第一篇：正風(fēng)肅紀(jì)工作的自查情況

**區(qū)教育局開展正風(fēng)肅紀(jì)工作的自查情況

根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好正風(fēng)肅紀(jì)工作的通知》的部署和區(qū)紀(jì)委的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真組織學(xué)習(xí)，迅速行動，深入開展?，F(xiàn)將我局開展正風(fēng)肅紀(jì)情況匯報如下：

一是召開機關(guān)干部會議。組織召開了教育局全體機關(guān)事業(yè)干部會議，黨組書記、局長莫建華傳達并布置正風(fēng)肅紀(jì)工作。

二是召開本系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察會議。組織召開了學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，11月1日下午，**區(qū)教育系統(tǒng)在**中學(xué)召開了學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作會議。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局機關(guān)各科室、直屬各單位負責(zé)人，各中小學(xué)、成校、幼兒園校（園）長和紀(jì)檢工作分管領(lǐng)導(dǎo)共130人參加了會議。部署并針對部分黨員干部、教師中不同程度存在的思想不進取、紀(jì)律不嚴(yán)明、工作不集中、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，開展正風(fēng)肅紀(jì)工作，著力整治“四風(fēng)”問題和影響學(xué)校工作作風(fēng)及效能的行為，進一步引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部、教師增強紀(jì)律觀念、改進工作作風(fēng)、規(guī)范公務(wù)行為、提振精神狀態(tài)，以正風(fēng)肅紀(jì)工作的實際成效促進各項工作，樹立教師教書育人、為人師表的高尚形象。

三是邀請專家作輔導(dǎo)報告。邀請了區(qū)紀(jì)委副書記**作了當(dāng)前的紀(jì)檢監(jiān)察工作形勢報告。王書記論述了我黨反腐倡廉工作的重要意義，簡要回顧了建國以來反腐歷程。分析了當(dāng)前反腐斗爭的新動向，主要是作風(fēng)建設(shè)動真格，懲治力度有新加強，嚴(yán)明政治紀(jì)律有新動作。同時，通報了我區(qū)正風(fēng)肅紀(jì)工作情況，把我區(qū)教育系統(tǒng)校長、副校長、學(xué)校中層干部全部納入正風(fēng)肅紀(jì)范圍，對作息時間不遵守、上班工作時間自由散漫上網(wǎng)聊天購物、工作日中餐飲酒，住宿值班、陽光熱線12345辦理情況、用公款送禮吃請及其他群眾反映的問題共8個方面進行檢查，要求各校抓好學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，經(jīng)常開展自查自糾。

四是轉(zhuǎn)發(fā)正風(fēng)肅紀(jì)通知。教育局轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好正風(fēng)肅紀(jì)工作的通知》給各學(xué)校（幼兒園）、直屬單位，要求務(wù)必及時將文件精神傳達至每一位教師。

五是每周短信重點提醒。認真貫徹落實了區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)<**區(qū)正風(fēng)肅紀(jì)第一階段工作方案>的通知》（潯群組辦發(fā)[2013]3號），針對當(dāng)前第一階段的8個方面一周一重點通過短信平臺對全區(qū)黨員、干部進行了貫徹落實。

六是各校開展自查自糾。在11月4日，局監(jiān)察審計室根據(jù)10月17日**區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好正風(fēng)肅紀(jì)工作的通知》和9月27日**區(qū)教育局《關(guān)于進一步強化工作紀(jì)律、規(guī)范公務(wù)行為的通知》）文件精神，要求各學(xué)校（幼兒園）、直屬事業(yè)單位認真開展正風(fēng)肅紀(jì)工作的自查自糾，并請在11月15日前將查糾情況紙質(zhì)（蓋章）和電子文檔上報。

七是隨機開展明察暗訪。從11月1日開始，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)察審計室人員一行，對25所幼兒園）、直屬單位，通過明查暗訪、隨機核查和重點抽查等方式，促進教師增強紀(jì)律觀念、改進工作作風(fēng)、規(guī)范公務(wù)行為。

第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查及整改材料

“正風(fēng)肅紀(jì)，治庸問責(zé)”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè),按照市教體局峪道河鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)不該有的困惑。

3、課堂教學(xué)的方法還是缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數(shù)少。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

下池學(xué)校教師：張慧平 2011年12月

第三篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查及整改材料

“正風(fēng)肅紀(jì)，治庸問責(zé)”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè),按照市教委、縣教委要求,結(jié)合學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)不該有的困惑。

3、課堂教學(xué)的方法還是缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數(shù)少。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，1

又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

天元小學(xué)教師：張啟勇

2013年10月

第四篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查階段小結(jié)

銅梁縣xx小學(xué)

“正風(fēng)肅紀(jì)專項行動”第一階段工作小結(jié)

根據(jù)縣教委關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)專項行動”工作安排，2013年9月為動員部署階段，在這一階段，我校具體做了以下四方面工作。

一是成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx、成員：xxx

二是制定“實施方案”

根據(jù)“中共銅梁縣委教育工作委員會、銅梁縣教育委員會印發(fā)《銅梁縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展正風(fēng)肅紀(jì)專項行動的工作方案》的通知”（銅教工委〔2013〕44號）精神，為扎實推進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)，集中整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)（以下簡稱“四風(fēng)”），切實解決一批人民群眾反映強烈的突出問題，我校制定了《銅梁縣白鶴小學(xué)正風(fēng)肅紀(jì)專項行動的工作方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮访鞔_了正風(fēng)肅紀(jì)專項行動的工作目標(biāo)和主要內(nèi)容，并對各階段工作做出了具體安排，對這個工作有具體的措施。

三是召開了動員會和黨員會

9月，我校分別召開了全校教師會、動員會，專題宣傳了“正風(fēng)肅紀(jì)專項工作”，讓每位教師和黨員干部明確了這次行動的主要任務(wù)和目標(biāo)，并號召每位黨員干部積極行動起來，從我做起，認真開展批評和自我批評。1

四是開展了學(xué)習(xí)

采取靈活多樣的形式，認真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、市委七條實施意見、重慶市“八嚴(yán)禁”和“十二不準(zhǔn)”、“五講五不準(zhǔn)”規(guī)定學(xué)習(xí)《銅梁縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展正風(fēng)肅紀(jì)專項行動的工作方案》、學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“整治亂收費、正風(fēng)肅紀(jì)樹形象”專項行動的通知》、《銅梁縣教育系統(tǒng)堅決治理教育亂收費問題實施方案》，學(xué)習(xí)《教職工遵紀(jì)守法、廉潔從教基本要求》《學(xué)校干部廉潔履職若干規(guī)定》《教職工廉潔從教“十不準(zhǔn)”》《十項禁令》《十項制度》《十條公約》等內(nèi)容，使全體教職員工進一步增強發(fā)展意識、奉獻意識、責(zé)任意識，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，開拓進取，務(wù)實創(chuàng)新，扎實工作。

銅梁縣xx小學(xué)

2013年9月28日

第五篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查剖析材料

正風(fēng)肅紀(jì)自查剖析材料根據(jù)阿克蘇地區(qū)地稅局“正風(fēng)肅紀(jì)”集中教育整頓活動實施方案及沙雅縣地稅局黨組關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)”集中教育整頓活動實施方案，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做活動”，對照文件要求，進行了嚴(yán)肅認真的自查剖析。

認真排查本人在貫徹落實各項政策在政治思想、紀(jì)律、工作作風(fēng)、廉政方面進行自我剖析。

一、主要存在的問題

（一）自律意識不強。思想不夠堅定，做工作缺乏責(zé)任心，對自己的生活、家人缺乏責(zé)任心。

（二）業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠深入，不愛學(xué)習(xí)，不注重自身修養(yǎng)。新形勢下對自己負責(zé)的工作不夠負責(zé)，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學(xué)習(xí)、思考，導(dǎo)致看問題處理問題的能力和水平不高。

（三）工作作風(fēng)不有些浮淺，工作中不到位或不能勝任。平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現(xiàn)象，找客觀理由多，工作節(jié)奏時緊時松。

（四）不尊重工作紀(jì)律，影響單位形象。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。

二、問題原因分析

（一）缺乏對工作紀(jì)律的充分認識，對自己不夠重視。集體意識欠缺，思想不夠堅定，對自己不上心。做工作缺乏責(zé)任心，對自己的工作不夠負責(zé)。自私，對自己的生活、家人缺乏責(zé)任心。

（二）不注重學(xué)習(xí)，沒能認識到學(xué)習(xí)的重要性。業(yè)務(wù)知識不愛學(xué)習(xí)，不注重自身修養(yǎng)。不能看清楚新形式新常態(tài)。

（三）沒能看清楚現(xiàn)對工作作風(fēng)的新要求，工作能力不

強導(dǎo)致不能完成或不能完全勝任部分工作。平時工作缺乏主動性，只做領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時候不服從安排。

（四）對工作紀(jì)律不尊重、紀(jì)律意識差。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。

三、整改措施和努力方向

（一）提高工作紀(jì)律的充分認識，尊重集體，樹立意識。對自己的工作負責(zé)人，尊重和接收領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議和監(jiān)督。對自己、工作和家人負起責(zé)任，慢慢轉(zhuǎn)變形象。

（二）注重學(xué)習(xí)，能認識到學(xué)習(xí)的重要性。轉(zhuǎn)變觀念，用新姿態(tài)面對新局面，善于接收新知識，慢慢縮小和其他同事之間的距離。

（三）按照工作作風(fēng)的新要求，嚴(yán)格要求自己，服從安排。提高工作能力保證完成。平時工作缺乏主動性，只做領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時候不服從安排。

（四）尊重工作紀(jì)律、提高紀(jì)律意識。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，改正無故脫崗的毛病。