第一篇：數(shù)模副會(huì)長工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

在2009年6月，我很榮幸的擔(dān)任了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長一職，在這將近一年的工作時(shí)間里頭，我覺得自己做得還是比較可以了，當(dāng)然在某些方面還是缺點(diǎn)與不足，希望在以后的工作中多加改進(jìn)，下面我就這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

在這將近一年的時(shí)間里頭，我做的主要事情有以下四點(diǎn)：

1、組織并參與第九屆數(shù)學(xué)建模校內(nèi)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮

2、積極帶領(lǐng)所管部門落實(shí)協(xié)會(huì)的招新工作

3、組織落實(shí)協(xié)會(huì)給新會(huì)員的上課工作

4、組織數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的內(nèi)部競(jìng)賽

具體工作如下：

1、在2009年5月—6月期間，協(xié)會(huì)剛剛進(jìn)行了換屆，新一任的“領(lǐng)導(dǎo)班子”都已經(jīng)成立，協(xié)會(huì)也剛剛舉辦了第九屆數(shù)學(xué)建模校內(nèi)競(jìng)賽，接下的首要任務(wù)就是搞好這次競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮。為此，我和我所管部門——學(xué)習(xí)部的師弟師妹們一起合作、一起去市區(qū)買禮品，在頒獎(jiǎng)典禮的當(dāng)天下午，我組織并參與的典禮的布場(chǎng)工作，為頒獎(jiǎng)典禮的順利召開出了點(diǎn)綿薄之力。

2、新學(xué)期新氣象，2009年9月，那是所有協(xié)會(huì)進(jìn)行招新的時(shí)間，當(dāng)然，我們協(xié)會(huì)也不例外，早在開學(xué)的前兩個(gè)星期，我們已經(jīng)把各個(gè)部門要落實(shí)的工作布置好了，在接下來的一兩個(gè)星期，我們打了一場(chǎng)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，雖說不是碩果累累，但也招收了100多個(gè)新會(huì)員還有32個(gè)新干事，使我們的協(xié)會(huì)有壯大了不少。

3、不知不覺中，招新工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，接下來就是協(xié)會(huì)的授課工作，1

我們協(xié)會(huì)每個(gè)星期天的晚上9,10節(jié)都會(huì)對(duì)新會(huì)員進(jìn)行授課培訓(xùn)工作，在這個(gè)時(shí)期，我們部門是比較忙活的，不僅要請(qǐng)來授課的老師或者師兄師姐，還要幫老師們準(zhǔn)備好授課的內(nèi)容，而且每次星期天晚上都要去上課的課室進(jìn)行考勤工作，在會(huì)長團(tuán)以及各個(gè)部門的配合下，上學(xué)期，我們部門基本順利的完成了工作，這學(xué)期的授課工作也進(jìn)行到了尾聲，我們將會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取為這一學(xué)年的授課工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

4、在09-10學(xué)年度第一學(xué)期，我們協(xié)會(huì)還組織了一次內(nèi)部競(jìng)賽，在我以及其他會(huì)長團(tuán)成員的帶領(lǐng)下，于09年年底對(duì)新會(huì)員進(jìn)行了一次測(cè)試，也就是數(shù)學(xué)建模的內(nèi)部競(jìng)賽。在各個(gè)部門部長的配合下，我們圓滿了完成了出試題、監(jiān)考、改卷以及頒獎(jiǎng)等工作，獲得了諸多新會(huì)員的贊賞。

這些是我任職至今的主要工作，當(dāng)然，這將近一年的工作中，我存在著許多缺點(diǎn)與不足，比如說沒有及時(shí)通知部門進(jìn)行下一步的工作，偶爾還出現(xiàn)了懶散的情緒等。接下來是協(xié)會(huì)這一學(xué)年的結(jié)尾工作，也很非常重要的兩項(xiàng)工作，分別是協(xié)會(huì)的換屆工作和組織數(shù)學(xué)建模的校內(nèi)競(jìng)賽。我堅(jiān)信，在我剩余不到兩個(gè)月的協(xié)會(huì)工作時(shí)間里，我會(huì)干得更出色。

第二篇：數(shù)模協(xié)會(huì)工作總結(jié)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)工作總結(jié)

一學(xué)年以來，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)總是圍繞著“普及數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)和完成參賽隊(duì)員的初級(jí)培訓(xùn)“為宗旨的學(xué)術(shù)性社團(tuán)。在校團(tuán)委和數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)老師共同領(lǐng)導(dǎo)下，及協(xié)會(huì)干部干事和全體協(xié)會(huì)會(huì)員的同努力下，順利地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1.韶關(guān)學(xué)院第九屆數(shù)學(xué)建模校內(nèi)競(jìng)賽及表彰大會(huì)

在09年5月初在教務(wù)處的指導(dǎo)下舉行了韶關(guān)學(xué)院第九屆數(shù)學(xué)建模校內(nèi)競(jìng)賽。競(jìng)賽之前由數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)宣傳工作，對(duì)韶關(guān)學(xué)期全體理工科學(xué)生到班宣傳，同時(shí)也歡迎文科類學(xué)生的積極參與。5月中下旬進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，吸引了來自全校各院系三百多位同學(xué)，并取得良好成績。6月初舉辦了第九屆數(shù)學(xué)建模表彰大會(huì)上。出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)老師有：韶關(guān)學(xué)院副校長徐劍教授，學(xué)生處鄧紅力處長，教務(wù)處趙永泉副處長，校團(tuán)委劉海旺副書記，數(shù)信學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師。徐劍副校長在會(huì)上肯定了數(shù)學(xué)建模往年取得的優(yōu)異成績，勉勵(lì)數(shù)學(xué)建模繼續(xù)發(fā)揚(yáng)活躍校園學(xué)術(shù)氣氛做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也勉勵(lì)數(shù)學(xué)建模做強(qiáng)做大，在全國賽中取得優(yōu)異成績。

2.協(xié)助數(shù)學(xué)建模暑期培訓(xùn)及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽后勤工作。七月初，暑假開始了。今年組建了10個(gè)本科隊(duì)、6個(gè)?？脐?duì)，參賽隊(duì)伍比去年的8個(gè)增加了一陪。隨之，韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)建模暑期培訓(xùn)工作也開展了，在暑期培訓(xùn)中，我們做好了對(duì)培訓(xùn)人員的上課通知的工作、布置上課的教室、對(duì)培訓(xùn)人員的考勤，及協(xié)調(diào)培訓(xùn)人員和上課老師的關(guān)系等等工作。九月中旬，全國數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我們處理好了關(guān)于后勤的各項(xiàng)事務(wù)，使得比賽順利進(jìn)行。并取得了非常優(yōu)異的成績：獲全國一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。能取得這么好的成績離不開學(xué)校及校團(tuán)委的重視、支持，也離不開指導(dǎo)老師得辛勤教學(xué)及參賽隊(duì)員的努力。

3.完成招收新一屆協(xié)會(huì)會(huì)員及招收新一屆干事的工作。

九月中旬，在校團(tuán)委社聯(lián)的指導(dǎo)下我們組織協(xié)會(huì)的干部到各個(gè)飯?zhí)玫拈T口對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳。在大家的努力下，招收到一百多名大一的新生組成了新一屆協(xié)會(huì)的會(huì)員。九月底安排了新會(huì)員見面會(huì)，并進(jìn)行了招干工作，經(jīng)過對(duì)新會(huì)員的面試，我們順利完成了協(xié)會(huì)內(nèi)部個(gè)部門干事的招新工作。

4.認(rèn)真做好組織新會(huì)員參加初級(jí)培訓(xùn)。

十月份，在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽教練組的指導(dǎo)下通過同學(xué)教同學(xué)、老隊(duì)員帶新隊(duì)員的方式，有計(jì)劃地進(jìn)行全校數(shù)學(xué)建模活動(dòng)的普及性工作和參賽隊(duì)員的初級(jí)培訓(xùn)。在初級(jí)培訓(xùn)中，從上課的通知，到上課的內(nèi)容，再到上課的時(shí)間安排等工作都盡力做到最好。

5.數(shù)學(xué)建模內(nèi)部競(jìng)賽

經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，各學(xué)員也掌握了一些數(shù)學(xué)建模的基礎(chǔ)知識(shí)及解題的技巧。為對(duì)各會(huì)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解摸底，11月底數(shù)學(xué)建模在老師的指導(dǎo)下舉辦了第十屆數(shù)學(xué)建模內(nèi)部競(jìng)賽，及時(shí)了解掌握各會(huì)員的學(xué)習(xí)情況，并評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)11名。

6.成功舉辦數(shù)學(xué)建模經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

十二月中旬，協(xié)會(huì)主辦的“第十屆數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在學(xué)校的黎燦樓105室順利召開，出席會(huì)議的有數(shù)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及嘉賓。在大會(huì)上，參賽隊(duì)員就自己的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)過程向大一新會(huì)員交流了有關(guān)數(shù)學(xué)建模知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。使新會(huì)員受益匪淺。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流成功舉行，拉近了新會(huì)員之間的距離，活躍了協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)也為大一新會(huì)員提供了良好的學(xué)習(xí)方法和榜樣。

7.三月初開始繼續(xù)組織會(huì)員參加培訓(xùn)

簡(jiǎn)國明院長對(duì)這學(xué)期的會(huì)員培訓(xùn)工作十分重視，特意安排了指導(dǎo)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的鄭華老師、李銀老師、王尚九老師為會(huì)員授課，提高會(huì)員的學(xué)習(xí)興趣及數(shù)學(xué)建模的基礎(chǔ)知識(shí)。

8.數(shù)學(xué)建模換屆

五月初將進(jìn)行數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的換屆工作，通過公平公正的方式各干部干事進(jìn)行競(jìng)選演講，選拔一批工作能力強(qiáng)、積極性高的同學(xué)作為數(shù)學(xué)建模干部，繼續(xù)為數(shù)學(xué)建模在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)我校學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，為校爭(zhēng)光的信心和決心中發(fā)揮積極作用。

在這個(gè)學(xué)期里，我們協(xié)會(huì)的工作還有許多做得不足的地方，今后我們會(huì)在保持好良好的工作作風(fēng)的基礎(chǔ)上，盡力改進(jìn)不足的地方，以至于做到精益求精，為爭(zhēng)取更大輝煌而努力。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)2010年4月5日

第三篇：數(shù)模感想

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的心得體會(huì)

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎樣建立數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)模型是由數(shù)字、字母或其他數(shù)學(xué)符號(hào)組成的，描述限制對(duì)象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學(xué)公式、圖形或算法；也可描述為對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)特定對(duì)象，為了一個(gè)特定目的，根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律，做出一些必要的簡(jiǎn)化假設(shè)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，得到一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。

無論是哪一個(gè)科目，首先最關(guān)鍵你是建立研究對(duì)象的數(shù)學(xué)模型，并加以計(jì)算求解，數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)的結(jié)合應(yīng)用在新的時(shí)代真是如虎添翼。

那數(shù)學(xué)模型的要求是：

1、真實(shí)完整。

1）真實(shí)的、系統(tǒng)的、完整的,形象的映客觀現(xiàn)象；

2）必須具有代表性；

3）具有外推性，即能得到原型客體的信息，在模型的研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，能得到關(guān)于原型客體的原因；

4）必須反映完成基本任務(wù)所達(dá)到的各種業(yè)績，而且要與實(shí)際情況相符合。

2、簡(jiǎn)明實(shí)用。要把本質(zhì)的東西及其關(guān)系反映進(jìn)去，把非本質(zhì)的、對(duì)反映客觀真實(shí)程度影響不大的東西去掉，使模型在保證一定精確度的條件下，盡可能的簡(jiǎn)單和可操作，數(shù)據(jù)易于采集。

3、適應(yīng)變化。隨著有關(guān)條件的變化和人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展，通過相關(guān)變量及參數(shù)的調(diào)整，能很好的適應(yīng)新情況。

根據(jù)研究目的，對(duì)所研究的過程和現(xiàn)象(稱為現(xiàn)實(shí)原型或原型)的主要特征、主要關(guān)系、采用形式化的數(shù)學(xué)語言，概括地、近似地表達(dá)出來的一種結(jié)構(gòu)，所謂“數(shù)學(xué)化”，指的就是構(gòu)造數(shù)學(xué)模型．通過研究事物的數(shù)學(xué)模型來認(rèn)識(shí)事物的方法，稱為數(shù)學(xué)模型方法

數(shù)學(xué)模型屬于一門應(yīng)用數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)這門課程讓我們學(xué)會(huì)如何將實(shí)際的問題經(jīng)過分析、簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)化為一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，然后用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法去解決問題，數(shù)學(xué)建模就是用數(shù)學(xué)語言描述實(shí)際現(xiàn)象的過程。這里的實(shí)際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包含抽象的現(xiàn)象比如顧客對(duì)某種商品所取的價(jià)值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機(jī)制的描述，也包括預(yù)測(cè)，試驗(yàn)和解釋實(shí)際現(xiàn)象等內(nèi)容。我們也可以這樣直觀地理解這個(gè)概念：數(shù)學(xué)建模是一個(gè)讓純粹數(shù)學(xué)家（指只懂?dāng)?shù)學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用的數(shù)學(xué)家）變成物理學(xué)家，生物學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至心理學(xué)家等等的過程。

數(shù)學(xué)模型一般是實(shí)際事物的一種數(shù)學(xué)簡(jiǎn)化。它常常是以某種意義上接近實(shí)際事物的抽象形式存在的，但它和真實(shí)的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個(gè)實(shí)際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學(xué)性，邏輯性，客觀性和可重復(fù)性，人們采用一種普遍認(rèn)為比較嚴(yán)格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。有時(shí)候我們需要做一些實(shí)驗(yàn)，但這些實(shí)驗(yàn)往往用抽象出來了的數(shù)學(xué)模型作為實(shí)際物體的代替而進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)本身也是實(shí)際操作的一種理論替代。應(yīng)用數(shù)學(xué)模型

應(yīng)用數(shù)學(xué)去解決各類實(shí)際問題時(shí)，建立數(shù)學(xué)模型是十分關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是十分困難的一步。建立教學(xué)模型的過程，是把錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際問題簡(jiǎn)化、抽象為合理的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。要通過調(diào)查、收集數(shù)據(jù)資料，觀察和研究實(shí)際對(duì)象的固有特征和內(nèi)在規(guī)律，抓住問題的主要矛盾，建立起反映實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，然后利用數(shù)學(xué)的理論和方法去分析和解決問題。

它讓我們知道了數(shù)學(xué)模型的一般步驟：

（1）.模型準(zhǔn)備 了解問題的實(shí)際背景，明確建模目的，搜集必要的信息入現(xiàn)象、數(shù)

據(jù)等，盡量弄清對(duì)象的主要特征，形成一個(gè)比較清晰的“問題”，由此初步確定用哪一類模型。

（2）.模型假設(shè) 根據(jù)對(duì)象的特征和模型目的，抓住問題的本質(zhì)，忽略次要的因素，作出必要的、合理的簡(jiǎn)要假設(shè)。

（3）.模型構(gòu)成 根據(jù)做出的假設(shè)，用數(shù)學(xué)的語言、符號(hào)描述對(duì)象的內(nèi)在規(guī)律，建立包含常量、變量等的數(shù)學(xué)模型。

（4）.模型求解 可以采用解方程、畫圖形、優(yōu)化方法、數(shù)值計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析等各種數(shù)學(xué)方法，特別是數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算進(jìn)技術(shù)。

（5）.模型分析 對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)上的分析，如結(jié)果的誤差分析、統(tǒng)計(jì)分析、模型對(duì)數(shù)據(jù)的靈敏性的分析、對(duì)假設(shè)的強(qiáng)健分析等。

（6）.模型檢驗(yàn) 把求解和分析結(jié)果翻譯回到實(shí)際問題，與實(shí)際的現(xiàn)象比較，檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷暮侠硇院蛯?shí)用性。

通過這次數(shù)學(xué)建模學(xué)到了很多東西，首先，是從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，這就需要我們用心觀察；然后就是解決問題的方法，由于我們不可能在課堂上學(xué)到所有知識(shí)，很多東西是要我們自學(xué)的，這就培養(yǎng)了我們自學(xué)能力，還有自己解決問題的能力：最后，因?yàn)槟Ｐ鸵⒃谡鎸?shí)數(shù)據(jù)上，就要求我們要有實(shí)事求是的態(tài)度了。數(shù)學(xué)建模雖然就告一段落了，學(xué)到的方法知識(shí)卻伴隨著我們以后的學(xué)習(xí)工作。

第四篇：數(shù)模心得

在我們七大高校的共同努力下，首屆華中數(shù)模聯(lián)賽已成功舉辦，我校主要負(fù)責(zé)以下任務(wù)：

1.同華中科技大學(xué)共同完成了與武漢大學(xué)高修成老師的交涉，取得武漢工業(yè)與應(yīng)用協(xié)會(huì)的支持；

2.積極與本校教務(wù)處、團(tuán)委辦公室聯(lián)系，取得了本校相關(guān)部門的大力支持；

3.搜索了部分兄弟院校的聯(lián)系方式；

4.本校積極宣傳華中數(shù)模賽事；

5.積極組織本校學(xué)生參加此次華中聯(lián)賽；

本次賽事，我校的開銷主要在于會(huì)議來回的路費(fèi)，賽前的海報(bào)宣傳費(fèi)用等共160元。448098400

問題一.“我現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建?！?/p>

1.先把自己的專業(yè)課學(xué)好，這才是最重要的，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)本專業(yè)知識(shí)的理解對(duì)建模過程中遇到的難題也是有幫助的，因?yàn)橹R(shí)永遠(yuǎn)是相同的；

2.準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模有所側(cè)重點(diǎn)，但建模、編程、寫論文都做的不錯(cuò)才是最好的.2.1如果側(cè)重建模：先把基礎(chǔ)（這時(shí)不一定會(huì)做題，或看人家的比賽論文也不一定看得懂，這很正常）打好，具體可以看看姜啟源的那本書（舊書攤上都有買的，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺對(duì)真正做題是沒什么幫助），這本書是讓你打基礎(chǔ)，知道數(shù)學(xué)建模有那些工具，但在今天數(shù)學(xué)建模的發(fā)展趨勢(shì)是這本書上幾乎沒有什么可以借用的，這書只是讓你找感覺，培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題的一種思想，等你把這本書看了個(gè)大概，就可以進(jìn)入下一步了；

2.2當(dāng)你把書看的差不多了，就可以看看人家的比賽論文了，看論文時(shí)先階段主要看這些：（1）寫數(shù)學(xué)表達(dá)式的形式（因?yàn)橛械膶W(xué)生寫數(shù)學(xué)模型時(shí)非常丑，而有的人卻很地道，這是很重要的，簡(jiǎn)練、易懂的模型有利用于編程）；（2）看解決某類問題的時(shí)候人家用了什么方法（這些方法你在論文中幾乎是看不懂的，但只要你知道了，接受了就好，這時(shí)去看看主要介紹這方法的相關(guān)文章就可以了，因?yàn)橥嚓P(guān)的文章會(huì)介紹很清楚，“中國期刊網(wǎng)”是個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果不知道怎么用，可以問問學(xué)長。），比如在預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)時(shí)，一般人用差分方程、微分方程、曲線擬和、灰色GM模型，但現(xiàn)在比較流行的有神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機(jī)等智能算法（這時(shí)不知道怎么回事沒關(guān)系，但心里一定要知道有這么個(gè)東西，暑假時(shí)好好查查相關(guān)文獻(xiàn)，當(dāng)然這個(gè)過程比較痛苦，但過后會(huì)發(fā)現(xiàn)很爽，特別是有些東西你知道但別人卻不知道，哈哈哈）；（3）人家文章的大體結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@反映了作者做題的一個(gè)思路，這時(shí)非常重要的，在比賽過程中，千萬不要著急，一定要大腦清楚，思路不能亂，并且在做題過程中，最好將思路寫在一張白紙，已不至于思維混亂；

3.當(dāng)你看了很多東西，又花了很多時(shí)間，那么你就是高手了?？偟膩碚f就是要多看、多想、多借鑒、多花時(shí)間，所以暑假的培訓(xùn)就顯得非常重要.如果你想寫論文，感覺沒什么前途，建模做的好寫論文都非常棒，因?yàn)檎撐木褪亲髡咚季S過程的再現(xiàn)，如果比賽時(shí)間來得及，如果是我，我寧愿一個(gè)人干三個(gè)人的活，我國賽只干了建模和編程兩件事，寫論文實(shí)在沒時(shí)間，最后得獎(jiǎng)有些運(yùn)氣成分，哈哈哈，見丑了哈！

如果你編程：1.如果你已經(jīng)能編寫出好的C、C＋＋程序，那么順帶著弄下MATLAB，因?yàn)槟慵热荒馨袰語言搞定，那么M語言就是小意思了；2.如果你只是有點(diǎn)編程基礎(chǔ)，那么把MATLAB和LINGO（計(jì)算優(yōu)化問題的專用軟件）學(xué)好就可以了，反正這類計(jì)算機(jī)的書都有

些貴，LINGO買清華大學(xué)出版社，謝金星編的《優(yōu)化建模與LINDO/ LINGO軟件》就可以了，看看里面的大部分內(nèi)容你就是高手了（開始看看語法，然后照著里面的程序敲代碼就可以了，最好把書后的習(xí)題自己建模后再用程序?qū)崿F(xiàn)），我那時(shí)只用了2個(gè)星期就基本可以應(yīng)付比賽了，不過現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了；

MATLAB的書太多了，我真不知道該怎么說，如果比較適合我們的，就是MATLAB寶典吧，但是比較貴，我用的是張志涌《精通MATLAB6.5》，越用感覺越不爽，雖然這本書很后內(nèi)容很多，我現(xiàn)在主要在攻MATLAB，發(fā)現(xiàn)這本書太垃圾了，不過作為初學(xué)者還是比較不錯(cuò)，當(dāng)然首推“寶典”，因?yàn)檫@里面有很多我們用的著的小技巧，“精通”里面就沒有了；MATLAB的功能超級(jí)強(qiáng)大，toolbox里面的東西太多，你以后自然會(huì)知道的。

這些軟件在網(wǎng)上遍地飛，隨便下就可以了，只是最好不要過于隨便不小心被病毒親吻了你的計(jì)算機(jī)。

至于那些數(shù)學(xué)建模得獎(jiǎng)的那些同學(xué)能力怎么樣，到時(shí)候你就會(huì)明白的，我不好說。我只是知道好多人不知道支持向量機(jī)是啥東西，哈哈哈哈，其實(shí)我也是菜鳥。

牢記：暑假培訓(xùn)一定要善于表現(xiàn)，在討論時(shí)多發(fā)言，即使說得很糟糕，或者說連自己也不知道在說什么，也要厚著臉皮說，因?yàn)槔蠋熤豢凑l話多，而不是誰最勤奮，老師選人的標(biāo)準(zhǔn)一般就是選那些喜歡表現(xiàn)的自己，在當(dāng)今社會(huì)這固然不是什么壞事。但科技比賽不是什么說唱音樂會(huì)，所以選了些不該選的人，送走了不該送的人，所以每年會(huì)有人感到很郁悶，有什么辦法呢？老師數(shù)學(xué)建模就不匝地，比賽時(shí)一定要自己多思考，別老想著老師會(huì)幫你什么，如果老師真能幫什么，為什么前幾年很多隊(duì)有老師拼死地做結(jié)果什么也沒有，記住：什么都得靠自己。我們國家比賽是沒有老師的。結(jié)果還混了一個(gè)國家獎(jiǎng)，美賽我們的全球能量守恒被老師槍斃，結(jié)果證明我們還是對(duì)的，如果美賽沒老師說我們這錯(cuò)那錯(cuò)，或許結(jié)果會(huì)一樣，這些比賽事項(xiàng)以前那個(gè)報(bào)送清華的學(xué)長鄭亮和我說過，但最后還是沒有堅(jiān)持，唉！你們自己好好把握吧！

祝你們好運(yùn)吧！

有什么事情直接發(fā)郵箱。

第五篇：數(shù)模心得

美賽結(jié)束，本來想把那些算法，代碼之類的發(fā)給你們的，后來想想，太大了，幾G都發(fā)不完，看起來也很雜亂，沒重點(diǎn)，覺得不太必要，因?yàn)槲矣X得那樣不是很適合使用，你需要哪方面再問我，這樣才比較合適，而且是經(jīng)過你自己思考后，再去自己搜尋資料，那樣學(xué)起來效果會(huì)比較好。我建議幾點(diǎn)：

1、好好利用學(xué)校圖書館；

（1）圖書館的數(shù)據(jù)庫你掌握使用沒有？萬方，知網(wǎng)、維普等學(xué)術(shù)網(wǎng)站你進(jìn)去了幾個(gè)？這些網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫我們學(xué)校都有購買，你可以免費(fèi)下載那些文獻(xiàn)資料。

（2）圖書館的光盤資源你用過沒用？圖書館很多書的光盤的，你可以下載來學(xué)習(xí)，挺有用的，我從大一開始在那里下載photoshop的視頻教程，哈哈，其實(shí)，那些光盤資源實(shí)在很龐大，你可以下載那些算法代碼，使用起來就方便了。

（3）圖書館的電子圖書你看過幾本？你有沒有注冊(cè)了個(gè)人電子圖書館？你收藏了多少書？超星、書生等電子書軟件，你使用過沒有？在數(shù)模中，你不一定看紙質(zhì)版的書，那樣翻起來有點(diǎn)費(fèi)勁，時(shí)間上就慢了一拍，當(dāng)然不排除有些人喜歡捧著書本的感覺。

2、好好利用數(shù)學(xué)中國；

為什么我把數(shù)學(xué)中國獨(dú)立出來強(qiáng)調(diào)，那并不是吹出來的，當(dāng)你真正經(jīng)歷國賽和美賽，你便會(huì)明白。從現(xiàn)在開始，注冊(cè)一個(gè)數(shù)學(xué)中國賬號(hào)，每天登陸簽到領(lǐng)取體力，到比賽就有足夠的體力下載資料了。數(shù)學(xué)中國是我們數(shù)學(xué)人一定要進(jìn)去看看的網(wǎng)站，否則，很難體會(huì)到它的魅力所在。

（除了數(shù)學(xué)中國，CSDN,MATLAB技術(shù)論壇，豆丁等多個(gè)網(wǎng)站，都應(yīng)該自己注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，天天簽到拿體力。正所謂養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)?。?/p>

3、學(xué)會(huì)使用搜索引擎

這里我特別強(qiáng)調(diào)一下Google，掌握它搜索的技巧，這個(gè)可以在網(wǎng)上有很多教程，我在這里不必多說了

4、學(xué)會(huì)讀程序語言

我知道你已經(jīng)學(xué)了一些編程語言，即使沒學(xué)也不要緊，主要是會(huì)讀懂就行，因?yàn)楹芏嗨惴ǘ际怯心０宓?，你只需靈活改動(dòng)參數(shù)便可靈活運(yùn)用，當(dāng)然，這是建立在你的閱讀程序能力上，所以最好還是下點(diǎn)功夫。同時(shí)還要學(xué)會(huì)把問題歸類，如：決策類，優(yōu)化類，分析類等，不同的問題有不同的解法，同時(shí)運(yùn)用的軟件也不一樣，建議多個(gè)軟件接觸一下如lingo,lindo,Eview，surfer,幾何畫板，photoshop。。，然后在重點(diǎn)突破幾個(gè)軟件的使用,如matlab,C,SPSS,Excel，個(gè)人比較喜歡matlab,而且很多評(píng)委也比較喜歡參賽者用數(shù)學(xué)軟件解決問題，畢竟數(shù)學(xué)軟件的代碼書是跟我們的思維很像，學(xué)起來也比較容易上手。

5、多讀優(yōu)秀論文集

（1）優(yōu)秀論文是例子，徹底弄透論文里的方法，你便能舉一反三。而且可以查漏補(bǔ)缺，學(xué)起來比較有針對(duì)性；

（2）優(yōu)秀論文是寫作的幫手，通過借鑒別人的長處，把自己的文章包裝好！一篇好的文章是70%的內(nèi)容加30%的包裝。當(dāng)然，我不是教你把重點(diǎn)偏移，而是在保證內(nèi)容的基礎(chǔ)上錦上添花！

（3）慎讀范文，因?yàn)橛行┪恼聲?huì)禁錮你的思維，甚至有些范文也會(huì)出錯(cuò)。

6、自己學(xué)會(huì)積累，包括算法和模型。

7、學(xué)會(huì)使用latex排版（針對(duì)美賽）

當(dāng)然，上面是一家之見，可能一開始看到那么多東西要學(xué)，頭都大了，哈哈，我想如果一個(gè)人掌握把么多內(nèi)容確實(shí)有點(diǎn)困難，那么你可以跟隊(duì)友協(xié)調(diào)，分工好，事半功倍！呵呵，希望我說這些能對(duì)你有點(diǎn)幫助吧。當(dāng)然，我覺得對(duì)自己的要求應(yīng)該嚴(yán)格點(diǎn)，要做，就做最好！否則，勿擾！以上那些相關(guān)知識(shí)要掌握無非就是時(shí)間成本的問題，其他一切皆借口。