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      太石學區(qū)兩基匯報材料 2011(5篇范文)

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《太石學區(qū)兩基匯報材料 2011》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《太石學區(qū)兩基匯報材料 2011》。

      第一篇:太石學區(qū)兩基匯報材料 2011

      太石學區(qū)“兩基”迎國檢匯報材料

      根據(jù)《康縣人民政府關于印發(fā)康縣“兩基”迎國檢工作方案的通知》(康政辦發(fā)[2011]26號)文件精神,我校積極行動起來,帶領全體教職工,發(fā)揚不怕苦、不怕累、連續(xù)作戰(zhàn)、團結奮斗的精神,開拓進取,負重自強。有計劃、有步驟地扎扎實實開展迎國檢工作,在軟、硬件建設,新課程改革等方面取得了明顯的成績?,F(xiàn)將我校迎國檢工作匯報如下:

      一、基本情況

      太石鄉(xiāng)位于康縣北部,現(xiàn)轄11個行政村,37個村民小組,總人口3714人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有各級各類學校3所,其中六年制完全小學1所,教學點2所,現(xiàn)有教職工19人,在校學生211人(其中女105人),共有教學班15個。

      二、“兩基”主要指標完成情況

      按照“兩基”評估驗收辦法,依據(jù)省頒驗收標準,我學區(qū)的“兩基”各項指標為:

      (一)、普及程度

      7—12周歲適齡人口226人(其中女111人),已入學226人,入學率100%;13—15周歲人口179人(其中女82人),已入學179人,入學率100%;7—15周歲殘疾兒童少年3人,已入學3人(李彥飛:太石小學五年級一班就讀,李偉寧:周家壩中學初三一班就讀,曾新星:周家壩中學初三一班就讀),殘疾兒童入學率100 %;小學學年內輟學率為0%;15周歲人口初等義務教育完成率為100%;17周歲人口初級中等義-1-

      務教育完成率為95%; 15周歲人口文盲率為0 %;15至50周歲人口2411人(其中女1087人),文盲78人(其中殘疾27人),已脫盲49人,非文盲率99.9%;學年初小學畢業(yè)率為100%,體育成績合格率99%,品德操行合格率100%。

      (二)、師資水平

      我學區(qū)教職工19人,本科學歷3人,占總數(shù)的15.7%;專科學歷13人,占總數(shù)的68.5%;高中及中專3人,占總數(shù)的15.7%;教師學歷合格率為 100%。有骨干教師1人,占總數(shù)的5.26%,校長1人,副校長1人,校長崗位培訓合格率100%。

      (三)、辦學條件

      全學區(qū)校園占地面積5352平方米,生均占地面積25.4平方米;校舍建筑面積 3268平方米,生均15.5平方米;全學區(qū)共有圖書3870冊,生均達到18.3冊。中心小學有多媒體教室1個,實驗儀器室1個,圖書閱覽室1個,計算機教室1個。圖書、儀器設備配置達國家規(guī)定的Ⅱ類標準。

      (四)、教育經(jīng)費

      “三個增長”方面,2008年、2009年、2010年預算內教育撥款分別比上年增長20.56 %、23.83%、22.48 %,財政經(jīng)常性收入分別比上年增長19.94 %、22.25%、16.89%,預算內教育撥款占財政總支出的比例分別21.55 %、21.62 %、20.87%;教職工工資均能按月足額發(fā)放。

      (五)、教育質量

      積極推進素質教育,按照國家教育法規(guī)和教育部頒布的課程標準開

      齊課程、開足課時,積極推進課程改革,切實減輕學生課業(yè)負擔;我學區(qū)沒有設重點班和非重點班,無留級、亂收費現(xiàn)象;學校德育工作機構健全、制度完善,學生日常行為規(guī)范合格率達100%,學生體育達標率達99%以上;小學畢業(yè)班學生畢業(yè)率達100%,畢業(yè)班三科合格率逐年上升,2011年小學畢業(yè)班三科統(tǒng)考名列全縣第五。

      (六)、校園安全

      嚴格實行一把手負責制,逐級責任制、追究制和學校安全工作一票否決制。落實校園安全管理制度、應急預案、演練方案等安全措施。建立學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡,落實學校值班巡查制度,確保學校安全。

      (七)、掃盲工作

      全鄉(xiāng)15——50周歲青壯年人口總數(shù)2411人(其中女1087人),文盲78人,(其中殘疾27人),已脫盲49人,非文盲率99.9%;近三年先后舉辦掃盲班3個,脫盲人員鞏固率100%,均達到國檢標準。

      三、“兩基”攻堅所做的主要工作

      (一)、狠抓“兩基”宣傳,責任到人,目標明確

      1、宣傳到位。學校利用教職工大會、家長會等渠道懸掛標語大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性,貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法規(guī)政策,并與學校教育教學常規(guī)管理緊密結合,從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。

      2、認識到位。由于廣泛宣傳,廣大教職工高度關注、積極配合,都決心分清主次、突出重點,把“兩基”迎國檢工作當作一項政治任務來完成。

      3、領導到位。學校接到迎國檢任

      務以來,立即成立以校長為組長的領導小組,明確各級各類人員工作職責,實行責任到人。做到目標明確,工作開展順利,并確保與教育教學工作同步推進,兩不誤,兩促進。

      4、行動到位。為了建立健全各種資料,動員廣大教職工加班加點,及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。通過檢查落實,各部門領導經(jīng)常深入現(xiàn)場辦公,積極協(xié)調,同心協(xié)力解決大小問題,把工作做到位。

      (二)、加強轉差工作,努力實現(xiàn)義務教育的“兩全”

      義務教育階段不允許重復教育,學生的成績兩極分化嚴重,為了實現(xiàn)義務教育的“兩全”目標,保證不讓一個學生掉隊,我校注重加強對后進生的輔導工作,要求各班建立學生成長記錄袋,對后進生轉化要有檔案,有對策,有過程,有效果,并將此項工作納入教師教育教學工作評估機制,學校設立進步獎和及格率達標獎來鼓舞轉差工作突出者。

      (三)強化師德師能,加強隊伍建設

      普及義務教育要建設一支數(shù)量足夠,素質校高,結構合理的師資隊伍,以此為前提,為鞏固“兩基”成果,我校下大氣力抓隊伍建設,一是積極開展教研教改活動。我們始終堅持以教研促教改,以教改促教學和以教研教改促進教師角色轉換的方向。首先抓組織建設,建立語文、數(shù)學教研組,定期開展教研活動。二是抓青年骨干教師的培養(yǎng)。我們安排經(jīng)驗豐富教師與其結對子,重點輔導,安排其上公開課,組織骨干教師跟蹤聽課輔導,開展優(yōu)質課評選。同時,我們還借助現(xiàn)代信息技術手段努力提高骨干教師的業(yè)務水平,并創(chuàng)造條件,努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化,使其掌握多媒體制作等先進教學手段,(四)、規(guī)范教育管理,使素質教育落到實處

      義務教育的根本目的是提高全民素質,因此,我們必須全面貫徹教育方針,堅持全面發(fā)展,切實糾正過重的課業(yè)負擔和過分強調分數(shù)的傾向。我校首先加強學校管理,將學校各項制度、計劃匯成校文匯編。今年3月份,重新制定了《太石小學教師工作制度》、《太石小學班主任考核方案及班主任津貼發(fā)放辦法》、《太石小學安全工作管理辦法》、《太石小學衛(wèi)生工作管理辦法》和《太石小學學生獎勵辦法》等一系列工作制度,使得我校的各項管理及工作邁上了規(guī)范化的道路。尤其是學生路隊工作的管理,使得學生的上、下學的安全得到了進一步的保障。對教師教育教學訂出評估細則,期中督查,期末評估,按制度、細則分項量化打分,推動了學校管理的公開化、民主化、科學化、規(guī)范化。二是廣泛開展各項校園文化活動。今年來,我們舉辦安全知識競賽、廣播體操比賽、“六一”文藝演出、“書畫比賽”、“小手拉大手,文明齊步走” 活動、班級文化創(chuàng)建活動、趣味數(shù)學知識競賽等。這些活動的開展,有力地促進了學生綜合素質的提高。

      (五)、全面部署,各項工作開展的扎實高效

      我學區(qū)緊緊圍繞“兩基”迎國檢這項重點工作,在學校硬件建設和危房拆除中,做了許多工作,極大地改善了辦學條件。購置課桌凳30套,硬化地板300多平方米,拆除危房及障礙物180多平方米,修建圍墻15米,粉刷辦公室、教室及廁所900多平方米,改造自來水點,鋪設排水管200余米,投資7000余元改造了校園電路,給學生住宿樓及辦公室安裝防護窗25個60多平方米,修建花園4個80多平方米,購置校園廣播

      系統(tǒng)1套,攝像機1臺,筆記本電腦1臺,黑板5塊,讀報欄4個,餐桌6個,儲物柜7個,垃圾桶4個,高架床8付,教室及各類辦公室門牌30個,班風10幅,教育教學宣傳牌60余塊,各類職責及制度牌50余塊,制做展板4塊,各類噴繪100平米,會議桌1套,文化墻60余米,各類“兩基”宣傳標語20幅。

      四、存在的問題

      回顧以往工作,我們學校在迎“兩基”方面做了大量細致的工作,各項指標基本達到上級要求,但我們也發(fā)現(xiàn)一些不可忽視的問題。

      1、學前教育薄弱,由于相當一部分家長不重視教育規(guī)律,學生入學年齡偏小,使義務教育質量提高和轉差工作面臨巨大挑戰(zhàn)。

      2、新課程理念急需進一步探索研究。

      五、今后的打算

      積極爭取上級主管部門的支持,繼續(xù)改善辦學條件,加強學校軟件建設。加強干部、教師隊伍建設,注重教育教學理論及思想教育,提高教師專業(yè)及思想素質。爭取全校上下一致、精誠團結,積極進取,再創(chuàng)佳績。

      始終堅持以教學為中心,力爭辦人民滿意的教育,提高我校的教學質量,豐富學生的學校生活,使學生成為既全面發(fā)展又張揚個性的鮮明個體,形成人人愛學習、人人愛學校的良好風尚。

      第二篇:太石學區(qū)兩基檔案管理制度

      太石學區(qū)“兩基”檔案管理制度

      為加強“兩基”檔案建設,妥善保管“兩基”資料,防止資料的丟失。結合我校實際,特制訂本制度。

      一、建立健全“兩基”檔案,隨時做好檔案資料的收集、管理、歸檔工作。

      二、檔案室除檔案管理員外,他人不得擅自入內。

      三、管理員要堅守崗位,認真負責,要定期檢查防水、防盜設施效能。檔案室和櫥柜的鑰匙不得隨意轉讓他人,特殊情況由領導批準即可,要注意關鎖門窗,關閉電燈。

      四、檔案室內不準接待客人,不準吸煙,禁止使用明火照明。

      五、檔案管理人員應該按“兩基”資料收集范圍及時收集各種資料,并將篩選后的資料分類、裝訂、編制目錄后入檔。保證學校檔案的質量和完整。檔案資料的內容與形式要符合上級有關部門的統(tǒng)一要求。

      六、管理員在接收檔案時,要嚴格履行接交手續(xù),填寫移交檔案清單,并做好整理、分類、保管和統(tǒng)計工作。

      七、檔案管理人員發(fā)生調動或職務發(fā)生變化時,應認真交接好“兩基”檔案,不得出現(xiàn)丟檔現(xiàn)象。

      八、外單位人員查閱“兩基”檔案,經(jīng)學校領導批準后方可到檔案室查閱資料,查閱者不得將檔案資料拿出檔案資

      料室。

      九、管理員要熟悉檔案存放情況,對檔案的保管定期進行檢查、校對,做到“一找就有,一看就懂,一查就準,一核就實”等,對破損和字跡退色的檔案,應及時復制。

      十、檔案室要經(jīng)常保持清潔整齊,切實做好防盜、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光等工作。

      十一、切實做好檔案借閱記錄,對借出檔案要登記造冊,并在一定時間內收回。

      十二、檔案管理人員不許私自銷毀檔案,要經(jīng)學校領導同意方可銷毀相關檔案。

      十三、“兩基”管理員要每學期定期續(xù)建“兩基”電子檔案,完成11個行政村的8表14冊的填寫及匯總表(均為電子版)的完善工作。

      第三篇:太石學區(qū)開學工作匯報

      太石學區(qū)2013至2014學第二學期

      開學工作匯報

      開學初,我學區(qū)狠抓行風建設,圍繞提高學校精細化管理水平,優(yōu)化領導班子結構,明確領導班子職責,全面保障學生安全,努力提高教學質量,辦人民滿意的教育,現(xiàn)將開學工作匯報如下:

      一、精心謀劃,全員參與,做好2014年工作打算。

      (一)向管理要質量、以活動促教學,確保教學水平穩(wěn)固提升。

      一是狠抓課堂管理。以課堂教學為提升教學質量的主陣地,不斷進行教育革新,通過各種舉措全力提升課堂40分鐘效益;二是實行中層領導聯(lián)校制。中層人員進行每兩周至少深入基層學校一次,如實填寫包校記錄,將檢查工作書面上報學區(qū)領導,并將檢查書面材料上報學區(qū)領導進行審閱; 三是向教學精細化要質量。進一步落實常規(guī)管理工作。從開學初計劃入手,要求兼職計劃、教學計劃制定必須有思路、有細節(jié)、有具體步驟、有可操作性。要求班主任認真做好班會工作,班會記錄實行中層領導每周簽字制;四是以活動促質量。積極開展好第二課堂活動,在專人負責下,有組織計劃、有場地劃分、有后勤保障良性、高效、進行活動;五是狠抓教師課堂技能大賽。以第四屆教師課堂技能大賽為抓

      校園巡查記錄、路隊護送記錄、安全主題班會記錄、校外檢查記錄、家長接送記錄、安全隱患排查記錄、安全檢查記錄、2014年信訪事件處理記錄,包校人員安全整改記錄。班務紀要每周交由值周領導進行審批,提出安全及其它工作整改意見,確保學校各項工作順利開展。

      4.扎實開展好入學教育。學校把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過國旗下講話、廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、防汛、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,將安全風險降到最低。

      (四)高度認識、健全機構,確?;菝裾呗鋵?。一是進一步完善國家義務教育階段“兩免一補”政策。加強資金使用的監(jiān)督管理,保證農村義務教育“兩免一補”資金的安全、合理、有效使用,做到“七個優(yōu)先”原則。二是進一步健全營養(yǎng)餐工作機制,做好宣傳工作,搞好相關人員做好培訓工作,把營養(yǎng)餐計劃納入本的教學計劃,保證每學期每班級至少有一次營養(yǎng)餐專題教育班會,營養(yǎng)餐管理員、班主任要高度認識,齊抓共管,確實把農村義務教育階段營養(yǎng)健工作落實到實處。三是為認真貫徹落實《中華國民共和國食品衛(wèi)生法》,進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理,結合我校食堂實際情況,使全部師生有一個衛(wèi)生、安全、舒適

      學生興趣愛好小組活動計劃,共分美術書法組、音樂舞蹈組、經(jīng)典誦讀組、英語交際組和體育健身組,把學生個性化成長及特長培養(yǎng)納入學校開展活動內容,讓所有學生在自主中選擇,在選擇中參與,在參與中享受,享受著第二課堂給他們帶來的知識、趣味與無盡的快樂和幸福。第二課堂活動由擅長相關內容的老師擔任科任教師,由他們制定具體的活動計劃及內容,實施具體指導。在活動安排上,將遵循集教育性、知識性、趣味性為一體的要求,以弘揚傳統(tǒng)文化、傳承民族文化為主導,以培養(yǎng)學生德智體美勞全面均衡發(fā)展為目的,結合學校實際,科學規(guī)劃、合理安排。

      (二)推崇簡報宣傳,提高學校知名度。

      學校為了方便向上級各部門匯報工作,也為了提高教師們的工作熱情,把所做的工作能展示給大家,得到太石鄉(xiāng)人民的認可和支持,學校把每次活動和平常所做的工作,通過語言文字和圖片并存的《簡報》,向教育局和部分家長進行匯報和交流,截至目前,學校共發(fā)《簡報》14期,有效地對學校的工作進行了宣傳。

      (三)檔案管理規(guī)范。

      學區(qū)把規(guī)范檔案管理作為學校制度化管理的重點,共有各類檔案100余種,主要有黨支委工作檔案,包括:“十八大”及“十八屆三中全會”和總書記系列講話學習檔案,特別要求每周例會前30分鐘對上述內容進行學習,并

      《太石學區(qū)住宿生管理制度》、《太石學區(qū)學生路隊護送制度》、《太石學區(qū)護校隊工作制度》等一系列制度和《太石學區(qū)安全應急預案》、《太石學區(qū)防災減災應急預案》、《太石學區(qū)防震應急預案》、《太石學區(qū)防汛應急預案》、《太石學區(qū)消防應急預案》、《太石學區(qū)校園突發(fā)事件》、《太石學區(qū)傳染病預防應急預案》、《太石學區(qū)防雷擊、防暴洪災害應急預案》、《太石學區(qū)防冰凍、防火、防煤炭煙中毒應急預案》等相關預案。

      2.開展各類安全知識講座和各類安全演練。

      為了讓學生掌握更多的安全知識,學校分別開展了綜治、安全、防震減災、禁毒、防汛、防震、消防安全等一系列知識講座。組織召開防震減災、禁毒教育報告會兩次。組織全校班主任召開安全、禁毒、防震、消防等專題班會各一次。為了讓學生了解更多的用電常識,邀請周家壩電管所為太石小學全體師生進行了用電安全知識宣講,發(fā)放了用電安全宣傳資料。為了預防各類不可預見性的安全事故給學生造成傷害,學校組織開展了消防演練、防震演練、緊急逃生演練、防汛演練,并分別開展了高仿真的學生上課期間、課余時間、上晚自習、學生宿舍等不同時間段的防震演練和消防演練。為了在演練時保障學生安全,學校在組織每次演練前制定了切合實際的演練預案,在演練實施過程中教師全程監(jiān)護學生。

      金安裝了校園監(jiān)控和應急照明燈。

      三、學校急需存在及需要逐步解決的困難。

      (一)急需補充教師。全學區(qū)教師原有編制23人,在編教師15人,其中,何灣教學點有三個年級但僅有2名教師,李家山四個年級,但僅有1名專職教師,目前為止學校部分課程沒有專業(yè)教師,教師缺編問題較突出,嚴重影響學校教學質量的提升。

      (二)急需原址重建太石小學廁所。廁所為為磚木結構,劃定為D級危房,安全隱患尤為突出,且?guī)ㄆ饡r間較長,糞池全封閉無處清理糞便,加之鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院部分污水排入糞池,存在安全隱患。

      (三)急需緊缺電教設備緊缺現(xiàn)狀。目前為止,全學區(qū)僅有一臺(套)多媒體投影,并且已進行兩次大修;打印機更是緊缺,僅有一臺打印機也已進行三次大修,勉強維持文件打印,電教設備的緊缺成為制約學區(qū)教學質量提升的瓶頸。

      (四)逐步解決李家山、何灣教學點校園硬化事宜。目前為止,兩所教學點校園均未硬化,遇天下雨校園泥濘不堪,嚴重影響學校美觀。

      總之,本學期我學區(qū)各項工作在教育局的正確指導下,緊緊圍繞賈澤厚局長在2014年全縣中小學校長會議上的講話展開各項工作,進一步優(yōu)化教師隊伍,狠抓教師“三風”

      第四篇:康縣太石學區(qū)規(guī)劃

      以貫徹“育人為本、德育為先、勤儉辦學、高效服務”為主線,增強辦學實力,提高辦學質量。堅持德育為首、教學為中心的原則,弘揚“陽光文化”,加強團隊建設,緊緊圍繞提高學校精細化管理水平和教學質量這一主題,進一步完善學生教育、教師發(fā)展、質量管理的辦學體系,全力營造“以人為本,人盡其材,德才兼?zhèn)?,均衡發(fā)展”的辦學環(huán)境,為太石教育再鑄輝煌作出應有的貢獻。

      構筑科學高效的學校管理體制

      倡導“以教師提高為根本,以學生發(fā)展為中心,以境界教育為主導”。著眼于人,形成上通下達的運行機制。用心于人,造就一支“懂教育、精管理、善創(chuàng)新、能表率”的高水平的管理隊伍。形成科學高效、創(chuàng)新民主、主動發(fā)展,執(zhí)行有力的現(xiàn)代管理體制。

      一.堅持依法治校,科學規(guī)范管理,積極建立與完善學校管理制度。

      二.堅持理性管理與人文管理并重,在強化規(guī)范管理和科學管理的同時,努力追求精細化管理的發(fā)展方向。

      三.堅持以促進教師發(fā)展為目的的發(fā)展性教師評價,重點強化績效性教師評價,堅持定量評價與定性評價相結合,并在此基礎上引入學生評價、家長評價等元素,實現(xiàn)多元評價體制。

      塑造德才兼?zhèn)涞慕處焾F隊

      加強師德建設,促進教師專業(yè)成長,建設一支具有專業(yè)精神、專業(yè)思維、專業(yè)品質的,以“服務、規(guī)范、高效、一流”為作風特質的,具有“務實高效、追求卓越、超越自我”的教師團隊、班主任團隊和管理團隊。

      一.進一步加強教師師德師風建設,完善各項規(guī)章制度和有效的考核機制,規(guī)范教師執(zhí)教行為。

      二.進一步確立終身學習的觀念,把推進教師“全員讀書”作為一項持久的工程去實施,提升全體員工的人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

      三.堅持“以發(fā)展教師來發(fā)展學生”的理念,完善校本培訓,緊緊圍繞學校確立的“善學習、能實踐、肯研究、會反思”的教師專業(yè)發(fā)展目標,實現(xiàn)多元路徑發(fā)展教師。

      筑造鮮亮的德育特色

      圍繞學?!叭L”建設,以“科研興校、人文并重、質量強校、內涵發(fā)展”為校風;以“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”為教風;以“主動、反思、樂學、虛心”為學風,以學校常規(guī)管理為基礎,以少先隊活動為突破口,通過學生自我管理、自我教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和擁有高尚的道德品質,促進學生多元、和諧、健康發(fā)展。初步形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面,筑造鮮亮的太石小學德育特色。

      一.努力構建學校、社會、家庭三位一體德育網(wǎng)絡,健全各項德育管理制度,加強德育常規(guī)工作。切實加強學生的養(yǎng)成教育,強化安全教育、生命教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、弘揚民族精神教育,重視對后進生的不良行為矯治,進一步重視學生的自我服務、自我管理、自我鍛煉、自我發(fā)展意識和能力的培養(yǎng)。

      二.扎實推進校園文化建設。增強師生“校園是我家,美化靠大家”的意識,真正讓學校成為“學園、花園、樂園、家園”。全面開展第二課堂活動,以舞蹈、書法美術、手工制作、手抄報、廣播站、體育等興趣小組活動,強有力地提高課堂實效、提高師生的人文素養(yǎng),營造寓教于樂的校園文化氛圍。

      深化教學改革打造高效課堂

      進一步推進課程改革,深化學校整體教育教學改革。學校教學要著眼于學生的發(fā)展和成長,通過課程、課堂教學和校本研修等改革,激發(fā)教師群體智慧,全面實施素質教育,構建優(yōu)質高效的教學體系。

      一.進一步深化課堂教學改革。帶領全體教師走“輕負擔、高質量、和諧發(fā)展”的教育之路。

      二.建設校本課程,在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的前提下本著因材施教的原則,全面研發(fā)具有本校特色的課程體系。

      三、立足課堂,堅守課改主陣地,成立課堂監(jiān)控小組,對教師課堂實施監(jiān)控,落實推門聽課制度,實行過程性評價與終結性評價相結合的評價方式。

      第五篇:學區(qū)兩基匯報材料

      泉湖鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作進展情況匯報

      (2011年9月4日)

      尊敬的各位領導:

      首先我代表泉湖鄉(xiāng)黨委、政府對各位領導專家不辭辛苦蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導“兩基”工作表示熱烈的歡迎,感謝各位領導專家對我鄉(xiāng)教育工作的關心和厚愛!我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作啟動以來,按照區(qū)政府提出的相關工作要求,精心策劃,周密部署,快速行動,各項工作均有序開展。下面就我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作開展情況向各位領導做如下匯報,不妥之處請各位領導專家指正。

      一、基本情況

      泉湖鄉(xiāng)位于肅州區(qū)東城郊,距離城區(qū)2公里,現(xiàn)轄9個行政村,86個村民小組,5301戶,20432人,青壯年人口8760人;耕地面積35122畝,人均耕地1.8畝。近年來,全鄉(xiāng)以日光溫室、塑料大棚為主導產品,以奶牛養(yǎng)殖、務工經(jīng)商、城郊旅游、農產品批發(fā)、精深加工為支柱產業(yè),五業(yè)并舉發(fā)展。2010年,全鄉(xiāng)社會總產值10.2億元,經(jīng)濟總收入7.99億元,農民人均純收入達7336元,全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展。

      全鄉(xiāng)教育布局調整后,現(xiàn)有1所中學、7所小學。學校占地總面積99481平方米,生均22.87平方米;建筑面積14782平方米,生均4.94平方米。在編教職工153人,其中:女教師88人,本科及以上學歷的教師41人,中高級以上職稱55人。全鄉(xiāng)共有教學班76個,有適齡兒童2825人,其中:中學在校學生589人,小學在校學生1534人,寄宿生190人。

      二、各項指標完成情況

      按照“兩基”工作評估驗收辦法,我鄉(xiāng)“兩基”工作經(jīng)過自查自檢,主要指標完成情況如下:

      (一)普及程度

      目前,全鄉(xiāng)共有0-18周歲人口5010人,7-15周歲學齡兒童2825人。其中,小學適齡人口(7-12周歲)1954人,初中適齡人口(12-15周歲)1092人,殘疾兒童、少年9人。2008年-2010年,小學適齡人口入學率三年均為100%;初中適齡人口入學率三年均為100%;殘疾兒童、少年入學率三年均為100%。小學在校學生輟學率三年均為:0%;初中在校學生輟學率三年均為0%。15周歲人口初等義務教育完成率三年均為100%;17周歲人口初級中等義務教育完成率三年均為100%; 15周歲人口文盲率三年均為:0%。通過三年來的辛苦工作,我鄉(xiāng)教育成果豐碩,達到了國檢的標準。

      (二)師資水平。

      2008—2010年,全鄉(xiāng)小學師生比分別為1:

      23、1:

      21、1:19;中學師生比分別為1:15.5、1:

      13、1:15。專任教師學歷合格率分別為100%、100%、100%,專任教師任職資格率分別為100%、100%、100%。新補充專任教師的學歷合格率分別為100%、100%、100%。教師繼續(xù)教育年檢合格率分別為100%、100%、100%。中小學校長崗位培訓合格率分別為:100%、100%、100%。學歷合格率全部達到國檢目標。

      (三)辦學條件。

      1、校舍情況:全鄉(xiāng)小學校園占地總面積57653平方米,生均31.99平方米;校舍建筑面積11267平方米,生均6.25平方米。初中校園占地總面積41828平方米,生均71.2平方米;校舍建筑面積3515平方米,生均5.96平方米。沒有D級危房。2008年撤并了北湖小學,現(xiàn)全鄉(xiāng)8所中小學全部建成校校通,優(yōu)化了教育資源。

      2、圖書配備情況:全鄉(xiāng)小學共有圖書30680冊,生均圖書20冊。初中有圖書12369冊,生均圖書21冊。全部達到了國檢標準。

      3、教學儀器配備情況:我鄉(xiāng)中小學試驗儀器設備達到2006教育部基本配置。小學音體美衛(wèi)設備配備率為98%,初中音體美衛(wèi)設備配備率為95%;小學電教設備配備率為100%,初中電教設備配備率為98%。分組實驗開出率達到98%,演示實驗開出率達到100%。

      4、大班額情況:全鄉(xiāng)小學平均每班29名學生,初中平均每班42名學生,不存在大班額教學情況。

      (四)教育經(jīng)費

      2008—2010年,全鄉(xiāng)財政撥款分別為:712.78萬元、841.06萬元、881.73萬元;2008年—2010年財政預算內教育經(jīng)費支出占財政支出的比例均大大高于區(qū)上標準,大大超過了國家驗收標準。教師工資由區(qū)財政按月及時全額統(tǒng)發(fā)、義保經(jīng)費全部足額撥付,初中每生每年500元小學每生每年300元。上級轉移支付資金和各類教育專項資金都能按時撥付到位,沒有截留、挪用現(xiàn)象,國家免費教科書全部發(fā)放到學生手中。對困難學生的幫扶資助力度逐年加大,對低保戶子女、低保邊緣戶子女、貧困寄宿生生活補助費全部納入一折通及時給予發(fā)放,小學貧困寄宿生每生每年補助750元、初中貧困寄宿生每生每年補助1000元,教育經(jīng)費投入達到三個增長。

      (五)教育質量

      2008年以來,學校按照國家課程計劃開齊開足各門課程,在校學生品德評定合格率均達到100%。2008年—2010年,小學畢業(yè)生全科合格率分別為93.5%、94.5%、95%,初中畢業(yè)生全科合格率分別為93%、92.3%、89.3%。小學畢業(yè)率分別為100%、100%、100%,初中畢業(yè)率分別為100%、100%、100%。小學畢業(yè)年級全科合格率和初中會考合格率保持在了全區(qū)前列。

      (六)掃盲工作

      2008年,全鄉(xiāng)共有文盲112人,青壯年文盲率為1.1%。2008—— 2010年以來,分別掃除文盲30人、40人、42人,掃盲率分別為99.8%、99.7%、99.6%。三年來,脫盲人員鞏固率分別為100%、100%、100%。全鄉(xiāng)掃盲工作達標率全部為100%。共辦掛牌掃盲點4個、農民文化技術學校鄉(xiāng)級1所轄3個分校,三年開辦掃盲班3期12場次,共掃除文盲112人,鄉(xiāng)農民文化技術學校建校面積560平方米,分校設在春光、泉湖、花寨三所小學。

      (七)學校安全管理工作

      我鄉(xiāng)認真貫徹落實上級相關部門關于加強校園安全工作的各項要求,建立健安全管理制度,不斷加強學生安全教育力度,各校均安裝了電子監(jiān)測和視頻監(jiān)控系統(tǒng),全鄉(xiāng)配備專、兼職保安員9名,配置電警棍16根,橡膠警棍18根,大對教育工作的經(jīng)費投入,拆除了D級危房,翻建、維修了老舊校舍2600多㎡,徹底解決了校舍的安全隱患問題。幾年內沒有發(fā)生過重大的安全事故。

      主要做法有:

      一是加強組織領導,明確工作職責。為加強學校的周邊環(huán)境治理,確保教育教學工作在安全穩(wěn)定的環(huán)境中開展。成立了由政府鄉(xiāng)長為組長,分管副鄉(xiāng)長和學區(qū)主任為副組長,相關部門和各中小學校長為成員的泉湖鄉(xiāng)中小學校園安全工作領導小組,并制定完善了泉湖鄉(xiāng)學校穩(wěn)定安全工作領導機構及職責》、《泉湖鄉(xiāng)學校安全工作管理制度》等工作制度,形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、相關部門單位配合抓的齊抓共管的良好工作格局,有力地維護了校園及周邊環(huán)境的安全。

      二是發(fā)揮職能作用,強化監(jiān)督管理。充分發(fā)揮政府監(jiān)督、管理職能,完善了監(jiān)督檢查、排查整治等工作機制,由鄉(xiāng)政府牽頭,鄉(xiāng)綜治辦、司法所、衛(wèi)生辦、東郊派出所等部門和單位全力配合,定期對各中小學校的安全工作進行督查,檢查范圍包括學生宿舍衛(wèi)生情況、樓 道安全出口狀況、食堂衛(wèi)生等,對發(fā)現(xiàn)的突出問題或安全隱患責令及時整改。同時,對校園及周邊的校舍、房屋、網(wǎng)吧、飯館、小賣部進行集中排查整治等活動,為各學校師生提供了安全保障,營造了安全舒適的學習環(huán)境。

      三是加大資金投入,改善基礎設施。自2008年以來,鄉(xiāng)政府不斷加大對教育工作的經(jīng)費投入,拆除了D級危房,翻建、維修了老舊校舍2600多㎡,徹底解決了校舍的安全隱患問題。

      三、主要工作進展情況

      (一)加強組織領導,建立健全工作機制。

      自開展“兩基”迎“國檢”工作以來,我鄉(xiāng)研究成立了以黨委書記為組長,政府鄉(xiāng)長和分管領導為副組長,各村書記和雙管單位負責人為成員的領導小組,為做好“兩基”迎“國檢”工作提供了有力的組織保障。領導小組下設辦公室,落實辦公場所,配備專職工作人員,配齊辦公設施、設備,積極認真開展工作,做到了“人員到位、設備齊全、職責明確”。根據(jù)區(qū)上的統(tǒng)一安排部署,緊緊圍繞各項目標任務,研究制定工作措施,細化了各部門職責,分解落實評估細則分項指標,把“兩基”迎“國檢”的各項指標列入工作考核內容,確保工作取得實效。領導小組定期召開專題會議,排查解決“兩基”迎“國檢”工作中存在的困難和問題,及時擬定工作方案,采取得力措施,認真組織自查整改,確保各項工作落到實處。

      為落實各項工作任務,鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)《肅州區(qū)2011年“兩基”迎“國檢”工作實施方案》的相關要求,制定下發(fā)了《泉湖鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作實施方案》,對認真做好“兩基”迎“國檢”準備工作和完成時限進行了周密安排,對各部門、單位應承辦的重點事項予以明確,并召開了專門會議,進行了重點交辦。同時,鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃,優(yōu)先考慮 教育發(fā)展。每年籌集一定資金用于改善教學基礎設施,先后完成了全鄉(xiāng)七個幼兒園的新建,中學餐廳、圍墻、操場的新建。每學期開校或期末,黨委書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長等領導同志親自深入各校檢查工作,廣泛走訪調查,狠抓安全與收費工作,采取現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場交辦等工作形式,及時指導安排相關工作。在平時,黨委、政府領導班子成員定期、不定期的深入學校檢查工作,了解教學工作進展情況,解決教育教學活動中的突出問題和困難,利用節(jié)假日走訪慰問優(yōu)秀教師和困難教師,有效促進了全鄉(xiāng)教育的有序快速發(fā)展。

      (二)加大宣傳力度,全力營造濃厚的迎檢氛圍。

      鄉(xiāng)文化站和各中小學通力合作、相互配合,收集整理了我鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作中的各種圖像、文字資料,圖文并茂地展現(xiàn)了我鄉(xiāng)“兩基”工作的豐碩成果,在全鄉(xiāng)范圍內產生了較大反響,進一步增強了社會各界對我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的關心支持力度。一是制做宣傳展板15塊,30個板面,內容涉及我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的方方面面,文字簡明通俗,圖片清晰感人;二是鄉(xiāng)政府及各中小學懸掛宣傳橫幅共60多條,刷寫、張貼宣傳標語300多條,制作黑板報三期,印發(fā)宣傳資料10000余份;三是各村、各學校建立“兩基”工作展室和檔案資料室,在醒目的位置設立2塊以上永久性標語,并在人員密集或流動量大的地段懸掛或刷寫了90多條宣傳標語,設立了專題宣傳櫥窗,宣傳版面達5塊以上。通過組織召開專門會議、懸掛橫幅、墻體標語、校園廣播、入戶調查、發(fā)放《兩基迎國檢應知應會知識手冊》等多種宣傳渠道,向社會各界和廣大人民群眾廣泛宣傳迎接國家“兩基”督導檢查工作的重要意義,介紹全鄉(xiāng)近年“兩基”工作取得的成效,增強了各級組織、廣大群眾重視教育、關注“兩基”的緊迫感和責任感,營造了全鄉(xiāng)合力支持“兩基”迎國檢工作的濃厚輿論氛圍。

      (三)創(chuàng)新工作載體,狠抓迎檢各項任務落實。

      1、狠抓空輟保學,努力提高普及程度。一是加強入學后的管理,用情感留住學生。采取積極的應對措施,改善辦學條件、加強學校管理,服務好學生,使學生“進得來,留得住,學得好”;二是實行學生入學家長通知書制。每學期開學初實行小學生到校人數(shù)一周一報制,初中生到校人數(shù)一天一報制,對全鄉(xiāng)“兩基”主要指標完成情況實行月通報制。

      2、建全工作機制,全面提高文化技能水平。泉湖鄉(xiāng)地處城郊,外來務工人員居住多,為掃盲工作帶來了很多困難。為全面完成掃盲工作,我鄉(xiāng)嚴格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、逐步推進、保持質量、按期達標”的掃盲思路,不斷加大對掃盲工作的組織領導,強化掃盲工作責任意識,實行政府、教育部門“雙線三級六包六保”責任制,把掃盲任務落實到村、責任落實到人,做到了“八落實一保證”。掃盲人員組織掃盲班,深入農村開展掃盲工作。三年來,共舉辦掃盲班3期12場次,先后抽調21名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、44名教師組成掃盲工作組,對112名文盲進行了掃盲培訓,其中參加脫盲考試的有112名,合格率為100%。經(jīng)過三年來的大規(guī)模掃盲,全鄉(xiāng)的非文盲率達到了100%,常住青壯年人口8760人,提高了全鄉(xiāng)農民整體素質,為促進新農村建設做出了巨大貢獻。

      3、規(guī)范檔案管理,完善“兩基”基礎資料。

      為高標準,高質量完成“兩基”資料收集整理,按照區(qū)“兩基”辦的統(tǒng)一建檔標準,進行了分類指導。一是抓好了業(yè)務培訓。鄉(xiāng)政府、學區(qū)主管領導參加了區(qū)上召開的“兩基”迎國檢工作培訓會;鄉(xiāng)“兩基”辦又召開會議,對各村、學校具體負責“兩基”工作的中小學教師和人員進行了“兩基”建檔工作的二次培訓。二是做實了入戶調查信息收集工作。鄉(xiāng)學區(qū)安排全鄉(xiāng)中小學教師分組進入86個村民小組,對 0-18歲的兒童少年進行了入戶摸底,做到了“底數(shù)清、情況明”。三是加強了督促檢查。鄉(xiāng)主要領導定期檢查,掌握工作進展情況,解決工作中遇到的苦難和問題,有效地推進了工作進度。四是規(guī)范建檔標準。按照區(qū)國檢辦的要求,以國檢7大類、305小類的標準,鄉(xiāng)政府、學區(qū)共整理資料382本,210盒。

      四、存在的問題及下一步工作打算

      盡管我們做了大量卓有成效的工作,取得了一定成績,但與經(jīng)濟社會發(fā)展較先進的地區(qū)相比,還有一定的差距和不足,主要表現(xiàn)在:

      一是由于受多種因素的影響,轄區(qū)外來務工人員的子女的 “控輟保學”工作難度仍然較大,學生季節(jié)性流失或因舉家搬遷、外出打工而流失的現(xiàn)象依然存在;

      二是中小學校舍用房還比較緊張。

      三是學校安全保衛(wèi)力量薄弱。我鄉(xiāng)目前共有中小學8所,學校專、兼職保安只有2名,轄區(qū)內派出所,無法及時應對校園及周邊突發(fā)安全事件,校園安全得不到根本保障;

      四是部分學科結構不合理,尤其是信息技術和體育、音樂、美術等專業(yè)教師緊缺,一師多科、非專業(yè)任教等現(xiàn)象依然存在。

      今后的工作中,我要做好以下幾個方面重點工作:

      一是要創(chuàng)新宣傳方式,進一步加大宣傳力度,營造良好的迎檢工作氛圍;

      二是按照鄉(xiāng)教育局發(fā)展規(guī)劃,進一步增強教育投入,加快改善辦學條件,提高教育質量,讓全鄉(xiāng)適齡兒童接受優(yōu)質教育。

      三是通過積極穩(wěn)妥的布局調整,整合教育資源,加強教師培訓,進一步優(yōu)化教師結構。

      四是要健全信息收集和檔案管理制度,對各種數(shù)據(jù)資料要進行及時的收集、核對、整理,做好各類表冊數(shù)據(jù)的填寫、運作工作,切實做到表表相符、表冊相符,確?;緮?shù)據(jù)與實際情況吻合; 五是建立掃盲教育、控輟保學長效機制,做好流動人口子女的排查登記工作,及時掌握流動人口子女的就學情況。同時,每年舉辦鞏固培訓班,鞏固掃盲成果,杜絕文盲復盲和新生文盲的產生。以健全的制度、規(guī)范的程序,做好我鄉(xiāng)的控輟保學和掃盲教育工作。

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