第一篇：汝城四中政務(wù)處工作計劃

汝城四中政務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“求精、求細、求實，創(chuàng)造一個安全文明和諧的校園”為宗旨開展工作，不斷推進新形勢下學(xué)校管理的新手段、好方法。

二、總體目標

狠抓學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，紀律教育；落實完善各項制度，以良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和平安和諧的校園環(huán)境，保障學(xué)校中心工作的順利實施。

三、工作思路和措施

（一）突出德育的靈魂地位，提高學(xué)校育人效果。學(xué)校工作，德育是靈魂，針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，收集整理德育案例，努力促使我校德育工作邁上新臺階。本學(xué)期政務(wù)工作必須圍繞學(xué)校工作計劃，對老師，強化師德教育，鑄錘四中師魂；對學(xué)生，堅持“育人為本、德育為首”的工作理念，以“弘揚民族精神”、“誠信、感恩、生存”教育為主線，以體驗實踐活動為渠道，落實《公民道德建設(shè)落實綱要》，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。在對學(xué)生的養(yǎng)成教育中，要充分利用共青團、少先隊組織，開展形式多樣的系列主題活動，加強學(xué)校文化建設(shè)，把我校建成學(xué)校文化濃郁、校園風(fēng)氣高尚的現(xiàn)代學(xué)校；要通過常規(guī)教育，讓學(xué)生受到良好的思想道德教育；還要通過重點教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。本期將繼續(xù)整頓上學(xué)、放學(xué)秩序，狠抓兩操和集隊集會紀律，樹立四中學(xué)生形象，以弟子規(guī)活動的開展為主線，重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕亂丟果皮紙屑、亂扔飯菜等行為。初步形成富有四中特色的常規(guī)要求，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，學(xué)校制定一系列規(guī)章制度，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。總之，本學(xué)期德育工作要突出一條主線，抓住兩個契機，形成一套特色，努力提高我校育人效果。

（二）突出安全工作的保障作用，營造平安校園的良好氛圍。安全是學(xué)校工作的生命線，突出安全工作的保障作用，形成安全工作的網(wǎng)絡(luò)管理，營造平安校園的良好氛圍，是本學(xué)期安全工作的總思路，圍繞這一工作思路，我們在本學(xué)期擬做好如下工作：

1、加強值日工作，繼續(xù)推行值日行政帶班制、值日教師負責制，做好值日工作。

2、加強學(xué)生的安全管理，繼續(xù)實行班主任和任課教師責任制，確保學(xué)生平安無事故。

3、加強學(xué)生的安全教育，繼續(xù)實行安全主題教育，實行一月一安全主題的教育活動，增強師生的安全意識。

4、加強安全自救訓(xùn)練，學(xué)習(xí)安全救護常識，掌握安全救護要領(lǐng)，確?！叭f一”時的平安。

5、繼續(xù)實行安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員包干負責制，定期召開安全工作會議，定期檢查安全工作，定期向上級報告安全工作情況。

6、班主任每周向安全小組報告一次班級安全工作，每天進行一次班級安全檢查，學(xué)校每月向教育局匯報一次安全工作。

7、堅持“一月一查”制，排除學(xué)校存在的各種安全隱患。

總之，安全工作要常抓不懈，要根據(jù)教師崗位情況和學(xué)生實際情況簽訂好各級安全責任狀（書），要加強教育，加強管理，明確責任，還要加強安全工作的校家聯(lián)系，確保全校師生安全無事故！

（三）突出環(huán)境的熏陶作用，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。環(huán)境是學(xué)校教育的補充，良好的環(huán)境對師生有著很好的熏陶作用。本學(xué)期，我們政務(wù)處要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，配合總務(wù)處，加強對學(xué)校的環(huán)境管理，擬做好如下工作：

1、加強學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理，實行環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)域責任到班到人。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生工作檢查，學(xué)生會和值日教師每天檢查，督促記錄學(xué)校各班、各部門的環(huán)境衛(wèi)生工作。

3、加強學(xué)校環(huán)境的美化工作，配合總務(wù)處做好校園內(nèi)花、草、樹的管理及美化。

4、定期刊出學(xué)校宣傳板報和宣傳長廊，教導(dǎo)處牽頭指導(dǎo)、檢查。

5、配合教務(wù)處活動，做好每天廣播站的播音工作。

6、做好學(xué)生自身作品的收集、整理及展出工作，利用學(xué)生優(yōu)秀作品，點綴、美化校園環(huán)境。

7、繼續(xù)做好教寢室的美化工作，完善教寢室布置的各項工作，讓教寢室環(huán)境為育人服務(wù)。

（四）突出班級管理的細胞作用，提升學(xué)校的品味。

班級是學(xué)校的細胞，班級管理是學(xué)校最重要的管理之一，本學(xué)期班級管理仍要做好如下工作：

1、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力，擬召開1－2次大型班主任工作會，積極參加“德育名師打造工程”。

2、繼續(xù)完善班主任考核方案，實現(xiàn)班級管理的量化、細化及透明化。

3、與總務(wù)處協(xié)同，推行班級財產(chǎn)管理的工作目標達標活動，做好班級財產(chǎn)管理。

4、發(fā)揮家長委員會的紐帶作用，實行校──家──社會三者教育的有機統(tǒng)一，各班、學(xué)校政務(wù)處至少召開一次班（校）家長會。

5、政務(wù)處擬召開1－2次學(xué)生代表座談會，及時了解班級管理情況及師德師風(fēng)情況。

（五）主要活動安排:

2012年上期：

2月份

1、培訓(xùn)校值日生、升旗手、播音員；

2、舉行開學(xué)典禮（含家長學(xué)校開學(xué)）；

3、新生入學(xué)教育系列活動；

4、加強安全教育，開展安全工作檢查；

3月份

1、開展交通安全教育，組織對乘坐黑車及超載現(xiàn)象的排查；組織學(xué)校食品衛(wèi)生專項檢查，開展用電安全專項教育，組織電器維護和保養(yǎng)檢修；

2、開展愛國主義教育；

3、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

4月份

1、開展學(xué)生室外活動安全教育和體育場地，體育器材的檢查；

2、召開家長會；

3、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育；

4、開展生命健康教育講座，重點是傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生教育。5月份

1、組織對實驗室、體育器材室、微機房等功能室的安全檢查；

2、開展理想信念、誠信教育；

3、開展法制教育；

4、收集整理德育案例。

6月份

1、完成中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作；

2、評選校級“三好”、“優(yōu)干”；

3、部署寒假工作及假期守紀、安全教育。

汝城四中政務(wù)處

2012年2月8日

第二篇：政務(wù)處工作計劃

印江一中2013----2014學(xué)年第二學(xué)期政務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校2014 年工作要點為指導(dǎo)，落實學(xué)校工作計劃，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成和人格塑造為主線，以“培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自主、自強”能力為重點，以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀為目標，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、創(chuàng)建省安全文化建設(shè)示范校園。

2、加強學(xué)生的思想品德教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、感恩教育、理想 教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。

3、組織開展法制教育，心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

4、構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，提高學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的能力和水平。

5、加強住宿生的管理。

6、全力抓好校園安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園。

7、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，認真做好疾病防控工作，確保師生身心健康。

8、加強與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

9、加大控輟保學(xué)力度，落實學(xué)校控輟保學(xué)制度。

三、方法措施

（一）隊伍建設(shè)

1、加強政務(wù)處的自身學(xué)習(xí)和管理職能，提高政務(wù)處管理人員的素質(zhì)。按教育教學(xué)規(guī)律辦事，杜絕簡單粗暴，全面掌握學(xué)生管理形勢，熟知學(xué)校的辦學(xué)方針和目標，依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度辦事，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強思想教育，采取思想教育為主，處罰為輔的管理策略，提升政務(wù)處管理人員的能力和水平。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理能力和水平。

第一、我們要繼續(xù)在班主任的培養(yǎng)和使用上下功夫，讓有經(jīng)驗的班主任發(fā)揮模范帶頭作用，讓年輕班主任在班級管理中發(fā)揮頂梁柱作

用。加大對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要定期召開班主任會，組織經(jīng)驗交流，專題研討，請本校名師舉辦講座或到校外參觀，學(xué)習(xí)先進班主任工作經(jīng)驗、加強對后進班級管理與指導(dǎo)，與班主任共同探討管理途徑等形式提高班主任的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

第二、進一步做好班主任的量化考核，重視過程量化檢查，規(guī)范班級管理，做好班主任測評工作，對學(xué)生反饋的意見及時和班主任溝通，改進工作，營造和諧的師生關(guān)系。

3、落實全員育人的德育理念?？迫谓處熞Y(jié)合學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行思想政治教育。同時加強對學(xué)生的管理，誰的課堂誰負責，誰的教學(xué)誰負責，進而落實全員管理的理念。

（二）加強學(xué)生德育系列教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀

1、切實抓好全體學(xué)生的文明習(xí)慣教育。利用各種教育的機會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，利用班會課、團會課時間對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《印江一中學(xué)生一日常規(guī)》等學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、堅持做好國旗下講話主題教育，以升旗儀式為契機對學(xué)生進行勤儉節(jié)約教育，愛國主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育、安全教育和社會責任感教育等。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有主題、有記錄，充分發(fā)揮班委會在班級管理工作中的積極作用。

4、開展“感恩教育”，通過班會和觀看感恩教育主題片等形式實施感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，不斷提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生逐步形成熱愛祖國服務(wù)社會的服務(wù)意識。

（三）組織開展法制教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。本學(xué)期，要求班主任老師要積極對學(xué)生開展心理疏導(dǎo)工作。努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和人格水平。積極創(chuàng)造條件，開展法制專題報告會，對學(xué)生進行法制教育，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤。

（四）全面構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，提高學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的能力和水平

本學(xué)期探索和構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，以“學(xué)生自我教育、自

主管理”為理念，讓學(xué)生樹立“人人愛我一中、人人護我一中、人人管我一中”的意識，參與學(xué)校管理，構(gòu)建學(xué)生全方位參與自主管理的運行機制，提高學(xué)生自我管理與自我發(fā)展的能力和水平。

（五）加強住校生管理，提高住校生文明生活素養(yǎng)

本學(xué)期政務(wù)處將與總務(wù)處一起繼續(xù)加大對住校生的管理力度，結(jié)合學(xué)生自主管理，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校的管理工作中，提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，加強對住校生的常規(guī)管理和思想教育，使他們學(xué)會交友、相處，學(xué)會自理、自立，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生自主、自強能力的形成。同時，我們將進一步加強對宿舍管理人員的培訓(xùn)，力爭使住校生管理工作再上一個新的臺階。

（六）以“平安校園”創(chuàng)建為契機全力抓好安全工作

1、要充分認識安全工作的重要性和必要性，牢固樹立“安全第一”的思想，不斷總結(jié)安全工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，要進一步增強安全意識，落實安全工作責任制，做到分工明確，責任落實，定期檢查，確保學(xué)校安全。

2、定期檢測應(yīng)急消防設(shè)施，及時排除隱患。加強門衛(wèi)管理，堅持來客登記制度，禁止校外閑散人員進入校園，加強空檔管理，重點部位根據(jù)情況重點布防，加大巡查力度，確保校園安全。采取多種形式對學(xué)生進行安全教育。

3、是加大對管制刀具檢查力度，班主任要天天查、政務(wù)處實行不定期檢查制度，竭盡全力要杜絕惡性事件的發(fā)生。上課期間出入校園，執(zhí)行班主任或政務(wù)處審批制。

4、認真抓好學(xué)校衛(wèi)生和疾病防控工作，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，全力做好各種疾病防控工作。

（七）加強與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好育人環(huán)境

1、辦好家長學(xué)校。充分發(fā)揮家長的功能，對學(xué)生在校外和家庭生活學(xué)習(xí)予以科學(xué)的指導(dǎo)，使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。

2、加強警校聯(lián)系。繼續(xù)加強與派出所、交警大隊等公安的聯(lián)系，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。

（八）繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加大力度，明確責任，對家庭經(jīng)濟

困難，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實施救助、幫扶，保證他們按期完成學(xué)業(yè)。

（九）做好實驗班、重點班管理服務(wù)工作，要對實驗班、重點班的學(xué)生進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，為學(xué)生全身心學(xué)習(xí)營造良好氛圍，為印江一中2015年創(chuàng)高考佳績保駕護航。

三、分階段的工作

全體學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)各方面有了一定的適應(yīng)，本學(xué)期教育他們進一步養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的高考打下扎實的基礎(chǔ)。

1、第一周——第二周安全排查、紀律整頓、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《印江一中學(xué)生一日常規(guī)》等學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

2、第三周——第四周經(jīng)過一個假期的調(diào)整，部分學(xué)生紀律意識淡漠，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，通過紀律整頓為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、第五周——第六周通過主題班會、團會、學(xué)校廣播、征文等一系列活動對學(xué)生進行文明禮儀教育，并進行檢查評比。

4、第七周——第八周以“安全無小事”為主題，在交通、防溺水、防飲食、用火用電、交友以及防止社會侵害等方面進行為期兩周的安全教育，提高學(xué)生自我保護意識，平安快樂每一天。

5、第九周——第十周對學(xué)生進行法制講座，開展法律知識競賽，使全體師生做到知法、守法，營造和諧的師生關(guān)系、融洽的同學(xué)關(guān)系。

6、第十一周——第十二周以年級、班級為單位召開家長會，通過教師與家長溝通與配合，雙方都能 及時掌握學(xué)生的各方面動態(tài)，更好地促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

7、第十三周——第二十一周通過本學(xué)期的教育讓學(xué)生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。進行防溺水、防觸電、防雷雨、防中毒、安全出行等方面的安全教育。因此要繼續(xù)抓好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、理想教育，進行

紀律和法制教育，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練。

四、主要活動安排

二月份：

1、開學(xué)、安全排查、制定計劃。

2、衛(wèi)生大掃除、安全教育。

3、學(xué)生儀表檢查、紀律整頓。

三月份：

1、學(xué)雷鋒活動。

2、開學(xué)典禮暨表彰大會。

3、文明禮儀教育。

四月份：

1、讀書節(jié)活動。

2、主題班會觀摩活動。

3、法制教育報告會。

4、民族團結(jié)教育。

五月份：

1、“五四”愛國教育。

2、班主任經(jīng)驗交流。

3、家長會。

六月份：

1、夏季安全教育。

2、班主任培訓(xùn)。

3、法制教育、安全教育。

4、毒品預(yù)防教育教育活動。

七月份：

1、革命傳統(tǒng)教育。

2、考風(fēng)考紀教育。

3、暑假假期安全教育。

4、期末工作總結(jié)。

印江一中政務(wù)處

2014年2月20日

第三篇：汝城四中2012—2013學(xué)禁毒工作總結(jié)

汝城四中2012—2013學(xué)禁毒工作

總結(jié)

為認真貫徹有關(guān)文件精神，更加深入、扎實地開展好禁毒教育工作，我校特制定2012—2013學(xué)禁毒教育工作實施方案，并開展了一系列的工作，現(xiàn)將本學(xué)的禁毒工作總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮了教育主陣地作用，在落實專題教育課的基礎(chǔ)上制定2012—2013學(xué)毒品預(yù)防教育工作實施方案。做到課時、內(nèi)容、人員三落實。同時學(xué)校嚴格按照國家禁毒委員會、中央綜治辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的通知》和“中小學(xué)生毒品與艾滋病預(yù)防專題教育”的要求，持之以恒組織適合青少年學(xué)生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，幫助青少年提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學(xué)生不吸毒。

二、將四月作為“禁毒宣傳教育主題月”。學(xué)校各有關(guān)部門認真總結(jié)了以往開展專題教育的經(jīng)驗，深入開展了“三一六”活動。

“三”即“明確三個目標”：

（1）全校學(xué)生接受禁毒知識教育面達到100%；

（2）開展禁毒教育宣傳教育面達到100%；

（3）在校學(xué)生無涉毒行為面達到100%。

“一”即“建好一個工程機構(gòu)”：以學(xué)校為主體，建立專門負責毒品預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，明確專人負責。

“六”即“開展每學(xué)期六個一活動”：

（1）讀一本禁毒書；

（2）看一部禁毒教育片；

（3）辦一期內(nèi)容豐富的禁毒教育墻報或?qū)冢?/p>

（4）開展一次“珍惜生命，遠離毒品”征文、演講、或知識競賽；（5）開展一次簽名或其它教育活動；

（6）每一名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

三、學(xué)校以班級為單位，全面向?qū)W生家長開展了禁毒責任書簽訂工作，同時，緊持普遍號召與重點發(fā)動相結(jié)合，更新動員形式和宣傳手段，使教師、學(xué)生、家長三位一體,共同宣傳、自我教育、自我保護，營造良好校園氛圍。

四、學(xué)校聘教導(dǎo)處副主任為我校禁毒教育專職任課教師，每年在4月、10月分別組織學(xué)生上禁毒教育課，提高學(xué)生識別毒品的能力和遠離毒品的意識。

汝城四中

2013年5月

第四篇：汝城四中2010語言文字工作總結(jié)

汝城四中2010-2011年語言文字

工

作

總

結(jié)

一年來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，我們學(xué)校認真學(xué)習(xí)了全國語言文字工作的會議精神，積極落實各項工作，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，推進了我校的語言文字工作健康快速向前發(fā)展。

一、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1、在校園板報開辟語言文字規(guī)范化專欄，號召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到語言文字規(guī)范化的工作中來，在教育教學(xué)中自學(xué)運用規(guī)范化的語言文字，努力推進我校語言文字規(guī)范化工作，提高我校語言文字規(guī)范化水平，為創(chuàng)建工作做好準備。同時，利用校園板報通報我校語言文字工作相關(guān)信息，介紹語言文字規(guī)范化知識，為我校師生提供一個語言文字規(guī)范化的學(xué)習(xí)，交流平臺。

2、利用校園廣播系統(tǒng)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息；在教學(xué)樓、辦公樓和校園內(nèi)設(shè)計多塊固定的宣傳標語，開設(shè)專門的語言文字宣傳欄目，并根據(jù)活動的進程及時更新，學(xué)校經(jīng)常利用晨會和課間時間向全校師生播放廣播，有的放矢地做好宣傳與應(yīng)用。努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。

3、積極為第十三屆全國推廣普通話宣傳周做好了準備，精心組織，開展活動，使“普通話成為中小學(xué)的校園用語”深入人心。如結(jié)合新教師上崗培訓(xùn)和新生入學(xué)教育，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，務(wù)使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，積極主動地增強正確運用規(guī)范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音。

4、對學(xué)校內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。并發(fā)動學(xué)生到家中、校外檢查、監(jiān)督身邊人使用普通話的情況。

二、嚴格各項制度，大力推廣普通話

1、學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規(guī)范漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、學(xué)校的各種文件、通知、標語、標牌等等。將語言文字納入了學(xué)校常規(guī)管理，平時有檢查，期末認真總結(jié)并制定改進措施加強檔案建設(shè)，日積月累見成效。

2、建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，充分體現(xiàn)日常工作的細致與扎實，促進檔案管理的規(guī)范化和科學(xué)性。

3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行師生使用語言文字情況與教師評先（優(yōu)）、評職，學(xué)生評優(yōu)等方面相掛鉤的辦法。

三、以普通話測試為抓手，進一步推進學(xué)校語言文字規(guī)范化工作

1、抓好教師普通話水平過關(guān)率。為真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為，不斷提高廣大教師的普通話水平，學(xué)校將把普通話水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計劃、有組織認真搞好教職工的普通話培訓(xùn)。爭取使教師、行政人員普通話水平達到國家規(guī)定的等級要求。在教學(xué)、集體活動、會議中使用普通話，教職員工同學(xué)生交談使用普通話。

2、利用“國旗下講話”，加強普通話的宣傳。努力抓好了各種與語言文字相關(guān)的學(xué)科比競賽活動。如作文比賽，語言文字綜合知識競賽。在豐富多彩的學(xué)科教學(xué)活動與學(xué)科競賽活動中，豐富了學(xué)生的語言，發(fā)展了學(xué)生的語言。

四、探索教育形式、教育渠道的多樣化，提高語言文字工作的針對性和實效性。

1、學(xué)校以課改為契機，積極開拓新渠道，開發(fā)新載體，切實做到“兩個強化”，即強化教師培訓(xùn)，強化教學(xué)管理；“兩個結(jié)合”，即與學(xué)科活動相結(jié)合，與德育工作、團委工作相結(jié)合，開設(shè)語言文字的研究性學(xué)習(xí)課題，將語言文字工作貫穿教育教學(xué)的全過程，推動語言文字工作向縱深發(fā)展。

2、強化教師培訓(xùn)，發(fā)揮示范作用。積極派出教師參加市、縣組織的語言文字及相關(guān)培訓(xùn)工作；加大校本培訓(xùn)的力度，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃，堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平；發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作。

3、與學(xué)科活動相結(jié)合激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一是在教師和學(xué)生中開展使用規(guī)范語言文字系列活動，讓規(guī)范的語言文字深入課堂，深入學(xué)校，深入生活，深入每一個家庭；二是組織開展教師學(xué)生練字活動，全面提高全校師生寫字水平，培養(yǎng)寫規(guī)范字的習(xí)慣。

4、全校教師員工在課堂上都嚴格使用普通話，平時集體活動、開會中都能自覺使用普通話，甚至在與學(xué)生的交談、與家長的交流中以及教師之間的談話也能使用普通話。

5、校園中使用普通話的主力軍還有學(xué)生，他們無論在何時何地都已將普通話作為自己的第一語言而脫口而出。今年畢業(yè)的學(xué)生90%以上達到了語文課程標準對聽說讀寫的要求，學(xué)生能熟練認讀和正確拼讀音節(jié)，正確率達到90%以上，能熟練運用音序查字法。

6、充分發(fā)揮學(xué)校語言文字工作的基礎(chǔ)作用和輻射作用。

校園雖小，但涉及千家萬戶，影響到社會的方方面面。因此，我們不僅要求教師和學(xué)生在校園內(nèi)要使用普通話和規(guī)范漢字，更要把這一習(xí)慣帶到家庭，帶到校園外的其他公共場合，為語言文字的規(guī)范化營造良好的氛圍和社會環(huán)境。

五、發(fā)動廣大師生積極地參與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校 為了深入開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，經(jīng)過近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?。對照上級下發(fā)文件：我校對語言文字規(guī)范化專項工作如實進行了自評自查,我們認為學(xué)校較好地落實了各項標準，教師在普通話培訓(xùn)考核中，成績顯著，校園內(nèi)已形成人人說普通話，人人寫規(guī)范字的良好氛圍，普通話已經(jīng)成為校園語言。學(xué)校的公文、印章、標牌等使用的漢字均是規(guī)范字；學(xué)校的校刊校報、試卷和文化櫥窗、墻報、墻壁宣傳畫等均使用的漢字規(guī)范字；教師板書、批改作業(yè)以及書寫評語使用的漢字符合規(guī)范要求；學(xué)生都能認識并正確書寫所學(xué)規(guī)范漢字，我校的語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作已取得了階段性成效。為了迎接這次的評估考核，我們進行了查漏補缺，做了大量的工作，把所有的材料裝訂成冊，同時完善了學(xué)校網(wǎng)站的語言文字專欄內(nèi)容。

第五篇：學(xué)校政務(wù)處德育工作計劃

為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學(xué)校德育工作，學(xué)校政務(wù)處必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才。以下是小編為大家整理的學(xué)校政務(wù)處德育工作計劃，歡迎大家閱讀！學(xué)校政務(wù)處德育工作計劃（一）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《徐匯區(qū)中小學(xué)德育工作要點》及《上海市田林第二中學(xué)工作計劃》的精神，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實“兩綱”教育，實踐“主體性德育”理念。

以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，促進和諧校園建設(shè)。以科研引領(lǐng)，學(xué)科德育研究為突破口，班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步提升德育隊伍專業(yè)化水準。整合學(xué)校、家庭、社會的力量，進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，立德樹人，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

二、工作重點

1、通過班主任培訓(xùn)，提高年級組長、班主任工作的能力?？偨Y(jié)優(yōu)秀年級組長、班主任的經(jīng)驗加以推廣。

2、以科研引領(lǐng)，加強學(xué)科德育研究，提升學(xué)校德育工作專業(yè)化水準。

3、各年級系列德育教育體系進一步細化和充實。

4、利用法定的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。

三、主要工作

（一）加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實工作。

1、利用校會、班會，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》宣傳教育，結(jié)合“彎彎腰把身邊的紙屑揀起來讓校園更美麗”的宣傳口號，以點帶面，引導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、繼續(xù)按照“進步每一天從早操開始”的要求，堅持培養(yǎng)學(xué)生良好的出操習(xí)慣，并以此為鍥機，常抓不懈，進一步加強學(xué)校良好風(fēng)貌的形成。

3、通過加強“行政值班”對學(xué)生的管理、監(jiān)督作用，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

4、以年級德育主題為主召開班會，按照“兩個綱要”要求進行落實。

5、加強“校風(fēng)督察隊”職能和作用的發(fā)揮，繼續(xù)完善學(xué)生自主管理機制。

（二）努力探索符合學(xué)校實際的德育工作新方法和考核新機制，促進德育骨干隊伍的建設(shè)工作。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)通過“推優(yōu)”、邀請專家、名師講座等形式，結(jié)合學(xué)校實際開展班主任隊伍的培訓(xùn)。

2、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校德育工作的骨干作用，探索培育、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法。

3、繼續(xù)開展困難生轉(zhuǎn)化工作，并完善轉(zhuǎn)化機制。

4、進一步完善對班級、班主任工作的評價與考核，努力形成符合當前學(xué)校實際的考評機制。

5、進一步加強“心理輔導(dǎo)”工作，發(fā)揮心理輔導(dǎo)工作在學(xué)校德育中的作用。

（三）繼續(xù)推進主體性德育的探索和實踐。積極推進社會實踐，促進青少年健康成長。

1、繼續(xù)開展以“流動紅旗”、“溫馨教室”、“文明教室的系列評選活動。

2、繼續(xù)推進團隊工作的建設(shè)和發(fā)展。

（1）努力辦好《雛鷹隊報》和校廣播站工作，大力推進學(xué)校精神文明建設(shè)。

（2）做好團隊銜接工作，開展優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員、三好學(xué)生評選表彰活動。

3、在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

4、各年級繼續(xù)開展德育系列教育活動。

（四）校園文化建設(shè)。

1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和護綠意識為抓手，通過責任教育，大力推進校園文明建設(shè)。

2、以?？萍脊?jié)，藝術(shù)節(jié)為契機，強調(diào)德育過程的自主性參與，促進和發(fā)揮學(xué)生在參與過程中的積極性和自主性，使學(xué)校德育真正走進學(xué)生。

（五）進一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指導(dǎo)的工作。

1、利用心理輔導(dǎo)室，做好心理健康咨詢、心理健康教育和青春期教育，為學(xué)生排憂解難，克服前進道路上的不良障礙，完善心理偏差學(xué)生檔案。

2、全面加強家庭教育指導(dǎo)工作、發(fā)揮學(xué)生家長委員會的作用，營造健康、科學(xué)的家庭教育氛圍。

3、青保注重對特殊學(xué)生的關(guān)心，繼續(xù)做好特殊學(xué)生檔案。

4、加強對單親子女、問題學(xué)生和交友不良少年的關(guān)心教育，完善處分撤消機制。繼續(xù)搞好身邊家庭困難學(xué)生的希望工程，幫助他們克服困難，完成學(xué)業(yè)。

（六）進一步做好紅十字會、科技等各項工作。

四、具體安排

二月份：

1、開學(xué)典禮，分年級進行學(xué)生日常規(guī)范教育。

2、自行車、衛(wèi)生整治工作。

3、班主任培訓(xùn)。

4、行政值勤會議。

5、德育中心組會議。

三月份：

1、班主任培訓(xùn)。

2、“文明班級”評選。

3、七年級春游。

4、校足球聯(lián)賽。

5、德育中心組會議。

四月份：

1、期中考試。

2、心理健康教育。

3、班主任培訓(xùn)。

4、“文明班級、溫馨教室”評選。

5、參觀龍華烈士陵園。

6、愛心捐款。

五月份：

1、?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)、歡度“六·一”兒童節(jié)。

2、“田二模范學(xué)生”評選。

3、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

4、后進生轉(zhuǎn)化評比。

5、初二“十四歲生日”。

6、班主任培訓(xùn)。

六月份：

1、學(xué)期評優(yōu)、考評工作。

2、“文明班級、溫馨教室”評選。

3、期末考試。

4、暑假安排。

5、心理健康教育。

6、休業(yè)式。

一、指導(dǎo)思想

以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。

二、具體工作

（一）德育工作。

1、學(xué)高為師，“德高”為范。

每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模。

2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學(xué)校德育環(huán)境。

好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。

4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。

要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進學(xué)生的作用。通過學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。

（二）班主任工作。

1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學(xué)生成長評價體系。

①、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。

②、加大力度注重日常班級管理。

③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。

④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

⑤、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。

2、班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學(xué)年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。

3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。

（三）做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）其它常規(guī)管理

1、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準隨便出校門，認真履行請假制度。

2、依據(jù)《常規(guī)》，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。

3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，堅持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢下中學(xué)生德育教育規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標，以班級管理為切入點，加強學(xué)生常規(guī)管理，促進良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高。

二、遵循原則

1、培養(yǎng)目標與社會發(fā)展相一致原則。

2、貼近實際、貼近生活原則。

3、堅持知行相一致的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與。

4、堅持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合；課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合；班主任與全體教師教書育人相結(jié)合；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

三、重點工作

（一）大力加強思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。

1、根據(jù)各年級的特點確定具體的教育目標，將目標分解，強化落實。本學(xué)期重點將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標進行分解，將大目標化成小目標。對每一個小目標的落實，提出具體要求，并加強監(jiān)督檢查的力度。

2、認真扎實地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認真規(guī)范和強化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實。通過軍訓(xùn)、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評比、表彰獎勵、道德實踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀的意識，促進良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進，人人講文明，人人講禮貌，人人懂規(guī)范，人人重安全”的良好氛圍。

3、加強法制安全教育。通過專題報告、收看錄像等形式利用電視、廣播、校報、宣傳櫥窗、主題班會、班級板報等宣傳陣地加強對學(xué)生的教育，進一步增強學(xué)生知法、守法的意識，預(yù)防青少年違法犯罪。

4、強化校園德育陣地教育功能。進一步加強校園文化建設(shè)，積極營造面面墻壁會說話，時時處處皆育人的良好氛圍。充分發(fā)揮校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄在德育教育中的作用。以強化和規(guī)范主題班會為切入點，全面提高德育水平及學(xué)校管理水平。

5、規(guī)范宿舍管理，營造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán)，進一步強化管理、提升標準，讓宿舍真正成為學(xué)生的家園。

（二）切實加強德育常規(guī)管理，進一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。

1、建立和完善校長負責制，班主任為骨干，教職工全員育人的德育工作機制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育崗位的良好局面。從我校實際情況，加強年級建設(shè)和管理，積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、監(jiān)督、評比的力度，加強教育過程反饋和改進。

2、建立和完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育運行機制。開展共建、共管、共育活動，實施“學(xué)生進我校，家長請放心”工程，將家長會和家長學(xué)校有機結(jié)合起來，家?；?、協(xié)同教育，最大限度地提高家長的教育能力。通過學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動社會，增強家庭、社會對學(xué)校德育的重視程度，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。