第一篇：個(gè)人金融主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

大家晚上好！

我是XXX，2005年入行以來(lái)，現(xiàn)任新華街支行大堂經(jīng)理，今天我競(jìng)聘的崗位是業(yè)務(wù)發(fā)展部副主任，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1思想進(jìn)步，要求積極上進(jìn)

能夠積極地對(duì)待工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，在今年的AFP考試中順利通過(guò)，成為AFP持證人，能夠積極主動(dòng)配合主任完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，完成主任交辦的各項(xiàng)工作。成為主任的得力助手。

2.吃苦耐勞，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)

在這5年多的工作中，我一向勤勤懇懇，熱情對(duì)待工作，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行，努力把工作做得最好。同時(shí)，在銀行工作的這些年，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)困難永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)性格。

3.業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)

在網(wǎng)點(diǎn)工作的這些來(lái)，不論在什么崗位都以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)為主，扎扎實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)，也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。工作責(zé)任感強(qiáng)，在日常工作中，為解決個(gè)別客戶的疑難問(wèn)題，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人得失。把客戶滿意的作為自己的最大追求。勇于開(kāi)拓進(jìn)取。率先示范。始終認(rèn)為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。

所有這些，都為我做好一名合格的副主任，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我深知：業(yè)務(wù)發(fā)展部是我行的關(guān)鍵部門(mén)，承擔(dān)著資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)，風(fēng)險(xiǎn)防范，業(yè)務(wù)拓展等重要職責(zé)，而對(duì)如此重要的崗位，我相信經(jīng)過(guò)自己近幾年的工作積累，能夠勝任該崗位的工作。

如果競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作

1.團(tuán)結(jié)同事，誠(chéng)懇待人

積極協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，確保、各項(xiàng)工作健康有序的進(jìn)行，經(jīng)常與同事們交流推廣工作經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)銷心得等，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互敬。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是工作能否順利開(kāi)展的決定性因素，只有團(tuán)結(jié)才能形成合力，才能共同發(fā)揮各自的資源、保證業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。

2.做好本職工作，確保業(yè)務(wù)的健康發(fā)展

將快速融入工作角色中，用合格的副主任標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握我行各項(xiàng)金融產(chǎn)品及其基本流程；

3.努力配合主任做好各項(xiàng)工作

協(xié)助主任加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保各項(xiàng)規(guī)章制度及任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到位，做到以制度管人，用業(yè)績(jī)服人，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，建立起行之有效的內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請(qǐng)大家相信我，年齡不是標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)驗(yàn)不是問(wèn)題，資歷更不能成為障礙，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)盡十分的努力，古人云：“不以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不以一時(shí)之失意，而自墜其志”競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論是上是下，我都將以平常心對(duì)待，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影這就是我的堅(jiān)定信念和對(duì)自己的根本要求，請(qǐng)大家相信我，支持我，考驗(yàn)我，謝謝大家！我的演講完畢。

第二篇：個(gè)人金融部競(jìng)聘演講稿

個(gè)人金融部副經(jīng)理競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

大家好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次挑戰(zhàn)自我、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我是XXXX部的XXXX，在XXX行工作以來(lái)先后從事過(guò)綜合柜員、信貸客戶經(jīng)理、辦公室等工作。雖然然還沒(méi)有專門(mén)從事過(guò)個(gè)人金融業(yè)務(wù)工作，但我相信通過(guò)自己的努力一定能夠勝任個(gè)人金融部這份工作。下面是我對(duì)零售業(yè)務(wù)的看法和工作思路：

首先，不管我們承不承認(rèn)，我們銀行自身的特點(diǎn)以及服務(wù)市民、服務(wù)小微企業(yè)的市場(chǎng)定位，決定了我們是零售銀行的本質(zhì)。因此重視和發(fā)展零售業(yè)務(wù)是當(dāng)前發(fā)展的選擇，也是我行實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域發(fā)展和快速提升發(fā)展能力的根基。

其次，我認(rèn)為零售業(yè)務(wù)的發(fā)展貫穿銀行經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面，不是單一具體的業(yè)務(wù)。它是通過(guò)銀行品牌建設(shè)、服務(wù)提升、管理精細(xì)化、產(chǎn)品創(chuàng)新等共同推動(dòng)的。

最后，根據(jù)我行目前的實(shí)際條件，我認(rèn)為我們能夠并且迫切需要采取的措施主要有：

1、快速解決POS業(yè)務(wù)直連問(wèn)題，將POS業(yè)務(wù)應(yīng)用推廣到時(shí)能的零售批發(fā)、餐飲娛樂(lè)、學(xué)校收費(fèi)等項(xiàng)目，同時(shí)通過(guò)營(yíng)銷激勵(lì)措施鼓勵(lì)收銀員主動(dòng)將我行作為收單行。

2、在商業(yè)區(qū)、中高檔住宅區(qū)、學(xué)校、大型衛(wèi)生、零售企業(yè)單位、人流集中區(qū)安裝自助銀行設(shè)備，目前全市金融機(jī)構(gòu)中我行的自助設(shè)備安裝最少；

3、積極推進(jìn)金融IC卡科技系統(tǒng)建設(shè)，金融IC卡的推廣作為一種趨勢(shì)是不可逆轉(zhuǎn)的，目前成都已經(jīng)在逐步推廣，如果不搶占先機(jī)，醫(yī)療衛(wèi)生、社保等公用支付體系的市場(chǎng)我們必然難以獲得（到2011年底全國(guó)有14家商業(yè)銀行或者發(fā)卡，發(fā)行量約為3000萬(wàn)張）；

4、推動(dòng)網(wǎng)上銀行功能建設(shè)，未來(lái)在系統(tǒng)中開(kāi)發(fā)信貸業(yè)務(wù)網(wǎng)上申請(qǐng)。并在二期系統(tǒng)上線前，提前做好代收項(xiàng)目的儲(chǔ)備工作，如燃?xì)赓M(fèi)、保費(fèi)、水電費(fèi)的網(wǎng)上繳費(fèi)付項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。

5、積極開(kāi)展汽車(chē)消費(fèi)等短期按揭消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)品種。舉貸款10萬(wàn)元為例，基準(zhǔn)利率年利率6.56%。等額本息分12期歸還，全年收益3588元，貸款年日均余額為46375元。實(shí)際利率可以達(dá)到7.74%，如果借款人提前還款實(shí)際利率將更高。

6、建立一支能夠開(kāi)支混業(yè)營(yíng)銷的客戶經(jīng)理隊(duì)伍（營(yíng)銷范圍包括POS、個(gè)人理財(cái)、保險(xiǎn)、儲(chǔ)蓄卡、貸款產(chǎn)品等）。

當(dāng)然僅僅有這樣一些措施還不夠，我們還需要通過(guò)逐步推出理財(cái)產(chǎn)品、發(fā)展特約商戶等方式實(shí)現(xiàn)零售業(yè)務(wù)的發(fā)展。以上是我個(gè)人的一些膚淺的看法，如有不當(dāng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批指正。

謝謝大家。

第三篇：教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿

教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿

教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先，感謝學(xué)校給予的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長(zhǎng)鍛煉搭建的平臺(tái)。

競(jìng)聘上崗已經(jīng)成為新形勢(shì)下一種必然的趨勢(shì)，作為一名年輕教師，我本著促進(jìn)自己成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，參與這次活動(dòng)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。

一、心系崗位，明確職責(zé)。

作為一名教導(dǎo)副主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復(fù)，在我看來(lái)，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用謝校長(zhǎng)的話說(shuō)就是投入決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力，面對(duì)教學(xué)改革的新形勢(shì)，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

二、管理至上，理念先行

一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為數(shù)學(xué)教導(dǎo)副主任，立足學(xué)校的實(shí)際，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規(guī)肯定是有條不紊），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、、均衡發(fā)展、知識(shí)管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評(píng)價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。二是均衡發(fā)展，我理解的并非校與校的均衡，我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀，我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng)造力更要團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展；學(xué)生也要均衡發(fā)展；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過(guò)程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程。我們天正要形成自己的東西和模式，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng)造、創(chuàng)新，發(fā)展，（園地、智慧園等），我們?cè)诠蚕淼那疤嵯吕^續(xù)發(fā)展積累。教師團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實(shí)更是一種教學(xué)理念，我們中國(guó)的數(shù)學(xué)教育缺乏數(shù)學(xué)后勁兒，盡管基礎(chǔ)教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小，成功的.教育都有其共性那就是鼓勵(lì)提問(wèn)、質(zhì)疑辯論?？v觀國(guó)際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國(guó)古代教育，無(wú)一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式，孔子的精神對(duì)話也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。

三、明確措施、展望未來(lái)

基于以上的理念，對(duì)于數(shù)學(xué)的教育管理我有以下想法：

1、繼續(xù)多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平?？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展說(shuō)課、研討活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)筆記、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、開(kāi)展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開(kāi)展教改探索。

我們數(shù)學(xué)教學(xué)不但注重集體備課，更要注重集體評(píng)課、研討的課例研究，因此要?jiǎng)?chuàng)設(shè)集體交流的平臺(tái)。面對(duì)教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教，以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應(yīng)該成為我們課例研究的主要方向。近來(lái)珠江三角洲地區(qū)蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績(jī)。

3、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。加大個(gè)人課題的參與度，爭(zhēng)取做大、做好團(tuán)隊(duì)大課題，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，

教導(dǎo)處要特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的成績(jī)監(jiān)控和反思工作，加大測(cè)試的橫向、縱向比較，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

4、改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。我們的課堂評(píng)價(jià)表可以進(jìn)行改革，改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注教師教的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的怎么樣？活動(dòng)的怎么樣？課堂常規(guī)怎么樣？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們?cè)撟非蟾行?、更?shí)在對(duì)我們教學(xué)更有效，能反映教學(xué)實(shí)況的評(píng)價(jià)表。

5、開(kāi)發(fā)、整編校本課程。教導(dǎo)處繼續(xù)引導(dǎo)數(shù)學(xué)組開(kāi)發(fā)校本課程，積極編寫(xiě)開(kāi)發(fā)好天正智慧園，利用中午聽(tīng)讀進(jìn)班進(jìn)行數(shù)學(xué)故事聽(tīng)讀活動(dòng)，搜集各年級(jí)數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫(huà)出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn)。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò)，豐富數(shù)學(xué)校本課程。

6、數(shù)學(xué)教師基本功練習(xí)。作為新時(shí)期數(shù)學(xué)教師，基本功不扎實(shí)過(guò)硬不行，教導(dǎo)處引導(dǎo)開(kāi)展數(shù)學(xué)教師解題能力訓(xùn)練、出卷、說(shuō)課、評(píng)課等多種基本功訓(xùn)練形式。

7、發(fā)揮信息宣傳平臺(tái)。結(jié)合我們博客，以及ME博客的強(qiáng)大資源，實(shí)現(xiàn)整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果，進(jìn)一步宣傳天正。

我深知，作為教導(dǎo)副主任我還有很多不足，很多惶恐，我將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，如果有幸競(jìng)聘成功的話一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)措施，完善各項(xiàng)制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使天正能勇立潮頭永不言敗。

以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教，最后，祝愿我們天正的明天會(huì)更好！謝謝大家！

教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好！

首先要感謝大家對(duì)我的支持與厚愛(ài)，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

我叫葉xx，工作十四年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)、同事們的支持與幫助下，我從一個(gè)初出茅廬的新教師成長(zhǎng)為一名骨干教師，(成績(jī)略)，回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我懂得了關(guān)愛(ài)與支持，學(xué)會(huì)了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會(huì)了不斷的挑戰(zhàn)自我，今天我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任，我深知這個(gè)崗位對(duì)競(jìng)聘人的`組織協(xié)調(diào)能力與業(yè)務(wù)水平要求很高，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì)：

一是誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，二是務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng)，三、是虛心好學(xué)的工作態(tài)度，四、是開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。

如果走上這個(gè)崗位，我將充分發(fā)揮在自己在本學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用，打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使我們的團(tuán)隊(duì)人人都能成為領(lǐng)頭雁，并都能為后面的隊(duì)伍提供向上之風(fēng)，為實(shí)小的美好未來(lái)奉獻(xiàn)綿薄之力。

今天我以一顆平常心參與競(jìng)聘，如果競(jìng)聘成功，是大家的厚愛(ài)與鼓勵(lì)，我一定以實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)，如果我落選了，我也會(huì)祝福其他同事，這說(shuō)明我還有差距，我還會(huì)繼續(xù)努力。謝謝！

教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā)，日新月異，初見(jiàn)辦學(xué)成效之時(shí)，教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校，明日花開(kāi)樂(lè)陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，本人報(bào)名參加本次學(xué)校中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗。不敢妄夸“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將會(huì)舉起地球”的?？冢珜?shí)現(xiàn)“給我一縷陽(yáng)光，我將會(huì)全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。

21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開(kāi)教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛(ài)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，本人自認(rèn)為可以成為一個(gè)合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績(jī)可以說(shuō)明本人還算是一個(gè)優(yōu)秀的教師：在我工作過(guò)的四所學(xué)校，我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)，即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好，但并不否認(rèn)我的工作能力和成績(jī)。實(shí)際上，我的三次評(píng)優(yōu)評(píng)職正是在三個(gè)與我私交并不太好的校長(zhǎng)任上實(shí)現(xiàn)的。參加工作以來(lái)，我共獲縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)xx次，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級(jí)以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一共xx次。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)鉆研，這正是我認(rèn)為我適合做這項(xiàng)工作的第二點(diǎn)原因，許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過(guò)教師要終身學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水?！蔽易约赫且恢痹诔覀兊某珜?dǎo)去努力吸取知識(shí)的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長(zhǎng)處，但我通過(guò)學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，奉行拿來(lái)主義，使自己充實(shí)，學(xué)生喜歡，易出成績(jī)，何樂(lè)不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，安心本職工作。我這人比較實(shí)際，不喜歡好高騖遠(yuǎn)，做事情很多時(shí)候不怕麻煩，有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說(shuō)多干、舉輕若重的工作作風(fēng)，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進(jìn)，才使我這個(gè)本不聰明的人在工作中少犯了錯(cuò)誤，少走了彎路。

教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選，不敢說(shuō)：“山人自有妙計(jì)”，但我肯定也會(huì)有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，用服務(wù)去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內(nèi)容去充實(shí)形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，就是引導(dǎo)老師們自覺(jué)自愿地，毫無(wú)抵觸情緒地去完成自己的任務(wù)，幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念，依法執(zhí)教，即要有尊重學(xué)生權(quán)利，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在xx市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)的悲劇應(yīng)該隨時(shí)警醒我們每一個(gè)教師，尊重學(xué)生人格不是一句空話。

渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個(gè)才15歲的少女，生性活潑，是班上的學(xué)習(xí)委員。4月11日，丁原連續(xù)第四個(gè)晚上復(fù)習(xí)功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課，就因這個(gè)原因，汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面，教育丁原一個(gè)多小時(shí)，先是用竹棍打，后是惡言惡語(yǔ)謾罵“你不看看你自己，長(zhǎng)得又矮又丑，連坐臺(tái)都沒(méi)有資格?！庇谑?，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫(xiě)下遺書(shū)后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個(gè)當(dāng)老師的沒(méi)有罵過(guò)學(xué)生呢？只不過(guò)我們是運(yùn)氣好沒(méi)有遇到丁原這種學(xué)生罷了。現(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念，依法治教不僅對(duì)沒(méi)犯錯(cuò)誤的學(xué)生是這樣，就是對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣，尊重他們的權(quán)利，保護(hù)他們的自尊心。

xx市復(fù)興高級(jí)中學(xué)有一男一女兩個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像，學(xué)校為懲罰他們，也為教育其他學(xué)生，就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)播放這一鏡頭，使這兩個(gè)學(xué)生受到傷害，在高考前兩個(gè)月里無(wú)心復(fù)習(xí)，致使高考成績(jī)不理想，學(xué)校被這兩個(gè)學(xué)生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系，牢固樹(shù)立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺(jué)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，及時(shí)使知識(shí)和教學(xué)方法更新?lián)Q代，科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù)，尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛(ài)自己的工作，花時(shí)間去鉆研自己的工作，使課上得生動(dòng)活潑，有聲有色，學(xué)生愉快，教師自己也在工作中感受到樂(lè)趣，甚至想上課，爭(zhēng)著上課，想和學(xué)生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學(xué)會(huì)用心去享受工作的過(guò)程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長(zhǎng)年累月地重復(fù)著老師念經(jīng)，學(xué)生不信佛的尷尬局面，學(xué)生難過(guò)，教師自己也度日如年，苦不堪言。

所謂用服務(wù)去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂，而是從中當(dāng)好老師們的參謀，起到協(xié)調(diào)、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實(shí)形式，就是在不違背上級(jí)指示精神的前提下（必須檢查的），盡量減少一些不必要的`只有形式而對(duì)實(shí)際工作沒(méi)有幫助的純形式的東西，簡(jiǎn)化繁文縟節(jié)。（在這里特別談一下備課這個(gè)問(wèn)題，不能說(shuō)所有老師的教案都是形式，但確實(shí)有相當(dāng)一部分老師抄寫(xiě)教案的目的就是應(yīng)付檢查，浪費(fèi)紙張、墨水和精力，沒(méi)有起到備課的作用，但不能因此就號(hào)召大家不寫(xiě)教案，不備課去上課，這是違背教學(xué)常規(guī)的，那么是否能在上級(jí)的要求和老師們的實(shí)際工作之間找到結(jié)合點(diǎn)，既減少形式，又達(dá)到了備課的目的，同時(shí)又能通過(guò)檢查——比如有的老師提出的同年級(jí)同學(xué)科教師在電腦上集體備課，既發(fā)揮了集體的智慧，又使大家在教學(xué)過(guò)程中有一定的靈活處理的余地，還可以留給下一個(gè)年級(jí)做參考）。對(duì)備課這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)思考，但只要不違背上級(jí)的精神我個(gè)人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來(lái)的實(shí)踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲軌蛱岣呓逃虒W(xué)實(shí)效的事情。

當(dāng)前教育改革正在實(shí)踐著“鐵打的衙門(mén)流水的官”這句話，因此即使我能當(dāng)選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，不離教育教學(xué)第一線，隨時(shí)做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個(gè)班的語(yǔ)文課，帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”，并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。

當(dāng)然，教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區(qū)別的。“教而優(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬(wàn)事都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從不行到行的過(guò)程，關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù)，我想我也會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過(guò)程，但我一定會(huì)竭盡全力去縮短這個(gè)過(guò)程的時(shí)間，爭(zhēng)取早日進(jìn)入角色，當(dāng)我逐步進(jìn)入角色后，我想在做好日常工作的同時(shí)著重去做好兩件事，一件是通過(guò)多種渠道多種形式為學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，充當(dāng)教研教改的生力軍，使其為學(xué)校爭(zhēng)光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力，力求讓更多的老師得到培訓(xùn)和提高，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學(xué)校的財(cái)力有限，不可能人人都出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但“眼前就有雷音寺，取經(jīng)何必上西天”。學(xué)校內(nèi)部的探討、交流、培訓(xùn)，各個(gè)年級(jí)訂購(gòu)的資料和收集閱讀，如果真正落到實(shí)處，說(shuō)不定不上這樣那樣的培訓(xùn)班效果更好。

教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)聘的職務(wù)是政教副主任。

我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的，三年來(lái)我積極組織學(xué)校各類活動(dòng)，熱愛(ài)工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。

多年的政教工作，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到實(shí)實(shí)在在的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。

如果我能夠成功競(jìng)聘，我將以一個(gè)年輕人的.姿態(tài)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

第三、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時(shí)，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求我校教師在昌圖的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。

第四、求真務(wù)實(shí)，提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將，建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下，對(duì)待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是主任責(zé)無(wú)旁貸，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì)有一天，我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

以上就是我想競(jìng)聘成功要做的政教工作，希望大家支持我，給我一次為你、為他、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。我的演講完畢，謝謝大家。

教導(dǎo)主任個(gè)人競(jìng)聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，我是xxxx，此時(shí)此刻能站在這里競(jìng)職演講，我的心情很激動(dòng)，當(dāng)然也希望能夠得到同事們的檢閱和組織的挑選，這次難得的鍛煉經(jīng)驗(yàn)，我將倍加珍惜，借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的`感謝，謝謝你們。

我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小學(xué)教導(dǎo)副主任，下面，介紹一下我的基本情況：

我現(xiàn)年33歲，11年黨齡，10年教齡，使得我在教學(xué)和管理上厚積薄發(fā)，在經(jīng)歷的每一個(gè)工作崗位上都取得了較好的成績(jī)。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)生自信、開(kāi)朗，學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，幾年來(lái)，我指導(dǎo)學(xué)生多次在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，今年已經(jīng)作為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師上報(bào)；在班主任管理方面，曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任；在兼職科技工作中曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織者；兼職教務(wù)員7年，協(xié)助學(xué)校這7年獲得素質(zhì)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，兼職數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)時(shí)，有我校數(shù)學(xué)在抽考中獲得好成績(jī)的身影；在自身發(fā)展上，我連續(xù)10年論文獲獎(jiǎng)，級(jí)別從區(qū)市級(jí)到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)不斷一路攀升，并且近三年來(lái)有4篇論文發(fā)表，20xx年被評(píng)為現(xiàn)任的區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師。這些經(jīng)歷和成績(jī)體現(xiàn)了我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

我有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能和較強(qiáng)的科研教改能力。

有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作管理能力。

有大局觀念，做事對(duì)得起良心，能與廣大教師和睦相處。

如果我當(dāng)選，在工作中，首先我將擺正自己的位置，做到工作不離位，職權(quán)不越位，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好參謀與助手，干好自己的本職工作。

其次，要搞好教育教學(xué)管理工作，我將開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，配合走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，打磨出重師道、善教養(yǎng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和知禮善學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，展現(xiàn)出我校師生們的精彩人生。

我還將注重團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，做好橋梁與紐帶作用，做到服務(wù)于師生，服務(wù)于家長(zhǎng)，促使我的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

總之，我將發(fā)揚(yáng)“銅頭鐵嘴橡膠肚子飛毛腿”的精神來(lái)工作，銅頭就是要有大局觀念，不怕碰壁；鐵嘴就是既敢說(shuō)又會(huì)說(shuō)，能溝通協(xié)調(diào)好各種事情；橡膠肚子就是要能受得住氣，大肚能容天下事；飛毛腿指做事情要快，提高工作效率。

最后我想說(shuō)，不管我的競(jìng)聘成功與否，我都將抱著一顆感恩的心。感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，感謝同事給我?guī)椭?，感謝生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣……因?yàn)樯驗(yàn)槟銈兏泳省Ｖx謝！

第四篇：主任演講稿

創(chuàng)建幸福家庭 共享幸福生活

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、居民朋友們：

大家好！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們的這個(gè)活動(dòng)，今天我們歡聚在這里共同參與勝利街創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)。文明是幸福家庭的道德追求，創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)目的是為了其目的在于進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民庭傳統(tǒng)美德，重視家庭建設(shè)，提高家庭發(fā)展能力，增進(jìn)家庭幸福，創(chuàng)建幸福生活，使更多的家庭成為健康向上、文明和諧、幸福美滿的家庭。

第63個(gè)六一兒童節(jié)就要到了，孩子是家庭的希望，是國(guó)家的未來(lái)，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱、一個(gè)民族的勝衰與人口的素質(zhì)有直接關(guān)系。我國(guó)遺傳病的人數(shù)高達(dá)數(shù)千萬(wàn)，其中癡呆兒就有五百萬(wàn)左右，這就使我國(guó)民族的生命質(zhì)量水平大受影響，也給社會(huì)和家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)和不幸。計(jì)生的優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)普及，免費(fèi)婚前檢查、免費(fèi)孕前檢查、孕早期的出生缺陷干預(yù)工程等一系列工作都是為了使人口素質(zhì)得到提高，消除社會(huì)和家庭不必要的負(fù)擔(dān)，這對(duì)保證中華民族的繁榮昌盛，具有特別現(xiàn)實(shí)重要的意義和深遠(yuǎn)影響。

今年我街將以創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)為載體，利用社區(qū)人口文化中心、社區(qū)圖書(shū)室、居家養(yǎng)老服務(wù)點(diǎn)、早教中心，結(jié)合婦聯(lián)、文體，圍繞優(yōu)孕優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教，結(jié)合優(yōu)生促進(jìn)工程，引導(dǎo)家庭育齡群眾有計(jì)劃、負(fù)責(zé)任、科學(xué)地生育，降低

出生缺陷發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高出生人口素質(zhì)。并發(fā)揮人口計(jì)生系統(tǒng)服務(wù)作用，開(kāi)展生殖保健服務(wù)，提高家庭成員的自我保健和生殖健康的意識(shí)、能力和水平，增強(qiáng)家庭成員的幸福感。

以創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步完善各項(xiàng)惠民政策，結(jié)合民政、就業(yè)，立足救助獨(dú)生子女傷亡家庭，扶待計(jì)劃生育困難家庭，幫助解決他們生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)收入增加、健康生活、文明富裕。全力推進(jìn)流動(dòng)人口的服務(wù)與管理工作，打造新市民社區(qū)。深入開(kāi)展文明提升工程，全面推動(dòng)勝利街文明、科學(xué)、和諧的發(fā)展。

通過(guò)創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)使我街達(dá)到公民素養(yǎng)、文明行為形成率逐年提升；人口素質(zhì)明顯提高，生育、生活、生命質(zhì)量得到提升；流動(dòng)人口享受同等的公共服務(wù)，使流動(dòng)人口的市民家庭歸屬感有效提升；家庭和睦、身心健康，人民幸福感明顯提升；家庭成員安居樂(lè)業(yè)，生活水平逐步提升；家庭成員的公民意識(shí)和回報(bào)社會(huì)的自覺(jué)性一步提升這六個(gè)提升工程。并將勝利街打造成“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻(xiàn)”的幸福街區(qū)。

第五篇：主任演講稿

競(jìng)聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先，我十分感謝局黨委各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，給我一個(gè)登臺(tái)陳述和展示自己的機(jī)會(huì)。我是寧寅，今年39歲，中共黨員，96年從重慶建筑大學(xué)本科畢業(yè)分配到湖州工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)質(zhì)監(jiān)科長(zhǎng)，南潯規(guī)劃管理處副主任等職，2008年至2010年在南潯區(qū)城交局掛職時(shí)擔(dān)任過(guò)副局長(zhǎng)，目前任建設(shè)培訓(xùn)中心副主任。具有國(guó)家注冊(cè)城市規(guī)劃執(zhí)業(yè)師資格和高級(jí)工程師職稱。

在組織多年的關(guān)心培養(yǎng)下,在經(jīng)歷多崗位的實(shí)踐鍛煉下，讓我具備了三種品質(zhì)和精神。

第一、不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。小時(shí)候的農(nóng)村生活、大學(xué)生時(shí)代的班長(zhǎng)經(jīng)歷以及大學(xué)二年級(jí)入黨歷程培養(yǎng)了我不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。參加工作以后我經(jīng)歷了各種磨練，現(xiàn)在已是一名穩(wěn)定、成熟、堅(jiān)定、價(jià)值取向健康向上的中青年干部。在培訓(xùn)中心工作的兩年是忙碌而充實(shí)的，許多休息日都被安排得滿滿的，但我從來(lái)沒(méi)有怨言，總是能夠和大家一起及時(shí)準(zhǔn)確安全地把各項(xiàng)培訓(xùn)考試工作做好。先后參與組織實(shí)施了近700多場(chǎng)次培訓(xùn)考試工作，完成培訓(xùn)考核人數(shù)達(dá)21300多人。

第二、不厭其煩，熱心服務(wù)的敬業(yè)精神。

我多年在基層從事規(guī)劃建設(shè)管理工作，經(jīng)常和不同的群眾打交道，經(jīng)常接待群眾來(lái)信來(lái)訪，這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我不厭其煩，耐心說(shuō)道、熱心服務(wù)的工作方法和品質(zhì)。到培訓(xùn)中心工作后，我經(jīng)常對(duì)中心同事講，對(duì)待我們的學(xué)員要像春天般的溫暖，要像夏天一樣熱情，要時(shí)刻展示我們辦教育培訓(xùn)的神圣美好和吸引力。我感到熱心服務(wù)對(duì)做好培訓(xùn)工作十分有益。

第三、不折不扣，追求卓越的思想意識(shí)。

“專業(yè)，成就品質(zhì)”。多年從事專業(yè)工作的經(jīng)歷培養(yǎng)了我追求卓越的思想意識(shí)。我能很快抓住重點(diǎn)，及時(shí)捕捉到市場(chǎng)信息及培訓(xùn)需求，為行業(yè)培訓(xùn)人才。兩年來(lái)，這種思想品質(zhì)讓我在做好全市特種作業(yè)人員的培訓(xùn)和考核工作中發(fā)揮了作用，有效確保了培訓(xùn)考核的質(zhì)量及操作安全。目前已完成了4800多名特種作業(yè)人員的理論培訓(xùn)考試，實(shí)際操作考核2100多人，已發(fā)證1258本。

我認(rèn)為這三種品質(zhì)必然會(huì)成就我對(duì)培訓(xùn)事業(yè)的專注和發(fā)展，接下來(lái) 我就談?wù)勎覍?duì)建設(shè)培訓(xùn)中心工作的打算和設(shè)想。

首先，我認(rèn)為培訓(xùn)中心要明確“一個(gè)定位”，立足于“五個(gè)方面”。但最終為了實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。一個(gè)定位就是“服務(wù)城建行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)新型建設(shè)人才”的定位。我們的培訓(xùn)工作和人才培養(yǎng)計(jì)劃要緊扣“十二五”國(guó)家和建設(shè)部《中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》展開(kāi)，要緊緊圍繞“十二五”湖州市建設(shè)行業(yè)發(fā)展和人才需要來(lái)展開(kāi)。這是我們培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

其次，我們的具體工作要立足于五個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。

一、要團(tuán)結(jié)和諧聚精力

團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。作為單位領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該帶頭搞好團(tuán)結(jié)，既要維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，又要搞好職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。大事講原則，小事講風(fēng)格。要在單位內(nèi)部營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的良好氛圍。

培訓(xùn)中心人少精干，但各種培訓(xùn)考試任務(wù)相對(duì)煩重。因此，更需要我們團(tuán)結(jié)一心，共同做好工作。我常在單位里講，大家相聚在一起工作是一種難得的緣分，我們沒(méi)有理由不去珍惜愛(ài)護(hù)它，我們就應(yīng)該象一家人那樣相互信任，相互支持，相互理解。凡事要多通氣，多商量。良好的溝通可以消除隔閡，提高效率。我們要做到心往一處想，勁往一處使，把我們的注意力集中到工作上來(lái)。

二、要求真務(wù)實(shí)提效率

求真務(wù)實(shí)是我們城建人一貫的工作作風(fēng)。培訓(xùn)工作就是要從我市城建行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的實(shí)際出發(fā)，狠抓緊缺人才的培養(yǎng)。結(jié)合我市實(shí)際，我認(rèn)為在未來(lái)幾年里，我們要重點(diǎn)在“一高一低”兩種人才培養(yǎng)上做好工作。一高就是針對(duì)建筑業(yè)高技能人才緊缺現(xiàn)狀，我們要依托建筑企業(yè)主體，積極主動(dòng)引進(jìn)，或者是通過(guò)與有關(guān)高職院校合作來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)此類人才的培養(yǎng)和補(bǔ)充。一低就是針對(duì)建筑勞務(wù)工人特別是一線操作工人持證率極低，專業(yè)技能水平不高、安全生產(chǎn)意識(shí)較低的現(xiàn)狀，我們要加大力度，做好對(duì)他們的崗位培訓(xùn)和考核認(rèn)定工作。我市建筑勞務(wù)工人大約在10萬(wàn)人，而持證率不足20%，十二五期間，我們要與企業(yè)、勞務(wù)公司對(duì)接合作，通過(guò)培訓(xùn)使這些人的技能和持證上崗率有大幅度的提高。

三、要開(kāi)拓創(chuàng)新增活力

開(kāi)拓創(chuàng)新是我們城建事業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。培訓(xùn)中心這幾年的事業(yè)穩(wěn)步向前，每年的培訓(xùn)人數(shù)都能突破一萬(wàn)人，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，這與建設(shè)行業(yè)大發(fā)展的形勢(shì)密不可分，但更得益于局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持，也離不開(kāi)各兄弟單位、處室的鼎力相助。也與中心全體干 部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、實(shí)干有為密不可分。未來(lái)，我們將會(huì)在保持和鞏固好現(xiàn)有培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，對(duì)上積極爭(zhēng)取，不斷拓展更多的培訓(xùn)項(xiàng)目。并與企業(yè)保持及時(shí)良好的溝通，不斷改進(jìn)工作方法，最大程度做好對(duì)企業(yè)的服務(wù)工作，為我市建筑業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多人才。

四、要專業(yè)精進(jìn)有能力

我們是建設(shè)行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，追求專業(yè)品質(zhì)和精進(jìn)的質(zhì)量是我們的一貫風(fēng)格。未來(lái)我們將不斷充實(shí)和完善各項(xiàng)管理制度，突出建設(shè)更強(qiáng)更專的師資隊(duì)伍，不斷規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理，突出抓好對(duì)高技能人才和一線操作工人的培訓(xùn)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)、高職院校合作，借助泰合建設(shè)公司與湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建設(shè)我市政校企合作項(xiàng)目的契機(jī)，逐步建成“建筑施工特種作業(yè)人員和建筑技工實(shí)訓(xùn)基地”。為我市培養(yǎng)更多的專業(yè)技能人才。

五、要特色品牌強(qiáng)實(shí)力

我們將以創(chuàng)建湖州建設(shè)培訓(xùn)特色品牌為動(dòng)力，在工作內(nèi)容和形式上不斷增強(qiáng)建設(shè)培訓(xùn)中心的知名度和吸引力，努力建設(shè)更加優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立起“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、專業(yè)、奉獻(xiàn)”的良好形象，創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。為實(shí)現(xiàn)湖州建設(shè)行業(yè)跨越式發(fā)展培養(yǎng)出更多管理人才和高技能人才，促進(jìn)我市建筑業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階。

通過(guò)以上五個(gè)方面扎實(shí)的工作，最終，我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。就是把我中心打造成為“浙江省內(nèi)一流的培訓(xùn)中心”。

為此，我將發(fā)奮圖強(qiáng)，居安思危，全力拼搏，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中心全體干部職工以一流工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，力爭(zhēng)早日把中心建設(shè)成為“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善；管理規(guī)范、專業(yè)精進(jìn)；特色明顯、實(shí)力充分；服務(wù)城建，奉獻(xiàn)社會(huì)”的一流培訓(xùn)中心。

我深知，今天的陳述對(duì)我也是一種鼓勵(lì)，我也深刻認(rèn)識(shí)做領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一副“官銜”，一種權(quán)力，更是一種責(zé)任，一種奉獻(xiàn)。不管未來(lái)怎樣，我都將忠實(shí)履行職責(zé)，做一名政治成熟、業(yè)務(wù)精通、領(lǐng)導(dǎo)有力、組織滿意、群眾擁戴的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。謝謝大家！

寧 寅 2012年9月11日