第一篇：工作設計和社會實踐報告要求

工作設計相關(guān)要求

本次工作設計要求各學員結(jié)合自己目前所從事的學生工作，或者自己感興趣的工作方向，以論文的形式進行表述，內(nèi)容真實、貼近學?，F(xiàn)實工作。

一、可以從以下幾個方向進行設計：

1、根據(jù)自己目前所從事工作進行分析，找出不足，提出改進方案。

2、如果我是xxx（某一特定學生工作崗位），我會怎么做，要有具體工作設想與方案。

3、針對當前大學生存在的某些問題，如何以學生工作或者活動為載體進行解決

4、學校具體某一系列活動的創(chuàng)新性工作思路，如校園文化建設、學生思想引領、學風校風建設等

5、針對學校某項具體特色活動，進行創(chuàng)新性設計與改進。

二、論文要求

正文標題用宋體小二號（加粗）、小標題黑體三號（加粗）、正文四號仿宋GB2312，行間距統(tǒng)一為單倍行距。3000字以上 范例：

如何培養(yǎng)和提高學生干部的領導素質(zhì)和工作能力

南昌大學2011年大學生骨干培訓班A組王麗坤

生命科學與食品工程學院生物技術(shù)091班

（正文）

暑期社會實踐報告格式與本論文格式與要求相同（最好圖文并茂）。

第二篇：社會實踐報告格式要求

社會實踐報告格式要求

一、報告分為兩部分，調(diào)研成果為社會實踐報告主體部分，調(diào)研

實錄及相關(guān)證明材料作為附件內(nèi)容。

二、大標題使用小二號黑體字、加粗，居中；

三、學院及作者標于大標題下，且與大標題和正文各隔兩行，使

用小四號楷體，居中；

四、一級標題“

一、”，二級標題“

（一）”，三級標題“1.”，均為

黑體字，加粗，左縮進兩格，其中，一級標題小四號字體，二級標題和三級標題均為五號字體；四級標題“（1）”為五號宋體，不加粗，左縮進兩格；

五、正文統(tǒng)一五號宋體；

六、行距統(tǒng)一為“1.5倍行距；

七、“摘要”“關(guān)鍵字”“參考資料”黑體，五號，加粗；內(nèi)容

楷體（和學院姓名一樣），五號，不加粗。

八、報告參考范本（僅供參考格式，報告內(nèi)容不局限于調(diào)研安排、調(diào)研基本情況、存在的問題及分析、對策及建議）

報告題目

（**學院**學生）

摘要：

關(guān)鍵詞：

一、調(diào)研安排（含調(diào)研時間、調(diào)研地點、調(diào)研方式、調(diào)研對象等）

二、調(diào)研基本概況

三、存在的問題及分析

四、對策及建議

參考文獻：

第三篇：社會實踐報告要求

2013-2014學第二學期社會實踐報告要求：

一、社會實踐報告選題范圍和方向：與課程有關(guān)的社團活動、義工志愿者活動、寒暑期實踐活動、家鄉(xiāng)見聞、家鄉(xiāng)變化觀感、大型展覽會觀感等?？山M隊，最多不超過20人。

二、社會實踐報告形式一般包括如下環(huán)節(jié)：

（一）標題

（二）參加社會實踐的時間、地點

（三）正文：撰寫報告內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考。作為學生應著重圍繞課程寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動的評價等。

（四）落款。署名和報告時間。寫出參加實踐的個人或群體成員的姓名、報告完成的時間。

三、社會實踐報告字數(shù)不少于2000字，不能與上個學期的社會實踐報告雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消成績。

四、第十四周，學生向任課教師提交實踐報告，由任課教師進行綜合評分，為課程平時成績的重要依據(jù)。

五、社會實踐報告的成績按A、B、C、D、F五個等級進行評定，F(xiàn)為不及格。

第四篇：社會實踐報告要求

為方便于把社會實踐報告裝訂留檔，強化廣大學生寫作調(diào)查報告的規(guī)范化意識，格式應符合以下要求：

1、評選出的調(diào)查報告總字數(shù)應在1500字以上。

1、調(diào)查報告題目要完整、具體、明了。避免用“暑期社會實踐調(diào)查報告”、“調(diào)查報告”等字樣作為調(diào)查報告的主標題。

3、署名要完整、集體。在調(diào)查報告標題和正文的中間或調(diào)查報告的末尾處署名作者的院系、年級、班級、，如“管理學院2009級本科X班，XXX”。

4、調(diào)查報告要用A4紙統(tǒng)一打印。打印紙張的具體要求：天頭（上間距）2.5厘米，地角（下間距）2.5厘米，左間距（左側(cè)裝訂）2.8厘米，右間距2.8厘米。最上角分兩行標注“濟寧醫(yī)學院暑期社會調(diào)查報告”字樣使用小4號黑體字；下空一行，居中標明標題，使用小2號華文中宋或方正小標宋體字；由副標題的標題下居中注明，用小四號楷體字；下空一行，居中標明作者所在院系、年級、學歷層次、班級及作者姓名，使用小四號楷體字。正文與作者姓名之間空一行，使用小四號宋體字。正文中二級標題使用小四號黑體字三級標題使用小四號楷體字。

第五篇：社會實踐報告要求

三、實踐內(nèi)容

1．社會調(diào)查：以訪談和調(diào)查問卷的形式對所要調(diào)查的情況進行科學細致、真實深入的調(diào)查，結(jié)合所學知識，對調(diào)查結(jié)果進行深入思考和科學分析，形成觀點明確、條理清晰的報告。

2．考察實踐：走訪、考察各地人文與自然景觀，并形成文字記錄，明確當代大學生的責任，自覺把個人理想與社會客觀需求有機結(jié)合起來。

3．預就業(yè)實習：深入各行各業(yè)，盡可能多地了解所在行業(yè)的運營狀況，并進行調(diào)查、觀摩、學習、研究，形成書面實習匯報材料。

4．志愿服務：積極參與各種社會公益活動（如“三下鄉(xiāng)”及城市志愿服務等），形成書面匯報材料。

四、實踐報告

1．社會實踐活動成果須以書面形式表現(xiàn)出來，所有參加社會實踐活動的同學在開學之后一周內(nèi)必須遞交一份社會實踐報告。

2． 社會實踐報告需要嚴格按照統(tǒng)一的格式書寫（見附件1），各院、部應將社會實踐的相應要求傳達給每一位學生。

3.報告交回后，各院、部要認真評審，在每個班級中評選出一篇優(yōu)秀的社會實踐報告，于2014年3月15日前，交回教務處實踐教學科。

4.各院、部要妥善保存學生交回的社會實踐報告，教務處將按10%的比例進行抽查。