械與電子進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。在科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，對(duì)我國(guó)機(jī)械行業(yè)40余萬(wàn)家企業(yè)而言，機(jī)電一體化專業(yè)人才就是保證其生存的“新鮮血液”。2.機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)渠道及從事的工作 2.1 我國(guó)機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢(shì)

我國(guó)用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)的工作量大而廣，我國(guó)用機(jī)電一體化技術(shù)加速產(chǎn)品更新?lián)Q代有難度，提高市場(chǎng)占有率的呼聲高，有壓力。我國(guó)用機(jī)電一體化產(chǎn)品取代技術(shù)含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產(chǎn)品的責(zé)任重，有意義。

機(jī)電一體化產(chǎn)品功能強(qiáng)、性能好、質(zhì)量高、成本低，且具有柔性，可根據(jù)市場(chǎng)需要和用戶反映時(shí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)過(guò)程做必要的調(diào)整、改革，而無(wú)須改換設(shè)備。這是解決機(jī)電產(chǎn)品多品種、少批量生產(chǎn)的重要出路。同時(shí)，可為傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)注入新鮮血液，帶來(lái)新的活力，把機(jī)械生產(chǎn)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。

另外，從市場(chǎng)需求的角度看，由于我國(guó)研制、開(kāi)發(fā)機(jī)電一體化產(chǎn)品的歷史不長(zhǎng)，差距較大，許多產(chǎn)品的品種、數(shù)量、檔次、質(zhì)量都不能滿足需求，每年進(jìn)口量都比較大，因此亟需發(fā)展。所以急需大量極大一體化專業(yè)的技術(shù)人員，所以機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)就會(huì)很廣，就業(yè)機(jī)會(huì)將會(huì)很多。任務(wù)和責(zé)任也將會(huì)很重，因此機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該加強(qiáng)自身文化知識(shí)和實(shí)際操作能力的建設(shè)，以適應(yīng)中國(guó)乃至世界市場(chǎng)的需求，為自己能獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)而加倍努力。2.2機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的能力

機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該是掌握機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)控制、數(shù)控等技術(shù)的基本理論的基本知識(shí)，掌握一定的第一線數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)，具有基本的CAD造型設(shè)計(jì)和CAM數(shù)控編程與數(shù)控加工能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

要成為這樣的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，必須具備以下條件： 1．計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作與應(yīng)用能力：計(jì)算機(jī)信息管理、網(wǎng)絡(luò)查找、會(huì)用C語(yǔ)言編程等；

2．機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力；

3．有一定的機(jī)床夾具設(shè)計(jì)能力；

4．具有CAD/CAM與數(shù)控加工應(yīng)用的能力：掌握“零件造型—數(shù)控編程—數(shù)控制造加工”全過(guò)程，學(xué)會(huì)使用國(guó)外最新CAD/CAM軟件，進(jìn)行CAD造型設(shè)計(jì)，CAM數(shù)控自動(dòng)編程，并在數(shù)控機(jī)床上完成零件加工的能力；

5．了解機(jī)電一體化設(shè)備，尤其是了解數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：調(diào)整操作故障等情況；

6．具有一定的加工車間的管理知識(shí)和管理能力。

為適應(yīng)機(jī)電一體化的專業(yè)要求和技術(shù)需求，以及未來(lái)機(jī)電一體化的發(fā)展方向，機(jī)電一體化專業(yè)的技術(shù)人員必須具備以上的能力，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和工作的需求。當(dāng)然除了以上能力，我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中應(yīng)該不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，不斷完善自己豐富自己，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，不斷提高自己的工作能力。

機(jī)電一體化技術(shù)涵蓋的面較寬，如何解決機(jī)電一體化發(fā)展與所培養(yǎng)人才能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)方面的矛盾，如何迎接機(jī)電一體化發(fā)展對(duì)高職課程內(nèi)容提出的挑戰(zhàn)，是需要長(zhǎng)期研究的課題。應(yīng)從以下兩方面著手：一是從“素質(zhì)+能力+知識(shí)”三方面培養(yǎng)人才，二是針對(duì)高職主要為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的特點(diǎn)，對(duì)本地區(qū)各類企業(yè)及畢業(yè)生就業(yè)的主要企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，掌握各類企業(yè)使用機(jī)電一體化設(shè)備的情況、畢業(yè)生就業(yè)的崗位、對(duì)畢業(yè)生主要能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求，有針對(duì)性地合理設(shè)置課程，選擇教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)能充分滿足社會(huì)需求的人才。2.3機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)方向

機(jī)電一體化是一個(gè)很好的專業(yè)，目前國(guó)內(nèi)工業(yè)發(fā)展迅速，機(jī)電行業(yè)興起，技術(shù)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠補(bǔ)充崗位。所以技術(shù)員找工作十分容易，像在東三省，沈陽(yáng)，廣東，四川，重慶，相對(duì)來(lái)講在國(guó)內(nèi)工業(yè)是比較發(fā)達(dá)的，現(xiàn)在自動(dòng)化慢慢地被普及，所以機(jī)電一體化，將在15年內(nèi)，將是一個(gè)朝流。

機(jī)電一體化專業(yè)，分為三個(gè)專業(yè)方向：機(jī)械制造工藝與設(shè)備方向、側(cè)重機(jī)械制造方面的理論與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械制造工藝、機(jī)械過(guò)程設(shè)計(jì)、特種加工、測(cè)試技術(shù)、流體傳動(dòng)機(jī)制等；機(jī)械設(shè)計(jì)及制造方向，側(cè)重機(jī)械設(shè)計(jì)方面的理論方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)及設(shè)備控制、電工與電子技術(shù)、創(chuàng)新工程學(xué)等；機(jī)械電子方向，側(cè)重機(jī)電結(jié)合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、CADCAM、電工、自動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)、控制工程、流體傳動(dòng)與控制等。

通過(guò)三個(gè)方向的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作理論加之基礎(chǔ)理論與認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，達(dá)到三位一體。使學(xué)生在奠定了扎實(shí)的理論功底后，分別掌握三個(gè)方向的專業(yè)技能，使學(xué)生既掌握了較好的業(yè)務(wù)知識(shí)，又具備人文、管理、營(yíng)銷、公共關(guān)系知識(shí)；既適合深造，又適合工礦、企業(yè)、科研院所的就業(yè)；由此可見(jiàn)，機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)方向是十分可觀的。

機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

機(jī)電一體化的發(fā)展歷程見(jiàn)證了人類走向了高科技的時(shí)代，機(jī)電一體化化的發(fā)展趨勢(shì)見(jiàn)證了人類對(duì)于高智能化的向往。機(jī)電一體化不是孤立的，它是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。在走向高智能化的時(shí)代步伐下，機(jī)電一體化技術(shù)的廣闊發(fā)展前景也將越來(lái)越光明。機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)方向也將越來(lái)越寬廣。

在面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理等工作；在面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試等工作；也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

由此可知機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)方向是十分寬廣的，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，以及科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，加之競(jìng)爭(zhēng)的多元化和激烈化，專業(yè)的機(jī)電一體換技術(shù)人員就更是不可或缺的了，所以機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)不斷增加。

2.4 機(jī)電一體化的專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)崗位

機(jī)電一體化技術(shù)具體包括以下內(nèi)容：（1）機(jī)械技術(shù)（2）計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)（3）系統(tǒng)技術(shù)（4）自動(dòng)控制技術(shù)（5）傳感檢測(cè)技術(shù)（6）伺服傳動(dòng)技術(shù)。正是由于機(jī)電一體化專業(yè)所包含內(nèi)容的多樣性，決定其就業(yè)崗位的多樣性。

機(jī)電一體化專業(yè)（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造方向）的技術(shù)人員可以在模具設(shè)計(jì)和制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)編程，數(shù)控機(jī)床的調(diào)試、維護(hù)及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可以從事國(guó)內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營(yíng)銷工作。

機(jī)電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向）的技術(shù)人員可在模具、機(jī)械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營(yíng)、管理工作。

機(jī)電一體化專業(yè)（機(jī)電CAD技術(shù)方向）的技術(shù)人員可在機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營(yíng)銷、設(shè)備管理與維護(hù)等工作?？偟膩?lái)說(shuō)機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)員就業(yè)崗位是多種多樣的，且不動(dòng)發(fā)展方向有著不同的就業(yè)崗位。概括的講機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)主、次要崗位如下：(1)機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)主要就業(yè)崗位：如從事機(jī)電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動(dòng)化機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造及銷售；普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。在機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過(guò)程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計(jì)、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)的工作。

（2）機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)次要就業(yè)崗位：如可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線的維護(hù)和管理工作，也可在相關(guān)的自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計(jì)部門、營(yíng)銷單位從事技術(shù)工作。

機(jī)電一體化是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，是人們?yōu)榱藵M足社會(huì)日益豐富的需求而不斷地對(duì)已有的技術(shù)進(jìn)行變革創(chuàng)新并且使它們有機(jī)的結(jié)合的一門綜合性技術(shù)。它們之間相互發(fā)展,相互促進(jìn)，從而不斷地形成新的技術(shù),并引發(fā)了幾乎所有工程領(lǐng)域的技術(shù)革命與改造。進(jìn)而拓寬了廣大機(jī)電一體化技術(shù)人員的就業(yè)渠道，增加其就業(yè)崗位。經(jīng)過(guò)介紹，我對(duì)自己的專業(yè)有了深入了解。

人生如白駒過(guò)隙，只要我們能夠在短暫的生活旅途中掌握好方向，一樣可以以激越生命而騰飛。曾幾何時(shí)，我們不再懵懂無(wú)知，我們，我們從空有理想到為理想而奮斗，對(duì)人生有了一個(gè)定位，我要為自己做一個(gè)規(guī)劃，那么首先從我的職業(yè)生涯規(guī)劃書做起。

一、自我認(rèn)識(shí)，個(gè)人基本情況：優(yōu)點(diǎn)：積極向上，喜歡獨(dú)立而不過(guò)多依賴別人，能辯證看待事物，對(duì)工作耐心，喜歡上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)?？磿取Ｂ殬I(yè)規(guī)劃針對(duì)自己的情況，我做了以下幾方面自我要求：1定下向液壓機(jī)械技術(shù)方面學(xué)習(xí)方向，為將來(lái)對(duì)機(jī)械的調(diào)試、維護(hù)、修理等操作打下基礎(chǔ)。2讓自己保持樂(lè)觀積極，善于利用自己優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮長(zhǎng)處。3多參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己的適應(yīng)能力和工作能力。學(xué)會(huì)為人處事。4多閱讀感興趣的專業(yè)讀物，培養(yǎng)興趣。5多培養(yǎng)自己的毅力和恒心，了解自己，給自己準(zhǔn)確定位。

二、為了走好第一步，做了以下規(guī)劃：1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，取得在畢業(yè)的時(shí)候能夠獲得的相應(yīng)證書。2多跑圖書館，多看，多查，多閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的資料，擴(kuò)展視野；多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；積極參加集體和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)，3多學(xué)習(xí)求職相關(guān)知識(shí)，發(fā)掘自我優(yōu)勢(shì)，贏在起跑線。

有目標(biāo)才有動(dòng)力，有信念，才會(huì)有堅(jiān)定沿著自己的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己人生少走彎路。我相信我可以做到。當(dāng)然事情是不會(huì)一成不變的，很多時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。既然選擇了這樣一條自己想要走的路，那么我會(huì)拿出勇氣，信心，執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。我應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷提高自己各方面的技能，充分利用已有的資源，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。