第一篇：工作小結七

工作小結七

這是工作的第七周了，雖然沒有了剛來時的稚嫩，但是現(xiàn)在覺得

自己成熟了、成長了。明白了工作的含義，鍛煉了自己。生活不可能

重復，所以每一天都是不一樣的，都有不一樣的事情在發(fā)生。點點滴

滴組成了我們的生活。現(xiàn)將這周工作總結如下：

我在這周里請假兩天回張家口，現(xiàn)場確認函授信息，和同學聚

了聚回想起了我們在一起時的快樂時光。八號晚上從張家口往回趕坐

了一晚上火車，九號早晨回到項目部后又投入了緊張的工作中，在九

號晚上澆筑13#樓七層西單元時我還要值班。當時感覺自己已經(jīng)很累

了，但是沒辦法啊，工作需要必須要堅持。在值班時還發(fā)生堵管，第二天我上網(wǎng)查了有關資料，知道了造成堵管的原因。工作就是這樣一

點一點積累，日復一日的學習。在項目部這幾周里我基本上已經(jīng)熟悉

了工作流程，到時候去自檢、寫自檢記錄、去叫監(jiān)理和甲方來驗收，這周我還協(xié)助劉哥寫了一份罰款單和一份質量通知單，再有空的時候

自己也要學習規(guī)范和圖集。工作就是這樣，要自己不斷去學習，去掌

握本領。

當然我在工作中也有不足，如：對規(guī)范和圖集還不熟悉，我覺得

高經(jīng)理說的很對，執(zhí)行力很重要，我們技術人員必須要有執(zhí)行力才能

把工作做好。與別人交流時才覺得自己有很多不足之處，知識、經(jīng)驗、能力……都存在不足，都需要自己去學習。

工作雖然苦點、累點，但是我覺得項目部就像一個大家庭一樣，自己不僅能學到知識，還能得到關心和幫助，我心里覺得特別溫暖。

車洪強

2012年9月13日

第二篇：七4月工作小結[推薦]

樂民二中2013--2014學上學期

九月班主任工作小結

許云貴時間過得真快，轉眼之間一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將十月份的班主任工作總結如下:

1.建立班干部隊伍.七年級的孩子已經(jīng)有了一定的組織管理能力,一個好的辦集體,必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部.開學初,我就組建了班級干部并給他們召開了幾次會議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。

培養(yǎng)班干部還真的是非常必要,由學生來管理學生,不僅鍛煉了學生的能力,更能在班上相成一股良好的風氣。如何讓班級干部能一直保持著旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先，我經(jīng)常加強對班級干部的思想教育工作，教育班級干部要樹立全心全意為學生為班級服務的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級干部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級干部進行考核獎勵，這樣一來，也有效激發(fā)了班級干部的工作熱情。

2、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)境地建設主要是以衛(wèi)生為主，每天堅持室內外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學生能夠在一個窗明幾凈的環(huán)境下成長、學習，認真組織學生做好每天的值日工作。

3、加強對學生的安全教育工作。

做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。并在開學的第一天為學生放映了安全常識方面的自救常識光碟。還做好國慶長假前的教育工作。在放假前，特地花了一節(jié)晨會課的時間，對學生進行長假期間的安全教育。師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應該如何應對等等。

4、加強與家長之間的溝通與聯(lián)系。

當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就會及時與家長聯(lián)系，反映孩子學習的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學習。另外，就是當孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯(lián)系。

5、利用開學初的時間，加強對學生的行為習慣方面的養(yǎng)成教育。如在走廊內的行走規(guī)則，我就進行了嚴格的訓練和督促。

6、結合九月份的教師節(jié)，在班級內開展一次《感恩教師》的主題班會活動，出了一期關于教師節(jié)的主題板報。

從而加強了對學生的感恩教育，讓學生理解老師的辛苦付出，在生活中做到尊敬老師。

7、精心指導學生寫字，在走廊內部分學生的寫字作品進行展示。

8、在本月，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級工作。

不論是對學生桌面物品的擺放，還是對個人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴格要求，從嚴管理。因為，我知道要想使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，必須從小事抓起，對他們進行持之以恒的訓練。因此，對學生每天放

學排隊走出校園，我每天都會提醒學生一定要走齊走直，抬頭挺胸，走出自信。雖然每天放學組織學生排隊看似是一件非常普通的小事，但是我認為再小的小事我們班主任都不能放松，一定要從小事上嚴格要求。另外，通過一個月的訓練，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分的學生都逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習慣。如每節(jié)課下課，他們都會把桌面物品擺放好，然后再出去。組長也會提醒各位同學在出去之前，要先把下節(jié)課的學習用品準備好。

9、加強了對預防甲流的宣傳工作，并采取了經(jīng)常給教室通風、每天對班級進行消毒處理，每天檢查學生的體溫等一系列防控措施。

10、加強學生的自我管理。努力讓更多的學生參與班級管理，讓學生感到班級的事就是自己的事，而不是教師一個人的事。作為班主任的我，則盡可能少的代替學生去做一些事情。

11、加強了對每個學生的考核獎勵工作。

在十月份中，我對每個學生作業(yè)完成得比較好的情況及時作了記錄，在九月末對表現(xiàn)突出的一些同學進行了表揚獎勵，頒發(fā)了獎品。并且在每組中都選出了一位優(yōu)秀組員，進行了表彰獎勵，頒發(fā)了獎品和證書。

第三篇：2021年安全生產(chǎn)“七進”工作小結

2021年安全生產(chǎn)“七進”工作小結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年安全生產(chǎn)“七進”工作小結

二、“進校園”。

協(xié)___育部門，將安全教育納入教學內容，進一步增強學生安全意識和防災自救常識，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。

三、“進機關”。

___街道全體干職工、處直單位人員、村社區(qū)干部、網(wǎng)格員及有關部門開展消防業(yè)務知識培訓，培訓8場，參加人員___人，“面對面”教授知識,“手把手”傳授經(jīng)驗。緊緊圍繞各行業(yè)部門和單位安全管理方面的內容，有針對性的將安全管理職責、管理機構、工作制度等進行講解。通過開展安全知識培訓，讓各單位人員學到了安全常識，提升安全管理水平。

四、“進社區(qū)”。

各社區(qū)以網(wǎng)格單位為基礎，充分發(fā)揮網(wǎng)格員宣傳力量，舉辦8場安全知識大講堂，參加人員___余人。依托社區(qū)休閑廣場、宣傳欄等宣傳陣地，以發(fā)放安全宣傳手冊、張貼宣傳畫等形式，將安全宣傳融入群眾的日常生活，提升社區(qū)居民的安全意識。

五、“進農(nóng)村”。

通過農(nóng)村廣播、安全宣傳標語等多種形式，拓寬農(nóng)村安全宣傳渠道，張貼安全警示標志、標語、橫幅等___余條，舉辦場安全知識講座2場，參加人員___余人。全面普及村民生產(chǎn)生活安全常識。

六、“進家庭”。

我處組建了一支___人的安全生產(chǎn)宣教志愿者隊伍，采取“主動出擊、上門服務”的形式，深入農(nóng)村、社區(qū)居民家中，定期開展安全隱患排查，解答群眾的咨詢，教群眾如何正確使用滅火器，做好隱患自檢自查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

七、“進公共場所”。

利用主流媒體、網(wǎng)站，以及各類宣傳陣地、各類電子媒介，在學校、企業(yè)、影院等公共場所播放安全宣傳品及安全生產(chǎn)公益廣告共___條，張貼安全警示標志、標語、橫幅等___余條。

安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動開展情況

為貫徹落實《攀枝花市西區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室___開展安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動___》攀西安辦〔__〕___文件精神，普及安全科學知識，加強對安全法律法規(guī)的宣傳工作，進一步提高轄區(qū)的安全保障，積極部署轄區(qū)“七進”活動?，F(xiàn)將上半年工作開展情況總結如下：

一、領導重視，精心___

為開展好轄區(qū)安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動，街辦安全分管領導安排安辦專人負責宣傳，要求各社區(qū)抓好多形式宣傳工作落實，社區(qū)要設置專人負責，做好宣傳及信息上報工作。

二、積極動員，多形式開展安全生產(chǎn)“七進”宣傳

我辦嚴格按照相關要求，積極動員社區(qū)，開展宣傳活動。上半年，我辦各社區(qū)圍繞安全生產(chǎn)的主題，采取利用LED顯示屏、黑板報、拉橫幅、張貼《安全法》、網(wǎng)絡宣傳等多種形式，積極宣傳安全知識，營造重視安全生產(chǎn)氛圍。

（一）安全生產(chǎn)進機關

我街辦為落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的有關要求，切實提升機關黨員干部自身安全生產(chǎn)理論業(yè)務水平。一是___學習。以___關于安全生產(chǎn)的重要講話精神、安全生產(chǎn)相關的法律法規(guī)為內容，以安全專題會議為載體，向街辦工作人員進行宣講貫徹；二是營造氛圍。在街辦宣傳欄、LED屏等張貼、播放安全生產(chǎn)標語、宣傳資料。

（二）安全生產(chǎn)進社區(qū)

為有效提升社區(qū)安全運行水平。一是營造氛圍。社區(qū)led顯示屏滾動播放“企業(yè)發(fā)展，安全優(yōu)先”“生命至上,安全發(fā)展”“職業(yè)危害，重在預防”“職業(yè)健康，幸福保障”“企業(yè)發(fā)展，安全優(yōu)先”等標語，營造宣傳氛圍，引發(fā)群眾___。二是___專人。從社區(qū)居委會選取了熟悉社區(qū)和居民狀況的人員擔任專兼職安全宣傳員，___了建設安全宣教志愿者隊伍。三是___活動。利用各社區(qū)黑板報基地，出版以安全生產(chǎn)知識、維護職工合法權益為主要內容的黑板報___期。__月__日，在轄區(qū)內開展了一次大規(guī)模次安全生產(chǎn)集中宣傳活動，出動宣傳人員___余人，發(fā)放宣傳資料___余份。四是開展各類安全演練。進入夏季，街辦各社區(qū)___居民在轄區(qū)內開展了消防、防汛演練共計___次，參加演練人員累計達___余人，在轄區(qū)內營造了良好的安全生產(chǎn)宣傳氛圍。

（三）安全生產(chǎn)進家庭

為提高居民安全生產(chǎn)意識，拉近與群眾之間的距離。我街辦、社區(qū)通過入戶的形式，到群眾家中進行宣傳，通過口述、發(fā)放宣傳資料向家庭普及高樓火災、交通意外、地震等應急安全逃生技能。同時，社區(qū)干部、網(wǎng)格員利用居民網(wǎng)格QQ群、___群等網(wǎng)絡宣傳職業(yè)病防治相關知識，充分發(fā)揮現(xiàn)代化宣傳手段作用，鼓勵廣大群眾積極參與宣傳。通過層層傳遞，不斷擴大職業(yè)病防治宣傳教育覆蓋面。

（四）安全生產(chǎn)進企業(yè)

斷擴積極與轄區(qū)內企業(yè)聯(lián)系，努力推進企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責任，進一步提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平，有效預防和減少各類事故特別是重特大事故，同時對企業(yè)職工開展職業(yè)健康宣傳教育工作，為職工發(fā)放職業(yè)健康宣傳資料___余份。

（五）安全生產(chǎn)進校園

在轄區(qū)校園內開展“安全生產(chǎn)知識講座”，聘請消防、公安等專家對在校學生開專題講座，樹立學生安全意識，以學生影響家庭，形成轄區(qū)內良好的安全生產(chǎn)宣傳氛圍。在校園宣傳欄內張貼安全生產(chǎn)宣傳小知識，利用課間廣播，播放宣傳意識人人知。

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第四篇：2011年下學期七年級組工作小結及反思

2011年下學期七年級組工作小結及反思陳玉平

我們七年級共有教師24人，其中語文教師7人，數(shù)學教師6人，英語教師6，美術及其它教師5人，在這個組中，老師們同心協(xié)力，為這個集體獻計獻策。

一、大局為重、團結協(xié)作

我們七年級在已有老教師的基礎上，又增加了陳容容，程娟和丁元梅三位老師，三個人雖年輕且都是女老師，但工作起來卻毫不含糊，有板有眼，特別是程娟和丁元梅老師，當組內兩位老師病假，她們毫無怨言，承擔起了繁重的教學任務。兩位中層干部黃海，陸曉榮都能從學校整體工作出發(fā)，顧全大局，協(xié)助學校積極做好本年級教師思想工作。樹立大局意識、和諧意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，以身作則，帶領全年級教師創(chuàng)一流業(yè)績，得到學校領導和廣大師生的認可和贊揚。本學年上一學期期末，我們七年級組語、數(shù)、英承擔了學校打造高效課堂教學模式的試點工作，并取得了很好的成績，受到了上級部門的肯定和表揚?？梢哉f，這是全組老師共同努力，在高效課堂教學改革上取得了一個較好的成績。全組老師在年級組長的帶領下，平時圍繞學校各個時期中心任務，積極展開工作，認真組織教師進行理論和職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育。我組內部凝聚力強，團結友愛，互助互敬，和諧相處；團隊協(xié)作精神好，尤其是班主任和任課教師之間的交流協(xié)作更為突出，這在我校是有目共睹的。比如，各班主任經(jīng)常利用自習課幫助任課教師進行過關，不僅毫無怨言，而且是主動提出;反過來年級組長和班主任開會或外出，任課教師也會主動承擔其課程。

年級各班主任工作主動性強，能及時處理學生突發(fā)事件，積極做好特殊學生的思想教育，并做好記錄。各班主任都能及時完成家訪工作。

年級各個班級都積極參加學校組織的學生主題教育。協(xié)助學校積極主辦教育教學專題活動。并且年級組定期開展卓有實效的學生教育活動，開展有益于學生形成良好學習習慣和良好學風的學科學習活動。在各項活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，且有創(chuàng)新、有特色。

每學期初能圍繞學校工作計劃和工作思路，制訂切實可行的年級工作計劃并能按照計劃保質保量落實。期中期末能及時完成年級組的各項任務。

年級組老師能積極參與年級教學質量分析、交流協(xié)調等活動，定期總結反饋交流年級組工作情況，適時調整教學策略和管理策略，保證年級教育教學工作有序、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展。

在我們的組內的老教師關心青年教師的成長，在人格上相互砥礪，教學上相互相助，已蔚然成風。

通過師徒結對的導師活動，語文組青年教師陳容容和程娟進步明顯。全組成員業(yè)務技術過硬，各類教科研活動參與率高?；顒勇鋵嵉轿?/p>

二、愛崗敬業(yè)、為人師表

全組教師都努力做到愛校如家，自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學為人師，行為世范。自覺遵守學校規(guī)章制度，敬業(yè)愛崗、為人師表，積極開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動。

各班主任都能以先進的教育理念，堅持用教育理論指導班級管理，嚴格控制和防范學生問題的發(fā)生。年級組全體教師重視學生的思想品德教育，關注學生的全面發(fā)展，堅持教書育人。

七年級學生的紀律意識強，班風良好。各班學風濃厚，在期中、期末和初中學業(yè)水平考試中，各班成績保持相對均衡，無明顯薄弱班級。

全體班主任工作認真負責，踏踏實實，平時總是最早到校，最后離校，還犧牲休息時間進行課間紀律管理，確保學生上課的效率。

我們組的老師還常常利用節(jié)假日家訪，和請進來或電話聯(lián)系的多種形式和方法，對問題學生與家長一起教育他們、幫助他們樹立奮發(fā)向上的學習精神和認真學習的勇氣。

組里的老師們平時加班加點，每天的早、中、晚的自習課的時間和平時的自習課，對學生進行個別輔導，補缺拉差，這在我們組早已是一個相當普遍的現(xiàn)象。

數(shù)學備課組按學校的要求，本學期進行了數(shù)學基礎課程的校本化實施和總結。經(jīng)過備課組老師們的共同努力，本學期的校本化的“導學案”已形成，并且在數(shù)學教學上有了一定的效果。它對于一些數(shù)學優(yōu)生的培養(yǎng)和訓練是大有好處的。

三、勇于創(chuàng)新、追求理想

我們七年級組無論是老教師還是年輕教師，對工作始終投入了極大的熱情，把自己的教師工作作為一項崇高的事業(yè)去作，積極參與教改試驗，在學校的教師專業(yè)發(fā)展、學生學業(yè)提高和學科建設上都起到的舉足輕重的作用。在班級管理上，各班主任老師根據(jù)本班的特有情況進行行之有效的管理。

四．改進措施，強化管理

首先要改變教育教學觀點，根據(jù)目前學生的實際現(xiàn)狀，采取相應的教學新措施和新手段。目前，由于是劃片招生，學生基礎比以前差很多，所以我們要改變以前的教育教學手段。讓每個學生有進步，有提高。

其次在七年級要加強紀律的約束，特別是坐班紀律的管理，部分教師存在著紀律渙散，遲到早退現(xiàn)象集中在部分教師身上。

最后是加強師風師德的行為規(guī)范。重點杜絕體罰，變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生，及推銷教輔資料的情況，以及違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生。

我們七年級組教師本著“對師生負責，助師生成功”的宗旨，在以后的學習和工作中將繼續(xù)努力、與時俱進，為曹禺中學的建設和發(fā)展盡我們的最大力量。

七年級組2011年7月3日

第五篇：雙七工程小結

湟源縣城關回族小學 實施“雙七”工程工作小結

教育局自2010年提出在各校實施“雙七”工程以來，依據(jù)本校的實際情況，認真實施這一工程，致力于學校硬件、軟件建設。經(jīng)一年多實施，使學校各個方面發(fā)生了很大變化，促進了教育教學工作，使學校各方面有了新的起色，現(xiàn)將我校實施“雙七”工程情況小結如下：

一、制定方案，精心安排

為了更好的落實“雙七”工程，使我?！半p七”工程順利實施，首先，認真按教育局整合資源均衡發(fā)展的總體安排和學校《素質教育五年規(guī)劃》來精心安排工作，學校黨支部、校委會統(tǒng)籌考慮征求了教師意見，確定了“先易后難，分步實施，跳出‘圈子’，長期規(guī)劃”的思路。其次，制定了我校實施方案，從對工程的宣傳、實施的原則、實施辦法、實施措施等方面進行詳盡安排。第三，做了科學合理的經(jīng)費預算，利用一切有利條件，爭取項目、資金，改善辦學條件，提高教育教學質量。

二、認真宣傳，人人參與

利用行政會、教師會、學生會對教育局提出的“雙七”工程進行詳細宣傳，讓師生了解“雙七”工程的內容，學校還專門利用黑板報進行宣傳，讓師生懂得了實施這一工程為改善我校辦學條件、提高教學質量的現(xiàn)實意義。同時利用黑板報、學校廣播進行了廣泛宣傳，讓師生知道了“七新七精”工程的內涵，使“七新七精”工程印在了每一位師生的頭腦中。同時，結合“忠誠黨的教育事業(yè)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動”進行宣傳落實。

三、認真實施，成績顯著

（一）“七新”使學校面貌有了新變化，改善了辦學條件

1、校門新。結合教育局的“七新”工程，對學校進行了全方位的檢查，我校先從‘校門新’做起。安排教師在開學前兩天，對校門、八字墻分別進行油漆、粉刷，使學校八字校風以鮮亮的色彩、莊重的字體迎接師生入學。2010年經(jīng)過對圍墻維修，成為對外宣傳民族教育和“雙基”宣傳的文化墻。

2、桌凳新。對現(xiàn)有的課桌進行檢查維修、加固、調配、用桌套保護的辦法使用，以后根據(jù)學校經(jīng)費添置，逐步解決。給每個教室安裝了多功能講桌，做到電腦進教室，用網(wǎng)絡教學。今年購置課桌60套，制作桌套187 條，電教室凳子20張，共投資19200元，兩年來累計投資34200元。

3、墻壁新。對已粉刷5年多的教室、樓道墻壁污漬較重的各室、過道、樓梯間墻壁進行了粉刷，做到整潔，面貌一新。共投資1910元。對學校土圍墻利用實施少數(shù)民族發(fā)展項目資金進行了修建，共投資10萬元。繪制了以愛國、民族團結、傳統(tǒng)文化等內容的文化墻近200平方米，共投資10000元。同時在教學樓內和逸夫教學樓前制作了7.5平方米的2塊電子顯示屏，計19500元，充分利用現(xiàn)代設備美化校園，利用它對學生進行各方面的教育。為美化校園，購買花壇、花盆、花卉，載植花樹，噴繪大幅宣傳畫4幅，投資8400多元，以上共投入資金159085元。

4、門窗新。對現(xiàn)有門窗進行檢查維修，更換破損玻璃，加固松動玻璃，維修門，共投資1700元，5、照明設施新。對學校各室燈具進行了檢查維修，各教室、宿舍、辦公室都使用節(jié)能日光燈，對樓道舊燈具進行檢修、擦洗，解決了“貓眼”問題，在校園、門庭安裝了路燈，裝飾、美化、亮化了校園。共投資1198元。今年對住校生宿舍的日光燈全部更換為節(jié)能頂燈，做到既節(jié)能又安全。

6、辦公設施新。為更好的管理學生，對辦公室進行了調配，把離教室較遠的教師辦公室搬到了教學樓內，每個辦公室里配備了電腦，接通了網(wǎng)絡，安裝了打印機，安裝了電話，調配了辦公桌。給辦公室添置了花卉、報夾、墊子、垃圾箱等，共投資1690元。

7、儀器設備圖書新。對現(xiàn)有教學儀器進行了徹底盤點，花了大量時間按新的配備目錄建了賬，按科目列出了尚缺設備，并進行了補充，購買了5個儀器架、4個檔案柜，圖書柜3組，給各教室配備圖書柜10個，在樓道配備報刊架6個，共投資10500元。教育局分批給學校配備了教學儀器。圖書室進行了整理，爭取捐贈圖書617冊，共計10232元。現(xiàn)有圖書6756冊，圖書冊數(shù)達到生均18冊以上，達到生均12冊以上的標準。學校共投資20732元。

以上為“七新”工程共投入資金218967元。

（二）“七精”使學校管理、教學工作不斷上新臺階

1、精確的觀念：繼續(xù)實施學校提出的“教師先受教育再教學生，學生先學做人再學知識”的辦學思想，學校領導帶頭學習先進的辦學思想，更新了思想觀念，參與研究現(xiàn)代教育思想，學習掌握黨對教育的新要求，從現(xiàn)代教育的大背景下，制定了本校的學校規(guī)劃、計劃，加大了教師的培訓力度，使全體教師都參加了不同形式的培訓，教師樹立了新的教育理念。以“三雅”工程，語言文字規(guī)范化學校創(chuàng)建為依托，教師做到了“五好”，即寫好字、說好話、行好心、辦好事、做好人，以嶄新的精神面貌，以規(guī)范的行為引導學生，教育學生，在學生中認真進行了養(yǎng)成教育、民族教育，在全體師生中進行了背誦《弟子規(guī)》，規(guī)范了行為，同時對學生進行了心里健康教育。

2、精細的管理。建章立制，責任到人。全體教師簽訂了《師德師風承諾書》，修改并簽訂了《班主任目標責任書》、《普法目標責任書》、《安全目標責任書》、《住校生安全目標責任書》，學習并執(zhí)行了《教學常規(guī)管理規(guī)定》，修改完善了《領導分工職責》、《教師聘任方案》、《教師考核細則》、《績效工資發(fā)放辦法》、《教師考核考勤辦法》。定期召開五會即班主任會議、教師會議、住校生會議、學生會議、家長會議，征求意見，改進了教育教學工作。

3、精致的校園。對校園進行了重新測量，修建運動場，維修操場圍墻，繪制文化墻，修籃球場，平整了操場，解決校園排水不暢的問題。二是建好花園，在現(xiàn)有花園內種植了花樹、花卉，并見空插綠購買了2個花壇、30個花盆，點綴校園，給校園花樹進行掛牌介紹，作為小植物園，做好校園綠化、美化、亮化，豐富了校園文化內涵。學校還繪制了學校規(guī)劃，為學校今后發(fā)展設計藍圖。

4、精煉的課堂。認真組織教師進行每一次教研活動，用新的教學理念指導教學，認真開展生本課堂教學研究，人人設計進行有效的教學活動，向40分鐘要質量，讓課堂成為了開啟學生智慧的場所、教師展示技能的平臺，發(fā)揮出了各自的特色。從本學期開始實施了“問題引領活動單導學”的教案實驗，讓教師精煉備課，努力做到讓學生動起來，課堂活起來，效果好起來，趙義老師、馬鑫老師、馬文林老師、阿國艷老師的生本課堂對全縣進行了展示。

5、精彩的活動。（1）課間活動有序進行，開展集體跳長繩、游戲等活動，豐富了學生的校園生活。（2）開展獻愛心活動，向本縣馬寧同學捐款2100多元。（3）“緬懷革命先烈，弘揚民族精神” 的清明節(jié)教育活動，使學生受到了良好的教育。（4）“心系西南災區(qū)，傾注一片愛心”為災區(qū)募捐活動，共捐款1700多元；“情系玉樹，愛心相連”為地震災區(qū)募捐活動，師生共向災區(qū)捐款7120元，特殊黨費1800元，使學生受到了愛心教育。（5）“歡歌笑語慶佳節(jié)，千姿百態(tài)展新顏”慶‘六一’方隊表演，“童心飛揚，快樂成長” 慶‘六一’文藝匯演活動，展現(xiàn)了自己的風采。（6）開展關愛留守流動兒童活動，為60多名兒童獻愛心，結對幫扶。（7）開展黨員教師“結對幫扶”活動，每位黨員幫助一名貧困學生，為他們盡自己的關愛，為創(chuàng)先爭優(yōu)添彩。（8）認真開展“德育日”活動，讓學生自主開展富有教育的活動，讓學生自我鍛煉，自主教育。組織學生參觀“徐老太綠色養(yǎng)雞場”，縣“污水處理廠”等活動。我?！暗掠铡被顒釉诳h電視臺進行了報道。（9）組織好住校生“雙休日”活動，帶學生走出去，上北極山，游丹噶爾城，進行游戲，體育比賽。讓住校生過好“雙休日”。（10）組織開展傳統(tǒng)體育活動，在校園操場，活動場地設計一些傳統(tǒng)的棋盤，跳方等場地讓學生活動，讓學生開展自由的活動。（11）認真組織開展“四聲兩影”活動，全體師生交流了情感，增添了友誼。

6、精干的隊伍。（1）加強了學校領導班子隊伍建設，讓熱愛本職工作，業(yè)務素質強的骨干教師擔任學校領導，著重培養(yǎng)了年輕教師，給他們壓擔子，有成績、樹威信，為學校今后發(fā)展打下了堅實的基礎。（2）加強了教師隊伍建設。首先，讓有能力、愛事業(yè)的中青年教師擔任了班主任，培養(yǎng)了一支有活力的班主任隊伍。其次，加強對年輕教師的培育，通過“結對子”、“帶徒弟”的形式，讓年輕教師得到了鍛煉。在全縣教學基本功大賽中，我校教師大多獲獎，趙義、李成梅等全縣教學比賽中獲獎?，F(xiàn)在教師們都參加了國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》、市級課題《有效課堂教學策略研究》和縣級課題《借助媒體有效落實拼音（英語語音）教學的實踐與研究》。（3）利用一切機會讓教師走出去，接受外面的信息，全校26位老師參加了不同形式的培訓，樹立了新的教育理念。（4）加強政治學習。通過開展對黨忠誠教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學習先進理論，特別組織教師認真學習了全國、全省、全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，使教師的思想意識有了進一步的提高。組織教師參加了由中國基礎教育研究會主辦的“第四屆全國基礎教育系統(tǒng)論文大賽”，我校獲“教育科研先進學?！狈Q號，17位教師獲獎。（5）通過教師職業(yè)幸福教育，重視對教師心理減壓，組織學習了有關的心理知識，開展了不同形式的娛樂活動，開展了以“健康、文明、和諧、快樂”為主題的乒乓球、毛筆字、粉筆字、硬筆書法、簡筆畫、普通話、籃球比賽，教師們獲得了獎勵，營造了教師們心輕氣暢地工作、學習環(huán)境。利用暑假組織教師到湖南長沙、張家界學習考察，讓教師在閑暇之余，開開眼界，接觸外面的世界，接受教育。形成了一支尊重、支持、合作、發(fā)展的教師隊伍。

7、精心地育人：讓教師樹立了正確的育人觀，把育人作為每一位教師的第一任務，把“先學做人再學知識”作為評價教育教學標準。（1）定期組織教師學習有關素質教育的理論知識，準確理解素質教育的內涵，處理好應試與素質的關系，樹立“素質好，何愁考”的觀念，把今天的教學與學生的一生聯(lián)系起來，為學生的一輩子著想，教給學生做人的最基本的知識，讓教師跳出“重知輕德，唯分數(shù)至上，培養(yǎng)考試機器”的誤區(qū)，滿腔熱心地育人。（2）對學生進行以《弟子規(guī)》為主的經(jīng)典文化學習，每一位教師做到“經(jīng)典育人，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志”的思想，讓學生通過經(jīng)典文化的學習，懂得了做人的道理，以經(jīng)典開啟學生的感恩之心，以此來增強了學習的主動性、自覺性，升華了學生愛國的情操。給學生心靈深處種下了為祖國強盛而學習的種子。（3）彰顯為人師表，從細小處做起。組織教師學習了有關心理學、教育學知識，觀察和理解學生的心理特點，時時處處為學生做表率，與學生溝通，糾正了學生的不規(guī)范行為，矯正了學生的不良心理，特別關愛學困生、住校生和留守流動兒童。

四、靜心反思，再創(chuàng)佳績

雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希 望上級領導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，在以后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我校的各項工作推向更高的層次，不辜負上級部門對我們的期望，為本縣教育事業(yè)作出更大貢獻。

2011年6月

湟源縣城關回族小學 實施“雙七”工程工作小結 城關回族小學

2011.6