第一篇：實(shí)習(xí)感

在暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我在姐姐的幫助下到了文具廠進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。一到那邊，走進(jìn)辦公室，就感覺(jué)到跟學(xué)校里的氛圍大不一樣，到了這里就感覺(jué)自己已經(jīng)是個(gè)社會(huì)人了，在這短短半個(gè)月里，感覺(jué)自己成熟了很多。但或許我現(xiàn)在還沒(méi)有正式入職，無(wú)法感受那種業(yè)務(wù)上的壓力，可是仍然能體會(huì)到作為一名業(yè)務(wù)員的艱辛，我想這就是為什么都說(shuō)做銷售的最能鍛煉人的緣故，需要你全面的發(fā)展和提高自己，做一名高素質(zhì)，高效率的銷售人員。

這半個(gè)月里，我明白了，單純的學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不夠的，仍需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做扶持，理論知識(shí)是工作的前提，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻是工作的必要條件。因此，以后我要在條件允許的情況下，多參加實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)我的能力，為真正的工作做準(zhǔn)備。同時(shí)啊，在職場(chǎng)上，要心細(xì)、耳利、反應(yīng)快，謙虛，做錯(cuò)了就要用于承認(rèn)，不能推卸，找借口。就像有一次，這里一個(gè)姐姐接到一個(gè)電話問(wèn)她這邊前臺(tái)的號(hào)碼，她沒(méi)記得，就想讓我去幫忙問(wèn)一下，結(jié)果我聽(tīng)錯(cuò)了，回答她說(shuō)不知道，我還深刻覺(jué)得她的臉都黑了，結(jié)果她被主管罵了，我很是內(nèi)疚，又不好意思，最后就寫(xiě)了一張紙條跟她道歉，然后她就原諒我啦，對(duì)我很好，很照顧我，幫我忙，心里很是感激?。∵€有一次啊，接電話接到一個(gè)外國(guó)人的電話，一口英語(yǔ)，我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有很快的反應(yīng)過(guò)來(lái)用英語(yǔ)回答招呼他，幸好有個(gè)前輩救場(chǎng)才混過(guò)去，這件事情就讓我知道現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)反應(yīng)能力很是重要，而這也是我欠缺的，要好好的學(xué)習(xí)吸收。再者，我也學(xué)到接電話也有藝術(shù)，并且接電話也是考驗(yàn)?zāi)惴磻?yīng)能力的時(shí)候，我在這實(shí)習(xí)的半個(gè)月里，因?yàn)殡娫挸鲞^(guò)好幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我懂得了接電話就要簡(jiǎn)潔清楚，有留言什么就要記錄下來(lái)，連同號(hào)碼一起，并且及時(shí)告知本人；本人沒(méi)在，而找的人又很急就要告訴他那個(gè)人的手機(jī)號(hào)碼，這就要把他們的電話都記下來(lái)，以便隨時(shí)應(yīng)答。

除此之外，此次實(shí)習(xí)也暴露出我的其他很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有很大的限制的。應(yīng)當(dāng)盡快作好從校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變，盡快讓自己成熟和成長(zhǎng)起來(lái)，穩(wěn)重的去處理工作和生活上的問(wèn)題，做事情考慮問(wèn)題也要全面起來(lái)。再來(lái)就是和人打交道這方面，也要注意很多細(xì)節(jié)和禮儀，要學(xué)會(huì)人際交流和溝通。調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮的進(jìn)入自己的工作角色，并把工作做好，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力的奮斗，做好每一件小事！

第二篇：實(shí)習(xí)后感

參觀企業(yè)的后感

從前一直以為企業(yè)就是那種電視劇里的，一天到晚在辦公室看電腦，或是整理文件，很無(wú)聊的，千篇一律的，直到這次感知實(shí)踐真正走進(jìn)企業(yè)在發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的。企業(yè)不一定就是坐辦公室，還可以有很多的事，像是金銀彩繡，就可以還有技師，而這也是關(guān)鍵性的！所以，把企業(yè)看成一個(gè)死氣沉沉的是不科學(xué)的，企業(yè)也可以有各自的文化，而認(rèn)識(shí)這種文化是你能在企業(yè)待下去的關(guān)鍵！

我們首先參觀的是寧波金銀彩繡有限公司，當(dāng)我們走進(jìn)的那一剎那我相信同學(xué)們都被震撼了，各種美麗的彩繡映入眼中，有的巨大無(wú)比，有的光彩照人，還有的年代久遠(yuǎn)，仔細(xì)瞅近一看，你可以清楚地看到針線密密麻麻的盤(pán)旋在畫(huà)上，還有那閃閃發(fā)光的金線，更是讓人吃驚，這該用掉多少金子啊。下來(lái)看到阿姨們工作的作坊，看見(jiàn)她們一針一線地縫制，真是覺(jué)得不可思議，聽(tīng)說(shuō)那副《甬江風(fēng)情圖》更是縫制了好幾個(gè)月，在那一刻，我仿佛明白了，人生就像一張白布，而我們就像是那針，正在編制我們的生活，那美麗的藍(lán)圖就是我們心中的夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地的把握好現(xiàn)在，我們才有可能去實(shí)現(xiàn)心中那份美好的未來(lái)。

接著我們邊參觀了寧波宏拓精雕，一進(jìn)公司我們便被走廊的浮雕吸引了，浮雕上全是各種人物，不同種風(fēng)景，而且惟妙惟肖，給人一種呼之欲出的感覺(jué)，我不禁震撼了！再走進(jìn)去是工作車間，你可以看見(jiàn)各種產(chǎn)品，半產(chǎn)品堆放在那，有巨大的手臂，也有許多佛像，我想那是我這輩子看多最多的佛像了吧。走進(jìn)工人你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們眼里，佛像就像是心里一般，因?yàn)樵谒麄冄矍爸挥幸粡埌准堎N在木頭上，然后他們就完全憑著感覺(jué)就開(kāi)始雕刻了！我實(shí)在無(wú)法言談看到這一幕的感受，我只能欽佩了，中國(guó)藝術(shù)還真是博大精深??！隨后也會(huì)想想，我們的學(xué)習(xí)似乎也是這樣，按著一個(gè)模子，然后一刀一刀的去雕刻我們自己的形狀?？扇绻覀儧](méi)能好好鍛煉自己的話，那么我們就會(huì)變成殘品，只有認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們才會(huì)變成我們所渴望變成的形狀。

最后，我們來(lái)到了第三家企業(yè)，相信大家印象最深的事是吳總講的話吧。從一個(gè)小小的加工場(chǎng)變成寧波第一的家居服飾企業(yè)，甚至是浙江前幾的，我們真的很難相信一個(gè)小小的加工場(chǎng)也可以變得那樣輝煌。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)我們也可以想下我們自己，我們何嘗不是那個(gè)小工廠呢，大家都一樣，可只有少數(shù)會(huì)變成那些成功的企業(yè)，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋?，如何變，這就是其中的奧妙了。接下來(lái)吳總就講解了吧。那就是堅(jiān)持。在他還是租房子的時(shí)候，他就說(shuō)要買別墅。在別人眼中是癡人說(shuō)夢(mèng)，大家都當(dāng)笑話吧，可他卻堅(jiān)持了，最后也成功了?，F(xiàn)在看來(lái)好像很得意的樣子，可誰(shuí)知道當(dāng)初他說(shuō)那話的時(shí)候收到什么樣的看待呢？試問(wèn)我們有誰(shuí)敢說(shuō)那種豪言呢，我們說(shuō)都不敢說(shuō)??！還談什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想??！我不禁更加佩服那位吳總了。還有他講的那個(gè)故事，一位智者讓一年輕人去燒一壺水，要么有足夠的柴，要么就別貪心，裝少一點(diǎn)的水，真的是很有感悟啊。工作就像是那壺水，我們要想燒更多的水就知道有努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，只有足夠的知識(shí)了，才能支持我們?nèi)プ龈嗟氖?，去燒更多的水。?tīng)了這兩個(gè)故事，我明白做人要有氣魄，敢作敢當(dāng)，勇于去追逐自己的夢(mèng)想，這就是人生的意義！再參觀了他的企業(yè)，雖然有點(diǎn)亂，可機(jī)械化程度很高，可見(jiàn)其競(jìng)爭(zhēng)能力是顯而易見(jiàn)的。企業(yè)還有很多激勵(lì)員工的標(biāo)語(yǔ)，記得最牢的是“今天工作不努力，明天努力找工作”。我想著也是對(duì)我們現(xiàn)在最好的教誨吧，今日學(xué)習(xí)不努力，明日努力去學(xué)習(xí)！只是希望企業(yè)對(duì)于材料的堆放要更合理一些，按生產(chǎn)運(yùn)作老師的話，這就是浪費(fèi)，對(duì)于企業(yè)也是一種競(jìng)爭(zhēng)力的削弱。只有精益求精才會(huì)成就另一番偉大。

通過(guò)這次感知實(shí)踐，我受益良多。首先，對(duì)于企業(yè)，我們不能只是看重薪水，要看中自己的實(shí)力，我們沒(méi)必要去擔(dān)心著擔(dān)心那的，只要我們好好學(xué)習(xí)就夠了，工作都是給有準(zhǔn)備的人的，而且，企業(yè)的文化也決定著我們的發(fā)展，相信一個(gè)積極向上的企業(yè)給我們帶來(lái)的會(huì)是更多的希望；對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)持的決心，不是想做不做得到，而失去想努力去做，在過(guò)程中，要像繡花，雕刻那樣，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地去實(shí)現(xiàn)心中的藍(lán)圖。

第三篇：實(shí)習(xí)后感

姓名：張立洲

學(xué)號(hào)：1011080224 學(xué)院：理化學(xué)院

系（專業(yè)）：化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)

陶瓷實(shí)習(xí)后感

開(kāi)學(xué)伊始，我們就展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)將近一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容就是陶瓷制作，整個(gè)過(guò)程樂(lè)趣很多，受益良多，收獲頗豐。

陶瓷是用天然或人工合成的粉狀化合物，經(jīng)過(guò)成型和高溫?zé)Y(jié)制成的、由金屬元素和非金屬元素的無(wú)機(jī)化合物構(gòu)成的多相固體材料，包括陶器和瓷器，廣義地講，它也包括玻璃、搪瓷、石膏、水泥、石灰、磚瓦、耐火材料等人造無(wú)機(jī)非金屬材料。狹義地講，它只包括普通陶瓷和特種陶瓷。

一般把胎體沒(méi)有致密燒結(jié)的粘土和瓷石制品，統(tǒng)稱為陶器；其中燒制溫度較高、燒結(jié)程度較好的那一部分稱為硬陶，把施釉的稱為釉陶。

相對(duì)而言，經(jīng)過(guò)高溫?zé)伞⑻ンw燒結(jié)程度較為致密、釉色品質(zhì)優(yōu)良的粘土或瓷石制品稱為瓷器

一 陶器的發(fā)展歷史

陶器的發(fā)明是原始社會(huì)新石器時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志。

我國(guó)已發(fā)現(xiàn)距今約10000年新石器時(shí)代早期的殘?zhí)掌?。河北徐水縣南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)的陶器碎片經(jīng)鑒定為10800~9700年的遺物。此外，在江西萬(wàn)年縣、廣西桂林甑皮巖、廣東英德縣青塘等地也發(fā)現(xiàn)了距今10000~7000年的陶器碎片。因1973年在河北武安磁山首次發(fā)現(xiàn)而得名的磁山文化，據(jù)放射性碳素測(cè)定，距今7900年以上。1977年考古人員在河南新鄭裴李崗發(fā)現(xiàn)了與磁山文化時(shí)代相當(dāng)、內(nèi)容近似的文化遺存，因此合稱為“磁山·裴李崗文化”。

磁山·裴李崗文化早于仰韶文化，是黃河中游地區(qū)新石器時(shí)代文化的代表。該文化的陶器主要有鼎、罐、盤(pán)、豆、三足壺、三足缽、雙耳壺等，器物以素面無(wú)文者居多，部分夾砂陶器飾有花紋。

1973年首次發(fā)掘于浙江余姚河姆渡而命名的河姆渡文化距今7000左右，在該文化遺址也出土了大量的陶器。河姆渡文化的陶器為黑陶，造型簡(jiǎn)單，早期盛行刻畫(huà)花紋。

在河南澠池縣仰韶村的新石器時(shí)代遺址，和陜西省西安市郊的半坡遺址都發(fā)現(xiàn)了大量做工精美，設(shè)計(jì)精巧的彩陶。這兩個(gè)新石器時(shí)代遺址都屬于母系社會(huì)遺址，有6000年以上的歷史。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，陶器的質(zhì)量也逐步提高。到了商代和周代，已經(jīng)出現(xiàn)了專門從事陶器生產(chǎn)的工種。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，陶器上已經(jīng)出現(xiàn)了各種優(yōu)雅的紋飾和花鳥(niǎo)。這時(shí)的陶器也開(kāi)始應(yīng)用鉛釉，使得陶器的表面更為光滑，也有了一定的色澤。

到了西漢時(shí)期，上釉陶器工藝開(kāi)始廣泛流傳起來(lái)。多種色彩的釉料也在漢代開(kāi)始出現(xiàn)。有一種盛行于唐代的陶器，以黃、褐、綠為基本釉色，后來(lái)人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。唐三彩是一種低溫釉陶器，在色釉中加入不同的金屬氧化物，經(jīng)過(guò)焙燒，便形成淺黃、赭黃、淺綠、深綠、天藍(lán)、褐紅、茄紫等多種色彩，但多以黃、褐、綠三色為主。唐三彩的出現(xiàn)標(biāo)志著陶器的種類和色彩已經(jīng)開(kāi)始更加豐富多彩。

二 中國(guó)瓷器的歷史

中國(guó)最早的陶器出現(xiàn)于新石器時(shí)代早期。大約在距今15000年左右，首先在中國(guó)南方可能已經(jīng)開(kāi)始制陶的試驗(yàn)，到距今9000年左右大致完成了陶器的發(fā)明和探索。1962年于江西萬(wàn)年縣仙人洞遺址發(fā)現(xiàn)的圓底罐，其年代據(jù)放射性碳素測(cè)試為公元前6875±240年，為夾砂紅陶，外表有繩紋。裴李崗文化（公元前5500～前4900年）中的陶器則多為泥質(zhì)或夾砂紅陶，亦有少量灰陶。在接下來(lái)的磁山文化（公元前5400年～前5100年）、大地灣文化（公元前5200年～前4800年）、仰韶文化、馬家窯文化、大汶口文化、龍山文化可以看出古代中國(guó)人的制陶工藝不斷發(fā)展，品質(zhì)提高，種類增多。在中國(guó)，彩陶出現(xiàn)在公元前4000年左右?！鞍肫虏侍铡睘檠錾匚幕囊徊糠?，在1953年首先于陜西西安市半坡村被發(fā)現(xiàn)，主要包含水壺及碗等。一開(kāi)始它們上面純粹為紅色，但陶器上漸漸有獨(dú)特的符號(hào)，稱為半坡陶符，紋飾有動(dòng)物紋、幾何紋、編織紋等。此后在臨近各省也發(fā)現(xiàn)了類似的陶器。在公元前2500年至2000年的龍山文化中，出現(xiàn)了黑陶，這是中國(guó)制陶工藝的一次高峰。在商朝，有理論認(rèn)為是當(dāng)時(shí)印歐語(yǔ)系的游牧民族帶來(lái)陶輪的技術(shù)，令陶器量產(chǎn)化。在周朝，以陶輪制作的陶器會(huì)以更高溫?zé)疲钇溆捕仍黾?，同時(shí)亦會(huì)使用綠色的釉料。秦朝的陶俑兵馬俑成為當(dāng)時(shí)最具代表性的陶器，而在此時(shí)陶器的描繪主題由動(dòng)物轉(zhuǎn)變?yōu)槿?。在漢朝，陶器的描繪主題由為佛教的傳播而出現(xiàn)了佛的形象。到了唐朝，中國(guó)出現(xiàn)了白色的陶瓷，而同時(shí)亦出現(xiàn)了其他陶像，唐三彩成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)精華的代表。到了宋朝，因?yàn)榇善骷夹g(shù)開(kāi)始成熟令中國(guó)的陶器的輝煌被瓷器完全蓋過(guò)。此后中國(guó)的陶瓷器重點(diǎn)便落在瓷器上。然而明清的紫砂壺等陶器乃至近代的江蘇宜興、廣東石灣的陶器工藝仍然有非常高的水準(zhǔn)。

中國(guó)近代的陶瓷：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)淪為半封建半殖民地社會(huì)，中國(guó)的民族工業(yè)受到了嚴(yán)重摧殘，千載名窯也停滯而趨向衰落。陶瓷生產(chǎn)水平繼續(xù)下滑，生產(chǎn)規(guī)模也日趨萎縮，制造工藝上仍沿行舊法。中國(guó)畢竟有悠久的制瓷傳統(tǒng)，廣大瓷工身懷絕技，在極其艱難困苦的情況下，奮力發(fā)展以手工技藝為特色的仿古瓷、美術(shù)瓷生產(chǎn)，堅(jiān)持與外國(guó)機(jī)器制造的日用瓷相抗?fàn)?，保持了中?guó)瓷器在國(guó)際上的美譽(yù)，于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。在了解陶瓷歷史的過(guò)程中，我們知道了它的前生今世，為我們之后的動(dòng)手操作奠定了知識(shí)儲(chǔ)備。

三 陶瓷成型的基本要求

整個(gè)陶瓷工藝 以粉體為原料 “ 所謂粉體 即是大量 固相顆粒和空氣的混合物 ” 必須把這種松散 的混合物先制成具有所需要的尺寸和形狀并有一定強(qiáng)度 的固相顆粒集合體，再通過(guò)高溫?zé)Y(jié)，使這種顆粒集合體變成致密 的固相燒結(jié)體 “ 為 了避免坯體在干燥和燒成時(shí)出現(xiàn)過(guò)大 的收縮和不均勻的收縮引起制 品變形或開(kāi)裂，成型坯體 的密度應(yīng)該盡可能高，并且坯體各成型必須完成二項(xiàng)任務(wù)：使粉體 中顆粒盡量互相靠近成部分的密度應(yīng)該保持均勻一致 ” 這是對(duì)任何陶瓷成型工藝的基本要求成型必須完成二項(xiàng)任務(wù)：使粉體 中顆粒盡量互相靠近成為密實(shí)體，以及使密實(shí)體具有所要求的幾何形狀產(chǎn)中所用的方法是利用模具給 出所要求 的形狀，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ鼓＞?內(nèi)的顆粒盡量互相靠近形成密實(shí)體 “種方法是首先使粉體密實(shí)化，再用工具將密實(shí) 的原坯加工成所要求的形狀 ” 第一種方法可 以比較快速地大量制造尺 寸相同的坯體，但是通常只能制造幾何形狀 比較簡(jiǎn)單 的物體 “ 第二種方法可 以得到形狀復(fù)雜、尺寸精確 的坯體，但是為了便于加工，原坯的密實(shí)程度不可能太高 ” 因此到 目前為 止還沒(méi)有一種合適的方法可 以大批量地制造形狀復(fù)雜、尺寸精確的陶瓷成型工藝 “ 四 陶瓷的工藝

陶瓷的成型工藝

1、原料配置

2、成型（可塑成型 注漿成型 壓制成型）

3、坯體干燥與裝飾

4、上釉

5、燒結(jié)

陶瓷的表面工藝 1彩釉2厚膜金屬化處理3絲網(wǎng)印刷

實(shí)習(xí)中的陶瓷制備

1、利用踏板推動(dòng)陶輪。

把黏土球放在轉(zhuǎn)盤(pán)中心上，稱為輪頭，陶藝家以棒或腳力推動(dòng)（腳動(dòng)拉坯機(jī)或踏板）或可變速的電動(dòng)機(jī)。通常一個(gè)稱為拉坯底板的膠制、木制或熟石膏制的碟會(huì)放在輪頭上，接著黏土球會(huì)拋在拉坯底板而不是輪頭上，這樣做可以使成品與拉坯底板一同移除而不令成品變形。在拉坯的過(guò)程中，陶輪會(huì)高速轉(zhuǎn)動(dòng)，而黏土球被按、擠及慢慢地往外拉而成為一個(gè)空洞形狀。第一步往下及往內(nèi)按著粗糙的黏土球直到完美的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱的過(guò)程稱為”置中“，是需要掌握的技術(shù)中最重要及最困難的；接著步驟依次序?yàn)椤遍_(kāi)孔“，即在黏土球中制造出中央的空洞；”鋪設(shè)地板“，即在器皿中制造平坦或圓形的底部；”投擲“或”拖拉“，即把外殼靠攏及塑形至相同闊度；”修整“或”翻轉(zhuǎn)“，即移除多余黏土去修整形狀或制造腳部。

陶輪雖然通常會(huì)用作制造個(gè)別陶器，但是它亦可以用來(lái)大量生產(chǎn)。陶輪制作需要陶藝家有一定的技術(shù)，但一個(gè)熟練的技工可以在一天的工作中制造完成接近完全一樣的碟、花瓶或碗。因?yàn)樘蛰啽旧砼c生俱來(lái)的限制，它只可以用為制作在一個(gè)縱軸上徑向?qū)ΨQ的陶器。這情況可以用壓印、膨脹、雕刻、制作凹槽、琢面、V型切開(kāi)及其他方法令陶器在視覺(jué)上更為有趣。通常拉坯而成的陶器會(huì)利用手工技巧再進(jìn)一步以加上手柄、蓋子、腳部、壺嘴及其他功能方面作改造。

2、注漿成型

注漿成型是陶瓷成型中的一種基本方法，其成型工藝簡(jiǎn)單，即將制備好的坯料泥漿注入多孔性模型內(nèi)，由于多孔性模型的吸水性，泥漿在貼近模壁的一層被模子吸水而形成一均勻的泥層；隨時(shí)間的延長(zhǎng)，當(dāng)泥層厚度達(dá)到所需尺寸時(shí)，可將多余的泥漿倒出，留在模型內(nèi)的泥層繼續(xù)脫水、收縮、并與模型脫離，出模后即得制品生坯。注漿成型適用于形狀復(fù)雜、不規(guī)則、薄壁、體積大且尺寸要求不嚴(yán)格、精度要求不高的陶瓷制品。注漿成型又分為石膏模鑄成型、熱壓注漿成型和高壓注漿成型。

一般注漿成型特點(diǎn)

典型產(chǎn)品：適宜任何中空的產(chǎn)品，從餐具到花瓶，從潔具到人偶。工藝優(yōu)點(diǎn)：適于大批量，也適合小批量生產(chǎn)。可制造復(fù)雜的中空物體。

工藝缺點(diǎn)：速度較慢，需大量手工勞動(dòng)，精確度有限，大批量生產(chǎn)時(shí)，需要大批量模具，占用大量空間。

坯體干燥： 成型后的各種坯體，一般都含有較高的水分，沒(méi)有足夠的強(qiáng)度來(lái)承受搬運(yùn)或再加工過(guò)程中的壓力與振動(dòng)。因此必須進(jìn)行干燥處理。同時(shí)，干燥處理也能提高坯體吸附釉彩的能力。經(jīng)過(guò)干燥的坯體，還可以在燒結(jié)初期以較快的速度升溫，從而縮短燒結(jié)周期，降低燃料消耗。

上釉：上釉是將裝飾完畢的坯胎表面上覆蓋一層釉料。施釉的目的是在陶瓷坯體的表面上覆以適當(dāng)厚度的硅酸質(zhì)材料，并且在熔融后與坯體能密實(shí)地結(jié)合，這種類似玻璃質(zhì)的保護(hù)層稱之為釉。

上釉的方法:（1）拓（涂）釉法是用筆或刷子蘸釉漿后直接涂于素胎之上；

（2）吹釉法是用管筒根據(jù)需要，一端蒙上細(xì)紗，蘸釉漿后吹于胎體之上，多次反復(fù)至均勻而成；

（3）浸釉法一般是用于胎體外部施釉時(shí)，手持器坯浸入釉漿中輕輕上下拉動(dòng)或左右轉(zhuǎn)動(dòng)，借坯體的吸水性讓釉著附在坯胎上；

（4）蕩釉法是把釉漿注入器坯內(nèi)，上下左右旋蕩胎體，使釉漿均勻附于器坯內(nèi)壁上。壺瓶、罐類容器常用此法制得；

（5）輪釉法是將坯體放在旋輪上施釉，利用旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使釉漿散甩到器坯內(nèi)壁上。

（6）靜電施釉是將釉漿噴至一個(gè)不均勻的電場(chǎng)中，使原為中性粒子的釉料帶有負(fù)電荷，隨同壓縮空氣向帶有正電荷的坯體移動(dòng)，從而達(dá)到施釉的目的。

（7）干法施釉目前包括干壓施釉、釉紙施釉和流化床施釉。窯爐燒結(jié)：

燒結(jié)也稱燒成，是坯體瓷化的工藝過(guò)程，也是陶瓷制品工藝中最重要的一道工序。經(jīng)成型、干燥和施釉后的半成品，必須再經(jīng)高溫焙燒，坯體在高溫下發(fā)生一系列物理化學(xué)變化，使原來(lái)由礦物原料組成的生坯，達(dá)到完全致密程度的瓷化狀態(tài)，成為具有一定性能的陶瓷制品。發(fā)展方向：特種陶瓷的發(fā)展之路將是中國(guó)陶瓷工業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向，也是陶瓷企業(yè)生存壯大的根本，沒(méi)有技術(shù)是沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的！也只有這樣才能把陶瓷做高科技的產(chǎn)業(yè)，才能無(wú)愧于”china"的稱號(hào)。

五 收獲

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的生活不知不覺(jué)就結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)過(guò)程，得到了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達(dá)的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。

作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為將來(lái)的高技能人才，僅會(huì)紙上談兵是不行的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

第四篇：實(shí)習(xí)后感

姓名：張立洲

學(xué)號(hào)：1011080224

學(xué)院：理化學(xué)院

系（專業(yè)）：化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)

陶瓷實(shí)習(xí)后感

開(kāi)學(xué)伊始，我們就展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)將近一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容就是陶瓷制作，整個(gè)過(guò)程樂(lè)趣很多，受益良多，收獲頗豐。

陶瓷是用天然或人工合成的粉狀化合物，經(jīng)過(guò)成型和高溫?zé)Y(jié)制成的、由金屬元素和非金屬元素的無(wú)機(jī)化合物構(gòu)成的多相固體材料，包括陶器和瓷器，廣義地講，它也包括玻璃、搪瓷、石膏、水泥、石灰、磚瓦、耐火材料等人造無(wú)機(jī)非金屬材料。狹義地講，它只包括普通陶瓷和特種陶瓷。

一般把胎體沒(méi)有致密燒結(jié)的粘土和瓷石制品，統(tǒng)稱為陶器；其中燒制溫度較高、燒結(jié)程度較好的那一部分稱為硬陶，把施釉的稱為釉陶。

相對(duì)而言，經(jīng)過(guò)高溫?zé)伞⑻ンw燒結(jié)程度較為致密、釉色品質(zhì)優(yōu)良的粘土或瓷石制品稱為瓷器

一陶器的發(fā)展歷史

陶器的發(fā)明是原始社會(huì)新石器時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志。

我國(guó)已發(fā)現(xiàn)距今約10000年新石器時(shí)代早期的殘?zhí)掌?。河北徐水縣南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)的陶器碎片經(jīng)鑒定為10800~9700年的遺物。此外，在江西萬(wàn)年縣、廣西桂林甑皮巖、廣東英德縣青塘等地也發(fā)現(xiàn)了距今10000~7000年的陶器碎片。因1973年在河北武安磁山首次發(fā)現(xiàn)而得名的磁山文化，據(jù)放射性碳素測(cè)定，距今7900年以上。1977年考古人員在河南新鄭裴李崗發(fā)現(xiàn)了與磁山文化時(shí)代相當(dāng)、內(nèi)容近似的文化遺存，因此合稱為“磁山·裴李崗文化”。

磁山·裴李崗文化早于仰韶文化，是黃河中游地區(qū)新石器時(shí)代文化的代表。該文化的陶器主要有鼎、罐、盤(pán)、豆、三足壺、三足缽、雙耳壺等，器物以素面無(wú)文者居多，部分夾砂陶器飾有花紋。

1973年首次發(fā)掘于浙江余姚河姆渡而命名的河姆渡文化距今7000左右，在該文化遺址也出土了大量的陶器。河姆渡文化的陶器為黑陶，造型簡(jiǎn)單，早期盛行刻畫(huà)花紋。

在河南澠池縣仰韶村的新石器時(shí)代遺址，和陜西省西安市郊的半坡遺址都發(fā)現(xiàn)了大量做工精美，設(shè)計(jì)精巧的彩陶。這兩個(gè)新石器時(shí)代遺址都屬于母系社會(huì)遺址，有6000年以上的歷史。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，陶器的質(zhì)量也逐步提高。到了商代和周代，已經(jīng)出現(xiàn)了專門從事陶器生產(chǎn)的工種。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，陶器上已經(jīng)出現(xiàn)了各種優(yōu)雅的紋飾和花鳥(niǎo)。這時(shí)的陶器也開(kāi)始應(yīng)用鉛釉，使得陶器的表面更為光滑，也有了一定的色澤。

到了西漢時(shí)期，上釉陶器工藝開(kāi)始廣泛流傳起來(lái)。多種色彩的釉料也在漢代開(kāi)始出現(xiàn)。有一種盛行于唐代的陶器，以黃、褐、綠為基本釉色，后來(lái)人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。唐三彩是一種低溫釉陶器，在色釉中加入不同的金屬氧化物，經(jīng)過(guò)焙燒，便形成淺黃、赭黃、淺綠、深綠、天藍(lán)、褐紅、茄紫等多種色彩，但多以黃、褐、綠三色為主。唐三彩的出現(xiàn)標(biāo)志著陶器的種類和色彩已經(jīng)開(kāi)始更加豐富多彩。

二中國(guó)瓷器的歷史

中國(guó)最早的陶器出現(xiàn)于新石器時(shí)代早期。大約在距今15000年左右，首先在中國(guó)南方可能已經(jīng)開(kāi)始制陶的試驗(yàn)，到距今9000年左右大致完成了陶器的發(fā)明和探索。1962年于

江西萬(wàn)年縣仙人洞遺址發(fā)現(xiàn)的圓底罐，其年代據(jù)放射性碳素測(cè)試為公元前6875±240年，為夾砂紅陶，外表有繩紋。裴李崗文化（公元前5500～前4900年）中的陶器則多為泥質(zhì)或夾砂紅陶，亦有少量灰陶。在接下來(lái)的磁山文化（公元前5400年～前5100年）、大地灣文化（公元前5200年～前4800年）、仰韶文化、馬家窯文化、大汶口文化、龍山文化可以看出古代中國(guó)人的制陶工藝不斷發(fā)展，品質(zhì)提高，種類增多。在中國(guó)，彩陶出現(xiàn)在公元前4000年左右?！鞍肫虏侍铡睘檠錾匚幕囊徊糠?，在1953年首先于陜西西安市半坡村被發(fā)現(xiàn)，主要包含水壺及碗等。一開(kāi)始它們上面純粹為紅色，但陶器上漸漸有獨(dú)特的符號(hào)，稱為半坡陶符，紋飾有動(dòng)物紋、幾何紋、編織紋等。此后在臨近各省也發(fā)現(xiàn)了類似的陶器。在公元前2500年至2000年的龍山文化中，出現(xiàn)了黑陶，這是中國(guó)制陶工藝的一次高峰。在商朝，有理論認(rèn)為是當(dāng)時(shí)印歐語(yǔ)系的游牧民族帶來(lái)陶輪的技術(shù)，令陶器量產(chǎn)化。在周朝，以陶輪制作的陶器會(huì)以更高溫?zé)?，令其硬度增加，同時(shí)亦會(huì)使用綠色的釉料。秦朝的陶俑兵馬俑成為當(dāng)時(shí)最具代表性的陶器，而在此時(shí)陶器的描繪主題由動(dòng)物轉(zhuǎn)變?yōu)槿?。在漢朝，陶器的描繪主題由為佛教的傳播而出現(xiàn)了佛的形象。到了唐朝，中國(guó)出現(xiàn)了白色的陶瓷，而同時(shí)亦出現(xiàn)了其他陶像，唐三彩成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)精華的代表。到了宋朝，因?yàn)榇善骷夹g(shù)開(kāi)始成熟令中國(guó)的陶器的輝煌被瓷器完全蓋過(guò)。此后中國(guó)的陶瓷器重點(diǎn)便落在瓷器上。然而明清的紫砂壺等陶器乃至近代的江蘇宜興、廣東石灣的陶器工藝仍然有非常高的水準(zhǔn)。

中國(guó)近代的陶瓷：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)淪為半封建半殖民地社會(huì)，中國(guó)的民族工業(yè)受到了嚴(yán)重摧殘，千載名窯也停滯而趨向衰落。陶瓷生產(chǎn)水平繼續(xù)下滑，生產(chǎn)規(guī)模也日趨萎縮，制造工藝上仍沿行舊法。中國(guó)畢竟有悠久的制瓷傳統(tǒng)，廣大瓷工身懷絕技，在極其艱難困苦的情況下，奮力發(fā)展以手工技藝為特色的仿古瓷、美術(shù)瓷生產(chǎn)，堅(jiān)持與外國(guó)機(jī)器制造的日用瓷相抗?fàn)?，保持了中?guó)瓷器在國(guó)際上的美譽(yù)，于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。在了解陶瓷歷史的過(guò)程中，我們知道了它的前生今世，為我們之后的動(dòng)手操作奠定了知識(shí)儲(chǔ)備。

三陶瓷成型的基本要求

整個(gè)陶瓷工藝 以粉體為原料 “所謂粉體 即是大量 固相顆粒和空氣的混合物 ”必須把這種松散 的混合物先制成具有所需要的尺寸和形狀并有一定強(qiáng)度 的固相顆粒集合體，再通過(guò)高溫?zé)Y(jié)，使這種顆粒集合體變成致密 的固相燒結(jié)體 “為 了避免坯體在干燥和燒成時(shí)出現(xiàn)過(guò)大 的收縮和不均勻的收縮引起制 品變形或開(kāi)裂，成型坯體 的密度應(yīng)該盡可能高，并且坯體各成型必須完成二項(xiàng)任務(wù)：使粉體 中顆粒盡量互相靠近成部分的密度應(yīng)該保持均勻一致 ”這是對(duì)任何陶瓷成型工藝的基本要求成型必須完成二項(xiàng)任務(wù)：使粉體 中顆粒盡量互相靠近成為密實(shí)體，以及使密實(shí)體具有所要求的幾何形狀產(chǎn)中所用的方法是利用模具給 出所要求 的形狀，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ鼓＞?內(nèi)的顆粒盡量互相靠近形成密實(shí)體 “種方法是首先使粉體密實(shí)化，再用工具將密實(shí) 的原坯加工成所要求的形狀 ”第一種方法可 以比較快速地大量制造尺寸相同的坯體，但是通常只能制造幾何形狀 比較簡(jiǎn)單 的物體 “第二種方法可 以得到形狀復(fù)雜、尺寸精確 的坯體，但是為了便于加工，原坯的密實(shí)程度不可能太高 ”因此到 目前為止還沒(méi)有一種合適的方法可 以大批量地制造形狀復(fù)雜、尺寸精確的陶瓷成型工藝 “

四陶瓷的工藝

陶瓷的成型工藝

1、原料配置

2、成型（可塑成型 注漿成型 壓制成型）

3、坯體干燥與裝飾

4、上釉

5、燒結(jié)

陶瓷的表面工藝1彩釉2厚膜金屬化處理3絲網(wǎng)印刷

實(shí)習(xí)中的陶瓷制備

1、利用踏板推動(dòng)陶輪。

把黏土球放在轉(zhuǎn)盤(pán)中心上，稱為輪頭，陶藝家以棒或腳力推動(dòng)（腳動(dòng)拉坯機(jī)或踏板）或可變速的電動(dòng)機(jī)。通常一個(gè)稱為拉坯底板的膠制、木制或熟石膏制的碟會(huì)放在輪頭上，接著黏土球會(huì)拋在拉坯底板而不是輪頭上，這樣做可以使成品與拉坯底板一同移除而不令成品變形。

在拉坯的過(guò)程中，陶輪會(huì)高速轉(zhuǎn)動(dòng)，而黏土球被按、擠及慢慢地往外拉而成為一個(gè)空洞形狀。第一步往下及往內(nèi)按著粗糙的黏土球直到完美的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱的過(guò)程稱為”置中“，是需要掌握的技術(shù)中最重要及最困難的；接著步驟依次序?yàn)椤遍_(kāi)孔“，即在黏土球中制造出中央的空洞；”鋪設(shè)地板“，即在器皿中制造平坦或圓形的底部；”投擲“或”拖拉“，即把外殼靠攏及塑形至相同闊度；”修整“或”翻轉(zhuǎn)“，即移除多余黏土去修整形狀或制造腳部。

陶輪雖然通常會(huì)用作制造個(gè)別陶器，但是它亦可以用來(lái)大量生產(chǎn)。陶輪制作需要陶藝家有一定的技術(shù)，但一個(gè)熟練的技工可以在一天的工作中制造完成接近完全一樣的碟、花瓶或碗。因?yàn)樘蛰啽旧砼c生俱來(lái)的限制，它只可以用為制作在一個(gè)縱軸上徑向?qū)ΨQ的陶器。這情況可以用壓印、膨脹、雕刻、制作凹槽、琢面、V型切開(kāi)及其他方法令陶器在視覺(jué)上更為有趣。通常拉坯而成的陶器會(huì)利用手工技巧再進(jìn)一步以加上手柄、蓋子、腳部、壺嘴及其他功能方面作改造。

2、注漿成型

注漿成型是陶瓷成型中的一種基本方法，其成型工藝簡(jiǎn)單，即將制備好的坯料泥漿注入多孔性模型內(nèi)，由于多孔性模型的吸水性，泥漿在貼近模壁的一層被模子吸水而形成一均勻的泥層；隨時(shí)間的延長(zhǎng)，當(dāng)泥層厚度達(dá)到所需尺寸時(shí)，可將多余的泥漿倒出，留在模型內(nèi)的泥層繼續(xù)脫水、收縮、并與模型脫離，出模后即得制品生坯。注漿成型適用于形狀復(fù)雜、不規(guī)則、薄壁、體積大且尺寸要求不嚴(yán)格、精度要求不高的陶瓷制品。注漿成型又分為石膏模鑄成型、熱壓注漿成型和高壓注漿成型。

一般注漿成型特點(diǎn)

典型產(chǎn)品：適宜任何中空的產(chǎn)品，從餐具到花瓶，從潔具到人偶。

工藝優(yōu)點(diǎn)：適于大批量，也適合小批量生產(chǎn)。可制造復(fù)雜的中空物體。

工藝缺點(diǎn)：速度較慢，需大量手工勞動(dòng)，精確度有限，大批量生產(chǎn)時(shí)，需要大批量模具，占用大量空間。

坯體干燥： 成型后的各種坯體，一般都含有較高的水分，沒(méi)有足夠的強(qiáng)度來(lái)承受搬運(yùn)或再加工過(guò)程中的壓力與振動(dòng)。因此必須進(jìn)行干燥處理。同時(shí)，干燥處理也能提高坯體吸附釉彩的能力。經(jīng)過(guò)干燥的坯體，還可以在燒結(jié)初期以較快的速度升溫，從而縮短燒結(jié)周期，降低燃料消耗。

上釉：上釉是將裝飾完畢的坯胎表面上覆蓋一層釉料。施釉的目的是在陶瓷坯體的表面上覆以適當(dāng)厚度的硅酸質(zhì)材料，并且在熔融后與坯體能密實(shí)地結(jié)合，這種類似玻璃質(zhì)的保護(hù)層稱之為釉。

上釉的方法:

（1）拓（涂）釉法是用筆或刷子蘸釉漿后直接涂于素胎之上；

（2）吹釉法是用管筒根據(jù)需要，一端蒙上細(xì)紗，蘸釉漿后吹于胎體之上，多次反復(fù)至均勻而成；

（3）浸釉法一般是用于胎體外部施釉時(shí)，手持器坯浸入釉漿中輕輕上下拉動(dòng)或左右轉(zhuǎn)動(dòng)，借坯體的吸水性讓釉著附在坯胎上；

（4）蕩釉法是把釉漿注入器坯內(nèi)，上下左右旋蕩胎體，使釉漿均勻附于器坯內(nèi)壁上。壺瓶、罐類容器常用此法制得；

（5）輪釉法是將坯體放在旋輪上施釉，利用旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使釉漿散甩到器坯內(nèi)壁上。

（6）靜電施釉是將釉漿噴至一個(gè)不均勻的電場(chǎng)中，使原為中性粒子的釉料帶有負(fù)電荷，隨同壓縮空氣向帶有正電荷的坯體移動(dòng)，從而達(dá)到施釉的目的。

（7）干法施釉目前包括干壓施釉、釉紙施釉和流化床施釉。

窯爐燒結(jié)：

燒結(jié)也稱燒成，是坯體瓷化的工藝過(guò)程，也是陶瓷制品工藝中最重要的一道工序。經(jīng)成型、干燥和施釉后的半成品，必須再經(jīng)高溫焙燒，坯體在高溫下發(fā)生一系列物理化學(xué)變化，使原來(lái)由礦物原料組成的生坯，達(dá)到完全致密程度的瓷化狀態(tài)，成為具有一定性能的陶瓷制品。

發(fā)展方向：特種陶瓷的發(fā)展之路將是中國(guó)陶瓷工業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向，也是陶瓷企業(yè)生存壯大的根本，沒(méi)有技術(shù)是沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的！也只有這樣才能把陶瓷做高科技的產(chǎn)業(yè)，才能無(wú)愧于”china"的稱號(hào)。

五收獲

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的生活不知不覺(jué)就結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)過(guò)程，得到了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達(dá)的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。

作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為將來(lái)的高技能人才，僅會(huì)紙上談兵是不行的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

第五篇：實(shí)習(xí)后感

實(shí)習(xí)后感

三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，在這樣的三個(gè)月里，我們看到了什么？做到了什么？想到了什么？

可能有很多的同學(xué)說(shuō)什么學(xué)校黑，或者是社會(huì)的殘酷等等，那我們現(xiàn)在反過(guò)來(lái)想想：造成這樣或者那樣對(duì)我們不公平的根本原因是什么？難道真的是社會(huì)太殘酷？系里給我們找這樣的實(shí)習(xí)單位，更甚者說(shuō)系里弄了點(diǎn)回扣，那就說(shuō)系里黑嗎？有很多的同學(xué)共同的感言就是系里把我們弄到外面當(dāng)苦力。那么，反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己：出去實(shí)習(xí)不當(dāng)苦力，我們還能夠做什么？要能力，我們還不強(qiáng)；要經(jīng)驗(yàn)，我們還沒(méi)有；哪個(gè)單位愿意白白的教我們？那么社會(huì)憑什么不殘酷？？

我不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)在的社會(huì)里，唯有自己能夠解決你自己的問(wèn)題！在學(xué)校的時(shí)候我們的習(xí)慣就不好，在單位里和老員工爭(zhēng)吵，甚至打架！時(shí)不時(shí)還找?guī)ш?duì)老師給調(diào)換單位；在學(xué)校、系里或者班里是班干部的又是什么樣子，我們?cè)趩挝焕锟吹姆浅Ｇ宄?。在?shí)習(xí)單位里，能夠想真正的出去實(shí)習(xí)的不多，能夠在工作的過(guò)程中愿意老老實(shí)實(shí)的積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的更是甚少。很多人抱著其他的態(tài)度在做事情，難道不是嗎？

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了！我們就不要再去討論系里怎么怎么樣，單位怎么怎么樣了。我們必須要明確自己還有很多的事情要做，不單單在知識(shí)方面我們要下很大的功夫，還有就是更重要的心理態(tài)度、習(xí)慣！想想一、二年級(jí)我們做了什么?學(xué)到了什么？我們平時(shí)的心態(tài)和習(xí)慣又是怎樣？社會(huì)對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，系里那是被迫無(wú)奈才給我們找與專業(yè)不相關(guān)的單位。如果我們每個(gè)人的心態(tài)和專業(yè)知識(shí)都過(guò)硬的話，系里什么樣的實(shí)習(xí)單位找不到？總而言之，還是我們的過(guò)錯(cuò)，是我們的專業(yè)知識(shí)和心態(tài)不過(guò)硬造成的！我們不能夠怪任何人！我們大家每個(gè)人都要好好的思考，想想自己在以前做的事情，再想想以后我們?cè)撛趺崔k？不要再去為一點(diǎn)眼前利益而傷神了；不要在為社會(huì)的不公而懊惱了；不要在為以前的不知而內(nèi)疚了；更不要在繼續(xù)我們的不良習(xí)慣了！為以后想想吧！我們就是大專生，我們的學(xué)歷不如研究生、博士，我們的動(dòng)手能力不如技校生，那我們還有什么是如別人的？不要再去告訴別人我們是大學(xué)生了，努力的學(xué)點(diǎn)有用的東西是最主要的！但我們更不能夠泄氣，人家金鼎老總魯仲清是小學(xué)畢業(yè)的。只要我們敢于抓住任何機(jī)會(huì)，我們又為何不能說(shuō)我們也是老總！