第一篇：高等學(xué)?？萍?jí)干部培訓(xùn)總結(jié)

XX大學(xué)科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

一周來(lái)，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、分組討論以及實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝青島大學(xué)組織部和各位校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩報(bào)告。一周的學(xué)習(xí)時(shí)間不算長(zhǎng)，但通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，確實(shí)起到了更新觀念、開(kāi)闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和自己所從事工作的很重要性。江澤民同志深刻指出：“學(xué)習(xí)問(wèn)題，關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們?nèi)h全民都必須有這個(gè)共識(shí)。”自1997年工作以來(lái)，我曾做過(guò)三年輔導(dǎo)員，這三年是我加強(qiáng)學(xué)習(xí)、埋頭苦干、不斷提升自身素質(zhì)的三年，期間，我發(fā)表學(xué)術(shù)文章三篇、工作雜談等多篇；2001年，我通過(guò)競(jìng)聘擔(dān)任師范學(xué)院宣傳秘書(shū)科副科長(zhǎng)，期間，我先后主管文字秘書(shū)、宣傳、檔案、安全、保密、收發(fā)、黨校等工作，雖說(shuō)還在不斷的學(xué)習(xí)，并在2005年取得了碩士學(xué)位，也先后發(fā)表百余篇新聞稿件和3篇學(xué)術(shù)論文，但隨著工作壓力的不斷增大，并且對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的積極性在不斷下降，整日處在事務(wù)性工作的漩渦中不能自拔；今年年初，我調(diào)任師范學(xué)院歷史系辦公室主任，由于初次接觸此項(xiàng)工作，我在不斷學(xué)習(xí)摸索中前進(jìn)。自我參加學(xué)習(xí)班以來(lái)，聽(tīng)取了徐建培書(shū)記、劉蘊(yùn)秋副書(shū)記等人的講話(huà)后，使我進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)小組討論，也使我學(xué)到了許多業(yè)務(wù)知識(shí)和工作竅門(mén)，這更加堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)的信心和決心。

二、進(jìn)一步明確了干什么。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出能力，實(shí)踐出威望。我們應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心。當(dāng)前，教育事業(yè)飛速發(fā)展，受到空前的重視，胡錦濤同志在兩院院士大會(huì)上提出教育中的“六要”，黨中央國(guó)務(wù)院也連續(xù)出臺(tái)了多項(xiàng)相關(guān)的方針政策，推動(dòng)著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，這客觀上為我們青年干部提供了一個(gè)展示人生價(jià)值的舞臺(tái)。多年來(lái)，隨著改革的不斷深入，工作崗位的不斷變遷，工作中我遇到了許許多多的難題和事務(wù)性工作的困擾，我感覺(jué)自己正被這些事務(wù)性的工作所埋沒(méi)，很少去考慮自己怎么才能干好工作。自參加學(xué)習(xí)班以來(lái)，單連岱部長(zhǎng)、杜方波主任、夏東偉處長(zhǎng)、李福華處長(zhǎng)的講話(huà)使我們對(duì)高等教育發(fā)展的形勢(shì)以及辦公室工作的職能、方式方法和做好這些工作必須具備的素質(zhì)有了更為深

入地了解。在分組討論中，我們組大部分都是從事辦公室工作的同事，在與大家的交流中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做好這項(xiàng)工作的重要性，也進(jìn)一步明確了工作的性質(zhì)，更堅(jiān)定了自己做好工作的決心。

三、進(jìn)一步明確了怎么干。在聽(tīng)取徐建培校長(zhǎng)、王大文副校長(zhǎng)和杜方波主任的講演后，我們組進(jìn)行了討論，大家圍繞辦公室工作應(yīng)怎么干展開(kāi)了研討，這更加深了我對(duì)辦公室工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到要做好辦公室工作首先要以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來(lái)嚴(yán)格要求自己；要嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做到“四個(gè)管住”：管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明；管好自己的嘴，做到不該吃的堅(jiān)決不吃；管好自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿；管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。其次，要把這次學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。運(yùn)用科學(xué)理論深入研究和分析現(xiàn)實(shí)生活中的重大問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并將其上升到理論的高度，服務(wù)于指導(dǎo)新的實(shí)踐，不斷提高自身的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和工作水平，不斷增強(qiáng)自己解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，爭(zhēng)做理論聯(lián)系實(shí)際的模范。第三，不但要做好各項(xiàng)事務(wù)性工作，還要充分發(fā)揮辦公室工作的參謀助手作用，更好地為學(xué)生、為教師、為上級(jí)部門(mén)、為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使自己的工作上水平、上層次。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明確了自己作為一名年輕干部，今后不論在什么崗位上工作，也不論工作性質(zhì)如何，職位高低，都應(yīng)牢固樹(shù)立為黨工作，為人民工作的堅(jiān)強(qiáng)信念，都要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督自己，都要對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，在各方面以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”，做一名真正靠得住，有本事，高素質(zhì)的教育工作者。

第二篇：科級(jí)干部培訓(xùn)總結(jié)

科級(jí)干部培訓(xùn)總結(jié)

我參加了學(xué)校為全體科級(jí)干部舉辦的《科級(jí)干部培訓(xùn)班，會(huì)上，黨委書(shū)記張杰威做了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，校長(zhǎng)助理、組織部部長(zhǎng)鄒積英作《怎樣當(dāng)好科長(zhǎng)》的講座，聽(tīng)取了校辦副主任王瑾老師所作的《公文寫(xiě)作的基本知識(shí)》、管理學(xué)院谷力群老師所作的《職場(chǎng)心理攻略》并觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的《政務(wù)禮儀-辦公、匯報(bào)》以及中央黨校韓保江教授的《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展》的錄像，并與兩位長(zhǎng)期從事科級(jí)崗位工作的同事分享了她們的工作體會(huì)及心得。

張杰威書(shū)記在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)中對(duì)學(xué)校近幾年的工作進(jìn)行了總結(jié)，并且指出了學(xué)校今后的發(fā)展方向，他寄語(yǔ)各位科級(jí)干部應(yīng)該找準(zhǔn)位置、明確職責(zé)、扎實(shí)工作、多做貢獻(xiàn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，希望大家能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精通工作，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，既要保證工作的質(zhì)量又要保證完成的速度，張書(shū)記還希望大家能多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，爭(zhēng)做一名黨的好干部。

校長(zhǎng)助理、組織部部長(zhǎng)鄒積英老師向大家強(qiáng)調(diào)了此次科技干部培訓(xùn)班的重要性，并在上作了《怎樣當(dāng)好科長(zhǎng)》的報(bào)告，介紹了國(guó)家行政系統(tǒng)層次及級(jí)別的劃分，對(duì)應(yīng)該如何做好一名科長(zhǎng)，科長(zhǎng)應(yīng)該具備的知識(shí)素質(zhì)及能力做了詳盡的說(shuō)明。

谷力群老師的《職場(chǎng)心理攻略》讓大家對(duì)如何緩解職場(chǎng)壓力、王瑾老師的《公文寫(xiě)作的基本知識(shí)》讓大家了解了公文寫(xiě)作的基本知識(shí)及公文的類(lèi)型，兩位科級(jí)干部的經(jīng)驗(yàn)交流讓大家一起感受了不同崗位的工作性質(zhì)。

總之，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和各位老師講座里所講的內(nèi)容，都是大家關(guān)心的熱點(diǎn)和對(duì)大家工作有很大幫助的問(wèn)題;講授既有理論的高度，又有實(shí)踐的體會(huì)，既啟發(fā)了我們的思維，又有很強(qiáng)的工作指導(dǎo)意義。通過(guò)這兩個(gè)半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)學(xué)校發(fā)展前景充滿(mǎn)了信心;有效地提高了理論水平，充實(shí)了頭腦，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí);加深了與同事之間的友誼，增強(qiáng)了對(duì)他人工作的理解，對(duì)自己今后的實(shí)際工作起到了很好的推動(dòng)作用。

一、提高自我認(rèn)識(shí)，明確發(fā)展方向。通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了對(duì)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略以及高等教育領(lǐng)域的一些基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了為老師和同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感和使命感，明確了進(jìn)一步改革發(fā)展、提高服務(wù)質(zhì)量效益的方向。

二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)是我們黨一貫的主張和光榮傳統(tǒng)。從高校面臨的實(shí)際情況看，伴隨著高等教育的大眾化，高等教育領(lǐng)域面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為此，高等院校的領(lǐng)導(dǎo)必須緊跟時(shí)代脈搏，以孜孜以求的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要。

三、詳細(xì)的了解了工作中常用公文的種類(lèi)及用途。如：決定、通知、請(qǐng)示、報(bào)告、函等。了解了決定、通知(通報(bào))、請(qǐng)示、報(bào)告幾種文種的特點(diǎn)及寫(xiě)作方法，特別是我們用得最多的請(qǐng)示與報(bào)告，就二者的區(qū)別進(jìn)行了較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解，受益匪淺。

四、要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。總務(wù)處最重要的職能就是服務(wù)，我們不僅要服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，更要服務(wù)于廣大的師生員工。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，對(duì)師生員工的服務(wù)不能僅局限于一張笑臉、一句問(wèn)候，還應(yīng)該積極延伸服務(wù)的內(nèi)涵，心系師生員工，想師生員工之所想，急師生員工之所急，通過(guò)多樣化的服務(wù)切實(shí)為師生員工解難事、辦好事，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量和水平。

在以后的日子里，我們將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，并不斷消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)成果，學(xué)以致用，扎實(shí)做好本職工作，為工業(yè)大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：高?？萍?jí)干部培訓(xùn)總結(jié)

科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

**處***

為其9天的科級(jí)干部培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，形式多樣，這次的培訓(xùn)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、黨委書(shū)記***作了題為《高校干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力》的報(bào)告，著重講述了情商和智商對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性。

二、紀(jì)委書(shū)記任***了題為《堅(jiān)守底線(xiàn)，把握人生，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展做貢獻(xiàn)》的報(bào)告，要求我們做為一名基層工作者應(yīng)具備和職業(yè)操守，也就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的德商。

三、黨辦主任***作了題為《善把大局準(zhǔn)定位，精研業(yè)務(wù)提能力，努力提升公文寫(xiě)作與公文處理能力》的報(bào)告，講述了公文寫(xiě)作是我們行政辦公人員的基本功和職業(yè)素質(zhì)。

四、***教授作了題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神，用扎實(shí)工作助推學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告，最讓我感動(dòng)和震撼的是**教授的學(xué)習(xí)力，同時(shí)，**教授也勉勵(lì)我們要有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力和與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，才能更好地為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

五、***教授作了主題為《溝通與協(xié)調(diào)》的報(bào)告。這場(chǎng)報(bào)告讓我深受啟發(fā)，做為一名科級(jí)干部，要想在職業(yè)生涯中成熟，就應(yīng)該把“冤枉是檢驗(yàn)心胸的標(biāo)準(zhǔn)”做為踐行的標(biāo)準(zhǔn)，我把它理解為一個(gè)人逆商，也就是一個(gè)人在面對(duì)職業(yè)或生活逆境時(shí)的抗壓能力。

做為一名科級(jí)干部，能夠把情商和智商并重，德商和逆商共存，能夠具有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)力，同時(shí)能熟練掌握公文的寫(xiě)作技巧，更好地做好本職工作，更好地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

培訓(xùn)班形式多樣，涉及面廣，大家開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更加明確了自身工作的重要性，提升了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高了黨性修養(yǎng)。盼望學(xué)校以后繼續(xù)給科級(jí)干部提供類(lèi)似學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作，更好地為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。

第四篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

2016年10月10日至2016年10月29日，我有幸參加了西城區(qū)組織的科級(jí)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。豐富的課程安排和教授們的悉心講解，使我在短時(shí)間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，分析和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，干好工作的決心和信心也更加堅(jiān)定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會(huì)總結(jié)如下：

一、組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神

來(lái)黨校的培訓(xùn)的第一天，黨校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的講話(huà)讓我印象深刻，尤其是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面，作為一名基層公務(wù)員，我很珍惜這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我集中思想，摒棄雜念，按時(shí)上下課，認(rèn)真聽(tīng)講、積極參加討論，始終做到嚴(yán)于律己，自我加壓。通過(guò)拓展課程，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)配合及相互之間信任的重要性，從而讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了集體及團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大。

二、汲取了新知識(shí)，提升了新能力

在這幾周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)老師們的講課，我的思想體系得到了提升，此次培訓(xùn)雖然不長(zhǎng)，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，通過(guò)課堂上老師們的精彩講解，我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，這樣我們才能工作創(chuàng)新。

三、加強(qiáng)了溝通，增強(qiáng)了了解，收獲了友誼

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我結(jié)識(shí)很多新的委辦局的朋友，黨校為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了我們的距離，我們之間通過(guò)相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門(mén)工作情況，在討論中闡明自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和觀點(diǎn)，大家在互動(dòng)交流增加了了解，加深了印象，為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

四、培養(yǎng)了能力，創(chuàng)新了思維，堅(jiān)持學(xué)以致用

在培訓(xùn)中，接受了有關(guān)科學(xué)管理和創(chuàng)新思維的教育，使我進(jìn)一步掌握了管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、奮勇?tīng)?zhēng)先，在工作崗位上認(rèn)真執(zhí)行、付諸于行動(dòng)。制定明確的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提升自己的工作能力，豐富自己的學(xué)識(shí)，改進(jìn)自己的工作方法，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)做一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的榜樣學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱(chēng)職的公務(wù)員。

第五篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2011年7月15日至2011年7月21日，我有幸參加了市局組織的科級(jí)干部任職培訓(xùn)班。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，分析和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，干好工作的決心和信心也更加堅(jiān)定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會(huì)總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，終身學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，新知識(shí)、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，我們只有不斷地更新學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)渠道、擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，這樣才能防止知識(shí)的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在崗位上發(fā)揮作用，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)化、合理化的意見(jiàn)。

二、提高理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨在幾十年的發(fā)展歷程中，在不同的發(fā)展時(shí)期，總結(jié)和提煉出了豐富的理論，從毛澤東思想到鄧小平理論，到江澤民的“三個(gè)代表”，再到胡錦濤總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀，每一個(gè)理論體系都是馬列主義思想的再完善再豐富，都具有一個(gè)時(shí)代的特征，在這個(gè)時(shí)代中起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。作為一名中層干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認(rèn)識(shí)這些理論產(chǎn)生的背景，熟知這些理論的內(nèi)容，還要學(xué)會(huì)在這些基本理論的指導(dǎo)下正確地開(kāi)展工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們還了解到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，明白了科學(xué)發(fā)展觀提出的背景和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀存在著模糊的認(rèn)識(shí)和思想上的偏見(jiàn)，認(rèn)為它僅僅是一種新理論，現(xiàn)在看來(lái)，我們應(yīng)該把思想觀念轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，只有牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，才能在工作中把握正確的方向。

三、學(xué)會(huì)科學(xué)管理，提高管理水平。作為中層干部一定要學(xué)會(huì)科學(xué)管理，提高管理水平。要學(xué)會(huì)做好下屬的人力資源開(kāi)發(fā)工作。在工作中要用人所長(zhǎng)，避人所短，具體講就是要見(jiàn)人所長(zhǎng)、容人所長(zhǎng)、用人所長(zhǎng)、勵(lì)人所長(zhǎng)，同時(shí)，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。其次，要學(xué)會(huì)管理，在管理中要善用激勵(lì)，要區(qū)分對(duì)象、區(qū)分時(shí)間、區(qū)分方法進(jìn)行激勵(lì)發(fā)動(dòng)，利用手中的資源，充分調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，努力營(yíng)造最佳的運(yùn)行狀態(tài)，達(dá)到最佳的運(yùn)行效果；再次要學(xué)會(huì)科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)干部相當(dāng)于指揮中心，就是發(fā)號(hào)施令，讓下屬按要求執(zhí)行，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須會(huì)決策、善決策、能決策、決好策。在決策中首先要打開(kāi)空間，做好選擇；其次要快速反應(yīng)、快速選擇；再次要避免經(jīng)驗(yàn)主義，避免僵化，要學(xué)會(huì)借助外腦，并能夠把握主動(dòng)權(quán)，當(dāng)機(jī)立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。

總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的榜樣學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱(chēng)職的中層干部。