第一篇：白垛鄉(xiāng)學校支部2009年基層組織建設工作計劃

白垛鄉(xiāng)學校支部2009年基層組織建設

工 作 計 劃

為了切實加強基層組織工作，確保我支部全面完成2009年黨建工作任務，不斷提高黨建工作水平，特制定本計劃。

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設的總的部署，緊緊圍繞上級相關部門提出的黨建工作思路，堅持以服務中心，突出重點、大膽創(chuàng)新、注重實效的原則，為全面完成鄉(xiāng)黨委政府提出的各項工作任務提供堅強的思想保證、組織保證和人才支持，努力提高廣大教師對組織工作的滿意度。

二、目標任務

1、落實黨建工作目標責任制，加強學校黨支部自身建設。做到年初有部署，年底有總結。努力爭創(chuàng)“五好”支部黨組織。

2、抓好教師自治工作，加強支部班子建設。扎實做好學校后備干部的培養(yǎng)工作，努力推進學校領導干部年輕化。

3、加強學校黨建工作，增強黨組織活力。建立學校黨建工作目標責任制，促進黨組織“三會一課”制度落實，實現組織活動的制度化、經常化。建立教師與學生結對幫扶機制，落實幫扶措施，提高黨組織的凝聚力。開展以“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、教學質量好、社會反映好”為主要內容的“五好”學校黨組織創(chuàng)建活動，創(chuàng)新學校黨建工作方式和途徑。

4、加強黨員教育管理工作，增強黨組織的吸引力和凝聚力。

5、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，不斷改善黨員結構。堅持發(fā)展黨員工作標準，保證發(fā)展黨員的質量。建立入黨積極分子信息庫，落實培養(yǎng)制度，完善培養(yǎng)資料，加強入黨積極分子教育培養(yǎng)工作。

6、抓好農村黨員干部現代遠程教育系統(tǒng)建設，整體推進黨員電化教育工作。完成上級下達的農村黨員干部現代遠程教育終端接受站點建設任務，建立健全站點管理使用制度，充分發(fā)揮站點作用。

7、健全和落實相關制度，擴大黨內民主。

8、按要求認真做好干部培訓工作。按照科學發(fā)展觀的要求、突出以黨的十七大和州、縣、鄉(xiāng)黨代會精神為學習培訓的主要內容，抓好所轄范圍的教師和黨員的學習教育。

9、加強調研宣傳和信息上報工作。不斷學習和加強基層組織建設工作的組織和引導，掌握發(fā)現教師和黨員中的先鋒模范事跡，認真開展調查研究活動，對工作中的好的典型和工作經驗進行宣傳，加強對本支部黨的建設工作的宣傳力度，不斷提高基層組織建設工作的信息化管理水平。

中共白垛鄉(xiāng)學校支部委員會

2009年3月3日

第二篇：白垛鄉(xiāng)學校支部2009年基層組織建設工作總結

白垛鄉(xiāng)學校支部2009年基層組織建設

工 作 總 結

一年來，我支部的基層組織建設工作，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，按照鄉(xiāng)黨委政府的總體安排部署，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主題，以深化拓展黨的基層組織建設年活動為總抓手，以機制創(chuàng)新為著力點，以加強“能力”工程和“堡壘工程”建設為工作重點，著眼于提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以改革的精神，創(chuàng)新的思路，扎實推進黨的基層組織建設?，F結合我支部工作實際，將一年來的工作小結如下：

一、抓主題實踐活動，提升基層組織的戰(zhàn)斗力

今年來，我們以黨的基層組織建設深化拓展年活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，繼續(xù)抓好“五員創(chuàng)建”、“三創(chuàng)三強”、“結對幫扶”等活動的開展。為確保各項活動順利開展并取得實效，真正成為強基固本工程,我們精心組織、周密部署，切實制定工作方案，健全完善的工作制度，嚴格按照上級文件要求，扎實做好各項工作，保持了基層黨組織的先進性，提升了基層黨組織的凝聚力。

二、抓領導班子建設，提升基層領導的執(zhí)政能力

一年來，我們把建好學校領導班子、帶好學校教師隊伍、維護學校工作穩(wěn)步提升、促進學校發(fā)展作為加強基層組織建設、提高學校領導干部執(zhí)政能力的重要環(huán)節(jié)來抓。1

三、抓學校陣地建設，提升基層組織的凝聚力

學校建設的好壞、學校教育教學質量的高低和學校領導班子的管理是密不可分的。今年以來，我們把加強學校教育陣地建設特別是學校領導班子建設作為加強基層組織建設的一項重要工作來抓。

四、抓黨員教育管理，提升基層黨員的號召力

一是全面做好黨員發(fā)展工作。今年的黨員發(fā)展工作，我們按照“三個傾斜”（向優(yōu)秀青年教師傾斜、向學科帶頭人傾斜、向具有大專以上文化程度的教師傾斜）。二是加強對黨員的管理和思想政治教育。我們堅持遵守“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會等黨建常規(guī)制度，強化目標責任管理。

五、抓“三務”公開，提升基層民主政治建設水平在民主管理上，我們注重“三務”即校務、政務和黨務公開。在公開的內容上以黨的各項方針、政策和國家的法律法規(guī)為重點，在公開的過程中堅持依法操作、客觀真實、重點突出、注重實效的原則，進一步促進黨內民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度在各村、各單位內得到落實；同時強化對黨員領導干部廉潔從政行為的制約，提高黨員領導干部依紀執(zhí)政的自覺性和廉潔行政的透明度。進一步加大了公開的力度和公開的質量，細化了公開內容、程序、范圍，并且在學校醒目場所建立了公開欄、明白墻，張榜公布結果。

綜合分析我支部基層組織建設工作，盡管做了一些努力，開展了一些工作，但總體上還有一定的差距和不足。主要表現在：一是部分黨員干部的思想不夠解放，作風不夠扎實，個別教師黨員習慣于傳達精神做安排，不善于摸清家底想辦法、定

目標、抓落實，推行工作一味地強調困難多、實招少、工作拖拉，對教師特別是黨員教師的思想教育不深、不細、不經常。二是黨員干部的管理教育還有差距，離退休黨員難以管理，跟蹤教育跟不上趟。三是由于稅費改革，黨組織無錢辦事，戰(zhàn)斗力、凝聚力不強。四是宣傳先進、總結推廣典型有欠缺，工作創(chuàng)新上有差距。

針對上述問題，今后我們將在黨員管理教育上狠下功夫。通過完善制度，切實抓好黨員先進性教育、離退休黨員管理、黨員先鋒模范作用發(fā)揮等工作。

中共白垛鄉(xiāng)學校支部委員會

2009年12月28日

第三篇：白垛鄉(xiāng)學校支部黨員發(fā)展推薦制度

白垛鄉(xiāng)學校支部黨員發(fā)展推薦制度

為積極探索新形勢下學校發(fā)展黨員工作的新方法、新途徑，進一步增強學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經鄉(xiāng)黨委研究決定，決定實行建立推薦制發(fā)展黨員。

1、推薦對象：主要推薦先進分子、入黨積極分子和發(fā)展對象。

2、推薦辦法。以黨組織或黨小組為單位，每5名以上黨員推薦1-2名先進分子，推薦先進分子可每年組織一次，推薦入黨積極分子、發(fā)展對象及時組織開展。

3、推薦條件。先進分子條件：被推薦人必須擁護黨的路線、方針、政策，無違法違紀行為；年滿18周歲，對黨的認識比較明確，入黨動機端正；公道正派、樂于奉獻，熱心為群眾服務，具有較好的群眾基礎；能積極履行義務，帶頭完成各級安排的各項任務。

入黨積極分子條件：在對照推薦先進分子條件的基礎上，從入黨申請人中推薦入黨積極分子。

發(fā)展對象條件：在對照推薦入黨分子條件的基礎上，從入黨積極分子且考察一年以上的人員中推薦發(fā)展對象。

4、推薦目標：各小組每年推薦2名先進分子隊伍、1名入黨積極分子隊伍和1名發(fā)展對象。

5、推薦重點：注重在工作一線且覺悟較高的教師中推薦先進分子、入黨積極分子和發(fā)展對象。

6、推薦要求：推薦工作中要求做到“四個不推薦”、“一回避”?！八膫€不推薦”即搞封建迷信或宗族派性影響鄰里團結的不推薦；干擾鄉(xiāng)、村里工作的不推薦；不服從或不完成學校安排任務的不推薦。“一回避”即黨員和群眾對推薦自己的配偶、直系血親、三代以內的旁系血親為先進分子、入黨積極分子或發(fā)展對象的應予以回避。

第四篇：白垛鄉(xiāng)農村基層組織建設工作方案

白垛鄉(xiāng)學習支部組織建設工作方案 為進一步夯實黨的執(zhí)政基礎，提高黨的執(zhí)政水平，增強基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，強化服務，強化支撐，為農村各項事業(yè)蓬勃發(fā)展提供組織保障，結合我校實際，現就進一步加強我支部建設，提出如下方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞夯實黨的執(zhí)政基礎、提高黨的執(zhí)政水平這一主線，緊扣引領和推動科學發(fā)展這一主題，不斷提高村組干部隊伍的素質和能力，增強農村各級組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，密切黨群干群關系，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力把我鄉(xiāng)農村基層組織建設成為貫徹落實鄧小平理論和“三個代表”重要思想、實踐科學發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘，建設成為引領和推進學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的堅強領導核心，建設成為推進跨越式發(fā)展的排頭兵。

二、主要任務

要圍繞提升科學發(fā)展能力這一中心，狠抓以如下十大內容為核心的基層組織建設，促進農村各項工作上新水平。

1、健全組機構機制。開展學?！叭迦ㄈ！睂ｍ椪{研，全面排查和梳理學校“三清三定三?！贝嬖诘膯栴}。

按照“定機構、定職責、定人員”的要求，規(guī)范和完善學校機構設置，明晰人員崗位職責。做到“事事有人管、人人有事管、人人有人管”，推進學校工作規(guī)范化、制度化和科學化。

2、開展“支部書記”述職。下半年，按照干部監(jiān)督管理、考察考核有關規(guī)定，制定述職工作方案，進行述職，形成履職情況綜合評價，為黨委政府進一步了解基層黨組織的工作實績，推進學校工作，優(yōu)化干部隊伍，強化監(jiān)督管理等提供決策參考依據。

3、加強黨員發(fā)展工作。要遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，制定黨員發(fā)展計劃，明確重點發(fā)展對象。結合半年民主生活會舉辦2期入黨積極分子培訓班，進一步壯大入黨積極分子隊伍。要按照“四考察、四公示”的辦法，嚴把標準關、政審關和培養(yǎng)關，特別是把好每年新發(fā)展的黨員中，35周歲以下的必須要占較大比例，女黨員必須要占30%以上的要求，加快發(fā)展一批新黨員。

4、加強黨員干部培訓。要針對支部書記、支委成員、黨員、離退休老干部等不同群體的特點和工作需要，按照分類分級全覆蓋的要求，年底組織一次培訓班，大力提升

各黨小組干部的素質和能力。要嚴格執(zhí)行工作例會、“三會一課”等制度，充分利用工作例會、“三會一課”等平臺，以及充分發(fā)揮農村遠程教育終端接收站點的陣地作用，進一步加強日常教育培訓。

5、鼓勵干部提升學歷。鼓勵教師積極進修提升學歷。

三、組織領導

1、要強化領導責任?；鶎咏M織建設是加強黨的自身建設的核心內容。黨組織要站在提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度，切實增強責任意識、大局意識和執(zhí)政意識，充分發(fā)揮黨組織在基層組織建設中的領導核心作用，確保每項工作落到實處，取得實效。同時，支委成員也要切實履行分管責任，進一步加強指導，推進基層組織建設。

2、要加強輿論宣傳。要進一步加強各項工作的宣傳力度，讓基層組織都清楚各項工作的來龍去脈、目的意義，更好地配合抓好落實。同時，要認真做好各類信息的收集、整理和報送工作，及時向上級匯報，爭取上級部門更多支持和幫助。

中共白垛鄉(xiāng)學校支部委員會

2009年2月28日

第五篇：白垛鄉(xiāng)學校支部堅持制度化做好黨員發(fā)展工作

白垛鄉(xiāng)學校支部堅持制度化做好黨員發(fā)展工作

為加強黨員發(fā)展制度建設，把好黨員入口質量關和純潔黨員隊伍，特定本制度：

一、學校黨支部要為入黨申請人拓展進步的道路。

1、學校黨支部每學期為入黨申請人上一次黨課，宣傳黨的路線、方針、政策及決議，使入黨申請人懂得怎樣才能發(fā)揮自己的先鋒模范作用，團結干部和群眾，努力出色完成本質工作，爭取早日入黨。

2、組織入黨申請人認真學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習法律知識，提高從事本學科工作的政治素養(yǎng)。

3、組織入黨申請人認真學習科學、文化、業(yè)務知識積極投身到教育教學、教改教研的火熱的教學活動中去，每學期召開一次入黨申請人亮點工作經驗交流會。

4、學校黨支部要通過支部大會考核培養(yǎng)對象，由黨支部確定發(fā)展對象，并填寫入黨積極分子培養(yǎng)考察表。

5、由學校黨支部或入黨申請人本人確定兩名入黨介紹人，介紹人要認真了解申請人的思想、品質、經歷和工作表現，向他們解釋黨的綱領和黨的章程，說明黨員的條件權利和義務，并及時向黨組織作負責的報告。

6、學校黨支部每學期組織黨員、干部、群眾對入黨申請人進行考察。作出書面評議，由學校黨支部主要負責人分別與其談心，指出努力的方向。

7、學校黨支部要及時向上級黨支部積極舉薦，經過兩年考察符合入黨條件的申請人，并做好相應的加入黨組織有關程序性工作。

8、學校黨支部認真做好預備黨員的教育、考察、轉正工作。

二、入黨申請人職責

1、入黨申請人要向黨支部上呈一份自傳(含學習經歷、工作經歷、主要社會關系)

2、入黨申請人要經黨找入黨介紹人交流學習工作、思想情況,開展批評與自我批評。

3、入黨申請人要主動找黨員、干部及黨外群眾征求意見，保持在各方面的先進性。

中共白垛鄉(xiāng)學校支部委員會

2009年3月5日