第一篇：未雨綢繆保安全

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位同事：

大家好！

很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講比賽。我叫王保強(qiáng)，是化產(chǎn)一車間的一名員工。今天我演講的題目是“未雨綢繆保安全”。

作為焦化行業(yè)的職工，可以說從走向工作崗位的第一天起，每個(gè)職工都應(yīng)該知道安全的重要性?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，崗位操作規(guī)程翻破了一本又一本，安全活動(dòng)臺(tái)賬是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。朋友們，當(dāng)你違章作業(yè)時(shí)，你可曾想到父母殷切的期盼？你可曾聽到妻子溫柔的叮嚀？你可曾看到兒女們那一雙期盼你平安回家的眼神？也許你的一次違章，幾條甚至更多的生命就此不復(fù)存在，幾個(gè)家庭的幸福就此化為傷痛,這時(shí)候你還想違章作業(yè)嗎?不！你不能！你千萬不能?。∥蚁氩粫?huì)有人對(duì)安全操作規(guī)程、崗位技術(shù)規(guī)程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每個(gè)人也都對(duì)這些耳熟能詳，可為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?從業(yè)人員無所適從，究其原因還是抱著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦!

安全是保護(hù)我們生命與健康的重要保障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作和生活中必不可少的東西。所以，無論我們?cè)诟芍裁矗家獣r(shí)刻想著安全，注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，不要違規(guī)操作，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。那么，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。

安全，只有未雨綢繆，沒有高枕無憂。我們可能都聽說過，日本人在進(jìn)入旅館時(shí)，首先不是看菜譜，而是看它的安全通道是否通暢，這就是日本人的安全責(zé)任意識(shí)。預(yù)防安全事故，我們就是要有日本人這種安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格地遵守和執(zhí)行。就是要永遠(yuǎn)記住那些血的教訓(xùn)的“亡羊”之痛。記得《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這么一句話：“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者。正如上面所說，血的教訓(xùn)已經(jīng)整合了相當(dāng)多的安全制度，需要我們每一名員工應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起用心去執(zhí)行，不斷強(qiáng)化自己的安全意識(shí)，以至于一種終身受用的安全意識(shí)。增強(qiáng)責(zé)任心，改變習(xí)慣性作業(yè)的行為模式，杜絕各類違章行為的發(fā)生，那么我們就能拒各類傷害事故于千里之外。

人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭的幸福，為了我們旭陽的興旺，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。在坐的每一個(gè)朋友，請(qǐng)時(shí)刻記住——安全重在預(yù)防，未雨綢繆保安全！

我的演講完畢，謝謝大家！

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第二篇：50403演講稿-未雨綢繆保安全

未雨綢繆保安全

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我是來自50403隊(duì)的員工魏斌，今天我演講的題目是<<未雨綢繆保安全>>。

未雨綢繆是說趁著天還沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先防備。聯(lián)系到我們石油鉆井行業(yè)，安全工作給我們留下了太多的啟迪。近年來，許多重特大事故給國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失，斷送了多少職工家庭的幸福。每當(dāng)事故過后，人們總是嘆息：如果……要是……就好了！鮮血，讓人們呼喚安全的工作和生活環(huán)境。

安全與每個(gè)人都息息相關(guān)，它涉及所有領(lǐng)域，不光是工作時(shí)的安全，交通安全，食品安全，出行安全等等，它包羅萬象。為此，黨中央、國(guó)務(wù)院以及各級(jí)黨委政府都把它擺在最重要的位置上，國(guó)家制定了相關(guān)的法規(guī)，江澤民等黨的領(lǐng)導(dǎo)人告誡我們“安全責(zé)任重于泰山”。然而，現(xiàn)實(shí)工作中的安全，“講起來重要、工作中次要、忙起來不要”的現(xiàn)象依然存在，這就是導(dǎo)致事故的主要根源。

發(fā)生安全事故有主客觀方面的因素?？陀^上，由于氣候、環(huán)境、地理等特定的條件，有些是未能預(yù)先設(shè)防的。遭遇山體滑坡、颶風(fēng)襲擊等。主觀上，雖然不想發(fā)生事故，而有些是能預(yù)見而未能避免。剖析其中的要素，我們把他歸納成“四句話十六個(gè)字”：意識(shí)淡薄。

一是組織者的意識(shí)淡薄。多表現(xiàn)為形式多于實(shí)際，缺乏經(jīng)常性、深入性教育，少數(shù)地方還存在為應(yīng)付上級(jí)檢查臨時(shí)搞突擊，這樣的安全管理焉能不出紕漏？

二是執(zhí)行者的意識(shí)淡薄。多表現(xiàn)為“有法不依，有令不行，有禁不止，我行我素”。大多數(shù)事故的背后存在憑感覺和僥幸心理，成為事故的導(dǎo)火索。

利益驅(qū)動(dòng)。

雖然各行各業(yè)都有相應(yīng)的法律法規(guī)，但是，還有相當(dāng)一部分人只圖經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)法律法規(guī)不屑一顧、視若惘聞，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損害。

疏于防范。

有令不行、有禁不止成為事故多發(fā)的主要因素，發(fā)生事故的企業(yè)，大多數(shù)不同程度的存在降低安全成本、組織管理有漏洞等現(xiàn)象，制度落實(shí)不徹底，安全措施不得力。

素質(zhì)偏低。

一般是個(gè)體行為，但它擁有龐大的群體，由于這個(gè)群體忙于生計(jì)，沒有條件、也不可能進(jìn)行長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、良好的安全教育，對(duì)于安全意識(shí)可謂是一片盲區(qū)，特別是應(yīng)變能力差，突發(fā)事件無應(yīng)對(duì)能力。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搞好安全生產(chǎn)就是其中的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會(huì)環(huán)境的首要任務(wù)。下面，我僅從自己的所見所聞，談?wù)劙踩ぷ魅绾巍拔从昃I繆”的幾點(diǎn)拙見。

第一，變要我安全為我要安全。搞好安全工作與教師引導(dǎo)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)有異曲同工之妙。要我學(xué)習(xí)和我要學(xué)習(xí)是兩種完全不同的概

念，前者是一種不自覺行為，后者則表現(xiàn)為主觀上的一種本能。安全工作亦是如此，依靠外來力量，這會(huì)使安全質(zhì)量打折。把不自覺行為變成自發(fā)的行動(dòng)，需要提升每個(gè)人的安全意識(shí)，需要每個(gè)人共同的付出，更需要管理者、組織者的“未雨綢繆”。欲達(dá)到“要我安全變成我要安全”，必須做好“長(zhǎng)期教育、心理減壓、營(yíng)造氛圍”這幾項(xiàng)工作。第二，變紙上制度為現(xiàn)場(chǎng)安全保障。從遠(yuǎn)近發(fā)生的事故中，不難看出安全措施的作用。不能否認(rèn)，各級(jí)組織、各個(gè)單位都重視安全工作，大會(huì)小會(huì)講安全，甚至是制定出了許許多多安全規(guī)章制度。但是，出了事故回頭看，問題還是說得多做得少。譬如，某工地施工，按規(guī)定配備專職安全管理人員，而施工單位在組織方案上也有明確的表示。為減低工程成本，施工單位并沒有按施工組織方案的要求去做，可想而知，失去安全監(jiān)督、管理的施工如何確保安全？因此，既要有完善的安全管理組織體系，更要有“雷打不動(dòng)”的安全硬措施，使其達(dá)到標(biāo)本兼治。

第三，變事后教育為事前監(jiān)督。在安全教育時(shí)常聽到“前車之鑒”的話。我們認(rèn)為，安全事故發(fā)生后，是要“前車之鑒”，更要“亡羊補(bǔ)牢”，安全整頓非常必要，處罰措施必須到位。反過來說，我們做每件事情，把嚴(yán)格的管理和監(jiān)督放在前面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理隱患，扼殺事故苗頭，不讓事故發(fā)生，豈不是更理想的結(jié)果？。

第四，變座堂指揮為座鎮(zhèn)指揮。應(yīng)該承認(rèn)，安全管理工作十分復(fù)雜，也是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。為此，既要運(yùn)籌帷幄，更要靠前指揮；既要調(diào)查研究，更要?jiǎng)?wù)實(shí)求實(shí)。組織管理者，不能局限于聽匯報(bào)、看資

料，要把安全管理融入到具體工作中去，做到哪里有生產(chǎn)哪里就有管理者的身影，哪里有工作場(chǎng)所哪里就有管理者的足跡。

人們常說，“小心駛得萬里船”，“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，“若無底石堅(jiān)，安得山高峻”。在日常安全工作中，這要我們做到“未雨綢繆”、謹(jǐn)小慎微、居安思危，就能避免和預(yù)防不該發(fā)生的事故。

50403隊(duì)

第三篇：未雨綢繆查隱患 防微杜漸保安全

未雨綢繆查隱患 防微杜漸保安全

-----青銅峽市市場(chǎng)服務(wù)中心消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)

為了切實(shí)推進(jìn)市場(chǎng)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，有力筑牢社會(huì)消防安全“防火墻”工程。我單位自2010年6月份以來，在青銅峽市公安消防大隊(duì)的精心指導(dǎo)下，在青銅峽商城大張旗鼓的開展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排，建立消防安全“四個(gè)能力”管理長(zhǎng)效機(jī)制

為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，首先，我們成立了以中心主任常中強(qiáng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工，責(zé)任到人。其次，根據(jù)工作要求核撥專款用于完善標(biāo)志、標(biāo)識(shí)，保障工作經(jīng)費(fèi)；在此基礎(chǔ)上，做到“三個(gè)結(jié)合”，即與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合；與季度、年終考核相結(jié)合；與開展行風(fēng)效能建設(shè)相結(jié)合；動(dòng)員全體職工和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶的力量，積極投身到消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作當(dāng)中，努力營(yíng)造“人人參與，齊抓共管”的良好氛圍。

二、逐級(jí)檢查，保證火災(zāi)隱患早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早整改

檢查消除火災(zāi)隱患是消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的首要任務(wù)，我們一是確立了單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、員工三級(jí)消防管理網(wǎng)絡(luò)。二是結(jié)合商城實(shí)際，做到“六查”雷打不動(dòng)，即早晨上班前細(xì)查，開廳時(shí)管廳人員即刻入廳逐個(gè)巷道檢查，看有無閑雜人員進(jìn)入及其他異常情況；交接班時(shí)清查，主要看消防設(shè)施的數(shù)量及消防設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況；上崗中途勤查，主要對(duì)吸煙、疏散通道、安全出口、消防器材等情況進(jìn)行每半小時(shí)一次的巡查。晚間清場(chǎng)排查，在下午關(guān)廳前逐攤進(jìn)行排查，看有無遺留人員，遺留火種情況；消防控制室值班人員不定時(shí)巡查，隨時(shí)掌握水泵壓力及消防控制系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)情況；領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)督查，單位消防安全管理責(zé)任人，管理人不定時(shí)間、不定地點(diǎn)隨時(shí)進(jìn)行抽查，并將抽查結(jié)果與季度考核相掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。三是對(duì)照“十查十改”的要求做到邊查邊改，立查立改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的，填發(fā)通知單限時(shí)消除，最大限度的把火災(zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、建立預(yù)案，提高警惕，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠“拉得出、沖得上、打得贏”

建立“一套預(yù)案、兩支隊(duì)伍”，有效提升撲救初起火災(zāi)能力，為防止小火釀成大災(zāi)，我們制定了一套預(yù)案，建立了兩支隊(duì)伍。一套預(yù)案，即制定一套完善的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。明確應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、疏散組織程序、撲救火災(zāi)措施。兩支隊(duì)伍，即建立兩支滅火力量。第一支由火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近崗位員工自發(fā)組成，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)第一時(shí)間向消防隊(duì)和消防控制室報(bào)警，并就近使用消防設(shè)施和器材展開撲救，在1分鐘內(nèi)形成第一戰(zhàn)斗力量，快速將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)；第二支是中心員工（滅火應(yīng)急預(yù)案組成人員）及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員，接警后迅速增援，在3分鐘內(nèi)形成第二戰(zhàn)斗力量，我們專門配備了防毒面具、破拆工具等專業(yè)裝備，有效應(yīng)對(duì)救護(hù)、疏散、破拆、滅火等復(fù)雜問題，控制火勢(shì)蔓延。這兩支隊(duì)伍相互協(xié)同，定期演練，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”，切實(shí)提高組織撲救初起火災(zāi)能力。

四、認(rèn)真做到“二統(tǒng)一，三熟悉”，努力提高組織疏散逃生能力 人員密集場(chǎng)所能否組織和引導(dǎo)人員疏散、逃生對(duì)預(yù)防和遏制重特大人員傷亡起著十分重要的作用。對(duì)此，我們認(rèn)真做到“二統(tǒng)一，三熟悉”。即統(tǒng)一標(biāo)志，在交易廳內(nèi)及外圍所有通道按要求制作了125個(gè)清晰、顯而易見的疏散通道標(biāo)志，在每個(gè)交易廳統(tǒng)一安裝了疏散示意圖?！叭煜ぁ?。一是熟悉疏散逃生程序。每年組織2次全員性的疏散逃生演練，使全體員工都能牢記組織引導(dǎo)人員疏散的職責(zé)，牢記疏散程序和方法。二是熟悉疏散通道。要求員工熟悉每個(gè)交易廳主、次要通道及出口位置；將“疏散通道”平面圖印制在溫馨提示卡、義務(wù)消防員明白卡上，方便消費(fèi)者。三是熟悉疏散逃生“三掌握、三確保、六要、六忌”等疏散要領(lǐng)，掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高員工組織疏散逃生能力。

五、加強(qiáng)教育，廣泛宣傳，努力營(yíng)造人人學(xué)消防，人人會(huì)消防，人人懂消防的良好氛圍

宣傳教育是“四個(gè)能力”建設(shè)的基礎(chǔ)，我們結(jié)合“四個(gè)能力”建設(shè)，因地制宜的開展宣傳教育工作，普及消防常識(shí)。一是專門下發(fā)了消防安全“四個(gè)能力”應(yīng)知應(yīng)會(huì)，每周二、五學(xué)習(xí)消防知識(shí)雷打不動(dòng)。要求消防安全員人人掌握消防控制室操作規(guī)程，人人會(huì)操作消火栓、滅火器，做消防安全“明白人”。二是針對(duì)商城流動(dòng)人口多的實(shí)際處處做好宣傳工作，專設(shè)了消防安全櫥窗、園地、消防文化長(zhǎng)廊，蔬菜交易廳、輕工產(chǎn)品交易廳彩色顯示儀全天滾動(dòng)播放消防警示語和“四個(gè)能力”示范片；樓梯口、安全出口等處設(shè)置了消防宣傳牌；市場(chǎng)內(nèi)用電開關(guān)、電源插座、手報(bào)裝置、滅火器、消防栓等設(shè)施處均張貼印有消防設(shè)施用途、方法的人性化“溫馨小提示”；在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)一標(biāo)示，對(duì)所有疏散通道統(tǒng)一了標(biāo)志，對(duì)配電室等重點(diǎn)部位設(shè)置了標(biāo)示牌。專門制作了主題鮮明、內(nèi)容豐富的消防宣傳手冊(cè)，宣傳單位的消防安全工作。在交易廳主要入口處張貼消防安全承諾書，明確責(zé)任，自覺接受群眾監(jiān)督。全方位，多途徑的宣傳消防工作讓消費(fèi)者在舉手投足之間感受著我的“消防文化”，收到了事半功倍的效果。

通過“四個(gè)能力”建設(shè)，我單位的消防安全軟環(huán)境得到了改善，消防安全管理水平明顯提高，廣大職工及個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶“防”和“消”的意識(shí)普遍增強(qiáng)，我們將繼續(xù)以消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)為抓手，提高消防安全標(biāo)準(zhǔn)化水平，變被動(dòng)為主動(dòng)，真正做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，初起火災(zāi)自救，消防安全責(zé)任自負(fù)”，為廣大市民創(chuàng)造安全、放心的購物環(huán)境。

青銅峽市市場(chǎng)服務(wù)中心

二0一一年七月

第四篇：安全教育征文《未雨綢繆話安全》

未雨綢繆話安全

從教十余載，我經(jīng)歷過數(shù)次較為重大的校園安全事故。2003年，我任教于X小學(xué)。學(xué)校后面不遠(yuǎn)處是渝黔高速路。一天放學(xué)后，班里一個(gè)叫A的孩子為了走捷徑，竟翻越圍欄，從高速公路上橫穿過去。就在這時(shí)，一輛小轎車疾馳而來，猛地將他撞飛，摔在十幾米遠(yuǎn)的路邊，當(dāng)場(chǎng)身亡！聽說，他以前也經(jīng)常這樣，然而，這一次，他沒那么好運(yùn)。

2006年，我到了N小學(xué)。學(xué)校旁邊正在舊房改造，整天噪音不斷，灰塵漫天。那天，孩子們正在操場(chǎng)做操。我們班所站的位置正好靠近圍墻，圍墻外就是那棟正在拆遷的高樓。操做到一半，天上忽然飛下一塊石頭，不偏不倚正好砸中一個(gè)孩子——B！頓時(shí)，人群里一片驚呼：“陳老師，快來看！”我疾步走過去，只見B呆呆地站在那里，似乎被剛才的“飛來橫禍”嚇懵了，幾縷鮮血正從她額上彎彎曲曲地淌下來。

我們慌忙將她送到醫(yī)院。經(jīng)檢查，石頭砸碎了頭蓋骨，需要立馬動(dòng)手術(shù)。

住院治療了三個(gè)多月，B終于可以上課了?？墒窃陉P(guān)于賠償?shù)膯栴}上，她的父母和學(xué)校發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，鬧得很不愉快。不知怎么的，孩子也像變了一個(gè)人，變得逆反而墮落了。

2007年，還是在N小學(xué)，我剛接了一個(gè)新班。一天中午，我正在給孩子們分午餐，一個(gè)孩子向我報(bào)告：“陳老師，C沒吃午餐！”我正忙著，心想：等會(huì)再去叫他，因?yàn)檫@個(gè)孩子經(jīng)常不吃午餐?？晌绮瓦€未分完，另一個(gè)孩子又來報(bào)告了：“陳老師，C從籃球架旁邊摔下來了！”我丟下湯勺，趕到操場(chǎng)，看到了一幕慘景：C蹲在地上，右手緊緊地捏住左手臂的上面部分，一張清秀的小臉?biāo)坪醣痪尥凑勰サ米兞诵?。我想撈起他的衣袖查看傷情，剛一碰到，他就痛苦地尖叫起來。我只好小心翼翼地把他的衣袖一點(diǎn)一點(diǎn)地拉起來，一看，驚呆了——一條細(xì)胳膊被摔斷成幾截，僅靠皮膚維持著手臂的完整，靠近手腕的地方，斷了的骨頭鼓出來一個(gè)大包，骨頭碎片刺破了皮膚，鮮血正從破了的地方滲出來……真是慘不忍睹！旁觀的老師都說，這條胳膊搞不好會(huì)廢掉……

把孩子送去醫(yī)院救治后，我回到學(xué)校，急切地想知道為什么會(huì)摔得那么嚴(yán)重，便把目光投向出事地點(diǎn)：在我的左邊，是學(xué)前班的大型玩具“地球儀”——一個(gè)一人高的圓形鐵架。前方是籃球架，兩者相隔很近。聽孩子們講，C剛才正在向他的同伴炫耀他的“絕技”——空中扣籃。他站在高高的鐵架上，縱身一躍，想單手去扣球籃，沒想到腳底一滑，身體失控，球籃沒扣著，人卻從近三米高的鐵架上重重地砸了下來……

后來，雖然經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，C的胳膊接好了，但是卻留下了后遺癥：胳膊不能受力，且永遠(yuǎn)無法打直了。

現(xiàn)在回顧，似乎這些血的教訓(xùn)都是在偶然間發(fā)生的，然而，細(xì)細(xì)一想，這些卻并非偶然！假如事前我就對(duì)孩子進(jìn)行了耐心細(xì)致的教育，使得“上高速路危險(xiǎn)”的觀念深入了孩子內(nèi)心，也許A就不會(huì)鋌而走險(xiǎn)，能健健康康地活在這個(gè)世上；假如我事前就敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊在進(jìn)行拆遷，存在著安全隱患，并及時(shí)采取防護(hù)措施，也許就可以避免一場(chǎng)“飛來橫禍”，B也依然快樂健康如初；假如午餐管理的時(shí)候我認(rèn)真清點(diǎn)一下人數(shù)，不讓有些人成為“漏網(wǎng)之魚”，也許C就能躲開這一“劫”，還能在籃球場(chǎng)上愉快地飛奔……然而，一切的一切，都只能是事后追悔了！

是的，這一切都并非偶然，說是偶然，不過是在為自己開脫罪名而已。要想減少這種“偶然”的發(fā)生，就必須做到一點(diǎn)——未雨綢繆，防患于未然。

所以，安全教育不是一句空話，安全教育必須落到實(shí)處。讓我們將安全教育進(jìn)行到底吧，因?yàn)?，生命健康高于一切?/p>

第五篇：未雨綢繆作文

未雨綢繆作文

未雨綢繆作文

（一）天還沒有下雨，可它早晚要下的，因此你要做好準(zhǔn)備。正如我們的生活，充滿挑戰(zhàn)，未知不可預(yù)測(cè)。

沒有準(zhǔn)備，你將一無所有?！吧细咧兄暗娜兆?，總是混亂的?！睆V東省理科狀元李琦曾說出這樣的話，那是什么使他的生活不再混亂了呢？是他老師的一番話，談話的內(nèi)容不得而知，但在那番話后，李琦的世界觀開始改變。他開始準(zhǔn)備第二天所要學(xué)的課程，開始準(zhǔn)備一個(gè)月后的考試，開始準(zhǔn)備三年后的高考。于是，他的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，當(dāng)一個(gè)人準(zhǔn)備好所有的事情，是最輕松的。無疑，他做到了，達(dá)到了無數(shù)學(xué)子難以望其項(xiàng)背的高度，只是因?yàn)樗膫€(gè)字“未雨綢繆。”

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)勤奮睿智的青年，在積蓄著幾十年后改天換地的力量，他并不知道命運(yùn)的終點(diǎn)是什么，不過，面對(duì)這未知而艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，他能做的只有準(zhǔn)備。在滂沱大雨中奔跑，在幽冷寒溪中游泳，在鬧市中閱讀千古文章，在晨光中迎來一次又一次歷練。準(zhǔn)備，他成為了一位博學(xué)開明的青年，一個(gè)英勇彪悍的戰(zhàn)士。走向革命道路，潤(rùn)之克服了一切，戰(zhàn)勝了一切，一個(gè)在青年時(shí)代的準(zhǔn)備，便成就了一個(gè)時(shí)代。人生需要準(zhǔn)備。戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵被子彈擊中，而以前的一次次演習(xí)是為了減少他死亡的概率，那是準(zhǔn)備，事關(guān)生死的準(zhǔn)備。

而人生，是另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)！這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一切顯得更為殘酷，人有高低貴賤之分，貧富好惡之別，但這緣于前輩的努力。有些人，一生庸碌無為，他們從未準(zhǔn)備什么，只當(dāng)混一天又一天。有些人，生活大起大落，沉浮盡現(xiàn)，縱然有天縱之才，征服世界的野心，也不一定會(huì)成功，因?yàn)?，他們不曾?zhǔn)備什么，形成一個(gè)完整有規(guī)劃的體系。有些人，不聰穎，但是積蓄力量，做好準(zhǔn)備，只需按部就班，成功已成定局。

人生，需要準(zhǔn)備。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

少年們，面對(duì)近在咫尺的高考，面對(duì)光明燦爛的未來，還在等什么？

未雨綢繆作文

（二）回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無休止轉(zhuǎn)動(dòng)；日月經(jīng)天，山河行地，牽扯出淡淡流年，哺育著生生不息。我放大求知的瞳孔，追索真理的路途，看撒旦的魔杖劃開天空，露出點(diǎn)點(diǎn)星光，閃耀著未雨綢繆的光芒。

六龍?zhí)熳樱降弁?，一身雄韜偉略，終攀不過紫荊鐵壁高墻，萬世流芳，終不及隔世回頭一望。一代帝王，是你用睿智的頭腦，打造出大清王朝的盛世繁華?？滴?，讓歷史銘記你的輝煌；玄燁，讓后人為你著書典章。

八歲登基，揭開百年盛世的華章。平三藩，除鰲拜，定西北，收臺(tái)灣，你的人生猶如一個(gè)傳奇，劃過歷史的天空，留下一道耀眼日光。殊不知，你的成功，你的睿智，皆因你洞悉世態(tài)人常，皆因你懂得未雨綢繆，危險(xiǎn)來臨前，你總以萬全準(zhǔn)備消滅危險(xiǎn)，鑄就平安，權(quán)臣鰲拜權(quán)傾朝野之際，你將其制服卻不誅其九族，只一點(diǎn)便透出少年天子的政治才華。

康熙，你站在歷史的風(fēng)口浪尖，為我們樹立楷模，抓住危險(xiǎn)來臨前的最后一絲希望，披第一道霞光在身上。

雄雞一唱，天下大白，旭日東升，一位偉人昂首挺立在世界的東方，天地萬物瞬時(shí)蒸騰，人民解放的浪潮席卷華夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一個(gè)將才的睿智；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，一個(gè)領(lǐng)袖的激昂。蒼茫大地，誰主沉浮？歷史的輝光瀉在您的肩上，現(xiàn)代中國(guó)從此刻上一個(gè)紅色的名字；毛澤東。

是你帶領(lǐng)中國(guó)人民站起，是你給予中華兒女力量，是你創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的神話，為國(guó)人爭(zhēng)光，讓世界動(dòng)容。

是什么讓你選擇工農(nóng)武裝割據(jù)的道路，是什么讓你選擇游擊戰(zhàn)術(shù)，又是什么成就了你論人民民主專政的輝煌？是你前瞻的態(tài)度，深入的思考，是你未雨綢繆的考量。

未雨綢繆，為自己留一條通往成功的捷徑，為自己留一份生的希望，我們是年輕的勇士，終將踏上自己的征程，戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，你準(zhǔn)備好了嗎？

未雨綢繆作文

（三）“人生就像窗外的天氣，充滿了不可遇測(cè)的雷雨、暴風(fēng)?！痹谖覀兊纳钪?，到處都發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，在我們惋惜的同時(shí)，是不是該深思如何最好地去避免這些未知的無情災(zāi)害，想辦法把準(zhǔn)備做到最好，把安全的可能性提到最高？于是，國(guó)家開展了對(duì)學(xué)生的民防教育，并組織了很多次的民防逃生演練，這樣才能防患于未然。

在今年的“國(guó)防教育集中宣傳周”期間，我校開展了民防逃生演練。一聲警報(bào)聲在清晨的校園里拉響，同學(xué)們聽從老師的指揮，迅速而有序地一個(gè)跟著一個(gè)出了教室，快速跑到空曠的操場(chǎng)上，與早已經(jīng)聚集在那里的同學(xué)匯合，安靜地等候老師們的下一步指示。整個(gè)過程有條不紊，井然有序。這次逃生演練在同學(xué)們的積極配合下，取得了圓滿的成功，得到了老師們的一致好評(píng)。

這次逃生演練讓我們學(xué)會(huì)了怎樣逃生，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和防范意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軓娜菝鎸?duì)突如其來的災(zāi)難，在危急時(shí)刻保全自我，不讓自己受到傷害，把安全的可能性提到了最高。只要有了安全，我們才能健康快樂地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)；有了安全，父母才能放心的工作；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛??安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生活。為了能夠擁有安全，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次的逃生演練。

記憶中曾經(jīng)有許多學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害，而因未對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練而疏散不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生老師傷亡慘重。但我同樣記得有一所學(xué)校―――雅安天全中學(xué)，他們的學(xué)生在震前常多次開展逃生演練，所以地震未造成任何傷亡。4月20日8點(diǎn)02分，全校學(xué)生正在上課，突如其來的地震并沒有讓老師和學(xué)生慌了手腳，學(xué)生們迅速有序按指定路線集中到了操場(chǎng)，學(xué)校共2600多名學(xué)生，竟然沒有一個(gè)同學(xué)傷亡，而且整個(gè)過程只用了一分半！這就是因?yàn)樘烊袑W(xué)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。

這就是逃生演練的好處，它可以在災(zāi)難中挽救住無數(shù)條生命，為每一個(gè)生命撐開安全的保護(hù)傘！我們要學(xué)會(huì)未雨綢繆，防患未然，這永遠(yuǎn)是安全永恒不變的基石。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹長(zhǎng)青！