第一篇：園林工程系工作匯報材料

園林工程系工作匯報材料

2011年9-10月我系開展一系列的工作，在教學工作、學生工作、教學質(zhì)量工程建設、師資隊伍建設、黨建工作以及其它工作等方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、9-10月份工作小結(jié)

（一）教學工作

1、教學準備工作

在教務工作上，新老生開學前各項教學準備工作已就緒，包括課表制定，外聘教師的聘請，教學資源的調(diào)配。

2、教學日常工作

9月份完成了學期在校生的開學注冊工作。擬定本學期聽課、公開課、評課等工作計劃。10月份進行了各級學生學籍的清查工作，并做好教學日常巡視檢查、學生補考、補考成績查詢以及其它教學材料的組織準備等工作。

3、教學改革工作

在7月初組織專業(yè)教師討論項目課程體系的基礎上，進行了2011級《園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的修訂，并組織實施了項目課程教學。

（二）學生工作

1、迎新生、新生軍訓及入學教育工作圓滿完成 9月初，新生入學。我系作為學院大系之一，在開學初已經(jīng)做好新生的住宿調(diào)整工作，并準備好11級新生的接待及

軍訓、入學教育工作，使得學生工作能夠有條不紊地進行。

2、迎新文藝晚會精彩落幕

9月23日七點我系特舉辦了一次盛大的迎新晚會，此次晚會在全系教職工和同學的努力下，舉辦得非常成功。

3、為“迎新杯”籃球賽，進行體育運動隊員的選拔 9月24日下午三點我系舉行了系內(nèi)部的籃球友誼賽，這場比賽為了一年一度的“迎新杯籃球賽”做準備，從友誼賽中選拔系籃球隊隊員。在這場比賽中，我系隊員的實力得到充分展示，同時也拉近了新生之間的距離。

4、學生會完成換屆選舉

10月18日我系分別在新、舊教學樓前公布了第五屆學生會的名單，于晚7：00在新樓410召開成立大會，胡主任宣布第五屆學生會正式成立，并對近期的工作進行了安排。

5、學生實習安排

為了提高學生的動手實踐能力，我系推薦09級部分同學進入企業(yè)實習，累計安排60人次的同學頂崗實習，聯(lián)系的企業(yè)多達十多家。

6、09級學生就業(yè)工作會議召開

2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議于10月20日下午16時在大會議室召開，首先招生就業(yè)處通報2011年畢業(yè)生就業(yè)工作情況，其次反饋省教育廳對我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)材料審核情況；我系也就本系就業(yè)工作存在的問題及如何開展本

系2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作作了相關(guān)發(fā)言。

（三）教學質(zhì)量工程取得突破性進展

1、在我們申報的中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目已經(jīng)得到了教育部和財政部的認可之后，我系的實訓基地建設獲得突破性進展：

計算機實訓室完成了招投標工作，并正式開工建設。完成園林工程實訓場的設計工作。

完成園林手繪室的建設工作。

完成測量儀器室的擴建工作。

2、10月中旬赴十堰鄖西縣相思園商談設計事宜、匯報工作進展，為校地合作奠定基礎。

（四）師資隊伍建設

為提高我系教職工業(yè)務水平，增強我系師資力量，提升我系員工的專業(yè)素質(zhì)，我系與《花木盆景》雜志社合作計劃出版一期增刊，并于9月初進行了具體安排。目前稿件正在征集中，計劃在10月底完成全部稿件的收集和排版工作。

（五）黨建工作

1、為了貫徹省委省政府治庸問責動員大會精神，以提高工作效能、優(yōu)化投資環(huán)境，強化履責，優(yōu)化作風，務實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上。9月15日，我系在胡先祥主任的主持下召開治庸問責專題會議。此次會議提高了我系整體思想覺悟，更使治庸問責精神深入人心，我們?nèi)瞪舷卤硎荆?/p>

不管何時我們都要秉承細化職責，責任落實到人的原則，做到重大事項及時上報，任何事件及時處理，嚴格遵守“六個嚴禁，六個不讓”。

2、為了進一步落實省委省政府關(guān)于開展“兩訪兩創(chuàng)”的活動安排，根據(jù)省教育廳和學院“兩訪兩創(chuàng)”工作部署，園林工程系從10月10日到現(xiàn)在已開展了“兩訪兩創(chuàng)”活動近半月時間。完成“兩訪兩創(chuàng)”的前期宣傳，方案制定。召開專題會議部署，并開展實質(zhì)性工作。這次活動本系緊緊圍繞干部轉(zhuǎn)變工作作風，教職工從履職盡責入手，著力增強干部、黨員和教師愛崗敬業(yè)精神，了解教師們對學院的發(fā)展、基礎設施的建設、以及如何提高教學質(zhì)量等提出了合理化的建議。至此，工作已取得初步成效。

（六）其它工作1、10月下旬，我系著手開始準備藝術(shù)節(jié)的各項相關(guān)事宜，齊頭并進的還有運動會的籌備工作，學生報名已經(jīng)開始進行，后續(xù)工作將緊接著展開。

2、為深化學院人事制度改革，建立健全崗位管理制度、人員聘用和交流制度，實現(xiàn)人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，我院實施崗位設臵及輪崗交流辦法。我系按照要求，對各個崗位進行了適當調(diào)整，充分體現(xiàn)了各盡其職人盡其才的指導思想。

3、根據(jù)學院教學及管理需要，我院從8月30日就開始

進行數(shù)據(jù)采集工作。本著實事求是，一切從實際出發(fā)，所有的一切都是為了學生的利益的原則，我系于10月20日盡職盡責地完成了數(shù)據(jù)采集平臺填報工作。

4、截止今日，無論是學院交辦還是產(chǎn)業(yè)辦交辦的各項任務，我系均圓滿完成。包括直飲水費的收取，專套本工作的宣傳和報名，其中專套本工作在我系全體上下一致努力下，報名人數(shù)超過了240人。

二、工作難點及未來的工作設想

1、認真學習教職成【2011】12號文，努力拓寬校企合作渠道，把校企合作向縱深推進，努力推動組建“湖北園林職業(yè)教育發(fā)展集團”。

2、明確職責，發(fā)揮崗位最大職能?？傊涁撠煂W生工作，必要時協(xié)調(diào)全面工作。系主任應主抓教學改革及科研工作，實訓基地建設，實習實訓與就業(yè)工作，校企合作與對外聯(lián)絡等。

3、中央財政支持的實訓基地項目之一——頤和園模型制作工程遇到難題，中標企業(yè)不愿簽合同，此項目擱淺。園林工程實訓場建設遇到難題，正在協(xié)調(diào)后勤等部門逐步解決。

4、轉(zhuǎn)變教師思想觀念是難點，希望通過相關(guān)文件的學習，改革思想，解放思想。

三、對學院今后工作的建議

1、院系兩級管理改革向縱深推進，管理重心下移。各職能部門與系部協(xié)調(diào)好關(guān)系。

2、開辦一期骨干教師培訓班，或委派骨干教師赴外地參加學習或培訓會議。

在學院黨政的領(lǐng)導下，我系師生振奮精神，上下一心，齊心協(xié)力，狠抓落實，廣泛深入地開展各項工作。

我系以園林技術(shù)省級教學改革試點專業(yè)建設為契機，加強中央財政支持實訓基地建設工作，打造學院和省內(nèi)的精品和特色專業(yè)，在我院五系一部中名列前茅。

二〇一一年十月二十四日

第二篇：園林工程系2010學生工作總結(jié)

園林工程系學生工作總結(jié)

園林工程系學生工作在校黨委的政策方針指引下，在學工部、團委工作指導下，在系黨政班子的領(lǐng)導下，在全體輔導員、班主任、學生的大力配合下，園林工程系的學生工作在各個方面都有長足的進步，現(xiàn)就以下幾個方面的工作向各位匯報如下：

一、系領(lǐng)導高度重視學生工作，加大學生工作的管理力度

系黨政領(lǐng)導一直對學生的管理工作給予了高度重視，不論對輔導員的隊伍建設，工作狀態(tài)，而且對學生的思想動態(tài)、學生干部及學生黨員的管理模式等問題都進行了集中有序的討論，系領(lǐng)導紛紛下到指定各班進行學風建設和精神文明建設等日常管理工作，對全系教師制定了教書育人管理辦法并進一步修改，加以實施，在平時學生會組織的各項活動中，系黨政領(lǐng)導親臨現(xiàn)場為其指導或助威。我系領(lǐng)導班子思想統(tǒng)一、精誠團結(jié)的工作作風，使學生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎。

二、加強隊伍建設，提高輔導員整體水平

輔導員是學生思想政治工作及日常行為管理工作的直接組織者和管理著，其主要工作是配合學校和系級學生工作進行管理育人、服務育人，上對學校負責，下對學生負責，又對學生家長負責是真正的一線的工作者班風的好壞、系風的好壞將直接影響到校風建設，輔導員的隊伍建設至關(guān)重要，系 領(lǐng)導對此也非常重視，曾多次召開輔導員工作會議，對輔導員、學生會干部、黨員及入黨積極分子的整體水平的提高也非常關(guān)心，并多次進行了研究和討論。

在輔導員的隊伍建設方面，除了對已往聘任輔導員嚴加篩選外，還對輔導員進行了嚴格的考勤制度（早操、例會、節(jié)假日值班、出差請假等）。每周一次例會，加強輔導員工作指導和相互交流，加強對學生工作的理論研究。

三、堅持道德工作新體制，全面做好學生的思想教育工作

我系《教書育人管理考核辦法》在全系全面展開實施以后，極大地調(diào)動了我系任課教師的主動性和積極性，學生的思想教育工作開展得轟轟烈烈、扎扎實實，學生的思想狀況和精神面貌大有改觀。

根據(jù)新形勢的需要，以分管學生工作總支副書記牽頭，學生支部、團總支的大力配合對我系學生先后進行了多次的思想教育活動，在輔導員例會上我們有針對性地開展了輔導員交流會，此舉效果顯著。

認真組織學生參加學校安排的各種學習、教育活動、重大活動系主任和輔導員都親自督戰(zhàn)，每次活動參加人數(shù)齊，紀律好，無遲到，早退現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的組織性和紀律性。

四、加強日常管理，提高學生的自律能力

我系加強了學生早操、晚自習、和宿舍衛(wèi)生紀律的檢查，系里有輔導員帶隊，每天早上6時許檢查和督促學生出操，檢查晚自習出勤情況，并取得較好效果。由于我系學生人數(shù)比較多，居住較分散，管理難度大，故此，我系成立安全督察小組，配合系學生會生活部、女生部每天對宿舍檢查，包括晚歸和早操。

五、日常安全管理

加強日常安全管理是創(chuàng)造良好學習氛圍、生活和學習環(huán)境必要條件和有力保障，為了切實把學校有關(guān)安全教育工作的指導精神落到實處，我系堅持校園安全管理“安全第一、預防為主”的方針，結(jié)合本系實際，采取有效措施，建立安全工作責任制度，成立安全工作領(lǐng)導小組和專門機構(gòu)，并充分發(fā)揮全系師生員工力量，實行齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，職責分明，責任到人，形成我系安全工作全面管理工作機制，并實施本系安全督察與安全檢查責任制度，要求各教研室，各實驗室，各輔導員深學生宿舍派查清理安全隱患；通過組織學生聽講座，學習應急自救常識等方式認真做好安全宣傳和安全教育工作；通過實施責任制度，總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取全方位，大力度把全系安全工作不斷推向深處，落到實處。上學期我系成功舉辦大學生消防安全知識問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容主要有消防法律法規(guī)知識、防火知識、火災自救、安全意識等方面，面向我系學生共發(fā)放問卷565份，經(jīng)各班班委認真組織填寫全部予以收回。經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果的認真分析，反映出學生觀點多樣化、思維多元化的特點。絕大多數(shù)同學具較強的防火意識，能以一種積極的心態(tài)關(guān)注安全健康知識、熱愛生活。

六、表彰先進樹典型，形成良好學習競爭氛圍

每學年，我系通過評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等活動，樹立典型，讓學生有榜樣可學，有目標可追，有動力去博。從而在全系范圍內(nèi)形成了一種“先進幫后進，你行我更行，比、學、趕、幫、超”的良好互幫、互助、競爭氛圍。在2010年，我系共有4個班級被學校評為“優(yōu)秀班集體”；93名同學被評為“優(yōu)秀學生”；42名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”；35名同學被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”；1名同學評為省級優(yōu)秀學生；9名同學評為省級優(yōu)秀畢業(yè)生。

六、關(guān)注學生心理健康問題，努力提高學生心理健康教育與咨詢工作水平。近年來，大學生的心理健康問題引起越來越多人士的關(guān)注。心理不健康的學生、有心理障礙的學生、性格不健全的學生不僅影響自己正常的學習和生活，還有可能影響其他同學的正常學習和生活。為此，我系應學生工作部的要求，設立了一位學生工作老師擔任心理專干，每個班設了一名心理委員，專門負責學生的心理健康教育。今年，我系認真落實學生心理健康狀況月報制度，積極參加心理專干培訓例會，建立重點學生心理檔案，認真組織班主任、學生心理骨干心理健康教育培訓。另外，我系還積極參加學校的心理健康月系列活動，做好心理健康宣傳工作。對有心理障礙的學生，我系建立了專門的檔案，進行重點關(guān)注，并與學生家長取得聯(lián)系，共同對學生進行心理健康教育，取得良好和效果。

七、舉辦和參加豐富多彩的文體活動 1、2010年10月14日召開了“園林工程系2009——2010年學生總結(jié)表彰大會”，共評出獲獎學生270余人。2、2010年“相親與相愛”迎新晚會

我系學生會于11月5日晚舉辦了“相親與相愛”大型迎新晚會，這次晚會的成功舉辦，使大一新生更好的感受了大學生活，激發(fā)了他們對大學的熱愛，使園林工程系學生更好的團結(jié)在一起，相親相愛深深印在園林的每一個人心中，也為園林工程系學生工作的開展打下了堅實的基礎。

3、開展大型講座

我系學生會在11月分別組織開展《現(xiàn)代城市設計與景觀分析》、《大學生學習生活心理漫談》、《就業(yè)面試技巧案例分析》等系列講座，讓同學在專業(yè)知識、心理、就業(yè)等方面有了更好的了解，充實了同學們的大學生活。

4、書畫大賽、海報比賽

結(jié)合我系學生特長，開展了以繪畫為主題的各項活動，比賽提高了同學們的文化素質(zhì)，陶冶了同學們高尚的道德情操，使同學們更加的關(guān)注國家大事，提高了思想覺悟，豐富了同學們的校園生活，同時為園林工程系教學工作及學生管理工作的開展起到了一定的積極作用。

5、學習園地評比

這學期學生會組織開展了 “學習雷鋒精神”學習園地評比、“學習雷鋒精神”學習園地評比活動，活動豐富了我校同學的校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采，使雷鋒精神永記同學們心中。

6、“激情飛揚，金秋校園”辯論賽 為豐富大學生課余生活，活躍校園文化，展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，由園林工程系學習部主辦、宣傳部協(xié)辦的以“激情飛揚，金秋校園”為主題的大學生辯論賽于12月舉行。

7、“笑壇杯”歌唱比賽

在系領(lǐng)導、系學生會及其他相關(guān)成員的支持與幫助下，文體部與笑壇諧會于2010年12月15日舉辦了第二屆笑壇杯歌唱比賽。此次比賽舉行的比較成功，同時參賽人員與到場觀眾積極熱情的參與到了全場活動及節(jié)目中。

8、教室文化評比活動

在系領(lǐng)導的大力支持下，在各班級的積極籌備下，由衛(wèi)生部組織的“教室文化評比活動”取得圓滿成功。在本次活動中不僅提高了同學們的自主創(chuàng)新能力，增強了同學們的相互合作意識，而且使每個班級形成了良好的班級氛圍，教室衛(wèi)生水平也得到了極大提高，達到了預期目的。

9、“宿舍內(nèi)務衛(wèi)生評比月”活動

在這個金色的深秋，我校園林工程系成功的舉辦了這次活動。這次評比活動不僅促進了同學們之間的友誼，更加深了同學們的感情。尤其是10級的新同學們感受到了家的溫暖。更使我系同學的素質(zhì)更加的提升，使同學的能力得到了更好的發(fā)展。10、2011年“青春飛揚，夢想園林”元旦晚會

為豐富我系學生校園生活，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，釋放青春活力，并慶祝2011年元旦佳節(jié)的到來，園林工程系于12月24日晚在菏澤學院西校區(qū)東禮堂舉辦了一次以“青春飛揚，夢想園林”為主題的大型元旦晚會。

11、在學院舉辦的“健康杯”籃球賽中我系男籃取得了第二名，女籃取得第八名的好成績，也是西校區(qū)在全院比賽中取得前三名零的突破。

園林工程系 2011年1月5日

第三篇：2011汽車工程系工作匯報

儀征技師學院

汽車工程系2011工作情況匯報

本學期在三校合并、校區(qū)變動的背景下，我系積極摸索二級管理模式，在院黨委及行政部門的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在各處室、各系部的大力支持下，全系師生員工克服困難，創(chuàng)新工作，努力奉獻，圓滿完成了上半年的各項工作任務，實現(xiàn)了學院制定的各項工作目標?，F(xiàn)將我系工作情況總結(jié)如下：

一、德

按照學院黨委要求與規(guī)定，我系領(lǐng)導班子在系黨支部書記的領(lǐng)導下，迅速確定了支部小組召開專題會議，確保我系全體師生員工統(tǒng)一思想、提高認識，行動上與學院黨委保持高度一致，積極發(fā)展師生黨員，履行系部黨員責任與義務，確定團總支組織。發(fā)揮黨員先進模范帶頭作用，對問題班級進行協(xié)助指導，黨員干部幫扶問題學生，力求形成我系全體師生員工思想進步、健康陽光、不斷學習、嚴于律己、嚴守紀律的精神面貌。

二、能

1、重視理論學習、提高理論素質(zhì)。定期召開班主任工作會議，學習班主任工作新理念、交流班主任工作經(jīng)驗，不斷提高班主任工作水平；經(jīng)常性召開系部辦公會議，統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)各部門工作。

2、創(chuàng)造團結(jié)、和諧的工作氛圍，使我系全體教師團結(jié)共事，形成一個和諧氛圍，心情舒暢地開展工作。全系教師在工作中能嚴格要求自己，積極配合系部行政領(lǐng)導做好各項工作。

3、十分注意保持與全體教師經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互理解、相互支持、相互幫助、相互配合。

4、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅取得了廣大教師的信任，更重要的是對完善我系部行政管理水平，起到了積極的作用。

三、勤

1、學期初，我系在系主任的領(lǐng)導下確定了二級系部管理網(wǎng)絡，明確了系部人員分工及職責，組織全體教師會議，統(tǒng)一思想，提高認識。

2、系部行政管理按照學院貫標要求不斷完善管理制度，平時管理過程中注重以服務全系師生為責任，在學院的各項工作和活動中精心組織、率先垂范。

3、全系教師團結(jié)一心、紀律嚴明、努力工作、不斷學習、提高能力；處室人員人人嚴以律已、工作積極、責任心強，共同為把汽車工程系建設成為我院品牌專業(yè)而付出努力。

四、績

1、學期初根據(jù)教學計劃合理協(xié)調(diào)了三校合并后學生無教室上課困難，對部分班級進行了合并，便于了開學初學生工作管理和教學管理；完善了大部分班級的教具和桌椅，按照教師課程需求，采購了教學儀器。

2、對所有教學計劃進行了討論與修訂，完成了本學期不停變化的教學時間段（成考后、前十周、后十周）和下學期的課程設置和任課教師安排工作，并主動咨詢?nèi)握n教師對教材的意見，完善教材管理，優(yōu)先選用規(guī)劃教材，及時編制教材購置計劃和清單計算。

3、認真學習學院考試管理規(guī)定，對所有試卷進行了嚴格的審核；順利完成試卷的分發(fā)工作，按期有序組織了成考復習、新生摸底考試、期中、末考試以及成績統(tǒng)計、期中、末分析會工作，并督促班主任完成網(wǎng)絡平臺教學成績的錄入工作；對相關(guān)違紀情況進行了及時處理。

4、認真組織期中、期末學生評教工作，收集反饋相關(guān)意見給課任教師，并形成分析報告。

5、配合院辦公室、教務處、學生處、督導室、教科室、培訓處、招就處、技鑒所等部門做好各項工作，提交各種材料。

6、做好后勤事務的協(xié)調(diào)和管理。對于教學用具、辦公用品、耗材及時購置和發(fā)放，保證了系部的正常運轉(zhuǎn)；做好教師辦公室衛(wèi)生工作；做好車輛的調(diào)配、安排和管理；做好安全穩(wěn)定的值班工作，沒有發(fā)生重大安全責任事故。

7、做好宣傳工作。為提高我系知名度服務，本學期共計撰寫了新聞報道8篇，聯(lián)系市廣電局來我系采訪完成電視新聞報道1篇。

8、按時、按質(zhì)、按量完成好上級部門交辦的各種事項，做好教師信息收集、整理、上報工作，做到不誤時，不延時。

9、對三校教師的工作情況進行了糅合，形成了統(tǒng)一的管理模式，集思廣益，不斷完善教學教科研管理制度。

10、認真組織教師參加各項各級各類征文、課題申報活動，并收集整理教師成果進行匯報。

11、完善系部所在教研組的管理制度，督促形成教研組工作計劃，并按要求完成院教研組活動要求。

12、本學期我系在學校場地和設備資源嚴重不足的情況下，采用實習分組輪班的辦法，實訓教師全天帶學生實習，教師固定項目，學生流動作業(yè)，保障了實訓教學質(zhì)量。

13、為應對上海大眾招聘員工需要，我們及時調(diào)整教學計劃，讓頂崗實習班級提前進行技能鑒定，滿足頂崗實習要求。

14、進行實訓基地的遷址與設備安置工作；購置了實訓車輛。

15、承接了退伍軍人汽車維修20人培訓工作和揚州旅游商貿(mào)汽車班70人的教學與培訓工作。

16、成功組織了110人左右的大規(guī)模師生汽車維修技能大比武競賽，按照中、高職組，角逐出了相關(guān)優(yōu)秀學生選手。

17、選派教師積極參加聯(lián)合學院相關(guān)會議，并踴躍報名參加省“兩說”競賽，取得“說專業(yè)”二等獎、“說課程”優(yōu)秀獎。

18、做好冠名班外教授課接待與配合工作，并及時進行中德師資交流形成分析報告，積極探索情境教學模式。

19、在系部體育老師和潘健老師的協(xié)助下，成功組織學生參加了院學生運動會，取得了甲組、丙組的第一，乙組和丁組第二，團體總分第一的好成績。

20、重視學生社會教育網(wǎng)絡建設，通過家長會等形式和學生家長建立聯(lián)系，與社會廣泛合作，初步形成相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡。本系結(jié)合專業(yè)和學生特點，參加好學校社團同時，能建立系學生社團組織，目前開展了吉他、跆拳道等多個以課外興趣小組為主要形式開展的課外活動。

21、以規(guī)范《班級日志》的填寫為切入點，加強和規(guī)范師生雙向管理和監(jiān)督，通過班級學生干部監(jiān)督學生、教師和班主任的出勤情況，要求學生詳細記錄班主任每天在班級組織的教育活動，詳細記錄教師上課情況。

22、重視班主任培訓，針對我系男生多、學生基礎薄弱、學生管理難度大的特點，對班主任開展了關(guān)注“習得性無助者”和如何確立教師威信的專題培訓。

23、本學期上海大眾招聘中職、中技學生部分，全校400多人筆試，300人面試，198人被錄用，錄用率50%，我系160多人參加筆試，140面試，最后122人被錄用，錄用率76%；高職學生部分我系有52人參加筆試及面試，最后有31人被錄用，錄用率60％。

24、積極組織學生參加各類競賽，本學期有2件作品入圍省創(chuàng)新大賽展覽，2件作品入圍參加揚州市創(chuàng)新獎評選。

25、中外合作辦學項目穩(wěn)步推進，成立了中外合作辦學項目小組：由謝永東、陳寶珍、王枝東、李彩兵、楊定軍、葉建青六人組成。一方面積 極與德方和上海大眾配合做好了大眾冠名班及滿師班教學計劃制定，討論了教學設備設施的配備，順利保障了學習領(lǐng)域課程的開始，同時也保障外教來校教學的順利開展。另一方面做好10IHK班級的教學，本學期10IHK班也開始試用了學習領(lǐng)域課程。

26、改革發(fā)展示范校工作逐步推進，目前我們已經(jīng)制定了計劃進度明細表，課程改革的相關(guān)材料正在整理，校級精品課程《汽車機電維修》《汽車空調(diào)與制暖維修》資料已經(jīng)收集完畢，校本特色教材《汽車車身修復》《汽車涂裝》正在初稿，校本特色教材《汽車制造基礎》《汽車電器》已經(jīng)初步成稿。設備投入方面，購買了8輛碰撞整車，回來分解做實訓臺架。相關(guān)專業(yè)帶頭人（謝永東）、骨干教師（陳寶珍、楊定軍、朱艮生），他們職稱、技能等級和各類培訓，都正有序開展，校企合作、工學結(jié)合運行機制建設方面，我們利用目前與榮威4s店及駕校，特別是上海大眾的深度合作，正挖掘整理這方面的材料，相關(guān)調(diào)研工作也已經(jīng)開展。

五、廉

自本學期我系部管理體系組建以來，一直積極學習市黨委的黨委廉政建設精神，落實黨風建設責任制，積極配合系黨支部書記有關(guān)黨風廉政活動的開展。積極學習、落實市監(jiān)察局《關(guān)于進一步加強教職工職業(yè)道德教育、規(guī)范物品采購行為的建議》的精神，對我部門行政管理廉政風險點進行深入排查，完成廉政風險排查報告。在系主任的帶領(lǐng)下堅持以艱苦奮斗、廉潔從政為主題，人人做到以身作則，堅持自查，強化廉潔意識，努力保持我系領(lǐng)導班子一身正氣。

2011年即將過去，新的一年即將到來，我們相信下一年將是更大發(fā)展的一年。在這一年里我們?nèi)瞪舷聦⒗^續(xù)努力、意氣風發(fā)，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下汽車工程系將在學院中再次確立品牌專業(yè)形象！

汽車工程系

二○一一年十二月二十六日

第四篇：園林工程系輔導員隊伍建設情況自查報告

園林工程系輔導員隊伍建設情況自查報告

近年來，園林工程系十分注重深入貫徹和全面落實《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》和《2006-2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見兩個文件精神，高度重視學生政治輔導員隊伍建設，建立了一套園林特色的輔導員隊伍建設新模式。

一、工作目標與思路

輔導員隊伍建設圍繞學院的總體建設目標，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，全面貫徹落實黨和國家的教育方針和人才強國戰(zhàn)略，以育人為中心，堅持德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合的原則，按照高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化、年輕化的要求，采取有效措施，建設一支熱愛學生和學生思想政治工作，政治素質(zhì)高，思想作風好，學歷層次高，管理能力強，敬業(yè)創(chuàng)新、朝氣蓬勃的學生政治輔導員隊伍。

二、思想認識方面

我系認真學習貫徹中央16號文件和教育部《關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》精神，系黨總支專門聽取學生工作部關(guān)于輔導員隊伍建設的工作匯報，制定了輔導員隊伍建設規(guī)劃，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮了輔導員的育人作用和工作積極性，建立了科學、客觀、合理、有效的輔導員工作機制和管理機制。

三、配備方面

1、根據(jù)中央16號文件、學院相關(guān)文件文件精神，結(jié)合我系實際情況，我系原則上按1：200的標準配備專職輔導員，對輔導員提出了具體要求，并明確了任職條件。我系現(xiàn)有專職輔導員2名，一線輔導員3名，2010年下學期在校全日制普通本?？迫藬?shù)998人，輔導員與學生之比約為1：198。

2、輔導員整體素質(zhì)明顯提升，全系5名輔導員全部具有本科及本科以上學歷。年齡在20-30歲的有2人，占40%年齡在31-40歲的有3人，占60%，具有中級及以上職稱的有4人，占80%,具有正科及以上行政職務的有3人，占60%。

四、管理與考核方面

我系詳細制訂了輔導員的崗位職責與量化考核辦法。

1、管理：

①我們要求每一名輔導員要時刻牢記自己的工作職責，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，樂于奉獻、爭創(chuàng)佳績。

②每期開學的第一周須將學生輔導員的分工情況詳細報學工部予以備案。中期如有調(diào)整變動，要及時報告。

2、考核：

① 每年按《菏澤學院學生輔導員考核細則》對輔導員從德、能、勤、績等四個方面進行考核?？己顺绦蚍譃槿粘？己撕涂己藘蓚€程序。一是日常考核程序：在日常工作中進行，由學生工作部負責記載各位輔導員的日常工作態(tài)度、工作責任心、工作效率、工作業(yè)績、工作失誤、在缺崗等情況。二是考核程序：在年底進行，首先由輔導員根據(jù)考評內(nèi)容和指標，進行自我總結(jié)，并在所在系述職，所在系給出本系對輔導員的考核等級建議，作為學工部對輔導員集中考核的重要依據(jù)。

② 輔導員的考核采取定量記分方法，自評與他評相結(jié)合，通過查看工作記錄、參加會議是否遲到缺席、是否存在工作失職等情況給予加減分。③ 學生輔導員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，輔導員考核結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

五、存在的主要問題

我系輔導員隊伍建設工作雖然取得了明顯成效，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但

是我們也清醒地看到，我系輔導員隊伍建設還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

1、輔導員隊伍的整體素質(zhì)還有待提高。一些年紀輕、學歷高的同志充實

到輔導員隊伍中，改善了輔導員隊伍的年齡和學歷結(jié)構(gòu)，增強了輔導員隊伍的生機和活力，但由于缺少實踐經(jīng)驗，與承擔的任務和要求還不完全適應，需要進一步培訓提高。

2、加強輔導員隊伍建設的有關(guān)政策措施還有待于進一步完善和落實。

我們將在上級教育主管部門的指導下，遵照教育部的《規(guī)定》以及省委教育工委相關(guān)精神，努力探索輔導員隊伍建設的規(guī)律，大膽實踐，不斷改革創(chuàng)新，為創(chuàng)建輔導員隊伍建設先進單位而做出努力。

園林工程系

2011年3月23日

第五篇：園林工程系第二十一屆論壇策劃書

園林工程系

論

壇

策

劃

書

園林工程系第二十一屆論壇策劃書 活動主題：傳承中尋求創(chuàng)新

活動對象：菏澤學院2013級園林工程系食品、園藝全體同學

討論內(nèi)容：

1、作為當代大學生，要認識到什么是中國的傳統(tǒng)文化，怎樣的文化可以稱為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2、作為當代大學生，要圍繞“弘揚中國傳統(tǒng)文化”，在學習了解中將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加以弘揚。

3、作為當代大學生，要意識到當代社會中科技作為第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新決定科技水平的國情。

4、作為當代大學生，在深入學習了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及創(chuàng)新精神后，能融會貫通，在繼承傳統(tǒng)中發(fā)揚創(chuàng)新精神。表現(xiàn)形式：

1、主題演講

切合主題的演講與自身結(jié)合，理解本期論壇的開設意義。

2、觀看視頻

組織全班同學觀看中國古代四大發(fā)明的教育視頻，以了解中國浩瀚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3、主持人發(fā)問

由主持人發(fā)問全班同學是否了解中國的傳統(tǒng)文化有哪些，并加以詳細介紹以達到學習的目的。

4、同學討論交流

同學們相互交流我們該怎樣對待傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新，各抒己見，樹立自我的遠大理想。

5、分享感悟

請同學們自愿上臺發(fā)言，分享經(jīng)過聆聽中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以及為祖國的發(fā)展、科技的創(chuàng)新增添助力。

6、詩歌朗誦

朗誦詩歌《繼承創(chuàng)新》。

7、超級演講

由班長上臺演講《傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新》。

8、開講第一課

由團支書向全班同學講授《文化與創(chuàng)新》，使同學們的知識更系統(tǒng)、思想更完善。

9、你問我答

通過本次論壇的學習，由支持人向全班同學提出關(guān)于“繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚創(chuàng)新精神”的問題，由此檢驗學習成效。

10、你我交流

針對檢驗學習效果所發(fā)現(xiàn)的問題及優(yōu)勢，進行交流、補充、學習。

11、自制PPT欣賞

自制當代社會中由繼承中國優(yōu)秀創(chuàng)新文化，得以創(chuàng)新的現(xiàn)代科技文明的PPT，增強當代大學生繼承中國創(chuàng)新文化的信心。

12、團支書總結(jié)

對此活動進行分析、總結(jié)。