第一篇：小學(xué)工會學(xué)習(xí)體會

圍繞學(xué)校中心任務(wù)，做好工會工作

工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織。這一性質(zhì)決定了教育工會組織必須圍繞學(xué)校培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人這一中心任務(wù)來開展工作。教育工會是黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，是社會主義國家政權(quán)的重要支柱之一。要加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，就必須發(fā)揮教育工會的作用，以構(gòu)筑一根牢固的政權(quán)支柱，夯實黨在教育系統(tǒng)的政權(quán)基礎(chǔ)。我們地質(zhì)工會如何發(fā)揮自己的作用，在加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)中有所作為呢？我們認為，作為基層的工會組織，要立足本職工作，為教師，為學(xué)生，為學(xué)校辦實事，以此來加強黨的執(zhí)政能力做出貢獻，讓工會成為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

下面，我就根據(jù)我校的實際情況，對工會工作做一個總結(jié)與探討。

（一）組織教工學(xué)習(xí)討論，提高教師職業(yè)道德

專業(yè)化發(fā)展的涵義應(yīng)有兩個分支，一是思想觀念的專業(yè)化；二是專業(yè)知識與專業(yè)技能的專業(yè)化。其中，思想觀念的專業(yè)化是十分重要的，它是促成專業(yè)知識和專業(yè)技能專業(yè)化的基礎(chǔ)和保障?；谶@種認識，我們學(xué)校工會就想方設(shè)法地做“師德建設(shè)”這篇文章，積極推動教師職業(yè)道德建設(shè)。教師這種職業(yè)，具有一定的特殊性，它是通過每位教師在課堂上的教學(xué)活動，共同教育學(xué)生，以達到育人的目的。教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)都有較高的獨立性，帶有明顯的個體勞動性質(zhì)，因而提高教師的職業(yè)道德就顯得特別重要。但一般來說，教師都有較高的文化理論水平，進行職業(yè)道德教育不是簡單的說教所能奏效的。為此，我們工會配合行政，結(jié)合實際，以工會小組為單位，組織會員學(xué)習(xí)討論“對個別不遵守紀律的學(xué)生罰站對嗎？”“每天布置多少作業(yè)才算適量”、“你是如何看待家教的”等具體問題，使教職工從思想上提高認識，進一步把精力集中到教育教學(xué)上來。

（二）積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力

作為一個教師，光有良好的思想品德是不能從業(yè)的，還需要有扎實的專業(yè)知識和技能。當然，促進教師專業(yè)化發(fā)展，是學(xué)校的黨政工作，工會是否可以作為旁觀者呢？不。我們學(xué)校工會積極參與這一進程，并在此進程中有所作為。提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，但中小學(xué)教師囿于本學(xué)段的教學(xué)活動，容易產(chǎn)生滿足感而造成知識陳舊、落伍。為避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們積極鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，做到學(xué)歷進修與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，校外學(xué)習(xí)與校內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合。2011年上半年，工會組織全體教師練習(xí)三筆字，簡筆畫和普通話，號召教師們“練一手漂亮的鋼筆字，說一口流利的普通話，畫一筆漂亮的簡筆畫。這

一舉措極大地推動了教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為培養(yǎng)學(xué)生的基本技能提供了保障。20110年，工會又組織語文教師寫下水文的活動。其中，兩位教師參加了區(qū)語文教師范文比賽，獲得一等獎。這一活動的開展，促進了教師業(yè)務(wù)的提高。教師在業(yè)務(wù)上能精益求精，滿懷信心地教學(xué)生習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生扎實的寫作基本功。我們學(xué)校的工會工作做得很細，至今，一直配合教研組落實教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)定教師每兩周舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。同時也積極輸送骨干參加校外業(yè)務(wù)進修、學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮骨干教師的作用，有力地提高了教師的教學(xué)改革能力。

（三）積極組織文體活動，增強工會凝聚力

教職工在緊張的工作之余，需要有豐富的文化生活和體育活動來加以調(diào)節(jié)和補充，以使他們得到健康、積極的休息，促進身心健康，提高工作效率，也使他們在精神上得到進一步的充實和提高。在活動中也提高了工會的威望，增強了工會的凝聚力。學(xué)校特地開辟了“教工閱覽室”，開展讀書活動，提出撰寫論文的要求，為教師提供優(yōu)雅的文化學(xué)習(xí)環(huán)境。組織教工學(xué)習(xí)廣播操，每天跟學(xué)生一起做課間操，既為學(xué)生表率，又使自己的身心得到鍛煉。經(jīng)常組織一些文體活動，例如最近開展教工運動會，共有十多位教師參加比賽，場面熱烈，氣氛很好。假期適當組織教師外出活動，參觀名勝古跡、革命圣地，它既有益于教師消除疲勞，也使教師更好了解接觸社會，也有助于教工提高文化素質(zhì)。

（四）發(fā)揮工會作用，為兒童健康成長服務(wù)。

為兒童健康成長服務(wù)，這是全社會共同的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校工會組織也是義不容辭的，但問題是工會如何發(fā)揮作用，搞好服務(wù)？我們認為，只要用心，工會組織就會有所作為。

1、建設(shè)校園特色文化。校園文化是社會主義文化的有機組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。多年來，我們學(xué)校的校園文化建設(shè)，注重個性，創(chuàng)造了特色，形成了良好的氛圍。而文化具有育人的功能，校園特色文化的建設(shè)為未成年人的健康成長起到了積極的作用。每年6月1日，工會組織同學(xué)們舉行了“六一”匯演，節(jié)目豐富多彩，生動有趣，學(xué)校大合唱還參加了演出，一致獲得好評。這樣，工會用文藝匯演的形式塑造了學(xué)校的文化形象。每學(xué)期，工會會組織“我愛校園或讀書”演講比賽，演講中參賽者朗朗上口的普通話和樸實真誠的語言，激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)校的熱愛和愿意努力學(xué)習(xí)來為學(xué)校爭光的情懷。這些選拔人才的舉措，為協(xié)助學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊組織做好兒童思想道德建設(shè)工作起到了不可低估的作用。

2、構(gòu)建“愛心工程”。我們工會和少先隊一起組織學(xué)生多做好事，多獻愛心，為學(xué)校的“愛心工程”留下光輝的一頁。我們工會和少先隊組織經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生為孤寡老人打掃衛(wèi)生和拔草，贏得了基地領(lǐng)導(dǎo)和居

民的好評。每年重陽節(jié)，我們學(xué)校工會都會組織各中隊看望老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，并送上一些禮物，老人個個高興得合不攏嘴。這一舉措，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立為社會服務(wù)的思想和熱愛老人，照顧老人的良好品德。

3、樹立公德意識。我們工會每年都會組織學(xué)生觀看圖片和實物后，都潛移默化地認識了遵守公德的實際意義。在公交車上，我們校的學(xué)生能夠主動給老人讓座；在春秋游時，我們學(xué)校的學(xué)生都能和外校學(xué)生以禮相待；看電影時，同學(xué)們不再高聲喧嘩，表現(xiàn)出了很好的紀律性與良好的校風(fēng)。

（五）關(guān)心教工生活福利，解除教工后顧之憂

學(xué)校工會組織是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。這是寫在紙上，掛在許多工會干部嘴上的一句套話。有的工會能夠把它變成一句實話，有的工會卻只能讓它停留在口頭上，筆頭上。我們學(xué)校的工會組織一班人是身體力行，真抓實干，切切實實地去做好橋梁和紐帶。關(guān)心教職工的生活，為他們排憂解難，是教育工會履行維護職能，做好教職工工作的一個重要方面。除學(xué)校積極想辦法，適當提高課時津貼、獎勵標準外，工會組織積極主動配合學(xué)校行政，關(guān)心教工生活福利，并形成制度，逐步使之規(guī)范化。例如青年教師結(jié)婚，由工會和共青團聯(lián)合敬送花籃及小禮物，以示祝賀；每年由工會組織主持為七十歲以上離退休教職工舉辦祝壽活動；教職工因病住院，工會上門慰問并送給慰問金；教職工本人或直系親屬亡故，工會給予慰問并送慰問金；每年還組織畢業(yè)班骨干教師為本校應(yīng)屆畢業(yè)的教工子女進行業(yè)余輔導(dǎo)，幫助子女考上理想的學(xué)校。

（六）發(fā)揮主人翁精神，參加學(xué)校管理

我校十分重視發(fā)揮工會的作用，組織教職工參與民主管理學(xué)校。近二年，為調(diào)動教工積極性，先后修訂《教職工崗位責(zé)任制津貼方案》、《學(xué)校各項獎勵規(guī)定》、制定《學(xué)校工作效益獎勵制度》，均由工會組織廣泛征求教職工的意見。由于有較充分的群眾基礎(chǔ)，各項制度的推行都比較順暢。工會委員會還定期召開教職工代表大會，重大問題交由教工代表大會討論決定。今年，為提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的工作效率，密切干群關(guān)系，還專門召開教工代表座談會征集群眾意見，并在此基礎(chǔ)上舉行領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，受到良好的效果。去年以來，學(xué)校還制訂了校務(wù)公開制度的實施方案，并認真付之實施。

目前，我校教職工隊伍穩(wěn)定，素質(zhì)較高，有較強的向心力，教職工有較強的主人翁精神，上下一條心，共同搞好學(xué)校的事業(yè)，當前，我們學(xué)校工會正在發(fā)展時期，各方面工作還需要不斷完善。我想，在新的歷史時期，新的形勢下，在學(xué)校工會的實踐當中，我們始終會把自己的組織當作是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，立足為教職工，為學(xué)

生，為社會服務(wù)，做好工會的本職工作，為教育的改革與發(fā)展出力，以此來加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)作貢獻。

第二篇：工會學(xué)習(xí)體會

參加工會干部學(xué)習(xí)的心得體會

一、學(xué)習(xí)理論，明確方向 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標要求和主要任務(wù)，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識，并對學(xué)校的工會工作有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講授和自身的學(xué)習(xí)，使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、化解矛盾、維護職工合法權(quán)益中的任務(wù)日益繁重，對工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及堅持健全維權(quán)機制，建立和諧的新型勞動關(guān)系，同時更深刻體會到只有堅持服務(wù)職工群眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。

二、找準定位，提高能力

工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護職工的合法權(quán)益，我感到作為一位基層工會工作者，要做好工會工作心中必須始終樹立三個觀念即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國工會的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發(fā)揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進黨的各項事業(yè)而奮斗。所謂全局觀念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說的圍繞中心服務(wù)大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把幫困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的職工及職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在任何情況下，工會干部不能和職工搞對立，因為工會是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會必須履行好教育引導(dǎo)的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持學(xué)校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協(xié)同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質(zhì)上提高、利益上維護、作用上發(fā)揮”，大力開展立功競賽活動、技能比武活動、學(xué)習(xí)班組文明崗位創(chuàng)建活動等，提高職工素質(zhì)促進職工發(fā)展。

三、維護權(quán)益，促進和諧 堅持以職工為本是貫徹科學(xué)發(fā)展觀以人為本的具體體現(xiàn)，維護職工的合法權(quán)益是工會的神圣職責(zé)，主動、科學(xué)、依法維權(quán)是社會主義工會的維權(quán)觀?，F(xiàn)階段，工會所能夠依法維護的職工合法權(quán)益主要包含以下三個方面：

1、政治權(quán)。在國家政治生活中，主要體現(xiàn)為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和評議。四權(quán)：即知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。工會組織要著手規(guī)范民主建設(shè)，努力探索職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的方針，讓廣大職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學(xué)校各項事務(wù)。

2、生存權(quán)。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業(yè)培訓(xùn)、勞動安全衛(wèi)生等內(nèi)容。如學(xué)校規(guī)定教職工培訓(xùn)費占公用經(jīng)費的5%、學(xué)校接待費用不超過公用經(jīng)費的2%，績效工資分配方案、教師考核和是的考核方案必須通過教代會討論通過等等。

3、發(fā)展權(quán)，包括各種文體活動、教師的培訓(xùn)提高等。這些權(quán)利的維護，最好是在事前維權(quán)，在事關(guān)教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發(fā)群體性信訪事件，維護社會穩(wěn)定的局面，以校園和諧促進社會和諧。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)反思自己過去的工作，還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側(cè)重于做日常事務(wù)，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權(quán)的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今后的工作中要加強學(xué)習(xí)，改進工作方式，切實履行工會的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，團結(jié)和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。

第三篇：煤礦工會十六大學(xué)習(xí)體會

煤礦某隊

學(xué)習(xí)工會十六大會議精神心得體會

10月18日至22日，中國工會十六大在北京舉行。我隊認真學(xué)習(xí)貫徹了會議精神。

會議指出，中國工會第十六次全國代表大會是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議。會議的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神，堅定不移走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，堅定信念、改革創(chuàng)新、埋頭苦干，團結(jié)動員億萬職工在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用。大會的主要議程是：審議通過中華全國總工會第十五屆執(zhí)行委員會報告、財務(wù)工作報告和第十五屆經(jīng)費審查委員會工作報告，審議通過《關(guān)于中國工會章程（修正案）》的決議，選舉產(chǎn)生全總第十六屆執(zhí)行委員會、經(jīng)費審查委員會，第十六屆主席、副主席、書記處書記、主席團委員和經(jīng)審會主任、副主任、常委。

通過學(xué)習(xí)工會十六大會議精神，我隊工會進一步提高認識，堅定信心，增強動力，全心全意為礦山發(fā)展服務(wù)，不斷加強工會自身建設(shè)，更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為全面完成今年各項工作任務(wù)努力奮斗。

作為聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，我隊工會十分注重加強自身建設(shè)，不斷增強綜合素質(zhì)，提高服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)職工的能力和質(zhì)量。一是嚴格執(zhí)行各項工會工作制度，對各項工作做了祥實記載，制定措施、加以解決，努力維護生產(chǎn)正常程序和穩(wěn)定的工作局面。二是扎實推進隊務(wù)公開，維護職工正當權(quán)益，凡涉及職工利益，諸如生產(chǎn)經(jīng)營、工資分配等職工關(guān)心的熱點問題，我們在班前室設(shè)置了“隊伍公開欄”采取張榜公布、班前疑問解答等形式及時予以說明，進行公布，做到了公開、公正、公平，職工滿意。同時，隊工會力所能及的關(guān)心職工生活，真誠幫助困難職工渡難關(guān)，每逢職工傷病，堅持走訪慰問，主動幫助解決實際困難。三是認真履行職工代表大會制度，認真聽取職工代表的意見，結(jié)合單位實際落實了提案。

在我礦不斷推進改革、提升管理水平的重要時期，進一步提升職工隊伍素質(zhì)，建設(shè)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的職工隊伍是新形式下的迫切要求。我隊工會堅持在全隊職工中深入開展形式任務(wù)教育，不斷加強職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，著力提高職工的思想政治素質(zhì)和文化技術(shù)素質(zhì)。

今后的工作將在會議精神的指導(dǎo)下全力進行，工會將結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)，圍繞安全運輸中心目標，將會議精神落實到實處，使我隊呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢，為礦山發(fā)展做出貢獻。

第四篇：企業(yè)工會工作條例學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)《條例》找差距 克服困難增活力

2006年7月6日中華全國總工會第十四屆執(zhí)行委員會第九次主席團全體會議審議通過了《企業(yè)工會工作條例》（試行），以下簡稱《條例》。《條例》是依據(jù)《工會法》、《勞動法》和《中國工會章程》制定的。《條例》進一步明確了企業(yè)工會組織的地位、指導(dǎo)思想、工作方針、基本職責(zé)、工作目標、工作要求、基本任務(wù)、工作機制以及工會與企業(yè)黨組織、企業(yè)行政等關(guān)系，共九章六十條，《條例》涉及企業(yè)工會工作的方方面面，具有很強的可操作性。

當前企業(yè)各級工會組織，特別是各級工會機關(guān)和工會干部要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《條例》精神，積極推動《條例》的貫徹執(zhí)行，并切實抓出成效，從而增強工會組織活力，增強在廣大職工中的凝聚力、號召力，為推動企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧企業(yè)，發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。

一、克服依賴思想，增強獨立自主開展工作的能力。企業(yè)工會組織長期以來協(xié)助黨組織，配合行政，圍繞企業(yè)的中心任務(wù)做了大量工作，并取得了一定成效。但是也逐漸產(chǎn)生了過分依賴黨組織的思維習(xí)慣和工作習(xí)慣，并做了許多黨委職能部門或行政主管部門的工作，往往是“種了別人的田，荒了自己的地”。在一部份職工群眾中甚至黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會干部中對工會是干什么、怎么干認識不清。企業(yè)工會組織在職工心目中的威信不高，號召力不強，黨政也不夠重視。這種情況必須改變，否則工會組織的作用就不可能充分發(fā)揮出來。

企業(yè)工會必須緊緊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，這種領(lǐng)導(dǎo)是政治、思想組織的領(lǐng)導(dǎo)，是大政方針的領(lǐng)導(dǎo)，不是事無巨細包辦式領(lǐng)導(dǎo)。堅持貫徹《工會法》、《中國工會章程》和《企業(yè)工會工作條例》，圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，切實維護職工的生產(chǎn)、生活權(quán)益和民主權(quán)力，獨立自主地開展工作。企業(yè)工會干部要盡快轉(zhuǎn)變觀念，提高工作能力，企業(yè)黨委要大力支持工會獨立自主地開展工作，企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)要為工會獨立開展工作創(chuàng)造必要的條件。

二、克服維權(quán)工作中的錯誤認識?！稐l例》第三條明確提出落實“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，團結(jié)和動員職工為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標作貢獻。第四條規(guī)定企業(yè)工會圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，依法履行維護職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，協(xié)調(diào)企業(yè)勞動關(guān)系，推動建設(shè)和諧企業(yè)，促進企業(yè)健康發(fā)展。從總體上看，國有企業(yè)內(nèi)黨委、行政、工會的利益和目標是一致的，但工作方法和形式不同。工會所代表的職工群眾相對于黨政是被領(lǐng)導(dǎo)、被管理者地位，無論是群體還是個體的利益，也難免不受到侵害。例如勞動報酬、工作時間、勞動定額、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利等方面，長期以來存在許多問題，由于工會干部和職工群眾的維權(quán)知識缺乏，維權(quán)意識差，不知道去維權(quán)，也不知道如何維權(quán)，常被所謂暫時“不具備條件”的答復(fù)而敷衍了。過去在國有企業(yè)工會工作中不敢明確提出“維權(quán)”，一提維權(quán)就怕站到與黨政組織的對立面，怕引起黨政領(lǐng)導(dǎo)的反感，這是不對的，維權(quán)是工會組織的性質(zhì)所決定，作為工人群眾自己的組織，不維護職工合法權(quán)益那還有什么存的必要？另外，企業(yè)行政管理組織在勞資關(guān)系上長期得不到職工群眾“維權(quán)”的有效監(jiān)督，就沒有發(fā)展的內(nèi)在動力，企業(yè)勞動效率就不可能有質(zhì)的提高，生產(chǎn)生活條件也不可能有質(zhì)的改變。原創(chuàng)：文秘知音004km.cn網(wǎng)站。

因此當前和今后一個時期，各級工會要努力組織廣大職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和維權(quán)知識，提高自身的維權(quán)意識，加大維權(quán)的工作力度，并爭取在勞動時間、勞動條件、勞動定額、休息休假等重點環(huán)節(jié)有所突破。

三、克服民主管理和民主監(jiān)督的形式主義。一些單位職工代表大會或工會會員大會往往都是走過場。與會代表往往只是聽聽報告，看看材料，鼓鼓掌，舉舉手，很少有發(fā)言的機會。既使有，也只能是圍繞完成生產(chǎn)任務(wù)，表表決心而已。職工群眾參與民主管理與民主監(jiān)督的氛圍沒有形成，職工群眾缺少這方面的熱情。

工會組織是群眾性組織，要發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用，就必須發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用，要嚴格按照《條例》規(guī)定認真開好職工代表大會和工會會員大會，認真履行這兩個會議所賦予的各項職權(quán)，認真對待職工代表和會員代表所提的各項意見，認真行使企業(yè)干部的監(jiān)督權(quán)及罷免，把主人翁權(quán)力落到實處。

四、加強機制和制度建設(shè)，增強工會工作活力。工會組織履行維權(quán)職責(zé)弱，民主管理與監(jiān)督作用差，服務(wù)職工群眾不夠，獨立開展工作能力不強等這些問題，有歷史的原因，有工會組織自身的原因，但更主要的是機制和制度方面的原因。為此，要在學(xué)習(xí)貫徹《條例》過程中特別注重增強工會工作活力的機制和制度建設(shè)。

一是加強自身建設(shè)。使企業(yè)工會在黨組織和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律和工會章程獨立自主地開展工作，成為密切聯(lián)系職工群眾，關(guān)心職工群眾生產(chǎn)生活，熱忱為職工群眾服務(wù)、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家。

二是切實加強民主管理和民主監(jiān)督機制建設(shè)。以按期召開工會會員代表大會和職工代表大會，認真落實這兩個代表大會的職權(quán)為重點，加強民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮職工群眾關(guān)心工會組織自身建設(shè)，民主參與企業(yè)管理的作用。

三是切實加強維權(quán)機制建設(shè)，盡快建立黨委支持、工會組織、行政參與的企業(yè)“勞動法律監(jiān)督委員會”、“勞動爭議調(diào)解委員會”和困難職工幫扶中心，全方位維護職工權(quán)益，為職工生產(chǎn)生活提供幫助。

第五篇：工會學(xué)習(xí)體會 Microsoft Word 文檔

工會培訓(xùn)心得體會

李集街蓮花小學(xué)——李全勝

2014年10月15日至17日，在新洲區(qū)教育局工會的組織下，我有幸參加了在區(qū)工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個想不到：

一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認為是區(qū)教育局工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點個冒”。想不到市總工會的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局工會主席也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，企業(yè)（學(xué)校）對員工的最高獎勵是學(xué)習(xí)，知識改變命運，技術(shù)精彩人生。這次培訓(xùn)使我倍感溫暖，這在我所參加的任何培訓(xùn)班所沒有的。區(qū)總工會姚少梅的《學(xué)校民主管理》、鳳凰中心小學(xué)民主管理工作、區(qū)一中教代會提案工作、區(qū)三中校務(wù)公開工作、市總工會基礎(chǔ)組織建設(shè)的要求都是給我們基礎(chǔ)工會指明了方向。崇仁路小學(xué)職工書屋建設(shè)經(jīng)驗介紹、章林小學(xué)、株城一小交流職工書屋創(chuàng)建作法、株城二中介紹如何做好工會工作經(jīng)驗、武漢市教育系統(tǒng)職工書屋建設(shè)視頻展示等專門為學(xué)員講授業(yè)務(wù)知識，又使我倍感領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。在學(xué)習(xí)中我也體會到區(qū)教育局工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的工會主席們;更想不到武漢市總工會政研室主任——張明主任、區(qū)總工會民主管理部部長——姚少梅也親自為我們授課。短暫的三天理論、實踐學(xué)習(xí)，我聆聽了各位部長、工會主席們的生動、詳實的講解，特別是區(qū)總工會民主管理部部長——姚少梅那鏗鏘有力的語言、張明部長那詼諧的論述、章林小學(xué)、株城一小等工會主席們的那豐富的實踐經(jīng)驗，把枯燥的理論講得娓娓動聽，給我留下了難以磨滅的記憶。

二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。新洲區(qū)工會主席——劉洪斌領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進去，專門把我們從基層一線拉到區(qū)二中進行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學(xué)員有了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家進行了考察，開闊了視野，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想“通過三天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)?”，但通過兩天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標要求和主要任務(wù)，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。又使我 學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識及對章林小學(xué)、株城一小等工會的深入了解。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會到區(qū)教育局總工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。通過領(lǐng)導(dǎo)們及工會主席們的講授和自身的學(xué)習(xí)，使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。現(xiàn)在社會各種矛盾和利益關(guān)系更加復(fù)雜，對學(xué)校工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在改制企業(yè)（學(xué)校）要依法維護教職工的合法權(quán)益，調(diào)動教職工投身學(xué)校發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性重要性，以及堅持健全維權(quán)機制，建立和諧的新型勞動關(guān)系，同時更深刻體會到只有堅持服務(wù)教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到教職工的信任和擁護。

四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會潮，發(fā)發(fā)福利，當工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，區(qū)教育局工會主席——劉主席提出的要求、“怎么當好基層工會主席”有了進一步的理解。在學(xué)校尤其是在體制改革中的學(xué)校工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護職工權(quán)益中的問題;要學(xué)會與職工交流與溝通，真正使自己成為叫職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學(xué)會保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習(xí)。作為一名工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定企業(yè)改革的信心，堅定教育事業(yè)發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關(guān)注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。

作為工會戰(zhàn)線上的一名兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好自己的本職工作起到很好的作用。