第一篇：社團(tuán)自我考核評(píng)定

社團(tuán)自我考核評(píng)定

在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中，本人認(rèn)真做好自己副隊(duì)長的工作，完成學(xué)校、隊(duì)伍的相關(guān)工作，自覺遵守部門的規(guī)章制度，按要求做事，不無故請(qǐng)假或缺席等；積極組織參加隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，和對(duì)內(nèi)干部一起盡心策劃并努力完成工作任務(wù)與活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力提高自身的能力和素質(zhì)；用心學(xué)習(xí)啦啦隊(duì)的各項(xiàng)技能，能吃苦能堅(jiān)持，遇到問題虛心向老師和隊(duì)友請(qǐng)教，三人行必有我?guī)煟瑢W(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；積極主動(dòng)組織、配合隊(duì)伍展開工作，不斷提高工作效率，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，無幫互助，和睦相處，關(guān)系融洽，在本年度和隊(duì)友們一同努力訓(xùn)練，參與各類大賽，并在全隊(duì)的共同努力下獲得了全國賽第一名的好成績。

但同時(shí)我也意識(shí)到自己存在著一定的不足。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我還應(yīng)加強(qiáng)自我管理，學(xué)著處理好學(xué)習(xí)與工作、工作與工作之間的關(guān)系，更加科學(xué)合理的安排時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)、工作的效率和質(zhì)量，爭(zhēng)取在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

第二篇：研究生中期考核自我評(píng)定

研究生中期考核自我評(píng)定

研究生中期考核自我評(píng)定2007-02-10 16:47:50

本人林，男，xx年xx月xx日生，xx年9月進(jìn)入xx學(xué)院xx部研究生隊(duì)部隊(duì)政治工作學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，入學(xué)前任xx省xx市xx消防大隊(duì)xx職務(wù)。入學(xué)以來，本人在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù)，努力提高各種素質(zhì)和能力，不斷實(shí)現(xiàn)由部隊(duì)在職干部向一名合格軍校研究生的轉(zhuǎn)變。研究生中期考核工作臨近，為總結(jié)成績、克服不足，現(xiàn)按首席導(dǎo)師要求，特從以下六個(gè)方面作個(gè)人自我評(píng)定如下：

一、思想政治和紀(jì)律作風(fēng)方面

入學(xué)前雖然也學(xué)習(xí)過一些馬克思主義理論，但未能從總體上進(jìn)行把握，理解得亦不夠深刻。入學(xué)后，通過參與

“馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)新”課程的研究和討論，深刻認(rèn)識(shí)到馬克思主義是一個(gè)開放的科學(xué)體系，她具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，這為馬克思主義理論的不斷豐富、發(fā)展提供了廣闊的空間，以上認(rèn)識(shí)上的深化進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念。

通過閱讀《毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想》、《馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)100例》、《鄧小平文選》（三卷）等5部教材和經(jīng)典文獻(xiàn)，全面把握了馬克思主義與中國革命和建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的曲折歷程以及當(dāng)代中國的馬克思主義的嶄新風(fēng)貌，進(jìn)一步理解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一性以及其與黨在各個(gè)歷史時(shí)期的路線、方針、政策的內(nèi)在一致性，進(jìn)而增強(qiáng)了自己在政治、思想、組織上與黨中央保持高度一致的自覺性，特別是在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)中，能夠全身心投入，積極撰寫學(xué)習(xí)心得材料，其中一篇被學(xué)員隊(duì)采納并刊登在校園網(wǎng)上交流。

平時(shí)注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊(duì)的各項(xiàng)管理規(guī)定；入學(xué)后，很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和諧相處的適宜方式，迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求；尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體；在擔(dān)任政工專業(yè)班長期間，認(rèn)真履行職責(zé)，科學(xué)管理，熱情服務(wù)，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)；關(guān)心學(xué)院、學(xué)員隊(duì)建設(shè)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極代為學(xué)員隊(duì)撰寫總結(jié)報(bào)告等公用文書，主動(dòng)幫助年紀(jì)較輕學(xué)員搞好和領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師之間的協(xié)調(diào)與溝通。

存在的問題，一是在和地方的領(lǐng)導(dǎo)、朋友接觸過程中，看到對(duì)方均已成為富人階層，自己的奉獻(xiàn)意識(shí)有所動(dòng)搖，心中難免感嘆軍人收入太低，經(jīng)常抱怨社會(huì)分配不公，一定程度上影響了自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和精力投入；二是平時(shí)由于長期在基層部隊(duì)工作和任職，特

別是擔(dān)任防火干部時(shí)間較長，常常自覺或不自覺地暴露出語言隨意、不拘小節(jié)等毛病和缺點(diǎn)，說明自身素質(zhì)離一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的純潔的政工干部的要求相差深遠(yuǎn)，切不可盲目樂觀。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方面

入學(xué)前英語有一定基礎(chǔ)，考研成績?yōu)?1分，位居全校第一；入學(xué)后，英語水平得到進(jìn)一步提高，英語各科成績繼續(xù)保持領(lǐng)先狀態(tài)，一次性通過河北省英語學(xué)位考試，特別是聽說能力取得飛躍性提升，在學(xué)院組織的學(xué)術(shù)會(huì)議上或在外事接待中與英美專家進(jìn)行交流時(shí)運(yùn)用自如，得到外籍人士的好評(píng)并受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

軍事思想、部隊(duì)政治工作史、部隊(duì)政治工作基本理論研究、心理學(xué)史等已開考的專業(yè)課程成績均在良好以上，上述課程的學(xué)習(xí)使自身對(duì)部隊(duì)政治工作基本原理、基礎(chǔ)理論、相關(guān)理論有了較全面、系統(tǒng)的把握，為繼一步深入研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一學(xué)期開設(shè)的三代領(lǐng)導(dǎo)核心軍事思想課程學(xué)習(xí)，特別是導(dǎo)師的講解使自己深刻理解了我軍積極防御的軍事戰(zhàn)略方針以及機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)在不同歷史時(shí)期、不同戰(zhàn)爭(zhēng)樣式之中的具體表現(xiàn)形態(tài)；其中滲透在毛澤東軍事思想中的軍事辯證法，使自己辯證思維的習(xí)慣和能力得到進(jìn)一步強(qiáng)化，三代領(lǐng)導(dǎo)核心一貫強(qiáng)調(diào)的“軍隊(duì)是一所大學(xué)?！彼枷?，更是對(duì)本人啟發(fā)頗深，使自身深刻認(rèn)識(shí)到，建設(shè)學(xué)習(xí)型消防部隊(duì)的必要性和緊迫性。

通過部隊(duì)政治工作史的學(xué)習(xí)，全面掌握了我軍政治工作的淵源和演進(jìn)歷程，對(duì)于部隊(duì)政治工作在部隊(duì)自身發(fā)展建設(shè)及履行職責(zé)完成各項(xiàng)急難險(xiǎn)重任務(wù)中的地位和作用、部隊(duì)政治工作對(duì)于堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則以及政治與軍事的辨證關(guān)系等有了更加清楚、更加深刻的認(rèn)識(shí)，特別是解決了對(duì)政治工作的歷史沿革不熟悉、理論基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題，廓清了入學(xué)前認(rèn)為政

治工作是一項(xiàng)“軟任務(wù)”、“沒有多少理論可言”等糊涂認(rèn)識(shí)。這種對(duì)部隊(duì)政治工作由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程，也是自身不斷強(qiáng)化從事政治工作責(zé)任感、使命感的心路歷程，同時(shí)也使處在新的歷史時(shí)期的自己有可能從更寬廣的歷史時(shí)空的角度來審視我軍政治工作的改革和創(chuàng)新以及有新的作為等問題。

在已經(jīng)結(jié)束的專業(yè)課程中，自己對(duì)中外心理學(xué)史、健康心理學(xué)、軍人心理健康輔導(dǎo)等以前完全未接觸過的心理學(xué)科目，給予充分重視。通過投入比他人更多的精力，深鉆細(xì)研，取得了較好的效果，主要是對(duì)心理學(xué)發(fā)展的歷史沿革以及各主要流派的主張和理論有了相當(dāng)程度的了解，或者說完成了心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)課，填補(bǔ)了本人在心理學(xué)專業(yè)知識(shí)上的空白，同時(shí)還對(duì)軍人職業(yè)及心理特點(diǎn)以及開展軍人心理健康咨詢的一些具體操作原則、方法和技巧有了初步的了解，為今后更好地運(yùn)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)于消防部隊(duì)思想政治工作實(shí)踐

進(jìn)行了良好的鋪墊。

此外，在專業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、口頭表達(dá)能力、教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高。上課時(shí)，專心聽講，心無旁騖，積極參與討論，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書，對(duì)問題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨(dú)到見解，得到多位任課老師的積極評(píng)價(jià)；對(duì)導(dǎo)師安排的講課機(jī)會(huì)分外珍惜，全力以赴，在為邊防系本科生學(xué)員隊(duì)、院務(wù)部基層干部、戰(zhàn)士講課之前，多方收集資料，精心制作課件，課堂上，毫不怯場(chǎng)，敢于發(fā)揮，善始善終，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

主要問題是對(duì)自己感興趣的英語、法語、法律、消防監(jiān)督等技能性科目投入時(shí)間較多，一定程度上干擾了對(duì)政治工作專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和研究精力，今后需要做好綜合平衡，最主要的就是要牢記自己是部隊(duì)政治工作學(xué)的研究生，今后決不能再次放任“種了別人的地，荒了自己的田”這種現(xiàn)象發(fā)生。

三、讀書情況

入學(xué)后很長一段時(shí)間，讀書的目的性、針對(duì)性不強(qiáng)，讀書的篇目比較多，涉及的內(nèi)容比較雜，除了部分專業(yè)書籍外，更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍，總有事倍功半的感覺；好在及時(shí)得到導(dǎo)師關(guān)于部隊(duì)政治工作學(xué)研究生應(yīng)該讀什么書和如何讀書的指點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)到有些書是可以生吞活剝的，有些書是需要慢慢咀嚼的，而有些書則是需要充分消化的。在此原則下，很快與導(dǎo)師商定了30篇必讀書目，這才糾正了自己在讀書問題上的偏差，從而取得了較大的收獲。截至今年10月8日，已閱讀心理學(xué)、部隊(duì)政治工作學(xué)、政治學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人物傳記等政治工作相關(guān)書籍、典章共21本（部），拓寬了開展政治工作和進(jìn)行政工理論應(yīng)用研究的視野和思路。

經(jīng)典文獻(xiàn)。本人重點(diǎn)研讀了《古田會(huì)議決議》、《譚政報(bào)告》等六篇在軍隊(duì)政治工作發(fā)展過程中具有重要?dú)v史作用的文獻(xiàn)，并努力用簡(jiǎn)短的表述來概括其

精髓--其中《古田會(huì)議決議》是我軍政治工作形成的重要標(biāo)志，確立了黨和軍隊(duì)建設(shè)的根本方針；《關(guān)于軍隊(duì)政治工作問題的報(bào)告》（也稱《留守兵團(tuán)報(bào)告》）是軍隊(duì)思想政治工作已經(jīng)成熟的標(biāo)志；60年軍委擴(kuò)大會(huì)議《關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治工作的決議》雖有“左”的成分，但解決了人和武器結(jié)合的問題；78年中央軍委《關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)政治工作的決議》回顧了古田會(huì)議的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)政治工作要保證部隊(duì)出戰(zhàn)斗力；86年軍委《關(guān)于新時(shí)期軍隊(duì)政治工作的決定》解決了改革開放、商品經(jīng)濟(jì)條件下部隊(duì)政治工作特點(diǎn)和規(guī)律的問題；99年軍委《關(guān)于改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下軍隊(duì)思想政治建設(shè)若干問題的決定》集中回答了改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下軍隊(duì)思想政治建設(shè)面臨的重大問題，體現(xiàn)了古田會(huì)議以來我軍政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)軍隊(duì)政治工作和現(xiàn)代化建設(shè)，產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。對(duì)這六篇重要?dú)v史文獻(xiàn)，均一一撰寫了

讀書報(bào)告。在這六篇讀書報(bào)告的撰寫過程中，自己著力深刻體味我軍政治工作從無到有、從模仿型、經(jīng)驗(yàn)型到逐步理論化、科學(xué)化的既是歷史的又是邏輯的發(fā)展脈絡(luò)，深化了對(duì)我軍政治工作階級(jí)性和科學(xué)性高度統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

其它與專業(yè)相關(guān)的書籍。通過研讀《政治學(xué)概論》，初步弄清了民族、國家、階級(jí)、軍隊(duì)、群眾、政黨、領(lǐng)袖等這些基本范疇，深深領(lǐng)悟到我軍是中國共產(chǎn)黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)的本質(zhì)，深切體會(huì)到消防部隊(duì)開展政治工作的必要性和重要性，充分認(rèn)識(shí)到那些只知一味強(qiáng)調(diào)消防部隊(duì)的特殊性而幻想在其政治工作上“另起爐灶”的想法和念頭都是十分荒謬可笑的；通讀《健康心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《軍人心理健康指導(dǎo)》、《成功心理素質(zhì)訓(xùn)練》、《心境健康人長壽》等心理學(xué)參考書后，感到自己的心理學(xué)知識(shí)面明顯拓寬同時(shí)在這個(gè)領(lǐng)域再也不用擔(dān)心“無話可說”或者“說外行話”，并進(jìn)一步明確了在部隊(duì)思

想政治工作中引入心理學(xué)這門學(xué)科對(duì)于增強(qiáng)部隊(duì)思想政治工作的科學(xué)性、提高部隊(duì)思想政治工作的有效性以及對(duì)于加強(qiáng)政工干部心理品質(zhì)修養(yǎng)的意義。

由于初步把消防部隊(duì)公共關(guān)系作為畢業(yè)論文的主攻方向，本人特地從學(xué)院圖書館、管理系資料室借閱了《公共關(guān)系：從理論到實(shí)務(wù)》、《軍隊(duì)公共關(guān)系》、《公共關(guān)系學(xué)》、《軍隊(duì)社會(huì)學(xué)》等4部專著。通過閱讀，一般性地掌握了普通公共關(guān)系的原理和各種開展公關(guān)關(guān)系的手段方法，下一步將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)公共關(guān)系理論，為最終的相關(guān)研究和論文寫作夯實(shí)基礎(chǔ)。

另外還閱讀了《毛澤東傳》、《我的父親鄧小平》、《偉才雄略鄧小平》、《江澤民傳》、《林彪傳》、《中國將帥錄》、《林肯傳》（英文版）等領(lǐng)袖人物、軍隊(duì)高級(jí)將領(lǐng)傳記類文學(xué)作品，豐富了對(duì)政治工作及政治工作從業(yè)人員的情感積淀，也使自己對(duì)我軍軍史、政治及政治運(yùn)作程序的理解更加具體化，深切認(rèn)識(shí)到政治

及政治工作從來就不是抽象的泛泛而談或官樣文章，而是由一件件活生生的人和事有機(jī)構(gòu)成的；無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，“講政治”無處不在。此外，在學(xué)院舉辦的“紀(jì)念鄧小平誕辰100周年暨國慶55周年百題知識(shí)競(jìng)賽”中獲得一等獎(jiǎng)。

問題是由于時(shí)間和能力所限，還有一部分書目至今未能借到，或雖然讀了，也只是泛讀，沒有進(jìn)行深入的研究和分析，因而難以形成自己的觀點(diǎn)，也不利于長久的記憶和運(yùn)用，特別是未能及時(shí)全部完成上述已讀書目的讀書筆記，不可避免地影響了讀書的質(zhì)量。

四、科研工作開展情況

暫未參與正式立項(xiàng)的科研項(xiàng)目；但積極參加學(xué)院、部系組織的各項(xiàng)科技論文撰寫和科技知識(shí)普及、傳播活動(dòng)；05年7月參加中宣部編譯局主辦的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論研討會(huì)”，在正式的論文報(bào)告會(huì)議上作交流發(fā)言；利用各種機(jī)會(huì)熟悉科研工作的一般程序和范式。

歸納起來，主要收獲可以歸納為以下兩點(diǎn)：

一是努力實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變；不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論成果的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣；注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。在此過程中逐漸明確了“軍隊(duì)是一所大學(xué)?！薄ⅰ跋啦筷?duì)政治工作中的公共關(guān)系”、“消防部隊(duì)公共關(guān)系構(gòu)建”等重點(diǎn)研究思路，并得到導(dǎo)師的初步肯定。無疑，這種良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)于本人今后有效地開展部隊(duì)政治工作理論研究將是大有裨益的。

二是初步掌握了科研論文的撰寫方法。與思維方法上存在的問題一樣，由于自身?xiàng)l件限制，具體的工作實(shí)踐比較多，理論的研究探索比較少，表現(xiàn)在研究能力上，一個(gè)比較明顯的弱點(diǎn)就是長于撰寫機(jī)關(guān)公文而不精于撰寫論文，對(duì)理論研究文章的特點(diǎn)和具體寫作方法掌握不夠。經(jīng)過一年多來的學(xué)習(xí)和鍛煉，尤其是在撰寫論文的具體過程中，在導(dǎo)師反復(fù)的指導(dǎo)和幫助下，逐步擺脫了機(jī)關(guān)公文寫作的行文方法和思維方式，擺脫了固有的寫作習(xí)慣的束縛，學(xué)會(huì)了開展理論研究、撰寫理論研究論文的方法，這為以后開展研究工作打下了十分重要的工具性基礎(chǔ)。

存在的問題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。

五、調(diào)研工作開展情況

入學(xué)前由于工作性質(zhì)，職務(wù)等級(jí)所限，雖然并沒有開展過專門的調(diào)查研究工作，但因?yàn)殚L期在支隊(duì)機(jī)關(guān)工作而經(jīng)常跟隨支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或單獨(dú)下到所屬各消防大隊(duì)、中隊(duì)檢查、指導(dǎo)工作，有機(jī)會(huì)針對(duì)一些具體問題在一定范圍內(nèi)與部隊(duì)基層官兵進(jìn)行座談、討論、交流，同時(shí)又有擔(dān)任消防大隊(duì)主官的經(jīng)歷，所以想當(dāng)然地以為自己對(duì)消防部隊(duì)特別是支隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)的情況比較熟悉，沒有認(rèn)識(shí)到在如何開展調(diào)查研究、怎樣提高調(diào)查研究質(zhì)量這個(gè)問題上自己需要提高和補(bǔ)課的余地還相當(dāng)之大。

入學(xué)后經(jīng)過導(dǎo)師的點(diǎn)撥，逐漸認(rèn)識(shí)到自己對(duì)部隊(duì)的了解具有明顯的局限性，主要表現(xiàn)就是只知消防部隊(duì)，不知邊防、警衛(wèi)部隊(duì)；只知江蘇消防，不知省外消防；就是對(duì)自己所在支隊(duì)也存在“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。所以，一年來，在學(xué)習(xí)之余特別注意與來自全國不同地區(qū)的邊、消、警部隊(duì)同學(xué)、戰(zhàn)友進(jìn)行溝通、討論、交流，開闊了視野，對(duì)其它地區(qū)邊、消、警部隊(duì)的狀況也有了比較多的認(rèn)識(shí)和了解，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和素材。此外，每逢寒暑假均深入所在支隊(duì)政治機(jī)關(guān)和原大、中隊(duì)了解公安消防部隊(duì)政治工作最新動(dòng)態(tài)，收集第一手資料；還經(jīng)常登錄《中國消防網(wǎng)》并主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)與部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接觸、溝通和攀談，以及時(shí)把握部隊(duì)當(dāng)前的中心任務(wù)以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

存在的問題，一是調(diào)研的時(shí)量不夠、范圍不廣，致使難以徹底“解剖麻雀”和寫出高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告來；二是未專門到部局和總隊(duì)機(jī)關(guān)進(jìn)行過調(diào)查研究或者實(shí)習(xí)、見習(xí)，深感眼界不夠開闊，想問題、辦事情循規(guī)蹈矩，胸懷不廣，氣魄不大。

六、論文準(zhǔn)備情況

在首席導(dǎo)師指導(dǎo)下，擬將消防部隊(duì)公共關(guān)系研究作為學(xué)位論文的主攻方向，雖然具體題目尚未確定，但是對(duì)論文框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容均有初步的思考和設(shè)想，并有針對(duì)性地收集了一定數(shù)量的書籍資料，并通過自學(xué)提高普通公共關(guān)系的理論水平，為學(xué)位論文完成奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)導(dǎo)師介紹的經(jīng)驗(yàn)，注意將平時(shí)的論文撰寫與上述學(xué)位論文選題任務(wù)的完成結(jié)合起來，其中《消防部隊(duì)政治工作中的公關(guān)關(guān)系》、《論和諧理念下消防部隊(duì)公共關(guān)系構(gòu)建》兩篇論文已確定將于年內(nèi)分別在學(xué)院學(xué)報(bào)及《中國教育探

索雜志》發(fā)表。

另外入學(xué)后，通過個(gè)人自學(xué)和向基礎(chǔ)部有關(guān)老師請(qǐng)教，能更熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文檔編輯、課件制作以及文獻(xiàn)檢索，為最終完成學(xué)位論文做好工具性準(zhǔn)備。

論文準(zhǔn)備，雖然做了一些有益的工作，但從總體上來說，還處在初期的知識(shí)積累和構(gòu)思階段，主要是還沒有形成成熟的思路，并且思想上也還存在一些顧慮，主要是認(rèn)為選題是一個(gè)全新的提法，實(shí)踐性與理論性結(jié)合的要求相當(dāng)高，必須建立在對(duì)于公共關(guān)系的深刻理解和對(duì)部隊(duì)政治工作高度熟悉的基礎(chǔ)上，難度比較大。面對(duì)這樣的要求和挑戰(zhàn)，深感自身的知識(shí)底蘊(yùn)、專業(yè)素養(yǎng)以及綜合概括、文字表達(dá)能力等多個(gè)方面均存在較大的差距，因而對(duì)于能否完成既定選題信心不足，顯然還需要在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、研究，不斷提高科研和寫作能力，才能順利完成學(xué)位論文。

以上自我評(píng)定，使自己看到了已取得的成績，即無論是思想認(rèn)識(shí)層面、還是實(shí)際研究能力、文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力等各個(gè)方面都獲得了不同程度的鍛煉和提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了通過中期考核的信心。成績固然令人欣慰，但更重要的是明確了自身的不足和今后的努力方向：一是本人清醒地認(rèn)識(shí)到自己所取得的每一點(diǎn)長進(jìn)和提高幾乎都經(jīng)過了一個(gè)逐步積累轉(zhuǎn)變的過程，在這個(gè)過程中存在很多問題和不足，留下了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；二是分析存在問題的原因，既有主觀的因素也有客觀的緣故，但主觀方面較客觀方面要多得多，而在所有這些原因中，思想認(rèn)識(shí)問題又是最主要的矛盾；三是根據(jù)這些情況，結(jié)合自身的實(shí)際以及接下來的學(xué)習(xí)研究任務(wù)的要求，決心在接下來的有限時(shí)間里，以這次總結(jié)回顧、自我剖析為新的契機(jī)和起點(diǎn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，多看書，看好書，勤學(xué)善思，只爭(zhēng)朝夕，把以前沒有完成的任務(wù)重新完成好，把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回

來，特別是要把主要精力和興趣集中到畢業(yè)論文的準(zhǔn)備上來，確保開題順利，努力以更高的質(zhì)量完成好剩余時(shí)間的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)。

本人決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)順利通過中期考核，完成高質(zhì)量的論文答辯，最終圓滿完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取為消防事業(yè)和消防部隊(duì)自身的發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。

二〇〇六年四月二十日

第三篇：自我評(píng)定

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)愛心工作友誼

個(gè)人自我鑒定

美好的時(shí)光過的總是很快，自2008年考上蘇州大學(xué)以來，美麗的蘇大已經(jīng)陪我度過了四個(gè)春秋。在這四年的時(shí)光里，我很快速的成長起來，完成了我從高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，在此即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想對(duì)我大學(xué)的四年做個(gè)總結(jié)，即是給自己四年大學(xué)生活的一個(gè)交代，同時(shí)也給自己未來要走的路指引一個(gè)方向。

大學(xué)中的第一個(gè)關(guān)鍵詞當(dāng)然是學(xué)習(xí)，自從讀大學(xué)的那一天起，我就想著不浪費(fèi)一天的時(shí)間，將有限的大學(xué)生活放在自己的學(xué)習(xí)上?？墒莿傞_始并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，大學(xué)的專業(yè)課并沒有使我特別感興趣，因此上課的熱情剛開始并沒有那么高，加上身邊環(huán)境的影響，自己一度很迷茫。因此我開始頻繁地往學(xué)校的圖書館跑，希望能夠在優(yōu)秀的人身上找到令我滿意的答案，漸漸地我開始明白不同的人所經(jīng)歷的生活是如此的不同，但是凡是有所成就的人無不是找到自己感興趣的事情，然后將自己的熱情全情的投入進(jìn)去，最后做出偉大的成就。所以我嘗試著去找使自己感興趣的事情，在學(xué)習(xí)中當(dāng)然就是找到需要閱讀的書籍，需要學(xué)習(xí)的軟件等，在此期間，我和許多人進(jìn)行交談，老師，學(xué)長，家長，朋友，同學(xué)等都給了我不同方面的幫助，通過與他們的交談，我給自己做了比較全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，四年執(zhí)行下來，感覺到自己的專業(yè)知識(shí)得到了比較全面的提升，同時(shí)也取得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。在這樣的過程中，我認(rèn)識(shí)到凡事只有堅(jiān)持做下來才可能有所收獲，遇到困難不輕言放棄是我在其中學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)。感謝

那些自己堅(jiān)持下來的日子，因?yàn)槟切┤兆樱约夯貞浧饋聿鸥杏X滿滿的。

大學(xué)中的第二個(gè)關(guān)鍵詞當(dāng)然就是友誼，友誼對(duì)于我來說是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，自從上大學(xué)的那一天起，我就認(rèn)識(shí)了以后在大學(xué)中的幾個(gè)真心朋友。當(dāng)然我的這些朋友性格是完全不一樣的，有時(shí)候在他們身上又會(huì)看到完全對(duì)立的性格，因而從他們身上看到了許多自己的影子，有的時(shí)候會(huì)很開心，而有的時(shí)候又會(huì)很憂傷，在有的事情上表現(xiàn)地很勇敢，可是在另外的事情上又會(huì)表現(xiàn)的很膽怯。有的時(shí)候很堅(jiān)決，可是在相似的其他事情上又會(huì)變的猶豫起來。真的是非常有意思的事情。從他們身上我真的看到了許多自己。大學(xué)四年的時(shí)光里，大家一起上課，一起打球，一起吃飯，一起出去爬山，一起去旅游。最難忘的是大家一起去三山島旅游的日子，在那幾天的時(shí)間里，我們一起做游戲，一起劃船打水仗，一起摘桔子，篝火晚會(huì)上大家一起做游戲，通過游戲，彼此之間增進(jìn)了友誼。當(dāng)然在大學(xué)期間，大家也經(jīng)歷過不愉快，彼此之間也會(huì)有矛盾，最后都能夠化解。我想大學(xué)中形成的友誼將會(huì)陪伴我們一生的吧。

大學(xué)中的第三個(gè)關(guān)鍵詞當(dāng)然就是工作，剛上大學(xué)的時(shí)候我就嘗試著做不同的工作，一方面是為了彌補(bǔ)自己的日常開銷，另一方面也是為了讓自己更好地了解這個(gè)社會(huì)。剛開始的時(shí)候我為飲料公司做飲料推廣，接著就是在超市做收銀員，然后又是在火車站做志愿者，在設(shè)計(jì)公司做助理工程師，然后就是在學(xué)生家里面做家教等。在超市做收銀員期間，我認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，我們做的工作需要與顧客直

接接觸，做到為顧客所買的東西快速，準(zhǔn)確地結(jié)賬是對(duì)我們基本的要求，同時(shí)在工作中還要保持著熱情，笑容，在那邊工作的一個(gè)多月時(shí)間里，培養(yǎng)了我熱情，開朗的性格。難忘去年暑假期間在火車站的一個(gè)多月的時(shí)間，我們?cè)诨疖囌咀鲎栽刚?，為來往的旅客做咨詢服?wù)，在那最炎熱的日子里，我們組的小成員堅(jiān)持守住自己的崗位，全心全意地為每位有需要的游客做最周到的服務(wù)，贏得了火車站工作人員的贊賞，同時(shí)我們彼此也收獲了珍貴的友誼。

大學(xué)的四年里真的發(fā)生了許多難忘的事情，四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快適應(yīng)并且掌握新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第四篇：自我評(píng)定

自我評(píng)定年月日，論文指導(dǎo)老師劉麗突然問我，“你是哪個(gè)班的？”我不曾意識(shí)到她正與我談?wù)撚嘘P(guān)論文的話題時(shí)會(huì)有此一問！“四班”，我驚愕地回答。“就是那獲得無數(shù)榮譽(yù)的四班？”她臉上露出了笑容，有些詭異。我的臉立即羞紅了，“榮譽(yù)是屬于他們的??”每當(dāng)別人問及我的班級(jí)的時(shí)候，我的內(nèi)心里只有深深的慚愧。身在一個(gè)擁有無數(shù)榮譽(yù)的班級(jí)里，原是應(yīng)該感到無限驕傲的，感到無限自豪的；然而對(duì)于這個(gè)集體的所有榮譽(yù)，我未曾作過半點(diǎn)的貢獻(xiàn)。榮譽(yù)是屬于他們的。與我沒有半點(diǎn)干系！我不曾做過班干部。為班集體的事情、班級(jí)同學(xué)的事情沒有任何的操勞，那“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，“優(yōu)秀班干部”的稱謂，著實(shí)的與我沾不上邊。相反，作為集體中的一分子，我對(duì)這個(gè)集體的作用只當(dāng)?shù)闷稹捌茐摹倍?。若有民主決議的時(shí)候，我所投出的多是反對(duì)的一票；對(duì)于班上所預(yù)謀的大計(jì)，我多持批評(píng)的態(tài)度，總是站在班委的對(duì)立的角度。不過還好，因?yàn)樯矸莸匚坏木壒?，我的“破壞”的作用微乎其微，不足以撼?dòng)整個(gè)班集體的先進(jìn)性這顆大樹，心里略感安慰。這是四年來我對(duì)班級(jí)工作的參與。學(xué)生者，以學(xué)業(yè)為主業(yè)也。對(duì)班級(jí)工作無有貢獻(xiàn)，那么學(xué)習(xí)方面呢？四班之所以常年保持先進(jìn)性，其主要原因之一，是它的學(xué)習(xí)成績，這是有目共睹的。學(xué)習(xí)績點(diǎn)最高者，四班；院績點(diǎn)前十名者，四班居多；平均績點(diǎn)最高者，依舊數(shù)四班。院系學(xué)生會(huì)團(tuán)委要員居之大半（學(xué)院工作的突出），更加上學(xué)習(xí)成績的優(yōu)越，“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)也就名副其實(shí)了。我對(duì)班級(jí)院系的工作無有貢獻(xiàn)，對(duì)班級(jí)總體之成績總該有增添的作用吧？不然。四年了，每次考試的績點(diǎn)都在倒數(shù)幾位徘徊，非但不能增添班級(jí)的平均績點(diǎn)，反而累贅著別人分出些分?jǐn)?shù)填補(bǔ)進(jìn)來。如果沒有我的阻礙作用，四班的先進(jìn)性原本會(huì)更為突出的！這是我四年里的學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)。大學(xué)生活里對(duì)班上最主要的兩項(xiàng)貢獻(xiàn)，我都只能說“慚愧”了，其他方面就不足道了。然而還有一說的必要。自我評(píng)定者，深刻全面評(píng)定自我也。深刻我做不到，只能力求在全面上做些努力。我討厭這個(gè)班集體，我討厭身處這樣的班級(jí)。不單是因?yàn)閯e人的稱贊造成的自家內(nèi)心的愧疚、羞憤感。同是一個(gè)班的人，相互間便是同學(xué)了，原也是那如同戰(zhàn)友般令人羨慕的關(guān)系；然而彼此路上遇見時(shí)，各把自家的臉繃得拉滿的弓似的緊，再澆上一層厚厚的冰霜于其上，令人發(fā)寒。仿佛對(duì)方與自己有深仇大恨、不共戴天，既是路狹相遇，當(dāng)求一報(bào)而后快！在如此的班集體中度日，如煉獄一般，內(nèi)心深處所感觸到的只有寒意。這是自己在班里的人際關(guān)系的狀態(tài)，只是一個(gè)失敗，也做一番自我評(píng)定。四年中，游戲人生。書海里，各大領(lǐng)域?qū)俚兀甲唏R觀花，淺嘗一番轍止，以至于到頭來一無所獲。華園內(nèi)，閑逛于每一個(gè)角落。即滿足于自家雙足所及之面積，又心向往整個(gè)宇宙之浩瀚的天地。在滿足與幻想間，虛度年華。友某損之曰，“諾，華大第一閑人！”我不自知是心超乎榮辱之境，還是身不知榮辱，反以“閑人”自得，益發(fā)悠閑起來。自謂人生苦短，當(dāng)漫步一路欣賞，細(xì)細(xì)品嘗人生味趣，體悟、感受人生。在這大學(xué)畢業(yè)的鐘聲即將敲響之際，在自家“自得”之余，想對(duì)自己班里的人說幾句話：“四班的同學(xué)們啊，無論在校時(shí)感情多么隔閡，都心愿你們幸福！無論將來身居達(dá)官顯貴，無論以后淪為街頭乞兒，你們的血管里都注入了相同的血液，你們都誕生于同一個(gè)母親的懷里，它的名字叫做——華僑大學(xué)XX級(jí)四班！

第五篇：年終自我評(píng)定

年會(huì)后的體會(huì)及自我評(píng)定

2011-12-25-----2011-12-28 IBP上海年終總結(jié)給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在這里我有幸能與全國各區(qū)域的同仁一起共享盛宴，從他們身上讓我學(xué)會(huì)了很多自身沒有的東西。這里既是角斗士的競(jìng)技場(chǎng)，也是我們相互取長補(bǔ)短的舞臺(tái)。

回顧過去的這段時(shí)間我從11-16正是入職的門外漢 逐步過渡到一個(gè)比較專業(yè)的閥門行業(yè)人士，這得首先要感謝 IBP---Banninger 給我這個(gè)寬廣的舞臺(tái)，其次要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這段時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)將這階段的成果和不足總結(jié)如下：

成果：

1、通過在IBP的這段時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)了閥門這個(gè)行業(yè)，也認(rèn)識(shí)了IBP這個(gè)大家庭 尤其是這倆天的工廠參觀 學(xué)習(xí)讓我感受到了我們的團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。

2、這段時(shí)間的積極拜訪讓我與相關(guān)設(shè)計(jì)單位和設(shè)計(jì)人員建立了長久聯(lián)系，這不僅對(duì)產(chǎn)品推廣起到了積極有效的作用，同時(shí)也為后續(xù)的項(xiàng)目信息收集起到了良好的開端。

3、在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的共同幫助之下我的專業(yè)素養(yǎng)也得到快速的提升，這里我要由衷的感謝他們，同時(shí)與設(shè)計(jì)人員的交流也讓我學(xué)會(huì)很多專業(yè)性的知識(shí)。

4、積極 富有激情的工作當(dāng)中，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，擴(kuò)大了我的社交網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

不足：

1、系統(tǒng)性專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠，跟設(shè)計(jì)人員進(jìn)行專業(yè)交流的過程不能很好的解答。

2、對(duì)項(xiàng)目的具體開展工作還沒有全方位的體驗(yàn)，所以還沒有明確的思路去開展。

3、這次年會(huì)總結(jié)演講缺乏實(shí)質(zhì)性數(shù)據(jù)體現(xiàn)也是工作中的不足，看到其他兄弟區(qū)域很多具有詳細(xì)項(xiàng)目信息及意向供貨整理的分析，覺得自己的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、代理商開展基本為零，急需拓展更多的渠道關(guān)系。

5、做事還不夠果敢，自信和積極度需要更上一層樓。

綜上所述，給自己的綜合評(píng)定給個(gè)7分，以此激勵(lì)自己不斷努力。為明年的良好開端做好鋪墊。