第一篇：盡職盡責才盡善盡美

盡職盡責才能盡善盡美

當你選擇了一種工作，你就選擇了一種生活方式：你可以選擇湊湊合合把活干完，讓別人在背后指責你；也可以選擇把工作做得漂漂亮亮，贏得別人的尊重。無論做什么事情，你對工作能否盡職盡責，做到盡善盡美，這種對工作的態(tài)度，對你日后事業(yè)上的成敗起著決定性作用。然而，很多人并沒有真正領會到這點，那些對待工作漫不經心、得過且過的人，縱然才華橫溢，最后卻只會讓自己逐步流于平庸。

不管在什么情況下，不要滿足于平凡的工作表現(xiàn)，無論做什么事，務須竭盡全力，要做就做到最好，只有這樣才能讓你成為公司不可或缺的人，才能決定你以后是否能夠成為公司的中流砥柱。

一旦你領學會工作中處處全心全意地追求盡善盡美，你就領悟到了全力以赴能消除工作的辛苦這一秘訣，你就掌握了成功的原理，即使你的工作是平庸的，只要你處處抱著盡職盡責的態(tài)度去工作，就能獲得個人極大的成功。

“責任是什么？責任是一種耐力細致的行動，是一種把你應該做好的日常工作做到最好的行動”。在工作，每個員工都應該嚴格要求自己，做到最好，就不能允許自己只做到一般。能完成100%，就不能只完成99%；能盡100%的心，就不能只盡到99%。“先盡人事，后待天命”，不管是什么時候，一個人都應該說自己盡最大努力做好應該做的一切。

偉大人物對使命全力以赴可譜寫歷史，普通員工對工作全力以赴則可以改變自己的人生。

各行各業(yè)都需要盡職盡責的員工，因為盡職盡責是把事情做到盡善盡美的前提，然而實際工作中，很多人都認為自己的工作已經做得很不錯了。但是，你不妨問一下自己，你真的已經發(fā)揮了自己最大的潛力嗎？如果你工作中沒有以盡職盡責的態(tài)度全力以赴地去工作的話，就不能夠把自己身上的潛能最大限度地發(fā)揮出來，從而把事情做得盡善盡美，讓自己的人生煥發(fā)出奪目的光彩。

第二篇：《盡善盡美》觀后感

《盡善盡美》觀后感

生活不是林黛玉

對這部電影我的定義是輕喜劇情片，對于一個好電影，我總是走的很極端，要么你給我們講個好故事，要么你給我們營造個好氛圍，其他都不重要，對我來說。三個主角，都不是那么的賞心悅目，一個是尖酸刻薄的獨居老作家，一個是細皮嫩肉的男同，還有一個拖著藥罐子兒子的單親媽媽。可是，我喜歡這個故事，有句話說的多好，生活不是林黛玉，不是因為憂傷而風情萬種。男主角很古怪也很可愛，關門要開關五下，燈要開關五下，每次洗手都要拆一塊新的肥皂，只到特定的餐廳吃飯，需要特定的位置，特定的服務員，自己準備塑料的餐具。

Bytheway，《Dr。house》里的性感醫(yī)生cuddy在里面跑龍?zhí)椎?，還有一個第五季以后出現(xiàn)的新醫(yī)生和cuddy一起跑的龍?zhí)住?/p>

和男主角一樣，我也是個輕微強迫癥患者，有種種怪僻，討厭突出的線頭或者任何在和諧物體上出現(xiàn)不和諧的東西。進大學的第一天晚上，當大家都因為軍訓的關系呼呼大睡的時候，我卻因為同寢食姑娘的老式鬧鐘發(fā)出的喀噠喀噠的走針聲音搞的翻來覆去，我把枕頭拍打成我最喜愛的模樣，數(shù)了幾百只綿羊，天還是沒有如約而亮。所以進大學的第一天，不是因為思念家人，不是因為思念你，我失眠了，失眠是我的老朋友。

我想你不愛我是不是因為我不夠好

曾經，一個人過，怎么都好，傷心了苦，開心了笑，邋里邋遢也無所謂了。我們總會愛上一些人，不管那個人是誰，不管那個人是不是愛我，隨之而來便是一種患得患失的感情，總覺得自己不夠好，任何一點小缺點都讓我鄙視自己，看輕自己，比方說小腿的線條，比方說手指的關節(jié)，比方說眉毛的形狀，任何缺點都會被自己無限放大，對著自己猙獰的咆哮殘忍的大笑。梅爾文對卡羅爾說：“你讓我想成為一個更好的人。我戀愛了，我想成為一個更好的人，我想你不愛我是不是因為我不夠好。

株洲市二中高三:殘蝶落葉

第三篇：電影 盡善盡美 觀后感

《盡善盡美》觀后感

首先，我想說影片最觸動我的是美好的結局所傳遞的正能量，人與人之間美好的觸動能感化一個強迫癥癥患者開始改變自己。對的朋友就像一把能打開主人公梅爾文心鎖的鑰匙，但這把鑰匙得梅爾文自己去尋找，也就是的從與他們的美好互動中，慢慢向他們開放自己的心靈。梅爾文對卡羅爾“你讓我想成為更好的人（You make me wanna be a better man）”，可見梅爾文找到了改變自己的動力。而在我們的人生或平常生活中，也得必須有一些東西使之成為我們的動力，它們或是一些重要的目標、信賴的人們，亦或是崇高的信仰，如此等等。

影片以強迫癥作為貫徹影片的焦點，講述了因主人公梅爾文的強迫癥所發(fā)生的事情，而故事本身的發(fā)展也潛移默化改變著這位強迫癥患者。后來他漸漸喜歡上了曾經被他扔進垃圾筒的小狗、逐漸學會了幫助別人他用自己的錢送、和曾經討厭的“同性戀西蒙”成為朋友，最終找到了他的愛情——卡羅爾。

在一個人的成長過程中，他需要親人的疼愛，需要朋友的關懷，需要群體的聯(lián)系，需要社會的支持等等，籠統(tǒng)來說，一個人的成長和生活過程中需要各種與物質、心理、精神相關的東西來作為支持維持一個人健康的存在這個世界上。而任何一種需求如果在一個時間點被狠狠的抹掉，人就會像一個鐘表的秒針指針被拔掉，雖然沒有影響到鐘表的基本功能，但是它是不完整的。要想重新看到完整的鐘表，必須找到那根合適的指針。同樣，要想找回從前那個健康的自己，就得填補曾經確實的那些空白，那美好的事物填補自己的心靈，同時也要及時敞開自己的心靈去接受美好的東西。

強迫癥可歸納為患強迫思維和強迫行為，強迫行為往往是為了減輕強迫思維產生的焦慮而不得不采取的行動。這說明強迫思維和強迫行為時同時存在于強迫癥患者身上的，主人公梅爾文每天只出門一次，到同家餐廳吃飯；每天都會確認門是否鎖好等。這些比較輕型的強迫癥歲沒有帶給梅爾文生理上太大的損害，但是卻是他在人際交往上一籌莫展，非但沒結交到好朋友，反而時很逗多人厭惡他，甚至在背后議論他。因為在正常人看來，強迫癥人的行為都是不可理喻的、不正常的，甚至是令人厭惡的，所以正常人都對他們避而遠之。所以患者關上了門，正常人關上了窗，門窗相隔兩不見，因此強迫癥患者便于人們相隔于銀河兩端，各自齟齬前行。而影片中梅爾文沒有家庭也沒有朋友，成天關在屋里趕寫他的第62部長篇小說也印證了這一點。我覺的強迫癥患者首先可接受心理治療和藥物的輔助治療，而本人覺得最重要的是患者身邊的人對患者影響會比藥物要更好，但首先患者得慢慢打開心鎖去接受，去和身邊的人形成互動。就像梅爾文那樣，從而去尋求曾經因為自己性格古怪孤僻而缺失的和親人、朋友心靈互動地年華。慢慢轉移自己強迫癥的強迫思維，從而也逐漸減輕強迫行為，從而慢慢從強迫癥中恢復過來。影片中主人公梅爾文的強迫癥緩解的關鍵因素就是；一些良好的契機使得他能幫助到他人，從而體驗到人際的互動和人們內在心靈的美好，比如梅爾文開始喜歡那只自己從前很討厭的狗。所以，我們常常因為自己內在的性格或早期對事物的認識或早期環(huán)境對我們的影響會預見性的害怕一些東西，從而對這些特定的事物避而遠之，封鎖自己的心靈，恐懼去接受一些新事物，循環(huán)單一但穩(wěn)健的生活模式，我們一開始就設定就好似遵循這樣的模式就會萬無一失，就會帶給我們安全感。這都是些意識內化的東西，而要打破這些幻想和虛空，人與人良好的互動起著關鍵的作用。

生活不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美得眼睛。強迫癥患者只是把自己禁錮在自己設定的自認為最穩(wěn)妥的模式中，把外在其他一切多樣性的事物排除在自己的模式外。只見白雪，不聞梅香。現(xiàn)在都推崇治未病，所以預防強迫癥則是現(xiàn)在我們應該關注的重點。作為一名大學生，應當為孩子給自己構建一個穩(wěn)定、安全、和諧的生活環(huán)境，不應過分苛求，生活處事可以更具彈性，注重相互間的溝通，促進其構建健全的人格。同時發(fā)現(xiàn)生活，了解美好，體驗事物美好的多樣性，打開心靈享受美好的愛。

第四篇：盡職盡責

盡職盡責，做守法守約的勞動者

——關于服務期協(xié)議、保密協(xié)議、競業(yè)限制協(xié)議

（在顧問單位的法律講座提綱）

我們知道，法律是調整人們行為的社會規(guī)范。除了專為保護某些特殊群體權益的法律如《未成年人保護法》、《老年人權益保障法》、《殘疾人保障法》等之外，所謂調整人們的行為，即對某個法律關系參與各方的行為都作以調整?！秳趧雍贤ā吩谝?guī)定用人單位的責任和義務的同時，也明確規(guī)定了勞動者應盡的職責，以及違反這些職責所應該承擔的責任。這個責任，不僅指違約責任等民事賠償責任，也可能是刑事責任。

根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，結合勞動爭議案件的實際情況，勞動者最容易出現(xiàn)承擔責任的情況主要表現(xiàn)為：違反服務期約定；違反保密協(xié)議；違反競業(yè)限制協(xié)議等。

一、關于培訓協(xié)議及服務期約定

《勞動合同法》第二十二條規(guī)定，用人單位為了對勞動者進行專業(yè)技術培訓、支出培訓費用的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務期。勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。

這種情況應該比較容易理解。用人單位為了培養(yǎng)一名成熟的、合格的勞動者，都是付出了很大的財力、精力和時間，經培訓合格后，勞動者總得在該單位工作一定的時間，以體現(xiàn)培訓的價值。而勞動者如果在約定的服務期未屆滿前，提前要求解除合同，自然是應該承擔違約責任，向用人單位支付違約金。

現(xiàn)實生活中，勞動者因違反培訓協(xié)議或者服務期協(xié)議而被追究承擔違約責任的案例很多，最典型的當是飛行員因提前解約被航空公司追索培訓費，而且往往都是天價賠償。比如，中國國際航空公司機長馬ⅹⅹ提前辭職案，法院經審理認為，馬ⅹⅹ從一名普通飛行員到飛行教員的成長過程中，國航在招錄、培訓等方面的投入顯而易見，馬ⅹⅹ提前解除合同給國航帶來的損失也是客觀存在的，因此，根據(jù)相關規(guī)定和實際情況，判決馬ⅹⅹ賠償航空公司各項損失總計210萬元。再如，東航云南分公司飛行員鄭ⅹⅹ提前要求辭職，被判決賠償130萬元培訓費。

關于服務期限未滿而解除勞動合同、用人單位要求勞動者賠償培訓費的問題，可能有人會問：勞動者單方提前解除合同固然應該賠償單位的培訓費用，那么，如果勞動者在服務期未滿時因違紀、違反規(guī)章制度或違法犯罪被單位開除，勞動者是否還要賠償培訓費用？答案是肯定的。如，某電器公司與劉ⅹⅹ簽訂培訓合同，約定由該公司委托電子工業(yè)學校對劉ⅹⅹ進行培訓，公司向學校支付培訓費用，并約定劉ⅹⅹ在通過畢業(yè)考試并被公司錄用后有義務為公司服務5年。合同簽訂后，公司共為劉ⅹⅹ支付培訓費、生活費28900元。2005年8月1日，培訓結束后公司與劉ⅹⅹ簽訂了勞動合同，期限為5年。但5個月后，劉ⅹⅹ因違反公司勞動紀律，公司對其予以開除，并同時要求其賠償培訓費及生活費26395元。因劉ⅹⅹ未自覺賠付，公司將其訴至法院。法院經審理認為，雙方簽訂的培訓合同合法有效，現(xiàn)劉ⅹⅹ因違反公司的規(guī)定被解除勞動合同，亦應視為其違反了雙方關于服務期的約定，因此應當承擔相應的違約責任。于是判決劉ⅹⅹ支付該電器公司賠償金26395元。

二、關于保密協(xié)議

保密義務，是履行合同本身的要求，正如《合同法》第六條規(guī)定的：“當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。”堅持誠實信用，就包括嚴格保守對方的秘密。另外，保密義務不僅體現(xiàn)在合同期內，在勞動關系解除后，勞動者仍負有保密義務。這在合同法中被稱為后合同義務。如《合同法》第九十二條規(guī)定：“合同的權利義務終止后，當事人應當遵循誠實信用原則，根據(jù)交易習慣履行通知、協(xié)助、保密等義務?！敝劣陔x職后仍負有保密義務的期限，法律沒有明確規(guī)定，我認為，勞動者從用人單位離職后的任何時間內，都應嚴格保守所知悉的用人單位的商業(yè)秘密，直到這些信息在本行業(yè)中為公眾所知悉為止。

也就是說，保密義務是一項法定的義務，而不是約定的義務；即使雙方沒有約定、沒有簽訂保密協(xié)議，仍負有保密責任。之所以簽訂保密協(xié)議，主要是為了明確約定保守秘密的具體范圍，以及雙方需要進一步約定的其他事項?！秳趧雍贤ā返诙龡l規(guī)定：“用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產權相關的保密事項。”

那么，什么是商業(yè)秘密呢？國家工商局《關于禁止侵犯商業(yè)秘密行為的若干規(guī)定》第二條規(guī)定：“本規(guī)定所稱商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息?！币虼?，凡是符合這些特征的技術信息和經營信息都可以作為商業(yè)秘密予以保護。

前面說過，保密義務是法定的義務，因此，履行保密義務并不以支付保密費為條件。同時，如違反保密義務，承擔賠償責任也不以實際使用或實際允許他人使用了該商業(yè)秘密為條件。如，“e龍”離職員工侵犯公司商業(yè)秘密案： “e龍”公司以旅游信息咨詢和酒店預定等業(yè)務而聞名，該公司與技術部程序員楊某在保密協(xié)議中將公司的市場銷售資料，包括成本、經銷商資料、市場推廣計劃、價位策略、銷售渠道、銷售模式、行銷策略及計劃、報價單、客戶名單及資料等列為公司的商業(yè)秘密范疇，同時規(guī)定楊某在勞動合同期限內及勞動合同終止后任何時間內，應遵守公司制定的保密制度，包括未經公司書面同意，楊某不得將任何商業(yè)秘密用于任何與執(zhí)行職務無關的情況。但楊某在公司工作期間，利用工作便利，先后多次登陸公司電腦系統(tǒng)內的主數(shù)據(jù)庫，下載大量的商業(yè)信息，信息內容包括了客戶姓名、聯(lián)系方式、電子郵件、入住酒店名稱及價格等，楊某將上述信息復制到筆記本電腦上帶離公司并復制到自己的臺式電腦上。為了彌補楊某的行為給公司帶來的損失，“e龍”公司對電腦保密系統(tǒng)采取了一系列變更和升級的補救措施。法院認為，楊某的行為已經構成對“e龍”公司商業(yè)秘密的侵犯，給公司造成了極大的經濟損失和惡劣的影響，應當承擔相應法律責任。判決楊某立即停止侵權行為，不再以任何目的、任何形式使用“e龍”公司的商業(yè)秘密，并賠償“e龍”公司經濟損失。

當然，侵犯商業(yè)秘密，除承擔民事賠償責任外，還可能構成犯罪，承擔刑事責任。如，孫某“克隆”餡餅店侵犯商業(yè)秘密被判刑案：山東某知名快餐店職工孫某，熟知公司運作流程和生產工藝，掌握并私自留存了該公司被確立為商業(yè)秘密的《菜品標準工藝目錄》等技術資料及《店長工作指南》、《員工導向》等經營信息。離職后，孫某將所掌握的原公司的經營管理理念、產品生產工藝、產品配方等秘密泄漏給他人，協(xié)助他人選址、裝璜、培養(yǎng)技術人員，開辦了一家“Ａ６餡餅店”，其本人從中索要好處費、管理費并入股。孫某的行為給其原公司造成了重大的經濟損失，最終因構成侵犯商業(yè)秘密罪被法院判處有期徒刑二年六個月，并處罰金人民幣十五萬元。

三、關于競業(yè)限制協(xié)議

通常情況下，對于掌握企業(yè)商業(yè)秘密的勞動者，在離職后很可能再次選擇與其以前相同或者近似的業(yè)務，一旦從事這些職業(yè)，不但易于成為原就職企業(yè)強勁的競爭對手，而且由于自身的便利和業(yè)務的需要，往往會情不自禁地使用原企業(yè)的商業(yè)秘密。這對于原企業(yè)來講，顯然是不公平的。為了維護企業(yè)的合法權益，同時兼顧勞動者的利益，《勞動合同法》對競業(yè)限制問題專門作了明確的規(guī)定。從近些年來的勞動爭議案件的實踐情況看，涉及競業(yè)限制的案件呈上升趨勢，這就更加要求我們對這個問題應該予以足夠的重視。

《勞動合同法》第二十三條、第二十四條規(guī)定，對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，勞動者違反競業(yè)限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。

（一）競業(yè)限制的對象是負有保密義務的勞動者。競業(yè)限制協(xié)議是在保密協(xié)議的基礎上簽訂的；競業(yè)限制義務是保密義務的進一步延伸。

（二）競業(yè)限制約定的形式，雙方可以在勞動合同、保密協(xié)議或者知識產權的歸屬協(xié)議中約定競業(yè)限制條款；也可以簽訂專門的競業(yè)限制協(xié)議。甚至，有些條款或者專門的協(xié)議，雖然名義上不是競業(yè)限制約定，但從其內容上看，實際仍為關于競業(yè)限制的約定，這種情況也是有效的。例如，下面的案例所提到的，就是名為保密協(xié)議、實為競業(yè)限制協(xié)議的情況。鄧先生原為上海某塑膠制品有限公司生產廠長，2003年5月離職時，鄧先生與公司簽訂了協(xié)議一份，主要內容為：“雙方約定，鄧先生的脫密期為兩年，即從雙方解除勞動合同之日起兩年內（2003年5月10日-2005年5月9日），鄧先生不得任職于其他任何與該塑膠公司從事同樣或類似產品的工作崗位，塑膠公司一次性支付鄧先生保密費2萬元。鄧先生若違反本合同，應賠償公司的所有損失并支付違約金8萬元?！痹诤灦ê贤耐瑫r，塑膠公司就將約定的保密費2萬元交給了鄧先生。事后，該塑膠公司通過有關途徑發(fā)現(xiàn)，鄧先生在離開該塑膠公司的第二天，即2003年5月10日就進入另一塑膠有限公司工作，并任公司下屬玩具廠廠長職務。為此，塑膠公司決定依法追究鄧先生的責任。法院審理后認為，鄧先生與塑膠公司之間簽訂的協(xié)議，雖然提到脫密期、保密費等，名為保密協(xié)議，實為競業(yè)限制條款，該合同是雙方當事人的真實意思表示，合法有效，當事人必須全面履行。而鄧先生的行為已經違反了雙方所簽訂的競業(yè)限制條款的約定，構成違約，應該承擔違約的民事責任。于是判決支持了塑膠公司的訴訟請求。

（三）競業(yè)限制的期間：勞動者在與用人單位解除或者終止勞動合同后的一定時間內，應履行競業(yè)限制的義務。

這里涉及兩個方面：一是在解除或者終止勞動合同后，即競業(yè)限制條款或協(xié)議是延遲生效的，也就是在勞動合同解除或終止后，該條款或協(xié)議開始生效。那么，解除或終止勞動合同的原因是否影響競業(yè)限制協(xié)議的效力？哪一方要求解除合同、以及是否合法解除合同對競業(yè)限制協(xié)議的效力有無影響？在勞動者違法解除勞動合同的情形下，應該說對競業(yè)限制的效力問題沒有異義。但如果是用人單位違法解除或終止勞動合同，競業(yè)限制條款是否還繼續(xù)有效？對此法律沒有明確規(guī)定，我認為，還是有效的，因為，競業(yè)限制協(xié)議開始生效是以解除或終止勞動合同為條件的，而不問解除或終止勞動合同是否合法、原因是什么。

同時，盡管法律規(guī)定在解除或者終止勞動合同后，勞動者應履行競業(yè)限制義務，但是對于競業(yè)限制義務的要求，當然也及于合同期內。也就是說，競業(yè)限制不僅僅是勞動者離職后的義務，自然也是勞動者在職期間的義務。不同的是，在勞動合同存續(xù)期間，該限制是勞動者當然應負的合同義務，勞動者從用人單位領取工資，用人單位不存在另發(fā)給勞動者補償金的問題。在勞動合同解除或終止后，用人單位則通過發(fā)給勞動者補償金來進行競業(yè)限制。

二是解除或者終止勞動合同后的一定時間內。具體期限的長短，可由用人單位與勞動者約定，原則上不超過二年（而此前，1996年12月國家勞動部《關于企業(yè)職工流動中若干問題的通知》、以及國家科委1997年7月2日印發(fā)的《關于加強科技人員流動中技術秘密管理的若干意見》中規(guī)定競業(yè)限制的期間不超過3年）。

（四）關于競業(yè)限制經濟補償?shù)膯栴}。對于經濟補償?shù)臄?shù)額，法律沒有明確規(guī)定，可由用人單位與勞動者在協(xié)議里約定。如果用人單位沒有按照協(xié)議約定支付補償金的，競業(yè)限制協(xié)議本身依然有效，勞動者依然要履行競業(yè)限制義務；用人單位不按約定支付補償金的行為構成違約，應按照協(xié)議約定承擔違約責任。

（五）競業(yè)限制的具體范圍，法律沒有明確規(guī)定，可由用人單位與勞動者約定，總的來說，負有競業(yè)限制義務的勞動者不得有下列行為：到與本單位生產或者經營同類產品、從事同類業(yè)務的有競爭關系的其他用人單位工作，或者自己開業(yè)生產或者經營同類產品、從事同類業(yè)務。

（六）競業(yè)限制的具體地域，可由用人單位與勞動者約定。

（七）競業(yè)限制協(xié)議的履行問題。簽訂這個協(xié)議本身不是目的，全部的意義在于保證該協(xié)議充分、有效地履行。否則，就失去了簽訂該協(xié)議的意義，或者只是等事后追究違約責任，那也是于事無補。所以如何保證該協(xié)議的履行，是整個問題的關鍵。因此，有必要在協(xié)議中約定協(xié)議履行的保證問題。即勞動者如何證明自己在競業(yè)限制期限內履行了競業(yè)限制義務，以及用人單位如何相信勞動者履行了競業(yè)限制義務。

下列做法可以作為參考：

勞動者自離職后一定時間內（如一個月內），以及在競業(yè)限制期間的任何時間經用人單位要求時，應及時向用人單位提交下列證明材料，以證明自己是否履行了競業(yè)限制協(xié)議約定的義務。該證明材料可包括：

1、從用人單位離職后，與新的單位簽訂的勞動合同，或者能夠證明與新的單位存在勞動關系的其他證據(jù)；

2、新的單位為該勞動者繳納社會保險的證明；

3、勞動者所在街道辦事處、居委會（村委會）出具的關于該勞動者的從業(yè)情況的證明；

4、兩個以上無利害關系的證人分別出具的關于該勞動者的從業(yè)情況的證明。如勞動者不能按要求同時提交以上證明材料，則應該視為該勞動者未履行競業(yè)限制協(xié)議約定的義務，用人單位即有權按競業(yè)限制協(xié)議追究該勞動者的違約責任。

相對應的，用人單位如掌握以下情況之一，則證明勞動者違反了競業(yè)限制協(xié)議約定的義務，用人單位即有權按競業(yè)限制協(xié)議追究該勞動者的違約責任：

1、勞動者在競爭單位報銷發(fā)票、領取工資或有關報酬的；

2、；勞動者持有印著競爭單位名稱的名片的；

3、競爭單位的員工證明某個勞動者在該競爭單位工作的；

4、其他能夠證明勞動者違反了競業(yè)限制協(xié)議約定義務的；

5、盡管勞動者按協(xié)議的約定提交了相關的證明材料，但單位如有相反證據(jù)證明的，仍可認定為該勞動者違反了競業(yè)限制協(xié)議的義務。如下述案例：

2003年1月，邁普（四川）通信技術有限公司與羅某簽訂勞動合同，約定邁普公司聘用羅某從事研發(fā)工作，合同期限從2003年1月1日至2005年12月31日，并約定羅某對邁普公司采取了保密措施保護的商業(yè)秘密負有保密義務，邁普公司支付給羅某的報酬中已經包括競業(yè)限制補償金，羅某承諾在其從邁普公司離職后3年內，不得在與邁普公司有競爭關系的企業(yè)任職或謀取利益。如羅某違反以上條款，邁普公司有權要求羅某支付違約金25萬元。2004年10月，羅某提出辭職申請，邁普公司同意了羅某的辭職申請，并為其辦理了離職手續(xù)。羅某從原公司辭職后，2006年，邁普公司發(fā)現(xiàn)羅某帶著相關技術秘密和科研成果轉投競爭對手福建某通訊公司，并從事同一產品研發(fā)工作，致使該公司在很短時間內相繼開發(fā)出與邁普公司形成競爭力的產品。而邁普公司經過了解，福建某通訊公司曾為羅某繳納了7個月的社會保險，這足以證明雙方存在勞動關系。因此，可以確認羅某是違約到與原公司存在競爭關系的公司工作。羅某的行為，使原公司產品競爭力下降，造成一定的經濟損失。因此法院判決羅某向邁普（四川）通信技術有限公司支付違約金25萬元。

（八）違約責任：

勞動者如違反競業(yè)限制協(xié)議約定的義務，應承擔以下違約責任：

1、無權要求用人單位支付競業(yè)限制經濟補償，已經發(fā)放的經濟補償金應予返還。沒有履行競業(yè)限制義務，因此也就不存在發(fā)放競業(yè)限制經濟補償金的問題。

2、向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額法律沒有明確規(guī)定，由雙方在協(xié)議中約定。

3、賠償用人單位的實際損失。雙方可以在協(xié)議里約定賠償金的數(shù)額。約定的賠償金不足以彌補所受實際損失時，勞動者應全額賠償單位的實際損失。實際損失難以計算的，賠償額為勞動者或其所受聘單位因該勞動者存在違反競業(yè)限制義務的行為而獲得的利潤；勞動者還應當承擔單位因調查其該行為所支付的合理費用。法律依據(jù)是：《反不正當競爭法》第二十條 ：“經營者違反本法規(guī)定，給被侵害的經營者造成損害的，應當承擔損害賠償責任，被侵害的經營者的損失難以計算的，賠償額為侵權期間因侵權所獲得的利潤；并應當承擔被侵害的經營者因調查該經營者侵害其合法權益的不正當競爭行為所支付的合理費用?！?/p>

4、繼續(xù)履行競業(yè)限制協(xié)議。勞動者違反競業(yè)限制義務，在承擔了上述責任的同時，還應繼續(xù)履行競業(yè)限制協(xié)議。

5、造成重大損失的，依法追究勞動者的刑事責任?！缎谭ā芬?guī)定：“違反約定或者違反權利人有關保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密，給商業(yè)秘密的權利人造成重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成特別嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！?/p>

上述責任可以同時存在、同時承擔。如案例：楊女士曾是思特奇公司高級產品經理。2000年11月13日，思特奇公司與楊女士簽訂《競業(yè)限制協(xié)議》約定，楊女士在離開思特奇公司后一年內不得受雇于中國電信、中國移動等電信運營商指定的系統(tǒng)集成商及與其有密切關聯(lián)企業(yè)；思特奇公司分期給付楊女士競業(yè)限制補償金；楊女士如果違約，應返還補償金，并向思特奇公司給付違約金，且違約金的給付并不意味著競業(yè)限制義務的解除和減弱。2004年8月，楊女士從思特奇公司離職。同年9月1日，思特奇公司收到了楊女士在北京銳達訊通科技發(fā)展有限公司工作的就業(yè)證明（事后得知這也是個假證明），遂于9月7日，向楊女士支付了第一期競業(yè)限制補償金。此后，思特奇公司了解到，楊女士離職后實際受雇于亞信科技（中國）有限公司，而該公司與思特奇公司均為中國電信、中國移動等電信運營商指定的計算機信息系統(tǒng)集成商和服務提供商，從事移動運營商計費及管理軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成業(yè)務，在同行業(yè)中與思特奇公司有較強的競爭關系。思特奇公司遂以楊女士的行為違反了雙方《競業(yè)限制協(xié)議》的約定為由訴至法院，要求楊女士返還競業(yè)限制補償金、支付違約金，并脫離亞信科技（中國）有限公司，繼續(xù)履行競業(yè)限制義務。法院最終判決支持了思特奇公司的全部訴訟請求。

6、新的單位可能承擔連帶責任。案例：２００３年３月１日，愛仕達電器有限公司與李ⅹⅹ簽訂聘用合同及保密合同，約定李ⅹⅹ在與愛仕達公司終止或解除聘用合同之日起２４個月內，不得自營或為他人經營與愛仕達公司有競爭的業(yè)務；李ⅹⅹ為與愛仕達公司直接或間接競爭的公司工作或者擁有利益的，將被視為故意違反合同約定的競業(yè)禁止，應一次性支付給愛仕達公司２０萬元違約金。后來，在競業(yè)限制期限內，李ⅹⅹ擅自到威爾炊具制品有限公司。此后，愛仕達公司多次以信函方式告知威爾公司，不得錄用李ⅹⅹ，但對方未予理會。為此，愛仕達公司向仲裁委申請仲裁。仲裁部門作出裁決，要求李ⅹⅹ向愛仕達公司支付競業(yè)限制違約金２０萬元，威爾公司承擔連帶責任。

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第五篇：盡職盡責

盡職盡責

勤勉工作

努力開創(chuàng)我縣中職招生工作新局面 ——在全縣中職招生工作會上的講話 衡南縣教育局副局長

方惠中（2011年5月5日）

各位校長，同志們：

今天，在這春耕夏種、充滿希望的美好季節(jié)里，我們在這里召開全縣2011年中職招生工作會。主要任務是總結2010年全縣中職招生工作，研究部署2011年全縣中等職業(yè)教育招生工作。下面，我代表縣教育局向大家作工作報告。

一、2010年全縣中職招生工作回顧

2010年全縣中職招生工作在縣委、縣政府的高度重視、大力支持下，在縣教育局的正確領導、周密部署下，在各中心學校、初級中學、縣職專等領導、老師的共同努力下，取得了較好的成績：全縣普職分流比基本接近1：1，縣職專招生648人，比上年凈增36人。這些成績的取得，主要是：

（一）采取了下列一些好的措施

１、領導高度重視?？h委、政府主管領導及教育局領導將縣職專招生工作納入教育局工作重點，召開了全縣中職招生專題會議，出臺了《關于做好2010年全縣中等專業(yè)學校招生工作的意見》。各中心學校、初級中學都召開專題會議，嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為，明確工作責任，任務包干到人，層層簽訂責任狀，上下聯(lián)動、齊心協(xié)力。

２、各中心學校都撥出專項經費用于縣職專招生工作獎勵，確保任務的完成。

３、加大宣傳力度。懸掛宣傳標語，辦好宣傳欄刊，同時要求縣職專領導、老師進校進班宣傳；使發(fā)展職業(yè)教育政策家喻戶曉，讓家長、學生認可縣職專。

４、加大了勸學力度。署假期間大部分中學校長都組織校領導、初三班主任配合縣職專領導、老師到學生家里做勸學工作。

（二）在招生過程中涌現(xiàn)一批好的典型、完成任務突出的中心學校有柞市鎮(zhèn)中心學校、川口中心學校、硫市鎮(zhèn)中心學校、廖田鎮(zhèn)中心學校。完成任務較好的有三塘鎮(zhèn)中心學校、粟江鎮(zhèn)中心學校、寶蓋鎮(zhèn)中心學校、洪山鎮(zhèn)中心學校、相市鄉(xiāng)中心學校、譚子山鎮(zhèn)中心學校。為縣職專招生作出突出貢獻的中心校長有柞市鎮(zhèn)中心校長張勛；川口中心校長肖志榮；硫市中心校長王秀佳；廖田中心校長羅開國、三塘中心校長蔣先德等10位中心校長，特別是廖田鎮(zhèn)中心學校校長羅開國親自騎摩托車帶領中學領導、老師起早摸黑做家訪工作。柞市鎮(zhèn)中心學校校長張勛將職教招生納入工作重心，中心校在經濟十分緊張情況下拿出三萬元專項經費用于縣職專招生獎勵并親自召開縣職專招生調度會六次，由于他措施得力領導有方，充分調動老師的積極性，如柞市中學班主任周立波在中心校張勛校長和柞市中學全宏細校長的影響下，盡管他已辦好了調到衡陽市華新中學工作的手續(xù)[周立波2010年下期己調到華新中學工作]，但署假照常在為縣職專跑招生，該班畢業(yè)生38人，但向縣職專送了9人，因此該鎮(zhèn)超額完成縣職專招生任務。

2、在縣職專招生工作中涌現(xiàn)出一批特別優(yōu)秀的中學校長，他們是三塘鎮(zhèn)星火中學校長周華利，十一中校長謝中興，雙林中學校長陽獻忠，寶蓋中學校長羅斌生，隆市中學校長寧旭文，蒸市中學校長鄧秋生，川口中學校長鄧運東，上壁中學校長陽正福，洪堰中學校長彭安生。他們都能親力親為做班主任的表率，積極主動，想盡一切辦法做好縣職專的招生工作。如：柞市鎮(zhèn)洪堰中學校長彭安生在做縣職專招生工作過程中，由于雨天路滑，加上天黑，騎摩托車摔了一跤，住了3天院，稍有好轉又繼續(xù)做工作，由于他的這種執(zhí)著精神，感動了班主任、學生、及家長，同時也改變了洪堰中學原來很少有人讀職專到2010年一個畢業(yè)班43個畢業(yè)學生就有11個學生到縣職專讀中專學技術，創(chuàng)歷史記錄。三塘鎮(zhèn)星火中學校長周華利多次召開班主任會及組織有意向學生及學生家長開會，親自宣傳國家政策及縣職專辦學特色，親自到部分學生家里做工作。由于周校長的努力，盡管星火中學衡陽市學生多，再則與技師學院毗鄰，但是星火中學在困難重重的情況下，近幾年縣職專招生工作都排在全縣的前列，完成任務較好。相市鄉(xiāng)上壁中學校長陽正福，暑假很小休息，天天冒著炎熱酷暑帶領導班主任及學校領導在為縣職專招生，完成任務較好。雞籠中學校長劉向榮，帶領班主任頂著烈日對有意向讀職專的學生騎摩托車家訪，連續(xù)跑了8天，人黑了、瘦了。3、2010年招生任務完成好，全縣初三班主任功不可沒，工作勒勉，招生效果好的班主任有：洪堰中學唐優(yōu)明、衡南十一中陳超、上壁中學賀中生、黃竹中學廖君、雙林中學肖春華、廖田中學陽志軍、星火中學陳學中、九龍中學陳文生、衡南七中唐桂洋、柞市中學全宏俊等。最讓人感動的有柞市中學班主任全宏俊，騎摩托車走村串戶，遇到“難題”不退縮，三番五次做工作，為了把該班一個學生送到職專讀書，義務為學生家長幫工兩天，最終感動這位家長將孩子送到縣職專讀書；廖田中學班主任陽志軍，暑假1個半月全部在做縣職專的招生工作，他班里的每一個學生最少專訪一次，重點對象多達6次以上，因此超額完成學校分配的任務。

（三）存在的問題

1、個別中心學校領導、中學領導、老師對現(xiàn)在國家發(fā)展職業(yè)教育政策理解不透，大教育意識不強，錯誤地認為縣職專招生工作是縣職專的事，與他們無關，所以任務完不成。2010年完成任務較差的有四個中心學校。

2、個別中心學校領導、中學領導對縣職專招生工作及不重視既不給政策又不設獎勵，縣職專領導、老師去招生又不很配合。也有個別中心校長對縣局下達中職招生任務有抵觸情緒，從未組織召開職教招生工作會。

3、不少地方買賣生源現(xiàn)象依然嚴重。

二、2011年全縣中職招生工作意見

（一）明確要求

為實踐科學發(fā)展觀，合理引導普職分流，促進我縣高中階段教育的健康協(xié)調發(fā)展，進一步鞏固和擴大我縣中職招生工作成果，確保完成市局下達我縣的中職招生任務。根據(jù)省、市關于中職招生工作會議精神，今年，我縣中職招生工作的總體要求是做到“三保一爭”： ——保全縣中職招生工作有禁即止、有令即行、有行必果?！Ｈh普職分流比實現(xiàn)1：1?！：饽下殞Ｉ慈蝿盏淖泐~完成?！獱巹?chuàng)全市中職招生工作先進縣。

具體要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、各初級中學在今年中職招生工作中必須做到有序、有力、有效。

1、工作有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校對今年的中職招生工作要高度重視，規(guī)范管理，加強領導，形成合力。要按照縣局的統(tǒng)一部署，制訂好切實可行的中職招生工作方案和工作行事歷，確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中職招生宣傳、志愿填報、生源輸送等各項工作有序推進。

2、措施有力。好的工作措施，硬的工作措施，是做好中職招生工作、完成中職招生任務的有力保障。因此，各單位要制定好有力可行的工作措施，尤其要在違紀買賣生源，招生宣傳松懈，生源輸送不力等方面出重招，處重罰。

3、招生有效。各單位要緊緊圍繞縣局下達的中職招生指標，建立健全中職招生目標責任制、領導包干負責制，細化、分解、落實中職招生指標到校、到班、到人。要加大宣傳力度，強化各項措施。工作中既要突出工作重點，優(yōu)先保證縣職專生源任務的完成，又要齊頭并進，努力完成跨縣招生計劃，確保今年中職招生工作取得更大成效，力爭超額完成縣局下達的各項指標。

（二）明確任務

根據(jù)普職分流比1：1，普職招生比7：3的要求，結合我縣實際情況，2011年，我縣中等職業(yè)教育招生工作的目標任務是：

1、全縣今年共完成中職招生任務5800人。

2、衡南職業(yè)中專完成中職招生任務2000人。

3、縣外職業(yè)學校完成中職招生任務3800人。

（三）強化措施

1、建立“六統(tǒng)一”的招生工作制度。

①統(tǒng)一制定招生計劃?？h教育局將我縣中職招生任務，分解下達到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校應迅速將縣局下達的指標分配到本鎮(zhèn)各初級中學，并制定好2011年衡南縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生分流計劃表。

②統(tǒng)一安排招生學校。除縣內中等職業(yè)學校外，跨縣招生學校必須嚴格實行中等職業(yè)學歷教育招生資格準入制度，必須持由教育局職成股開具的介紹信及文件上公布的名單，方能進校宣傳。

③統(tǒng)一宣傳、推介招生學校。5月份為職業(yè)學校招生宣傳時間，職成股將統(tǒng)一組織力量下鄉(xiāng)宣傳、督查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學要積極配合、認真組織，為職業(yè)學校的宣傳提供方便。同時各中學要辦好一個中職招生宣傳欄，開好畢業(yè)生動員大會，免費將市局印發(fā)的《2011年衡陽市中等職業(yè)學校報考指南》發(fā)放到畢業(yè)生手里。要充分利用電視、標語、招生簡章等宣傳工具，廣泛宣傳職業(yè)教育的重要性，職業(yè)教育發(fā)展的廣闊前景，國家對所有職高學生發(fā)放助學金政策，職業(yè)教育與普高教育的比較優(yōu)勢等。通過廣泛宣傳，使廣大學生和家長了解職業(yè)教育，向往職業(yè)學校，為完成今年的招生任務奠定堅實的基礎。

④統(tǒng)一填報志愿。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學必須按初中畢業(yè)生數(shù)的50%積極有效地組織相關初三畢業(yè)生填報《2011年中等職業(yè)學校志愿填報表》。二是志愿填報時間全縣統(tǒng)一在6月8日—9日完成。三是6月25日前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位將學生志愿填報表分校裝訂成冊上交教育局職成股。此項工作將納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標管理考核。

⑤統(tǒng)一錄取、注冊?？h內職業(yè)學校的錄取工作由縣職成股負責。縣區(qū)生源的《錄取通知書》上須加蓋縣教育局中等職業(yè)學校錄取專用章方為有效。新生注冊工作，縣直中職學校由縣教育局審核后統(tǒng)一報送市局中職招生辦。錄取工作在8月31日前完成。9月15日前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生去向花名冊交教育局職成股。⑥統(tǒng)一招生工作進程。

四月份： 2011年全縣中職招生工作調研

五月份：

1、召開全縣2011年中職招生工作會；

2、5月18日前上交初中畢業(yè)生分流計劃表；

3、招生宣傳；

4、招生工作督查。

六月份：

1、6月8日—9日組織初中畢業(yè)生填報中職學校志愿；

2、初中畢業(yè)生志愿填報工作督查；

3、6月25日前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中職考生志愿表匯總并上交考生紙質志愿表。七月份：

1、新生錄??；

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校向縣職專輸送生源。

八月份：

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)向縣職專輸送生源；

2、召開中職招生工作調度會。九月份：

1、新生報到入學；

2、上交初中畢業(yè)生去向花名冊。

2、加強領導，責任到人。

①今年職業(yè)學校招生繼續(xù)實行“一把手負責制”。各中心學校校長務必完成縣局分配給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生源任務。各初中學校校長務必完成中心學校分配給本校的生源任務。對未完成任務的單位，教育局將追究單位一把手的領導責任。

②層層簽訂責任狀。為有效做好今年中職招生工作，教育局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與教育局簽訂責任狀，初級中學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校簽訂責任狀，初三各班與初中學校簽訂責任狀。通過層層簽訂，確保中職招生工作層層有人把關，層層有人負責。

③實行領導包干負責制。為全面完成今年全縣中職招生任務，教育局實行局領導包片，中心學校校長包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣職專領導包學校的包干負責制，具體安排將在教育局下發(fā)的中職招生文件上公布。

④各初中學校要實行校長包校、班主任包班、教師任務到人的全員責任制和任務分解到人的包干負責制，對完成任務好的教師學校應給予獎勵，對完成任務差的教師兩年內不得評先、評優(yōu)、評職稱。

3、嚴明獎罰，獎優(yōu)罰劣。

為圓滿完成市局下達我縣今年中職招生任務，經局長辦公會研究，決定對今年完成中職招生任務好壞的單位和個人實行以下獎懲：

①基本獎：完成縣職專生源任務在50%—60%的中心學校，按每生100元給予獎勵。完成縣職專生源任務在60%以上至70%的中心學校，按每生200元給予獎勵。完成縣職專生源任務在70%以上至80%的中心學校按每生300元給予獎勵。完成縣職專生源任務在80%以上至90%的中心校按每生400元給予獎勵。完成縣職專生源任務在90%以上至100%的中心校，按每生獎500元給予獎勵。超額完成縣職專生源任務的中心學校按每生600元給予獎勵。②先進單位獎：為確?？h職專生源任務的完成，提高我縣今年高中階段招生的招生比，教育局決定對完成縣職專生源任務75%以上的中心學校進行獎勵。

獎勵辦法：設一等獎1名，獎現(xiàn)金3000元，二等獎2名，獎現(xiàn)金2000元，三等獎三名，獎現(xiàn)金1000元，并每個單位頒發(fā)獎牌。

評選辦法：先進單位評選教育局將綜合考慮生源單位的完成率及實際輸送生源數(shù)。③先進個人獎：全縣評選中職招生工作先進個人若干名，每人獎現(xiàn)金300元，并頒發(fā)榮譽證書。

④中職招生工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校目標管理考核。完成任務低于30%的單位，年終目標管理考核一票否決。

⑤初中學校輸送縣職專生源數(shù)納入全縣初中教學質量評價。

⑥凡輸送縣職專新生低于生源任務60%的中心學校、初級中學，單位當年不評先，且在明年的職教招生會上通報批評，相應的校長當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用。

⑦凡未完成縣職專生源任務30%的初中學校，相應的中心學校常務副校長或初中校長一律免職，凡連續(xù)兩年未完成縣職專生源任務30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相應的中心學校校長一律免職。

（四）嚴肅紀律

為保證職業(yè)學校招生工作規(guī)范有序，外樹良好的師德、師風形象，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學必須嚴格執(zhí)行中職招生工作的“八條禁令”。①嚴禁買賣生源；②嚴禁私自提供學生名單；③嚴禁為未公布名單的職校提供招生方便。④嚴禁以任何理由截留、積壓市局印發(fā)的《2011年衡陽市中等職業(yè)學校報考指南》。⑤嚴禁截留、積壓準入的招生學校的招生簡章等宣傳資料；⑥嚴禁以提供生源為名索要“好處費”和“介紹費”；⑦嚴禁未經批準組織初中畢業(yè)生到相關中等職業(yè)學校巡回參觀；⑧嚴禁以任何名義抵制經我局審核批準的具備招生資格的學校跨縣招生。招生工作期間，教育局將成立以陳鷹書記為組長的職業(yè)學校招生工作督查小組對違反上述要求的要追究當事人和學校負責人的責任。

同志們，職業(yè)教育直接關系國計民生，抓職業(yè)教育就是抓經濟建設，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展經濟社會，而職教招生又是職教發(fā)展的重中之重，讓我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，解放思想、恪盡職守、克服困難、奮力拼搏，努力開創(chuàng)我縣中職招生工作新局面，為建設職教強縣、教育強縣做出新的更大的貢獻！