第一篇：那記憶中的歌聲

2010——2011普通高中新課程模塊結(jié)業(yè)考試（語文）作文題目： 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

時光如水，歲月如歌。在歷史的長河中，歌聲用它的鮮活記錄歷史，它能夠瞬間打開記憶的閘門，帶領(lǐng)我們穿越時空隧道，喚起我們心底最久遠(yuǎn)的回憶。

如果回顧自己走過的路程，會發(fā)現(xiàn)沒有哪一種東西像歌聲一樣伴隨著我們一路前行，也沒有哪一種影像如歌聲一樣承載著清晰地記憶、見證著巨大的變化、傳達(dá)著真實(shí)的情感，能夠連續(xù)持久地記載著我們的歲月。

請以“那記憶中的歌聲”為題寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于700.書寫規(guī)范，卷面整潔。不要套作，不得抄襲。

那記憶中的歌聲

每每聽到周華健的《朋友》，我的思緒便飄回到那蓬勃蔥蘢的歲月中。那里鮮有荒蕪雜亂、喧囂紛擾，那里滿眼都是綠草萋萋、激情活力；那里隨處可見白發(fā)蒼蒼、光芒四射的學(xué)者，那里到處都是莊嚴(yán)肅穆、汗牛充棟的建筑。在那里我們用盡青春的歲月燃燒綻放，在那里我們可以盡情地尋找屬于自己的那份繚繞一生的友情芬芳。

清楚地記得，你為了整治我的壞習(xí)慣，竟然在我毫無防備之時，將我脫放在一邊的那雙鞋頭寬圓的黃色涼鞋放在講桌旁的一張空桌子上。我記不起同學(xué)們看到那耀武揚(yáng)威的女式鞋子的出現(xiàn)時表現(xiàn)出怎樣的喧嘩熱鬧，我只記得你拎著我的鞋子回到我們座位之后的一切。當(dāng)那兩只鞋子滑向我那兩只正處在孤獨(dú)、愧疚和委屈中的雙腳時，你

忍著笑，原本黑色的肌膚泛出漂亮的紅暈，正對著我那因困窘、害羞、憤怒而變紅的臉，你的身體在快樂的笑聲中顫抖，你的眼淚也迫不及待地來湊些熱鬧，你的嘴肆無忌憚地大張著，露出潔白的牙齒，這時你怎么也想不到，你那狡猾的口水悄悄地潛伏在你口腔的邊緣，趁機(jī)溜了出來，在飄著墨香的嶄新課本上帶著逃跑勝利后得意的笑，開了花。我目睹這一切竟也將一切憤怒、害羞都拋到了九霄云外，爽朗開懷、旁若無人地大笑起來。那笑聲沖破了一切陰霾。

這笑聲一直溢滿我的心間，蕩漾在我的生命里。每當(dāng)聽到我們都喜歡哼唱的《朋友》，這些甜美而又青澀的往事便不自覺地鉆進(jìn)我的腦海，暈染出一幅幅充滿故事的多彩畫面。

我們曾一邊狼吞虎咽地享受著佳肴，一邊憤怒地指責(zé)學(xué)校食堂的摳門吝嗇；我們曾一邊徜徉在外文老師營造的動人愛情氛圍里，一邊還要小聲咕噥著背兩個四六級英語單詞；我們一邊咒罵天下所有的男人，一邊憧憬著公主遇到王子的溫馨浪漫；我們曾在早春、寒冬空曠清冷的操場上狂喊英語、狂背古文；我們曾為在圖書館占個座位而搜腸刮肚、煞費(fèi)苦心；我們曾就一枚講凳上的釘子開現(xiàn)漢老師的玩笑；我們曾和文學(xué)老師打賭喝剩下的菜湯；我們曾在燈火輝煌的校園舞會上手挽手躲在不引人注目的地方。

我們曾一起度過那么多美好青蔥的歲月，是歲月讓我們相識相聚，又是歲月的敦促讓我們各奔東西。

伴著蒙蒙細(xì)雨，你紅著雙眼佯裝超脫的揮手轉(zhuǎn)身，我看到你長發(fā)的顫動，讀到你眼角的淚光。當(dāng)你滿含凄傷和不舍的背影終于躲進(jìn)檢

票口的入口處，快速閃離我視線的時候，我知道你又何嘗不會和我一樣面對呼嘯而來的火車嚎啕大哭。

“朋友一生一起走，那些日子不再有”，擁有已變成永久的回憶，回憶又將這一切變成記憶，那記憶的醇香將永久在我的生命中芬芳。教師自評：

記敘，即寫人敘事。本文就“友情”這一主題，選取和朋友相處的典型事例展開記敘，敘述了朋友之間由生氣到和好的一個過程，事情雖小但沒有平鋪直敘，非常吸引讀者；文章情感真摯，文辭發(fā)自肺腑，雖寫人敘事但畫面感卻很強(qiáng)，這得益于筆者的細(xì)節(jié)描寫，“流口水”細(xì)節(jié)，“分別”細(xì)節(jié)，讀來既讓人忍俊不禁又讓人熱淚盈眶；開篇排比句的使用，把讀者帶入真切的情境之中；主體部分?jǐn)⑹陆Y(jié)束之后的排比又再一次引領(lǐng)我們走進(jìn)他們的生活，繼而為后面的感情抒發(fā)張本；結(jié)尾文筆簡潔深刻，照應(yīng)開頭，主旨突出。

第二篇：記憶中的那雙手

記憶中的那雙手

打開記憶的寶庫，出現(xiàn)次數(shù)最多的就是那雙手。牽著驚恐萬分的我第一次走進(jìn)幼兒園；上小學(xué)的第一天，用雙手小心地為我整理校服；燈下，翻開作業(yè)本，為我檢查作業(yè)??那雙手，每個時刻都有著它不同的狀態(tài)。但是，它自始至終書寫著的是一份寶貴的愛，不僅是對我，也是對別人。

媽媽是一位教師。我曾經(jīng)偷偷地觀察過媽媽上課時的樣子：布滿粉筆灰的右手捏著一根粉筆在青黑色的黑板上飛快地書寫著，那只手滑過的地方，留下了整齊而又流暢的字跡，猶如一個個整裝待發(fā)的士兵，又好像一個個美妙的音符；另一只手則像指揮家一樣隨著抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)上下?lián)]舞著。坐在下面的學(xué)生沒有一個不在專心致志地聽講，哪怕是平時最喜歡交頭接耳的同學(xué)都聚精會神地記著筆記。我想黑板上的“音符”，因?yàn)閶寢屇请p神奇的手，不僅會刻在黑板上，更會流進(jìn)學(xué)生的腦海中。

記憶中的那雙手，不斷書寫著一個個黑板上的奇跡，她的桃李們來看望她時談?wù)撟疃嗟囊彩菋寢尩哪请p手。

“老師，您還記得那年冬天嗎？”“怎么會不記得呢？”媽媽的眼睛里滿是欣慰。

“那年冬天？是哪年啊，發(fā)生了什么事？”我好奇地問?！澳憔褪恰f個為什么’??”我不理會媽媽的奚落，專心地聽姐姐講當(dāng)年的故事。

“那還是我上四年級的時候，爸爸媽媽隔三差五吵個天翻地覆，根本無暇顧及我的學(xué)習(xí)和生活，于是我的性格變得很孤僻，不愛和別人交流，放學(xué)后總是一個人躲在教室的角落里舔舐傷口，成績自然一落千丈。你的媽媽當(dāng)時是我的班主任，有一天，我還清晰地記得那天天氣很冷，而我穿得很單薄，你的媽媽靜靜地走進(jìn)教室，脫下外套，輕輕地披在了我的身上，她緊緊地握住我的雙手。那一刻，我冰冷的心被融化了，情不自禁地趴在老師的懷里失聲痛哭??”姐姐的眼睛里有淚光在閃爍。“我還記得你當(dāng)時一把鼻涕一把淚的，我身上都被你蹭得一塌糊涂了?！眿寢岄_玩笑地說。姐姐抽泣了一下，握緊媽媽的那雙手，感激地說：“老師，您知道嗎，這么多年了，你的那雙手一直鼓勵著我，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會想起它?！?/p>

原來媽媽的那雙手不僅僅出現(xiàn)在我的記憶中，也是別人記憶中的?？脱健Ｎ疫@時暗下決心，也要擁有一雙像媽媽那樣溫暖而又神奇的手。

臺風(fēng)來襲，天氣突然轉(zhuǎn)涼，媽媽不禁打了一個寒戰(zhàn)。我用雙手緊緊握住媽媽那冰涼的手，我笑了，媽媽也欣慰地笑了??

第三篇：那記憶中的落葉

第四篇：回味音樂經(jīng)典-記憶中的歌聲

回味音樂經(jīng)典-記憶中的歌聲

貝多芬創(chuàng)作“獻(xiàn)給愛麗絲”鋼琴曲，后面有著一個非常動人美麗傷感的的愛情故事。貝多芬一生沒有結(jié)過婚，但他卻一直在為甜蜜的愛情而不懈地追求著。

貝多芬在三十歲時曾和一個貴族女兒熱戀，貝多芬把“月光鋼琴奏鳴曲”獻(xiàn)給了她，但因“門不當(dāng)戶不對”，貝多芬只是一個平民，在女方家庭極力反對下，未能成功，貝多芬曾為此寫下遺囑準(zhǔn)備自殺，后在好友幫助下恢復(fù)過來。

1808-1810貝多芬年近40歲時，他曾教過一個17歲名叫特蕾澤·瑪爾法蒂的女學(xué)生，她清純溫柔美麗，貝多芬對她產(chǎn)生了好感，雙方建立了忘年的真摯友情，彼此相愛，倆人時常結(jié)伴游覽維也納森林公園。貝多芬和特蕾澤的清純真摯甜蜜的愛情生活，激發(fā)了貝多芬音樂創(chuàng)作靈感，這幾年貝多芬創(chuàng)作了許多偉大樂曲。

1810年4月特蕾澤準(zhǔn)備離開維也納回到德國自己的家鄉(xiāng)時，貝多芬在熱情蕩漾十分依戀的心情下，寫了一首充滿情感的鋼琴曲送給了特蕾澤，并在樂譜上題上了“獻(xiàn)給特蕾澤 貝多芬1810、4、27”，這是貝多芬用音樂語言寫給特蕾澤的情書。

鋼琴曲流露出純真美好的情感，清純的意境中萌動著活力。樂曲建造了貝多芬和特蕾澤游覽維也納森林公園談情說愛的意境，倆人從遠(yuǎn)到近手拉著手互訴衷情漫步走來，主旋律淳樸親切優(yōu)美感人，體現(xiàn)了特蕾澤少女獨(dú)有的萬般的純情溫柔和貝多芬深沉奔放的愛，主旋律先后出現(xiàn)五次，中間有二個高調(diào)插段。第一個跳躍明朗歡快，體現(xiàn)了的特蕾澤的天真活潑愛喜鬧，意造了男追女跑的了歡樂音樂境界，第二個高調(diào)插段多情糾纏，意造了貝多芬和特蕾澤倆人感情高潮的喜悅。

貝多芬和特蕾澤可能年齡相差太大，還有是“門不當(dāng)戶不對”，二百年前歐洲是非常重視“門當(dāng)戶對”的，特蕾澤也是貴族的女兒，因此他們愛情沒有結(jié)果未能成為終生伴侶。

貝多芬從這后再沒有談?wù)摶橐?，直?827年3月26日57歲時在維也納辭世，終生未婚。在貝多芬遺物中有一封沒有收信人姓名，充滿激情洋溢的情書，這是貝多芬寫給“永遠(yuǎn)的愛人”的信。經(jīng)專家學(xué)者研究認(rèn)為是寫給特蕾澤的。

后來，特蕾澤，雖然有很多人追求她，但特蕾澤源于少女時代刻骨銘心的愛情，終生未嫁，這份“獻(xiàn)給特蕾澤 貝多芬1810、4、27”樂譜就一直留在了特蕾澤那里。貝多芬逝世后，在他的作品目錄中也沒有這個曲目。直到40年以后，1867年德國音樂家諾爾為寫作貝多芬的傳記，訪問曾是貝多芬的學(xué)生特蕾澤家鄉(xiāng)，這時特蕾澤已經(jīng)逝世多年，在清理特蕾澤的遺物中才發(fā)現(xiàn)了這個保存得十分完好的樂譜手稿。這首鋼琴曲，見證了貝多芬和特蕾澤的永恒的愛情和友誼。

1867年，德國音樂家諾爾在德國斯圖加特市出版了這首鋼琴曲，不知為何，出版者把原來的《獻(xiàn)給特蕾澤》改成了《獻(xiàn)給愛麗絲》，也許這是尊重貝多芬和特蕾澤的生前愿望，有意掩去歷史實(shí)情吧。樂曲一經(jīng)出版，立即傳遍歐洲，如今它已經(jīng)是全世界家喻戶曉，流芳百世的偉大的經(jīng)典的鋼琴曲作品之一，愛麗絲這個名字也隨之走遍世界，成為一個清純美麗的名字。

許多電影，看過后會逐漸淡忘。而有些電影，則通過出色的主題音樂，歷經(jīng)歲月洗刷沉淀，卻能長久沉積在人心頭，成為經(jīng)典，化為名曲。這首《A time for us》便是1968年奧斯卡電影《羅密歐與茱麗葉》主題音樂。由意大利作曲家Nino Rota作曲，但是這首歌并未出現(xiàn)在電影中。原因是原來的配樂實(shí)在太動聽，后來有人將其主題音樂填上歌詞，交由當(dāng)時最紅的歌星Andy Williams演唱，而成了一首暢銷金曲。

這首《When You Believe》為1998年夢工廠動畫片《埃及王子》的主題曲。創(chuàng)作靈感來自于動畫片主角回憶想向上帝祈禱的場景，起初，他們祈禱數(shù)夜上帝卻未曾應(yīng)答，最終卻堅信，只要相信上帝，奇跡就一定會出現(xiàn)，也就是歌詞中的There can be miracles when you believe, 這也是本首歌的主題所在。歌曲的mv在布魯克林音樂學(xué)院拍攝，其中的埃及背景和幕布等靈感皆來自于《埃及王子》，凱利和休斯頓的幕后視頻不斷穿插在mv當(dāng)中，整個mv場面莊重不失典雅，最后以炫目的煙火效果和宏大的合聲達(dá)到高潮。凱利和休斯頓的演唱的獨(dú)特氣質(zhì)也完美融合，這成為兩人難得的合作經(jīng)典。

獻(xiàn)給我陸軍四十三軍一二九師司訓(xùn)隊的戰(zhàn)友。想念和你們在一起的日子。

Auld Lang Syne是一首非常出名的詩歌，原文是蘇格蘭文，意思大概是逝去已久的日子。Auld Lang Syne是十八世紀(jì)蘇格蘭詩人羅伯特彭斯（Robert Burns）根據(jù)當(dāng)?shù)馗咐峡趥麂浵碌摹＿@首詩后來被譜了樂曲，除了原蘇格蘭文外，這首歌亦被多國譜上當(dāng)?shù)卣Z言，在中國各地普遍稱為《友誼地久天長》。人們通?？梢院叱龈枨男桑蟛糠萑酥豢沙龈柙~的一小段。在經(jīng)典電影《魂斷藍(lán)橋》中，此曲被用作為主旋律。也因此流傳于世。

《羅密歐與朱麗葉》，威廉·莎士比亞著名戲劇作品之一，凱普萊特和蒙太古是一座城市的兩大家族，這兩大家族有深刻的世仇，經(jīng)常械斗。蒙太古家有個兒子叫羅密歐，17歲，品學(xué)端莊，是個大家都很喜歡的小伙子?？伤矚g上了一個不喜歡他的女孩羅薩蘭，當(dāng)聽說羅薩蘭會去凱普萊特家的宴會后，他決定潛入宴會場。而他的朋友為了讓羅密歐找一個新的女孩而放棄羅薩蘭，他和自己的朋友為了各自的目的戴上面具，混進(jìn)了宴會場。

于是，在這次宴會上，他被凱普萊特家的獨(dú)生女兒朱麗葉深深吸引住了。這天晚上，朱麗葉是宴會的主角，13歲的她美若天仙。羅密歐上前向朱麗葉表達(dá)了[2]自己的愛慕之情，朱麗葉也對羅密歐有好感。可是，當(dāng)時雙方都不知道對方的身份。真相大白之后，羅密歐仍然不能擺脫自己對朱麗葉的愛慕。他翻墻進(jìn)了凱普萊特的果園，正好聽見了朱麗葉在窗口情不自禁呼喚羅密歐的聲音。顯然，雙方是一見鐘情。

第二天，羅密歐去見附近修道院的神父，請代為幫忙。神父答應(yīng)了羅密歐的請求，覺得這能化解兩家的矛盾的一個途徑。羅密歐通過朱麗葉的奶娘把朱麗葉約到了修道院，在神父的主持下結(jié)成了夫妻。這天中午，羅密歐在街上遇到了朱麗葉的堂兄提伯爾特。提伯爾特要和羅密歐決斗，羅密歐不愿決斗，但他的朋友（和平主義者）覺得羅密歐沒面子，于是他的朋友和提伯爾特決斗，結(jié)果被提伯爾特借機(jī)殺死。羅密歐大怒，拔劍為朋友報仇，因此提伯爾特被羅密歐殺死了。

經(jīng)過多方協(xié)商，城市的統(tǒng)治者決定驅(qū)逐羅密歐，下令如果他敢回來就處死他。朱麗葉很傷心，她非常愛羅密歐。羅密歐不愿離開，經(jīng)過神父的勸說他才同意暫時離開。這天晚上，他偷偷爬進(jìn)了朱麗葉的臥室，度過了新婚之夜。第二天天一亮，羅密歐就不得不開始了他的流放生活。羅密歐剛一離開，出身高貴的帕里斯伯爵再次前來求婚。凱普萊特非常滿意，命令朱麗葉下星期四就結(jié)婚。

朱麗葉去找神父想辦法，神父給了她一種藥，服下去后就像死了一樣，但四十二小時后就會蘇醒過來。神父答應(yīng)她派人叫羅密歐，會很快挖開墓穴，讓她和羅密歐遠(yuǎn)走高飛。朱麗葉依計行事，在婚禮的頭天晚上服了藥，第二天婚禮自然就變成了葬禮。神父馬上派人去通知羅密歐?？墒?，羅密歐在神父的送信人到來之前已經(jīng)知道了錯誤的消息。他在半夜來到朱麗葉的墓穴旁，殺死了阻攔他的帕里斯伯爵，掘開了墓穴，他吻了一下朱麗葉之后，就掏出隨身帶來的毒藥一飲而盡，倒在朱麗葉身旁死去。等神父趕來時，羅密歐和帕里斯已經(jīng)死了。這時，朱麗葉也醒過來了。人越來越多，神父還沒來得及顧及朱麗葉，就逃走了。朱麗葉見到死去的羅密歐，也不想獨(dú)活人間，她沒有找到毒藥，就拔出羅密歐的劍刺向自己，倒在羅密歐身上死去。兩家的父母都來了，神父向他們講述了羅密歐和朱麗葉的故事。失去兒女之后，兩家的父母才清醒過來，可是已經(jīng)晚了。從此，兩家消除積怨，并在城中為羅密歐和朱麗葉各鑄了一座金像。

事業(yè)有成，有妻有女的廣告公司老板泰迪，偶然在停車場目睹漂亮的紅衣女郎展現(xiàn)了一個夢露式的紅裙招展姿勢，登時意亂情迷。恰好這位叫查洛蒂的美女前往泰迪的公司洽談模特兒工作，泰迪乃試圖跟她約會，但與此同時仍要在家里保持好丈夫的形象。同事們知道泰迪的心意，乃千方百計玉成他的好事，不料最后卻導(dǎo)致泰迪一絲不掛地站在大樓窗外，還有電視鏡頭給他現(xiàn)場直播。

Argentina 1986的單曲Baby Don't You Break My Heart（請勿傷我心），這首歌的旋律對于老舞迷們來說非常熟悉，1987年國內(nèi)引進(jìn)的“猛士”專集2中收錄過這首名曲，這個旋律，屬于80年代。

當(dāng)年的布蘭妮，穿著淘氣的學(xué)生制服，首度在MTV音樂頻道中曝光，正式出道。當(dāng)初沒有人預(yù)見布蘭妮會對現(xiàn)今流行音樂有著如此巨大的影響！從略帶靦腆的布蘭妮，一邊嚼著口香糖、一邊唱著「愛的初告白…Baby One More Time」，到今天布蘭妮的舉手投足，充滿巨星魅力的唱著冠軍單曲「中你的毒Toxic」，這張精選輯，充分展現(xiàn)了布蘭妮鄰家女孩初長成、出落成一個成熟小女人的過程，并且布蘭妮懾人的巨星風(fēng)采，一舉一動都備受世人的矚目。

《The Last Waltz》是享譽(yù)全球的浪漫歌王--（英格柏·洪普汀克）的經(jīng)典歌曲，曾經(jīng)蟬連英國流行排行榜冠軍七周，一上市便成為金唱片。英格柏的歌聲中散發(fā)著專屬于成熟男性的浪漫魅力，直到今天，英格柏獨(dú)特的優(yōu)雅浪漫的嗓音依然是吸引女性粉絲的源頭。

Gareth Gates-Anyone Of Us，這是一首向女朋友解釋的歌。觀察整首歌可以知道，男孩是經(jīng)不住誘惑而與另外一個女孩有了親密的行為，被女朋友看見了……于是男孩清醒了，就向女朋友解釋--最愛的不是另一個女孩，而是她

夕陽山頂”是《黃河絕戀》電影主題曲，由中國著名的作曲家李戈創(chuàng)作，榮獲中國第十九屆電影“金雞獎”最佳音樂獎，因曲調(diào)醉人而百聽不厭，經(jīng)常被電影頻道CCTV-6做為頒獎晚會的背景音樂。那悠揚(yáng)醉人、凄美搖曳的小提琴聲，蔓延著一種震撼的情愫氛圍。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)具有穿透力的音符，仿佛是穿行在半空中綿綿不絕，不斷涌出的感動和共鳴，糅透我們的心扉，是連自己也無法說清楚的難以或忘的夢境，是心底里那根柔情的弦在觸動，而小提琴的演奏更是淋漓盡致，能帶給我們一種強(qiáng)有力而震撼人心的溫柔。我們所需要的，只是去靜靜地聆聽。盡管“夕陽山頂”是電影《黃河絕戀》主題曲，但我們不必知道音樂的創(chuàng)作背景，也不必清楚音樂所要表現(xiàn)的是什么內(nèi)容和意境，卻依然會被感染驛動、會心神蕩漾、甚至?xí)粶I下。當(dāng)然，如果你看完電影《黃河絕戀》再來聽“夕陽山頂”，你將更能感受著那嫣紅的夕陽，滔滔的江河，綿綿的山頂，輕輕的愛語，一次又一次地讓你在音樂聲中忘我流連……

影片帶來的何止是震撼，它激起了我們每個中華兒女汩汩流動的血液中的那份民族菪感和責(zé)任感。任何修飾的語言都在這種感情面前顯得蒼白無力。我仿佛早已置身于那咆哮的黃河水畔，傾聽著母親河吟唱那首民族之歌。

第五篇：記憶中的那雙手

記憶中的那雙手

這是一雙粗大而又布滿皺紋的手，但是這雙手卻培養(yǎng)了我對書法的興趣。這就是爺爺?shù)氖帧?/p>

在我的記憶中，我很少注意到爺爺?shù)氖?，真正?xì)細(xì)地看爺爺?shù)氖?，卻只有在爺爺寫書法的時候。兒時，每當(dāng)我看到爺爺在書房靜靜地寫書法時，我都會躡手躡腳地溜進(jìn)書房、趴在桌角邊看爺爺專心地寫著那些優(yōu)美的中國大字。那濃濃的墨水味使我漸漸地喜歡上了書法，于是我心中萌發(fā)出了一個念頭，于是我跑去對爺爺說：“爺爺我也想學(xué)寫書法！”爺爺看了看，用他那粗大的手拍拍我的頭說：“好好好！爺爺教你就是了！”

之后的每一天，我都跟在爺爺?shù)钠ü珊竺鎸W(xué)習(xí)寫書法。爺爺常常用他那粗大而又布滿皺紋的手包裹著我細(xì)小而又光滑的小手，而我的小手卻又包裹著那細(xì)長的毛筆桿子。一天天，一天天，我終于在爺爺那雙粗大的手中學(xué)完了書法的基本筆畫。兒時的我自認(rèn)為學(xué)完了基本的筆畫就等于學(xué)會了寫書法，終于在上小學(xué)的一天，我依舊在書房中按照爺爺?shù)慕虒?dǎo)練字，可是窗外突然傳來了一陣陣親切的聲音，原來那是小伙伴們在喊我出去玩。頓時，我的心仿佛飛了出去，屁股也坐不住了，我站起來對爺爺說：“爺爺，我出去玩一會兒。”“不行！練完了再出去！”爺爺嚴(yán)厲地對我說。這是身后伸過來了一雙大手把我從樓梯口拉了回來，也把我蠢蠢欲動的心拉了回來。爺爺這時又說：“手伸出來！讓爺爺打一下，看你下次還想著出去?！薄芭?！”一個紅紅的印子留在了我的手上，爺爺打我了，竟然打我了，當(dāng)初的我不懂得爺爺?shù)呐e動，可如今我明白了爺爺用手打我是為了讓我明白：做事要專心！

可是，爺爺那雙粗大而又布滿皺紋的手的背后卻有著溫暖人心的力量。記得那年冬天，寒風(fēng)冷冽，馬路上一位老人載著他的孫子去少年宮參加書法班，老人用他那看似健壯的身體為身后的小孫子擋下了不少的寒風(fēng)。那位老人是爺爺，我依稀記得爺爺那天為了急匆匆地送去我寫字竟然忘記帶手套了，寒風(fēng)在爺爺?shù)氖稚嫌至粝聨讞l深深的皺紋……到了少年宮，爺爺把我從車后飽了下來，摸了摸我的小手，說：“孩子，冷不冷？”我搖搖頭，打了個噴嚏抬起頭說：“爺爺，我不冷?！笨蔂敔攨s用他那雙蒼老的手捂住我冰冰冷的小手，說：“孩子，手都那么冰了還說不冷，看看這通紅的手。”這時爺爺那雙大手是那么的溫暖，溫暖了我的心更溫暖了那個寒冷的冬季。但是爺爺卻在當(dāng)年送我去學(xué)習(xí)時落下了病根，爺爺?shù)哪请p手變得更加蒼老、粗糙。如果說以前爺爺?shù)氖质谴植诘牟紳M皺紋的，那么現(xiàn)在爺爺?shù)氖趾螄L不是溫暖人心的?。?/p>

記憶中的那雙手，那個人我難以忘懷。是他，是爺爺?shù)氖肿屛页錆M了對書法的熱愛，對做事的認(rèn)真專心。以后等我長大了，我一定要握著爺爺?shù)氖终f：“爺爺你的手粗糙得讓人難忘，蒼老得讓人留戀！”