第一篇：實習(xí)報告畢業(yè)論文

文員實習(xí)

實習(xí)單位基本情況：

陽光100置業(yè)集團有限公司是一所私營企業(yè)，主要集中在房地產(chǎn)行業(yè)。公司創(chuàng)建于1992年，于2000年進入濰坊進行發(fā)展?，F(xiàn)在，濰坊擁有極大的市場空間，人數(shù)更是達到了近300人的規(guī)模?，F(xiàn)今公司正致力于大型商業(yè)圈的開發(fā)，積極與各大商業(yè)集團進行聯(lián)絡(luò)。實習(xí)的目的：

一方面，增強在社會的實際操作能力和適應(yīng)能力；另一方面，更是學(xué)會人際關(guān)系的交往和處理，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。實習(xí)過程：

我從事的是辦公室文員的工作，主要負責(zé)以下一些工作；

1.接聽、轉(zhuǎn)接電話，接待來訪人員；

2.負責(zé)經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生；

3.負責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送；

4.負責(zé)傳真文件的收發(fā)工作；

5.打印并整理公司急用的文件

6.接受其他臨時工作。

剛進公司的時候，對整個公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，開始對公司的業(yè)務(wù)和職位職責(zé)有所了解，盡快的掌握的公司的運作流程。這些事情看上去很簡單，但實際操作難度不小，需要注意的是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)和與上司、客戶以及同事之間的溝通技巧等。而這些在學(xué)校是學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實踐，我才真正的從社會這個角度了解。當然還有很多東西目前掌握的還遠遠不夠，需要以后多加了解和學(xué)習(xí)。

早上公司要求是7點45左右到就可以了，但是因為我是新人，一般7點半左右就會到公司，幫忙打掃一下衛(wèi)生，收拾一下辦公桌，給花草澆澆水之類的小雜活，也會先干完了。等到大家都到的時候，慣例是要進行晨會，總結(jié)一下昨天的工作失誤，安排一下今天的工作任務(wù)，以及重要事務(wù)的負責(zé)人。午休時間一個半小時，下午應(yīng)該是在5點半結(jié)束工作，因為要把今天處理過的文件進行分類整理，最終確認一下有無紕漏，一般結(jié)束工作是在快6點的時候。

雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意，但是這里面還是很有學(xué)問的，你要注意語音語調(diào)等等一些細節(jié)，有的客戶因為事情比較急，但是沒有進行預(yù)約，這個時候要酌情處理，首先要安撫下客戶的情緒，然后再向上司匯報。有的開發(fā)商因為一些工程的事情要談，用的都是你不懂的詞匯，這個時候要有禮貌的要求他可否慢一些，便于你的記錄。還有就是打字復(fù)印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸，弄清楚哪些是急件，哪些可以稍緩一下再處理。要是接待來訪客戶那里面的學(xué)問就更大了，你需要察言觀色了解他們的心理，更要明白上司的意圖，態(tài)度更要謙和有禮，當上司因為有事情延誤的時候，你

更要負起責(zé)任，向客戶有理且婉轉(zhuǎn)的表達可否稍待片刻，并且將相關(guān)資料拿出，讓對方熟悉一下我們公司的情況。

因為初出茅廬，而同事們特別是年齡大一些，資歷老一些的員工就會十分排斥新人，對于一些工作上面也會很挑剔，對于這種現(xiàn)象我認為唯一的解決方法就是謙虛好學(xué)，也許他們最終并不會教給你什么，但是你可以在他們的談話中，以及對你的挑剔中學(xué)到很多，有時候批評和否定也可以帶來巨大的進步。正式的文員按照慣例是要處理公司的來往文件的，在各種文件里，大部分具有不同的保密程度。對于各個管理層不同的辦公文員來說，更是要時刻謹記什么是可以說的什么是不可以提到的，更要用婉轉(zhuǎn)的表達來體現(xiàn)上司的決議。對于一個真正的文員，我的上司這么告訴我說，要做到：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。所謂的辦文要準就是平時的應(yīng)用文要字斟句酌，不能有一絲一毫的失誤；辦事要穩(wěn)是指不能毛毛躁躁的，要把事情的每一個細節(jié)做到最好，不要留下瑕疵；情況要實是說你所轉(zhuǎn)達的信息要完整全面，不能帶有個人的考慮和見解，以免影響到最終的決議；而主意要慎是有時你要單獨面對一些問題，這時候沒有人能夠給予你指導(dǎo)，你下決定的時候一定要慎重，當然話不可以說死了，要留有回轉(zhuǎn)的余地。

也許是實習(xí)的時間過短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對于文員的工作認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能親身感受、處理一些具體的工作，所以尚且不能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習(xí)，我更好的學(xué)會了如何與人溝通，以及在復(fù)雜的人際關(guān)系里掌握一種恰到好處的平衡。更是明白了謙虛的重要性和面對不同挫折和困難要積極面對的心態(tài)。實習(xí)的體會和收獲：經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，我明顯的發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力和為人處事方面有了顯著的提高，也有了一些感觸，最深的有以下幾點：

1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認真細致。文員這個崗位經(jīng)常要與很多東西，比如說物質(zhì)方面

和人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量的資料和文件，這些都要求精確，任何一點細小的失誤都會影響到整體的結(jié)果。

2.講究分工合作。工作程序詳細具體，條理分明，各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到最

終結(jié)果。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而是結(jié)合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，真正的做到優(yōu)勢互補，提高了辦事的效率。

3.與同事的相處和交流，以及和公司其他部門的協(xié)調(diào)也是十分重要的。在辦公室里工作，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不好的傳聞或者家長里短的事情，對于我們這些剛剛步入社會的實習(xí)生而言，有些同事之間的關(guān)系十分的微妙，親近或者疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響。我在這方面的經(jīng)驗就是少說話，多做事，姿態(tài)放低，為人謙和有禮，這個是需要在具體環(huán)境里慢慢體會的。因為需要傳達或者工作的需要，經(jīng)常性的需要其他部門的配合，更是要在平時就要與相關(guān)部門做好協(xié)調(diào)，免得發(fā)生緊急情況時，需要配合的部門抽不開身，以致使得工作無法順利完成，導(dǎo)致公司的損失。

4.踏實肯干，勤快一點是沒有錯誤的。平時早上要比別人早到辦公室，提前把衛(wèi)生打掃好，一些力所能及而不牽扯到別人工作業(yè)績的工作，比如說幫別人送送資料，跑跑腿之類的活，如果有人要求你去做，不要因為不是自己的工作范疇就拒絕，應(yīng)該在不影響自己工作的前提下把這些事情做好。就是不想做也要友好的說是工作脫不開身的緣故，并不是因為其他。當然，你自己不熟悉的部分就不要過分的越粗代庖了，免得造成不必要的失誤，或是給同事帶來麻煩。

實習(xí)結(jié)論：

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力?！闭嬲牟饺肷鐣蟛琶靼琢诉@句話的意思，除了計算機操作和相應(yīng)的辦公文本外，很少用到書本上的知識。這時候就需要你的自學(xué)，每天重復(fù)著一樣的工作，也許會很厭煩，但是一定要認真的做好每一件小事，沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。年輕氣盛的我們，在這個巨大的轉(zhuǎn)變中也許無法適應(yīng)的很好，畢竟公司里充滿了殘酷的競爭，今天的消極無為，也許明天的你會去另外一個部門另外一個職位。做不出成績的時候，會有來自各方面的壓力，老板的顏色同事的嘲諷等等等等。要頂住各種的壓力，更要直面這些挫折，你可以從這些中迅速的成長。大多數(shù)人進入公司，并不會接觸到很正式的工作，這個時候做的最多的恐怕就是“打雜”，不要認為這是大材小用，畢竟在別人眼里你只是一個沒有任何經(jīng)驗的新人，從最基本的做起才是你應(yīng)該在的位置。同我一起進入公司的人，有的因為擺不正自己的位置，認為公司是在埋沒人才，于是毅然決然的辭職了。在我看來“打雜”沒什么不好的，可以很快的了解工作，也會讓你的上司更好的了解你這個人。畢竟從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì)，才更有可能把工作交給你來做。

總的來說，我學(xué)到的是與人溝通的技巧以及不管做什么工作都要保持一個平穩(wěn)的心態(tài)，明白了事情沒有大小之分，而做事更要踏實認真，做人要謙和有禮，在工作中要經(jīng)常總結(jié)自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)還可以進步的地方，更為重要的是要勤快。

第二篇：畢業(yè)論文實習(xí)報告

畢業(yè)論文實習(xí)報告

實習(xí)時間：2013年12月——2014年6月

實習(xí)地點：逸夫樓519

實習(xí)項目：論文（混合正負階非線性Schr?dinger方程的精確解）實習(xí)內(nèi)容：首先通過查閱相關(guān)資料和閱讀老師給的的任務(wù)書，對本次的實習(xí)任務(wù)有個清楚的認識，了解本次要完成什么。然后根據(jù)收集的資料推導(dǎo)出本次要求解得方程，再選擇適當?shù)姆椒ń獬龇匠?，得到其精確解。本次選擇的方法為Tanh函數(shù)法。

實習(xí)過程：

2013年12月至2014年3月，進行前期準備，對外文材料進行翻譯，并且學(xué)習(xí)其中的研究方法，為之后的論文研究做準備。

第8學(xué)期第1周至第3周，查閱材料，對論文要研究的問題有進一步的了解，在老師的幫助下撰寫開題報告。

第4周至第7周，經(jīng)過前期的資料收集，弄清方程推導(dǎo)的方法和過程，著手進行方程的推導(dǎo)。

第8周至第12周，對推導(dǎo)出的方程進行驗證，驗證其正確性。再查閱資料，了解其都有哪些求解的方法，選擇適當?shù)姆椒ㄟM行求解。第13周至第14周，根據(jù)所選的方法求解出方程，并對方程的解進行驗證。

第15周，撰寫論文，并在老師的幫助下對論文進行修改，定稿。第16周，制作ppt，整理思路，準備答辯。

實習(xí)收獲：通過本次的實習(xí)，讓我對非線性Schr?dinger方程及其求

解的方法有了深刻的認識，非線性Schr?dinger方程不僅在物理學(xué)上有廣泛的應(yīng)用，在數(shù)學(xué)上也有廣泛的應(yīng)用，其求解的方法非常多，但對與不同的方程，不同的方法其求解的難易不同，所以對與非線性Schr?dinger方程的求解的方法的研究仍是廣大科學(xué)研究者研究的課題。在本次實習(xí)過程中，由于計算量比較大，所以要求我們要有耐心，對每一步的求解都要細心，大大磨練了我的性格，讓我懂得了要冷靜的對待問題，把復(fù)雜的問題簡單化，從而一步一步的解決問題。此外，我還收獲了如何的進行課外資料的收集和查閱，如何從中提煉出我們所需要的東西，這對我以后在社會上解決一些不懂得問題有很大的幫助。

第三篇：實習(xí)報告畢業(yè)論文

我國縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)推廣體系現(xiàn)狀及創(chuàng)新研究

一 實習(xí)目的通過實習(xí)，使學(xué)生在掌握農(nóng)業(yè)推廣基本理論知識的基礎(chǔ)上，了解和熟悉我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系存在的問題，農(nóng)業(yè)推廣及農(nóng)村發(fā)展工作的主要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)推廣工作環(huán)節(jié)，農(nóng)村社會調(diào)查方法與技能，從而獲得并掌握農(nóng)業(yè)推廣及農(nóng)村工作各環(huán)節(jié)的實際知識和經(jīng)驗，使學(xué)生所學(xué)的理論知識與實際相結(jié)合。

二 實習(xí)內(nèi)容簡介

一我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系存在的問題

二我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系創(chuàng)新的基本思路

三、我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系創(chuàng)新與改革措施

三 體系現(xiàn)狀與自我思索

1我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系存在的問題

目前我國的縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系是在長期的計劃經(jīng)濟體制下形成的，其機構(gòu)設(shè)置、人員的配備、推廣的方式方法等均與當時的經(jīng)濟體制和政治體制相適應(yīng)。在市場經(jīng)濟條件下面對新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的新任務(wù)和新要求原有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系存在的問題就顯現(xiàn)出來了。

（1）管理體制與市場經(jīng)濟不適應(yīng)

與傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制相適應(yīng)，我國形成了“條塊共管，以塊為主，按專業(yè)行政區(qū)劃層層設(shè)置的農(nóng)業(yè)推廣體制”。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，其條塊分割，農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣相脫節(jié)，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)相分離等體制上的弊端日益突出。這種體制上的弊端導(dǎo)致在農(nóng)技推廣體系組織結(jié)構(gòu)上，機構(gòu)林立而力量分散，隊伍龐大而人浮于事，不僅工作效率低，而且使財政難以負擔(dān)，從而直接威脅到推廣體系的生存與發(fā)展。

（2）運行機制與市場經(jīng)濟不適合從我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的運行機制看，仍然受計劃經(jīng)濟體制的影響，主要對上級負責(zé)，自上而下運行?？己送茝V機構(gòu)工作的主要指標是完成上級任務(wù)的情況。在人事管理上形成了論資排輩、終身制，在分配方式上形成了平均主義、大鍋飯，在評價體制上形成了服務(wù)效果與服務(wù)對象的脫離(作為服務(wù)對象的農(nóng)民不能參與對推廣機構(gòu)的評價)不能從制度上保障推廣機構(gòu)和人員充分履行職責(zé)不利于調(diào)動其內(nèi)在積極性、創(chuàng)造性。因此現(xiàn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系與飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟不適應(yīng)。

（3）推廣隊伍的結(jié)構(gòu)及方式方法與市場經(jīng)濟不適應(yīng)

目前我國縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)比較普遍的存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，非專業(yè)技術(shù)人員過多、知識斷層與知識老化等問題，在技術(shù)推廣方式上比較普遍的沿用一般化的號召，工作不 1

到位，難落實，很多地方已無法有效地向農(nóng)民推廣最新的技術(shù)。

（4）推廣服務(wù)功能與市場經(jīng)濟不適應(yīng)

我國加入世界貿(mào)易組織后，農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭日趨激烈。而現(xiàn)行的縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)使用的還是原始的推廣手段，無法及時地向農(nóng)民提供信息，難以向農(nóng)民傳授保證農(nóng)產(chǎn)品安全的技術(shù)，致使我國的農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力不強，出口、流通受阻，農(nóng)業(yè)的外向度難以擴張。(五)資金投入不足、設(shè)施落后與市場經(jīng)濟不適應(yīng)由于缺乏資金，很多基層農(nóng)技推廣機構(gòu)的服務(wù)設(shè)施是20世紀六七十年代購置或興建的，即使是20世紀80年代后期建設(shè)的縣級推廣中心，也因資金投入不足、配套不夠、設(shè)施老化、設(shè)備過時而服務(wù)功能下降。因此，難以滿足農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新形勢的需要。由于以上諸多方面的不適應(yīng)，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)的職能作用被削弱或得不到充分發(fā)揮。因此，我國現(xiàn)行的推廣體系必須進行改革與創(chuàng)新。

2我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系創(chuàng)新的基本思路

我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系創(chuàng)新的基本思路借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗，圍繞“轉(zhuǎn)變推廣理念、明確職能定位、理順政事關(guān)系”這一關(guān)鍵性問題，通過體制創(chuàng)新、政策引導(dǎo)和資金扶持等措施的綜合運用，在已有工作的基礎(chǔ)上，廣泛動員各方力量，合理配置各種資源，建立起以政府服務(wù)為主導(dǎo)，以專業(yè)經(jīng)濟技術(shù)部門為依托，以集體和合作經(jīng)濟組織為輔助，國家扶持和市場引導(dǎo)相結(jié)合，無償服務(wù)與有償服務(wù)相結(jié)合，綜合性服務(wù)與專業(yè)性服務(wù)相結(jié)合，多種經(jīng)濟成分、多渠道、多層次并存的新型基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為發(fā)展高效、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)提供全方位的技術(shù)支撐。①堅持與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的原則。②堅持局部創(chuàng)新與國家推廣體系相銜接的原則。③堅持與當?shù)厣鷳B(tài)條件、生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的原則。④堅持穩(wěn)定、靈活、高效相兼顧的原則。

3我國縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系創(chuàng)新與改革措施

(1)創(chuàng)新機構(gòu)設(shè)置、理順管理體制

機構(gòu)設(shè)置不合理、管理體制不順是影響目前縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)穩(wěn)定與發(fā)展的最重要因素之一。為切實保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系上下貫通、網(wǎng)絡(luò)健全，更好地發(fā)揮縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)的職能作用，必須創(chuàng)新機構(gòu)設(shè)置，打破目前依附行政體制設(shè)置的單一格局，整合社會資源，優(yōu)化職能分工，理順縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)管理體制，建立合理的網(wǎng)絡(luò)化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

將縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、農(nóng)機、畜牧、水產(chǎn)等職能合并，組建縣農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)機構(gòu)，下設(shè):行政管理、農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門、經(jīng)營服務(wù)等四個部門。四個部門中，行政管理部門和行政執(zhí)法部門納入公務(wù)員系列管理，綜合服務(wù)中心屬公益性事業(yè)單位，由各縣財政全額撥款，其服務(wù)設(shè)備及日常服務(wù)納入縣財政預(yù)算，經(jīng)營性綜合服務(wù)部門屬事業(yè)單位，但采取企業(yè)化管理，職工的工資待遇等與經(jīng)營的績效掛鉤，自收自支。

按經(jīng)濟區(qū)建農(nóng)業(yè)推廣區(qū)域站，實現(xiàn)事、企分離和減員增效。分析造成目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)級推廣組織窘?jīng)r的最根本原因是按行政區(qū)劃鄉(xiāng)鄉(xiāng)設(shè)站，導(dǎo)致技術(shù)力量分散，推廣效果不高。改革的重點是沖破行政區(qū)劃的限制，打破鄉(xiāng)鄉(xiāng)設(shè)站的格局，結(jié)合縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以縣內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域、優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色骨干產(chǎn)品和重點小城鎮(zhèn)為依托，重新設(shè)立農(nóng)技推廣區(qū)域站，以增大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的規(guī)模，提高其服務(wù)能力。轉(zhuǎn)變原各鄉(xiāng)鎮(zhèn)站的職能及人員身份，以達到優(yōu)化

隊伍精簡機構(gòu)、減員增效的目的。

(2)創(chuàng)新管理機制、提高工作效率首先，建立科學(xué)的人事管理機制

實行用人制度改革，全面推行全員聘用制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，建立崗位目標責(zé)任制，以崗定人。其次，建立科學(xué)合理的考評制度。建立以服務(wù)對象為主體、以在一線推廣業(yè)績?yōu)橹饕獌?nèi)容和當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、上級業(yè)務(wù)主管部門、本單位職工共同參與的考核評價體系。對參與競爭上崗的人員可根據(jù)其工作性質(zhì)職能進行多層次、全面考核評價。再次，創(chuàng)新分配機制。打破分配上干好干壞一個樣的平均主義，實行績效掛鉤，除基本工資外，其余部分按貢獻大小業(yè)績大小適當拉開檔次。

(3)創(chuàng)新推廣理念，改變服務(wù)方式、方法，拓寬服務(wù)領(lǐng)域

首先，要轉(zhuǎn)變觀念。將以“技術(shù)”為主要形式的“技術(shù)推廣”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴叭恕睘橹鞯摹稗r(nóng)業(yè)推廣”觀念，農(nóng)業(yè)推廣職責(zé)除了技術(shù)的傳輸外，還應(yīng)肩負起培養(yǎng)農(nóng)民、提高農(nóng)民文化素質(zhì)水平的重任。其次，創(chuàng)新推廣服務(wù)方式。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)自身的行業(yè)優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，搞好技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)民培訓(xùn)等公益性的服務(wù)。再次，改善和提高服務(wù)手段，加快現(xiàn)代化手段的應(yīng)用，重點是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的應(yīng)用。最后，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。為適應(yīng)新形勢下農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需求，滿足市場經(jīng)濟條件下農(nóng)民多元化的需要，農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)必須大力拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)能力，延伸服務(wù)鏈條。由提供單項的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向提供技術(shù)、信息、物資、教育培訓(xùn)、決策咨詢等綜合服務(wù)延伸，由大宗農(nóng)作物的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向農(nóng)、林、牧、副、漁、種、養(yǎng)、加、運、銷等各個方面技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)延伸，由產(chǎn)中服務(wù)向產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)延伸。做到產(chǎn)前引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整，產(chǎn)中指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)，產(chǎn)后幫助農(nóng)民銷售，參與并促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

（4）深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系

①推進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的制度創(chuàng)新

一是確立農(nóng)民對技術(shù)需求的主體地位，提高農(nóng)民采納農(nóng)業(yè)新技術(shù)的自愿性。二是解決農(nóng)業(yè)推廣體系中激勵機制的缺位問題，廣泛采取市場化的激勵手段，進行推廣機制的創(chuàng)新，大力調(diào)動農(nóng)民、企業(yè)等社會力量參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的積極性。

②推進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的組織創(chuàng)新，形成社會力量廣泛參與的農(nóng)業(yè)技術(shù)社會化服務(wù)體系。一是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣體系，發(fā)揮政府農(nóng)技推廣隊伍的骨干作用。二是鼓勵企業(yè)、農(nóng)民等參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，大力培育多種成分、多種形式的農(nóng)技服務(wù)組織，形成社會力量廣泛參與的農(nóng)業(yè)技術(shù)社會化服務(wù)體系。三是把技術(shù)推廣與提高農(nóng)民組織化程度密切結(jié)合起來，降低農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成本，降低在技術(shù)市場交易中的交易成本，提高推廣效率。

③加強政府對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的保障和支持

一是加強政府財政支持力度，增加農(nóng)技推廣資金投入。一要建立農(nóng)業(yè)科技推廣專項基金，并能逐步制度化地增加財政支農(nóng)資金用于農(nóng)技推廣的份額。二要利用“綠箱”政策，調(diào)整支農(nóng)資金投入結(jié)構(gòu)。二是加強農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，把教育、研究、推廣緊密結(jié)合起來。農(nóng)技推廣體系必須把提高農(nóng)民素質(zhì)或通過提高農(nóng)民素質(zhì)提升農(nóng)產(chǎn)品的競爭力作為指導(dǎo)思想和基本目標，把技術(shù)推廣融于提高農(nóng)民素質(zhì)的過程之中。同時，要抓好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方式創(chuàng)新。

要重視對農(nóng)業(yè)勞動者的技術(shù)和技能培訓(xùn)，把提高農(nóng)民的素質(zhì)作為“科教興農(nóng)”、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項重大措施。要深化農(nóng)村教育方式的改革與創(chuàng)新，增加職業(yè)教育的比重，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)講座、培訓(xùn)、函授、夜大等多種形式，大幅度提高億萬農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技水平。三是加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的技術(shù)培訓(xùn)?；鶎愚r(nóng)技推廣人員長期工作在農(nóng)業(yè)一線，直接為“三農(nóng)”服務(wù)，要通過培訓(xùn)使他們不斷更新知識，提高素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。四是發(fā)展和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)市場，規(guī)范農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣市場行為。

四 實習(xí)感悟

通過實踐和實習(xí)，讓我成長了很多，在做事能力、語言表達能力、溝通和交際能力、獨立生存能力和遇到問題解決能力，讓我學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到的東西。在與社會的親密接觸中，我體驗到生活的艱辛，學(xué)會了思考，努力為自己夢想創(chuàng)造可能。在實踐服務(wù)的過程中，我認識到個人的知識水平和能力的缺陷，也找到了自我發(fā)展的空間。

當今要加快我國穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)業(yè)是保障，相信農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和當今農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村結(jié)合在一起，以技術(shù)為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，那么我們的國家會越來越好！綜合以上所述，中國有著以農(nóng)為本的民本思想，如何使數(shù)億農(nóng)民能夠安定有序地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、落實相關(guān)惠民政策是每一屆政府的頭等大事，在新形勢下，發(fā)展和健全縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)，為農(nóng)民進入市場提供長效有序的體制規(guī)范無疑是極其有效的一個重要途徑，相信隨著我們的廣大農(nóng)民在實踐中的積極摸索與創(chuàng)新，更多的利于解決三農(nóng)問題、頭促進農(nóng)民增收的模式貝提出、試點、推廣、創(chuàng)新，并真正尋找到一條適應(yīng)中國農(nóng)村實際的道路，我國農(nóng)民的明天將越來越美好。

第四篇：畢業(yè)論文之實習(xí)報告

xx大學(xué)本科生畢業(yè)實習(xí)報告

關(guān)于在杭州xx房地產(chǎn)咨詢評估有限公司的實習(xí)報告

摘要：2013年2月至4月，本人在杭州xx房地產(chǎn)咨詢評估有限公司進行了10周的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了房地產(chǎn)評估公司主要業(yè)務(wù)活動，主要對于房地產(chǎn)拆遷、轉(zhuǎn)讓、抵押評估過程有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。將理論知與實際工作相結(jié)合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業(yè)水平,為接下來走出學(xué)校踏入社會做準備?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。

關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)評估；拆遷；轉(zhuǎn)讓；抵押實習(xí)單位簡介

杭州xx房地產(chǎn)咨詢評估有限公司成產(chǎn)于1995年，是一家專門從事房地產(chǎn)一級資質(zhì)。目前，公司共有高級職稱專業(yè)人員2名，中級職稱專業(yè)人員15名，注冊房地產(chǎn)估價師12人，此外，還有一批專門從事房地產(chǎn)價格評估的工作人員。自成立以來，公司一直以房地產(chǎn)評估作為公司的主要業(yè)務(wù)，每年承辦大量的房地產(chǎn)拆遷、轉(zhuǎn)讓、抵押等評估業(yè)務(wù)。公司上下的每一位員工對城市房屋拆遷管理條例等法律法規(guī)都有較全面的了解，公司的每一位員工對房地產(chǎn)拆遷后承接了錢江新城解放路延伸工程、東坡路拓寬工程和馬市街拓寬工作等市重點工程項目建設(shè)的拆遷評估業(yè)務(wù)，估價人員通過對新《條例》的全面理解和對房地產(chǎn)市場信息的充分了解，及時、獨產(chǎn)、客觀、公正地出具房地產(chǎn)估價報告書，得到了拆遷雙方滿意的肯定。公司還專門設(shè)立了房地產(chǎn)咨詢服務(wù)部，負責(zé)對在房地產(chǎn)拆遷、轉(zhuǎn)讓過程中所涉及到的政策和技術(shù)問題提供無償?shù)淖稍兎?wù)。公司的經(jīng)營范圍為：房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)權(quán)證代辦等服務(wù)。公司以誠信為本、服務(wù)至上為宗旨，堅持獨立、客觀、公正、科學(xué)的估價原則，估價人員以職業(yè)道德為準繩，遵循《房地產(chǎn)估價規(guī)范》，及時地為委托人出具高質(zhì)量的估價報告。實習(xí)主要過程

此次實習(xí)的目的在于通過在浙杭州xx房地產(chǎn)咨詢評估有限公司的實習(xí)，熟悉房地產(chǎn)評估公司的日常業(yè)務(wù)，拆遷評估的操作流程以及工作制度等。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

第一，了解企業(yè)文化，熟悉公司的經(jīng)營單位，了解經(jīng)營單位的經(jīng)營對象。

第二，熟悉房地產(chǎn)評估的過程與注意事項，了解城市房屋拆遷管理條例等法律法

規(guī)。

第二，學(xué)習(xí)對外業(yè)務(wù)的基本流程，主要是與拆遷雙方的溝通，現(xiàn)場測量、繪制圖紙，工程量計算以及核對等。

第四，學(xué)習(xí)房地產(chǎn)評估報告書的編寫。

第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。實習(xí)主要內(nèi)容

剛到公司的第一周，主要是了解杭州xx房地產(chǎn)咨詢評估有限公司的企業(yè)文化與發(fā)展過程。該公司成立于1995年，是一家擁有一級資質(zhì)的民營公司，該公司擁有一批專門從事房地產(chǎn)評估的專業(yè)人員。

第二周開始熟悉公司對外業(yè)務(wù)的基本流程，了解房地產(chǎn)評估過程中應(yīng)注意的問題。同時了解《評估基準價標準》，以及房產(chǎn)圖繪制和房產(chǎn)面積測算的相關(guān)規(guī)定。另外，也對城市房屋拆遷管理條例等法律法規(guī)有了較全面的了解。

接下來幾周了解公司一些在進行項目的基本信息，了解房地產(chǎn)拆遷評估過程中需要掌握的相關(guān)問題與注意事項。同時熟練掌握房屋平面圖的草圖繪制、房屋建筑面積的粗略計算以及CAD制圖軟件的運用。

為了加深對所學(xué)知識的理解，跟隨指導(dǎo)教師到項目現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場測量流程，注意事項，掌握測量工具的使用。在項目現(xiàn)場，指導(dǎo)教師會叫我們?nèi)绾卫L制現(xiàn)場房屋平面圖草圖，測量完畢后，協(xié)助指導(dǎo)教師完成房屋平面圖的繪制與工程量計算。然后跟隨指導(dǎo)教師去與業(yè)主方核對圖紙與數(shù)據(jù)，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤等問題。

從第六周開始跟隨指導(dǎo)教師，在業(yè)主方與政府拆遷部門的帶領(lǐng)下，參與現(xiàn)場勘察與測量。在測量過程中，畫出房屋平面圖的草圖，并用測量工具測量出具體數(shù)據(jù)，同時標出房屋的尺寸、結(jié)構(gòu)、層數(shù)等?，F(xiàn)場測量結(jié)束后，運用CAD制圖軟件繪制出標準的房屋平面圖，并完成工程量計算。然后經(jīng)指導(dǎo)教師核對無誤后，交與委托方查看。最后協(xié)助指導(dǎo)教師完成房地產(chǎn)評估報告書的編制與交付。實習(xí)的主要收獲和體會

在這十周的實習(xí)中，我能夠做到端正工作態(tài)度，并認真及時完成了工作，有吃苦耐勞的精神，并能在前輩的耐心指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估知識及實踐操作技能，能運用辦公軟件以提高工作效率來應(yīng)對工作。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做學(xué)習(xí)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有學(xué)習(xí)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

然而在此期間我也看到了自身的很多不足之處，如具備的專業(yè)知識還不夠，理論知識欠缺、不扎實，關(guān)注房地產(chǎn)等有關(guān)訊息信息不夠全面，經(jīng)驗不足不善于與客戶進行溝通以達到有效合作意向，以及對于一些問題處理的不夠沉著和果斷。

從這次實習(xí)中我更清楚認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，我決心在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)，努力提升專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，做到在實踐中不斷發(fā)掘問題并總結(jié)經(jīng)驗。我會更加注意信息獲取方式，以獲得更多有效信息資源，隨時了解市場行情及變化，爭取能夠更好更快地融入社會，在工作崗位上踏實穩(wěn)步地前進，從而實現(xiàn)自己的人生價值追求。

最后讓我學(xué)會如何與人相處。在地方工作，公司里的人都習(xí)慣了用方言，在語言不通的環(huán)境里，原以為會相處的很尷尬，因為不能讓他們改掉習(xí)慣，也不能讓人每句話都翻譯。然而實習(xí)下來非常的順利自在，前輩們的理解和幫助下，慢慢學(xué)會了簡單方言。大家相處非常融洽的氛圍，并不像想象中競爭激烈的社會現(xiàn)象。真誠相待，在社會人際交往中至關(guān)重要的。

通過這次的實習(xí)，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足，學(xué)會了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：畢業(yè)論文實習(xí)報告

山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職經(jīng)濟管理系實習(xí)報告

山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實習(xí)報 告

班級：09電子商務(wù)二班

姓名：

學(xué)號：

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2012年7月前臺文員實習(xí)報告

一、實習(xí)說明：

(1)實習(xí)時間：2012年4月27日至2012年7月31日

(2)實習(xí)地點：

(3)實習(xí)單位：

二、實習(xí)單位簡介：

蒙特梭利1907年由意大利女醫(yī)學(xué)博士瑪麗婭· 蒙特梭利在意大利羅馬創(chuàng)辦，至今已有100多年的育兒經(jīng)驗。在全球，蒙特梭利早教已經(jīng)遍布120多個國家和地區(qū)，10000多家教育中心；在中國，蒙特梭利早教網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全國20多個省、70多個城市、100多家早教中心。自成立以來，一直致力于為0-5歲嬰幼兒家庭提供系統(tǒng)專業(yè)與高品質(zhì)的蒙特梭利早教教育服務(wù)，熱心社會公益，積極推動幼兒關(guān)愛文化，已經(jīng)成為中**嬰家庭最值得信賴的早教品牌。正如我們的名字一樣，在傳遞蒙特梭利教育理念的同時，我們力求給孩子創(chuàng)設(shè)一個在白天無可替代的家。

三、實習(xí)目與任務(wù)：

1．通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2．通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

四、實習(xí)內(nèi)容：

在師傅的帶領(lǐng)下我從4月27號到現(xiàn)在進行了為期兩個多月的實習(xí)，在這次實習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進入企業(yè)工作的話，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足?；仡櫰渲械狞c點滴滴有成功后的欣喜和激動也有挫敗后的失落和無奈。在師傅的諄諄教導(dǎo)下我在收獲技能的同時內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。在實習(xí)期間雖然是前臺，主要是接待，電話轉(zhuǎn)接，還接接觸了一些辦公用品如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等掌握了這些機器的基本操作了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

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開始實習(xí)時剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌不管大事小事都要說聲謝謝。同事與同事之間都非常友善，都是一些活躍的年輕人。

實習(xí)是我步入社會前的第一課教會我怎么待人接物如何處理各種事情。雖然在短短的兩個多月里看到的只能是工作的一個側(cè)面學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法但這些對于我是非常重要的。

這次實習(xí)告訴我在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度無論大小認真踏實的完成每一件事走好每一步。

通過實習(xí)我有信心未來的路我能更好地走下去。

四、實習(xí)總結(jié)或體會：

通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是非常大的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。而如今，我能體會到了。有些挫折，有些壓力，有些傷害是無法避免的，這是成長所帶來的陣痛。找準自己的定位，探明自己的道路，看清自己的實力，高瞻遠矚，腳踏實地，我想我們會走得更遠，會看到更多的風(fēng)景。實習(xí)，只是體驗了一把而已。實際上很多時候要的不是你的知識和技能，要的只是一種精神。這個精神的名字叫：堅持"。

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