第一篇：司法老楊 真情感人 愛崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

司法老楊 真情感人 愛崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

2012年4月20日晚20點(diǎn)40分，海拉爾區(qū)司法局要求全體干警在內(nèi)蒙古影視頻道收看電影《司法老楊》，通過老楊在司法所長崗位上的一些工作和生活的片段，看到楊宏彥所長對(duì)司法工作的熱愛，對(duì)烏蘭木倫這方土地的熱愛，對(duì)鄉(xiāng)親們的熱愛，也看到了老楊同志為了司法工作廢寢忘食拼命三郎的干勁和敢于碰硬精神，是一部很值得我們司法干警學(xué)習(xí)觀看的影片。影片通過老楊對(duì)礦主與農(nóng)民賠償糾紛、本家叔叔的魚塘因不愿排水給其他村民用于灌溉而與村民發(fā)生的糾紛、村民為了多要征地補(bǔ)償款而在煤炭集團(tuán)快要開采的空地上搶種樹苗的糾紛的調(diào)解，不僅深刻體現(xiàn)了楊宏彥所長對(duì)于工作的耐心和細(xì)心及他對(duì)于人民調(diào)解工作業(yè)務(wù)的精通，更在于它對(duì)于司法工作的用心、用情，沒有化解不了的矛盾，關(guān)鍵看你有沒有用心去做，動(dòng)之以情，曉之以理，群眾工作就會(huì)做通。

影片通過女兒楊歡、愛人二蘭、工作人員納順、醫(yī)生斯琴的視角和感受，再現(xiàn)了一個(gè)有血有肉更有責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)的老楊，愛家人但更愛司法工作，到群眾中調(diào)解矛盾從來不為自己徇私情、謀私利，經(jīng)常是為了工作飽一頓餓一頓，心中從來只有別人沒有自己，這就是他們對(duì)老楊的感受和評(píng)價(jià)。雖然現(xiàn)在基層農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了但農(nóng)民的法律意識(shí)并沒

有跟上去，矛盾在增多需要楊宏彥所長，需要這種對(duì)基層情況了解熟悉會(huì)同群眾打交道并且熱愛群眾工作的司法工作者，以至于老楊太忙太累了，患上肺癌病倒了最后再也沒有醒來。我們司法人對(duì)于業(yè)務(wù)工作開展，不僅要熟悉基層情況更要學(xué)會(huì)與基層群眾打交道，了解群眾的思想，用樸素易懂的語言；群眾好理解、通俗易行的辦法調(diào)解糾紛化解矛盾。

學(xué)習(xí)楊彥宏同志，就要學(xué)習(xí)他忠于職守，盡心盡力，善于運(yùn)用政策、法律和人格力量做好調(diào)解工作，學(xué)習(xí)他牢記群眾利益無小事，不辭勞苦，嘔心瀝血，千方百計(jì)化解基層矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、村民團(tuán)結(jié)和家庭和睦，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)筑維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線做出突出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)楊彥宏同志“心系百姓、一心為民”的公仆精神，用“溫暖舒心的問候、樸實(shí)真誠的話語、耐心細(xì)致的解釋、熱情到位的幫扶”這些真愛群眾的情懷和務(wù)實(shí)工作的品質(zhì)，把共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務(wù)的宗旨”從點(diǎn)滴中落到實(shí)處。我們的社會(huì)需要什么樣的公仆？在群眾有困難的時(shí)候站得出來，在社會(huì)有矛盾的時(shí)候調(diào)解得下去，在群眾利益需要維護(hù)的時(shí)候能夠切實(shí)履行職責(zé)——楊彥宏用實(shí)際行動(dòng)詮釋了基層司法人員的人本思想和服務(wù)意識(shí)。結(jié)合當(dāng)前全海拉爾區(qū)深入開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)；要從自我做起，從小事做起，從本職工作抓起，全力以赴嚴(yán)紀(jì)律，立足崗位硬作風(fēng)；要樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，解放思想，更新觀念，搶抓機(jī)遇，爭創(chuàng)工作新業(yè)績，推動(dòng)海區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為海拉爾區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

最后，我想到了我的父親，雖然他只是一位普普通通的農(nóng)民，但他和楊宏彥所長一樣，熱愛勞動(dòng)、勤勞樸素，為了

我們能讀書工作他吃了不少苦，舍不得吃舍不得穿，終于積勞成疾患上了不治之癥，但還不忘家鄉(xiāng)田地里未收割的莊稼，最后永遠(yuǎn)的離開了我，緬懷老楊和我的父親，我一定要好好在基層工作，同時(shí)我希望像老楊這樣的同志，愛工作但更要愛護(hù)好保重好自己的身體，因?yàn)榛鶎尤罕娦枰麄儯蛩邢窭蠗钜粯泳ぞI(yè)業(yè)的同志致敬！

第二篇：愛崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

愛崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

爭做新時(shí)期林業(yè)基層優(yōu)秀政工工作者

---學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于１１月８日在北京勝利召開。在十八大會(huì)議上，胡錦濤同志的報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。通過對(duì)十八大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，我感受頗深。黨的十八大為中國特色的社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)，吹響了全黨為全面建成小康社會(huì)而奮斗、共同創(chuàng)造中國人民和中華民族更加幸福美好未來的號(hào)角。特別是十八大報(bào)告提出，“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。林業(yè)是生態(tài)文明建設(shè)的主體，這為我們更好地發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)、建設(shè)生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、全面建成林區(qū)小康社會(huì)指明了前進(jìn)方向，更為我們以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)林區(qū)黨的先進(jìn)性建設(shè)增添了強(qiáng)勁動(dòng)力。結(jié)合林業(yè)基層工作，作為一名基層政工人員，我倍感振奮！我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告中“五位一體”的總體布局，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，在工作中做好以下三方面表率，引領(lǐng)全體職工群眾把思想統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來，全身心做好林業(yè)建設(shè)管理工作。

學(xué)習(xí)黨的十八大，做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的表率。當(dāng)前生態(tài)建設(shè)工作正值全面恢復(fù)大建設(shè)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，隨著“天保二期”工程的各項(xiàng)工作的全面展開，作為一名林業(yè)基層政工人員，我們要清醒認(rèn)

識(shí)到林業(yè)基層工作所面臨的點(diǎn)多、面廣、人員分散等實(shí)際困難和美好發(fā)展前景，要以學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神為契機(jī)，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。要主動(dòng)貼近基層、貼近職工群眾，親力親為，重過程，講實(shí)效，以自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮一名政工人員的職責(zé)，為林業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。

學(xué)習(xí)黨的十八大，做勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的表率?？倳浾f的好“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，我們學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神就是深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)、延展和深化，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)遇，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與解決基層單位的實(shí)際問題結(jié)合起來，通過切實(shí)有效的政工工作把阻礙基層林業(yè)發(fā)展的問題解決好：

1、體現(xiàn)在本職崗位上。愛崗敬業(yè)是干好本職工作的前提，政工人員只有干一行、愛一行、干好一行，才能成為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，行家里手，才能出色干好本職工作。所以基層林業(yè)政工人員絕不能拈輕怕重，挑肥揀瘦，這山望著那山高，否則、就不是一名優(yōu)秀的政工人員。

2、要落實(shí)在日常工作中。為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)是政工人員的政治本色和內(nèi)在要求。我們要在日常工作中埋頭苦干，認(rèn)真做實(shí)黨的路線、方針、政策宣傳教育、黨的“五位一體”建設(shè)、職工隊(duì)伍管理等工作。要樹立大事小事，事事必須做好的工作原則，時(shí)時(shí)事事走到職工群眾的前列，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范作用，讓其他同志看到自己的優(yōu)秀所在、作用所在，影響并帶動(dòng)身邊的人共同完成好黨組織交給的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

3、創(chuàng)新基層思想政治工作舉措。新時(shí)期政工工作要由以往的“唯書、唯上”的思維

定勢，向“唯實(shí)”轉(zhuǎn)變，從“等上級(jí)布置、等上級(jí)指令”轉(zhuǎn)變?yōu)閺膶?shí)際出發(fā)，把握工作的主動(dòng)權(quán)。要不斷從思想政治工作活動(dòng)的思路、內(nèi)容、形式、載體上進(jìn)行創(chuàng)新，力求工作上有獨(dú)創(chuàng)性、超常性、開放性，使思想政治工作不斷適應(yīng)環(huán)境變化的需要，使政工工作在各項(xiàng)管理上真正發(fā)揮生命線的作用。

學(xué)習(xí)黨的十八，做解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的表率。政工人員還要在大是大非問題、事關(guān)全局問題方面站穩(wěn)立場，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動(dòng)，不為欲所惑，敢于堅(jiān)持原則，善于說真話、辦實(shí)事；敢于在關(guān)鍵時(shí)候、危難時(shí)刻站出來，同歪風(fēng)邪氣作斗爭，用實(shí)際行動(dòng)揚(yáng)正氣，做科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)航人；作為林業(yè)基層政工人員，要認(rèn)清形勢，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶頭踐行黨的十八大會(huì)議精神，做一名肯干事、能干事、會(huì)干事、干成事的基層優(yōu)秀政工工作者，以創(chuàng)新工作舉措消除職工隊(duì)伍中不和諧、不穩(wěn)定因素。通過關(guān)心人，理解人，尊重人，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大職工群眾的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的凝聚力，向心力，感召力，使全體職工認(rèn)識(shí)日趨統(tǒng)一，精神日益振奮，干勁不斷增強(qiáng)，群體意識(shí)不斷強(qiáng)化，從而匯聚職工干大事、干成事的合力，不遺余力地深入實(shí)施好天保工程，全力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)，進(jìn)一步保障和改善民生，不斷在實(shí)踐中開拓林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新局面中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：愛崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

愛崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

Xxx，男，生于xx年x月。Xx年x月參加工作，在xx小學(xué)任教。Xx年x月調(diào)到xx中心小學(xué)任教至今。

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，他兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，出色地完成教育教學(xué)工作，成績明顯?，F(xiàn)將工作情況加以簡單的回顧和分析，以作評(píng)優(yōu)材料。

一、熱愛教育，心系家鄉(xiāng)

他衷心地?zé)釔劢逃聵I(yè)，深切體會(huì)到教師職業(yè)的神圣，也感受到自己肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任。在工作中，他本著對(duì)祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，把工作上升到科學(xué)和藝術(shù)的高度，一絲不茍地把工作做好，并盡量做到更具獨(dú)創(chuàng)性、開拓性。他覺得，只有這樣，才足以回報(bào)祖國回報(bào)家鄉(xiāng)，才對(duì)得起家長和學(xué)生，才配得上“教師”這個(gè)光榮的名字！

他畢業(yè)便回到家鄉(xiāng)工作，立志為我區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。他堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，始終與黨中央保持一致，有較高的政治理論水平。為人師表，以身作則，言傳身教。2005年7月光榮地加入中國共產(chǎn)黨，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做同行們的榜樣。為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生快樂、讓家長滿意，讓工作更加有特色、更加有效果，他經(jīng)常熬夜研究教材，思索如何優(yōu)化教學(xué)，并利用雙休日、節(jié)假日進(jìn)行家訪、為學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。他扎根家鄉(xiāng)，工作深入細(xì)致，付出了無數(shù)辛酸和血汗。雖然工作很苦很累，也沒有絲毫怨言，因?yàn)闉榧亦l(xiāng)教育作貢獻(xiàn)是他最大的理想。

二、潛移默化，加強(qiáng)德育工作。

教育教學(xué)，教育為本；德智體美，德育為先。他深深地懂得德育工作的重要性，將學(xué)生的思想教育作為一件長期的系統(tǒng)工程來抓，堅(jiān)持以人為本，全面加強(qiáng)德育工作。

1、堅(jiān)持以愛為本。

愛是德育工作的真諦，是實(shí)施德育工作最有效的方法。在工作中，他一視同仁，把關(guān)愛給予每一位學(xué)生，細(xì)致關(guān)心他們的學(xué)生與生活。

在2005年，他班有個(gè)男生，名叫龐某（為尊重學(xué)生的個(gè)人隱私，此處不給出具體姓名），幼年喪母，生活困苦。父親整天為生計(jì)奔波，對(duì)他疏于管教，其漸漸養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。一次，竟趁無人之際進(jìn)入教師宿舍偷了陳老師的錢。經(jīng)過調(diào)查，陳老師清楚了真相，但卻沒有批評(píng)他，也沒有懲罰他，而是和他進(jìn)行了一次推心臵腹的談心。陳老師關(guān)切地詢問他的家庭情況和生活困難，耐心地傾聽他的心聲，給他講述了許多“人窮志不窮”的感人事跡，設(shè)身處地和他談了一個(gè)多小時(shí)，從人格尊嚴(yán)，談到自己的理想、父親的辛勞、教師的期望、祖國的未來……最后，他默默流下了悔恨的淚水……此后，陳老師便密切留意他的行為，經(jīng)常為他買一些學(xué)習(xí)用品，為他解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為他捐款。并常常到他家里家訪，和他父親交流情況，共商教育方法，并為他家解決了許多生活問題。那同學(xué)非常感動(dòng)，從此痛改前非，學(xué)習(xí)也倍加努力了，成績直線上升。在整個(gè)教育過程中，他并沒有講過一句大道理，他的思想?yún)s轉(zhuǎn)變得這么快，這關(guān)鍵就是“愛”在起作用。

2、訂好計(jì)劃，全面系統(tǒng)實(shí)施德育工作。

德育工作是一件系統(tǒng)工程，要有目的，有計(jì)劃的實(shí)施，打持久戰(zhàn)，不能畢其功于一役。每學(xué)年開學(xué)初，他便深入調(diào)查，了解學(xué)生的家庭情況及個(gè)人思想，針對(duì)實(shí)際，制定了整個(gè)學(xué)年的德育工作計(jì)劃，將愛國主義教育、理想教育、集體主義教育、自覺紀(jì)律教育、文明禮貌教育等全面鋪開，每一階段都有各自的側(cè)重點(diǎn)、主攻方向，一步一步地，逐個(gè)攻破思想教育工作的堡壘。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中認(rèn)同，在參與中受教育。

他摒棄了灌輸式的做法，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，富有吸引力和感染力，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性，達(dá)到自我教育的效果。如：在愛國主義教育中，他組織了學(xué)生看愛國錄像寫讀后感、“愛國〃奉獻(xiàn)”詩歌朗誦比賽等系列活動(dòng)；在理想教育中，他策劃了“職業(yè)〃金錢〃奉獻(xiàn)”主題班會(huì)；在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育中，他在班中提出了“爭當(dāng)規(guī)范學(xué)生，共創(chuàng)文明集體”的主題口號(hào)，并在教室的學(xué)習(xí)園地中張貼了標(biāo)語，精心組織了“學(xué)規(guī)范、賽規(guī)范”等評(píng)比活動(dòng)；在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育中，他在班中開展了雷鋒故事演講比賽、“新時(shí)代需不需要雷鋒精神”辯論式班會(huì)、“小天使”互助活動(dòng)……讓學(xué)生在活動(dòng)中感受體驗(yàn)，提高辨別是非的能力，激發(fā)道德行為的動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)良好的品德行為，保證學(xué)生的思想品德健康和諧地發(fā)展。

每屆學(xué)生畢業(yè)前，他都會(huì)進(jìn)行一次面向家長的教育教學(xué)意見調(diào)查，很多家長都非常滿意地說：“我的孩子自從進(jìn)特色班以來，不僅成績提高了，思想也進(jìn)步了，行為文明禮貌，學(xué)會(huì)了尊敬家長，懂得了關(guān)心別人，自覺地幫助家務(wù)勞動(dòng)……非常感謝老師們！”

4、協(xié)調(diào)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面力量，形成教育網(wǎng)絡(luò)。工作中，他經(jīng)常有針對(duì)性的家訪，和家長互通情況，取得家長的支持和配合，努力形成整體聲勢，增強(qiáng)教育效果。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)完善。每完成一件事，他總會(huì)回過頭來，找找工作中不足之處，不夠好的地方，細(xì)心思索如何把工作做得更加完美，更具實(shí)效。

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓好教學(xué)工作。

德育為導(dǎo)，教學(xué)為主。他認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織教學(xué)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷改革，創(chuàng)新提高，取得了良好的效果。

（一）上好每一節(jié)課。

課堂是教學(xué)工作重要陣地，是教師最大的用武之地。

每一節(jié)課他都全身心投入，精心備教案、備學(xué)生，力求每堂課的設(shè)計(jì)都能符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，富有童趣。在教學(xué)中，他始終把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用。無論是教案設(shè)計(jì)，課堂上引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，還是課外輔導(dǎo)學(xué)生，他都首先把自己擺在學(xué)生的位臵，思考這樣是否符合學(xué)生的接受能力，那樣是否更利于學(xué)生掌握知識(shí)。在傳授知識(shí)和訓(xùn)練技能的同時(shí)，既教給學(xué)生方法，又培養(yǎng)學(xué)生能力。在課堂上，他還注意掌握信息反饋，及時(shí)調(diào)整教法，使課堂教學(xué)更具靈活性、實(shí)效性。

每上完一節(jié)課，他都靜下心來，想想其中的不足及改進(jìn)方法，大至教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法的優(yōu)化，小至一個(gè)問題怎么提問、一個(gè)數(shù)學(xué)名詞如何解釋等等，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，探索新穎有效的教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量。

本學(xué)期教學(xué)公開活動(dòng)周，他公開示范了六年級(jí)數(shù)學(xué)《平面圖形周長和面積》復(fù)習(xí)課。課一開始，他出示了一幅祖沖之的畫像，先讓學(xué)生說說這位偉大數(shù)學(xué)家的事跡和精神，再讓他們幫助想辦法把畫像掛在墻上，然后巧妙地利用畫像邊框的長度和鏡框玻璃的大小分別引出了周長和面積的概念，并通過指、摸、描、涂等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感知周長和面積的本質(zhì)區(qū)別。在復(fù)習(xí)近平面圖形周長和面積的公式及其推導(dǎo)這一環(huán)節(jié)中，他策劃了“分組交流，獨(dú)創(chuàng)演說”的自主活動(dòng)：讓學(xué)生先分組合作交流，利用學(xué)具探索學(xué)習(xí)，然后自薦上臺(tái)就某個(gè)圖形作簡短的演說，看誰說得最準(zhǔn)確，最形象，最有創(chuàng)意。大家興趣特高，躍躍欲試。擅長表演的梁淑敏同學(xué)以流利的表達(dá)、幽默的語言、形象的手勢博得了全場的掌聲，就連平時(shí)最不愛說話的李輝同學(xué)也鼓起勇氣開口了，講了還挺清楚。鞏固練習(xí)時(shí)，他把一個(gè)幾何圖形設(shè)計(jì)成一家公司的標(biāo)志，并讓大家計(jì)算此標(biāo)志的周長與面積、大膽討論標(biāo)志所表達(dá)的含意，創(chuàng)設(shè)了良好的情境，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。最后，他以公司的名義向大家頒發(fā)“小小圖形設(shè)計(jì)師”的胸卡，鼓勵(lì)大家以后不斷在數(shù)學(xué)生活中努力探索。整一節(jié)課，他只充當(dāng)一名指導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者，學(xué)生是主角，自主參與，合作探索，操作思考，積極發(fā)言，解決問題，課堂氣氛活躍，效果很好，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

（二）重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

一個(gè)班里有幾十名學(xué)生，因?yàn)橹橇突A(chǔ)存在差異，個(gè)人努力程度不同，往往出現(xiàn)優(yōu)、中、差之分。為了使各類學(xué)生能在原基礎(chǔ)上得有最大限度的提高，他有針對(duì)性地做好進(jìn)行優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

輔導(dǎo)優(yōu)秀生，他準(zhǔn)確把握其思想變化，加強(qiáng)理想教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不驕不躁、一絲不茍的良好習(xí)慣；開展豐富的輔導(dǎo)活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，注重促進(jìn)思維發(fā)展，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮他們的特長。2004年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，陳康榮同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)（全區(qū)僅1人），阮彩華同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，李永賢等3位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，李志同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，黃土豪等6位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，陳廣聰?shù)?位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。兩次競賽成績?cè)谌?zhèn)乃至全區(qū)都是非常突出的。他也因此連續(xù)兩年榮獲全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)學(xué)困生，他細(xì)心呵護(hù)他們的自尊心和自信心，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定或表揚(yáng)，創(chuàng)造條件使他們體驗(yàn)到成功的快樂。對(duì)于他們的過錯(cuò)耐心指導(dǎo)，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。本學(xué)年，他們班的陳衛(wèi)思、盧志英等學(xué)生，由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，加上在特色班學(xué)習(xí)壓力過重，成績很不理想。他深入摸清細(xì)節(jié)情況，針對(duì)性地進(jìn)行思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，采取賞識(shí)教學(xué)，教以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為他們制訂了各階段的小目標(biāo)，鼓勵(lì)他們一步一步地爭取成功。結(jié)果，他們不僅找回了自信，成績也提高到八九十分。

在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，他組織了“不讓一個(gè)同學(xué)落隊(duì)”的結(jié)對(duì)互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，對(duì)好學(xué)生來說，可以鞏固已學(xué)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了關(guān)心他人、助人為樂的品質(zhì)；對(duì)學(xué)困生來說，得到了同學(xué)的友愛幫助，補(bǔ)上缺少的知識(shí)，減少了學(xué)習(xí)難度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，起到了一舉兩得之奇效。

（三）不斷探索，積極組織參與教改教研活動(dòng)。

自參加工作那天起，他一方面虛心學(xué)習(xí)前輩教師的成功經(jīng)驗(yàn)，一方面大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù)。在教學(xué)實(shí)踐中，貫徹實(shí)施“八字”方針、“六進(jìn)”課堂，大膽地實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)生興趣，啟發(fā)思考，讓學(xué)生在合作探究過程中自主體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得新知。積極地研究制作電腦教學(xué)課件，科學(xué)運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)，把電教媒體和傳統(tǒng)教學(xué)媒體有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步地提高教學(xué)質(zhì)量。

2004年9月，他當(dāng)上了學(xué)校數(shù)學(xué)科組長。為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望和同事的支持，他積極組織各種科組教研活動(dòng)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)組織管理，努力防止走過場，流于形式。如：組織全校數(shù)學(xué)教師針對(duì)本校實(shí)際就《如何提高小學(xué)計(jì)算能力》問題進(jìn)行交流意見、研究討論、實(shí)踐探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并寫成了教學(xué)論文在校內(nèi)傳閱，對(duì)教師教學(xué)有了一定的指導(dǎo)作用，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新時(shí)代新要求。2003年他參加全國電子計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，以優(yōu)異的成績?nèi)〉枚?jí)證書。

四、完善制度，科學(xué)民主地管理班級(jí)。

在班級(jí)管理中，他根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，結(jié)合本校本班的實(shí)際，制定了《特色班自治管理?xiàng)l例》，規(guī)范了學(xué)生的行為；建立了《自治管理班委會(huì)管理制度》，其中有隊(duì)委、班委的工作職責(zé)，有各科代表的工作要求，有班級(jí)管理崗位制度、值日班長制度、學(xué)生干部輪換制度、學(xué)生意見反饋制度等?？茖W(xué)合理地將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)劃分成許多小塊，學(xué)生全員參與，分工負(fù)責(zé)，職責(zé)分明，獎(jiǎng)懲合理。

人人都有事做，事事都有人做，既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主管理班級(jí)的積極性，又鍛煉了學(xué)生多方面的能力（許多同學(xué)升中后在校擔(dān)任了重要學(xué)生職務(wù)，如上屆陳慧苗同學(xué)現(xiàn)在區(qū)海東中學(xué)任學(xué)生會(huì)主席），他自己也能從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，真正從“保姆”變?yōu)椤皡⒅\”。這樣，班級(jí)各項(xiàng)工作都有章可循，穩(wěn)定班級(jí)秩序，提高管理質(zhì)量，取得了“嚴(yán)而不死，活而不亂”的效果，達(dá)到了“管，就是為了不管”的目的。

各種制度一經(jīng)制訂，他便在班中大力宣傳，擴(kuò)大影響，讓其在學(xué)生腦中生根，然后狠抓落實(shí)，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善。

五、工作成績及榮譽(yù)。

經(jīng)過努力實(shí)踐探索，他取得了較好的成績，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

（工作成績及榮譽(yù)：略）

辛苦的付出，終于有了回報(bào)。可陳老師在成績面前，依然保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，依然保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

以上僅是對(duì)陳老師在工作中的表現(xiàn)所作的簡述。陳老師多年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

他無愧于“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。

xx年x月x日

第四篇：愛崗敬業(yè)真情奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè) 真情奉獻(xiàn)

新村中學(xué) 趙石林

20多年前,我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，走進(jìn)了教師這個(gè)用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的集體。多年來，在工作中我一直堅(jiān)持著一個(gè)樸素的信條：“干工作，就要干出個(gè)樣來”，“做老師，就要做最好的老師?！?/p>

20多年的風(fēng)雨磨礪，我以滿腔的熱情、堅(jiān)韌不拔的毅力、執(zhí)著的信念，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,用自己的一言一行去為學(xué)生做出行為示范，用自己對(duì)學(xué)生的真情、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的對(duì)社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。在22年的教學(xué)生涯中，我的經(jīng)驗(yàn)是：和諧的師生關(guān)系，可以優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高教育教學(xué)效果，完善學(xué)生與教師的人格。師生之間相互尊重，相互信任，平等對(duì)話交流，實(shí)現(xiàn)知識(shí)同步，思維共振，感情共鳴，這必將有力地推進(jìn)素質(zhì)教育，造就社會(huì)棟梁之才。

一、愛崗敬業(yè)，做學(xué)生的良師。教書育人，為人師表是老師的崇高職責(zé)。我想,要做一名優(yōu)秀的老師，其操守必須成為學(xué)生的楷模，甚至于人們要求我們一塵不染了不為過。在教育教學(xué)鉆研中，我一方面潛心鉆研所教的專業(yè)知識(shí)，一方面廣泛涉獵各方面的知識(shí)，全面提高自身素養(yǎng)，在學(xué)生的心目中樹立起一座豐碑，贏得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛戴。對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)的研究、對(duì)學(xué)科認(rèn)知規(guī)律的探討始終是我關(guān)注的焦點(diǎn)。我十分重視自身業(yè)務(wù)能力的提高，每年都訂閱多種業(yè)務(wù)報(bào)刊，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平.在課堂教學(xué)中,我努力營造民主自由的學(xué)術(shù)氛圍，允許出錯(cuò)，更鼓勵(lì)創(chuàng)新，這使得我的學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)能力的提高呈現(xiàn)出加速上升的態(tài)勢。愛崗敬業(yè)是高尚師德的核心，無私奉獻(xiàn)是教師這一職業(yè)的基本要求，像大多數(shù)的老師一樣，我愛我的工作，我愛我的講臺(tái)?！安唤o學(xué)生耽誤一節(jié)課，給學(xué)生上好每一節(jié)課”是我給自己定下的規(guī)則，雖然我也有帶病上課的經(jīng)歷，也有顧不上家中老人、孩子的歉疚，但我認(rèn)為：作為一名新時(shí)代的教師，不應(yīng)該將愛崗敬業(yè)僅僅停留在那種不顧家庭、不顧身體的硬拼、死拼上，而應(yīng)該有更高的理念、更高的追求。衷心熱愛自己的職業(yè)，孜孜以求不斷學(xué)習(xí)，全方位提高自己的崗位技能，在平凡的崗位上做出盡可能大的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)愛崗敬業(yè)的認(rèn)識(shí)，也是我始終不渝的追求。2003年，新一輪課程改革在我市全面推廣，在課堂教學(xué)中，我大膽實(shí)施課堂教學(xué)改革，實(shí)施開放式和多樣化教學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，放手學(xué)生,開展活動(dòng)性學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為課堂的主人.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的雙向交流、多向交流，教給學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決問題的思路和探索規(guī)律的方法，讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，掌握更多的技能；使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富地理課堂的內(nèi)容開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。隨著素質(zhì)的全面推進(jìn)，我充分利用鄉(xiāng)土地理和生活實(shí)踐，大膽構(gòu)建開放式課堂教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，開展豐富多實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)地理，使知識(shí)立體化，不僅開拓了學(xué)生的視野，而且增強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。長期的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出一些行之有效的教學(xué)方法，并取得了豐碩的成果。我自2002以來，承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)區(qū)域性‘創(chuàng)新學(xué)習(xí)’實(shí)驗(yàn)與研究”的實(shí)驗(yàn)，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力，形成地理學(xué)科技能為核心”的地理課堂教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式在全市推廣，《海陸變遷》等課堂教學(xué)實(shí)錄被編入《教學(xué)模式研究》一書，以我的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)為總結(jié)的《創(chuàng)新學(xué)習(xí)地理學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及案例》在《評(píng)價(jià)教學(xué)研究》一書中發(fā)表，教學(xué)論文《地理課堂教學(xué)中三維教學(xué)模式的嘗試》在“‘與新課程同行’全國教育教學(xué)論文”評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，多次在全市舉行地理教學(xué)公開課和觀摩課，成為昌邑市初中地理學(xué)科帶頭人，昌邑市教育局多次舉辦的地理課堂教學(xué)大賽中均獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為昌邑市地理學(xué)科教學(xué)能手。2006年被主為昌邑市課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人.所教班級(jí)的地理成績有了大面積提高。在歷次中考和WAT地理學(xué)業(yè)水平考試中所教班的地理成績居全市前茅，得到了廣大同事和學(xué)生的好評(píng)。

二、愛生如子，做學(xué)生的慈母。有句古語說的好“師徒如父子”。班主任和學(xué)生之間的關(guān)系真是如同父母和子女之間的關(guān)系。愛是人類特有的情感和行為，是生活深處一朵炙熱的火花。它能創(chuàng)造安全與滿足的溫馨，賦予人以無窮無盡的力量。師愛更是神圣而偉大的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的關(guān)愛，老師的愛與尊重是打開學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。付出是師愛最真摯而樸實(shí)的情感，“用愛撒播希望，用真誠對(duì)待學(xué)生”是從教以來我對(duì)教師工作無言的承諾。在做班主任工作中，對(duì)學(xué)生的愛似一盞明燈伴我一路風(fēng)雨兼程，收獲春華秋實(shí)。“她有一顆慈母心。”這是許多學(xué)生家長對(duì)我的評(píng)價(jià)。我班學(xué)生徐連賓在課間和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心被玻璃把手腕韌帶和肌腱割傷我心急如焚，急急忙忙帶她到醫(yī)院治療，醫(yī)生說要手術(shù)，需要交納數(shù)額不小的押金。當(dāng)時(shí)他的父母還不知道，我二話沒說，一邊在手術(shù)單上簽字，一邊打電話讓我愛人把錢送到醫(yī)院，使徐連賓得到及時(shí)治療。著名兒童教育家孫敬修說：“教師要熱愛學(xué)生，應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足，對(duì)他們的關(guān)心、熱愛和責(zé)任感還應(yīng)超過自己的兒女手足。有了這種感情，才能把每一個(gè)學(xué)生培育好?！倍嗄陙砦沂冀K認(rèn)為教師應(yīng)該像父母對(duì)待子女一樣，既要一視同仁，又要能把愛心更多地分給弱小的孩子。對(duì)全體學(xué)生要“一碗水端平”，對(duì)于孤兒、單親學(xué)生，以及在生活上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，要多一份關(guān)注多一份愛，把特別的愛給這些特別的學(xué)生，要細(xì)致入微地觀察他們的情緒變化，并在一定的時(shí)間和場合給他們多一些寬容和理解，允許他們?cè)谔囟ǖ那闆r下有一些“自由行動(dòng)”，甚至可以在某些方面暫時(shí)降低一些要求。每年我接到一個(gè)新的班級(jí)，我都要用最短的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一遍家訪。去年我接的班中有一位叫王正的同學(xué)，家庭不幸：父母離異，母親又身患絕癥。他的課余時(shí)間主要是照顧母親，沒有了同齡人應(yīng)有的快樂，心靈受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠心靈的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對(duì)他，我知道他最需要的是什么，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，我一方面利用課余時(shí)間跟他談心，鼓勵(lì)他自立自強(qiáng)，在生活上幫助他；另一方面，在全班開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)王正堅(jiān)強(qiáng)的意志，倡導(dǎo)同學(xué)們利用節(jié)假日幫助王正做家務(wù)，使我一個(gè)人的愛在班中蕩漾成愛的漣漪，王正的臉上也露出了笑意?？墒牵镁安婚L，他母由于受不了病痛的折磨，在今年正月選擇自殺，雖經(jīng)搶救沒有生命危險(xiǎn)，但對(duì)王正的打擊很大。面對(duì)這種情形，我利用課余時(shí)間與他探討人生的意義，多次到他家去與好母親交流，讓他母親堅(jiān)強(qiáng)些，給孩子做出榜樣。經(jīng)過不懈的努力，我的真情感動(dòng)了王正的母親，在最后的幾個(gè)月里，她一方面努力與病魔作斗爭，一方面對(duì)王正給予精神鼓勵(lì)。在王正母親去世的日子里，我又把他帶回家，給他母親般的溫暖?，F(xiàn)在，他振作了起來，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)?！袄蠋煟視?huì)努力！”聽著他動(dòng)情的話語，我的心被震撼了，我深切的感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠的愛心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。

三、尊重學(xué)生，做學(xué)生的益友?！昂⒆邮腔钌娜恕?，我們面對(duì)的是一種只能成功不能失敗的事業(yè)，每個(gè)孩子的天空都是一片天，教師要講究感情、講究藝術(shù)，要百分之百地成功，而成功的秘訣就是尊重學(xué)生，尊重學(xué)生才能真正愛學(xué)生?；谶@種認(rèn)識(shí)，我總是把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，放下架子，與學(xué)生交朋友，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理換位，從學(xué)生的需要和期望價(jià)值來考慮問題，而不是想當(dāng)然，用尊重獲得學(xué)生的信任，用真情去打動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生愿意向我吐露心底秘密，使我及時(shí)能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)我及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，在力所能及的范圍內(nèi)幫助學(xué)生排憂解難，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤，要給予真誠的、熱情的、嚴(yán)肅的同志式的批評(píng)、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。當(dāng)學(xué)生做了錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)站在學(xué)生的學(xué)生想一想“假如我是他（她）會(huì)怎樣？”因此，我?guī)缀醪粫?huì)在班級(jí)批評(píng)某個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲抑浪麄兌即罅?，都需要尊重，犯錯(cuò)是難免的，應(yīng)該語重心長的教導(dǎo)為主。我基本上都是平視學(xué)生，我相信眼神的表達(dá)很重要，對(duì)每個(gè)學(xué)生都要心平氣和，平等對(duì)待。多年來我在班級(jí)管理上堅(jiān)持以人為本，追求科學(xué)化、民主化。學(xué)生總有一天要走上社會(huì)，本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的原則，我摒棄那種只顧眼前不出事的高壓式管理模式，不像個(gè)別班主任那樣一味靠嚴(yán)盯、死守、重罰來管理學(xué)生，我管理班級(jí)靠的是智慧，是先進(jìn)的理念，加強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我讓班內(nèi)干部競爭上崗，設(shè)立班級(jí)日志，班級(jí)工作個(gè)人承包，實(shí)行“人人有事干，個(gè)個(gè)有官當(dāng)”的自主管理機(jī)制。放手讓學(xué)生自行管理班級(jí)的日常事務(wù)。我十分重視學(xué)生的自我教育、自我管理、自我完善，重視學(xué)生良知的喚醒。正是基于此上原因，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正，凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在這樣的班里學(xué)習(xí)，學(xué)生心情舒暢，有熱情、有信心、有追求、有干勁??我寫的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)論文《科學(xué)管理，構(gòu)建和諧班級(jí)》在全國獲獎(jiǎng)，我本人也被主為全國德育研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師，在2006年被主為昌邑市十佳師德標(biāo)兵。

作為一名教師，我珍惜我親愛的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，牢記信念，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，把我的真情奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師，做一個(gè)服務(wù)學(xué)生、人民滿意的教師。

第五篇：務(wù)實(shí)創(chuàng)新

務(wù)實(shí)創(chuàng)新 發(fā)揮職能 為公司跨越發(fā)展作貢獻(xiàn)

2011年是公司加大企業(yè)內(nèi)部管理力度、不斷提高企業(yè)管理水平和整體實(shí)力、全面開創(chuàng)新局面的一年。

上半年，公司黨委在認(rèn)真總結(jié)過去工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確，自我加壓，扎實(shí)工作，按照新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的總體工作思路，以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以經(jīng)營管理為中心，全力配合實(shí)施公司職代會(huì)制定的目標(biāo)；全面落實(shí)公司黨委提出的努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)公司跨越發(fā)展，公司的黨建工作和諧發(fā)展，收獲了豐碩成果。上半年公司先后榮獲 “

”和“

”榮譽(yù)稱號(hào)，公司黨委被評(píng)為 “”和“，同時(shí)。

一、上半年主要工作情況

1、黨的組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織，是激發(fā)活力、永葆先進(jìn)、發(fā)揮作用的基礎(chǔ)和前提。上半年公司黨委從加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面入手，黨的組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。根據(jù)公司的實(shí)際情況，黨委的管理職能；重新修訂了《

》、《

》。黨的組織建設(shè)工作常態(tài)化、規(guī)范化；繼續(xù)堅(jiān)持基層支部化考核制度，對(duì)不合理和不完善的地方進(jìn)行了調(diào)整和修改，使考核細(xì)則更加合理、規(guī)范，更加科學(xué)。

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。按照組織發(fā)展的十六字方針，嚴(yán)把入口關(guān)，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。在名預(yù)備黨員進(jìn)行嚴(yán)格的考核和審查；開展向困難黨員送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)，建立了困難黨員、患重病黨員和長病黨員檔案，春節(jié)前公司黨委組織了慰問活動(dòng)。使黨員感受到了組織的溫暖，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力，激發(fā)了廣大黨員熱愛組織和勇于奉獻(xiàn)的熱情。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。公司黨委充分認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子的要求越來越高，公司黨委始終把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)工作放在重要的位置，以創(chuàng)建兩級(jí)“四好班子”為主線，做到常抓不懈。一是進(jìn)一步加強(qiáng)公司班子自身建設(shè)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，做到科學(xué)決策和集體決策；班子成員勤于調(diào)查研究，經(jīng)常深入分管部門和單位，幫助基層解決實(shí)際問題；敞開思想，及時(shí)溝通，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。中層干部是公司的中堅(jiān)和骨干，是實(shí)踐公司戰(zhàn)略決策和工作部署的第一群體，只有把這支隊(duì)伍抓住了，抓好了，才能將全體員工的積極性真正調(diào)動(dòng)起來，形成加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。公司黨委根據(jù)要求，重新修訂了《公司中層干部管理辦法》，對(duì)加強(qiáng)中層干部管理制度、干部試用期制度的落實(shí)工作，做好試用期滿干部轉(zhuǎn)正考核工作，上半年對(duì)試用期滿的中層干部進(jìn)行了考核，對(duì)存在問題的中層干部進(jìn)行了提醒談話；在全體中層干部中開展，強(qiáng)化干部學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)執(zhí)行力，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變；推動(dòng)中層干部隊(duì)伍形象有新變化、能力有新提高、作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。

黨建工作喜結(jié)碩果。公司的黨建工作得到了基地黨委的充分認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

2、宣傳思想政治工作進(jìn)一步提升

宣傳思想工作以宣傳公司“職代會(huì)”精神、宣傳公司集約經(jīng)營、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措等中心工作為主線，不斷拓寬宣傳渠道，規(guī)范公司整體宣傳工作，提升公司對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳水平，宣傳報(bào)道工作位居基地前列。

對(duì)外宣傳質(zhì)量與數(shù)量同步提高。及時(shí)將反映公司生產(chǎn)經(jīng)營情況的稿件在江南航天報(bào)刊登，上半年共刊發(fā)新聞 條；營造公司和諧的外部發(fā)展環(huán)境，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

對(duì)內(nèi)宣傳重心突出，實(shí)效性強(qiáng)。根據(jù)公司不同時(shí)期的中心工作，刊登公司各個(gè)時(shí)期的工作動(dòng)態(tài)。及時(shí)宣傳公司階段性重點(diǎn)工作，反映工作動(dòng)態(tài)，在提高宣傳服務(wù)公司中心工作能力的同時(shí)，為保證公司政令暢通、確保上情下達(dá)起到了積極的作用。上半年，航天天馬報(bào)共出刊12期。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓干部廉潔自律

公司黨委始終堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重中之重來抓。上半年圍繞實(shí)現(xiàn)公司工作目標(biāo)，結(jié)合落實(shí)上級(jí)關(guān)于治理商業(yè)賄賂的活動(dòng)，抓預(yù)防，抓查處，抓教育，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)水平得到了進(jìn)一步提高。

結(jié)合特點(diǎn)抓教育、抓預(yù)防。加強(qiáng)懲防體系建設(shè)，與基層單位簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，修訂和完善了《黨風(fēng)廉政建設(shè)考核細(xì)則》，加大了指標(biāo)考核力度；利用企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、報(bào)紙、各類簡報(bào)和發(fā)送手機(jī)廉政短信提醒等多種形式，加大對(duì)懲防體系建設(shè)工作的宣傳力度；領(lǐng)導(dǎo)班子在“三重一大”決策程序中貫徹民主集中制和議事規(guī)則的情況；

4、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)

工會(huì)和共青團(tuán)組織圍繞中心，服務(wù)大局，在公司改革發(fā)展與穩(wěn)定中發(fā)揮橋梁紐帶作用。關(guān)心員工生活，繼續(xù)對(duì)困難及病患職工開展“送溫暖”工程和“五必訪”工作，上半年，走訪了29戶困難職工，送去慰問金 元，慰問病患職工 人次；加強(qiáng)民主管理，回顧上半年的工作，公司黨建和群團(tuán)工作取得了一定的成績，這得益于公司黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于公司黨員干部群眾的勤奮與努力，得益于基層黨組織的精誠協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，良好的開端、強(qiáng)勁的態(tài)勢、蘊(yùn)含的潛力，公司正發(fā)生著令人振奮的變化，積聚著快速發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。半年的歷程，感受很多：一是眾志成城、合力向前。半年來，圍繞公司中心工作，黨群全體人員齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)，展示了黨群人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的精神面貌；二是為加快發(fā)展頑強(qiáng)執(zhí)著、奮發(fā)有為。圍繞公司“實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展，當(dāng)好大局的表率，承擔(dān)大局的責(zé)任，樹立大局的形象，做出大局的貢獻(xiàn)”工作目標(biāo)，黨群人員在促進(jìn)公司加快發(fā)展中比作為，比貢獻(xiàn)，動(dòng)作連貫，熱潮迭起，碩果累累；三是謀劃思路理念超前、舉措有力。工作中，黨委堅(jiān)持“圍繞中心、貼近中心、服務(wù)中心”的指導(dǎo)原則，不斷采取措施，把公司干部群眾的思想和行動(dòng)引向加快公司發(fā)展的主旋律，引向快速發(fā)展的高目標(biāo)，可以說，做到了超前思考，主動(dòng)工作；四是率先發(fā)展充滿活力、精神煥發(fā)。在公司整體工作目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，通過強(qiáng)化黨建和精神文明建設(shè)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了強(qiáng)大支撐和精神動(dòng)力，與中心工作形成了同頻共振、良性互動(dòng)的局面。黨群人員在加快公司發(fā)展中決心更加堅(jiān)定，熱情更加高漲，甘為營造公司良好的內(nèi)外部環(huán)境作出積極的貢獻(xiàn)。

二、存在的問題

上半年，公司的工作取得了較好的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。一是個(gè)別對(duì)工作研究不夠深入，存在工作落得不實(shí)的情況；二是個(gè)別同志由于工作量大，集中研究或深入思考工作的時(shí)間少，存在工作開展不深入的情況；三是在一定程度上還存在工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象；四是在工作中還存在慣性思維，在創(chuàng)新方面做得不夠，方法傳統(tǒng)、單一；五是歷史遺留的干部經(jīng)營管理不規(guī)范的問題，給企業(yè)帶來了負(fù)面影響和損失，黨風(fēng)廉政建設(shè)、治理商業(yè)賄賂工作尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。

對(duì)于以上問題，需要我們不斷努力，在今后的工作中逐步解決。

三、下半年工作安排

上半年是以明確思路、統(tǒng)一思想為主要工作內(nèi)容，下半年則要把落實(shí)工作目標(biāo)，加大推進(jìn)力度，力求實(shí)效做為重點(diǎn)，公司黨委始終把“圍繞中心、貼近中心、服務(wù)中心”作為工作指導(dǎo)原則，緊緊圍繞企業(yè)中心工作，全面加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、舉辦中層干部培訓(xùn)班。當(dāng)前，公司中層干部隊(duì)伍總體是好的，但也應(yīng)當(dāng)看到，與發(fā)展的要求比、與承擔(dān)的責(zé)任比、與群眾的期望比，我們這支隊(duì)伍還存在一些不容忽視的差距和問題。針對(duì)公司干部隊(duì)伍狀況，組織全體中層干部集中培訓(xùn)輔導(dǎo)。不斷提高干部政策水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、責(zé)任心，提高干部駕馭整體局面的能力和處理復(fù)雜問題的能力，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)合作好、作風(fēng)形象好”的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)公司中層干部執(zhí)行力建設(shè)，推進(jìn)公司各項(xiàng)工作快速發(fā)展。

2、開展慶祝建黨90周年活動(dòng)，鼓舞干部員工士氣。

3、大力推進(jìn)“愛心活動(dòng)”、4、加大創(chuàng)建指導(dǎo)力度。

5、繼續(xù)宣傳公司集約經(jīng)營、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新成績；進(jìn)一步加大公司對(duì)外宣傳工作，繼續(xù)做好航天天馬報(bào)的出刊工作，力爭保持在基地內(nèi)排名前列。為公司營造和諧的內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境做貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和競爭力。

7、服務(wù)中心，做好群團(tuán)工作。工會(huì)要加強(qiáng)職工質(zhì)量意識(shí)教育，要配合有關(guān)部門抓好員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平；以對(duì)比的形式開展忠誠企業(yè)和榮辱觀教育；深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)企業(yè)，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)，繼續(xù)開展送溫暖工程。共青團(tuán)組織要從思想教育入手，加強(qiáng)對(duì)青工的教育和引導(dǎo)，激發(fā)愛企愛崗意識(shí)；繼續(xù)深化青年安全生產(chǎn)示范崗和青年“號(hào)手”創(chuàng)建活動(dòng)；

當(dāng)前公司形勢雖然嚴(yán)峻，但難得的歷史發(fā)展機(jī)遇催人奮進(jìn)。下半年公司黨委將繼續(xù)著眼全年，抓緊當(dāng)前，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動(dòng)公司新的跨越發(fā)展，以新的形象、新的舉措，創(chuàng)出新的業(yè)績。