第一篇：登大明山后感

登大明山后感

大明山位于臨安市西南部，是鑲嵌在杭州至黃山旅游線上的一顆璀璨明珠。山中山高谷深，層巒疊嶂，眾山頂在云中聳立若隱若現(xiàn)，氣勢十分壯觀。

旅游的第二天，我們便要登大明山。

山色黟然若黛，宛如國畫中的潑墨山水，奇松、怪石、云海、峰林層出不窮。起初的我，被這座山的優(yōu)美景色所吸引，對登山充滿著渴望和迫不及待。

然而在登山之后漸漸地，感覺力不從心，氣喘吁吁。山上的階梯是用山石做的，坑坑洼洼的，并不是很平坦。我低頭深呼吸，一步一步小心翼翼地走著，抬起頭看向前方的漫漫長路，心中期盼著能快點停下休息，還要多久才能到山頂啊?真不想再往上走了！一道氣餒的聲音從心中低低傳來。停下腳步，扭扭胳膊，隨意一瞟，看見在我身后的兩位年近六旬的老夫婦，他們撐著竹竿，互相扶持，一步步地向我走來。看到這樣的場景，我一愣，笑了，笑自己的半途而廢，“你還行吧?累了就休息一下。”學姐拍拍我的肩，她伸出手把竹竿遞給我，“你剛剛在山下也應(yīng)該買一個的，先用我的吧！”“謝謝！”我心中一暖，向?qū)W姐笑了笑，在心中鼓勵自己：你能行的，加油！

經(jīng)過3個多小時的努力，我們終于登上了山頂，四周俯瞰，真是一覽眾山小，云霧繚繞中，一座座芳草萋萋、綠樹蒼翠、野花爛漫的山近在眼前，仿佛一伸手就能觸碰，山谷間奔騰而下的水打在巖石上，發(fā)出“砰、砰、砰”的聲響，深吸一口氣，所有的疲憊在這一瞬間化去，只留下放松和登上山頂?shù)南矏傊小?/p>

下山，回到旅館后，疲憊的我躺在床上，不由地思索著:

人漫漫的一生，就是由一次次艱難險阻的登山之足疊加而成。堅持、執(zhí)著、勇敢，這就是人生的積極態(tài)度。

路漫漫其修遠兮。在人生的奮斗征途中，目標要一步步接近，不可能一就而蹴。也會碰到各種各樣的困厄，但是不要氣餒放棄，要充滿自信，認為“我行我能”，堅持到最后，才能看到最佳的風景。人心也是脆弱的，在人生的征途中，要有幾個相知相扶的朋友，在你跌倒時，將你扶起來，在你灰心時，給你鼓勵，風雨同舟，患難與共。一句溫暖的話，一個簡單的相扶動作，一個善意的眼神，總會使你獲得無窮的力量。

第二篇：參加黨員爬山后感

參加黨員爬廬山活動后記

——特為“身邊黨員身邊事”撰文 一大早，睡眼蓬松的我正在刷牙，手機響了?

一看，是老戴?！拔?”，我接了電話。只聽見電話那頭老戴高吭的嗓門：“起床了？！我們出發(fā)的時間提前到7點，你盡快趕到廠里哈，別太搶，開車注意安全！”

撂下電話，我以10分鐘之驚人速度梳洗、整裝完畢，以1秒鐘下兩級臺階的標準坐上了停在樓下的車里，“啪?”起動汽車，開始了我參加黨員爬廬山活動的征程。

緊趕慢趕到了廠里，他們正翹首等待著呢，不見老戴，原來他已載一車人先走了。“快上車，我們追?”，我喊道，隊友們迅速上了車，我們向蓮花洞趕去。

到了蓮花洞停車場，老戴正遠遠地揮舞著雙手向我示意，哈！原來他率隊友們已幫我占好了車位呢，我很快地停好了車。

開始爬山?

天氣真好，太陽已露出了頭，天空藍藍的，空氣特別新鮮。不一會，我已氣喘吁吁。早上走得太匆忙，習慣性地擰著挎包，現(xiàn)在覺得它死沉死沉的。怎么安保部的隊友們走得這么快呢？！哦，他們可都是當兵出身呢！我暗暗叫苦。善解人意的隊友們立刻發(fā)現(xiàn)了這一狀況，搶走了我的挎包?？粘鍪值奈翌D感輕松，人家?guī)臀覕Q包，我可不能丟臉，我加快腳步，緊追著隊友們的身影。

唉，他們也走得太快了?！坦白說：近十年里，我跟朋友們“爬”廬山的次數(shù)本來就不多，而且每次人家爬山，我就賴在餐館等，最多也只爬到過“收費亭”四次，再沒爬過更高。腦子在亂想，腳下可沒慢，別忘了我的包還在隊友那呢，加油！

老戴難道練過輕功嗎？安保部的隊友們也一定練過功夫！他們爬山如閑庭信步，竟然一邊走著，一邊開著玩笑，一邊給落在后面的我加油。我根本沒在走，是在跑！我看見自己一路都在“超人”（此詞由超車引申而來），終于，我以落在老戴他們后面僅幾步的速度到達了“竹林巢”。到“竹林巢”的時候有同事跟我打招呼，但我只看見他們嘴在動，聽不清他們在說什么。我感覺自己的心臟就要跳出來了，莫非我老人家要突發(fā)心臟??？我靜站在原地，深呼吸，長達10分鐘的時間，我才緩過氣來。還好，心臟病沒發(fā)！

照完安保部隊員集體照，老戴號召我們繼續(xù)登山。我向老戴鄭重聲明：我決不走那么快了！于是，老戴他們放慢了步伐，邊等我邊往上爬，可我還是怎么也跟不上他們。眼看著跟他們越來越拉開距離，看著眼前陡峭的、數(shù)不清的臺階，我不禁傷心萬分：為什么要有好漢坡呢？我也不是“好漢”呀，那我為什么要爬好漢坡呢?？

“快點?，加油?！”那高吭的嗓門在前面遠遠地喊著，我看見隊友們也揮舞著雙手在向我召喚。對了，我的包還在他們那，加油！

不知爬了多少臺階，不知流了多少汗水，不知聽了多少隊友的召喚，也不知超了多少人，我終于看見了黨組織安排在終點的工作人員那可親可敬的臉。在這里，我鄭重而激動地遞交了自己那張“爬山牌”；在這里，我與老戴他們再次會合。我從隊友那里接過自己的包，從包里拿出太陽鏡優(yōu)雅地戴在臉上，透過太陽鏡欣賞著山上的風景，一陣涼風輕輕吹過，啊，心情真好?

整整休息了20分鐘，我們才向山下走去。誰說上山容易下山難的？下山的路倍感輕松。包依然被隊友搶去擰著，我跟隨著隊友們一邊走著，一邊欣賞著隊友的“隨聲聽”里放出的音樂，一邊對正在辛苦爬山的人們喊著加油?哈，你猜我看見誰了？我看見號稱羽毛球健將的徐書記正在步履艱難，表情痛苦地爬著山呢，頓時，一種驕傲與自豪感油然而生。突然，一個趔趄，不好，腳踩空了，機智的我趕緊伸手扶在前面的隊友身上，這才穩(wěn)住身形，看著身邊的懸崖，我不禁暗自心驚，這要滾下去，豈不小命休已，看來驕傲與自豪感是不能隨便亂生的。

下山的路真的快多了，我們終于到了山下，隊友們一致提議找家餐館大吃一頓，酒足飯飽，當然不能忘了湊錢買單，我們各自回了家。

記得那天回家我舒舒服服地洗了個澡，美美地睡了一覺，睡得很香很香。

不知為什么，每次想起那天爬山的情景，我都會覺得心里暖暖的，很自豪，很愜意，也很好玩。想想這里不就有“身邊黨員身邊事”么，雖然很平凡，可難道不值得一寫嗎？！但我決定下次要是爬好漢坡決計是不能跟著老戴他們了?

第三篇：大明文化園

蚌埠大明文化園桃花節(jié)盛大開幕

“人間三月天，最美大明園”，歷經(jīng)寒冷的冬天，春暖花開的季節(jié)終于來了。遠離城市喧囂，賞花踏青，成了城市居民旅游主旋律。由安徽興光投資集團有限公司主辦，安徽大明園旅游發(fā)展股份有限公司承辦的“春暖蚌埠·花開大明”2016年大明文化園桃花節(jié)于3月26日舉辦開幕式，這這標志著為期三天的桃花節(jié)正式拉開帷幕，開幕式現(xiàn)場各界嘉賓云集，共賞桃花盛景，氣氛隆重熱烈。

據(jù)了解，本屆桃花節(jié)從3月26日開始一直到3月28日，為期3天，全程免費開放，舉辦的各類活動更是精彩紛呈。在桃花節(jié)期間，游客不僅能觀賞到桃花環(huán)繞的美景，更能領(lǐng)略和參與景區(qū)精心策劃的“特色文藝表演”、“桃花園祈?！薄ⅰ皦粝腼L箏放飛”、“時空穿越人物互動”、“特色美食”、“攝影采風”等各種助興活動。

賓客可前往祝福區(qū)域免費領(lǐng)取祝福絲帶，并可在祝福絲帶上寫上自己的心愿或為家人朋友祝福，系在盛開桃花的桃樹上；踏春桃園自駕游讓自駕車游客到十萬畝“桃花?！庇^光、賞花；正值春意盎然、桃花爛漫之際，邀請爸爸、媽媽和小朋友一起放飛風箏，放飛夢想，享受放飛風箏的樂趣，感受桃花芳菲、春色滿園的到來，領(lǐng)略大明文化園秀麗的自然風光。

大明文化園位于風光秀麗的龍子湖區(qū)西蘆山，是安徽省“861”重點建設(shè)項目，安徽省文化產(chǎn)業(yè)示范基地，國家特色文化產(chǎn)業(yè)重點項目，國家優(yōu)選旅游項目。本屆大明文化園桃花節(jié)以桃花為媒，想讓更多市民游客走進大明園，了解大明園，體會踏春賞花的樂趣。

第四篇：爬山后的感想

爬山后的感想

我很榮幸參加集團公司組織的“2012年五四青年爬艾山活動”，我是十三組的一名成員，在這次爬山活動中，收獲了很多，不僅認識了很多別的科室的同事，還進行了交流，而且在我自己的人生事業(yè)道路上更明白了“團隊”的力量，在一個企業(yè)中是起著多么大的作用。

我真的很為我們十三組感到驕傲，我們雖然不是最快的那個團隊，但是最齊心的那個團隊，所以被選為在最后善后，幫助那些別的組掉隊的同志。在我們于曉琳于組長的帶領(lǐng)下，我們的組員沒有一個掉隊，沒有一個因為自己的體力不支而中途放棄，從山腳下開始爬山起，我們九個成員就一直團結(jié)在一起，男隊員們基本上都負責了女隊員的背包，前面走的快的幫著后面走的慢的，拉一把，扶一把，就是這樣我們一起登到艾山的山峰，到達山頂?shù)哪且祸?，我很自豪，也很激動，許多天以來的陰郁瞬間一掃而過，山的胸懷，山的氣魄，山的堅韌，山的包容，無形中感染了所有的人，我們開始歡呼，開始雀躍。我知道憑我個人的體力是萬萬爬不上去的，所以我很感謝我的組員，沒有他們我感覺不到這山的雄偉和氣魄，也讓我明白爬山是一個堅持的過程，就像人生一樣，也許在某個階段你會感覺很累，但是只要你堅持了，那你一定會很輕松走完這段歷程。

爬山回來之后，周妍妍周總不顧去大慶的勞累，她回來的第二天就召開了一次爬山之后的座談會，讓我與同事與領(lǐng)導(dǎo)，又有了一次近距離的接觸，當讓我們談?wù)勛约旱母邢霑r，我第一想到的就是累啊，回來之后的三四天里腿疼的都不敢碰，這也讓我明白，一個人要想取得成功，不僅僅要靠過硬的專業(yè)知識，還要有健康的體魄，只有擁有充沛的精力才能完美完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項任務(wù)。所以我以后要經(jīng)常鍛煉身體，讓自己有一個良好的身體素質(zhì)。

爬山是一項很好的運動比賽項目，既鍛煉了身體，也證明了一個團隊。只有團隊成功了，才有我們個人的成功。讓我們與蓬建一起建造生活吧！

渤海砼分公司周素平

2012年5月12日

第五篇：山后小學教導(dǎo)處工作總結(jié)

山后小學教導(dǎo)處工作總結(jié)

（2010—2011學第一學期）

本學期，教導(dǎo)處全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學習。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。

在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。

（2）、努力開展教學研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）、學校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導(dǎo)實踐。學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況進行抽查。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

2、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學期一開學，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣才能更全面提高學生能力；怎樣使備課落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為山后小學，為山后的人民譜寫教育新篇！