第一篇：自查材料

機關干部作風整頓自查情況自我剖析材料在財政局黨組安排的機關思想作風教育整頓活動的要求，在構(gòu)建和諧財政、安全財政的進程中，堅持以人為本，本質(zhì)上是要把關注的目光從片面追求物質(zhì)的增長和財富的積累，逐漸轉(zhuǎn)移到促進人的全面發(fā)展上來。轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設，也是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要。通過這次活動，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照財政局黨組的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是培訓中心的小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照青島市委出臺《“八榮八恥”的規(guī)定》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。努力把自已成為合格的機關干部，努力使自己成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關干部。

二、自查自糾情況。

對照黨組要求查找的幾個個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于財政事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。比如，我們的職稱培訓工作，在中心領導安排工作時，沒有因為任務輕重而挑挑揀揀，而是自覺勇挑重擔。二是認真搞好團結(jié)，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結(jié)的事不做，不利團結(jié)的話不說，維護財政干部形象。三是在平時的機關作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前30分鐘到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態(tài)好，我都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。二是作為財政干部，對財政工作的支持不夠。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進

取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施

1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質(zhì)。

認真學習和深刻理解局黨組有關轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務知識，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。

2、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。

通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

今后，通過這次轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動，我一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風，把本職工作搞好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。

關于加強領導干部廉潔自律的自查材料

大海林林區(qū)人民檢察院 黨組成員 辦公室副主任 于海濤

院黨組：

按照局黨委組織部《關于召開以加強領導干部廉潔自律為主題的領導班子民主生活會》、林區(qū)分院關于加強黨風廉政建設的文件精神，結(jié)合本職工作，我認真學習了胡錦濤同志在全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話以及十七大精神，針對工作中存在的問題進行了自查，現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、存在的主要問題

（一）工作積極性、主動性不夠

被動地等活干和等上級安排活動，有一些惰性，沒有去積極地找工作做，主動去爭工作做。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學性，落實過程中顯得有些漂浮。

（二）理論學習不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待加強

過分把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養(yǎng)的加強。主要表現(xiàn)在：一是用于學習的時間越來越少，既使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，少有做讀書筆記、寫心得體會；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確，有時當著完成任務去應付。

（三）工作作風不夠扎實，工作方法有待提高

工作中有拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，完成任務了事；有些工作只安排了，卻忽視了去督促檢查。有因主觀推諉或督促不力導致耽誤工作的情況。工作方法單一，在調(diào)動科室人員積極性方面有些欠佳，沒有發(fā)揮出群體效能。有時管理不夠大膽，怕得罪人打不開情面，不善于與人交心談心，關心不夠，沒有及時掌握本科室干警的思想狀況，思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術(shù)和領導的科學性。

（四）創(chuàng)新意識差，工作局面突破力度不夠

習慣于按部就班，因循守舊思想嚴重。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)作法。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗教訓，尋找規(guī)律。特別是面對復雜的縣委辦公室主任干部作風整頓自查材料

作者：佚名 資料來源：不詳 點擊數(shù)： 1126 更新時間：2007-10-28 23:42:5

5根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，從2007年2月起，在全縣機關干部中開展干部作風整頓活動。我通過積極參加縣委辦組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立縣委辦工作的好形象。

一、干部作風整頓的重要意義

加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。是實現(xiàn)“開放立縣、工業(yè)強縣、產(chǎn)業(yè)富民”戰(zhàn)略和建設全省丘區(qū)經(jīng)濟強縣目標的重要保證。通過作風整頓，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結(jié)協(xié)作的干部形象。團結(jié)是大局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出人才，團結(jié)出干部，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，[找文章到☆大☆秘☆書☆網(wǎng)-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網(wǎng)=站注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足

通過學習，按照縣委辦領導工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為縣委辦的一名領導干部一定要通過學習，進一步提高政治素質(zhì)，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓

一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份縣委文件的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在登陸文秘寫作網(wǎng)wmxz.cn查看更多文章學習方法上，要積極參加縣委辦組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。

四、強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使縣委辦工作更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務。三是不斷改進工作，使縣委辦更好的為經(jīng)濟建設中心服務。牢固樹立以經(jīng)濟工作為中心、以為經(jīng)濟工作服好務為目標的意識，一是要進一步熟悉與了解經(jīng)濟情況與態(tài)勢，從XX經(jīng)濟工作全局出發(fā)，思考工作方向；二是要進一步探索新的工作方法，努力形成市場經(jīng)濟理念與思維。

五、是嚴格遵守縣委辦各項制度。

六、是進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)縣委辦領導干部良好的工作作風，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓縣委服務工作的新局面。

第二篇：自查材料

安全思想整頓自查材料

根據(jù)全礦“安全思想整頓”活動的安排，通過參加科里組織的學習及個人學習，使自己對整頓思想作風提高工作效能的重要性有了深刻認識。這次整頓的整個精神、精髓、思想內(nèi)涵都集中在方案和講話中，要把這次整頓的文件、講話精神學習好。通過這次活動，對照自己平時的實際工作及思想，認真查擺存在的問題，現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、存在問題

1、政治理論基礎薄弱，專業(yè)技術(shù)新知識缺乏。平時認為只要積極干好本職工作就可以了，沒有用正確的理論，分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在工作中僅憑自已簡單的、狹隘的主觀認識來處理問題，常常感到知識貧乏。

2、學習的自覺性不高。雖然平時的集中學習都能積極參加，但個人學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。

3、工作作風還不夠扎實，工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只安于做好領導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

二、整改措施

1、針對學習的自覺性不高，政治理論基礎薄弱，專業(yè)技術(shù)知識缺乏的整改措施。提高學習的自覺性，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題，要虛心向有經(jīng)驗的同志學習、請教，學習時做好筆記、記錄。

2、針對工作作風還不夠扎實，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強的整改措施。一是嚴以律己，高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，克服自滿思想，樹立高度的責任心，愛崗敬業(yè)，扎實工作，少說話，多辦事。二是轉(zhuǎn)變工作作風，積極工作。要樹立高度的責任心和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)地工作。

三、整改后達到的目標

1、思想政治素質(zhì)進一步提高，進一步增強工作責任心，在平凡的崗位上用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐。

2、業(yè)務理論水平不斷提高。使自己成為既能掌握業(yè)務工作技術(shù)，了解工作的現(xiàn)狀，又能對工作中存在的問題進行分析研究。

3、工作作風進一步改善。愛崗敬業(yè)，踏實苦干。積極開拓進取，提高工作水平。通過這次整頓機關作風活動，我一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的作風，把本職工作搞好。

第三篇：自查

自查報告

我園按農(nóng)村幼兒園分類評定標準進行仔細自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下： A-1設施設備 B-1環(huán)境建設

我園獨門獨院，有規(guī)范的園牌。環(huán)境清潔、安全、無污染、無噪音影響，園舍門口兩側(cè)100米內(nèi)無垃圾、無小商小販攤點。園內(nèi)設施布局合理、有適宜面積的沙、土地，建筑美觀，環(huán)境綠化、美化、兒童化、教育化，綠化面積30﹪以上，種植的花草無毒無刺。大門兩側(cè)和園內(nèi)戶外墻壁上繪制了大型幼兒壁畫。園內(nèi)有沙坑180平方米、種植園便于幼兒觀察與探究、飼養(yǎng)角、戲水池使用方便。

活動室外有1米高的涂鴉墻。B-2戶外場地 地面平坦，無雜物，無危險，便于幼兒活動。有共用和分班的室外活動場地，幼兒人均14㎡以上。

B-3房舍

房屋建筑設計科學、合理、安全，符合幼兒園特點和需要。各類用房齊全，有符合標準的活動室、寢室、盥洗室、多功能活動室、午休室、廚房、餐廳、水沖廁所、教師教研室、音體室、幼兒及教師圖書資料室、衛(wèi)生保健室、活動材料收集室。

B-4室內(nèi)環(huán)境

活動室面積幼兒人均2㎡以上。有良好的采光、照明、通風條件。室內(nèi)沒有講臺和黑板，有可移動的磁力黑板。環(huán)境創(chuàng)設與幼兒園近期保教目標一致，與幼兒發(fā)展相適宜，體現(xiàn)了師、幼共同參與。結(jié)合四季和節(jié)日特點，因地制宜設置開放的便于幼兒活動的多種活動區(qū)，區(qū)角材料滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要。

B-5室內(nèi)設備

每班配有電視機、DVD機、錄音機、風琴或電子琴。我園有一臺攝像機、一臺打印機、兩臺微機且能上網(wǎng)。我園有符合幼兒年齡特點和需要的桌、椅、床（床是木質(zhì)的色彩柔和）。有符合標準的便于幼兒自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜、圖書柜、水杯柜和毛巾架。每個活動室有取暖和降溫設備，都按時正常使用。有保溫桶與電茶水爐，能保證幼兒隨時飲用溫開水。衛(wèi)生、安全、消防、供排水、供電設施完備。

B-6玩教具圖書

有教育類刊物、報紙3種以上，有幼教專業(yè)刊物5種，保教書籍200冊。幼兒生均圖書12冊。嚴格按照國家《幼兒園玩教具配備目錄》配備玩教具。每種玩教具使用率高。室外大型體育器械5件以上，擺放合理、牢固安全。

B-7廚房設備

我園有幼兒食堂，并達到了國家C級食堂，廚房配備食品儲存、加工、出入口、餐具消毒等設施。有消毒柜，冰柜和電烤箱各一臺。

B-8衛(wèi)生保健設備

有符合標準的專門的盥洗室，每10個幼兒一個水龍頭。有符合標準的水沖廁所，實現(xiàn)了干濕分離。配有一臺洗衣機。各房舍都有防蠅設備，廚房有防鼠臺、防鼠門板。保健室配備：

（一）一般設備。包括桌、椅、藥品柜、保健資料柜、代用流動水設施、診

療床。

（二）體檢設備。包括體重計、幼兒燈光視力箱、身高坐高計。

（三）消毒設備。包括高壓消毒鍋、紫外線消毒燈、常用消毒液。

（四）常規(guī)醫(yī)療用品。包括常用醫(yī)療器械（針、鑷子、剪刀、彎盤等）、聽診器、血壓計、軟皮尺以及必備外傷用藥。

A-2領導與管理 B-9辦園指導思想 我園堅持科學辦園，并對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務有明確認識，堅持保教結(jié)合、保教并重的教育原則。深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》等相關法規(guī)，依法辦園。堅持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，關注幼兒個體差異，尊重幼兒人格和認知規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。

B-10領導班子建設

領導成員事業(yè)心強，有責任感，并具有進取、改革和創(chuàng)新精神。作風正派、民主，秉公辦事。充分發(fā)揮教代會和家委會作用，認真聽取員工和家長意見，善于團結(jié)，調(diào)動群眾的工作的積極性。同時也是一個善于學習、反思和不斷提升工作質(zhì)量的團隊，成員深入保教工作第一線，及時發(fā)現(xiàn)并解決好各種問題和困難。

B-11目標計劃管理

依據(jù)本園實際制定了切實可行的全園的總體發(fā)展規(guī)劃（3-5年）和遠期、近期目標。各部門都有完善的計劃與總結(jié)。各階段都有適宜的計劃與總結(jié)。各類計劃指導思想明確，符合幼兒園實際，具有科學性、可行性和可操作性。有落實計劃的具體措施，能按計劃因地制宜的開展工作。

B-12制度管理

有層層落實目標管理責任制和考核制度。充分發(fā)揮園務委員會、教代會和家長委員會的作用，實行民主管理。各項制度完善（學習、辦公、安全、會議、教育教學、考核、獎懲、衛(wèi)生保健、財務、考勤、門衛(wèi)、教代會、家園聯(lián)系制度等）。嚴格執(zhí)行各項制度，定期檢查制度落實情況。

B-13財務管理

財務制度健全。定期公布預算、決算，賬目清楚。合理使用經(jīng)費，專款專用，勤儉辦園，有計劃改善辦園條件，添置設備。嚴格按規(guī)定收費，不擅自增加收費項目。嚴格執(zhí)行物品保管制度，有專人負責物品保管。各種設備能充分、合理地使用。

B-14檔案管理

檔案資料齊全，有教育教學、教科研檔案，幼兒健康成長檔案，家長工作檔案且都能充分發(fā)揮作用。檔案資料有專人負責。

B-15管理成效

社會公眾評價高，家長滿意。幼兒園常規(guī)管理基礎扎實，能完成各項管理目標。有良好的園風，教職工之間團結(jié)協(xié)作，積極向上。

B-16編制配備

我園有園長兩名，專任教師4名，保育員4名，炊事員一名，兼職保健醫(yī)一名，財會人員一名（兼職）。4個班，大班2個，中班1個，小班1個，共有幼兒147名。

A-3人員素質(zhì)與條件 B-17園領導成員

我園領導均已有5年的幼兒教育工作經(jīng)驗。園領導成員結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)調(diào)。

園長具有?？茖W歷。熱愛本職工作，具有較高的理論修養(yǎng)和政策水平。具有較強的教科研能力，并承擔了縣級以上課題。有高度的責任感，較強管理能力和業(yè)務能力。

B-18教師

教師熱愛本職工作，責任感強，喜愛和尊重幼兒。教師學歷全部合格，都具有大專以上學歷，均具有幼兒教師資格證。教師們能夠運用多種教學策略和豐富的教學資源，科學組織幼兒一日活動，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。教師有制定教育教學計劃，組織開展各種教學活動，自制玩教具，撰寫教育工作總結(jié)、教育筆記、熟練操作微機等方面的能力。教師在實施具體教育活動中，善于觀察、解讀幼兒，有教育機智和應變能力，能及時反思，隨時調(diào)整改進教學活動，提高教學效果。教師具有較強的教科研意識和一定的教科研能力，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。多數(shù)教師能承擔示范帶動作用。

B-19保育員

我園保育員具備大專學歷，受過半年的幼兒保育職業(yè)培訓。喜愛幼兒，并有較強的照顧幼兒一日生活的技能。能配合教師組織教育活動。

B-20保健醫(yī)

保健人員受過衛(wèi)生部門一年的培訓。每年參加縣級幼兒衛(wèi)生保健業(yè)務培訓，每2年參加市級以上業(yè)務培訓，有衛(wèi)生行政部門的培訓證書，具有醫(yī)師職稱。

B-21后勤人員

炊事員有衛(wèi)生部門頒發(fā)的有效健康證，每2年接受一次縣級專業(yè)訓練，并有培訓證書。會計?？茖W歷且受過專業(yè)培訓。

B-22教師專業(yè)成長

教師培養(yǎng)、培訓、引進、使用、輸送學習等方面有計劃、有措施，效果好。每年接受園內(nèi)、縣級培訓各2次，市級教學骨干教師外出學習1次。堅持經(jīng)常性的政治理論學習，提高政治理論水平。建立了各類人員專業(yè)成長檔案且有記錄。

A-4教育教學 B-23教育原則

五大領域互相滲透，有機結(jié)合，面向全體幼兒實施教育。能夠遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律實施教育，注重因材施教。對幼兒一視同仁，不偏廢、不歧視、不體罰和變相體罰。

B-24教育目標

根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》要求和本班幼兒實際，制定階段目標和具體目標。

有完成目標的具體教育措施。B-25教育活動組織

認真執(zhí)行一日生活制度，保證四定時(進餐、午睡、游戲和戶外活動)。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內(nèi)容豐富。靈活運用集體教育活動、分組教學、活動區(qū)活動、自由活動等形式科學合理安排教育活動，效果好。能合理組織教育內(nèi)容：

(1)深入研究各領域教學內(nèi)容，能準確把握各領域知識點。

(2)教育內(nèi)容的選擇貼近幼兒生活，符合幼兒年齡特點、興趣和需要。(3)各領域之間的相互關聯(lián)、整合。充分關注教育過程

（1）在活動中，教師主導、幼兒主體地位充分體現(xiàn)。

（2）在活動中，教師能適時、恰當運用多種教育手段和方法。

（3）在活動中，教師具有教育機智和應變能力，關注師幼間的有效應答。B-26文化建設

堅持精神引領，建設園本文化。師幼間、教師間、幼兒間、干群間具有民主、平等、合作、和諧、健康、活潑、積極向上的氛圍。我園環(huán)境格調(diào)高雅，體現(xiàn)藝術(shù)性和文化感染力，并經(jīng)常性滲透本民族文化內(nèi)容。我園班級環(huán)境布置以幼兒布置為主，符合幼兒需要，具有班級特色和藝術(shù)品位。

B-27教研科研

有專人負責教科研工作，有學期教研計劃，注重園本教研，開展有針對性的聽課、說課、評課、教學研討等活動，有活動紀錄和總結(jié)。有園級以上科研課題，課題研究有組織、有計劃、有方案、有成果，以科研活動有效推進保教工作和教師業(yè)務水平提高。有市級獲獎活動設計、幼教論文等)。

B-28教育效果

各教育活動結(jié)束后均有分析和效果記錄。幼兒情緒安定、愉快，生活自理能力強，樂于與人交談，傾聽習慣好，表達能力強，對教育活動有興趣，積極主動參與各種活動，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，善于觀察，樂于探究，并掌握初步的探究方法，喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。幼兒同伴之間、幼兒與教師之間交往積極，關系融洽。幼兒發(fā)展達到培養(yǎng)目標要求，出勤率高。

B-29幼小銜接

有幼小銜接的工作計劃。日常教育工作處處體現(xiàn)幼小銜接。與小學建立聯(lián)系制度，對幼兒入小學后的狀況有調(diào)查分析

A-5保育工作

B-31衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度健全，包括：（1）一日生活制度；（2）健康檢查制度；（3）衛(wèi)生消毒制度；（4）傳染病管理制度；（5）安全防護和檢查制度；（6）食品、藥物管理制度；（7）膳食管理制度。

B-32衛(wèi)生保健登記

衛(wèi)生保健登記齊全，包括：

（1）兒童健康檔案（入園體檢表、保健手冊預防接種卡）；（2）預防接種登記；（3）傳染病登記；（4）常見病登記；（5）晨檢登記；（6）出勤表登記；（7）交接班記錄；（8）事故登記；（9）膳食管理登記；（10）工作人員健康狀況登記。

B-33健康檢查

幼兒入園前由縣級以上衛(wèi)生部門進行體檢，合格者方可入園，連續(xù)離園2個月應重新體檢。

在園幼兒每半年測身高、視力、體重一次，每年全面體檢一次。教職工每年體檢一次，有傳染病或精神病史者應及時調(diào)離。

B-34疾病預防 每日晨檢，并對有特殊情況的幼兒全日觀察，有切實可行的晨檢及全日觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。幼兒計劃免疫率達100%。對病情做到了早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，做好消毒工作。按《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》規(guī)定，常見傳染病無暴發(fā)和續(xù)發(fā)。無肥胖兒童和營養(yǎng)不良兒童。對體弱和殘疾幼兒予以特殊照顧。重視幼兒心理衛(wèi)生教育，教師能細心觀察幼兒并及時與家長溝通糾正其偏異行為。

B-35衛(wèi)生工作

每個活動室與食堂均有一個紫外線消毒燈，消毒燈的開關要和照明燈開關分設在不同位置，距地面并注明開關為紫外線消毒燈開關。廁所、盥洗室定時打掃、消毒、無異味。玩具、圖書清潔，定期消毒。床單、被褥干凈、整齊、干燥，定期日曬。幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次。垃圾密封存放，抹布、拖布標記明顯，并放通風處。幼兒個人衛(wèi)生習慣好，餐前便后用流動水洗手，餐后擦嘴漱口等。保育員（教師）均能做好一日生活各個環(huán)節(jié)的生活護理工作。

B-36體育鍛煉

堅持戶外活動與鍛煉，每天2個小時。B-37飲食管理

幼兒園設有伙食管理委員會?；锸迟M賬目清楚，?？顚Ｓ?，收支平衡。我們每天伙食不重樣，保證兩菜一湯，幼兒吃飽吃好。炊事員嚴格執(zhí)行食品、飲食衛(wèi)生要求，持有《健康證》，個人衛(wèi)生好。廚房清潔、衛(wèi)生，無蒼蠅、老鼠，餐具一餐一消毒。生熟用具分開，不買不吃過期和變質(zhì)食物，食物保管妥善。

B-38安全工作

環(huán)境、房屋、家具、用具、電器、取暖設備等具有安全性。幼兒園周邊無交通隱患、無小商小販攤點。藥品、消毒藥物及滅蟲害藥物不得放在班內(nèi)，應由專人管理，安全地方放置。紫外線消毒燈在幼兒離園后使用，每天消毒30分鐘，消毒后通風1小時，有消毒記錄。專人負責每餐食品留樣48小時，并有記錄。高度關注對教職工、幼兒進行安全和提高自我保護能力方面的教育，熟知防水、防火、防震、隔離和治安防范措施，教師會正確操作。當年無責任事故和較大意外事故。

A-6家長工作 B-39家園聯(lián)系

建立了家園聯(lián)系制度，經(jīng)常保持家園聯(lián)系。成立了家長委員會。定期召開家長會議，認真接待家長的來訪和咨詢。實行家長開放日制度。幼兒園與社會、家庭聯(lián)系密切，形成了有利于幼兒成長的環(huán)境，社會和家長對幼兒園滿意率高。

B-40服務家長

主動開發(fā)利用社區(qū)教育資源，主動向社會宣傳科學的兒童觀、教育觀。運用多種形式對家長進行科學育兒知識培訓和指導（每學期2次以上培訓和每年每生一次家訪）。能根據(jù)家長需要延長服務時間。有為家長服務具體措施。

以上是對我園的各項工作進行的自查，請各位領導批評指證。

定州市南龐村中心幼兒園

2012年11月

自 查 報 告

定 州 市 南 龐 村 幼 兒 園

2012年11月

第四篇：自查

集賢縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療自查情況報告

2011年是我縣實行新農(nóng)合制度的第六年，在縣委、縣政府高度重視和正確領導下，在上級有關部門的關心、支持和正確領導下，我縣新農(nóng)合總體上運行平穩(wěn)有序、管理逐步規(guī)范、基金運轉(zhuǎn)安全、補償水平提高、農(nóng)民反應良好、民生工程得以落實?，F(xiàn)將我縣新農(nóng)合自查情況總結(jié)如下：

一、新農(nóng)合參合情況

截止到2011年3月30日，2011年全縣共參加新農(nóng)合農(nóng)民158917人，參合率為99.81%。無重復參合與墊付參合款的情況。

二、資金籌集情況

2011年縣級每人匹配17元，全縣參合人數(shù)為158917人，縣財政已將補助資金2701589元足額撥付到位。

三、資金管理與使用情況

（一）、資金管理情況：

新農(nóng)合基金實行了收繳、管理、使用三分離制度。實行專戶管理，我們每月和縣財政局核對賬目，歷年結(jié)余錢帳相符。當年結(jié)余率為14.43%，歷年結(jié)余率為23.84%。新農(nóng)合辦公室不斷加強新農(nóng)合基金監(jiān)管力度，在監(jiān)管制度、監(jiān)管手段和監(jiān)管方式上下功夫，全面接受參合農(nóng)民及社會各界的監(jiān)督，保證了合作醫(yī)療基金使用的公開、公平、公正。建立了新農(nóng)合基金財政專戶，今年年初，合管辦與14個定點醫(yī)療

機構(gòu)簽訂了《集賢縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療機構(gòu)管理協(xié)議書》。加強了對定點醫(yī)療機構(gòu)的審核與監(jiān)督，有效的防止了騙取、截留挪用新農(nóng)合資金行為。同時制定了新農(nóng)合基金監(jiān)管八項措施：

1、對新農(nóng)合基金實行了收繳、管理、使用三分離的制度。即對參合農(nóng)民參合基金的收繳由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會負責，管理由縣財政設專戶存儲并監(jiān)督使用，使用由縣新農(nóng)合管理辦公室負責，達到了“管賬的不管錢，管錢的不用錢，用錢的不見錢”的工作要求。為確保基金專戶儲存、資金直接支付、基金封閉運行，形成了醫(yī)療機構(gòu)、合作醫(yī)療經(jīng)辦機構(gòu)、財政部門和國有銀行四方互相監(jiān)督的基金運行機制，有效保障基金運行安全。

2、實行定點醫(yī)療機構(gòu)動態(tài)管理。嚴格依照臨床診療技術(shù)規(guī)范、抗菌藥物臨床應用指導手冊、醫(yī)療服務質(zhì)量、服務態(tài)度及價格等，監(jiān)督管理定點醫(yī)療機構(gòu)的診療行為，按照“五查五核實（查病人，核實是否“冒牌”；查病情，核實是否符合補償規(guī)定；查病歷，核實有無“貓膩”；查處方，核實用藥是否規(guī)范；查清單，核實是否符合標準）工作要求，審核、結(jié)報定點醫(yī)療機構(gòu)及參合農(nóng)民的住院費用補償，及時查處定點醫(yī)療機構(gòu)損害參合農(nóng)民利益的行為。

3、對村衛(wèi)生室監(jiān)督檢查定期化。定期組織相關人員，對全縣所有新農(nóng)合鄉(xiāng)村定點醫(yī)療機構(gòu)進行監(jiān)督檢查。對定點 2

村衛(wèi)生室的處方、報銷表、藥品限價執(zhí)行情況、新農(nóng)合報銷公示欄、報銷比例執(zhí)行情況進行重點檢查，指導鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥，減少、杜絕大處方和重復用藥，減輕群眾就醫(yī)負擔。

4、對參合群眾住院病例抽查定期化。每月對住院參合患者病例進行抽查，進一步提高定點醫(yī)療機構(gòu)服務群眾能力和水平，確保新農(nóng)合基金運行和群眾用藥安全。

5、落實新農(nóng)合公示制度。實行了新農(nóng)合費用補償“公示制度”，堅持做到參合患者實行報銷縣、鄉(xiāng)、村三級公示制度，主動接受群眾監(jiān)督。

6、實行電話回訪，及時查處違規(guī)行為。根據(jù)病歷首頁上填寫的住院患者聯(lián)系電話，縣合作醫(yī)療辦隨機進行電話回訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時進村入戶進行調(diào)處。

7、在對新農(nóng)合基金的使用不斷加大監(jiān)督檢查力度的同時，實行問責制，強化責任追究。對經(jīng)辦機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守，造成重大影響和嚴重后果者，給予直接責任人黨紀、政紀處分，同時追究單位負責人責任；構(gòu)成犯罪的，移送司法機關追究其刑事責任。定點醫(yī)療機構(gòu)不遵守管理規(guī)定，導致管理混亂，服務質(zhì)量低下的，由縣衛(wèi)生局取消其定點醫(yī)療機構(gòu)資格。參合人員不遵守管理規(guī)定，弄虛作假，虛報冒領，一經(jīng)查實，除追回損失資金外，取消當年參合資格；情節(jié)嚴重的，依照有關法律法規(guī)嚴肅處理。

8、開展大額費用申報制：住院患者在鄉(xiāng)級醫(yī)療機構(gòu)住院總費用超過1000元、縣級醫(yī)療機構(gòu)住院費用超過4000元的患者。醫(yī)療機構(gòu)要向縣合管辦上報，合管辦檢查后，要有繼續(xù)治療的批復意見，未經(jīng)批復產(chǎn)生的醫(yī)療費用由醫(yī)療機構(gòu)自行承擔。

（二）、基金使用情況

截止5月末，全縣參合農(nóng)民住院7303人，補償金額為8795983.24元。其中縣外住院1377人，補償金額為3960881.81元；縣級醫(yī)院住院1964人，補償金額2107377.73元；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級醫(yī)院住院3962人，補償金額2727723.70元；雙鴨山礦務局總醫(yī)院白內(nèi)障患者住院14人，補償金額16800元。全縣門診5862人，補償金額為2131092.50元，住院和門診共13179人，補償10943875.74元。

四、調(diào)整和完善了新農(nóng)合補償方案

1、住院補償

（1）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院醫(yī)藥費補償標準：起付線為50元，補償比例為80%；

（2）、縣級定點醫(yī)療機構(gòu)住院醫(yī)藥費補償標準：起付線為200元，補償比例為60%；

（3）、出縣到市、省定點醫(yī)療機構(gòu)住院醫(yī)藥費補償標準：起付線500元，補償比例為40%；

（4）、未經(jīng)轉(zhuǎn)診及批準在?。ㄊ校┗蚴⊥忉t(yī)療機構(gòu)就醫(yī)的患者補償標準：起付線500元，補償比例為25%；

（5）、農(nóng)民在鄰縣縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)的按縣級標準予以補償。

2、全縣新農(nóng)合政策范圍內(nèi)報銷比例為70%，住院補償及門診補償累計最高支付限額為50000元。

新農(nóng)合辦公室檢查了各定點醫(yī)療機構(gòu)，各定點醫(yī)療機構(gòu)全部使用目錄內(nèi)藥物，用藥情況良好；未發(fā)現(xiàn)有分解收費，偽造假病歷的情況。

集賢縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室

2011年7月8日

第五篇：自查

小學教師師德師風自查報告一

方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強數(shù)學業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

師德修養(yǎng)自查總結(jié)

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己、總結(jié)自己。

一、思想認識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。

1、加強學習依法執(zhí)教。首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、熱愛學生 和諧發(fā)展。關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié) 修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長 服務家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的幾年中，我及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

三、存在的不足

1、有的時候，感覺責任心不夠強，平時不注意師德師風建設。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

2、有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。

3、有的時候，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。

4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業(yè)作為一項熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。

四、存在問題的原因

仔細審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五、改進措施

1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為

2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重”，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié)，即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。

4、在教研組活動中，讓組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

5、不斷的創(chuàng)造機會，讓教師內(nèi)心充實、日清日高。

6、組織教學案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學反思;讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升.7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

8、不準有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害集體和學校榮譽，嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想?？傊?，在師德師風的自查自糾的活動中，只要負起應負的責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。