第一篇：柏林初中安全工作計(jì)劃安排

柏林初中學(xué)校安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)年的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)。牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，切實(shí)加強(qiáng)我校的安全教育管理工作；根據(jù)上級(jí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下計(jì)劃：

一、工作總目標(biāo)要求：

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，通過(guò)各種豐富多彩的形式，提高全體師生安全意識(shí)以及防范能力，確保校園安定穩(wěn)定，進(jìn)一步抓好“平安校園”的創(chuàng)建工作。努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，讓廣大教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，所有學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，著力落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行年度安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)期伊始，學(xué)校將對(duì)各級(jí)各部門(mén)繼續(xù)進(jìn)行安全目標(biāo)責(zé)任管理責(zé)任狀的簽訂，使我校的各項(xiàng)安全工作得到層層管理，環(huán)環(huán)相扣，并且有人落實(shí)，有人負(fù)責(zé)。各級(jí)責(zé)任狀的簽訂

可促進(jìn)使我校安全工作落實(shí)到位，責(zé)任到人，同時(shí)也形成了學(xué)校一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子共同抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安全職能部門(mén)、安全保衛(wèi)干部抓落實(shí)的良好格局。

三、努力完善各類(lèi)安全制度，積極形成促進(jìn)規(guī)范管理

為了能夠進(jìn)一步完善校園的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作的規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作的開(kāi)展，在落實(shí)各級(jí)文件的基礎(chǔ)上，我校將對(duì)以下幾個(gè)方面安全保衛(wèi)工作進(jìn)行進(jìn)一步的加強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

1、教育安全方面：

（1）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）加強(qiáng)學(xué)生外出審批制度，嚴(yán)格把關(guān)，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

2、交通安全方面：

（1）加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育宣傳力度。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)禁乘坐摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非營(yíng)業(yè)性車(chē)輛，定期開(kāi)展交通安全事故專(zhuān)項(xiàng)教育宣傳。

（3）加強(qiáng)值日教師的責(zé)任心，需等學(xué)生站路隊(duì)全部離校后方可離開(kāi)。

3、食品衛(wèi)生安全方面：

（1）按衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

（2）各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生、變質(zhì)食品。

（3）切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作。

4、校產(chǎn)安全方面：

（1）定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（3）學(xué)校門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

（4）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

5、設(shè)施安全方面：

（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

（3）加強(qiáng)對(duì)消防栓、消防水池、安全疏散通道、安全出口標(biāo)志等基礎(chǔ)設(shè)施的配備及維護(hù)工作。

（4）加強(qiáng)監(jiān)控系統(tǒng)的管理及維護(hù)工作，切實(shí)發(fā)揮作用。

6、消防安全方面

（1）加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

（2）完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，并設(shè)置警示標(biāo)志。

（3）加強(qiáng)對(duì)各個(gè)部門(mén)的消防設(shè)施的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

7、周邊安全方面

（1）積極配合綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境的綜合治理。

（2）堅(jiān)決打擊黃、賭、毒等毒害未成年人的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，繼續(xù)對(duì)校園200米以?xún)?nèi)的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行摸排整治，打擊校園周邊無(wú)證飲食攤點(diǎn)，（3）協(xié)助交警部門(mén)在校園周邊交通道路設(shè)置交通警示標(biāo)志，整頓校園周邊交通秩序，凈化環(huán)境，確保學(xué)校及周邊治安環(huán)境安定有序。

8、防震減災(zāi)方面

（1）積極配合有關(guān)方面對(duì)全校師生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和教育。

（2）制訂地震應(yīng)急避險(xiǎn)和地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)模擬應(yīng)急避震、緊急疏散等演練。

四、大力加強(qiáng)安全督查體制，切實(shí)保證措施層層落實(shí)

安全檢查工作要經(jīng)?；?、制度化，每月都安排校內(nèi)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全工作檢查，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初、“中秋”假期、“十一”假期、暴雨汛期前的安全大檢查，加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)的工作落實(shí)的監(jiān)督和檢查工作。

“安全事情無(wú)小事”，我校所有的安全保衛(wèi)人員始終保持著高度的警覺(jué)性，以主人翁的責(zé)任感認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作的開(kāi)展，明確責(zé)任，扎實(shí)工作，積極努力營(yíng)造一個(gè)師生共同學(xué)習(xí)生活的良好環(huán)境。

2012—2013安全月工作安排

1—4周：

1、召開(kāi)校園安全工作會(huì)議

2、制定學(xué)校安全教育管理工作計(jì)劃

3、充實(shí)并完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

4、做好安全保衛(wèi)職責(zé)分工

5、安全宣傳工作，校園安全檢查

6、做好學(xué)生飲食衛(wèi)生工作

5—8周：

1、長(zhǎng)假值班護(hù)校安排

2、每周召開(kāi)校園安全工作會(huì)議、月末進(jìn)行校園安全檢查

3、體育運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的外傷、急病及其預(yù)防教育

4、加強(qiáng)學(xué)生特別是寄宿生的教育工作

5、班主任進(jìn)行安全知識(shí)講座

6、部署國(guó)慶假期工作，學(xué)生放假前安全教育、校園安全工作大檢查，安排假期校園值班

7、做好“交通安全集中宣傳日”的安全教育工作、嚴(yán)禁學(xué)生乘座“三無(wú)”車(chē)輛安全、嚴(yán)禁學(xué)生上放學(xué)橫穿馬路

9--12：

1、消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)（119安全教育活動(dòng)）

2、下半年消防演練和防震減災(zāi)疏散演練（宿舍緊急疏散演練）

3、每周召開(kāi)校園安全工作會(huì)議、月末進(jìn)行校園安全檢查 13--16：

1、年度安全目標(biāo)責(zé)任狀考核驗(yàn)收

2、做好防火教育、加強(qiáng)住校生管理（女生的自我保護(hù)）

3、班主任走訪校外寄宿生，排查安全隱患。

17—20周：

1、每周召開(kāi)校園安全專(zhuān)題會(huì)議

2、各崗召集人會(huì)議，檢查各崗落實(shí)情況

3、校園安全工作總結(jié)

4、總結(jié)評(píng)比，檔案歸檔

5、部署假期工作，學(xué)生放假前安全教育、校園安全工作大檢查，安排假期校園值班。

二○一二年九月

第二篇：柏林初中安全協(xié)議書(shū)

柏林初中安全協(xié)議書(shū)

為了明確安全責(zé)任,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保生命安全，特制定本協(xié)議書(shū)：

一、學(xué)校及班主任應(yīng)盡的責(zé)任：

1、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化學(xué)生自我防范意識(shí)。

2、每周利用集會(huì)、班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、每學(xué)期召開(kāi)1—2次全校性安全教育大會(huì)。

4、確保每節(jié)課（包括自習(xí)、室外課）自始至終有教師在班集體活動(dòng)場(chǎng)所。

5、組織勞動(dòng)及各種集會(huì)活動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

6、在存在明顯安全隱患的地方樹(shù)立醒目標(biāo)記。

7、對(duì)晚自習(xí)及假日補(bǔ)課要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。

二、學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任：

1、加強(qiáng)自我管理，家庭及學(xué)生強(qiáng)化自我安全教育，時(shí)刻要有安全意識(shí)。

2、學(xué)生不能抽煙、喝酒、參與或旁觀賭博活動(dòng)，不打架、不與社會(huì)閑雜人員交往。

3、不私接電線、不玩火、不到明顯存在安全隱患的地方去。

4、不乘坐存在安全隱患的車(chē)輛（包括自行車(chē)）,不在公路及校園內(nèi)追逐打鬧。

5、在影響安全的時(shí)候，第一時(shí)間向?qū)W校及派出所報(bào)告。

6、嚴(yán)禁學(xué)生爬墻上樹(shù)、越級(jí)上下臺(tái)階、依靠欄桿、禁止學(xué)生攜帶易燃、易爆物品。另外：家長(zhǎng)與學(xué)生共同要求學(xué)校開(kāi)晚自習(xí)及節(jié)假日補(bǔ)課并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（填同意或不同意）

晚自習(xí)：（）節(jié)假日補(bǔ)課:（）以上條款確認(rèn)無(wú)誤后,請(qǐng)簽字:

學(xué)校負(fù)責(zé)人:班主任:

學(xué)生家長(zhǎng):學(xué)生:

20010.9.25

第三篇：柏林學(xué)校初中地理教研組工作計(jì)劃[推薦]

柏林學(xué)校初中地理教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教研新思路，結(jié)合我校立足課堂，以學(xué)定教，教研一體的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，樂(lè)觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。

工作目標(biāo):

（一）結(jié)合學(xué)校的賽課制度，開(kāi)展說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中仍然要求各課任教師按照“五個(gè)一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試”。

(三)重點(diǎn)協(xié)助七八年級(jí)教學(xué)工作，期中期末取得優(yōu)異成績(jī)。

二、工作要點(diǎn):

（一）各備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度：

1、七年級(jí)：《世界地理》上冊(cè)

2、八年級(jí)：《中國(guó)地理》上冊(cè)

3、有效地做好考試復(fù)習(xí)工作。

（二）認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，備好每一節(jié)課，狠抓45分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師采用多種教學(xué)方法，特別是應(yīng)用多媒體手段，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培

養(yǎng)，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的課題研究的資料收集、整理工作，要求每個(gè)地理教師主持或參與各類(lèi)教研活動(dòng)一次。

（四）每人每學(xué)期上公開(kāi)課或研究課1節(jié)，課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)，共同提高，組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)集體備課工作，按照學(xué)校要求每2周應(yīng)該集體備課、討論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要做好記錄，以備檢查。

（六）積極參與學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，特別是uc教研和博客教研，經(jīng)常更新學(xué)校網(wǎng)站地理組網(wǎng)頁(yè)，真正做到資源共享。時(shí)間及活動(dòng)安排:

1--2周：制定教研組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

3—4周：參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，特別是uc教研的使用。

5—6周：請(qǐng)鄭校長(zhǎng)、董主任對(duì)教研工作提具體要求，并做好記錄。7—8周：組織地理教師的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的賽課活動(dòng)。9—10周：各年級(jí)認(rèn)真組織好期中考試的復(fù)習(xí)，做好考試成績(jī)的分析工作。

11—12周：認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失，及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案。

13—14周：組織教師開(kāi)展主持教研活動(dòng)，或課題研討工作。15—16周：集體備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

17—18周：基本完成教學(xué)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真對(duì)待即將到來(lái)的期末考試。

19—20周：上交各種表格、資料、教案等，進(jìn)行期末總結(jié)，搞好期考閱卷工作。

第四篇：柏林初中鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

柏林初級(jí)中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

武都區(qū)柏林初級(jí)中學(xué)少年宮位于北峪河畔，沿江武公路距武都城區(qū)不足15公里的柏林鄉(xiāng)。2010年4月份，在區(qū)文明辦關(guān)心支持下，爭(zhēng)取到省文明辦少年宮建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目，依托柏林初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有的設(shè)施、條件等教育資源，創(chuàng)建了柏林初級(jí)中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，為農(nóng)村青少年實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)全面發(fā)展，樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀發(fā)揮了重要的作用。

以災(zāi)后重建契機(jī)，新建柏林初級(jí)中學(xué)占地42畝，總建筑面積6800

平方米，綠化面積2700多平方米，建有校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播播放系統(tǒng)、微機(jī)室3個(gè)、錄播室1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)物理、生化實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)、多媒體教室15個(gè)，圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，藏書(shū)12000余冊(cè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、兵乓球臺(tái)6個(gè)。學(xué)校整體布局合理，硬件設(shè)施一流；為少年宮的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在區(qū)文明辦的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合現(xiàn)有教育資源，設(shè)有音樂(lè)舞蹈室、書(shū)法繪畫(huà)室、圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，微機(jī)室3個(gè)；組建興趣10個(gè)；利用省文明辦少年宮建設(shè)補(bǔ)助資金1.5萬(wàn)元，學(xué)校配套0.5萬(wàn)元，添置了電子琴、小提琴、豎笛、腰鼓以及繪畫(huà)書(shū)法類(lèi)用具、體育用品等；加之原有的腳踏琴、手風(fēng)琴、音響以及體育器材等基本滿足少年宮不同特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

為保證少年宮活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主任的組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。少年宮輔導(dǎo)員主要是音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)任課教師，同時(shí)聘請(qǐng)有更高造詣的藝術(shù)家作為少年宮輔導(dǎo)員，充分利用課間、活動(dòng)課、課外活動(dòng)等課余時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)。滿足了農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

第五篇：柏林幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃

柏林幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實(shí)成果。

二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書(shū)育人，按照“三個(gè)代表”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

(二)培訓(xùn)工作：

1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，探究保教問(wèn)題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。

3、繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的教師。(三)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

① 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

② 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

③ 培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

⑤ 保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。

⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。

⑩各段開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動(dòng)等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

(四)教育科研工作

目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，必須走科研興教之路。

第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。

第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

第三、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

第四、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。

第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 “繪畫(huà)、音樂(lè)教育”、“語(yǔ)言教育”，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。

第六、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

(五)家長(zhǎng)工作：

1、每學(xué)期召開(kāi)1次 “家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討學(xué)園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

(2)每學(xué)期組織一次“半日家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

3、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒(méi)入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門(mén)家訪。

(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情況。

(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。

(4)節(jié)日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

柏林幼兒園

2013年2月26日