第一篇：推薦優(yōu)秀黨員劉鎮(zhèn)華同志的事跡材料

推薦優(yōu)秀黨員劉鎮(zhèn)華同志的事跡材料

劉鎮(zhèn)華同志1946年2月出生，1984年6月加入中國共產(chǎn)黨，1998年6月由后勤服務公司調(diào)入數(shù)學與信息科學系擔任黨總支書記。該同志政治覺悟高，黨性原則強，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，貫徹黨的基本綱領，堅決響應黨中央和學校黨委的號召，旗幟鮮明地反對“法輪功”等各種歪理邪說，具有堅定的理想信念。劉鎮(zhèn)華同志工作顧全大局，積極參與學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作，開拓創(chuàng)新；積極組織參加各項黨的活動，能自覺開展批評與自我批評，自覺抵制各種錯誤傾向和不正之風，誠心誠意為教職工謀利益，吃苦在前，享受在后，團結同志，聯(lián)系群眾，作風正派，較好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽。其主要事跡總結如下：

一、工作顧全大局，注重黨政聯(lián)合，開創(chuàng)系內(nèi)工作新局面

劉鎮(zhèn)華同志調(diào)入數(shù)學系擔任黨總支書記以來，認真總結分析了系內(nèi)工作的現(xiàn)狀，把加強黨政溝通、聯(lián)合作為工作重點，扭轉(zhuǎn)了以往工作的被動局面。特別是去年系內(nèi)新的領導班子成立后，針對以往存在的問題集中精力狠抓了自身的建設，領導班子主要負責人在統(tǒng)一思想提高認識的基礎上，按照民主集中制的原則，加強和改進了自身建設，建立黨政聯(lián)席會制度，每周開展例會，黨政聯(lián)合共同研究商討系內(nèi)主要工作。黨組織積極參與討論和決定本單位教學科研和行政管理工作中的重要事項，包括人事的調(diào)動、重點學科建設、碩士點申報等工作；行政領導也參與到黨的建設中來，為黨務工作出謀劃策，黨政互相支持，團結協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，顧全大局，以身作則，率先垂范強化了系內(nèi)教職工的全局意識、團結意識、大局意識和創(chuàng)新意識，增強了凝聚力，開創(chuàng)了工作的新局面。作為黨總支書記，劉鎮(zhèn)華同志不計個人得失，工作以大局為重，注重單位干部隊伍和教師隊伍建設，在經(jīng)費緊張的情況下，經(jīng)常性地開展學習交流活動和選派優(yōu)秀青年干部和教師外出進修，不斷提高干部和教師的思想文化素質(zhì)以及工作科研水平。他還特別注重加強廣大教職工隊伍師德的教育，積極組織開展各種活動，使整個單位內(nèi)部形成了愛崗敬業(yè)，團結友愛，崇尚先進，積極進取，健康向上的風氣，全系師生員工沒有發(fā)生影響工作和團結的突出問題，同事之間感情融洽，心情舒暢，較好的完成了各項教研工作，在2002年度目標責任考核中，我系以總評優(yōu)秀的成績通過評審驗收，被學校評為年度目標考核優(yōu)秀單位，并榮獲教學優(yōu)秀獎，是全校十五個教學單位獲得“雙優(yōu)”的四個單位之一。在劉鎮(zhèn)華同志的帶領下，系內(nèi)一種充滿活力、積極向上、開拓創(chuàng)新、與時俱進的氛圍日漸濃厚。

二、加強黨的思想、組織和作風建設，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用

在加強自身學習的同時，劉鎮(zhèn)華同志注重在全體黨員中開展日常性的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關于“三個代表”重要思想的學習，及時準確地傳達貫徹黨的方針政策，按要求組織政治理論學習。指定每月一次的中心組學習活動，每兩周一次的教

職工理論政策學習，形成政治理論學習的制度化，規(guī)范化。十六大期間他積極組織師生學習各項文件，老師們深刻領會到十六大務實創(chuàng)新、與時俱進的時代精神，并在工作中努力實踐“三個代表”。黨組織充分發(fā)揮了政治思想工作在動員激勵、行為引導等方面的優(yōu)勢，為學校的改革與發(fā)展提供了思想保證和精神動力。作為黨總支書記，他為基層黨組織制定了切實可行黨建計劃，有明確的目標和得力的措施，并認真組織實施，堅持“三會一課”制度，有詳細的會議記錄，保證了高質(zhì)量的黨內(nèi)生活。他針對我系學生規(guī)模不斷過大的形勢，設立了兩個學生黨支部，并抽調(diào)兩名政治覺悟高，思想素質(zhì)強的教師充實到學生黨支部，有效地保證了學生基層黨組織工作的正常、深入開展。他經(jīng)常性地開展教職工黨員和學生黨員的教育活動，堅持每兩周一次組織生活，半年一次民主生活會，每兩月組織一次黨員黨性教育和其他形式的活動，切實發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

三、創(chuàng)新務實的開展學生思想政治工作和管理工作

劉鎮(zhèn)華同志注重學生輔導員、導師和學生干部隊伍建設，加強學生的政治思想教育，針對助學貸款行之有效的開展了大學生的誠信教育。特別對數(shù)學系二、三年級的學生專業(yè)認識模糊、學習動力不足的弊端，開展的專業(yè)再教育，收到了很好的效果，今年又有32名學生研究生考試總分上線。強化思想政治工作“進網(wǎng)絡、進社團、進宿舍”工作，為畢業(yè)生開展就業(yè)教育，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，創(chuàng)新務實的開展了學生工作。

數(shù)學系黨總支

2003年5月

第二篇：推薦優(yōu)秀黨員劉鎮(zhèn)華同志的事跡材料

推薦優(yōu)秀黨員劉鎮(zhèn)華同志的事跡材料

劉鎮(zhèn)華同志1946年2月出生，1984年6月加入中國共產(chǎn)黨，1998年6月由后勤服務公司調(diào)入數(shù)學與信息科學系擔任黨總支書記。該同志政治覺悟高，黨性原則強，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，貫徹黨的基本綱領，堅決響應黨中央和學校黨委的號召，旗幟鮮明地反對“法輪功”等各種歪理邪說，具有堅定的理想信念。劉鎮(zhèn)華同志工作顧全大局，積極參與學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作，開拓創(chuàng)新；積極組織參加各項黨的活動，能自覺開展批評與自我批評，自覺抵制各種錯誤傾向和不正之風，誠心誠意為教職工謀利益，吃苦在前，享受在后，團結同志，聯(lián)系群眾，作風正派，較好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽。其主要事跡總結如下：

一、工作顧全大局，注重黨政聯(lián)合，開創(chuàng)系內(nèi)工作新局面

劉鎮(zhèn)華同志調(diào)入數(shù)學系擔任黨總支書記以來，認真總結分析了系內(nèi)工作的現(xiàn)狀，把加強黨政溝通、聯(lián)合作為工作重點，扭轉(zhuǎn)了以往工作的被動局面。特別是去年系內(nèi)新的領導班子成立后，針對以往存在的問題集中精力狠抓了自身的建設，領導班子主要負責人在統(tǒng)一思想提高認識的基礎上，按照民主集中制的原則，加強和改進了自身建設，建立黨政聯(lián)席會制度，每周開展例會，黨政聯(lián)合共同研究商討系內(nèi)主要工作。黨組織積極參與討論和決定本單位教學科研和行政管理工作中的重要事項，包括人事的調(diào)動、重點學科建設、碩士點申報等工作；行政領導也參與到黨的建設中來，為黨務工作出謀劃策，黨政互相支持，團結協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，顧全大局，以身作則，率先垂范強化了系內(nèi)教職工的全局意識、團結意識、大局意識和創(chuàng)新意識，增強了凝聚力，開創(chuàng)了工作的新局面。作為黨總支書記，劉鎮(zhèn)華同志不計個人得失，工作以大局為重，注重單位干部隊伍和教師隊伍建設，在經(jīng)費緊張的情況下，經(jīng)常性地開展學習交流活動和選派優(yōu)秀青年干部和教師外出進修，不斷提高干部和教師的思想文化素質(zhì)以及工作科研水平。他還特別注重加強廣大教職工隊伍師德的教育，積極組織開展各種活動，使整個單位內(nèi)部形成了愛崗敬業(yè)，團結友愛，崇尚先進，積極進取，健康向上的風氣，全系師生員工沒有發(fā)生影響工作和團結的突出問題，同事之間感情融洽，心情舒暢，較好的完成了各項教研工作，在2002目標責任考核中，我系以總評優(yōu)秀的成績通過評審驗收，被學校評為目標考核優(yōu)秀單位，并榮獲教學優(yōu)秀獎，是全校十五個教學單位獲得“雙優(yōu)”的四個單位之一。在劉鎮(zhèn)華同志的帶領下，系內(nèi)一種充滿活力、積極向上、開拓創(chuàng)新、與時俱進的氛圍日漸濃厚。

二、加強黨的思想、組織和作風建設，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用

在加強自身學習的同時，劉鎮(zhèn)華同志注重在全體黨員中開展日常性的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關于“三個代表”重要思想的學習，及時準確地傳達貫徹黨的方針政策，按要求組織政治理論學習。指定每月一次的中心組學習活動，每兩周一次的教職工理論政策學習，形成政治理論學習的制度化，規(guī)范化。十六大期間他積極組織師生學習各項文件，老師們深刻領會到十六大務實創(chuàng)新、與時俱進的時代精神，并在工作中努力實踐“三個代表”。黨組織充分發(fā)揮了政治思想工作在動員激勵、行為引導等方面的優(yōu)勢，為學校的改革與發(fā)展提供了思想保證和精神動力。作為黨總支書記，他為基層黨組織制定了切實可行黨建計劃，有明確的目標和得力的措施，并認真組織實施，堅持“三會一課”制度，有詳細的會議記錄，保證了高質(zhì)量的黨內(nèi)生活。他針對我系學生規(guī)模不斷過大的形勢，設立了兩個學生黨支部，并抽調(diào)兩名政治覺悟高，思想素質(zhì)強的教師充實到學生黨支部，有效地保證了學生基層黨組織工作的正常、深入開展。他經(jīng)常性地開展教職工黨員和學生黨員的教育活動，堅持每兩周一次組織生活，半年一次民主生活會，每兩月組織一次黨員黨性教育和其他形式的活動，切實發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

三、創(chuàng)新務實的開展學生思想政治工作和管理工作

劉鎮(zhèn)華同志注重學生輔導員、導師和學生干部隊伍建設，加強學生的政治思想教育，針對助學貸款行之有效的開展了大學生的誠信教育。特別對數(shù)學系二、三年級的學生專業(yè)認識模糊、學習動力不足的弊端，開展的專業(yè)再教育，收到了很好的效果，今年又有32名學生研究生考試總分上線。強化思想政治工作“進網(wǎng)絡、進社團、進宿舍”工作，為畢業(yè)生開展就業(yè)教育，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，創(chuàng)新務實的開展了學生工作。

數(shù)學系黨總支 2003年5月

第三篇：劉昊優(yōu)秀黨員事跡

彈指一揮間, 三年過去了。在輔導員老師和同學們的支持鼓勵下, 我踏踏實實地努力拼搏, 從一名普普通通的學生成長為優(yōu)秀學生黨員。三年來, 我忘不了老師和家長的殷切的目光, 忘不了同學們相互促進、共同進步的誓言, 忘不了自己每一天所揮灑的汗水。

“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?” 這雖然是一句歌詞, 但說得頗具哲理。就我個人經(jīng)歷而言, 它驗證了我的成長, 驗證了我成長中的彩虹。

記得大一剛入校的我, 其實是很迷茫和消極的。我不知道自己的路在何方, 甚至對自己不抱任何希望。軍訓開始了, 嚴明而有序的緊張訓練使我感受到生命的快節(jié)奏, 無暇和消極頻頻約會了。同時, 輔導員老師也經(jīng)常在大家休息之余, 和我們交流, 幫助解決我們的思想和生活方面的難題?，F(xiàn)在想起來, 我覺得她很像一個學姐或朋友, 甚至像一位引路人, 幫我撥開思想中的迷霧, 使我找到了前進的方向和動力。因為自從發(fā)現(xiàn)我思想方面存在很大困惑之后, 她給了我很多幫助, 使我明白自己存在的價值以及對他人的價值, 而在這以前還沒有人這樣和我交流過。所以, 我一直很感激我的輔導員。

懷著希望, 我的天空開始蔚藍。軍訓過后, 我積極要求進步, 第一次向黨組織遞交了入黨申請書。不管黨組織是否會接受我, 我都決定要努力學習, 積極實踐, 提高綜合能力, 做高素質(zhì)大學生, 為社會多做貢獻!牢記誓言, 我積極投身學習和班級建設中, 以此付出了實際行動。大一正式開學后, 我參加了無損檢測一班的團支書競選活動, 并成功地當上團支書。身上的擔子加重了, 但我不放棄希望, 堅持進步。在輔導員老師的指導下, 在保持總體學習成績優(yōu)異的情況下,我和班委帶領全班同學組織和參加了許多活動, 培養(yǎng)同學們的集體榮譽感, 增強團隊意識, 積極促進班級建設。這些曾使檢測一班一度在任課老師中和學院獲得好評。我和班委中大部分成員被評為了”優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團員”。并且我完成了入黨積極分子的學習和團校的培訓。我在大一時, 除了管理班級事務外,還參加了一些社團,成績?nèi)匀幻星懊?。我知道取得好的成績不難，能保持住才是關鍵，而且我還有很多的不足的地方。大二開始后，我被輔導員任命為班級班長一職，我吸取教訓, 在管理班級的同時, 抓緊每一分鐘時間學習, 并一次性通過了英語專業(yè)A級。把學習成績保持班級和專業(yè)前列。同時, 按照中國共產(chǎn)黨章程, 我完成了黨員發(fā)展對象的學習。加上各方面表現(xiàn)不錯，我獲得了國家勵志獎學金。有了前兩年的經(jīng)驗, 大三這一學年我處理班級事務起來得心應手多了。同學們也都有了自己的發(fā)展方向, 學習都很用功。因此, 在全班同學的共同努力下, 大三學, 我各方面總評分居前列, 光榮的獲得國家獎學金。我也被評為遼寧機電學院”優(yōu)秀學生黨員”。

汗水的付出,不是用榮譽來證明的。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務, 人民對我滿意才是我真正的達到優(yōu)秀黨員標準的肯定。我會繼續(xù)朝著這個方向努力, 因為希望在我心中!

第四篇：優(yōu)秀黨員劉JH同志先進事跡

優(yōu)秀黨員劉JH同志先進事跡

劉JH，男，47歲，2003年7月加入中共黨員，現(xiàn)任油田某小隊大班。

他，一個勤奮工作在油田XXX分公司一線三十多年的老職工，一個任勞任怨、甘于奉現(xiàn)、為人低調(diào)、業(yè)務精湛的好員工，這些年來他多次贏得了領導的滿意和廣大員工的擁護，他用自己不懈的努力實踐了“人生就是奮斗”的信念，他用行動詮釋了一名新世紀大慶油田工人崇高的價值追求，為公司的發(fā)展奠定了堅實的基礎，他就是——油田某小隊大班劉JH同志。

一、他政治堅定、品德高尚、業(yè)務精湛，在工作中取得了驕人的業(yè)績 作為油田某小隊大班，劉JH始終把設備的正常運轉(zhuǎn)作為自己的工作核心。提起大班劉JH，員工們都會不約而同的豎起大拇指：“老劉這個人真能干，咱們11隊的設備，啥毛病他都能治的了。”劉JH是一個工作態(tài)度嚴謹認真的人，在他的眼里，容不得半點“沙子”，他的手里有兩件常用的“寶貝”，一本記事本和一臺數(shù)碼相機，記事本被大伙稱為“黑名單”，上面詳細記錄著他在巡檢中發(fā)現(xiàn)的問題；而照相機使用來拍設備隱患和員工違章操作行為的。

每天從早上到晚上，劉JH總是喜歡帶著他的兩樣寶貝在井場四處轉(zhuǎn)悠，尋找著任何一點可能發(fā)生隱患的地方，無論什么毛病，只要上了他的“黑名單”，他一定會追究到底，直到設備恢復正常，或當事人吸取教訓才算作罷。

有一次，劉JH發(fā)現(xiàn)一輛作業(yè)機在起下管柱時，發(fā)出的聲音不太正常，而且總是水溫過高，愛較真的他，立即要求停止施工，檢查設備。員工們都說：“可能是天氣熱的原因，能有啥事兒，接著干吧?！笨蓜H卻說：“那可不一定，出了事怎么辦？打開機頂蓋，檢查！”大伙沒法子，只好停工檢修，結果發(fā)現(xiàn)這輛作業(yè)機的制動剎車裝置已經(jīng)磨損嚴重，如果不及時更換，極有可能釀成嚴重的人員傷亡事故。即使大家伙都在休息，劉JH也閑不住，經(jīng)常拿起他的兩樣寶貝去檢修設備，“不行，我得再轉(zhuǎn)一圈，要不然睡覺都不踏實。”劉JH就是這樣勤勤肯肯，任勞任怨，幾十年如一日，多次獲得優(yōu)秀黨員及雙文明先進個人榮譽稱號。

他從平凡的點滴中做起，把瑣碎的事情做完整，在自己的崗位上發(fā)揮自身的亮點，他默默奉獻如小草，為公司的發(fā)展奉獻一點綠；似夕陽，給公司帶來最美的風景，用行動詮釋了一名大慶油田工人崇高的人生追求。

二、他愛崗敬業(yè)、積極進取，學以致用，有著公司至上的情懷

年近50歲的劉JH，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，工作這些年來，他深深地知道，熱愛是最好的教師。他熱愛自己的工作，酷愛學習，在工作中他心系自己從事的工作、從工作的積極享受工作帶給他的快樂，這些年來不僅提高了他的維修設備能力也培養(yǎng)了他堅毅、頑強、任勞任怨的品質(zhì)，他能把困難當成挑戰(zhàn)、把吃苦看做磨練，遇事不含糊、辦事不拖沓。水平井龍26-平6的壓裂施工，管線連接復雜，尤其是井口放噴管線，不僅高而且角度不正，怎么接都接不上，在大家一籌莫展之際，劉JH直接爬到最頂端，雙腿夾住管線，硬是把活動彎頭和直管接到了一起。作為一名老職工，他不顧自己腰間盤突出的老毛病，帶領大家人拉肩扛，把二十多根放噴管線，連接在了一起，為該井壓裂順利進行立下了汗馬功勞。在抽汲作業(yè)期間，夜班人員需要半夜起來好幾次，劉JH總是主動把自己安排到夜班，有人問他為什么，他總說：“讓年輕人多休息休息吧?！?劉JH特別能干活，特別能吃苦的精神在試油大隊都是出了名的，大家都叫他“試油大隊的小鐵人”，2011年12月，他被授予試油試采分公司“先進典型”稱號。他在平凡中實現(xiàn)超越，在超越中盡展他的人生夢想，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結。

劉JH同志正是在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，在關鍵時刻能頂住壓力、克服困難，為工作盡心盡職。作為一名中國共產(chǎn)黨員，劉JH同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。

撰稿人 油田某小隊 通訊員 XXX

第五篇：劉劍武同志參評全國優(yōu)秀黨員優(yōu)秀事跡

劉劍武同志優(yōu)秀事跡材料

光陰荏苒，劉劍武同志自中師畢業(yè)進入益陽市特殊教育學校工作已有20個年頭。他從一個懵懂的熱血青年，逐漸成長為一名有理想、有素養(yǎng)、有激情、有責任感的優(yōu)秀教師，是學校領導的得力助手，是青年教師的榜樣，更是學生的良師益友。

一、品德高尚正師身

一直以來，劉劍武同志都以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己、衡量自己。不管是在實踐科學發(fā)展觀的思想認識上，還是在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動過程中，或是在黨的群眾路線實踐活動中，還是在兩學一做中，他都能主動學習，結合工作實際，做到有所學、有所思、有所行。生活中，他關心年輕教師，尊重老同志。工作中，他能堅守原則，自覺遵守學校的規(guī)章制度，以身作則，切實履行教師義務。

二、素養(yǎng)豐盈履師責

劉劍武同志擔任班主任十一年（在擔任教教務干事、教研干事、教導處副主任時兼任班主任），積累了豐富的班級管理經(jīng)驗。他所帶的十三班高中畢業(yè)時，17個學生中8人升入大學（其中曾容、樊誠升入重點本科），9人順利就業(yè)（現(xiàn)在月薪都在2000元以上）。在班級管理中，他實踐以人為本，做到了班級管理的高效、務實、活潑。他所帶的十三班學生有40多人次參加舞蹈、體育、美術、書法等各項比賽，均獲國家、省、市級金、銀、銅獎，其中省級獎達到20多人次。如夏珍、王凱參演的舞蹈《紅雨傘》獲省級金獎；鄭奇多次獲得省殘聯(lián)、省教育廳、省民政廳聯(lián)合舉辦的美術、書法大賽銀、銅獎；曾容、黎早、王明慧等同學則在省殘運會上獲得過三金四銀三銅的優(yōu)異成績；曾容還曾獲全國殘運會1500米長跑第四名。大學畢業(yè)后，所有學生都順利就業(yè)，其中曾容、樊誠進入長沙藍思科技公司成為動漫設計師，王凱被母校聘為臨時教師，鄭奇在本市成立了個人畫室，成為職業(yè)畫家，黎早、王明慧等成了私人小業(yè)主，賀艷萍、諶智珍等成為企業(yè)的技術骨干。他所帶的班級也成為了益陽特校最具榜樣力量、最勵志的班級。

工作20年，劉劍武同志任教語文14年，從小學一年級到高三；任教政治5年，從初三到高三；他還擔任過學校啟智部人性化課程的實踐研究。無論是教什么，他都熱愛他的學生，他也得到了學生的尊重，得到了家長的認同。如今，他已教過六屆高中畢業(yè)班，教過的學生中共有20多人考入大學，其中本科10人。特別值得一提的是，在學校教學人員緊張的情況下，他服從學校工作大局，在他擔任教科室主任的工作時，除了較好地完成行政工作，接受并較好地完成每周14課時的教學任務，可謂不辭辛勞，任勞任怨。

三、能力硬實盡師職

劉劍武同志擔任過半年教務干事、一年教研干事、兩年教導處副主任、六年教科室主任、一年政教主任，現(xiàn)任學校教學副校長。在教導處副主任、教科室主任崗位上，他認真學習教育教學管理的經(jīng)驗，夯實常規(guī)教研，完善校本研訓制度。在做好常規(guī)教研的同時，大力推進學校的課題研究工作。期間，他主筆并組織實施了“十一五”規(guī)劃省級重點資助課題《聾校班級教學與個性化教學互補協(xié)調(diào)的實踐研究》（益陽唯一一個省級規(guī)劃重點課題）和“十二五”規(guī)劃省級課題《聾生職業(yè)技能與就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究》的研究?！睹@校班級教學與個性化教學互補協(xié)調(diào)的實踐研究》課題研究歷時四年多，榮獲省“十一五”基礎教育成果三等獎（益陽僅兩項獲獎）。此外，他還組織了全國“十一五”重點課題《縱橫信息數(shù)字化學習研究實驗》總課題之子課題《縱橫碼輸入法在聾啞學生中應用實踐研究及評價指標研究》的研究工作并順利結題。在此之前，他作為主研人員參加了學?！笆濉笔〖壱?guī)劃課題《聾校發(fā)展性教學新模式之研究》的研究工作，此課題獲省“十五”基礎教育成果二等獎。就在今年，學校已申報市級規(guī)劃課題兩項（還未出評審結果），其中一項就是以劉劍武同志為主持人。另外，學校已準備好下半年省級規(guī)劃課題申報材料一項。通過課題研究，學校業(yè)已形成一支有較高研究能力、較高教研素養(yǎng)的教師隊伍，有200多件優(yōu)秀教育教學成果在各級評比中獲獎。幾年來，劉劍武同志指導教師參加各級各類教學比賽或觀摩活動，取得了很好的成績。在全國首屆康復教師技能大賽中，朱丹平老師獲得三等獎；在全市特殊教育教學比武中，劉習紅、曾麗分別獲一、二等獎；在全市首屆小學語文教師素養(yǎng)大賽中，曾敏獲得二等獎等。為適應學校教育教學工作需要，劉劍武負責編輯了一至高二年級數(shù)學練習冊，《服裝設計與工藝》、《聽障兒童聽覺技巧訓練教程》和《園林》校本教材，并編輯了《益陽特校教師論文集》。在任政教主任一年的時間里，他努力帶好學生干部隊伍，讓學生干部真正成為學生自主管理的中堅力量，成為學校管理學生的得力助手。他牽頭開展班級文化建設，在聾部創(chuàng)建“書香班級”，已經(jīng)取得了初步成效。在分管的安全、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作中，劉劍武同志細心、認真，盡職盡責，開創(chuàng)了新的工作局面。在任副校長后，兼管學校創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)和紀檢工作，務實勤懇、科學探索，敢于擔當，大膽啟用新人，目前學校各部工作有條不紊，得到了學生、家長、老師的高度認同。

四、修煉不懈逞師豪

一是自我學習，劉劍武同志經(jīng)常向同事們虛心請教，同時閱讀大量書籍、雜志、文章。二是積極參加各種培訓，近年來，他共參加國家級培訓4次，省級培訓10次，市級培訓就更多了。三是注重把工作中的體會、思考形成文字，近年來共有30多篇論文獲各級獎，有18篇論文發(fā)表在《現(xiàn)代特教研究》、《教師》、《課程.教材.教法》、《特殊教育》、《西部特殊教育》等雜志上。

五、業(yè)績累累悅眾人

由于扎實的工作，劉劍武同志先后四次獲得市級優(yōu)崗、兩次省特殊教育系統(tǒng)先進工作者、一次全國教育科研活動先進個人，兩次市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號、市第三批名師。成為省基礎教育研究專家?guī)斐蓡T、省特殊教育研究專家?guī)斐蓡T、省信息技術應用能力提升工程案例課專家。他還曾獲得市“建黨85周年知識搶答賽第一名”，市教育系統(tǒng)教育法律法規(guī)知識搶答賽一等獎，市“正師風、立師德、鑄師魂”師德師風演講比賽三等獎。在首屆全市殘疾兒童少年隨班就讀教師培訓班中承擔班主任工作，并承擔相關教學工作。在2016年“國培計劃”特殊教育種子教師工作坊研修班任主講教師。在工作之余，劉劍武同志熱心社會公益事業(yè)，從2014年到現(xiàn)在一直在益陽市正覺學院參與古詩詞手語操的研發(fā)工作，現(xiàn)已錄制，準備向全市小學公益推廣。

從事特殊教育20載，劉劍武同志一直秉持兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，努力用青春描繪特教色彩，用愛心溫暖特殊兒童心靈，真誠服務于黨的特殊教育事業(yè)。更難能可貴的是，雖已年近四十，但劉劍武同志仍堅持當初走上特教講臺的信念，勤奮學習，無怨無悔！